美文诵读材料之五
2019年精选小学生英语美文朗读
2019年精选小学生英语美文朗读篇一：小学生美文朗诵稿五篇乡情透明的溪水，明净得就像母亲的眼睛。
春天，你的眼里是一片斑斓；夏天，你的眼里是一片浓绿；秋天，你的眼里是一片澄碧；冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。
你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；还留下我儿时的身影。
呵！这溪边沙沙作响的甘蔗林，带甜味的风，曾把我童年的梦吹拂！我躺在你的身边，感到靠在母亲胸膛上的幸福……你是我们生活里的一支古老的歌——你望见骑毛驴的迎亲队伍来了，几支唢呐奏出喜庆的音乐；你望见几个壮实的汉子来了，抬着笨重的木棺，把老人送上山坡；你也听见：山脚下的独轮车，带着吱吱哑哑的声音，在贫穷的土地上呻吟而过……如果没有你，谁给我们留下自然的彩色；谁给我们记载山民的悲哀和欢乐？透明的溪水，你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。
当我在你身边，发现自己成为一个少年时，就不得不远行了。
你就像养育我的母亲一样，送我出山吧！春（选段）朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
吹泡泡小时候，我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。
我和妈妈把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。
美文诵读50字
美文诵读50字
篇一
生活，就是应对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是应对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
篇二
平庸者并非缺少发奋，而是缺少目标；梦想者并非没有行动，而是动作太迟；贫困者并非没有拼搏，而是缺少专长；懒惰者不是没有步伐，而是脚步太浅。
篇三
踏进屋内，再也没有了以往的欢声笑语。
只有那夏夜会鸣叫的虫子，怕我一个人寂寞，正在为我唱起了《欢乐颂》。
与之前还有所不一样的是，生长在青苔石上的茉莉开了。
清香的气息布满了整个屋内。
篇四
想想美事，生活的烦恼就易离去；想想成功，生活的挫折就不在话下；思思亲朋，心底里的力量就会涌起；思思理想，前进的脚步就会更加坚定；忆忆英雄，克服困难的勇气就会激增；忆忆祖国，工作的热情就会倍增。
篇五
名人之因此能够成为名人，是正因他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登；凡人之因此成为凡人，是正因别人忙于攀登时他却安然入睡。
适合教师朗诵的文章美文（通用22篇）
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适合教师朗诵的文章美文篇1如花般娇媚。
宛若春天的嫁衣，挂上了热闹的枝头，有意无意间总能吸引路人的视线。
或浓，就千树万树姹紫嫣红，或淡，就雨润梨花风情万种。
仿佛春天只为一个人沉醉，而沉醉中又怎能分清，哪一朵花儿最美。
如花般幽香。
宛若孩童时迷失的梦的衣裳，斑斓而单薄，却裹着纯洁的希望，悄然为生命的每个季节梳妆。
这希望，平常中不会记起，失落时猛然惆怅。
深深地呼吸，用一生的时光，不算长。
如花般珍贵。
宛若故乡阁楼里尘封的那份相思，萦绕着，不会随时间而消逝。
它在每个多情的夜里响起，拨弄你疼惜的心弦，轻柔轻柔柔地，沁入心灵最深处的那方天地，让你不由得小心包裹起，不露一点缝隙。
如花般绽放。
宛若深藏于海底的岩浆，将爆发的勇气酝酿，就算炙热的奔放在一刹那冷却成千古的忧伤，也要感受生命所给予的自由的力量。
莫叹花开花落，春红无常，即使在最阴霾的角落绽放，凄雨冷风，无人欣赏，而那绽放的过程，便就是温暖一生的阳光。
平淡对待得失，冷眼看尽繁华，畅达时不张狂，挫折时不消沉。
在人生的历练中涵养淡定从容的定力，在潮起潮落的人生戏台上，举重若轻，击节而歌“采菊东篱下，悠然见南山”，以一份洒脱娴静的心态来面对喧嚣的红尘。
落花无语，留香阵阵，以淡定从容的态度面对人生，这种境界也许难以企及，但是我们应该走在追求这种境界的路上。
适合教师朗诵的文章美文篇2有一朵绮丽的花，清新淡雅。
盛开在人们干涸的心田，吐蕊含馨；有一盏桔黄的灯，闪闪烁烁。
照亮了人们夜行的路程，指标导航；有一本难读的书，含英咀华。
启迪了人们思索着人生，回味无穷；有一个心灵的园，人才济济。
赋与了人们精神的食粮，意味深长。
在这艺术的人生，心灵的家园。
才子佳人聚会与此，妙笔生花，精彩不断。
品一杯香茗，读一首好诗，听一首乐曲，看自然美景。
适合小学二年级诵读美文13篇
适合小学二年级诵读美文13篇1 山茶花·郭沫若·昨晚从山上回来，采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶。
我把它们投插在一个铁壶里面，挂在壁间。
鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶──这是怎么也不能描画出的一种风味。
黑色的铁壶更和苔衣深厚的岩骨一样了。
今早刚从熟睡里醒来时，小小的一室中漾着一种清香的不知名的花气。
这是从什么地方吹来的呀？─—原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花！啊，清秋活在我壶里了！2 丑小鸭（二）（丹麦）安徒生冬天总算过去了。
草儿青了，湖水蓝了，紫丁香散发着阵阵香气。
丑小鸭高兴地扇动着翅膀。
没想到，自己飞了起来。
他飞呀，飞呀，飞进了一个美丽的大花园，轻轻地落在镜子似的湖面上。
他抬起头，看见从远处飞来几只白天鹅，轻盈地浮在水面上，梳理着羽毛。
他想：“我要是能过去和他们一起游，该多好哇……”忽然，他看见清澈的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。
“这难道是我吗？”丑小鸭简直不敢相信自己的眼睛。
正在这时，岸上的孩子们指着他叫喊：“快看，新来的天鹅，多好看哪！”他一下子觉得不好意思起来，把头躲在翅膀下面。
他太幸福了！但他没有一点儿傲气，每天高兴地和同伴们一起游玩儿。
3 日月潭日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
它在台中市附近的高山上。
那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。
这个岛把湖面分成两半，北边像圆圆的太阳，叫“日潭”；南边像弯弯的月亮，叫“月潭”。
所以人们称它为日月潭。
清晨，太阳刚刚升起，湖面上还飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多中外游人。
4 水乡歌水乡什么多？水多。
千条渠，万条河，池塘一个连一个，处处绿水荡清波。
适合诵读的经典美文
适合诵读的经典美文【篇一：适合诵读的经典美文】这，便是生命已交立秋的滋味了。
犹如炎阳逞尽了威势渐渐冷却，浆果蒸馏了酸涩终于醇厚，生命之秋充实而宁静，淡泊而辽远。
她引逗人时常地堕入回忆的网里，“感时因忆事，不寝到鸡鸣”。
使人在悔悟交作并会心的微笑中，揉搓着自己的悲欢冷暖、甘苦辛甜，咂吮着天、地、人、神这四重结构的荣枯、盛衰、有无、生灭之机理，营养余岁。
她不像春天那样充满生机，到处催红绽绿、鸟语花香，勃发着未来的诱惑；也比不上夏天那般威猛雄健、热烈无边，骄奢得好似一幅浓艳欲滴的彩画；当然也不同于日薄崦嵫的凛凛冬日，僵手僵足，非围炉拥衾不能温护自身。
秋天是生命力的沉稳，是曲调高昂后的迂缓，是江河奔泻之后的开阔，是窖藏经年的陈酿，是远山如黛、含蓄深邃的好时光。
不惊不咋，不愠不火，徐疾得体，洞明练达。
虽熟悉世路的纷歧，而未能蜕尽往昔的清纯；幻梦已醒，却并不张惶失措。
生命之秋是人类进化的颠峰。
她的前额饱满，造型优雅，蓄足巨大的思维能量；她的侧影是一条清晰的逻辑线，棱角分明，秩序井然，和谐流畅；她的双手精巧结实，腿脚稳健有力，神经系统是一丛开放的藤蔓、一架恒久的水平仪、一面猎猎迎风的旗帜。
进入秋天的人生，很少被人击败，除非倒在自己的脚下。
永恒的变化●[美]曼迪诺没有什么是一成不变的。
生活就像自然，有阳春，也有金秋；有酷夏，也有寒冬。
走运和倒霉都不可能持续很久。
对于突然情况，如果没有充分的思想准备，那么厄运就会像大海的波涛一样，在你生活的海岸上忽起忽落拍打不停。
相应的，高潮和低潮，日出和日落，富有和贫穷，快乐和失望，将应运而生。
做好最坏的准备。
别羡慕那些春风得意的骄子。
他们往往是脆弱的，一旦面临灾祸，就会束手无策，彻底崩溃。
也别学那些倒霉背时的可怜家伙。
他们一遇到挫折就不能自拔，常常沉溺于悲哀，一错再错，在眼看就要柳暗花明之际，却躺下不再起来。
注意坚持不懈，别学他们的样儿。
要永远坚信这一点，一切都会变的。
无论受多大创伤，心情多么沉重，一贫如洗也好，都要坚持住。
适合朗诵的的文章美文
适合朗诵的的文章美文朗诵,指清清楚楚的高声诵读。
就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。
为大家分享了适合朗诵的的美文，一起来看看吧！适合朗诵的的文章1凋零，叶枯萎，梦残桥断。
物事人已非，人去楼已空。
唯留下夜空中那一声叹息！浅灰色的房子和着泛白的墙，室内再回荡着忧伤的旋侓，感觉显得不那么协调。
这好像就是人生的一个缩影，单调而乏味。
五月的夜已很燥热，也不再那么沉寂，变得热闹起来。
闪烁的灯光，点缀着这个夜晚，只是有点不那么真实。
宿舍很安静，坐在台灯前，写着属于自己的文字。
文字有点硬涩，但记录着我的成长。
静下心来一想，不禁感叹时间过的好快。
我的大一生活不知不觉中已接近尾声，08-09学年就这样悄无声息的过去了。
仔细回想，这一年的生活就好像是在彷徨中前进，索然无味。
犹如独行在沙漠中的一个疲倦的侠客，寻找着传说中的那一弯绿洲，孤独而疲惫。
曾经的热血已变得凝固，激情已荡然无存。
只剩下一个还会呼吸的躯壳，延续着自己的生命。
青春年少的我们，生命的历程本该绚烂多姿。
可在时间的洪流中，迷失了自我。
我习惯了晚睡晚起，也习惯了让时间从我玩手机的指缝间悄悄溜走。
人啊，空虚之后，必然怀恋。
怀恋那充实的高中生活，回味那曾经的点点滴滴。
宁静柔风的夜晚，行走在昏暗的街灯下。
四处霓虹闪烁，忽发现自己走错了地方，不该来到这个陌生的海角，也许是成就我梦想的地方。
身处异地，更多的是多了一份怀恋与思恋。
有时真盼望做一只西飞的鸿雁，落巢于那美丽的巴山蜀水之中。
同一个人，在陌生的城市，走在不同的路上，呼吸着更新的空气，经历着平常的事，这就构成了简单的生活。
只是这生活参杂了悲情成分在里面。
在无数霓虹闪烁的夜晚，我搁浅了时光，搁浅了记忆，也搁浅了我的青春。
生活就好像是一杯加了糖的咖啡，苦中带甜。
每每晚上回宿舍，看见在大门口摆地摊的人们，心中更多的是充满了一种感动，对他们的一种敬意。
他们对生活的执着鼓舞着我。
也许那熟悉的叫卖声，将来也会成为我们的口头禅。
小学生分年级诵读美文80篇( 五年级14篇)
小学生分年级诵读美文80篇( 五年级14篇)五年级诵读篇目：54 窗外马德自然，把一方山水镶嵌在窗外。
山柔情，水妩媚，绿是沁绿的，凉是浅凉的，在眉峰上横亘，在手腕里温润，在心窝里波光潋滟，招惹着人。
窗子打通了人和大自然的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无须再到外面去找。
其实，窗子逗引进来的，何止是风和太阳啊！星辉，雾岚，暮鼓，晨钟，朗月载来的皎洁，庭树摇碎的细影，夜歌的恣意与悠扬，都从窗外来。
软软的，酥酥的，细细的，像初生羔羊的蹄印，又像淡春的润雨，落在你的心鼓上。
而这一切，仿佛又能给人以极大的解脱，痛苦、忧伤、落寞一样一样地卸下来，让你浑身没有了挂碍，变得轻松惬意起来。
自由的生命，都在窗外。
一只悠闲独步的蚂蚁，电线上晾翅的一只鸟，塘里的一粒蝌蚪，泥土下一条蚯蚓，活得无牵无挂无拘无束无论是茅屋的草牖，还是高楼大厦的玻璃幕窗，作为窗户本身，从来没有阻隔过谁，也没有拒绝过谁。
你推开窗户，看看天的高远与蔚蓝，听听鸟的鸣叫和飞翔，闻闻青草的方向，就感受到了另一种方式的温馨和爱。
这是窗外的意趣，也是人生的意趣。
55 海上日出巴金为了看日出，我常常早起。
那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。
天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。
转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。
红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。
我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。
太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。
到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。
一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。
它旁边的云也突然有了光彩。
有时候太阳躲进云里。
阳肖透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
有时候天边有黑云，云还很厚。
太阳升起来，人看不见它。
它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。
英语朗诵短文美文1-3分钟左右
英语朗诵短文美文1-3分钟左右美文诵读有利于培养学生的英语语感,提高学生表达的准确性,丰富学生的英语口头表达内容,发展学生的英语听、说、写能力。
以下是小编为大家整理的关于英语朗诵短文1-3分钟，给大家作为参考，欢迎阅读!英语朗诵短文1-3分钟篇1：Be Happy!“The days that make us happy make us wise.”----John Masefieldwhen I first read this line by England’s Poet Laureate, it startled me. What did Masefield mean? Without thinking about it much, I had always assumed that the opposite was true. But his sober assurance was arresting. I could not forget it.Finally, I seemed to grasp his meaning and realized that here was a profound observation. The wisdom that happiness makes possible lies in clear perception, not fogged by anxiety nor dimmed by despair and boredom, and without the blind spots caused by fear.Active happiness---not mere satisfaction or contentment ---often comes suddenly, like an April shower or the unfolding of a bud. Then you discover what kind of wisdom has accompanied it. The grass is greener; bird songs are sweeter; the shortcomings of your friends are more understandable and more forgivable. Happiness is like a pair of eyeglasses correcting your spiritual vision.Nor are the insights of happiness limited to what is near around you. Unhappy, with your thoughts turned in upon your emotional woes, your vision is cut short as though by a wall. Happy, the wall crumbles.The long vista is there for the seeing. The ground at your feet,the world about you----people, thoughts, emotions, pressures---are now fitted into the larger scene. Everything assumes a fairer proportion. And here is the beginning of wisdom.译文：快乐“快乐的日子使人睿智。
适合五年级的美文诵读[1]
适合五年级的美文诵读窗外马德自然，把一方山水镶嵌在窗外。
山柔情，水妩媚，绿是沁绿的，凉是浅凉的，在眉峰上横亘，在手腕里温润，在心窝里波光潋滟，招惹着人。
窗子打通了人和大自然的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无须再到外面去找。
其实，窗子逗引进来的，何止是风和太阳啊！星辉，雾岚，暮鼓，晨钟，朗月载来的皎洁，庭树摇碎的细影，夜歌的恣意与悠扬，都从窗外来。
软软的，酥酥的，细细的，像初生羔羊的蹄印，又像淡春的润雨，落在你的心鼓上。
而这一切，仿佛又能给人以极大的解脱，痛苦、忧伤、落寞一样一样地卸下来，让你浑身没有了挂碍，变得轻松惬意起来。
自由的生命，都在窗外。
一只悠闲独步的蚂蚁，电线上晾翅的一只鸟，塘里的一粒蝌蚪，泥土下一条蚯蚓，活得无牵无挂无拘无束无论是茅屋的草牖，还是高楼大厦的玻璃幕窗，作为窗户本身，从来没有阻隔过谁，也没有拒绝过谁。
你推开窗户，看看天的高远与蔚蓝，听听鸟的鸣叫和飞翔，闻闻青草的方向，就感受到了另一种方式的温馨和爱。
这是窗外的意趣，也是人生的意趣。
2海上日出巴金为了看日出，我常常早起。
那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。
天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。
转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。
红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。
我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。
太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。
到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。
一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。
它旁边的云也突然有了光彩。
有时候太阳躲进云里。
阳肖透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
有时候天边有黑云，云还很厚。
太阳升起来，人看不见它。
它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。
后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。
(完整word版)小学生三年级诵读美文11篇
小学生三年级朗诵美文11 篇1雨/ 刘半农妈！我今日要睡了——要靠着我的妈早些睡了。
听！后边草地上，更没有半点声音；是我的小朋友们，都靠着他们的妈早些去睡了。
听！后边草地上，更没有半点声音；但是墨也似的黑！怕啊！野猫野狗在远远的叫，可不要来啊！但是叮叮咚咚的雨为何还在那处叮叮咚咚的响？妈！我要睡了！那不怕野猫野狗的雨，还在墨黑的草地上，叮叮咚咚的响。
它为何不回去呢？它为何不靠着它的妈，早些睡呢？妈！你为何笑？你说它没有家么？——昨天不下雨的时候，草地上倒是月光，它到哪里去了呢？你说它没有妈么？——不是你前天说，天上的黑云，即是它的妈么？妈！我要睡了！你就关上了窗，不要让雨来打湿我们的床。
你就把我的毛毛雨衣借给雨，不要让雨打湿了雨的衣裳。
2做一片美的叶子 / 金波远眺望去，那棵大树很美。
树像一朵绿色的云，从大地上涨起。
我向大树走去。
走近的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。
每一片叶子形态万千——你找不到两片同样的叶子。
无数片不同样样的叶子做着同样的工作，把阳光变为生命的乳汁奉献给大树。
绿叶为大树而生。
春季的时候，叶子嫩绿；夏季的时候，叶子肥沃；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。
大树把无数的叶子结为一个整体。
无数的叶子在树上找到了自己的地点。
我们每一个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它强壮、葱绿。
大树站在太阳和土地之间。
每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。
为了我们的大树，做一片美的叶子吧！3北大荒的秋季九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋季也就来了。
天空一碧如洗，只有在夜晚，西边的天上才会有几缕流云。
这些流云在夕阳的照射下，片晌间变为一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是漂亮的仙女在空中颤动着五彩缤纷的绵缎。
小河清明见底，忧如一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
一群小鱼顶着水游过来，明镜同样的水面马上漾起了一道道涟漪。
荒原喧闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗哗的笑声；挺秀的高扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。
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美文诵读材料之五
虚荣心是一个人思想的名牌包装，而自信心才是灵魂的助推火箭。
1
自 信
自信，不是心灵空虚者的狂妄，不是冒险家孤注一掷的投机，更不是赌徒押宝时所下的
最后的决心。
自信，是演奏家手中的竖琴，是国画大师泼向宣纸的水墨，是探险家勇敢地迈向生命禁
区的脚步；是饱学之士胸中的万卷诗书。
自信，是耕耘者把种子插进肥沃的土地后的守望，是渔夫奋力撒向鱼群中的正待拉起的
沉甸甸的网，是暗中已经猜中了谜底者挂在脸上的微笑。
自信，是我们的梦想之树深深地扎进我们心灵的土地中的根，只有有了这深根，我们的
梦想之树才能经受住任何狂风暴雨的吹打，才能花繁叶茂，不断有成熟的慰心的果实。
一个人如果有了自信，他就能像亚历山大大帝一样挥剑斩开像谜一样使一代又一代困惑
的马尔丁死结；他就能像伟大的音乐家贝多芬那样说出掷地有声的话：“公爵之所以成为公
爵，只是由于偶然的出身，公爵有许多，而贝多芬只有一个！”
一个人如果有了自信，即使身处困境，他也能像曹雪芹那样写出千古不朽的名著；一个
人如果有了自信，即使远隔千山万水，他也能像唐玄奘那样历尽辛苦磨难取得真经。
自信的人，即使身在乡村低矮的屋檐下，也能昂起高傲的头颅，看到新生活的曙光，并
能挥起生命的大笔，在岁月的扉页上写下充满灵感和激情的诗章；缺少了自信的人，即使他
是身居宫阙殿宇中的王公大臣，也会垂头丧气，心灰意冷，生活在被叹息吹灭了希望的阳光
的黑暗中。有了自信，即使他已经是退休赋闲在家的老人，他的心灵中也将永驻不老的青春；
失去了自信，哪怕他还是一个刚刚涉世的少年，他的心灵早就已经布满了老态龙钟的皱褶。
前不久，据报载有一法国老人退休后学习绘画，这个曾经在办公室的办公桌前逝去了青
春岁月的老人，一下子在线条和色彩的世界中找到了自己，他像个孩子一样背起了画板到野
外写生，像个充满求知欲望的少年一样走进教室，向比他的儿子还年轻的绘画老师请教者一
个又一个的问题。他坚信：自己被岁月的沙尘淹没了的绘画才能一定会在他退休后的日子里
发扬光大。他一天又一天地挥舞着自己手中的画笔，他一年又一年地在平凡的日子里在调色
板上调着自己自信的色彩。在他八十多岁的时候，他的作品已在法国小有名气；在他一百多
岁的时候，他的绘画曾轰动过巴黎，并以起步最晚的名画家的作品而被卢浮宫所收藏„„
自信，是一个人生命之剑锋上的好钢，靠着它，你能劈开任何一块挡在你前进道路上的
巨石；而失去自信的人，则犹如乘着搁浅的小舟却梦想用叹出的气息鼓起风帆把你送进希望
之海一样。
自信的人，犹如生命之林中的一棵枝繁叶茂、昂首入云的巨树，无语之中透着意志的锋
芒。
自 尊
自尊的人才能开掘自身潜藏的富矿。
他对自己不丧失信心，哪怕是在山穷水尽的困境申。他知道天生我材必有用，明天的成
功是必然的，当然应花费十倍、百倍于人的努力。
自知者英，自胜者雄。
真正懂得人生价值的人，是百折不挠的。他们忽喇喇在地平线站成一派好风景。
人，首先是有羞耻心，然后才有自尊心。
劝喻、呵斥、鞭笞乃至禁闭，都是为了给人以羞耻而唤起他的自尊。用罚款来规范人的
行为，也是出于这个道理。但有时候某些人真的是长不大。
其实，自尊不是妄自尊大。自尊仅仅是一条起码的常识：每天告诉自已，你不再是可以
不负责任的顽童了，你是有个性的鲜活生命，但你生活在社会机器里。
美文诵读材料之五
虚荣心是一个人思想的名牌包装，而自信心才是灵魂的助推火箭。
2
自尊，源于自觉。
自觉原为佛界用语，指对禅理的悟通，现在我们则常常用于自我约束。也就是说，你对
自己是几尺几寸，心里要有数，否则便不能进退裕如。
伤害一个人，常见的是伤害他的自尊心。但，时间会让这样的创口渐愈合。倒是自尊心
的自我放逐，那隐形的伤害和无奈的扭曲，让人长久地直不起腰来。
难怪曾子以“吾日三省吾身”自诫。
自卑永远是自尊的逆反。
都知道自己不该看不起自己。然而，当碰壁再三、壮志不遂，所有的希望都变成泡影之
后，自卑不失为逃遁的一种方式。不是吗？连蜗牛都有一个并无光彩却很安逸的庇护壳呢。
有些人活得很可怜，是因为他连蜗牛的背壳都失去了。
找不到自己的时候，莫不是最该承受生命中难以承受之轻的时候？
对我们这个世界的尊重，对一切客观存在的尊重，是自尊的基点。
我们很多时候是为别人活着的，就像别人为我一样，唇齿相依是一个浅显而又深刻的道
理。
任何哪个个体存在，都有所局限，叱咤风云的伟人与凡夫俗子的区别，或许在于他得道
多助。所以，一个善于尊重别人的人，总是最先获得自尊。
执 着
西西弗斯因为触犯了诸神，诸神罚他将巨石推到山顶，而由于自身的重量，巨石总还是
滚下去，西西弗斯不得不下山再往上推。诸神觉得没有比这种机械重复无休无止的劳动更严
厉的惩罚了。而西西弗斯则乐此不疲，用每一个坚实的脚印撰写自己不懈的追寻与充实的人
生。这个神话故事成了执着的精神象征。
执着，就是这样一种勤勉的跋涉，淡泊的心境，一种刚硬的精神气质，一种壁立千仞无
欲则刚的节操。
执着是“咬定青山不放松，任尔东南西北风”；执着是坚守，在纷至沓来的诱惑面前，
如锚碇般坚强稳定，守住左顾右盼、游离不定的心思；执着是忘情是专注，是一心一意全神
贯注的追寻、探索，是锲而不含孜孜不倦地探求；执着是热情的投入，是一份深深的眷恋；
执着也是给予是付出，是全副身心的追求。
现代社会为现代人解脱了传统社会的种种陈规陋习的束缚和禁锢，同时也为现代人提供
了更为广阔的视野和更丰富的生活机会——一个人有了更多的需要，也有了更多的满足需要
的手段。在纷繁的世界面前，许多人就多了无所执着的空虚与无所依托的孤独。也正因为如
此，有所执着才成了现代人渴求的精神品质。
执着不仅仅是生存的需要，更是心灵的需要。毕竟，人活着不能没有一个东西吸引你往
前走，也不能没有为追赶上这个东西而付出奔跑。或许，我们奔跑了仍没能追上，但为了有
所追求而执着，虽是艰辛的，却必然也是一种幸福。
不论你身居达官显位，还是身处平常街巷，无论你奔波于闹市通衢，还是栖身于田园山
水，只有有所执着才能置常人眼中的得失、荣辱、毁誉于不顾，才能拥有笑傲人生的旷达与
潇洒。执着是一场漫长的分期分批的投资，而成功则是对这场投资的一次性回报。执着于自
己所爱的事业，追求一份成功与收获，该是生命的价值与意义。而只有坚守执着才可能有所
收获。
古有精卫鸟，相传为炎帝女，因在东海游泳，不幸溺亡，经常衔西山之木去填东海，这
就是精卫填海的传说，也是执着于人生目标的一个精神典范。为了我们的事业与生活，我们
永远应该坚守执着，也许收获有迟有早，有小有大，但我们坚守执着的本身，就是一种人生
的大收获。