小学体育教师招聘考试真题及答案解析
小学体育招聘试题及答案
小学体育招聘试题及答案一、选择题1. 下列哪个动作是踢足球的正确姿势？A. 手臂伸直，脚弓用力踢球B. 弯腰马步，用膝盖踢球C. 用脚背踢球时，D. 忽高忽低地踢球答案：C2. 提高75米长跑速度的最佳方法是：A. 注重毅力训练B. 进行大量的跳远训练C. 加强肌肉耐力训练D. 没有特定的方法，只能依靠个人天赋答案：C3. 游泳时，如果突然感觉力气不够了，应该怎么做？A. 立刻停下来休息B. 用蛙泳的方式继续游泳C. 尽量保持平稳的呼吸和节奏D. 将身体抱起，躺在水面上休息答案：C二、问答题1. 什么是三步运球？答：三步运球是指在篮球比赛中，球员在持球的同时，在地面上连续进行三步移动。
这个动作可以帮助球员更好地控制球，找到合适的投篮位置以及观察队友的位置，做出更好的传球选择。
2. 请简述身体素质测试的目的。
答：身体素质测试的目的是通过对体育者不同方面的素质进行测试，了解其身体状况和健康程度。
通过测试结果，可以评估体育者的强弱项，为制定个性化训练计划提供依据，并引导体育者进行有针对性的训练，提高身体素质。
三、实践题假设你是一名小学体育老师，请为一节体育课设计一个活动，促进学生的反应能力和协调能力。
请描述你的课堂活动内容和流程。
答：本节体育课以帮助学生提高反应能力和协调能力为目标，设计了以下活动。
活动名称：快速反应接力赛活动流程：1. 学生分为若干个小组，每个小组人数不超过6人。
2. 每个小组站成一条直线，两条直线之间保持一定的距离。
3. 老师站在一条直线的起点，手持一块红色和一块绿色的布片。
4. 老师突然举起一块布片，如果是红色，第一个小组的第一名学生迅速起跑，沿直线跑向红色布片，拿到布片后立即返回。
5. 同时，其他小组的学生也迅速起跑，只要看到自己小组的颜色布片，就要拿到它并迅速返回。
6. 第一个到达起点的学生获胜，其小组获得一分。
7. 活动继续进行，直到所有小组都有机会参与。
8. 比赛结束后，计算每个小组的得分，总分最高的小组为本次活动的胜者。
小学体育教师招聘考试试题及答案
小学体育教师招聘考试试题及答案小学体育教师招聘考试试题及答案在小学体育教师招聘考试中，经常会出现以下几种题型，人体速度素质的发展最快敏感期、排球项目的双人拦网、乒乓球项目、人体运动过程能量供应和教学方法。
下面是小编整理的小学体育教师招聘考试试题及答案，欢迎阅览。
小学体育教师招聘考试试题及答案篇1一、判断题（判断对错，对的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
本大题共10 小题，每小题1 分，共10 分）1、跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。
（）2、跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。
（）3、现代体育教学应充分地发挥学生的主体性，淡化教师的主导性。
（）4、学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。
（）5、体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。
（）6、体育态度不具有稳固和持久性。
（）7、学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。
（）8、全民健身计划是以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点。
（）9、篮球运动起源于美国，由美国人奈？史密斯在1891 年发明的。
（）10、足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。
（）二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题干后括号内。
本大题共有20 小题，每小题1 分，共20 分）1、从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为（）A、国家课程、地方课程与校本课程B、必修课程与选修课程C、活动课程与分科课程D、分科课程与综合课程2、下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源？（）A、体育师资B、学校附近的山峦C、体育场地、器材D、图书资料3、体育教学的三个基本要素是（）A、体育教师学生体育教材B、体育教师学生体育教学方法C、体育教学内容体育教学方法学生D、体育教学物质条件体育教学手段学生4、球类运动常用的动作示范方式为（）A、正面示范B、背面示范C、侧面示范D、镜面示范5、下列哪一项不属于竞技体育基本的构成要素？（）A、运动训练B、运动医学C、运动员选材D、运动竞赛6、从运动竞技能力获得的途径看，成功运动训练的重要前提条件是（）A、运动选材B、运动训练C、运动竞赛D、竞技体育管理7、运动训练的最终目的是（）A、提高竞技能力B、创造优异运动成绩C、提高健康水平D、学习运动技术8、肺部与外界环境间的气体交换称为（）A、呼吸B、外呼吸C、内呼吸D、肺通气9、投掷运动员器械出手的速度属于（）A、反应速度B、位移速度C、动作速度D、都不是10、影响柔韧素质的主要因素是（）A、力量B、年龄C、关节的活动范围D、性别11、新课程标准下，单元教学计划是指（）A、某一技术动作的教学方案B、学期教学计划C、是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述D、课时教学计划12、双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是几号位跟进？（）A、4B、5C、6D、113、六支篮球队比赛用单循环法，下列四个第一轮的编排哪个更合理？（）1—21—61—66—53—42—53—44—35—63—45—22—1A、B、C、D、14、体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。
体育学科教师招聘考试题及答案解析
体育学科教师招聘考试题及答案解析一、单选题1.下列哪种踢球方法可以让球产生弧度？()A、用脚背外侧踢B、用脚背踢C、用脚底踢D、用脚跟踢正确答案：A解析：脚背外侧踢球,可以踢出各种形式的弧线、削球及弹波球等。
故本题选A。
2.对于离身体较远的低空球来不及移动到位处理，必须抢点击球时(如抢救险球、射门等)，可使用()技术。
A、跑动头顶球B、鱼跃头顶球C、跑动跳起头顶球D、跳起头顶球正确答案：B解析：对于离身体较远的低空球来不及移动到位处理, 必须抢点击球时可使用鱼跃头顶球。
故本题选B。
3.属于运动系统的是()。
A、肺部B、小肠C、心脏D、骨骼肌正确答案：D解析：运动系统由骨、骨骼肌和骨连结构成。
故本题选D0 4.足球脚背正面踢球时，当摆动腿以髓关节为轴，大腿带动小腿由后向前摆时,小腿的加速前摆时间是()。
A、膝盖接近球的垂直上方时B、摆动腿后摆时膝盖超过球的垂直上方时C、膝盖摆到球的内侧垂直上方时D、膝盖接近球的斜上方正确答案：A解析：动作要领为直线助跑,最后一步稍大些,支撑脚积极着地支撑,在球侧面10T2厘米左右,脚尖正对出球方向,膝关节微屈,踢球腿随跑动向后摆动，小腿屈曲，支撑的同时踢球腿以髓关节为轴，大腿带动小腿由后向前摆动，当膝关节摆至球体正上方时,小腿加速前摆,脚背正面击球的后中部,击球后身体随球前移。
故本题选A o 5.排球场地上的线一般有()种。
A、2B、3C、5D、6正确答案：D解析：排球场地上的线一般有边线、端线(底线)、进攻线(三米线)、中线、进攻延长线、端线延长线。
故本题选D。
6.篮球罚球时追踪裁判员的责任是()。
A、递交任何一次的罚球B、在还有后续罚球时捡球C、确认罚球中篮是否有效D、位于端线外管理罚球正确答案：C解析：罚球时追踪裁判员的占位与责任。
追踪裁判员应在前导裁判员将球递交给罚球队员后，至罚球队员左侧的罚球线延长线与3分线的交点处,随后做出相应罚球次数的手势。
他负责:计算时间,判定罚球队员是否5秒钟违例;观察罚球队员是否踩线、假装罚球等行为;观察在他对面位置占位的队员们的行为;观察球的飞行和球在篮圈上的情况;如果罚球中篮,确认是否有效,并做出相应的手势。
小学体育教师招聘考试试题及答案
小学体育教师招聘考试试题及答案小学体育教师招聘考试试题及答案一、选择题1、下列哪项不是篮球比赛中的违规行为？（） A. 携带手机 B. 穿增高鞋 C. 双手运球 D. 推人答案：C. 双手运球2、在400米跑道上，运动员进行200米赛跑，裁判员应该从（）开始计时。
A. 起点 B. 第一个弯道 C. 第二个弯道 D. 终点答案：A. 起点3、下列哪项不是足球比赛中的违规行为？（） A. 手球 B. 越位 C. 角球 D. 界外球答案：A. 手球二、简答题1、请简述立定跳远的技巧和注意事项。
答案：立定跳远的技巧包括：预备姿势、起跳、腾空、落地。
预备姿势时要注意双脚与肩同宽，微屈膝，上体稍前倾，两臂向后上方自然伸直；起跳时要用力蹬地，双臂配合两腿做向上摆动；腾空时要收小腿，向前收伸小腿；落地时要双臂放在身后，两腿屈膝前倾，保持平衡。
注意事项包括：着地时不要急，防止后倒；起跳时不要急于收小腿，防止前倾；落地后向前倒时不要用手支撑，防止后倒。
2、请简述篮球比赛中如何做好个人防守。
答案：篮球比赛中做好个人防守需要注意以下几点：首先要注意观察对手的进攻动作，了解其进攻特点，以便做出相应的防守策略；其次要合理利用身体姿势和步伐，保持正确的防守姿势和移动步伐；再次要善于运用手臂和脚步的配合，掌握防守的技巧和方法；最后要注重团队配合，与队友协同作战，共同完成防守任务。
三、论述题请论述如何提高小学生的篮球运动水平。
答案：要提高小学生的篮球运动水平，可以从以下几个方面进行：1、基础技能的训练。
针对小学生的特点，注重基础技能的训练，如运球、传球、投篮、防守等，逐步提高其篮球技能水平。
2、兴趣的培养。
通过多种形式的教学手段和活动，激发小学生对篮球运动的兴趣，提高其参与度和积极性。
3、团队精神的强化。
篮球是一项集体运动，要注重培养小学生的团队合作精神和集体荣誉感，使其能够在团队中更好地发挥个人优势。
4、身体素质的提升。
篮球是一项对身体素质要求较高的运动，要通过锻炼提升小学生的身体素质，如耐力、灵敏度、力量等。
小学体育招教试题及答案
小学体育招教试题及答案一、选择题（每题5分）1. 体育教学的目的是（）。
A. 提高学生的体质素质B. 培养学生的运动技能C. 增强学生的团队意识D. 所有选项都正确2. 小学体育教育的基本特点是（）。
A. 综合性B. 系统性C. 循序渐进性D. 所有选项都正确3. 小学体育教育的基本任务是（）。
A. 提高学生的体育文化知识B. 发展学生的体育技能C. 提高学生的体育兴趣D. 所有选项都正确4. 在教学中，体育教师应该具备的基本素质是（）。
A. 宽广的知识面B. 较高的教学能力C. 良好的人际沟通能力D. 所有选项都正确5. 小学生进行体育锻炼时，下列措施哪个是不正确的（）。
A. 加大运动强度B. 预防运动损伤C. 合理安排训练时间D. 增加运动的种类和难度二、判断题（每题5分）6. 小学体育课程设置应以趣味性为主，并兼顾综合性和实用性。
（）7. 小学体育教育的主要任务是为培养学生的专业运动员做准备。
（）8. 小学生体育锻炼应以开展集体体育活动为主，不注重个体实践能力的培养。
（）9. 小学体育教师应注重培养学生的体育技能，而不重视体育知识和理论的教学。
（）10. 学生的体育文化知识的学习可以通过小学体育课程来完成。
（）三、简答题（每题10分）11. 请简要说明小学体育锻炼的重要性。
12. 体育教学中，如何合理安排课堂教学时间和内容？13. 体育课程的综合性体现在哪些方面？14. 小学体育教育的基本特点是什么？15. 请列举两种有效的体育教学方法，并简要说明其特点。
四、解答题（每题20分）16. 现有一个小学三年级的班级，由于体育教室被占用，需要在室外进行课堂体育教学。
请根据实际情况，设计一堂适合室外进行的体育课，并给出相应的教学步骤和组织形式。
17. 小学体育教育的目标是培养学生的综合素质。
请结合具体例子，阐述如何通过体育课程达到培养学生的个性发展和合作意识。
答案：1-5：D A D D A6-10：对错错错对11. 小学体育锻炼有助于促进学生身体素质的发展，提高学生的运动技能，增强学生的体质健康，培养学生的团队协作意识和竞争意识，促进学生全面发展。
体育教师招聘考试题目解析(5套附答案)
体育教师招聘考试题目解析(5套附答案)第一套题目解析题目一题目描述：什么是体育锻炼的基本原则？解析：体育锻炼的基本原则包括全面性、循序渐进性、个体差异性和终身性。
全面性指的是要全面发展身体各个方面的能力，包括力量、速度、耐力、柔韧性等。
循序渐进性是指锻炼要有计划、有步骤地进行，逐渐增加强度和难度。
个体差异性指的是每个人的身体状况和能力不同，需要根据个体情况进行个性化的锻炼。
终身性是指体育锻炼应该成为一种终身的惯，不仅仅是为了达到某个目标而进行，而是要长期坚持下去。
题目二题目描述：简述体育锻炼对学生身心发展的作用。
解析：体育锻炼对学生身心发展有着重要的作用。
首先，体育锻炼可以促进学生身体素质的提高，增强体力和抵抗力，预防疾病的发生。
其次，体育锻炼可以培养学生的意志品质和团队合作精神，提高学生的自信心和社交能力。
此外，体育锻炼还可以促进学生的大脑发育，提高研究能力和记忆力。
综上所述，体育锻炼对学生身心发展具有多方面的积极影响。
第二套题目解析题目一题目描述：列举几种常见的体育竞赛项目。
解析：常见的体育竞赛项目包括田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、游泳、举重、跳远等。
这些项目涵盖了不同的运动类型，包括力量型、速度型、技巧型等，适合不同类型的人参与。
题目二题目描述：体育锻炼中如何正确进行热身和放松？解析：进行体育锻炼前，热身是十分重要的。
热身可以通过慢跑、拉伸、关节活动等方式进行，目的是让身体逐渐适应运动的强度，预防运动伤害。
热身时间一般为10-15分钟。
进行体育锻炼后，放松也是必不可少的。
放松可以通过慢跑、散步、拉伸等方式进行，目的是让肌肉逐渐恢复松弛状态，减少运动后的肌肉酸痛和僵硬感。
放松时间一般为10-15分钟。
第三套题目解析题目一题目描述：什么是体育教学中的“示范教学”？解析：体育教学中的“示范教学”是指教师通过自身的示范来展示体育动作的正确技巧和规范动作要求，以便学生能够观摩、模仿和研究。
小学体育教师招聘考试真题及答案解析
小学体育教师招聘考试真题及答案解析2020年江西省中小学教师招聘考试小学体育真题卷第一部分客观题一、单选题（本大题共50小题，每小题1分，共50分）1.心脏的心肌细胞有两类，包括（ A ）A.普通心肌细胞和自动节律性细胞B.普通心肌细胞和白色心肌细胞C.普通心肌细胞和红色心肌细胞D.白色心肌细胞和红色心肌细胞2.骨连结按连结组织的性质和活动情况可分为（ D ）A.有腔隙骨连结和有纤维骨连结B.无腔隙骨连结和无纤维骨连结C.有纤维骨连结和无纤维骨连结D.有腔隙骨连结和无腔隙骨连结3.世界上首次举行女子田径比赛的时间和地点是（ C ）A.1921年巴黎B.1921年柏林C.1922年巴黎D.1922年柏林4.体操内容中跳跃包括一般跳跃和（ C ）A.旋转B.腾空C.支撑跳跃D.连续跳跃5.在运动解剖学中，（ B ）是指人体关节以及跨过关节的韧带、肌肉等组织的伸展能力A.耐力素质B.柔韧素质C.灵敏素质D.力量素质6.人体的躯干肌按分布部位可分为（ A ）盆底肌和会阴肌。
A.背肌、胸肌、膈肌、肌B.肌、胸肌、膈肌、肱肌C.背肌、胸肌、肱肌、腹肌D.背肌、肱肌、膈肌、腹肌7.标准半圆式田径场第一分道周长100米，它的半径有不同的设计方案，常用的是36米、（ B ）米、37.898米等A.36.25B.36.5C.37D.37.58.人呼吸系统中的呼吸道为中空性器官，是传送气体的通道，它由（ B ）构成A.口、咽、喉、气管和支气管及其分支B.鼻、咽、喉、气管C.口、鼻、咽、气管和支气管及其分支D.口、鼻、喉、气管9.在运动生理学中，（ D ）又称合成代谢，是指生物不断地把体外环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存的变化过程。
A.代谢作用B.分解作用C.异化作用D.同化作用10.生物体的生命现象主要表现为（ A ）和生殖五方面的基本特征。
A.新陈代谢、兴奋性、应激性、适应性B.新陈代谢、兴奋性、刺激性、适应性C.新陈代谢、兴奋性、反应性、适应性D.新陈代谢、兴奋性、机体性、适应性11.1908年，我国在（ B ）成立第一所体操学校，教学内容主要有徒手体操和兵式操。
中小学体育教师招聘考试试题及答案分析
1中小学体育教师招聘考试试题及答案一、填空题（每空1分，共计20分）1、体育与健康课程是一门以(身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康) 为主要目的的必修课程。
2、肌肉工作时的直接能源是（ATP），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。
3、由一列横队变成二列横队时，应先（1—2）报数。
4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、(角度) 。
5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）.6、标准篮球场长（28）米，宽（15）米，篮球圈上沿高(3.05)，场中圈直径（1.8）米.7、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米；足球点球点距球门（9.15）米8、第一届奥运会的（1896）年举行，现任国际奥委会主席是（罗格）。
二、判断题（每题1分，共计10分）1、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。
（）2 . 直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻转。
（）3、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。
规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动作和音乐进行。
（）4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出；。
（）5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。
（）6、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。
（）7、急停是快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法。
动作有一步急停和两步急停。
（）8、如八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为七场。
（）9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。
（）10、重力休克是在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。
（）二、判断题1、√2、×3、√4、×5、× 6、×7、√ 8、√ 9、× 10、×三、简答题（每题4分，共计20分）1、体育与健康课程标准的基本理念是什么？2、体育锻炼应遵循哪些原则？3、简述体育运动对运动系统的影响？4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？5、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。
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小学体育教师招聘考试真题及答案解析2020年江西省中小学教师招聘考试小学体育真题卷第一部分客观题一、单选题（本大题共50小题，每小题1分，共50分）1.心脏的心肌细胞有两类，包括（A）A.普通心肌细胞和自动节律性细胞B.普通心肌细胞和白色心肌细胞C.普通心肌细胞和红色心肌细胞D.白色心肌细胞和红色心肌细胞2.骨连结按连结组织的性质和活动情况可分为（D）A.有腔隙骨连结和有纤维骨连结B.无腔隙骨连结和无纤维骨连结C.有纤维骨连结和无纤维骨连结D.有腔隙骨连结和无腔隙骨连结3.世界上首次举行女子田径比赛的时间和地点是（C）A.1921年巴黎B.1921年柏林C.1922年巴黎D.1922年柏林4.体操内容中跳跃包括一般跳跃和（C）A.旋转B.腾空C.支撑跳跃D.连续跳跃5.在运动解剖学中，（B）是指人体关节和跨过关节的韧带、肌肉等组织的伸展能力A.耐力素质B.柔韧素质C.灵敏素质D.力量素质6.人体的躯干肌按分布部位可分为（A）盆底肌和会阴肌。
A.背肌、胸肌、膈肌、肌B.肌、胸肌、膈肌、肱肌C.背肌、胸肌、肱肌、腹肌D.背肌、肱肌、膈肌、腹肌7.标准半圆式田径场第一分道周长100米，它的半径有不同的设计方案，常用的是36米、（B）米、37.898米等A.36.25B.36.5C.37D.37.58.人呼吸体系中的呼吸道为中空性器官，是传送气体的通道，它由（B）构成A.口、咽、喉、气管和支气管及其分支B.鼻、咽、喉、气管C.口、鼻、咽、气管和支气管及其分支D.口、鼻、喉、气管9.在运动生理学中，（D）又称合成代谢，是指生物不断地把体外环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存的变化过程。
A.代谢作用B.分解作用C.异化作用D.同化作用10.生物体的生命现象主要表现为（A）和生殖五方面的基本特征。
A.新陈代谢、兴奋性、应激性、适应性B.新陈代谢、兴奋性、刺激性、适应性C.新陈代谢、兴奋性、反应性、适应性D.新陈代谢、兴奋性、机体性、适应性11.1908年，我国在（B）成立第一所体操学校，讲授内容主要有徒手体操和兵式操。
A.北京B.上海C.广州D.南京12.骨骼纤维的肌膜是由（C）组成的，两者之间有间隙A.红细胞膜和肌膜B.白细胞膜和肌膜C.细胞膜和基膜D.细胞膜和底膜13.物理学中把单位工夫所做的功称为功率，通常把力和速度的乘积称为爆发力，因此功率又称为（B）。
A.骨骼肌的爆发力B.骨骼肌收缩的爆发力C.骨骼肌的收缩力D.骨骼肌的牵引力14.短跑技术主要包括（C）技术。
A.起跑、起跑后的冲刺跑、途中跑、终点跑B.加速跑、途中跑、终点跑、冲刺跑C.起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点跑D.起跑、途中跑、途中跑的加速跑、冲刺跑15.血细胞又称“血球”，占全血量的（D），包括红、白细胞和血小板。
A.30%-35%B.35%-40%C.40-45%D.45%-50%16.正常人血浆的PH值为（A）。
A.7.35-7.45B.7.25-7.35C.7.15-7.25D.7.05-7.1517.血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环叫做（B）。
A.双循环B.血液循环C.体循环D肺循环18.篮球区域联防是指攻守转换后，每个队员负责防守一定区域，并与同伴协同防守，用一定的队形把每个区域有机地联系起来而形成的战术，其中（C）是最基本的区域联防。
A.2-3B.3-2C.2-1-2D.1-3-119.人的动脉血压是心脏在入手下手收缩后所遇到的负荷，相称于心室肌的（C）A.小负荷B.大负荷C.后负荷D.前负荷20.O2和CO2在血液中的运输形式有两种，他们是（A）A.物理溶解和化学结合B.物理溶解和化学溶解C.物理结合和化学溶解D.物理结合和化学结合21.（B）是研究体育运动这一特定情境中的心理和行为的科学。
A.认知心理学B.体育心理学C.学校心理学D.社会心理学22.走和跑的手艺举措区别在于（D）A.走的速度慢，跑的速度快B.走的步幅小，跑的步幅大C.走时身体重心起伏小，跑时身体重心起伏大D.走时身体没腾空，跑时身体腾空23.学校体育目标是一个（A）的系统，按照不同的标准做出不同的划分A.多层次、完整B.多层次、定向C.多层次、详细D.多层次、标准24.体课程设计应是（C）的，是在体育实践活动中不断地得到丰富的发展。
A.有目的，有要求B.有目的，有标准C.有计划，有目的D.有计划，有要求25.后滚翻讲授中，保护者应（D）。
A.站在练者前方B.站在练者后方C.单腿跪在练者正前方D.单腿跪在练者侧后方26.良好的身体素质是体育教师终身锻炼的需要，也是进行（B）的必要条件。
A.体育教学、提高运动教学水平、适应社会体育工作B.体育教学、提高运动技术水平、适应社会体育工作C.体育教学、提高运动技术水平、适应体育训练工作D.体育教学、提高运动教学水平、适应学校体育工作27.（D）是细胞举行代谢的内部情况，其主要身分是水和各种无机盐。
A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.体液28.运动体系中骨的分类，按形状分类分为（C）四类。
A.长骨、短骨、肱骨和不划定规矩骨B.长骨、肱骨、扁骨和不划定规矩骨C.长骨、短骨、扁骨和不划定规矩骨D.长骨、短骨、扁骨和股骨29.跳远的完整技术动作由助跑、起跳、（D）和落地四个部分组成。
A.挺身B.缓冲C.收腹D.腾空30.足球发源于中国，古代称为“蹴鞠”，而现代足球的起源地是（A）A.英国B.德国C.巴西D.丹麦31.根据学生参与体育研究和锻炼活动的心理动因是以生物性需要，还是以社会性需要为基础，将运动动机分为（C）A.生物性动机和内部性动机B.生物性动机和外部性动机C.生物性动机和社会性动机D.生物性动机和直接性动机32.中小学生体育态度的转变包括（A）两个方面。
A.方向和强度B.方向和目标C.强度和目标D.认知和目标33.在体育教学中使用言语指导时，要想实现更有效的指导，就必须要重视（C）和指导线索两个问题。
A.指导和关心B.指导和诱导C.指导和注意D.指导和示范34.现代羽毛球运动起始于英国，大约于（B）传入传入我国。
A.1910年B.1920年C.1930年D.1940年35.体育课堂研究过程的心理学评价内容有（A）。
A.体育研究态度、情意表现、交往能力与合作精神B.体育研究态度、情意表现、观察能力与协作精神C.体育研究态度、情意表现、交往能力与观察能力D.体育研究态度、情意表现、观察能力与合作精神36.被誉为“世界第一运动”的体育运动是（C）。
A.田径B.篮球C.足球D.乒乓球37.体育举措技能是个体以肯定的（B）为前提条件，通过运动研究而形成的，是一种潜伏的能力倾向。
A.肌肉和神经机能B.生理和心理机能C.手艺和技能水平D.素质和运动机能38.资本主义初期，从（D）年到（）世纪初，进步资产阶级教育家充分肯定了体育在教育中的地位，为近代学校体育的发展和繁荣做了重要的舆论准备。
A.1643,19B.1642,19C.1641,18D.1640,18XXX于（C）年出版了中小学体育教材，第一次明确提出“学校体育应从增强学生体质出发”的指导思想。
A.1959B.1960C.1961D.196240.投掷铅球教学的重点是（C）。
A.出手速度B.出手角度C.最后用力D.滑步手艺41.大众传媒中的体育信息有助于学生（A）的形成。
A.体育态度和价值观B.体育兴趣和价值观C.体育知识和价值观D.体育认知和价值观42.学校体育功能是学校体育本质的反映，是学校教育能的构成部分，又与（D）的功能有密切的关系。
A.文娱体育B.竞技体育C.大众体育D.国民体育43.学校体育的本质功能是育人，学校体育的其他功能包括（B）。
A.文化、辐射、健身B.文化、辐射、经济C.文化、健身、经济D.文化，娱乐、经济44.排球比赛中，场上主裁判发球口哨响起，超过（C）秒未把球发出，判为犯规。
A.6B.7C.8D.945.人体的自由上肢骨由（A）组成。
A.肱骨、桡骨、尺骨和手骨B.肱骨、扁骨、尺骨和手骨C.肱骨、桡骨、扁骨和手骨D.肱骨、桡骨、尺骨和扁骨46.成年人全身206块骨，按其所在部位可分为（C）两部分。
A.中轴骨和长骨B.中轴骨和颅骨C.中轴骨和附肢骨D.中轴骨和躯干骨47.运动对呼吸体系的影响是多方面的，跟着运动强度的增加，呼吸膜厚度由正常到增厚再到（），最后直到（B）。
A.变厚，变薄B.变薄，破裂C.变厚，破裂D.变薄，变厚48.在体操运动中，为防止由于技术不正确或意外的原因而发生的危险，运用特定的技巧摆脱危险叫（A）。
A.自我保护B.他人保护C.直接帮助D.间接帮助49.在体育课堂讲授活动中，协作是增加课堂中人际互动，促进（D）活动的有用手段之一。
A.协作研究B.小组研究C.探究研究D.集体研究50.在体育研究过程中，学生通过练而巩固下的，自动化的完善的动作活动方式就是（A）A.举措技能B.举措方法C.动作练D.动作示范第二部分客观题一、简答题（本小题共2小题，每小题5分，共10分）1.田径接力比赛中，接力区为多少米？请简要表述接力区画法。
【参考答案】（1）接力区为20米。
（2）接力区的画法为：先在跑道或各条分道上量出各棒距的起点，然后在第2、3、4棒起点的前、后10米处各画5厘米宽的白灰线，构成接力区接力区为20米，前面的线接力区前沿，后面的线叫接力区后沿。
线包孕在接力区内4×100米接力还应在各条分道接力区后沿的10米处画出一条虚线为预跑线，预跑线宽5厘米，不包孕在10米预跑区内。
2.体育与健康研究评价是促进学生达成研究目标的重要手段，请简要说明如何进行教学评价，以促进学生更好地“学”和教师更好的“教”。
【参考答案】（1）明确体育与健康研究评判目标；（2）合理选择体育与健康研究评价内容；（3）采用多样的体育与健康研究评判方法；（4）发挥多方面评价主体的作用；（5）合理运用体育与健康研究评判成效。
二、论述题（本小题共1小题，共10分）武术在我国有悠久的历史，它独特的技术风格深受小学生喜欢，请结合教学实际，谈谈武术运动的特点及对学生身心发展的作用。
【参考答案】武术在长期的历史演变中，逐渐形成了自己的运动规律，它以独特的技术风格和多方面的社会功能享誉于世。
1.武术运动的特点（1）寓技击于体育之中武术作为体育运动，技术上仍不失攻防技击的特性，而是将技击寓于搏斗运动与套路运动之中。
博斗运动集中体现了武术攻防格斗的特点，在技术与实用技上基本是一致的，但是从体育的观念出发，它受到竞赛规则所制约，以不伤害对方为原则。
（2）内外合一，形神兼备的民族风格既讲形体规范，又求精神传意、内外合的整体观，是中国武术的一大特色。
所谓内，指心、神、意等心志活动和气息的运行；所谓外，即手、眼、身、步等形体活动。