第2课-大河流域——人类文明的摇篮汇总
历史：第2课《大河流域——人类文明的摇篮)课件
大河流域是人类文明的起源之地，孕育了众多的文化和历史遗迹。在这个课 件中，我们将介绍大河流域的一些重要方面，以加深对人类历史的了解。
大河流域介绍
大河流域是指那些被大河所穿流的地区。它们往往是非常肥沃的土地，为农业和定居提供了优越的条件。
黄河文明起源
大河流域对全球文明的影响
1 文化交流
大河流域是不同文明交流的枢纽，促进了文化和思想的传播和融合。
2 科技进步
大河流域孕育了许多重要的科技发明和进步，如造纸术、指南针等。
3 经济繁荣
大河流域的繁荣经济对全球贸易和商业活动产生了深远的影响。
壮丽的风景
长江流域拥有壮丽的自然风景， 如三峡、太湖和九寨沟等，吸引 着众多游客。
航运贸易
长江作为中国最长的内河，为古 代的航运贸易提供了便利，促进 了经济的繁荣。
水利工程
长江流域的运河系统，如京杭大 运河，是中国古代最重要的水利 工程之一。
三大宗教的起源
1
佛教
佛教起源于印度，通过丝绸之路传入中国，长江流域成为中国佛教发展的重要中 心。
官僚制度
官僚制度的形成为大河流域国 家的组织和管理提供了基础， 同时也带来了一定的弊端。
大河流域的经济发沃土地使农业成为主 要的经济活动，如大豆和稻米的种植。
大河流域的手工业制造是古代中国经济的重要组 成部分，如丝绸和陶瓷的制作。
大河流域的交通便利和繁荣的城市使商业活动蓬 勃发展，形成了繁荣的市场。
2
道教
道教起源于中国，长江流域的华山和庐山成为道教修行和研究的重要场所。
3
伊斯兰教
伊斯兰教通过丝绸之路传入中国，长江流域的杭州和南京成为中国伊斯兰教的重 要中心。
第2课大河流域——人类文明的摇篮
第2课大河流域——人类文明的摇篮教学过程导入新课组织阅读7页“导入框”图文，完成下列活动：亚非大河流域的古代文明诞生在哪里？（埃及、两河流域、印度、中国）学生集体朗读第一段有关狮身人面像5个问题，先请其中几位介绍，后由老师补充：（希腊人称狮身人面像为“斯芬克斯”。
它是古代埃及国王哈佛拉在为自己修建金字塔时，征集劳动人民制作成的，是自己威严的象征。
在古埃及神话里，狮子乃是各种神秘地方的守护者。
据说国王死后要成为太阳神的，所以就造了这样一个狮身人面像为国王守护陵墓。
在埃及吉萨附近哈佛拉金字塔旁的一座狮身人面像最为著名。
石像的面部是按哈佛拉的相貌塑造的，它面向东方，硕大无比，一只耳朵就有2米长，下颌的胡须长达6米。
除狮爪是用石块砌成之外，整个狮身人面像是用建筑金字塔时留下的一块天然巨石雕成的。
1798年拿破仑率军远征埃及时，曾用大炮轰击狮身人面像，希望打开通往内部的入口，破坏了雕像的面部，鼻子崩落，眉目模糊，形成一种奇特的“笑容”，每当风沙弥漫、日影昏暗的时候，出现一种朦胧的神秘感。
它至今已有4500多年历史。
）承上启下，教师讲授：与狮身人面像密切相关的金字塔是怎样建成的？两河流域和印度的古代文明各有什么特点？现在就让我们一块了解这些有趣的历史知识。
（安排学生阅读全文，作读书标记；然后运用多媒体课件引导学生探索、交流、讨论、练习）组织学生学习和探究新课金字塔的国度学生阅读7至8页的内容及其相关历史资料，在现有条件下获取知识的有效信息，讨论并回答下列问题：请根据第8页《古代埃及》地图以及英语资料，思考回答：为什么说埃及是“尼罗河的馈赠”？（古希腊历史学家希罗多德“Egypt is‘the gift of The Nile‘”这句话，一语道出了尼罗河与埃及文明两者的关系。
在非洲广阔的土地上，尼罗河由南向北、倾泻而下，注入地中海。
它每年定期泛滥，不仅使河流沿岸的土地得到灌溉，而且水退后留下肥沃的黑土，便于农作物生长，这就给古埃及人的生存、繁衍提供了条件。
第2课大河流域——人类文明的摇篮
大河流域———人类文明的摇篮
1，古代埃及
（1）发祥地点：____东北部。______流域。
（2）历史进程
1出现：约从公元前____开始，尼罗河两岸陆续出现几十个_____小国。
2统一：约公元前____年，初步统一的_____国家建立。
3灭亡：公元前6世纪，被细亚的波斯灭亡。
（3）文明成果：国王的陵墓_____是_______的象征。
讨论时先学生畅所欲言，自由议论，再代表发言和个人发言补充，教师提示。
小组讨论，教师总结
请一位学生朗读［动脑筋］，然后选派两位学生扮演吠舍与婆罗门，就种姓制度展开辩论。辩论时，鼓励学生畅所欲言，自由发挥。
配以课件演示动画，指导学生认真阅读课文内容及其相关材料。要求学生最大限度地从课文中获取有关种姓制度的知识信息，讨论回答问题
（3）文明成果：__________法典。
3，古代印度
（1）发祥地点：亚洲南部，_________流域。
（2）历史进程
1文明兴起：约公元前____年，开始出现一些小国。
2外族入侵：_____人的部落侵入古代印度，并先后在________河和________河流域建立起_____制国家。
（3）种姓制度
“10分钟当堂检测、反馈、矫正环节”
自测自评
一、选择题。
1.世界上建立最早的统一的奴隶制国家是（）
A.古代中国B.古代埃及C.古代印度D.古巴比伦王国
2.文明古国埃及、巴比伦、印度和中国兴起的共同原因之一是（）
A.交通便利，适宜发展商业B.城市国家兴起较早
C.地处大河流域土质肥沃D.擅长于军事远征
3.古埃及文明的象征是（）
教学重点
金字塔的建造、汉谟拉比法典
人教版九年级历史上册第2课《大河流域——人类文明的摇篮》印度种姓制度的特点、实质与影响
考点：种姓制度的特点、实质与影响1.种姓制度的特点：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。
2.种姓制度的实质：一种严格的等级制度。
3.种姓制度的目的：维护印度奴隶主贵族的特权，特别是婆罗门的特殊地位。
4.种姓制度的影响：（1）种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。
（2）种姓制度虽已废除，但对当今印度社会的影响依然存在，它严重阻碍了印度社会的发展和进步。
易错微析对印度种姓制度性质的理解易错。
种姓制度是一种严格的社会等级制度，维护的是奴隶主贵族的利益。
例题1 下图所示为印度的某种制度，它的实质是（）A.维护奴隶主阶级利益的严格的等级制度B.维护平民利益的民主制度C.维护封建统治阶级利益的制度D.该制度下，人人平等，没有阶级之分答案：A解析：本题考查学生的识图能力。
图片反映的是印度的种姓制度，其实质是严格的等级制度，维护的是奴隶主贵族的利益，故选A。
例题2 在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度史实的是（）A.刹帝利命令婆罗门率兵出征B.婆罗门在主持祭祀活动C.吠舍在法庭上审判犯人D.首陀罗在自家的农田里劳动答案：B解析：此题综合考查印度种姓制度的内容和特点。
婆罗门是第一等级，主要阶层是祭司和贵族，掌握神权。
刹帝利是第二等级，主要阶层是国王、武士和官吏。
第二等级不能命令第一等级，故A项错误，B项正确。
吠舍是第三等级，不能担任国家官职，故C项错误。
首陀罗没有自己的田地，故D项错误。
此题答案是B。
1.下列对印度种姓制度的认识不正确的是（）A.是为了维护奴隶主的统治地位而采用的一种制度B.是古印度在向奴隶社会过渡的过程中逐渐形成的一种制度C.种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响D.各个等级中虽有高低贵贱之别，但可以互通婚姻，差别不大2.为再现古印度的种姓制度，小李编写了一个剧本。
你认为下面哪句台词不符合史实（）A.我不仅是一位成功的商人，同时还是国家官员B.别看我只是一名武士，但我和国王同属一个等级C.我是腰藏万贯的大商人，却屈居第三等级D.我很苦恼，我爱上了一位上一等级的姑娘，但我们却不能步入婚姻的殿堂。
2课大河流域—人类文明的摇篮
非洲 尼罗河流域—古埃及
亚洲 两河流域—古巴比伦 亚洲 印度河流域—古印度 亚洲 黄河流域—古中国
尼罗河
Egypt is “the gift of the Nile
埃及是“尼罗河的馈赠”
狮身人面像的面部 参照哈佛拉，身体 为狮子，高22米， 长57米，雕像的一 个耳朵就有2米高。 整个雕像除狮爪外， 全部由一块天然岩 石雕成。至今已有 4500多年历史。
梵天
婆罗门（第一等级） 祭司贵族 掌握神权
刹帝利（第二等级） 国王、武士、官吏 把持国家军事和行政大权
吠 舍（第三等级）
农民、牧民、手工业者、商人 向国家纳税，向神庙上供，供养 一、二等级 首陀罗（第四等级）
被征服者、贫困破产失去土地的人
几乎没有权利，受奴隶主阶级剥 削和奴役，干最低贱的职业
狮身人面像（斯芬克斯）源自 幼发幼发拉底河拉 底
Euphartes River 河
希伯来人
底格里斯河 阿卡德人 Tigris River
巴比伦
苏美尔人
“自由民犯强盗罪而被捕者， 应处死。”
“倘理发师未告知奴隶之主人 而剃去非其奴隶之奴隶标识者， 则此理发师应断指。”
以眼还眼，以牙还牙 An eye for an eye And A tooth for tooth. ——摘自汉谟拉比法典
第2课大河流域——人类文明的摇篮PPT课件
2、建国过程：
约公元前3500年,出现奴隶制小国。 约公元前3000年，统一的埃及国家建立。
3、文明标志：
金字塔和狮身人面像 （国王权利和尊严的象征）
1）建造者 2）评价金字塔
法老的陵墓——金字塔
吉 萨 金 字 塔 群
法老的陵墓
胡夫金字塔——最大的金字塔
高146.5米 边长230多米 230万块巨石 每块2.5吨
“你答对了！”狮身人面兽说完话便生气的 自杀了。
4、古埃及的兴亡
约公元前3500年开始，尼罗河两岸出现奴隶制小国。
约公元前3000年，初步统一的古埃及国家建立。
公元前15世纪，埃及成为地跨亚非的大帝国。 公元前6世纪，埃及被西亚的波斯灭亡。
二、新月沃地孕育的古国--古巴比伦
“新月沃地”
幼
发
拉
幼发拉底河
金字塔墓道
奴隶修建金字塔
（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的 大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用 了20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。— —古希腊史学家希罗多德
对于金字塔的建造，你有什么看法？
金字塔是埃及国王奴役劳动人民的历
史见证，更是埃及人民智慧和力量创造的
人得割其耳。
❖《汉谟拉比法典》
根据以上资料，谈谈你对《汉莫 拉比法典》制定的目的是什么？
汉谟拉比法典地位：
现存的古代第一部 比较完备的成文法典
古代世界七大奇观之一 ——“空中花园”
空中花園想像圖
二、新月沃地孕育的古国 ——古巴比伦（两河流域）
1、发源地： 西亚的两河流域(新月沃地
东部)。幼发拉底河、底格里斯河。
人教版九年级历史上册第2课《大河流域——人类文明的摇篮》种姓制度产生的背景与内容
考点：种姓制度产生的背景与内容1.孕育印度文明的河流：亚洲南部的印度河和恒河。
2.印度河流域开始出现小国的时间：约公元前2500年。
3.印度文明的文明标志：种姓制度（1）产生的背景：来自中亚的雅利安人的部落入侵古印度，征服了当地居民并把他们变为奴隶，先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。
雅利安人进入古代印度后，逐渐产生不同的等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。
（2）种姓制度的内容：易错微析在“种姓制度”中，各个等级的阶层及职责易错。
印度种姓制度中，祭司属于婆罗门，掌握神权。
国王属于刹帝利，掌握军政大权。
农民属于吠舍。
奴隶属于首陀罗，几乎没有权利。
例题1 印度种姓制度中，农民、牧民、手工业者、商人属于（）A.吠舍B.刹帝利C.首陀罗D.婆罗门答案：C解析：印度种姓制度将人分为四个不同等级。
婆罗门即祭司和贵族，为第一等级，地位最高；刹帝利即国王、武士和官吏，为第二等级；吠舍即农民、牧民、商人和手工业者，为第三等级；首陀罗即奴隶为第四等级，地位最低，故此题选C。
例题2 下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是（）A B C D答案：D解析：在种姓制度下，古代印度人被分为四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗，故此题选D。
1.古印度的“种姓制度”将人分为四等：①吠舍②婆罗门③首陀罗④刹帝利。
从高到低的等级顺序是（）A.①②③④B.①③②④C.②④①③D.④②③①2.阿育王在印度是个家喻户晓的人物，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。
请问，按古印度“种姓制度”的划分，阿育王应该属于哪一种姓？（）A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗3.古印度的“种姓制度”将人分为四等：①吠舍②婆罗门③首陀罗④刹帝利。
其中最高等级和最低等级分别是（）A.①②B.③④C.②③D.①④4.在古代印度的种姓制度中属于统治阶级的是（）①首陀罗②刹帝利③婆罗门④吠舍A.②③B.①③④C.①③D.①②③5.玄奘在《大唐西域记》中记载：“若夫族姓殊者，有四流焉：一日婆罗门，净行也，守道居贞，洁白其操。
人教版初中九年级上册历史：第2课 大河流域——人类文明的摇篮(1)
• 第226条，倘理发师未告知主人而剃去其奴隶之标 识者，则此理发师应断指。
• 第282条，倘若奴隶告其主人云：“你非吾之主
人。”则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主
人得割其耳。
——《汉谟拉比法典》
根据以上资料，谈谈你对《汉谟拉比法典》的看法。
古巴比伦“空中花园”想象图
种姓制度
梵天
婆罗门（第一等级） 祭司、贵族 掌握神权
种姓制度等级金字塔示意图
在古代印度的城市里，经常会听到一阵 阵的敲击瓦罐的声音，路上行人就会像要避 开瘟疫一样纷纷躲在路旁。这是为什么？
同样是人，他们却要远离城市居住，同 样是人，他们却被看成是不可接触的“贱 民”。就连死了，也要埋到人迹不到的地方。 这是一种什么制度，为什么会沿续到今天？ 结合课本说说该制度的影响。
• 完全形成的人分为几个阶段，我们在初一 时学过的那些中国远古人类分别属于其中 的哪一种？
• 氏族和普通的群居最大的区别在哪里？氏 族分为哪两个阶段，各自最大的特点是什 么？
第一步:基础演练
一、古埃及
1.古埃及文明产生的时间： 约公元前3500年开始 2.古埃及统一时间：约公元前3100年 3.古埃及文明的象征： 金字塔
点睛讲解：东方古代文明的基本特征
经济方面：大河流域的农业文明 政治方面：政治上的中央集权奴隶制
第四步：小结归纳
当堂测试
B 1.金字塔是古埃及人建造的，这种建筑用来作为（
）。
A.宗教寺庙 B.法老陵墓 C.天文标记 D.神坛
2.比较亚非文明古国所处的自然地理环境，说说它们的相同之处及
其对古代亚非文明的影响？
2800公里。
汉谟拉比法典 （进步性）
“君权神授”
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胡夫金字塔
高146.5米 边长230多米 230万块巨石 每块2.5吨
哈弗拉金字塔前面的狮身人面象
胡夫金字塔内部示意图
狮身人面像的面部参照哈佛拉，
身体为狮子，高22米，长57米，雕 像的一个耳朵就有2米高。整个雕像 除狮爪外，全部由一块天然岩石雕 成。至今已有4500多年历史。
希腊人称它为“斯芬克斯”
三 古印度——种姓制度的国家
恒河
古印度文明的发源地——印度河
约公元前２５ ００年印度河 流域开始出现 一些小国．
雅利安人入侵 古代印度后， 形成严格的等 级制度，史称 “种姓制 度”．根据这 个制度社会分 为四个等级．
梵天
婆罗门（第一等级）
种
祭司贵族 掌握神权
姓
刹帝利（第二等级） 国王、武士、官吏
希腊神话中的狮身人面兽是一女性，她住在德贝附近，对路 过于此的旅人询问一谜語，若答不出来便把他吃掉。有一天，埃 帕迪斯经过此地，狮身人面兽照例用这个谜語考他：
“有一种动物，早上用四只脚走路，中午用两只脚走路，晚上 用三只脚走路，这是什么动物？”
“你所说的动物就是人。”埃迪帕斯如此回答。（因为人在婴儿时 用四足爬行，长大后用两足行走，等到老年时就得借助于柺杖 了。）
An eye for an eye and a tooth for a tooth.
——汉谟拉比法典
汉谟拉比像
汉谟拉比法典
汉谟拉比法典的历史地位
汉谟拉比法典是世界上现 存的古代第一部比较完备 的成文法典
三 古印度——种姓制度的国家
亚洲南部，印度河由北向 南蜿蜒流过．夏季，喜马 拉雅山积雪融化，河水泛 滥，开始降低水位居民从 事农业．
公元前3500年，河流两岸 陆续几十个奴隶制度小国
公元前3000年左右初步统 一的古代埃及国家建立起 来．
公元前15世纪国力强盛 成为地跨亚非的大帝国
公元前６世纪，埃及被 西亚的波斯灭亡
帝王与诸神
古埃及人生活
古埃及人生活
古埃及人生活
国王的陵驀金字塔是权 力的象征
金字塔是古埃及国王 为自己修建的陵墓。
知识整理
文明
时间
古埃及 前3500
古巴比伦 前3500
古印度 前2500
发源的河流 尼罗河
幼发拉底河 底格里斯河 印度河、恒河
文明的代表 金字塔
汉谟拉比法典
种姓制度
古代文明的基本特征
大河流域的农业文明 政治上的中央集权制
二 新月沃地孕育的古国
幼发拉底河 Euphartes River
底格里斯河 Tigris River
新月沃地示意图
新月沃地孕育的古国
公元前３５００年以后，苏美尔人在 两河流域南部建立起很多．奴隶制 小国．
公元前１８世纪，古巴比伦王国国王 汉谟拉比统一了两河流域，建立起 中央集权的奴隶制国家
古巴比伦城复原图
古巴比伦的巴别塔（想象图）
古巴比伦城复原图（想象）
空中花园想像图
古巴比伦城的供水系統
汉谟拉比法典
目的：为维护奴隶主的利益，汉谟 拉比制定一部法典，史称汉谟拉比 法典
“自由民犯强盗罪而被捕者，应处 死。”
“倘理发师未告知奴隶之主人而剃
去非其奴隶之奴隶标识者，则此理发师 应断指。”
以眼还眼，以牙还牙
1789年，拿破仑占领埃及后，登上胡夫 金字塔，被埃及的这种智慧佩服得五体 投地，他算了一下：如果共大把发的三现 是大金 开金字 罗塔 郊字区96塔座吉，萨最 所用的石块加在一起，可的以三砌座一金条字塔3米。 高、 1米厚的石墙，把整个法国包围起来。
大金字塔是第四王朝第二个国王胡夫的陵墓，建于
公现元代前人269也0年算左了右，一原笔高账146.：5米如，果因年把久所风有化的，顶石端剥 落块10都米，敲现碎高，136铺.5米一；条底一座每米边宽长的230道多路米，，三可角以面斜度 5每得绕也1度块以地得，石建塔球2头 成0底平 。一年面均周才积重。5能2..259估完吨万。计平工据方1。说0米万，；1人塔0万身轮人由流用23了参0万20加块年石劳的头时动砌间，成才，
第2课 大河流域 —人类文明的摇篮
大河流域的亚非文明四个 古国是哪个国家？
第2课大河流域 —人类文明的摇 篮
一 金字塔的国度---古代埃及
二 新月沃地孕育的古国
三 古印度——种姓制度的国 家
没
有
尼
罗
河
Egypt is “the gift of the Nile”就没
埃及是“尼罗河的馈赠”ｋ有
ｕｉｚｅｎｇ
埃
及
一 金字塔的国度---古代埃及
尼罗河是世界上最出名的 大河流之一，从非洲中部的 维多利亚湖发源，向北方流 去，在地中海出海，全长 6695公里，流经九个国家， 不过，流经埃及境内的尼罗 河只有1350公里，但却是最 好的一段．河宽平均8001000米，河深10-12米，水 流平缓；以前在每年的七月 开始泛滥fànlàn ，九月开始降 低水位，人们在十月份开始 播种，明年四月收获。
“你答对了！”狮身人面兽说完话便生气的自杀了。
帝王墓前的塑像及陵墓入口
图坦卡蒙的金面罩
木棺
盛载木乃伊的古埃及棺材
木乃伊面罩原貌的复原图
孟菲斯的拉美西斯二月沃地孕育的古国
亚洲西部，有一条狭长地带。从地图 上看，它形似一弯新月，土地肥沃， 因此有“新月沃地”之称。沃地东部， 幼发拉底河与底格里斯河并行奔流。 被称为两河流域。这里的河水定期泛 滥，时常带来灾害，但水退后留下的 淤泥ｙｕｎｉ有利于农业生产。
制
度 把持国家军事和行政大权
吠 舍（第三等级）
农民、牧民、手工业者、商人 向国家纳税，向神庙上供，供 养一、二等级
首陀罗（第四等级） 被征服者、贫困破产失去土地的人
几乎没有权利，受奴隶主阶级剥削 和奴役，干最低贱的职业
古印度——种姓制度影响
种姓制度激化了当时的社会 矛盾，并对后来印度社会发 展带来了不良的影响．