三年级语文上册配套练习册答案
三年级语文上册同步练习册答案

《新课程课堂同步练习册》三年级语文上册(配苏教版)部份答案及解题说明1.让我们荡起双桨一、读拼音,写词语(环绕)(愉快)(安排)(白塔)(洒水)(四周)(绿树红墙)二、略三、选词填空1. 飘扬2. 飘荡3. 倒映4. 倒影四、 1. 略2. 乔羽一群少先队员课余时间荡舟北海、尽情欢乐少年儿童的喜悦五、课外阅读扩展1. 枕头、棉絮、圣诞老人的礼物2. 略3. 略2. 学会“无字词典”一、略二、(一)1. ② 2. ①(二)1. ① 2. ④ 3. ③三、略四、 1. 用来查找词义的工具书生活里的学问2. (1)形容雨下得很大(2)妈妈的性情直爽,想到什么就马上说出来3. 略3. 古诗两首一、shūcóujìn suānshìzōng二、略三、 1. 因为比2. 啼叫乡愁四、略五、 1. 诗略寒山石径白云枫林对自然美景的热爱2. 诗略月落霜满天渔火马啼夜半钟声对愁眠六、略七、课外阅读拓展宿建德江(唐)孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
4. 做一片美的叶子一、略二、略三、 1. 形态各异 2. 茁壮 3. 苍翠四、略五、 1. 茁壮:强壮;健壮。
苍翠:青翠,形容植物充满生机。
2. 略3. 略六、1. 野火烧不尽,春风吹又生2. 春夏秋冬3. 略5. 北大荒的秋天一、略二、jiāzēncóu zhuàn三、略四、略五、 1. 清澈的静静地2. 挺拔的黑红黑红的六、略七、 1. 原野热闹非凡高粱大豆楱树2. 略八、 1. 日月潭简直是人间仙境2. 早晨黄昏晴天雨天6. 西湖一、略二、略三、 1. 用清水洗过的蓝宝石2. 一个个小红灯笼3. 一面硕大的银镜4. 弯弯的月牙小船四、略五、 1. 绿——青浓——淡2. 湖光山色连绵起伏景色秀丽3. 略六、1. 或丝的绒球2. 指任心情舒畅3. 茎叶子花7. 拉萨的天空一、略二、深蓝视线美丽比赛平静习惯雄伟祖国四、 1. A 2. B 3. A五、略六、 1. 略2. 拉萨的天空纯净如水3. 纯净明洁4. 略8. 蒲公英一、略二、 1. xiáng jiàng pōbó三、洁白亲切美丽快乐金光闪闪牢牢波光粼粼轻轻四、 1. 迷惑 2. 竞相开放 3. 茁壮五、略六、1. 那里一定有数不尽的宝贝波光粼粼的湖面,一定能给他带来欢乐2. 略9. 三袋麦子一、略二、纷纷纷放放松扮打扮防防止扔扔掉伯伯伯奶牛奶拍拍打三、辶5画②饣5画④四、小猪:它把一袋麦子吃光,说明它会享受,不过它憨厚直率的特点也不失可爱。
三年级语文上册练习册及答案

三年级语文上册练习册及答案### 三年级语文上册练习册及答案#### 一、字词练习1. 读音辨析:请根据拼音写出正确的汉字。
- píng guǒ()- yīng yù()- xiū xi()2. 形近字辨析:下列各组字中,哪两个是形近字?- 清、请- 河、和- 站、占3. 多音字练习:选择正确的读音。
- 行(xíng/háng)李箱- 好(hǎo/hào)奇心4. 词语搭配:将下列词语进行合理搭配。
- 明亮的():眼睛/月亮- 温暖的():阳光/怀抱#### 二、句子练习1. 造句:用“虽然...但是...”造句。
- 虽然今天下着小雨,但是小明还是坚持去上学。
2. 改错:找出下列句子中的错误并改正。
- 他把作业做完了,就跑出去玩了。
()3. 扩句:将下列句子进行扩句。
- 春天到了,花儿开了。
#### 三、阅读理解阅读下面的短文,回答问题。
短文:小明是一个热爱学习的孩子。
每天放学后,他总是先完成作业,然后再去玩耍。
他不仅在学校表现优秀,在家里也是父母的好帮手。
问题:1. 小明放学后通常先做什么?2. 小明在学校的表现如何?#### 四、写作练习以“我的家乡”为题,写一篇不少于200字的短文。
#### 五、答案1. 读音辨析:- píng guǒ(苹果)- yīng yù(英勇)- xiū xi(休息)2. 形近字辨析:- 清、请(形近字)- 河、和(形近字)- 站、占(形近字)3. 多音字练习:- 行(xíng)李箱- 好(hào)奇心4. 词语搭配:- 明亮的(眼睛):眼睛/月亮- 温暖的(阳光):阳光/怀抱短文问题答案:1. 小明放学后通常先完成作业。
2. 小明在学校表现优秀。
写作练习参考答案:我的家乡是一个美丽的地方,四季分明,春天花开满园,夏天绿树成荫,秋天果实累累,冬天白雪皑皑。
家乡的人们热情好客,邻里之间和睦相处。
部编版三年级上册语文大青树下的小学配套课时练及答案(强烈推荐)

1 大青树下的小学第一课时1.看拼音写汉字。
zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ()()()()dǎ bàn ān jìnɡ cū zhuànɡ()()()2.我国有()个民族,其中少数民族有()个。
3.填词练习。
( )的服装 ( )的小鸟( )的国旗 ( )的铜钟第二课时1.连线。
一定要细心dǎi zú景颇族déánɡ zú阿昌族ā chānɡ zú傣族jǐnɡ pō zú德昂族hàn zú汉族2.我能填。
píng dài hú()坝()表()蝶()果()领二()()等爱()()水3.我会选:把括号中不恰当的词语划掉。
(1)放学了,操场上十分(安静宁静平静)。
(2)想着妈妈期待的目光,他的心情久久不能(安静宁静平静)。
4.想想说说:这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
(1)我喜欢大青树下的小学,因为()。
(2)我喜欢大青树下的小学,因为()。
(3)我喜欢大青树下的小学,因为()。
参考答案第一课时1. 早晨汉族鲜艳服装打扮安静粗壮2.56 553.鲜艳欢唱飘扬古老第二课时1. dǎi zú jǐnɡ pō zúā chānɡ zú déánɡ zú hàn zú傣族景颇族阿昌族德昂族汉族2. 坪苹平代带戴蝴胡湖3.(1)宁静平静(2)安静宁静4.(1)这是一所美丽的小学(2)这是一所团结的小学(3)这是一所欢乐的小学。
三年级语文练习册及答案上册

三年级语文练习册及答案上册好的,以下是为三年级学生准备的语文学习资料的概要,包括教材解读、易错知识点归纳、经典例题及详细解题步骤的介绍。
请注意,这些资料需要根据实际的教材版本和教学大纲来具体准备。
一、教材解读1. 课文内容理解:对每篇课文的中心思想、作者背景、写作特点等进行详细解读。
2. 词汇学习:对课文中出现的生字、新词进行解释,并给出例句。
3. 句型结构:分析课文中常见的句型结构,帮助学生理解并掌握。
二、易错知识点归纳1. 生字书写:归纳学生在书写生字时常见的错误,并给出正确的书写示范。
2. 词语搭配:总结学生在词语搭配上容易混淆的例子,并进行辨析。
3. 句子成分:指出学生在分析句子成分时常见的误区,并提供正确的分析方法。
三、经典例题及详细解题步骤1. 阅读理解:提供几篇典型的阅读理解文章,附上问题和答案,指导学生如何答题。
2. 作文练习:给出作文题目,附上优秀范文,指导学生如何构思和写作。
3. 古诗文背诵:列出需要背诵的古诗文,提供译文和赏析,帮助学生理解并记忆。
四、资料形式多样化1. 电子版资料:提供PDF格式的教材解读和练习题,方便学生在电子设备上阅读和练习。
2. 音频资料:录制课文朗读和古诗文背诵的音频,帮助学生提高听力和口语能力。
3. 视频资料:制作课文内容的动画视频,通过视觉和听觉的结合,增强学生的理解力和记忆力。
五、自主学习指导1. 学习计划:为学生制定合理的学习计划,确保他们能够系统地学习语文知识。
2. 互动问答:设置在线互动问答环节,鼓励学生提出问题,老师及时解答,增加学习的互动性。
3. 学习反馈:定期收集学生的学习反馈,了解他们的学习进度和遇到的问题,及时进行调整和辅导。
以上资料应根据学生的实际情况和学习进度进行调整,以确保每位学生都能获得适合自己的学习资源。
同时,鼓励学生在家长和老师的指导下,自主安排学习时间和内容,培养自主学习的能力。
小学三年级语文上册同步练习册答案整理

小学三年级语文上册同步练习册答案整理语文是一门博大精深的学科,要想学好语文,学习兴趣、良好的学习习惯等都是很重要的。
下面是小编为大家整理的关于小学三年级语文上册同步练习册答案,希望对您有所帮助!三年级语文练习答案基础与应用1、xìng qǐng rú jué kěn2、僻静偏僻躲避坚强竖立竖直辫子辨别3、略4、略5、急中生智 (于连 ) 爱动脑筋 ( 帕斯卡)正直廉洁 (公仪休) 帮助穷人 (阿凡提)分外耀眼一片雪白遍身银装壮丽雄伟瑞雪丰年阅读与理解:(一)、1、A、2、略3、片葬身惊心动魄4、聚拢迅速整体团结5、,、, ?6、临危不惧,团结一心,为了整体利益牺牲个体。
(二)、1、15 M 黑(土) 黑色2、 3 茎叶花朵3、叶子比作手掌花朵比作绣球4、每朵都盛开,颜色很多,很美。
说明花的美。
作文略三年级上册语文同步练习答案1、tuì zǐ 蓝缀2、⑴即,达到⑵举,全⑶故,旧的⑷齐,看齐⑸泯,灭⑹匪,非不⑺愧,惭愧⑻旷,开阔3、⑴神态描写语言描写⑵心理描写行动描写⑶语言描写⑷行动描写4、⑴己所不欲,勿施于人⑵诲人不倦⑶学而不厌⑷不耻下问⑸三人行,必有我师焉⑹任重而道远5、⑴流沙河不懈地追求,不停地攀登⑵诺贝尔物理奖诺贝尔化学奖⑶记录孔子及其弟子的言行学而不思则罔,思而不学则殆知之为知之,不知为不知,是知也6、像它回家了解从此放下没入都离开拿7、闻讲《左氏春秋》,爱之。
自是手不释书。
8、(略)9、成了朝夕相伴的朋友告别10、D11、朝夕相伴12、虽遭不幸却毫不气馁(意思对即给分)13、D14、爬山虎顽强的精神,给了“我”战胜疾病的力量。
15、意思对即给分。
16、用反复的修辞手法强调我等待父母归来的急切心情。
17、因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。
”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。
”18、热情鼓励严格要求19、得意失望省悟20、我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆。
小学语文三年级上册练习册答案

小学语文三年级上册练习册答案以下是小学语文三年级上册练习册答案(部分):第一课:我在学校1. 读一读,写出相应的字词(1) 桌子;(2) 椅子;(3) 板书;(4) 课本;(5) 铅笔;(6) 橡皮;(7) 尺子;(8) 笔袋。
2. 下面句子中的标点符号不正确,请更正(1) 现在是上课时间请同学们合家做完这篇作文。
(改为:“现在是上课时间,请同学们合家做完这篇作文。
”)(2) 妈妈说等下课再回家。
(改为:“妈妈说,等下课再回家。
”)(3) 我喜欢在学校课间时间和同学们一起玩。
(改为:“我喜欢在学校课间时间和同学们一起玩。
”)第二课:小文的故事1. 判断对错(1) 小文最喜欢的科目是数学。
(错)(2) 小文喜欢画画,但不擅长。
(对)(3) 小文把自己的作品被老师挂在课堂上,感到非常骄傲。
(对)2. 回答问题(1) 小文最喜欢的科目是什么?(答案:语文)(2) 小文为什么感到自卑?(答案:因为她觉得自己的小鸟画没有别的同学画得好)第三课:妈妈,你好棒!1. 用适当的词语填空(1) 妈妈是我的的(母亲/妈妈)。
(2) 我们要好好(珍惜/利用)和妈妈在一起的时光。
(3) 妈妈不仅是家庭的主管,还是一位勤劳的(工作者/农民)。
(4) 我想对妈妈说:“妈妈,你真的(好棒/不行)!”2. 回答问题(1) 为什么小露觉得妈妈好棒?(答案:因为妈妈既能做家务活,还能工作赚钱)(2) 作者写这篇文章的意图是什么?(答案:表达对妈妈的感激和爱意)第四课:我的宝石王国1. 读一读,写出相应的字词(1) 宝石;(2) 珍珠;(3) 祖母绿;(4) 黄金;(5) 钻石;(6) 翡翠;(7) 玛瑙;(8) 红宝石。
2. 判断对错(1) 小明最喜欢的珠宝是钻石。
(错)(2) 小明的妈妈可以给他买很多珠宝。
(错)(3) 小明喜欢玩的珠宝游戏叫做“宝石王国”。
(对)第五课:爱美是女孩的天性1. 用适当的词语填空(1) 我们应该注重(衣着/饮食)卫生,保持整洁卫生的环境。
三年级上册语文第22课《读不完的大书》同步练习(含答案)
三年级上册语文第22课《读不完的大书》同步练习一、基础运用1.在具体语境中正确地书写字词。
(1)快下雨了,líshù上的小鸟叽叽喳喳地叫着,似乎在提醒chítánɡ里游泳的小鸭子赶紧回家。
(2)这是一cè跟kūn虫有关的书,我可喜欢dú了。
2.下面画横线字读音正确的一项是()A.盘旋(xuàn)春笋(sǔn)敬佩(pèi)B.忠贞(zhēn)柚子树(yó)棕榈(lǔ)C.姿态(zī)凉爽(shuǎng)奥秘(bi)D.倒映(dào)遐想(xiá)尺寸(cùn)3.选择正确的词语填空。
(填序号)①千姿百态②井然有序③超凡脱俗(1)她虽然穿着朴素,却透出一种的气质。
(2)候车室里,旅客们自觉排队,一切显得。
(3)每到元宵节,厦门就会举办灯会,展出各种彩灯,造型新奇,。
4.“雨后竹笋”是一个成语,据此回答问题。
(1)我们现在常用它的比喻义,意思是()A.形容植物生长得很茂盛。
B.比喻好的事物迅速大量地涌现出来。
(2)加引号的“雨后竹笋”是一个成语,我们现在常用它的比喻义,意思是5.奇妙的动物(1)课文写了叽叽喳喳的,雄健勇猛的,勇敢忠贞的等动物。
(2)老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。
①作者善于发现身边的美,读了这句话我能想象到的动人画面。
②我也能发现身边的美,我会仿写句子。
,给人的感觉。
6.文章《读不完的大书》详细写了()A.蚂蚁B.桃树C.竹子D.橘子树7.根据课文内容填空(1)读了课文后,你知道这本大书是,这本书的内容是。
这本书给你的感受是。
(2)作者小时候喜欢去大自然中找寻这些好玩的东西。
你还能去大自然找到哪些好玩的东西呢?写一写:。
8.仿照例句,用加点的字词写句子。
(1)微风吹来,沙沙的竹叶声,如同..温柔的细语。
____________________________________________________________________________________________(2)大蒲扇似的..叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。
三年级上册语文同步练习册答案必备
三年级上册语文同步练习册答案必备实际上,语文学科同其它学科一样,有自身的学问系统和复习规律。
我们需要做的就是熟记这些学问系统和复习规律,然后娴熟的运用。
下面是我给大家整理的一些三年级上册语文同步练习册答案的学习资料,期望对大家有所帮忙。
学校三年级上册语文同步练习题1、欢乐结识新朋友。
qīn lüèdǐ kàng dǎ zhàng miǎn chúyì xiē zháo jíxiào guǒnǔ lìxìn xīn miè wáng 2、我会选择正确的字,填在括号里。
低、底、抵( )抗( )头彻( ) 高( )担、但、旦元( ) ( )是( )心承( )3、我来填字成词。
( )辱( )重( )屈( )伸( )薪( )胆转( )为( ) 催人( )( ) 羽翼( )( )发奋( )( ) 报( )雪( ) 心( )神( )4、修改病句。
(1)在同学们的帮忙下,我改进了傲慢的缺点。
(2)马儿在宽敞的草原上奔跑。
(3)我们要做到勤俭节省的习惯。
5、按要求把下面的句子换个说法。
(1)掌声鼓起了小英的生活士气。
用上“把”字:____________________________用上“被”字:__________________________(2)小雨打湿了她的衣服。
用上“把”字:____________________________用上“被”字:__________________________学校三年级上册语文同步练习题一、读拼音,写词语。
píng bà chuān dài hú dié kǒng quèhé lǒng zhōng yú bái fà cāng cāng fèn lì二、比一比,再组词。
人教部编版小学三年级语文上册(全册课文)课后习题参考答案【共69页精品】
部编版三年级语文上全册课文课后习题参考答案大全【精品】—共69页第一课《大青树下的小学》一、朗读课文,在文中画出有新鲜感的词句与同学交流。
(有新鲜感的词句”是指运用比拟、比照、比喻等等修辞手法的有关词句,使用修饰限定方法写具体形象的有关词句,以及进行细致描述细节的有关词句。
而这样的词句,学生读后感到写得生动有趣、具体形象,有耳目一新的感觉。
)1、早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。
这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友,早早地起床,迎着朝阳,踩着露珠,高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。
这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。
句子中用了三个“从……”相似的结构的词语,和“有……有……有……还有……”让我们一读就在脑海里能形成清楚具体的画面,读起来朗朗上口,形成一定的语势,给我们有身临其境、耳目一新的感觉。
这样的词句,我们叫它为“有新鲜感的词句”。
2、大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。
那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。
这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。
大家虽然来自不同的家庭,来自不同的民族,穿戴不同,语言不同,但都成了好朋友。
在祖国的大家庭里,在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。
“穿戴不同”“鲜艳的服装”“绚丽多彩”形成“绚丽多彩的学校”画面。
3、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
这一句课文作了提示“我好象看到了这样的情景”这是想象的句子。
这句话中连续用了三个“向……”,形成“进行各种活动”的画面。
写出了学校的生活的美好,孩子们来到学校时的欢快心情。
4、最有趣的是,跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
部编版三年级上册语文大青树下的小学配套课时练及答案【最新】
1 大青树下的小学第一课时1.看拼音写汉字。
zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ()()()()dǎ bàn ān jìnɡ cū zhuànɡ()()()2.我国有()个民族,其中少数民族有()个。
3.填词练习。
( )的服装 ( )的小鸟( )的国旗 ( )的铜钟第二课时1.连线。
一定要细心dǎi zú景颇族déánɡ zú阿昌族ā chānɡ zú傣族jǐnɡ pō zú德昂族hàn zú汉族2.我能填。
píng dài hú()坝()表()蝶()果()领二()()等爱()()水3.我会选:把括号中不恰当的词语划掉。
(1)放学了,操场上十分(安静宁静平静)。
(2)想着妈妈期待的目光,他的心情久久不能(安静宁静平静)。
4.想想说说:这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
(1)我喜欢大青树下的小学,因为()。
(2)我喜欢大青树下的小学,因为()。
(3)我喜欢大青树下的小学,因为()。
参考答案第一课时1. 早晨汉族鲜艳服装打扮安静粗壮2.56 553.鲜艳欢唱飘扬古老第二课时1. dǎi zú jǐnɡ pō zúā chānɡ zú déánɡ zú hàn zú傣族景颇族阿昌族德昂族汉族2. 坪苹平代带戴蝴胡湖3.(1)宁静平静(2)安静宁静4.(1)这是一所美丽的小学(2)这是一所团结的小学(3)这是一所欢乐的小学。
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1 三年级语文上册练习册参考答案 第1单元 1 我们的民族小学 我会写 坪坝 穿戴 粗壮 尾巴 孔雀 跳舞 招呼 摇晃 热闹 古老 蝴蝶 游戏 我会选 dǎi chāng hào dǎ lí áng 我会连 飘扬的国旗 粗壮的枝干 欢唱的小鸟 敬爱的老师 鲜艳的民族服装 古老的铜钟 我会找 1、 找近义词 安静-平静 宁静 敬爱-亲爱 敬重 古老-陈旧 古旧 2、 找反义词 热闹-安静 宁静 古老-现代 年轻 洁白-乌黑 污黑 我会读 3、从“这时候,窗外十分安静”到“是那样好奇地听着同学们读课文”。4、小鸟 蝴蝶 猴子 松鼠 山狸 ①突出民族小学的特点,为学校增添了欢乐、活泼的气氛②突出孩子们读书读得认真,读得有声有色③突出孩子们的课余生活丰富多彩,引得小动物来看。(只要意思对即可) 2金色的草地 我会写 钓鱼 假装 观察 花瓣 我会比 要 要求 钩 鱼钩 此 此时 龙 龙眼 取 取出 查 检查 耍 玩耍 钓 钓鱼 些 一些 拢 合拢 趣 有趣 察 观察 我会填 金色(绿色) 金色(美丽) 蒲公英(可爱) 我会找 近义词 经常 欢乐 认真 反义词:张开 悲伤 讨厌 我会做 略 我会读 1、很早、中午、傍晚人2、早上是绿色的,中午是金色的,傍晚的时候又变绿了。3、中午的时候花朵是张开的,它是金色的;早上和傍晚的时候,花朵是合拢的,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。 启示:可答:“善于观察”,也可以答“我也想去探索大自然的秘密”。(只要意思对即可) 3、爬天都峰 我会写 峰顶 奋力 辫子 爬山 勇气 仰脸 我会选 dū jí sì chàn pān jì 我会找 近义词:好像 突然 竟然 反义词:过去 打击 敌人 我会辨 都 dū (首都) 似 sì (似乎) 发 fā(出发) 相 xiāng (相见) dōu(都有) shì(似的) fà(头发) xiàng (照相) 我会改 中-终 采-彩 辨-辫 –苍 我会做 1、最终 “我”登上天都峰的喜悦 2、吸取 战胜困难的勇气 我会读 1、天都峰的险要 2、险要、难以攀登和令人望而生畏 缺乏自信、畏惧退缩 3、略 4、槐乡的孩子 我会选 cáng zài chuī mò 我会连 淡淡的清香 长长的钩刀 勤劳的孩子 甜蜜的微笑 快乐的歌声 2
我会写 1、常常:我常常帮妈妈做家务。 2、微笑:老师微笑着走进来。 我会读 (一)得 得 吐 得 在 地 (二)略 第一单元综合练习 一、摇晃 玩耍 合拢 使劲 引人注目 居然 山峰 手掌 二、 要求 如此 花瓣 洞穴 蝴蝶 钓鱼 玩耍 一些 辫子 青铜 湖水 钩子 三、jì sì chàn jiǎ pān shuǎ 四、一本 多彩 阳光 五彩 而归 耸立 五、D dài 戈 13 ② 六、路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 七、1.只要……就 2., …… 4、6 时间或季节 5 灰雀 我会写 胸脯 低头 或者 勇敢 散步 诚实 我会连 huà xiōng pǘ wǎn zhā 我会比 交谈 查找 成长 记者 昔日 立正 郊外 渣子 诚实 都会 爱惜 米粒 我会找 近义词:喜欢 特别 反义词:否定 真实 我会选 1.发现 2.发明 我会读 1.胸脯 胸脯 仰望 2.正确的字:园 棵 停 带 正确的音节:huà wǎn zhā 3、(1)婉转:这里指灰雀的叫声抑扬动听。 (2)惹人喜爱:这里指灰雀招人喜欢。 (3)来回:这里指灰雀不止一次地重复某一动作。 造句:小弟弟长得虎头虎脑的,真惹人喜爱。 4、白、灰、粉红、深红 5、惹人喜爱 行动 6 小摄影师 我会写 峰顶 奋力 辫子 爬山 勇气 仰脸 我会仿 按:按照 按铃 按住 侧:侧身 侧面 侧重 准:准备 准确 准许 我会选 shè fù dang cè liang jū 我会比 侧面 弓箭 必须 交往 泥土 安心 守则 躬身 秘密 胶水 社会 按住 我会填 1、细心 2、仔细 3、明亮 4、明媚 我会读 1、已 提 相 道 2、站 提 跑 走 喊 给 3、赶紧:表明了高尔基对孩子的疼爱和关切之情。 7 奇怪的大石头 我会写 著名 旅行 考察 遗迹 研究 震惊 我会比 暑假 树梢 抗旱 堆雪人 旋转 记者 著名 悄悄 土坑 推开 旅行 世纪 我会选 zhì kēng chuān qín yù jì 我会查 1、艹 14 横折 收藏 藏书 2、上下 土 3 ③ ① 3
我会补 著名 有趣 严整 巨大 我会读 1、游戏 兴趣 2、立 哪 3、金灿灿 绿油油 红彤彤 干干净净 快快乐乐 清清楚楚 又快又好 越来越快 飞来飞去 4、一听到打雷声,她就吓得直抖。(答案不唯一) 5、(3)√ 8 我不能失信 我会选 zhǜn shì yuē cān 我会补 红红 尖尖 笑 守信 我会改 1、冈-刚 令-今 蓝-篮 2、手-守 忘-望 我会做 1、再 2、在 3、落空 4、扑空 5、表明 表示 我会读 1、B 2、小王看着周总理那专心读书的身影,心潮就像外面的风雨,更像风雨中起伏的海浪。3、略 第二单元综合练习 一、面包渣 胶卷 杂志社 考察 遗产 突然 准备 二、 蓝天 杂志 推开 研究 纪念 诚实 花篮 花朵 准确 穷人 日记 城市 三、1、, : “ 。” 2、“!”。 3、“ 。” , ,“ !” 四、zhù fù wǎn kēng 五、1、一本正经 2、自言自语 六、1、考察 2、考查 七、1、学习 天才 2、世上无难事 八、1、(1)C (2)C 2、“闻鸡起舞”的意思是听到鸡叫就起床练武。比喻有志向的人及时发奋努力。 3、从以下三方面答即可:做一个有远大志向或抱负的人;做一个不怕吃苦、坚持不懈的人;能取得成绩与心怀大志、奋发努力是分不开的。 9 古诗两首 我会认 略 我会写 促进 深入 记忆 加倍 插花 遍地 我会排 略 我会选 1、① 2、① 我会读 1. 树医生—啄木鸟 2. 早晨—清晨 检验—检查 发觉—发现 3. 啄木鸟是著名的“树医生”。 4. 它的嘴又直又硬,好像一把凿子,舌头又细又长,尖端上生着不少“钩子”。 5. (1)它的腿很短,十分有力。 (2)它的嘴又直又硬。 (3)舌头又细又长,尖端上生着不少“钩子”。 10 风筝 我会写 精心 拼命 奔跑 继续 希望 依然 乡村 抖动 垂头丧气 磨坊 幸福 我会选 zheng chōng bèn sang zōng zhuàn shāo sì 我会比 精心 访问 石磨 拔草 充满 过去 蜻蜓 磨坊 魔王 拨动 允许 村落 我会补 4
(远远)的地方 (最大)的快乐 (巨大)的木轮 (拼命)地奔跑 (快活)地喊叫 (垂头丧气)地坐着 我会读 1、憧憬:向往。 我心中充满着对未来的美好憧憬。 3、 几根细苇 几张纸 3、(2)√(3)√(4)√ 11 秋天的雨 我会写 凉爽 鸭梨 菠萝 粮食 加紧 杨树 邮票 仙子 柿子 我会选 shi xián bīn shang chèn ba 我会比 杨树 一枚 良好 市场 有利 水波 扬起 玫瑰 粮食 柿子 梨树 菠萝 我会辨 hǎo(好处)shàn(折扇) hào(爱好)shān(扇风) 我会填 略 我会改 1、黄色被秋天给了银杏树。 2、香味把小朋友的脚勾住了。 我会读 1、五彩缤纷 黄色 黄黄的 红色 红红的 金黄色 金色 橙红色 紫红 淡黄 雪白 2、比喻句:金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。拟人句:美丽的菊花在秋雨里频频点头。 4、 略 4、文中的第一句话。 12 听听,秋的声音 我会选 níng lüè yùn zhàn bì 我会连 一片-叶子 一朵-小花 一滴-汗水 一颗-谷粒 道别的-话音 暖暖的-叮咛 匆匆地-走开 高兴得-跳起来 我会找 分别 广阔 丰产 歌吟 匆忙 叮嘱 我会填 1、宽阔 2、辽阔 我会读 1、刷刷 2、落叶 蟋蟀 听觉 喜爱 第三单元综合练习 一、 拼命 磨坊 菠萝 希望 大惊失色 千呼万唤 香甜 丰收 留意 二、 略 三、 匆匆地(走) 快活地(游) 悄悄地(说)拼命地(跑) 轻轻地(摆)好奇地(问) 甜甜地(笑) 认真地(写) 四、 1、音乐老师教我们唱了这支歌。 2、牛顿做出来了这台风车。 五、 1、√ 2、磨一磨 3、表-丧 4、√ 六、 1、金色 厚厚/油亮亮 2、安安静静 轻轻松松 白白净净 3、小喜鹊 小松鼠 小青蛙 松柏 杨树 柳树 4、(1)× (2)× (3)√ 七、 1、空气 树叶 菊花 水果 田野 2、略 3、①树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。 ②秋天是美丽的画卷。4、绿油油 白花花 金灿灿 有说有笑 难舍难分 自给自足 13花钟 我会写 昆虫 鲜艳 传播 修建 醒来 湿度 我会选 zào nèn bō shuì zhí wěn 我会比 内部 娇气 合适 甚至 血肉 骄傲 包括 精致 我会找 展开 适合 紧密