asp.net程序设计教程教学设计
ASPNET程序设计案例教程图文 (4)
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【学习目标】
·掌握选择类控件的使用。 ·掌握验证控件。 ·理解数据访问模型的概念。 ·掌握Connection、Command、DataReader对象的使用。
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4.1 【任务7】会员注册UI设计
任务描述
在校园在线超市系统中，要实现会员注册功能，首先应 该有一个注册页面，能够输入会员的相关信息，如用户名、 密码、性别、职业、爱好、电话、电子邮件等。那么，这些 信息的录入需要哪些项
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步骤2 在出现的“选择母版页”对话框中，选择站点根 目录下的母版“MasterPage.master”，并点击“确定”按钮， 如图4-3所示。
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图4-3 选择母版页
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步骤3 从新建的内容页“user/ Register.aspx”中切换到设 计视图，将Label控件、TextBox控件、RadioButtonList控件、 CheckBoxList控件、DropDownList控件、Button控件从工具 箱拖放到页面，设置其属性，并采用表格布局，如图4-4所示。
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获取复选框组中每一项的值： for(int i=0;i<CheckBoxList1.Items.Count;i++) { string strList=""; if(CheckBoxList1.Items[i].Selected==true) { strList+=" "+CheckBoxList1.Items[i].Value; } }
RadioButton控件是单个的单选按钮控件， RadioButtonList控件是作为单选按钮列表项集合的父控件， 它们都可以实现单一选择。
RadioButton控件的HTML标签： <asp:RadioButton ID="RadioButton1" runat="server" Text="男" /> <asp:RadioButton ID="RadioButton2" runat="server" Text="女" />
asp.net简单得课程设计
简单得课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握的基本概念和原理，了解其开发环境及常用控件的使用方法；2. 学会使用C#语言进行网站开发，并能运用基本的数据绑定和事件处理技术；3. 理解Web Form的生命周期，掌握页面请求与响应的过程；4. 掌握状态管理和会话跟踪在中的应用。
技能目标：1. 能够独立设计并实现一个简单的网站，包括用户注册、登录、信息展示等功能；2. 学会使用进行数据库连接、数据查询和数据操作；3. 能够运用调试工具解决网站开发过程中的常见问题；4. 掌握基本的网络安全知识，提高网站的安全性。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对技术的兴趣，激发学习热情，提高主动学习的积极性；2. 培养学生的团队协作精神，学会与他人共同解决问题；3. 增强学生的创新意识，鼓励尝试新方法，培养解决实际问题的能力；4. 引导学生树立正确的网络安全观念，关注网站用户隐私保护。
本课程针对高年级学生，在学生具备一定编程基础的前提下，深入浅出地讲解技术。
课程注重理论与实践相结合，以实际项目为驱动，培养学生的实际动手能力和解决问题的能力。
通过本课程的学习，学生将能够掌握的基本知识，具备开发简单网站的能力，为今后的职业发展奠定基础。
二、教学内容1. 概述- 理解的发展历程和特点- 掌握的运行环境与开发工具2. C#语言基础- 变量、数据类型和运算符- 控制语句和异常处理- 类和对象的基本概念3. Web Form页面开发- Web Form页面结构和事件处理- 页面生命周期和方法执行顺序- 服务器控件的使用4. 数据绑定与数据访问- 使用进行数据库连接和操作- 数据源控件和数据绑定控件的使用- 数据列表控件和数据显示5. 状态管理和会话跟踪- 状态管理的概念及常用方法- 会话状态和应用程序状态的使用- 视图状态和缓存的应用6. 网站安全性- 身份验证和授权机制- 会员系统- 常见网络安全问题及防护措施7. 实践项目：简易博客系统- 用户注册、登录功能- 博客文章发布、展示和评论- 系统安全性和数据保护本教学内容根据课程目标，结合课本内容进行科学组织和安排。
ASP.NET2.0程序设计课程设计
2.0程序设计课程设计1. 简介2.0是微软公司开发的一种动态网页应用程序框架，它使用了 开发平台和.NET框架。
2.0程序设计课程设计是一门为学生提供2.0开发知识的课程。
该课程设计旨在帮助学生了解2.0技术，掌握2.0程序设计技巧，并能够应用2.0开发Web应用程序。
2. 学习目标本课程设计的学习目标如下：•理解2.0的基本概念和工作原理；•学会使用Visual Studio 2005开发2.0应用程序；•掌握2.0中Web控件、数据绑定、用户认证等高级特性；•熟练掌握2.0 Web服务的开发方式；•了解2.0中的配置文件、调试技巧等高级功能。
3. 学习内容本课程设计的学习内容包括：3.1 2.0基础•2.0架构•Web应用程序的开发原理•2.0中的Web控件•2.0中的页面生命周期3.2 使用Visual Studio 2005开发2.0应用程序•Visual Studio 2005中Web应用程序的创建和基本设置•Visual Studio 2005中Web页面的创建和基本设置•Visual Studio 2005中的代码编辑和调试技巧3.3 2.0高级特性•2.0中的数据绑定•2.0中的用户认证和授权•2.0中的Web服务开发3.4 2.0高级功能•2.0中的配置文件•2.0中的调试技巧和错误处理4. 课程设计要求本课程设计的要求如下：•学生需完整地独立完成一个2.0应用程序并进行演示；•应用程序需包含多个Web页面和使用多个Web控件；•应用程序需使用2.0的高级特性，如数据绑定、用户认证和授权、Web服务等；•应用程序需具有完善的用户界面和交互性；•应用程序需符合2.0开发规范，并能够稳定运行。
5. 总结2.0程序设计课程设计是一门针对2.0开发知识的课程，它可以帮助学生掌握2.0程序设计技巧，了解2.0的高级特性和高级功能。
通过本课程设计的学习，学生可以熟练开发2.0应用程序，提高自己的编程能力。
ASP.NET网络程序设计教程课程设计
网络程序设计教程课程设计一、概述本课程设计旨在通过实践项目，深入理解网络程序设计的基本原理和实际应用，掌握的核心技术和开发方法，培养学生良好的编程习惯和实践能力。
二、项目背景随着信息化的快速发展，网络应用的需求越来越大，网络程序的开发变得越来越重要。
是一种基于.NET框架的Web应用程序开发平台，在开发过程中，可以采用C#或等编程语言，具有代码简洁、安全性高、易于维护等优势。
该课程设计将以建立一个学生信息管理系统为例，通过实现系统的各项功能和应用，来全面掌握的各种技术和应用方法。
三、项目基础要求1. 系统功能•实现学生信息录入和查询功能，包括学生的基本信息、联系方式、课程成绩等；•实现对学生成绩的统计和分析，可通过图表、报表等形式进行可视化展示；•实现对学生信息的修改和删除功能。
2. 系统技术要求•采用平台进行开发；•使用SQL Server数据库进行数据存储；•采用面向对象的编程思想进行开发；•界面布局应美观、易用。
3. 开发过程1.项目计划：制定合理的开发计划，明确各开发阶段的任务和时间节点，并根据实际情况进行适当调整和完善。
2.需求分析：对学生信息管理系统开展详细的需求分析，包括用户需求调研、相关文献资料收集、系统功能模块设计等，并形成可行性研究报告。
3.系统设计：在需求分析的基础上，进行系统设计工作，包括数据库设计、系统架构设计、程序模块设计、界面设计等。
4.系统实现：根据系统设计文档，对系统进行编码、调试和测试等各个环节的开发工作，并建立相应的开发文档。
5.系统验收：对开发完成的系统进行验收测试，并根据用户反馈进行调整和完善。
四、注意事项•所有代码和文档必须严格遵守版权法律规定，严禁抄袭和剽窃；•开发过程中应注意代码注释，确保代码结构清晰、易懂；•遵守团队合作精神，实现团队协作和成果共享；•开发过程中应保持良好的编程习惯和实践经验，遵循良好的编程风格，注重代码可维护性和程序可扩展性。
五、总结通过本次课程设计，学生可以全面系统地学习网络程序设计的相关知识和技能，增强实践能力和团队协作意识，为今后进行相关技术应用和研究打下坚实的基础。
《ASP.NET程序设计》教学大纲
《程序设计》教学大纲一、课程说明（一）课程的性质与地位《程序设计》是计算机科学与技术专业、软件工程专业的一门专业选修课，是利用先修课程《Web设计基础》和《数据库原理》所学知识结合流行技术，提升学生的专业应用技能的一门重要课程。
（二）课程目标通过本课程的教学，使学生掌握高级Web设计的实用技术、掌握实用数据库系统设计的基本方法和技术，为将来参与实用的数据库系统开发打下良好的技术基础。
本课程教学需达到以下目标：1、知识与概念：熟悉Visual Studio开发环境的安装与配置，能正确理解的编程思想和技术；会使用表格或CSS技术对网站进行布局；掌握ASP.NEF的基本语法，会使用常用WEB服务器控件；熟悉数据库编程基础知识，能熟练说出常用对象的属性、事件和方法；熟悉动态网站开发的基本思路、方法与实施过程，能设计、实现简单的基于B/S结构的网站。
2、能力：通过该课程的学习，学生能够独立搭建.NET开发环境；能够使用.NET环境提供的控件和页面布局技术设计WEB界面；能对常用控件进行属性设置，事件编码；能使用进行数据库编程；能使用多层架构技术开发中、小型应用软件。
3、态度：通过该课程的学习，使学生具备实事求是的学风和严谨的工作态度，能胜任WEB应用程序开发工作.具有较强的再学习、创新、创业和岗位竞争能力。
（三）教学建议1、课时安排：《程序设计》课程64学时，其中理论授课32学时，上机实验32学时。
在教学时，要完成所有内容的教学，并切实保证实验课时的效果。
本课程的要求：熟悉Visual Studio开发环境的安装与配置，能正确理解的编程思想和技术；会使用表格或CSS技术对网站进行布局；掌握ASP.NEF的基本语法，会使用常用WEB服务器控件；熟悉数据库编程基础知识，能熟练说出常用对象的属性、事件和方法；熟悉动态网站开发的基本思路、方法与实施过程，能设计、实现简单的基于B/S结构的网站。
本课程的重点：对象；控件；数据库编程。
《ASP.NET程序设计》课程教学大纲
附件：教学大纲格式《程序设计》课程教学大纲（ Programming）一、课程基本情况课程编号：课程总学时：48 ，其中：讲课：32 ，实验：，上机：16 ，实习：，课外：。
课程学分：2课程分类：（填必修或选修）选修开课学期：（填秋或春或夏）秋、春开课单位：教务处适用专业：全校学生所需先修课：C语言程序设计课程负责人：李辉二、课程内容简介（中英文对照）《程序设计》主要是以微软的 程序设计为基础进行Web系统构建和网络程序设计开发的课程。
是一门职业技能型课程，在计算机教学课程中处于非常重要的地位。
能够培养学生具有应用能力、职业岗位竞争能力、创业能力。
在本科毕业生的就业方面起着越来越重要的作用。
通过该课程的学习，能很快地学会运用迄今为止最高级的Web开发平台并掌握编制网络应用程序的技术，不仅对及动态网站有一个总体上的认识，而且使学生能够掌握的基本知识与应用，并能运用所学知识开发出企事业需要的各种形式的网站、留言板、BBS、聊天室等等网络应用程序。
培养学生进行动态网站制作与发布、网络数据库设计和管理以及基于Web方式的网络应用开发的能力，并且帮助学生深入理解在其它课程所学的知识要点。
本课程通过详实的内容和丰富的案例，使学生通过学习基于．NET技术的WEB应用的开发体系，掌握这套技术在项目开发中的实际应用。
本课程以Visual Studio 2005为开发平台，以C#为开发语言；面向无程序设计基础的读者，采用案例方式，全面细致地介绍 2.0网站开发技术。
主要内容包括 2.0和Visual Studio 2005开发环境简介、C# 2005编程基础、结构化程序设计方法、常用Web 服务器控件、 2.0内置对象、数据库应用程序开发、Web Service简介和发布 2.0网站等方面的内容。
重点在掌握的基本概念、新名词、术语及设计思路和方法技巧，掌握用进行Web程序设计的方法，掌握的安装、程序设计、服务器控件的使用、内部对象的应用、数据库编程、调试和一些简单应用。
ASP.NET程序设计基础教程第二版课程设计
程序设计基础教程第二版课程设计一、课程概述是一个非常流行的Web开发框架，它是Microsoft公司推出的一种Web应用程序开发技术，旨在帮助Web开发人员构建高效、健壮的Web应用程序。
程序设计基础教程第二版是一本以实践为导向的教材，本课程将带领学员深入学习并掌握该教材的核心内容，掌握程序设计的基础知识。
二、课程目标1.掌握应用程序的开发环境；2.掌握程序的开发语言C#的基本语法；3.掌握 Web应用程序的基本结构及构建方法；4.掌握 Web页面的开发及页面控件的使用方法；5.掌握 Web应用程序中数据访问的方法；6.掌握 Web应用程序中的用户授权及身份验证方法。
三、教学内容1. 开发环境的搭建学习程序设计的第一步是搭建开发环境。
本课程将介绍如何搭建的开发环境，包括安装和配置.NET Framework、Visual Studio等开发工具。
2. C#语言基础C#是程序设计的主要开发语言，本课程将介绍C#语言的基础知识，如常量、变量、运算符、控制流等，为后续的开发打下坚实的基础。
3. 应用程序的基本结构及构建方法本模块将介绍应用程序的基本结构和构建方法，包括创建和配置Web应用程序、Web应用程序的文件组成、Web.config文件及全局.asax文件的作用等。
4. Web页面的开发及页面控件的使用方法本模块将介绍 Web页面的开发及页面控件的使用方法，包括 Web页面的基本结构、HTML控件、Web服务器控件、数据绑定、数据列表控件等，通过实际练习来掌握 Web页面的开发技能。
5. Web应用程序中数据访问的方法本模块将介绍 Web应用程序中数据访问的方法，包括基础、使用SqlDataSource进行数据绑定、使用GridView、DetlsView和FormView进行数据呈现等。
6. Web应用程序中的用户授权及身份验证方法本模块将介绍 Web应用程序中的用户授权及身份验证方法，包括 Membership的使用、基于授权的访问控制、角色的使用等，通过实际案例来演示如何使用这些技术来保护Web应用程序的安全性。
ASP NET MVC程序设计教程教学大纲
《 MVC 程序设计教程》（第3版）课程教学大纲总学时：64 讲课学时：64 实验学时：32学分：3适用对象: 网络工程、软件工程、计算机科学与技术先修课程：C#程序设计，数据库系统原理一、课程简介本课分别介绍用 MVC开发Web应用程序的基本编程技术和Web API、OData、SVG、Canvas、WebGL以及Three.js等高级编程技术的基本概念和基本用法。
包括 MVC应用程序的创建，控制器、视图和模型的基本概念与使用，Web前端开发架构（Bootstrap），HTML5标记，CSS3样式控制，文档对象模型、JavaScript以及jQuery的基本用法，CSS动画和jQuery动画，实体框架与数据库操作，二维和三维图形绘制等。
在讲解理论的同时，配合实例演示，加深对所学知识的印象。
二、课程性质、目的和任务课程性质：本课程为专业选修课。
主要介绍Web前端开发技术（HTML5、CSS3.0、jQuery等）及 MVC Web应用程序开发等有关内容。
课程目的与任务：希望通过本课程的学习，掌握开发 MVC应用程序的基础知识和基本方法，掌握常见的页面布局和数据交互技术，对Web应用程序设计有一个全面的认识和了解，并能够独立开发Web应用程序。
三、教学基本要求在理论上学生学习本课程后，应能够掌握 MVC架构基本思想、C#语言的基本编程以及动态网页开发的基本技术。
在实践技能上能够利用 MVC技术进行比较深入的动态网页程序设计，并且有能力参与中大型网站项目的开发工作。
四、教学内容及要求第1章概述内容：介绍Web标准、网页的分类、MVC项目的创建和组织以及VS2013开发环境配置。
基本要求：理解Web标准和网页的分类，熟悉VS2013的安装以及基本使用方法，掌握新建一个 MVC应用程序的基本流程及布局页与主页的跳转。
第2章MVC编程预备知识内容：学习 MVC编程中的基本知识及常见的帮助器，以及Web前端开发架构Bootstrap 的基本用法。
《ASP-NET程序设计》教学大纲
《ASP-NET程序设计》教学大纲（学分4，周数，18，总学时144）一、课程的性质与任务通过本课程的学习，掌握开发程序的基础知识和基本方法，对网络程序设计有一个全面的认识和了解，并能够独立自主开发留言板、BBS、聊天室等网络应用程序。
课程性质为专业技能课。
主要介绍开发程序所涉及的开发工具和运行环境、.NET程序设计基础和的程序设计基础等有关内容。
二、课程讲授内容、基本要求与学时分配（1）初识1.了解软B/S开发体系2.了解Web基础知识3.了解基础（2）.NetFramework类函数库的使用1.掌握Sytem.String字符串类2.掌握Sytem.DataTime日期时间类3.掌握Sytem.Math数学类4.掌握Sytem.Random类5.掌握Sytem.Array数组类6.掌握Sytem.ArrayLit类（3）的HTTP对象、输入输出与Cookie处理1.掌握Server 对象2.掌握基本的输出对象Repone对象3.掌握基本的输入对象Requet 对象4.掌握Cookie的处理5.掌握服务器与浏览器程序信息（4）Web窗体程序设计1.掌握Web窗体程序设计模型2.掌握的page对象3.掌握执行Script控件4.掌握 的输出控件5.掌握动态产生服务器端控件（5）Web窗体处理8学时12学时16学时16学时14学时1.掌握的web窗体处理2.掌握窗体字段的输入控件3.掌握窗体回发功能4.掌握窗体的视图状态5.掌握窗体的验证控件（6）Web服务器文件的处理12学时1.掌握Sytem.IO名称空间2.掌握服务器的文件夹与文件操作3.掌握文本文件读写、查找和替换4.掌握二进制文件的处理（7）网页数据库操作1.了解基础2.掌握SQL命令的数据库操作（8）数据库查询1.了解从数据表获取单一字段值2.掌握DataReader对象以表格显示数据表3.掌握DataSet对象的数据库查询（9）网页数据库的显示与维护控件1.掌握数据源控件2.掌握Repeater控件3.掌握GridView控件（10）的Web应用程序1.掌握Global.aa某文件的使用2.掌握Application对象的状态管理3.掌握Seion对象的状态管理4.掌握网页间的数据传递（11）中的用户自定义控件（ASC某）与文件上传1.掌握用户自定义控件2.掌握文件上传技术（12）案例教学8学时12学时8学时12学时10学时16学时1.留言本的制作2.网站用户与会员的管理3.建立酒店管理系统三、课程实践内容、基本要求与学时课程实践形式：课程设计课程实践学时：36学时（一）课程设计目的与任务1．目的（1）培养学生综合运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力。
ASP NET动态网页设计与制作教案
ASP NET动态网页设计与制作教案第一章：ASP NET简介1.1 ASP NET的发展历程1.2 ASP NET的核心概念1.3 创建ASP NET应用程序的步骤1.4 实验环境搭建第二章：C语言基础2.1 C语言简介2.2 基本数据类型2.3 控制结构2.4 数组和字符串2.5 实验：编写简单的C程序第三章：HTML与CSS3.1 HTML基础3.2 常用HTML标签3.3 CSS简介3.4 样式表的应用3.5 实验：创建一个简单的网页第四章：ASP NET控件与事件4.1 控件概述4.2 常用ASP NET控件4.3 事件处理4.4 实验：使用ASP NET控件制作一个简单的表单第五章：数据库连接与操作5.1 数据库基础5.2 概述5.3 数据库连接5.4 数据读取与存储5.5 实验：在ASP NET中连接和操作数据库第六章：ASP NET MVC框架6.1 MVC模式介绍6.2 ASP NET MVC架构6.3 创建MVC控制器6.4 创建MVC视图6.5 实验：构建一个简单的MVC应用第七章：ASP NET AJAX技术7.1 AJAX概述7.2 ASP NET AJAX组件7.3 AJAX控件的使用7.4 实验：在ASP NET中使用AJAX技术提升用户体验第八章：Web服务与RESTful API8.1 Web服务的概念8.2 创建ASP NET Web API8.3 RESTful API设计原则8.4 实验：构建一个RESTful API第九章：网站安全与性能优化9.1 网站安全概述9.2 身份验证与授权9.3 常见安全漏洞与防护9.4 网站性能优化策略9.5 实验：提升ASP NET网站的安全性与性能第十章：网站发布与部署10.1 网站发布流程10.2 使用IIS部署网站10.3 网站的维护与更新10.4 网站的推广与营销10.5 实验：将ASP NET网站部署到服务器重点和难点解析一、ASP NET的发展历程和核心概念难点解析：理解ASP NET的发展历程对于掌握其核心技术非常重要，需要深入了解各个版本的变化和演进。
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程序设计教程教学设计
简介
是一种针对Web应用程序开发的Microsoft技术栈。
它通过使用C#或VB语言来创建动态Web应用程序，可以帮助开发人员快速构建高性能、交互式Web 站点和应用程序。
程序设计教程教学设计是一项旨在帮助初学者理解和利用的教育和培训项目。
本教程旨在提供完整的基础知识，并重点介绍如何创建可交互的Web应用程序。
教学设计
教学目标
本教程的教学目标是帮助初学者了解的核心概念，并能够通过代码创建Web应用程序。
以下是本教程的主要教学目标：
•理解的基本概念、架构和编程模型
•熟悉C#语言和内置控件，如TextBox、Label、DropDownList等
•学习如何使用在Web服务器上部署和调试应用程序
•学习如何设计和创建数据库，并使用对其进行访问和操作
•学习如何实现基本的数据验证和安全性控制
教学内容概述
本教程的内容涵盖了如下主题：
基础知识
教授的基础知识，包括页面生命周期、Web控件、事件和状态管理等。
Web应用程序创建
使用Visual Studio创建 Web应用程序，并探索进一步的自定义选项
和工具。
3.数据库和数据访问
使用创建SQL Server数据库，并学习如何使用访问和操作
数据。
的身份验证和授权
探索的身份验证和授权机制，并学习如何在Web应用程序中实现用户
管理和访问控制。
教学方法
本教程采用讲解与实践相结合的教学方法，以帮助学生更快乐、更有效地掌握编程技能。
以下是本教程的主要教学方法：
1.讲解
通过讲述的基本概念、架构和编程模型，帮助学生理解的核
心概念。
2.互动式学习
使用互动式学习方法，例如小组讨论和问题解答等方式，帮助学生更好地吸收的知识。
3.演示
通过演示和实例来演示编程技术，让学生直观地了解如何实现基本功能和特性。
4.实践
学生通过编写实际的应用程序进行实践，加深他们对编程的理解和知识。
教学评估
为了评估本教程的教学效果，我们将采用以下几种教学评估方式：
1.测验和练习
在课程中设置测验和练习，以测试学生对编程知识的掌握程度。
2.项目
在教学结束时，要求学生完成应用程序开发项目，以便评估他们的实际编程技能。
3.反馈
跟踪学生在课程中的反馈和评论，以了解他们对教学质量的看法，并确定是否需要进行进一步调整。
总结
程序设计教程教学设计是一项旨在帮助初学者理解和利用的教育和培训项目。
本教程重点介绍了的基本知识和如何创建可交互的Web 应用程序。
本教程采用讲解、互动式学习、演示和实践等教学方法，以帮助学生掌握编程技能。
进一步通过测验和练习、项目和反馈来评估教学效果。