高校校园文化品牌建设的方法和途径
构建高校校园文化品牌的路径探究
构建高校校园文化品牌的路径探究在当今高等教育竞争激烈的背景下，高校校园文化品牌的建设越来越受到重视。
高校校园文化品牌的建设旨在通过塑造高校独特的文化形象和价值观，吸引优秀的师生资源，提高教育质量和办学水平。
本文将从四个方面对构建高校校园文化品牌的路径进行探究。
高校校园文化品牌的构建应重视文化传承与创新。
高校拥有丰厚的历史文化积淀，要在文化传承的基础上，与时俱进地创新发展，以适应时代发展的需求。
具体来说，高校可以围绕核心价值观、校训精神等传统文化元素，打造独特的校园文化符号和标识，比如校园建筑、歌曲、校徽等，形成对外具有辨识度的品牌形象。
高校也应该注重激发学生的创新精神和实践能力，鼓励学生积极参与社团活动、科研项目等，为学生提供多样化的文化体验和成长空间。
高校校园文化品牌的构建需要注重营造良好的教育氛围。
教育是高校的核心使命，只有营造出积极向上、富有活力的教育氛围，才能吸引更多的优秀师生加盟。
高校可以通过加强教学质量和师资队伍建设，提供优质的教育资源和平台，建立良好的学术交流机制，完善评价体系等，不断提升教育水平和办学质量。
高校还可以注重培养学生的社会责任感和服务精神，开展各类志愿者活动和社会实践等，使学生能够将学到的知识和技能应用于社会实践中，不断提升综合素质和社会影响力。
高校校园文化品牌的构建需要注重提升学生就业竞争力。
高校的主要任务是培养学生，为学生提供就业支持和创业平台是构建校园文化品牌的重要方面。
高校可以通过开设就业技能培训课程、实习实训基地、创业孵化器等，提供学生职业发展的支持和帮助，促进学生的就业竞争力的提升。
高校还可以与企事业单位合作，开展实习和合作研究项目，为学生提供实践机会和职业发展平台，提升学生的专业知识和实践能力。
高校校园文化品牌的构建要注重与外界的交流与合作。
高校作为社会文化的一部分，应与社会其他组织和力量建立良好的合作关系，形成合力推动高校校园文化品牌的建设。
高校可以积极与企事业单位、政府部门、社会组织等进行合作，共同开展文化活动、教育项目等，拓宽学生的视野和知识面，提供更多的学习和实践机会。
学校校园文化与品牌建设计划
学校校园文化与品牌建设计划导言：学校校园文化是学校发展的重要组成部分，同时也是塑造学校品牌形象的关键因素。
校园文化建设与品牌建设相辅相成，互相促进，对于推动学校发展具有重要意义。
本文将从学校校园文化的意义、品牌建设的重要性、如何打造有特色的校园文化以及校园文化与品牌建设的关系等方面展开回答。
一、学校校园文化的意义学校校园文化是学校内部的核心价值观、教育理念和行为规范的综合体现。
它不仅代表了学校的精神特色，还反映了学校的品格和形象。
一个有着丰富、积极向上的校园文化，能够充分调动师生的积极性和创造力，提升学校教育质量，激发学生的学习兴趣和潜力，提高师生的归属感和凝聚力。
二、品牌建设的重要性品牌建设是学校提升知名度和竞争力的关键手段之一。
一个有影响力的学校品牌，能为学校带来更多的资源和支持。
品牌建设不仅包括学校的形象塑造，还需要在教育教学、师资力量、科研成果等方面具备独特的优势，以吸引更多的学生和人才。
三、打造有特色的校园文化1.明确学校的办学定位和目标：学校的校园文化应符合学校的教育理念和办学定位，明确办学目标，使校园文化能与学校发展相互契合。
2.注重学生个性发展：学校应提供多样化的教育资源，关注学生的个性、兴趣和特长，鼓励他们在校园文化建设中发挥主观能动性。
3.加强师生互动：学校要营造积极向上、和谐温馨的师生关系，建立良好的沟通机制和互动平台，增进师生之间的理解和信任。
4.丰富的课外活动：学校应设立多样化的社团和俱乐部，鼓励学生参与其中，培养团队合作精神和创新能力，丰富课余生活。
5.推行有特色的教育模式：学校可以通过创新教育模式、开设特色课程等方式，打造有特色的校园文化，吸引更多的学生和家长。
四、校园文化与品牌建设的关系1.校园文化是品牌形象的内核和基础：一个有着深厚校园文化的学校，才能塑造出具有独特魅力的品牌形象。
2.品牌建设是校园文化的外在表现和传播方式：通过科学有效的品牌建设，能够更好地展示学校的校园文化特色，提升学校的知名度和美誉度。
学校校园文化品牌建设与传播计划
学校校园文化品牌建设与传播计划近年来，学校校园文化品牌建设与传播计划在教育领域中变得愈发重要。
本文将探讨学校校园文化品牌建设与传播的相关内容。
一、一、背景介绍在当今社会，学校的校园文化品牌建设与传播计划成为提升学校形象和竞争力的关键因素之一。
随着教育竞争的加剧和学校数量的快速增长，学校需要通过有效的品牌建设和传播来吸引更多的优秀师生。
二、品牌建设的重要性学校校园文化品牌的建设不仅可以提升学校的知名度和声誉，还可以增强学生和教师的归属感和自豪感。
一个有影响力的学校品牌可以吸引更多的优秀师生，提供更好的教育资源和发展机会。
三、校园文化品牌的特点学校校园文化品牌是学校特有的文化和形象，是学校理念、教育理念、教育质量、师资力量等方面的集中体现。
一个成功的校园文化品牌应该具备独特性、持久性、连续性和一致性等特点。
四、品牌建设的关键因素品牌建设的关键因素包括学校的使命和愿景、教学质量、师资力量、学校特色和文化等。
学校需要通过明确自身定位和独特的特色来打造品牌，并通过提升师资力量、完善教学管理等来提升品牌价值。
五、品牌传播的方式品牌传播可以通过多种方式进行，如传统媒体的宣传、学校网站和社交媒体的推广、校园活动的举办等。
同时，学校还可以与企业和社会机构进行合作，通过联合举办活动或开展项目合作来增加品牌曝光度。
六、校园文化品牌案例分析以xxx学校为例，该校通过建设独特的教育模式和科研成果，打造自己的校园文化品牌。
通过定期举办学术研讨会和文化活动，该校吸引了众多优秀的教师和学生，提升了学校的知名度和影响力。
七、应对挑战和困难在校园文化品牌建设和传播过程中，学校面临着一系列的挑战和困难。
例如，学校需面对竞争激烈的教育市场，如何在众多学校中脱颖而出；同时，学校还需克服传播渠道有限、宣传效果不佳等问题。
八、可行的解决方案为了克服上述挑战和困难，学校可以采取一些解决方案。
首先，学校应该加强对教师的培训，提升教学质量和教育水平。
大学品牌建设方案
大学品牌建设方案1. 引言大学品牌建设是一项非常重要的工作，它涉及到高校形象的塑造、声誉的提升以及吸引力的增强。
通过良好的品牌建设，大学可以更好地吸引优秀的学生和教职员工，提高社会声誉和影响力，并为学校的发展和竞争提供更多优势。
本文将提出一套大学品牌建设方案，并介绍具体的实施步骤和策略。
2. 品牌定位品牌定位是品牌建设的基础，它是确定大学独特价值和差异化的关键过程。
大学品牌应该明确自己的定位，找到自己与其他大学的区别，并建立自己的核心竞争力。
品牌定位应该符合大学的发展目标和特点，并与大学的使命、愿景和价值观相一致。
3. 品牌传播和推广策略品牌传播和推广是品牌建设的重要环节，它可以帮助大学树立良好的形象，并与目标受众建立联系。
以下是一些可能的品牌传播和推广策略：3.1. 建立一个专业的品牌形象大学可以通过设计专业的品牌标识、品牌色彩和品牌字体等方式建立一个专业的品牌形象。
这个形象应该体现大学的特点和优势，能够在受众中产生积极的联想和认同。
3.2. 利用社交媒体平台社交媒体平台是传播信息和建立品牌形象的重要渠道之一。
大学可以通过创建和维护官方社交媒体账号，发布校园新闻、优秀学生故事和研究成果等内容，与学生、教师和社会公众进行互动和交流。
3.3. 参加重要会议和展览参加重要会议和展览是大学宣传品牌的重要机会。
大学可以组织教师参加学术会议并发表研究成果，同时设立展台展示学校的教学和科研成果，展示大学的实力和特色。
3.4. 开展校园活动和招生推广通过开展校园活动和招生推广，大学可以吸引更多的优秀学生和教师。
例如，组织校园开放日、讲座和交流活动，向学生和家长展示学校的学术实力、办学理念和人文关怀。
4. 建立品牌文化品牌文化是大学品牌建设的重要组成部分，它能够帮助大学塑造独特的内外形象，增强员工和学生的归属感，提高整体工作效率。
以下是一些可能的品牌文化建设策略：4.1. 树立学术研究导向大学应该培养一种学术研究的氛围，鼓励教师和学生进行创新研究。
校长讲话中提出的学校品牌建设措施有哪些
校长讲话中提出的学校品牌建设措施有哪些在学校的发展进程中，品牌建设是至关重要的一环。
它不仅能够提升学校的知名度和美誉度，吸引更多优秀的师生资源，还能够为学校的长远发展奠定坚实的基础。
在最近一次的校长讲话中，明确提出了一系列学校品牌建设的措施，为学校的未来发展指明了方向。
一、提升教育教学质量教育教学质量是学校品牌建设的核心。
校长强调，要加强教师队伍的建设，通过定期的培训和进修，提高教师的专业素养和教学能力。
鼓励教师积极参与教学研究和改革，探索创新的教学方法和手段，以满足不同学生的学习需求。
同时，优化课程设置也是关键。
学校将根据社会发展的需求和学生的兴趣特长，开设更多具有特色和实用性的课程。
加强课程的整合与衔接，避免课程内容的重复和脱节，确保学生能够获得系统、全面的知识体系。
在教学过程中，注重培养学生的创新思维和实践能力。
增加实验、实践课程的比重，为学生提供更多动手操作和解决实际问题的机会。
建立科学的教学评价体系，不仅关注学生的学习成绩，更要注重学生的综合素质和能力的发展。
二、打造特色校园文化校园文化是学校品牌的重要组成部分。
校长提出，要深入挖掘学校的历史和传统，提炼出具有本校特色的文化内涵。
通过举办各种文化活动，如文化节、艺术节、科技节等，营造浓厚的文化氛围。
加强校园环境的建设，打造具有文化特色的校园景观。
在校园的建筑、道路、花园等方面融入学校的文化元素，让学生在潜移默化中受到文化的熏陶。
注重培养学生的良好品德和行为习惯，倡导文明、和谐、积极向上的校园风尚。
开展主题班会、社团活动等，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
三、加强学校管理科学、规范的管理是学校品牌建设的保障。
校长指出，要建立健全学校的各项规章制度，明确各部门和人员的职责和权限，做到管理工作的规范化、制度化。
加强学校的民主管理，充分听取师生的意见和建议，让师生参与到学校的管理决策中来。
提高管理效率，优化管理流程，减少不必要的环节和手续，为教学工作提供有力的支持和保障。
构建高校校园文化品牌的路径探究
构建高校校园文化品牌的路径探究随着我国高等教育快速发展，高校校园文化逐渐成为重要的教育资源和品牌形象的重要组成部分。
而在构建高校校园文化品牌的过程中，需要思考如何把握好路径，进而达到品牌塑造的目的。
一、树立品牌意识高校校园文化品牌的建设不仅具有长期性和系统性，还需要具备切实可行性和先进性。
在品牌的建设过程中，高校必须自觉地树立“品牌意识”，并加强品牌管理、品牌推广等工作。
只有在校园文化品牌建设中，高校始终坚持着以“提升品牌形象”为最高目标，才能够塑造出丰富、多彩、有特色的校园文化。
二、形成特色文化高校校园文化品牌建设的首要任务是打造高校的“特色文化”，这是必须顺应时代发展的历史趋势，也是高校校园文化品牌建设的本质要求。
在高校校园文化品牌建设中，需要通过深入调查、分析和研究，找到学校的优势和特色，把这些特点和学科特长体现在学校的文化建设中，使学校文化与学校发展相适应，创造出有特色、有品位、有内涵的校园文化，打响学校品牌。
三、营造良好环境高校校园文化品牌的形成是需要很好的环境氛围的支持的。
高校要营造先进的教育文化理念，构建良好的发展环境，让各方面资源得到充分开发和利用，为校园文化品牌的建设打下基础。
同时，高校要秉持“以人为本”的理念，注重培养学生的素质，为校园文化品牌建设提供源源不断的人才和力量。
四、完善体系建设校园文化品牌的建设需要体系建设来保障。
高校要建立完善的校园文化管理体系，具备一定的规范性和稳定性，做好各项文化建设工作的规划、组织、实施和监督管理工作，力求让校园文化品牌建设可持续发展。
同时，高校应加强文化资源建设，强化不同形式的文化交流和合作，让学校文化资源得到充分的发挥和利用，实现校园文化品牌的全面发展。
五、加强传播推广校园文化品牌建设的最终目的是提升高校的名誉度和知名度，使学校走向国内外。
因此，在校园文化品牌建设中，高校需要注重传播和推广，采用多种渠道和方式，让更多人了解和认同学校的文化品牌，提升学校品牌声望度和学校品牌的知名度，形成品牌文化震撼力和吸引力。
构建高校校园文化品牌的路径探究
构建高校校园文化品牌的路径探究随着高等教育的普及和高校数量的增多，高校之间的竞争日益激烈。
在这样的背景下，高校校园文化品牌的建设变得越来越重要。
一个优秀的校园文化品牌能够吸引优秀的师资力量、优秀的学生以及举办各类重要的学术和文化活动，提升学校的知名度和影响力。
本文将探究构建高校校园文化品牌的路径。
一个成功的高校校园文化品牌需要有一个独特的文化特色。
通过对学校的历史、传统、地域、学科等方面进行深入挖掘，找到学校所独有的文化元素，形成独特的校园文化氛围。
北京大学以其深厚的学术传统和人文精神而闻名，清华大学以其创新精神和工程技术为特色，这些特点都成为了两所学校的独特文化品牌。
高校校园文化品牌的建设需要有一流的师资力量。
高水平的师资队伍是高校的核心竞争力之一。
吸引和培养一流的教师，不仅要提供有竞争力的薪酬待遇，还要完善的教学和科研条件，激发教师的工作热情和创造力。
为教师提供广阔的发展空间和机会，鼓励他们参与各类学术研究和教学改革活动，提升学校的教学质量和影响力。
高校校园文化品牌的建设还需要注重学生的培养和引领。
学生是学校的未来发展力量，他们的参与和认同对校园文化品牌的建设至关重要。
学校应该注重提供丰富多样的课外活动，鼓励学生参与学术科研和社会实践，培养学生的创新能力和实践经验。
学校要关心学生的全面发展，提供综合素质教育，培养学生的人文精神、社会责任感和团队合作能力。
高校校园文化品牌的建设还需要注重与社会的互动和交流。
高校是社会的一部分，它的发展离不开社会的支持和认同。
学校要积极参与地方社会的建设和发展，开展各类文化交流和合作活动，提升学校的社会影响力和融入感。
学校要重视与人才市场和企业界的合作，促进学生就业和创业，增加学校和社会的双向流动。
高校校园文化品牌的建设需要践行内外一体化的管理理念。
学校管理者要坚持“以人为本”的管理理念，注重师生的发展和需求。
要加强校内各部门的协作和沟通，打破各部门之间的壁垒，形成一个和谐高效的学校运行机制。
学校品牌建设保障措施
学校品牌建设保障措施学校品牌建设是提升学校形象、提高教育质量和竞争力的重要手段之一、一个优秀的学校品牌可以吸引更多的优秀师资、学生和资源，为学校的发展注入新的动力。
为保障学校品牌建设的有效进行，以下是一些重要的保障措施：1.定位明确：学校品牌建设首先需要明确学校的定位和发展目标。
学校应该明确自身的办学理念、教育特色和办学目标，确定具体的品牌定位，形成自己独特的品牌形象。
通过品牌定位的明确，可以在竞争中脱颖而出，提高学校的品牌认知度和美誉度。
2.建立专门的品牌建设团队：学校可以成立专门的品牌建设团队，负责学校品牌建设的规划、实施和管理。
这个团队应该由具有品牌建设经验和专业知识的人员组成，能够制定出科学、有效的品牌建设策略，并监督推动各项建设工作的实施。
3.加强宣传推广：学校品牌建设需要通过合适的宣传和推广手段来提高品牌知名度和影响力。
学校可以通过建立网站、发布宣传册、在各种媒体上投放广告等方式来推广自己的品牌。
同时，学校可以积极参加各类教育展览会、学术交流会等活动，扩大自己的影响范围，提高品牌知名度。
4.加强师资队伍建设：学校的师资队伍是保障品牌建设的重要基础。
学校应该不断提高师资队伍的素质和能力，通过培训、进修和交流等方式，提高教师的教学水平和专业素养。
同时，学校还可以引进一些优秀的教育家、学者或国际名师担任客座教授或特聘教师，提升学校的学术声誉和教学水平。
6.加强校园文化建设：学校的校园文化是学校品牌的重要组成部分。
学校应该重视校园文化建设，注重培养学生的品德素养和文化修养。
学校可以开展各类文化活动、艺术节、运动会等，丰富学生的课余生活，培养学生的全面素质。
通过校园文化的塑造，可以进一步增强学校的凝聚力和吸引力。
7.加强教育质量监控和评估：学校品牌的建设与教育质量密切相关。
学校应该加强对教育质量的监控和评估，确保教育教学工作的有效开展。
学校可以建立健全的内部质量管理体系，制定科学的评估标准和方法，定期进行教学评估和质量检查，发现问题及时解决，不断提高办学质量。
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高校校园文化品牌建设的方法和途径
标签：校园文化品牌;大学精神;“三美”理想
首先，以大学精神为引领，积极开展校园文化品牌建设。大学精神是一所学
校的灵魂，是融入每个师生血液中的校园因子，具有强烈的向导、规范、激励、
熏陶和感染作用。而每所学校的大学精神的共通之处，就是一个国家、一个民族
所注入的民族因素和时代因素。社会主义核心价值观是中国大学校园精神文明建
设的正确向导，就是要始终坚持马克思主义为指导的办学思想，牢固树立中国特
色社会主义的共同理想，把爱国主义、集体主义、民族精神、时代精神等与大学
的传统、专业、特色、办学理念等结合、提炼、升华，形成独特的具有正能量的
学校精神文化。
其次，凸显主体意识，增强校园文化活力。因为主体的独特性，校园文化一
个最为显著的特点就是充满青春活力，这也是校园文化具有影响力、示范性的一
个重要原因。与西方一些校园文化相比，我国的校园文化主体意识不够突出，这
与我国的儒家文化传统以及社会主义意识形态对集体主义文化的推崇有关。当今
社会发展需要学校具有自己的特色，需要培养个性鲜明而具有创造性的学生。笔
者查阅了我国评选出的优秀校园文化成果和浙江省评选出的品牌，与英美的一些
高校的校园文化进行对照，发现师生自己组织并推出的校园文化品牌相对较少，
主体意识也不够强。当前高校大学生以“90后”为主，具有鲜明的主体意识和强
大的创造精神。今后在校园文化品牌的打造中，我们要鼓励教师带头开展校园文
化建设，尤其要激发大学生的热情，可以通过学术研究与教学、社会服务、社团
文化活动、社会实践活动等带动校园文化活动品牌的建设，让师生在校园文化品
牌的打造中发挥更大作用。
最后，做好规划和宣传，提升校园文化品牌的影响力。校园文化品牌的打造
基础是科学的规划，而鲜明的特色则是校园文化品牌的内在属性。第一，要科学
规划。校园文化品牌打造过程中，要根据大学的精神、学术的思想做好规划，用
大学的精神和学术的思想引领校园文化的建设，精心设计、打造，将学校的精神
品格渗透在物质和精神文化的方方面面，营造良好的文化氛围。第二，凸显校园
文化的个性和特色。每所高校都有自己的特色、神韵、气质，这些体现在教学、
科研、学习和生活的方方面面。在校园文化品牌的打造中，要积极营造具有文化
个性的业态，将学校的精神沉淀在校园的规划、标识和校园文化生活当中。第三，
大力开展宣传。当前高校是社会关注的一个重要方面，社会媒体在不断挖掘校园
的新闻资源。我们在校园文化的宣传时要密切关注社会媒体报道的趋向，同时提
炼校园文化品牌的亮点，巧妙运用社会媒体展开宣传。同时可以运用校园媒体展
开宣传，大力推广、宣传校园文化品牌，扩大校园文化在师生中的影响，从而提
高校园文化品牌的美誉度、知名度和影响力。
二、中国美术学院校园文化建设的理念及实践
第一，中国美术学院的大学精神。中国美术学院始终把大学精神的塑造作为
学院发展、建设和立德树人的统领，营造“大学的望境”。中国美术学院的创立便
是蔡元培先生“以美育代宗教”的民族精神和时代精神倡导下的产物，八十多年
来，学校一直践行开拓者的精神理想。学院坚守“兼容并蓄”“传统出新”两条学术
理念，逐渐形成了学院创新精神、会通品质、诗性传统。在新的时代背景和文化
背景下，学院不断梳理历史脉络，提出了“多元互动、和而不同”的办学思想，“古
今通、中外通、品学通、艺理通”的育人宗旨和“才情、学养、人品、志向，居敬、
守勤、近思、笃志”的成才要求。第二，“三美”育人理念的涵义。“三美”育人是
中国美术学院以“立德树人”为本提出的“构筑校园美境、实施校园美育、塑造校
园美心”的育人理念。该理念旨在持续推进校园文化建设，着力培育师生人文情
怀;积极投身文化建设的生动实践，着力塑造师生美好心灵;努力凝聚全院之合力，
着力培养最美人才。“三美”育人理念是结合学校大学的精神、历史传统，立足美
术院校人才培养的特点而提出的，具体涵义包括塑造校园美境，以优美的山水之
境、诗性的人文之境、励志的活力之境熏养心灵。实施校园美育，达成良好习性
的浸育、健康体魄的培育、智性方式的化育。构筑校园美心，树立价值信念之心、
互助友爱之心、劳作文思之心。第三，“三美”育人理念的实施。中国美术学院在
“三美”育人理念的提出之际，浙江省正积极开展文化强省建设，省委宣传部和省
委教育工委也联合推进学校的校园文化建设并给予大力支持，中国美术学院将
“三美”育人理念融入文化校园建设中。
1.构筑校园美境，培育校园人文观
首先，营造“人文山水”的精神家园。通过提炼校训，设计文化校园导览路线，
开展校内主要场所和道路的征名活动;建设人文空间，打造师生交流场所。进行
校园名师纪念景观的整体规划，打造校园“风物志”，将学校历史和办学理念融入
一景一物，在潜移默化中展示学校积淀，传播美学信息，丰富精神生活。其次，
建设“美境传播”的网上家园。加强新兴媒体建设，启动“数字国美”战略。创新网
络思想政治教育，促进校报校刊与网站、微博微信的融合，形成线上线下学生思
想政治教育合力。最后，打造“宜学宜居”的生活家园。通过深化“健康生活，文
明寝室”建设，创建生活德育体系;开展“党代表进公寓”活动，落实干部教师联系
寝室制度;举办“公寓文化节”，评选“最美寝室”，建立学生自管会，开展学生寝室
关系大调查和师生座谈会，在公寓内营造和美文化氛围。
2.实施校园美育，培育“国美”价值观
一是传承“校史文化”。解读学校精神，讲好校园故事，编好校史读物，演好
校史戏剧，以特色的校史教育培养学生的家园意向，树立精神灯塔，确定价值航
标。培育校园文化品牌，开展校园文化品牌评审，努力打造校园文化精品，“一
院一品”的格局基本形成。充分发挥美术馆、展览馆、图书馆的知识生成和育人
功能，拓展开放课堂，启动“名家图书室”项目等。二是营造“典礼文化”。举全校
之力打造毕业季，集中呈现全体毕业生的学业成果，举办创意独特、人文意蕴深
厚的毕业典礼，上好大学最后一课。三是弘扬“志愿文化”。深入博物馆、美术馆、
社区开展志愿服务活动，规范青年志愿者队伍管理，落实志愿者注册制度，树立
志愿服务活动品牌。
活化传统之根，开展“活化传统 弘扬美德”教育活动。打造通识课程，弘扬
礼仪文化，植根乡土文化，以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重
点，推动中国文化精神的当代实践。开展读书养心活動，教师引读、同窗共读，
倡导青年学生养书心、铸修养，提升师生的传统文化素养。
参考文献：
[1]胡钟华﹒望境塑心构筑师生精神家园——中国美术学院校园文化建设成
果集 [M].北京：中国文史出版社，2015.
[2]白 静.关于高校校园文化品牌建设的思考[J].大学教育，2012（12）：
121-122.
[3]沈 威.论新形势下高校校园文化品牌培育的五个原则[J].思想政治教育
研究，2013（5）：74-76.