一天中影子朝向和长短变化
高考地理微专题二 太阳视运动规律
当太阳位于地平线下，且高度角在地平线下18°以内时，天空依然会有不同程度的光亮，这种现象发生在午夜与日出之间时称为曙光，而发生在日落至午夜之间时则称为暮光。漠河（53°N）某日太阳视运动示意图。读下图，完成下列各题。
4．该日最接近（ ）
A．春分B．夏至C．秋分D．冬至
5．此日，该地暮光的持续时间为（ ）
A．3小时B．3小时16分C．3小时32分D．4小时
【答案】4．B 5．C
【解析】4．根据图示可知，当地正午太阳高度角是60°，根据正午太阳高度的计算公式H=90`-纬差（纬差是指某地的地理纬度与当日直射点所在纬度之间的差值）可得出，太阳直射点所在纬度为23°，最接近夏至日，故选B。
7．对于一个地区而言，其昼长关于二至日对称，即某地昼长相等的两天的日期应是距夏至日（冬至日）的时间间隔相等，且关于二至日对称的日期，日出日落的时刻相同，若20天后的X日，李先生将会再次拍摄到同样的景观，说明两次拍摄的时间距离6月22日的时间均为10天，太阳直射点直射在北半球的同一条纬线上，因此第一次拍摄的时间最可能是6月12日，而第二次拍摄的时间是7月2日左右，故C正确。故选C。
【解析】七月为北半球的夏半年→日出东北，日落西北；其次确定直射点的位置，该地为北京（北回归线及其以北地区），正午太阳位于正南方，且7月份该地的日出方位是比较偏东北的，日落方位是比较偏西北的，可知B图符合题意，B正确。A图的太阳方位位于北方，A错误。读图可知C图中的日出日落方位符合二分日二至日时节的实际情况，C错误。读图可知D图中的日落和日出方位为冬季时节，D错误。故选B项。
时间
地区
直射点以北
三年级下册科学知识点整理(填空实验)
三年级下册科学知识点整理（填空实验）第一单元太阳与影子1、对着橡皮打开手电筒，纸屏上会出现橡皮的影子，关闭手电筒，只屏上不会出现橡皮的影子。
2、产生影子的条件是光和不透明的物体。
3、在研究物体影子变化规律的实验中，用手电筒的光模拟太阳光，用铅笔模拟阳光下直立的物体。
4、物体的影子总是在物体背光的一面。
5、一天中，阳光下的物体影子方向随着太阳位置的改变而改变，影子的长短也会发生变化，早晨和傍晚的影子比较长，中午的影子比较短。
物体影子运动的方向与太阳运动的方向相反。
6、通过观察阳光下物体的影子，说出影子方向与太阳位置有什么关系等问题，就是在提出问题。
7、日晷是古人利用太阳投射的影子来测定时刻的一种计时仪器，由晷面和晷针两部分组成。
8、日晷的晷面是倾斜的，晷针朝向北方。
9、制作日晷模型时，晷针和晷面要垂直，要画好刻度。
10、利用自制日晷模型计时,要将日晷模型固定在白天一直能被太阳照射到的平地上，利用指南针，使晷针朝向正北方。
调整晷面的倾斜角度，使晷针影子指向的时刻与钟表的时刻一致。
11、在研究太阳与影子的关系时，我们用手电筒的光代替太阳光，用竖起的铅笔代替不透明的物体，手电筒的光移动相当于太阳在天空中的运动，通过实验知道物体的影子总是在背着太阳的一面。
12、随着太阳在天空的移动，物体的影子的长短,方向也会发生变化。
13、日晷是根据太阳头投影位置来测定时刻的一种计时仪器。
14、抬高手电筒铅笔的影子会变短。
15、放置日晷,晷面是倾斜的，晷针朝向正北方。
16、将日晷模型固定在白天一直能被太阳照射到的平地上，利用指南针使晷针朝向正北方。
第二单元混合与分离1、搅拌,加热,将食盐研碎等方法可以加快食盐在水中的溶解。
2、只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为对比实验。
3、向一杯水中不断加入食盐，食盐不会一直溶解下去。
4、将食盐，小苏打分成同样多的小份时，我们使用的仪器是天平，在使用这种仪器时，拿取砝码要用镊子夹取。
高考地理第一轮总复习(8)日影规律及应用(教师版)
高考地理第一轮总复习（教师专用）专题8 日影规律及应用【学习目标】1．理解日影的形成原因。
2．掌握日影的方向、长短及其时空变化规律。
3．运用日影规律解决实际问题。
【重点和难点】1．日影的方向、长短及其时空变化规律。
2．运用日影规律解决实际问题。
【知识结构和课前预读】——独立思考，课前填写，落实基础一、日影的形成1. 日影的概念物体的日影是太阳光线被阻挡后在物体另一侧形成的较阴暗区域。
2. 日影的形成条件与原因1）形成条件：阳光较强烈（阴天的日影不明显或消失），物体不透明。
2）形成原因：阳光的直线传播。
3. 日影的意义日影问题是“地球的运动”中“太阳高度角”知识的延伸及其在自然界中的直观表现。
由于太阳高度角和太阳入射光线方向的变化，导致物体日影的长短和方向随时间和地域而变化，因此，日影的方向、长短及其变化能反映太阳的方位、太阳高度的大小和变化以及太阳直射点的运动规律。
二、日影规律1．日影的方向1）一般地，日影出现的方向与太阳光线方向（即太阳方位）相反。
【注】极点的日影在任何时刻都朝南或北。
在北极，日影也永远朝南；南极则相反。
两极日影与阳光方向相反（如太阳光线在180°经线上，则影子在0°经线上）。
2）正午时的日影方向取决于直射点的位置。
在直射点以南的地区正午日影朝南，在直射点以北的地区正午日影朝北，在直射点上无日影。
3）一般地，上午的日影在西面（正西、西北或西南），下午的日影在东面（正东、东北或东南）。
【注】某地位于直射点的什么方向，其日影就朝向什么方向，且离直射点越近，其日影越短。
2．日影的长短如图所示，AB 为一高为H 的直杆，正午阳光AC 在地面上形成了长为L 的日影BC ，则影长L ＝H ctg α或L ＝H tg β（β＝90°－α）。
日影的长短与太阳高度呈反相关。
太阳高度越小，日影越长；太阳高度越大，日影越LB AC H αβ短；直射时无日影。
2020年湘教版科学四年级上册3.2 阳光下影子的变化 一课一练(含答案)
3.2阳光下影子的变化一、知识广场1.每天,早上到中午影子越来越__________, 午后影子又开始变_________。
2.每天正午的时候，影子都是朝向_________的。
3.阳光下任何不透明的物体都有影子，影子都在物体_________太阳的一面。
4..上午8时，阳光下一个木桩的影子朝向_________,4个小时后影子朝向_________。
5.观察阳光下竖直物体的影子的变化，发现中午时的影子_______。
(选填“最长”或“最短”)二、判断大厅1.阳光下物体影子的方向总是和太阳的方向相反。
( )2.阳光下物体的影子在一天中的正午时分最短。
( )3.在一天中,阳光下物体的影子变化没有规律可循。
( )4.每天的同一时刻，阳光下物体的影子是没有任何变化的。
( )5.阳光下物体的影子总在背光的一面。
( )6.清晨和傍晚太阳位置最低,阳光下物体的影子最长。
( )7.观察阳光下物体影子的变化,不必连续观察几天，哪天想起来,哪天观察就行了。
( )三、选择乐园1.中午时大树的影子在( )。
A.南面B.北面C.西面2.一天中,阳光下物体的影子长短变化规律是( )A.长一短一长B.短一长一短C.长一短一短一长3..上午,小明将阳光下的一支铅笔直立在地上，测量它的影子。
在到中午之前的一段时间内,测得的影子长会( )。
A.不断变短B.不断变长C.先变短,再变长4.一天中,阳光下物体影子方向的变化规律是( )A.东一北一西B.西一北一东C.西一南一东5.分别在上午9时、10时、11时，观察阳光下长方形小木块的影子,可以观察到木块在地上的影子( )。
A.10时最长,最偏西B.9时最长,最偏西。
怎么根据影子辨别方向
怎么根据影子辨别方向
方法一：太阳是由东向西移，而影子则是由西向东移。
例如，早晨6时，太阳从东方升起，一切物体的阴影都倒向西方；到中午12时，太阳位于正南，影子便指向北方；到下午6时，太阳到正西，影子则指向东方。
因此，可用太阳和物体的阴影概略地测定方向。
方法二：俗话说：“立竿见影”，用一根标杆（直杆），使其与地面垂直，把一块石子放在标杆影子的顶点A处；约10分钟，标杆影子的顶点移动到B处时再放一块石子，将A、B两点连成一条直线，这条直线的指向是东西方向，与AB线垂直的方向则是南北方向，向太阳的一端是南方，相反方向是北方。
依此法测定方向，插杆越高、越细、越垂直于地面、影子移动的距离越长，测出的方向就越准。
特别是中午12时前后。
如11时半和12时半这两个时间的影子长度几乎相等，顶点的连线刚好指向东西方向，连线的垂直线也能较准确地指出南北方向。
1。
（教科版）小学科学三年级下册3.2.阳光下物体的影子（练习题）附答案
3.2.阳光下物体的影子（练习题）一、填空题1.日唇是我国古代的一种计量__________的仪器。
2.我们可以模仿古人，制作一个简单的日唇，帮助我们找到的规律。
3.阳光下物体影子的方向随着的改变而改变，影子的方向总是和太阳的方向04.太阳最高时影子最,太阳位置最低时影子最o二、选择题1.傍晚，小明看到操场上的一棵大树在阳光下的影子是朝向（）的。
A.西方B,南方 C.东方2.一天中，阳光下物体的影子长短变化规律是（）oA,长一短一长 B.短一长一短 C.长一短一短3.关于阳光下物体影子的长短，下列说法错误的是（）。
A.太阳位置最高时物体的影子最短B.物体影子的长短与太阳位置的高低无关C.太阳位置最低时物体的影子最长4.古代人用日唇来计时，其原理是（）A.物体的影子会随着时间的变化而变B.物体的影子不会随着时间的变化而变化C.物体的影子永远不会消失5.阳光下旗杆的影子长5米，过一会再测量，影子变长了，这种现象发生在（）A,上午B,中午 C.下午6,阳光下物体的影子总是出现在（）的一面。
A,迎光 B.背光 C.侧光三、判断题1.阳光下物体的影子在一天中的正午时分最长。
（）2.太阳初升时，阳光下物体的影子是朝向东方的。
（）3.在一天中，阳光下物体的影子变化没有规律可循。
（）4.除了根据太阳的照射角度来确定方向，我们还可以用指南针来确定方向。
（）5.制作简易的日唇，需要在一个平板上，贴上画有同心圆的观察纸，在纸板上标准方向。
（）四、简答题在一天中，阳光下物体的影子变化有什么规律？五、观察实验题。
某小组为了研究阳光下物体影子长度的变化，在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子。
他们及时记录下了影子的长度（125厘米），并且每隔30分钟去测量一次影子的长度。
测量时，他们发现影子在12:00最短。
下面是他们测量的竹竿影子长度变化的数据表。
请仔细阅读，并回答下面的问题。
测量时间（次数）123456789影长（厘米）12510077574025405777 1.该小组是在一天中的9:30开始测量的，由上面的数据表我们能推测出，该小组是在结束测量的。
13正午物体影子的年变化-浙江省桐庐分水高级中学高中地理湘教版必修1课件(共17张PPT)
D．进入了新一天
对趾点：地球表面上关于地心 对称的位于地球直径两端的点。 这两点的经度和为180°，纬度 数值相同，南北相反。
影长（北）
●
●
●
●
●
春分日 夏至日 秋分日
冬至日 春分日
..F
E
3．若此日以后，E地直立长竿的影子指向F地时长度超过
竿长，再过约一个月
A．亚欧大陆高山冰川消融量较大
B．北京正是秋高气爽的旅游旺季
正午太阳影子
一、某地正午太阳影子:
1、朝向： 朝正南或正北
2、影子长短： 夏季短，冬季长。
图为我国科考队在北极点放置中国结时拍摄的照片。
该照片拍摄日期、拍摄者或中国结影子的方位是 A. 3月21日、中国结影子指向正南 B. 6月22日、拍摄者位于中国结东南 C. 8月20日、拍摄者位于中国结正南 D. 9月16日、中国结影子指向东北
●●
D
A.①
B.②
一年中影子影子朝 南时间较短，朝北 时间长，说明该地
位于北半球
C.③
D.④
北回归线至赤道间
B
D．昆明市
C 2、教学楼位于旗杆的 A．正东方向
B．西北方向
C．正西方向
D．东北方向
D 3、该小组每天正午测量影长时，北京时间应为
A．11∶20
B．11∶46
C．12∶00
D．12∶14
图9示意某地某物体的日影长度和朝向，读图完成4—5题。
4．若a、b表示二至日正午日影，则
该地位于（ ）
A．0°一23°26′N
（1998年上海）某学校操场上，O处有一垂直于地面 的旗杆，OP表示正午时旗杆在地面的影子，其长度随季 节发生变化，6月22日缩短为零。M处有一棵树，OM垂 直于OP。读图回答：
教科版新版小学科学三年级下册科学3.2《阳光下物体的影子》同步练习题(含答案)
2021年科教版小学科学三年级下册3.2《阳光下物体的影子》同步练习题一、选择题1．影子的方向与太阳的位置（）。
A．相反B．相同C．无法确定2．一天中，物体在阳光下影子方向的变化规律是（）。
A．东-北-西B．西-北-东C．西-南-东3．阳光下物体的影子总是出现在（）的一面。
A．迎光B．背光C．侧光4．古代人用日晷来计时，其原理是（）A．物体的影子会随着时间的变化而变化B．物体的影子不会随着时间的变化而变化C．物体的影子永远不会消失5．傍晚，小明看到操场上的一棵大树在阳光下的影子是朝向( ）的。
A．西方B．南方C．东方6．关于阳光下物体影子的长短，下列说法错误的是( ）。
A．太阳位置最高时物体的影子最短B．物体影子的长短与太阳位置的高低无关C．太阳位置最低时物体的影子最长7．一天中，阳光下物体的影子长短变化规律是( ）。
A．长——短——长B．短——长——短C．长——短——短8．同一时间在阳光下观察两棵相邻的小树的影子，下列现象中可能出现的是（）。
A．B．C．二、填空题9．太阳最高时影子最__________，太阳位置最低时影子最__________。
10．阳光下物体影子的方向随着___________的改变而改变，影子的方向总是和太阳的方向_____________。
11．我们可以模仿古人，制作一个简单的日晷，帮助我们找到_______的规律。
12．_____是古代测量时间的仪器。
13．一天中大树的影子随太阳的______和_____发生变化。
也就是说太阳是从东南→西，大树的影子刚好相反，是从__________→_______→__________。
14．当太阳在_______边时，你的影子在西边；当太阳在你的前面时，你的影子一定在你的_______面。
15．我们可以模仿古人，制作一个简单的日晷，帮助我们找到影子的_______。
16．太阳为我们送来______________和______________。
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地理研究性学习成果——
一天中影子朝向和长短变化
肥城市实验中学
指导教师：胡金芳
研究时间：2017年10月12日
年级班级：七年七班
组长：张宇瑞
小组成员：郭文睿、王福欣、郭心玉、张思源
规律如下：
方向变化为长——较长——短——较长——长；
方向变化为西——西北——南——东北——东
实验过程
观察阳光下物体影子的变化
实验材料：一根17厘米长的铅笔、一块橡皮泥（捏成半球形）、一块平滑的木板 ,一张和木板同样大小的白纸, 指南针一个。
准备：把白纸粘在木板上,再把铅笔用橡皮泥垂直地固定在木板上,做一个简易的日影观测仪,在校园里（或家门口）选择一个始终能照到阳光的地方。
预测：早晨和傍晚物体影子长,中午影子短.
实验过程：
1、根据已学的方位知识,再利用指南针确定太阳的方向,用简易的日影观察仪放在事先观察好的地方。
2、每隔1小时观察一次,记录一天中上午8点到下午5点之间的影长。
3、整理记录：
观察时间太阳位置和方向影长影子方向
8：00 东方 20．8厘米西方
9：00 东偏南 19厘米西偏北10：00 东偏南 17．2厘米西偏北11：00 东偏南 15．5厘米西偏北12：00 正南 12．8厘米正北
13：00 偏西 14．2厘米偏西
14：00 偏西 15．1厘米东偏南15：00 西偏北 16．4厘米东偏南16：00 西偏北 17．8厘米东偏南17：00 西方 18．9厘米东方
观察时间：2007年10月12日
一天中阳光下物体的方向是随着太阳方向的改变而改变,影子总是和太阳的方向相反。
影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的,太阳位置最高时（正午）影子最短,太阳位置最低时（清晨和傍晚）影子最长；同时在实验中也可以发现,影子逐渐变短的是上午,影子最短的是正午（正当头顶时）,下午影子逐渐变长。
实验结果：早晨和傍晚物体影子长,中午影子短,和预测一致。
注意点：
1．需要找一个平整、空旷的,阳光终日能照射到的地方。
2．利用事先做好的简易日影仪在指定的同一地点仔细观察,认真记录,竖着的铅笔不能倾斜。
3．利用指南针辨别太阳的位置和方向。
4．在量影长时尺与影子要平行（笔与橡皮泥连接处开始量）。
5．清晨初升的太阳和傍晚太阳偏西快落山时位置最低,影子最长,但要注意的当地12 点,可能并不是太阳位置最高的时候.这是因为由于地球自西向东自转,各地的经度不一样, 昼夜到来的时间也就不一样,正午的时间也会有所不同,我们这里是在12点左右影子最短。