江苏省徐州市高考物理二轮复习选考部分复习导学案(无答案)选修3-5
江苏省徐州市第三中学2018届高三年级物理二轮复习(实验专题复习,Word无答案)
徐州三中2018 届高三年级物理二轮复习（实验专题复习）1．(1)某同学用多用电表的欧姆挡来测量电压表的内阻，如图甲所示．先将选择开关旋至倍率“×100”挡，红、黑表笔短接调零后进行测量，红表笔应接电压表的接线柱(选填“＋”或“－”)，测量结果如图乙所示，电压表的电阻为Ω．甲乙(2)该同学要测量一节干电池的电动势和内阻，有以下器材可供选择：A．电流表(0～0．6 A～3 A)B．电压表(0～3 V)C．滑动变阻器R(0～15 Ω，5 A)D．滑动变阻器R′(0～50 Ω，1 A)E．定值电阻R0 为1 ΩF．开关S 及导线若干丙丁本次实验的原理图如丙，则滑动变阻器应选(填器材前的字母序号)．按照原理图连接好线路后进行测量，测得数据如下表所示．因是．现将上述器材的连线略加改动就可使电压表的示数变化更明显，请在图2 丁中按改动后的原理图完成连线．2．如图所示，某同学在做“探究功与速度变化的关系”的实验．当小车在1 条橡皮筋的作用下沿木板滑行时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2 条、3 条…橡皮筋重复实验时，设法使每次实验中橡皮筋所做的功分别为2W、3W…．(1)图中电火花计时器的工作电压是V 的交流电．(2)实验室提供的器材如下：长木板、小车、橡皮筋、打点计时器、纸带、电源等，还缺少的测量工具是．(3)图中小车上有一固定小立柱，如图给出了4 种橡皮筋与小立柱的套接方式，为减小实验误差，你认为最合理的套接方式是．(4)在正确操作的情况下，某次所打的纸带如图所示．打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量橡皮筋做功后小车获得的速度，应选用纸带的部分进行测量(根据纸带中字母回答)，小车获得的速度是m/s．(结果保留两位有效数字)3．小王和小李两同学分别用电阻箱、电压表测量不同电源的电动势和内阻．(1)小王所测电源的内电阻r1 较小，因此他在电路中接入了一个阻值为2．0 Ω的定值电阻R0，所用电路如图所示．①请用笔画线代替导线将图所示器材连接成完整的实验电路②闭合开关S，调整电阻箱的阻值R，读出电压表相应的示数U，得到了一组U、R 数据．为了比较准确地得出实验结论，小王同学准备用直线图象来处理实验数据，图象的纵坐标表示电压表读数U，则图象的横坐标表示的物理量应该是．(2)小李同学所测电源的电动势E2 约为9 V，内阻r2 为35～55 Ω，允许通过的最大电流为50 mA．小李同学所用电路如图所示，图中电阻箱R 的阻值范围为0～9 999 Ω．①电路中R0 为保护电阻．实验室中备有以下几种规格的定值电阻，本实验中应选用．A．20 Ω，125 mA B．50 Ω，20 m AC．150 Ω，60 mA D．1 500 Ω，5 m A②实验中通过调节电阻箱的阻值，记录电阻箱的阻值R 及相应的电压表的示数U，根据测得的多组数据，作出1 - 1 图线，图线的纵轴截距为a，图线U R＋R0的斜率为b，则电源的电动势E2＝，内阻r2＝．4．在“测定电源电动势和内阻”的实验中，实验室仅提供下列实验器材：A．两节旧干电池，每节电动势约1．5 VB．直流电压表V l、V2，量程均为0～3 V，内阻约3 kΩC．电流表，量程0～0．6 A，内阻小于1 ΩD．定值电阻R0，阻值2 ΩE．滑动变阻器R，最大阻值15 ΩF．导线和开关若干甲乙丙丁(1)请根据连接的实物图甲，在图乙虚线框中画出对应的电路图；(2)根据图甲电路进行实验，测得多组U、I 数据，作出U-I 图象，求出电动势和内阻的值均小于真实值，其产生误差的原因是．(3)实验过程中，由于电流表发生了故障，某同学又设计了图丙所示的电路测定电源的电动势和内阻，实验中移动滑动变阻器触头，记录V1 和V2 的值如表所示，用测出的数据在图丁中绘出U1-U2 图线．＝V＝Ω(结果保留两位有效数字)5．某高一同学寒假时，在教材中查到木质材料与金属材料间的动摩擦因数为0．2，为了验证这个数据，他设计了一个实验方案，如图所示，图中长铝合金板水平固定．(1)下列哪些操作是必要的．A．调整定滑轮高度，使细绳与水平铝合金板平行B．将铝合金板垫起一个角度C．选尽量光滑的滑轮D．砝码的质量远小于木块的质量(2)下图为木块在水平铝合金板上带动纸带运动时打出的一条纸带，测量数据如图所示，则木块加速度大小a＝m/s2(电火花计时器接在频率为50 Hz 的交流电源，结果保留2 位有效数字)．(3)该同学在实验报告中，将测量原理写为：根据m g－μM g＝M a，所以μ＝m g－M a．其中M 为木块的质量，m 为砝码盘和砝码的总质量，a 为木块的加M g速度，重力加速度为g．判断该同学的做法是否正确，如不正确，请说明原因：．(4)若m＝70 g，M＝100 g，则可测得μ＝(g 取9．8 m/s2，保留2 位有效数字)．6．为了探究加速度与力的关系，使用如图所示的气垫导轨装置进行实验．其中G1、G2 为两个光电门，当滑块通过G1、G2 光电门时，光束被遮挡的时间t1、t2 都可以被测量并记录，滑块连同上面固定的条形挡光片的总质量为M，挡光片宽度为D，光电门间距离为x，牵引砝码的质量为m．实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉，使气垫导轨水平．回答下列问题：(1)若取细绳牵引滑块的拉力T＝mg，测得滑块质量M＝0．2 kg，改变m 的值，进行多次实验，以下m 的取值不合适的一个是．A．m1＝5 g B．m2＝15 g C．m3＝20 g D．m4＝200 g(2)在此实验中，需要测得每一个牵引力对应的加速度，其中求得的加速度的表达式为a＝(用t1、t2、D、x 表示)．(3)以小车和牵引砝码为研究对象，小车质量M 一定，改变牵引砝码的质量m，根据实验数据描绘的小车加速度a 与牵引砝码的质量m 之间的实验关系图象．能正确反映1 -a1 关系的是图中的．mA B C D7．为了测量阻值范围在200～300 Ω之间的电阻R x 的阻值，实验室提供了如下器材：A．电阻箱R(阻值范围0～999．9 Ω)B．毫安表(量程0～3 mA，内阻约100 Ω)C．直流电源(电动势约3V，内阻不计)D．两个单刀单掷开关，导线足量(1)甲同学根据实验目的和提供的实验器材设计出如图甲所示的实验电路，设计的操作步骤如下．甲乙①按电路图连好电路，闭合开关S1，记下毫安表的读数．②断开S1，闭合开关S2，调节电阻箱R 的阻值，使毫安表的读数和①中相同，记下此时电阻箱的示数R1．假设该同学的设计合理，则待测电阻R x＝．(2)乙同学根据实验目的和提供的实验器材设计出如图乙所示的实验电路，设计的操作步骤如下．①按电路图连好电路，将R 调到最大，然后闭合S1、S2，调节R，使毫安表达到满偏，记下此时电阻箱的示数R2．②断开S2，调节R，仍使毫安表满偏，记下此时电阻箱的示数R3．假设该同学的设计合理，则待测电阻R x＝．(3)上述两位同学的设计中有一位是不合理的，不合理的是，理由．。
江苏省高考物理二轮复习专题十鸭部分教学案选修3_3
——教学资料参考参考范本——江苏省高考物理二轮复习专题十鸭部分教学案选修3_3______年______月______日____________________部门考情分析20xx20xx20xx选修3－3T12A(1)：晶体与非晶体T12A(2)：理想气体的状态方程、气体压强的微观解释T12A(3)：理想气体的等温变化T12A(1)：饱和汽、饱和汽压T12A(2)：p－V图象和气体分子热运动速率统计分布图象T12A(3)：热力学第一定律T12A(1)：V－T图象、热力学定律T12A(2)：布朗运动T12A(3)：阿伏加德罗常数的应用命题解读本专题13个考点，皆为Ⅰ要求。
从三年命题情况看，命题特点为：(1)注重基础。
围绕考点命题考查学生的理解能力。
(2)紧跟时代。
如20xx年的“卡诺循环”、20xx年的“海浪发电机”、20xx年的“斯特林循环”等，借此考查学生学以致用的能力。
(3)定量运算。
以阿伏加德罗常数、热力学定律和实验定律为中心命题，考查学生的理解能力。
整体难度中等，命题指数★★★★★，复习目标是达B必会。
1.(20xx·江苏高考)(1)在高原地区烧水需要使用高压锅，水烧开后，锅内水面上方充满饱和汽，停止加热，高压锅在密封状态下缓慢冷却，在冷却过程中，锅内水蒸气的变化情况为________。
A.压强变小B.压强不变C.一直是饱和汽D.变为未饱和汽(2)如图1甲所示，在斯特林循环的p－V图象中，一定质量理想气体从状态A依次经过状态B、C和D后再回到状态A，整个过程由两个等温和两个等容过程组成。
B→C的过程中，单位体积中的气体分子数目________(选填“增大”“减小”或“不变”)，状态A和状态D的气体分子热运动速率的统计分布图象如图乙所示，则状态A对应的是________(选填“①”或“②”)。
图1(3)如图甲所示，在A→B和D→A的过程中，气体放出的热量分别为4 J和20 J，在B→C和C→D的过程中，气体吸收的热量分别为20 J和12 J。
2015届高考物理二轮复习学案：专题16 选修3-5(人教版)
能力呈现【考情分析】【备考策略】近几年来,动量守恒定律、氢光谱或氢原子能级、光电效应等内容是“必考”的,且占分较多,要加强这方面内容的拓展和广度训练,对本模块所涉及的重要的物理史实、现象、实验、方程等要能记住、理解,要做好整理、归纳工作.1. (2013·苏锡常镇二模)(1) 下列说法中正确的是.A. 红外线、紫外线、γ射线都是处于激发态的原子辐射出的B. 处于n=3激发态的一群氢原子,自发跃迁时能发出3种不同频率的光C. 放射性元素发生一次β衰变,核电荷数增加1D. 23592U的半衰期约为7亿年,随着地球环境的不断变化,半衰期可能变短(2) 用能量为E0的光子照射基态氢原子,刚好可使该原子中的电子成为自由电子,这一能量E0称为氢的电离能. 现用一频率为ν的光子从基态氢原子中击出一电子(电子质量为m),该电子在远离核以后速度的大小为,其德布罗意波长为.(普朗克常量为h)?(3) 静止的锂核63Li俘获一个速度为8×106 m/s的中子,发生核反应后产生了两个新粒子,其中一个粒子为氦核42He,它的速度大小是3.5×106 m/s,方向与反应前的中子速度方向相同,试写出核反应方程,并求反应后产生的另一个粒子的速度大小.2. (2013·江苏)(1) 如果一个电子的德布罗意波长和一个中子的相等,则它们的也相等. ?A. 速度B. 动能C. 动量D. 总能量(2) 根据玻尔原子结构理论,氦离子(He+)的能级图如图甲所示. 电子处在n=3轨道上比处在n=5轨道上离氦核的距离(填“近”或“远”). 当大量He+处在n=4的激发态时,由于跃迁所发射的谱线有条. ?甲(3) 如图乙所示,进行太空行走的宇航员A和B的质量分别为80 kg和100 kg,他们携手远离空间站,相对空间站的速度为0.1 m/s. A将B向空间站方向轻推后,A的速度变为0.2 m/s,求此时B的速度大小和方向.乙能力巩固1. (2013·苏北一模)(1) 下列说法中正确的是.A. 光电效应现象说明光具有粒子性B. 普朗克在研究黑体辐射问题时提出了能量子假说C. 玻尔建立了量子理论,成功地解释了各种原子的发光现象D. 运动的宏观物体也具有波动性,其速度越大物质波的波长越大(2) 氢原子的能级图如图所示,一群处于n=4能级的氢原子向较低能级跃迁,能产生种不同频率的光子,其中频率最高的光子是从n=4的能级向n= 的能级跃迁所产生的.(3) 如图所示,质量均为m的小车与木箱紧挨着静止在光滑的水平冰面上.质量为2m的小明站在小车上用力向右迅速推出木箱,木箱相对于冰面的速度为v,接着木箱与右侧竖直墙壁发生弹性碰撞,反弹后被小明接住.求小明接住木箱后三者共同速度的大小.2. (2013·南京二模)(1) 下列说法中正确的是.A. α射线与γ射线都是电磁波B. 光电效应说明光具有粒子性C. 天然放射现象说明原子核具有复杂的结构D. 用加温、加压或改变其化学状态的方法能改变原子核衰变的半衰期(2) 一个中子和一个质子能结合成一个氘核,请写出该核反应方程式: .已知中子的质量是m n,质子的质量是m p,氘核的质量是m D,光在真空的速度为c,氘核的结合能的表达式为.(3) 用两个大小相同的小球在光滑水平面上的正碰来“探究碰撞中的不变量”实验,入射小球m1=15g,原来静止的被碰小球m2=10g,由实验测得它们在碰撞前后的x-t图象如图所示.①求碰撞前、后系统的总动量p和p'.②通过计算得到的实验结论是什么.3. (2013·南京盐城三模)(1) 下列说法中正确的是.A. 某光电管发生光电效应时,如果仅增大入射光的强度,则光电子的最大初动能将增加B. 为了解释黑体辐射规律,普朗克提出电磁辐射的能量是量子化的C. 经典物理学不能解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征D. 按照玻尔理论,氢原子辐射出一个光子后,氢原子的电势能增大(2) 一个铀核23892(U)放出一个粒子后衰变成钍核23490(Th),其衰变方程为,已知静止的铀核、钍核和粒子的质量分别为m1、m2和m3,真空中的光速为c,上述衰变过程中释放出的核能为.(3) 如图所示,质量都为M的A、B船在静水中均以速率v0向右匀速行驶,一质量为m的救生员站在A船的船尾.现救生员以水平速度v向左跃上B船并相对B船静止, 不计水的阻力.救生员跃上B船后,求:①救生员和B船的总动量大小.② A船的速度大小.专题十六选修3-5【能力摸底】1. (1) BC(3) 63Li1+n42→He31+H 2×106 m/s2. (1) C (2) 近 6 (3) 0.02 m/s,方向为远离空间站【能力提升】例1 2 m/s例2 A 例3 B例4 (1) 22286Rn21884→Po42+He (2)k12109E【能力巩固】 1. (1) AB (2) 6 1(3) 取向左为正方向,根据动量守恒定律有 推出木箱的过程0=(m+2m)v 1-mv.接住木箱的过程mv+(m+2m)v 1=(m+m+2m)v 2.解得共同速度v 2=2v.2. (1) BC(2) 10 n 11+H 21→H (m n +m p -m D )c2 (3) ① p=m 1v 1=0.015 kg ·m/s,p'=m 1v'+m 2v'2=0.015 kg ·m/s. ② 通过计算发现:两小球碰撞前后的动量相等,即碰撞过程中动量守恒. 3. (1) BC(2) 23892 U 23490→Th 42+He (m 1-m 2-m 3)c2 (3) ① 以v 0的方向为正方向,救生员跃上B 船前,B 船动量为Mv 0,救生员的动量为-mv,根据动量守恒定律,救生员跃上B 船后总动量的大小p 总=Mv 0-mv. ② A 船和救生员组成的系统满足动量守恒,以v 0为正方向, (M+m)v 0=m(-v)+Mv',解得v'=v 0+mM (v 0+v).。
江苏省徐州市高考物理二轮复习专题6磁场、带电粒子在磁场及复合场中的运动导学案(无答案)(new)
（专题 6 磁场、带电粒子在磁场及复合场中的运动)1。
在高能粒子研究中，往往要把一束含有大量质子和α粒子的混合粒子分离开,如图所示，初速度可忽略的质子和α粒子,经电压为U 的电场加速后,进入分离区, 如果在分离区使用匀强电场或匀强磁场把粒子进行分离，所加磁场方向垂直纸面向里,所加电场方向竖直向下，则下列可行的方法是（)A.电场和磁场都不可以B.电场和磁场都可以C.只能用电场D。
只能用磁场2。
(多选）回旋加速器工作原理示意图如图所示，磁感应强度为 B 的匀强磁场与盒面垂直，两盒间的狭缝很小，粒子穿过的时间可忽略，它们接在电压为U、频率为 f 的交流电源上，若A 处粒子源产生的质子在加速器中被加速，下列说法正确的是( )A.若只增大交流电压U，则质子获得的最大动能增大B.若只增大交流电压U,则质子在回旋加速器中运行时间会变短C.若磁感应强度B 增大，交流电频率f 必须适当增大才能正常工作D。
不改变磁感应强度B 和交流电频率f，该回旋加速器也能用于加速α粒子3。
(多选)如图所示，圆形区域内有垂直于纸面方向的匀强磁场，A、B、C、D是均匀分布在圆上的四个点.带正电的粒子从A点以一定的速度对准圆心O进入磁场，从D 点离开磁场，不计粒子的重力.下列说法中正确的是()2A 。
只改变粒子的带电性质,粒子在磁场中运动时间不变B .只改变粒子进入磁场时速度的方向，粒子仍从 D 点射出磁场C 。
只改变粒子进入磁场时速度的方向,粒子出磁场时速度方向不变D 。
只增大粒子进入磁场时速度的大小，粒子在磁场中运动时间变长4. (多选)如图所示，含有11H、21H、42He的带电粒子束从小孔 O 1 处射入速度选择器,沿直线 O 1O 2 运动的粒子在小孔 O 2 处射出后垂直进入偏转磁场,最终打在 P 1、P 2 两点.则 （ )A .打在 P 1 点的粒子是4HeB 。
打在 P 2 点的粒子是21H和42HeC .O 2P 2 的长度是 O 2P 1 长度的 2 倍D .粒子在偏转磁场中运动的时间都相等 5.如图所示为一环形磁约束装置的原理图，圆心为原点 O 、半径为 R 0 的圆形区域 Ⅰ内有方向垂直 xOy 平面向里的匀强磁场。
江苏省徐州市高考物理二轮复习 专题4 功能关系的应用导学案(无答案)
(专题 4 功能关系的应用)1.弹弓是孩子们喜爱的弹射类玩具，其构造原理如图所示，橡皮筋两端点A、B 固定在把手上，橡皮筋处于ACB 时恰好为原长状态，在 C 处(AB 连线的中垂线上) 放一固体弹丸，一手执把，另一手将弹丸拉至D 点放手，弹丸就会在橡皮筋的作用下发射出去，打击目标。
现将弹丸竖直向上发射，已知E 是CD 中点，则( )A.从D 到C 过程中，弹丸的机械能守恒B.从D 到C 过程中，弹丸的动能一直在增大C.从D 到E 过程橡皮筋对弹丸做的功大于从E 到C 过程橡皮筋对弹丸做的功D.从D 到C 过程中，橡皮筋的弹性势能先增大后减小2.(多选))从离沙坑高度H 处无初速地释放一个质量为m 的小球，小球落入沙坑后，陷入深度为h。
已知当地重力加速度为g，不计空气阻力，则下列关于小球下落全过程的说法正确的是( )A.重力对小球做功为m g HB.小球的重力势能减少了m g(H＋h)C.外力对小球所做的总功为零D.小球在沙坑中受到的平均阻力为H mg h3. 一汽车在平直公路上以速度v0 匀速行驶。
从某时刻开始计时，发动机的功率P随时间t 的变化关系如图所示。
假定汽车所受阻力的大小f 恒定不变。
下列描述该汽车的速度v 随时间t 变化的图象中，可能正确的是( )4.(多选)如图所示，半径为R 的竖直光滑圆轨道与光滑水平面相切，质量均为m的小球A、B 与轻杆连接，置于圆轨道上，A 位于圆心O 的正下方，B 与O 等高。
它们由静止释放，最终在水平面上运动。
下列说法正确的是( )A.下滑过程中重力对B 做功的功率先增大后减小B.当B 滑到圆轨道最低点时，轨道对B 的支持力大小为3m gC.下滑过程中B 的机械能增加D.整个过程中轻杆对A 做的功为12m g R5.如图所示，质量为m 的小球(可视为质点)用长为L 的细线悬挂于O 点，自由静止在A 位置。
现用水平力F 缓慢地将小球从位置 A 拉到B 而静止，细线与竖直方向夹角为θ＝60°，此时细线的拉力为F1，然后放手让小球从静止返回，到A 点时细线的拉力为F2，则( )A.F1＝F2＝2mgB.从A 到B，拉力F 做功为F1LC.从B 到A 的过程中，小球受到的合外力大小不变D.从B 到A 的过程中，小球重力的瞬时功率一直增大6.(多选)如图所示，小物块以初速度v0 从O 点沿斜面向上运动，同时从O 点斜向上抛出一个速度大小也为v0 的小球，物块和小球在斜面上的P 点相遇。
2020届高考物理江苏省二轮复习训练题：冲刺提分作业 6-专题六 选修3-5
专题六 选修3-5冲刺提分作业11.(2018江苏南京调研)(1)下列说法中正确的是 。
A.图甲中正确反映了黑体辐射电磁波的强度按波长的分布与黑体的温度的关系B.图乙的放射性同位素应选择衰变时放出α粒子的同位素C.图丙中A 、B 两球质量相等,当A 以速度v 与静止的B 发生正碰后,B 的速度未必是vD.图丁中电子束通过铝箔产生的衍射图样,证实了物质波的存在(2)如图为氢原子的能级图,大量处于n=4激发态的氢原子跃迁时,发出 种频率不同的光子。
若用其中频率最大的光照射到逸出功为2.75 eV 的光电管上,则加在该光电管上的遏止电压为 V 。
(3)花岗岩、大理石等装修材料都不同程度地含有放射性元素氡222,人长期吸入后会对呼吸系统造成损害。
设有一静止的氡核Rn)发生衰变生成钋Po),(22286(21884若放出5.6 MeV 的核能全部转化为动能。
①写出核反应方程。
②求新核钋218的动能。
(结果保留一位有效数字)答案 (1)CD (2)6 10 (3)见解析解析 (1)黑体辐射电磁波的强度按波长的分布与黑体的温度的关系是:随着温度的升高,一方面,各种波长的辐射强度都有增加,另一方面,辐射强度的极大值向波长较短的方向移动,所以1 700 K 的峰值应在1 300 K 的左侧,故A 错误;α粒子的穿透能力很弱,甚至不能穿过一张纸片,故B 错误;图丙中A 、B 两球质量相等,只有当A 以速度v 与静止的B 发生弹性正碰后,B 的速度才是v,故C 正确;图丁中电子束通过铝箔产生的衍射图样,证实了物质波的存在,故D 正确。
(2)大量处于n=4激发态的氢原子跃迁时,发出光子的频率种类为k==6种,C 24其中频率最大的光子是由n=4跃迁到n=1放出的,即ΔE=E 4-E 1=[-0.85-(-13.6)] eV=12.75 eV,由光电效应方程有E k =hν-W 0=(12.75-2.75) eV=10 eV=e·U c ,故U c =10 V 。
高考物理二轮专题复习 考前必做题 倒数第2天(选修3-5)
A.这群氢原子能够吸收任意能量的光子后向更高能级跃迁 B.这群氢原子能够发出6种不同频率的光 C.这群氢原子发出的光子中，能量最大为10.2eV D.如果发出的光子中有两种能使某金属产生光电效应，其中 一种一定是由n＝3能级跃迁到n＝1能级发出的 E.从n＝4能级跃迁到n＝3能级发出的光的波长最长
解析 (2)①设 A 与 B 弹开后，A、B 的速度大小分别是 v1 和 v2，由 动量守恒定律得 m1v1＝m2v2，B 追上 A 需满足 v2＞v1，故 m1＞m2。 ②B 从光滑曲面滑下后的速度大小仍为 v2，当 A、B 速度相等时弹 簧具有最大弹性势能，A 与 B 弹开时 m1v1＝m2v2＝p。(2 分) B 追上 A 时由动量守恒定律得 2p＝(m1＋m2)v，(2 分) 由能量守恒定律得12m1v21＋12m2v22－12(m1＋m2)v2＝Epm(3 分) 解得 Epm＝2m（1mm21（－mm12＋）m2p22）(3 分) 答案 (1)BDE (2)①m1＞m2 ②2m（1mm21（－mm12＋）m2p22）
(2)(10 分)某些建筑材料可产生放射性气体氡，氡可以发生 α 或 β 衰变，如果人长期生活在氡浓度过高的环境中，那么，氡经过人 的呼吸道沉积在肺部，并大量放出射线，从而危害人体健康。原 来静止的质量为 M 的氡核(22826Rn)发生一次 α 衰变生成新核钋(Po)。 已知衰变后的 α 粒子的质量为 m、电荷量为 q、速度为 v，并假设 衰变过程中释放的核能全部转化为 α 粒子和新核的动能。(注：涉 及动量问题时，亏损的质量可忽略不计) ①写出衰变方程； ②求出衰变过程中的质量亏损。
倒数第2天 选修3－5 动量守恒和原子 结构、原子核
1.(2015·江西省重点中学盟校联考)(1)(5分)如图1所示是氢原子的能 级图，对于一群处于n＝4的氢原子，下列说法正确的是 ________。(填正确答案标号。选对1个得2分，选对2个得4分， 选对3个得5分。每选错1个扣3分，最低得分为0分)
江苏省徐州市高中物理 第二章 恒定电流 2.9 实验 练习
（3）电压表和电流表的刻度均匀，欧姆表的刻度均匀吗？它们有何区别？巩固练习1．下图为一正在测量中的多用电表表盘．(1)如果是用×10 Ω挡测量电阻，则读数为________Ω.(2)如果是用直流10 mA 挡测量电流，则读数为______________mA. 练习使用多用电表1.欧姆表：1．欧姆表工作的电路示意图2．欧姆表的工作原理：3．欧姆表的刻度：阅读课本63页例题回答下列问题：（1如果把任意电阻Rx 接在A 、B 之间,电流表的读数I 跟Rx 之间有什 么关系? 这只欧姆表的总内阻为 Ω，表针偏转到满刻度的1/3时，待测电阻为 Ω（2）通过表头的电流为Ig/2时待测电阻R X （称为中值电阻R 中）与欧姆表内阻有什么关系？(3)如果是用直流5 V挡测量电压，则读数为________V.2．某同学利用多用电表测量二极管的反向电阻．完成下列测量步骤：(1)检查多用电表的机械零点．(2)将红、黑表笔分别插入正、负表笔插孔，将选择开关拨至电阻测量挡适当的量程处．(3)将红、黑表笔________，进行欧姆调零．(4)测反向电阻时，将________表笔接二极管正极，将_________表笔接二极管负极，读出电表示数．(5)为了得到准确的测量结果，应让电表指针尽量指向表盘________(填“左侧”、“右侧”或“中央”)；否则，在可能的条件下，应重新选择量程，并重复步骤(3)、(4)．(6)测量完成后，将选择开关拨向________位置．3．(1)用多用电表测直流电流时，应把选择开关旋至标有________处，并把多用电表________连接到被测电路中．若测电压时，应把选择开关旋至标有________处，并把多用电压与被测电路________联．测直流电压和电流时，都必须把红表笔接在______处，即电流从______表笔流进．(2)如图所示的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三条线分别表示多用电表指针的指示位置．①将多用电表选择开关置于“×1”挡，Ⅰ的示数为______ Ω，Ⅱ的示数为____ Ω.②将选择开关置于直流“50 V”挡，Ⅰ的示数为____ V，Ⅱ的示数为______ V，Ⅲ的示数为______ V.③选择开关置于直流“250 V”挡时，Ⅰ的示数为______V，Ⅱ的示数为________V.4.一位同学使用多用电表测电阻，它在实验中的主要步骤如下：①把选择开关拨到“×10”的欧姆挡上；②把表笔插入测试笔插孔中，先把两表笔相接触，旋转调零旋钮，使指针指在零处；③把两表笔分别与待测电阻的两端相接，发现这时指针偏转角度较小；④换用“×100”欧姆挡测量，发现这时指针偏转适中，随即记下电阻数值；⑤把表笔从测试笔插孔拔出后，把多用电表放回桌上原处，实验完毕．这个学生在测量时已注意到：待测电阻与其他元件的电源断开，不用手碰表笔的金属杆．这个学生在实验中还有哪些违反使用规则的地方？a ．_____________________；b ．_____________________.5．使用多用电表测量两个定值电阻(阻值约为Ω=20R 1和Ω=k 30R 2)，在下列一系列操作中，选出尽可能准确地测定各阻值，并符合多用电表使用规则的各项操作，按合理的顺序填写在横线的空白处：A ．转动选择开关置于“×1 k ”挡B ．转动选择开关置于“×100 k ”挡C ．转动选择开关置于“×10k 挡D ．转动选择开关置于“×1”挡E ．转动选择开关置于“OFF ”挡 F ．将两表笔分别接触1R 两端，读出1R 的阻值后随即断开G ．将两表笔分别接触2R 两端，读出2R 的阻值后随即断开H ．将两表笔短接，调节调零旋钮，使指针指在刻度线右端的“0”刻度所选操作的合理顺序是___________．6.关于多用电表表面上的刻度线 , 下列说法中正确的是（ ）A. 直流电流刻度线和直流电压刻度线都是均匀的可以共用同一刻度线B. 电阻刻度是不均匀的C.交流电压刻度线是均匀的D.电阻刻度上的零刻度线与直流电流最大刻度线相对应7 、某人用多用电表按正确步骤测量一电阻的阻值，当选择欧姆挡“×1”挡测量时，指针指示位置如下图所示，则其电阻值是__________。
高考物理二轮复习教材知识再回扣选修3-5
选修3－51.(改编自人教版选修3－5“课本内容”)对于下列各图象的描绘与实际不相符的是( ) 答案AC解析黑体辐射以电磁辐射的形式向外辐射能量，温度越高，辐射强度越大，故A错误；光越强，单位时间内产生的光电子数目越多，光电流越大，故B正确；α粒子质量比较大，在气体中飞行时不易改变方向，由于它的电离本领大，沿途产生的离子多，所以它在云室中的径迹直而清晰；高速β粒子的径迹又细又直，低速β粒子的径迹又短又粗而且是弯曲的.γ粒子的电离本领很小，在云室中一般看不到它的径迹，故选项C错误；原子核结合的松紧程度可以用“比结合能”来表征，比结合能的定义是每个核子的平均结合能；比结合能越大的原子核越稳定，故选项D正确.2.(改编自人教版选修3－5第28页“黑体辐射”)下列描绘两种温度下黑体辐射强度与波长关系的图中，符合黑体辐射实验规律的是( )答案 A解析黑体辐射的研究表明，随着温度的升高，辐射的强度最大值向波长小的方向移动，故选项A正确.3.(改编自人教版选修3－5第34页“例题”)如图1是用光照射某种金属时逸出的光电子的最大初动能随入射光频率变化的图线(直线与横轴的交点坐标为4.27，与纵轴交点坐标为0.5).由图可知( )图1A.该金属的截止频率为4.27×1014 HzB.该金属的截止频率为5.5×1014 HzC.该图线的斜率表示普朗克常量D.该金属的逸出功为0.5 eV答案AC解析根据爱因斯坦光电效应方程E k＝hν－W0，E k－ν图象的横轴的截距大小等于截止频率，由图知该金属的截止频率为4.27×1014Hz.故A正确，B错误.由E k＝hν－W0，得知，该图线的斜率表示普朗克常量h，故C正确.当E k＝hν－W0＝0时，逸出功为W0＝hν0＝6.5×10－34J·s×4.27×1014 Hz＝2.7755×10－19J≈1.73 eV.故D错误.4.(改编自人教版选修3－5第41页“概率波”)1924年，德布罗意提出了物质波理论，他假设实物粒子也具有波动性，大胆地把光的波粒二象性推广到实物粒子(如电子、质子等)，他认为粒子的动量p与波的波长λ之间遵从关系：λ＝hp(h为普朗克常量)，这一假说后来在一系列实验中得到了证实.如图2甲所示，在电子双缝干涉实验中，将电子垂直射向两个紧靠的平行狭缝(电子发射端到两狭缝距离相等)，在缝后放上一个安装有电子侦测器的屏幕(屏幕上的O 点位于两狭缝中心对称轴的正后方，图中未画出)，电子打到探测器上会在屏幕上出现亮点.在实验中，以速率v 0发射电子，开始时，屏幕上出现没有规律的亮点，但是当大量的电子到达屏幕之后，发现屏幕上不同位置出现亮点的概率并不相同，且沿垂直双缝方向呈现间隔分布，如图乙所示.这种间隔分布类似于光的干涉中出现的明暗相间的条纹.则下列说法中正确的是( )图2A.以速率2v 0发射电子，重复实验，O 点可能处在暗条纹上B.以速率2v 0发射电子，重复实验，所形成的条纹间距会变小C.若将两个狭缝沿垂直缝的方向移动一段很小的距离(不改变狭缝和屏幕间的距离)，重复实验，如果屏幕上仍有间隔的条纹分布，则O 点一定处在暗条纹上D.若将两个狭缝沿垂直缝的方向移动一段很小的距离(不改变狭缝和屏幕间的距离)，重复实验，如果屏幕上仍有间隔的条纹分布，则O 点一定处在亮条纹上答案 B解析 由双缝干涉的规律可知，O 点到两缝的距离是一个振动加强点，故无论电子的速度如何改变都不会影响O 点的是加强点的性质，故A 错；双缝干涉图样中的条纹间距影响因素是Δx ＝lλd；在l 、d 均一定的情况下，间距只与λ有关，改变光子速度为原来的二倍，由物质波的定义λ＝h p ，则相当于减小了波长，则间距也将减小，故B 正确；改变缝的距离，则使得O 点到两个缝的距离与光程差的关系不明，此时O 点就有可能是加强点，也有可能是减弱点，故在O 点出现暗、亮条纹均有可能.5.(改编自人教版选修3－5第58页“玻尔理论对氢光谱的解释”)氢原子的部分能级如图3所示，已知可见光的光子能量在1.62 eV 到3.11 eV 之间.由此可推知，氢原子( )图3A.从高能级向n ＝1能级跃迁时发出的光的波长比可见光的短B.从高能级向n ＝2能级跃迁时发出的光均为可见光C.从高能级向n ＝3能级跃迁时发出的光的频率比可见光的高D.从n ＝3能级向n ＝2能级跃迁时发出的光为可见光答案 AD解析 从高能级向n ＝1能级跃迁时，辐射的光子能量最小为10.2 eV ，大于可见光的光子能量，则波长小于可见光的波长.故A 正确.从高能级向n ＝2能级跃迁时辐射的光子能量最大为3.4 eV, 大于可见光的能量.故B 错误.从高能级向n ＝3能级跃迁时发出的光的频率最大为1.51 eV ，小于可见光的光子能量.故C 错误.从n ＝3能级向n ＝2能级跃迁时发出的光子能量为1.89 eV ，在可见光能量范围之内.故D 正确.6.(改编自人教版选修3－5第31页“光电效应的实验规律”)用如图4甲所示的装置研究光电效应现象，当用光子能量为5 eV 的光照射到光电管上时，测得电流计上的示数随电压变化的图象如图乙所示.则光电子的最大初动能为________ eV ，金属的逸出功为________ eV.甲 乙图4答案 2 3解析 由题图乙可知，当该装置所加的电压为反向电压－2 V 时，电流表示数为0，知光电子的最大初动能为2 eV ；根据光电效应方程E km ＝hν－W 0得W 0＝3 eV.7.(改编自人教版选修3－5第4页“演示实验”)利用气垫导轨通过闪光照相进行“探究碰撞中的不变量”这一实验.实验要求研究两滑块碰撞时动能损失很小和很大等各种情况，若要求碰撞时动能损失最大应选图5中的______(填“甲”或“乙”)、若要求碰撞动能损失最小则应选图中的________.(填“甲”或“乙”)(甲图两滑块分别装有弹性圈，乙图两滑块分别装有撞针和橡皮泥)图5(2)某次实验时碰撞前B 滑块静止，A 滑块匀速向B 滑块运动并发生碰撞，利用闪光照相的方法连续4次拍摄得到的闪光照片如图6所示.已知相邻两次闪光的时间间隔为T ，在这4次闪光的过程中，A 、B 两滑块均在0～80 cm 的范围内，且第1次闪光时，滑块A 恰好位于x ＝10 cm 处.若A 、B 两滑块的碰撞时间及闪光持续的时间极短，均可忽略不计，则可知碰撞发生在第1次闪光后的______时刻，A 、B 两滑块质量比m A ∶m B ＝________.图6答案 (1)乙 甲 (2)2.5T 2∶3解析 (1)若要求碰撞时动能损失最大，则需两滑块碰撞后结合在一起，故应选图中的乙；若要求碰撞动能损失最小，则应使两滑块发生完全弹性碰撞，即选图中的甲；(2)由图可知，第1次闪光时，滑块A 恰好位于x ＝10 cm 处；第二次A 在x ＝30 cm 处；第三次A 在x ＝50 cm 处；碰撞在x ＝60 cm 处，从第三次闪光到碰撞的时间为T 2，则可知碰撞发生在第1次闪光后的2.5T 时刻；若设碰前A 的速度为v ，则碰后A 的速度为－v 2，B 的速度为v ，根据动量守恒定律可得：m A v ＝－m A v 2＋m B v ，解得：m A m B ＝23. 8.(改编自人教版选修3－5第17页“思考与讨论”)如图7，在水平地面上有甲和乙两物块，它们的质量分别为2m 、m ，甲与地面间无摩擦，乙与地面间的动摩擦因数为μ.现让甲物块以速度v 0向着静止的乙运动并发生正碰，若甲在乙刚停下来时恰好与乙发生第二次碰撞，求在第一次碰撞中系统损失了多少机械能？图7答案 14mv 20 解析 设第一次碰撞刚结束时甲、乙的速度分别为v 1、v 2，之后甲做匀速直线运动，乙以初速度v 2做匀减速直线运动，在乙刚停下时甲追上乙并发生碰撞，因此两物体在这段时间内平均速度相等，有：v 1＝v 22，而第一次碰撞中系统动量守恒， 有：2mv 0＝2mv 1＋mv 2由以上两式可得：v 1＝v 02，v 2＝v 0 所以第一次碰撞中机械能损失量为：E ＝12×2mv 20－12×2mv 21－12mv 22＝14mv 20.。
江苏省徐州市2018届高考物理二轮复习专题1力与物体的平衡导学案(无答案)
(专题 1 力与物体的平衡)1.在如图所示的四幅图中，AB、BC 均为轻质杆，各图中杆的A、C 端都通过铰链与墙连接，两杆都在B 处由铰链连接，下列关于受力的说法正确的是( )A.甲图中的AB 杆表现为拉力，BC 杆表现为拉力B.乙图中的AB 杆表现为拉力，BC 杆表现为支持力C.丙图中的AB、BC 杆均表现为拉力D.丁图中的AB、BC 杆均表现为支持力2.如图所示，轻杆A 端用光滑水平铰链装在竖直墙面上，B 端用水平绳结在墙C处并吊一重物P，在水平向右的力缓缓拉起重物P 的过程中杆AB 所受压力( )A.变大B.变小C.先变小再变大D.不变3.如图，物块静置于倾斜角为θ的斜面上，对物块施加一个垂直于斜面向下的恒力F，斜面和物块均保持静止，地面受到的摩擦力大小为f。
若将 F 大小不变、方向改为沿斜面向上，斜面和物块仍保持静止，则地面受到的摩擦力大小为( )A.fsin θB.fcos θC.ftan θD. ftanθ4.如图所示，a、b 两个小球穿在一根光滑的固定杆上，并且通过一条细绳跨过定滑轮连接。
已知b 球质量为m，杆与水平面成θ角，不计所有摩擦，重力加速度为g。
当两球静止时，Oa 段绳与杆的夹角也为θ，Ob 段绳沿竖直方向，则下列说法正确的是( )A.a 可能受到 2 个力的作用B.b 可能受到 3 个力的作用C.绳子对 a 的拉力等于m g D.a的重力为mgtan θ5.如图所示，木块B 静止在水平地面上，木块 A 叠放在 B 上。
A 的左侧靠在光滑的竖直墙面上。
关于A、B 的受力情况，下列说法正确的是( )A.B 对 A 的作用力方向一定竖直向上B.B对A 的作用力一定大于 A 的重力C.地面对B 的摩擦力方向可能向右D.地面对B 的作用力大小可能等于A、B 的总重力6.在上海世博会最佳实践区，江苏城市案例馆中穹形门窗充满了浓郁的地域风情和人文特色。
如图所示，在竖直放置的穹形支架上，一根不可伸长的轻绳通过轻质光滑滑轮悬挂一重物G，现将轻绳的一端固定于支架上的A 点，另一端从 B 点沿支架缓慢地向 C 点靠近(C 点与A 点等高)，则在此过程中绳中拉力大小变化的情况是( )A.先变小后变大B.先变小后不变C.先变大后不变D.先变大后变小7.如图所示，某钢制工件上开有一个楔型凹槽，凹槽的截面是一个直角三角形， 三个角的度数分别是∠ A ＝30°，∠ B ＝90°，∠ C ＝60°。
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选修 3-5 复习 1．(2016·江苏高考)(1)贝克勒尔在 120 年前首先发现了天然放射现象，如今原子 核的放射性在众多领域中有着广泛应用。下列属于放射性衰变的是( )
A. →＋ B. ＋→＋＋2 C. ＋→＋ D. ＋→＋
(2)已知光速为 c，普朗克常数为 h，则频率为ν的光子的动量为 ，用该频
率的光垂直照射平面镜，光被镜面全部垂直反射回去，则光子在反射前后动量改 变量的大小为 。
(3)几种金属的逸出功 W0 见下表：
金属 钨 钙 钠 钾 铷 W0(10－19 J) 7.26 5.12 3.66 3.60 3.41 用一束可见光照射上述金属的表面，请通过计算说明哪些能发生光电效应。已知 该可见光的波长的范围为 4.0×10－7～7.6×10－7 m，普朗克常数 h＝6.63×10－34 J·s。
2．(2017·江苏高考)原子核的比结合能曲线如图所示。根据该曲线，下列判断正 确的有
。
A. 核的结合能约为 14 MeV B核比核更稳定 C．两个核结合成核时释放能量 D. 核中核子的平均结合能比 核中的大 34 34
(2)质 子 ()和 α 粒 子 ()被 加 速 到 相 同 动 能 时 ，质 子 的 动 量 (选 填 “大于 ”“小 于 ”或 “等 于 ”)α 粒 子 的 动 量 ，质 子 和 α 粒 子 的 德 布 罗 意 波 波 长 之 比 为
。 (3)甲、乙两运动员在做花样滑冰表演，沿同一直线相向运动，速度大小都是 1 m/s。 甲、乙相遇时用力推对方，此后都沿各自原方向的反方向运动，速度大小分别为 1 m/s 和 2 m/s。求甲、乙两运动员的质量之比。
3.(1)下列说法正确的是( ) A．普朗克通过研究黑体辐射提出能量子的概念，成为量子力学的奠基人之一 B．玻尔原子
理论第一次将量子观念引入原子领域，提出了定态和跃迁的概念， 成功地解释了各种原子光谱的实验规律 C．一束光照射到某种金属上不能发生光电效应，可能是因为这束光的光强太小 D．德布罗
意在爱因斯坦光子说的基础上提出物质波的猜想，而电子的衍射实验 证实了他的猜想 (2)在实验室内较精准地测量到的双β衰变事例是在 1987 年公布的，在进行了 7
960 小时的实验中，以 68%的置信度认出82Se 发生的 36 个双β衰变事例，已知静
止的82Se 发生双β衰变时，将释放出两个电子和两个中微子(中微子的质量数和电 荷数都为零)，同时转变成一个新核 X，则 X 核的中子数为 ；若衰变过程 释放的核能是 E，真空中的光速为 c，则衰变过程的质量亏损是 。 (3)质量为 m 的小球 A 在光滑水平面上以速度 v0 与质量为 2m 的静止小球 B 发生
1 正碰后以 v0 的速率反弹，试通过计算判断发生的是不是弹性碰撞。
3 92 α
4.(1)波粒二象性是微观世界的基本特征，以下说法正确的有( ) A．光电效应现象揭示了光的粒子性
B．热中子束射到晶体上产生衍射图样说明中子具有波动性 C．黑体
辐射的实验规律可用光的波动性解释 D．动能相等的质子和电子，它们的德布罗意波长也相等
(2)核电站利用原子核链式反应放出的巨大能量进行发电，235U 是核电站常用的核
燃料。 受一个中子轰击后裂变成和两部分，并产生 个中子。 要使链式反应发生，裂变物质的体积要 (选填“大于”或“小于”)它的临界体 积。
(3)取质子的质量 mp＝1.672 6×10－27 kg，中子的质量 mn＝1.674 9×10－27 kg，α 子的质量 m ＝6.646 7×10－27 kg，光速 c＝3.0×108 m/s。请计算α粒子的结合能(计 算结果保留两位有效数字)
。
5.(1)钍具有放射性，它能放出一个新的粒子而变为镤，同时伴随有γ射 90 线产生，其方程为→＋x，钍的半衰期为 24 天。则下列说法中正确的是 ( ) A．x 为质子
B．x 是钍核中的一个中子转化成一个质子时产生的
C．γ射线是镤原子核外电子跃迁放出的
D．1 g 钍234Th 经过 120 天后还剩 0.2 g 钍
(2)某金属的截止极限频率恰好等于氢原子量子数 n＝4 能级跃迁到 n＝2 能级所
发出光的频率。氢原子辐射光子后能量 (选填“增大”、“不变”或“减小”)。现 用氢原子由 n＝2 能级跃迁到 n＝1 能级所发出的光照射该金属，则逸出光电子的 最大初动能是 (已知氢原子 n＝1、2、4 能级的能量值分别为 E1、E2、E4)。 (3)如所示，A 和 B 两小车静止在光滑的水平面上，质量分别为 m1、m2，A 车上有 一质量为 m0 的人，以速度 v0 向右跳上 B 车，并与 B 车相对静止。求：
①人跳离 A 车后，A 车的速度大小和方向；
②人跳上 B 车后，A、B 两车的速度大小之比。
6.(1)下列说法正确的有( ) A．结合能越大的原子核越稳定
B．光电效应揭示了光具有粒子性
C．动量相同的质子和电子，它们的德布罗意波的波长相等 5 / 9
3 D．黑体辐射电磁波的强度按波长的分布规律与黑体的温度无关
(2)静止的6Li 核俘获一个中子发生核反应，放出α粒子同时生成一个 核，
该 核 反 应 过 程 放 出 能 量 为 E ，已 知 真 空 中 光 速 为 c ，则 该 核 反 应 质 量 亏 损 为 。 (3)氢原子能级图如图所示，氢原子从 n＝2 的激发态跃迁到基态。
①求氢原子辐射的光子能量；
②氢原子辐射的光子照射逸出功为 3.34 eV 的锌板时，求逸出光电子的最大初动 能。
7.(1)下列说法中正确的是( ) A．对黑体辐射的研究表明：随着温度的升高，辐射强度的最大值向波长较长的 方向移动
B．放射性物质的温度升高，则半衰期减小
C．在光电效应实验中，用频率为ν的光照射光电管阴极，发生了光电效应，若改 用频率
大于ν的光照射，光电子的最大初动能变大 D．氢原子从激发态向基态跃迁只能辐射特定频率的光子
(2)已知氢原子的基态能量为 E1(E1<0)，激发态能量 En＝ 1 E1，其中 n＝1、2、3、4、…，
n2 88 86
已知普朗克常量为 h，真空中光速为 c，吸收波长为 的光子能使氢原子 从基态跃迁到 n＝2 的激发态；此激发态氢原子再吸收一个频率为ν的光子被电离 后，电子的动能为 。
(3)速度为 v0 的中子 击中静止的氮核，生成碳核和另一种新原子核 X，
已知与 X 的速度方向与碰撞前中子的速度方向一致，碰后 核与 X 核的动 量之比为 2∶ 1。 ①写出核反应方程式；
②求 X 的速度大小。
8.(1)下列说法中正确的是( ) A．玻尔通过对氢原子光谱的研究建立了原子的核式结构模型
B．核力存在于原子核内任意两个核子之间
C．天然放射现象的发现使人类认识到原子核具有复杂结构
D．黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关
(2)用同一光电管研究 a、b 两种单色光产生的光电效应，得到光电流 I 与光电管 两极间所
加电压 U 的关系如图所示。则 a 光光子的频率 (选填“大于”“小于” 或“等于”)b 光光子的频率；且 a 光的强度 (选填“大于”“小于”或“等于”)b 光 的强度。
(3)一个静止的原子核226Ra，衰变时放出一个质量为 m1 速率为 v1 的粒子，同时产
生一个质量为 m2 的反冲新核222Rn 和一个光子，测得新核的速率为 v2、光子与新 核运动方向相同。已知普朗克常量为 h，写出该衰变的方程并求出光子的波长λ。 Z
9.(1)是研究光电效应的实验装置。用一定频率的光照射阴极 K，当滑片 P 处于图
示位置时，电流表的示数不为零。为使电流表示数减小，下列办法可行的是( )
A．将滑片 P 向右移动 B．减小入射光的强度
C．换用电动势更大的电源 D．将电源的正、负极对调
(2)由玻尔原子理论，氦离子 He＋能级如图所示。电子在 n＝3 轨道上比在 n＝4 轨道上离
氦核的距离 (选填“大”或“小”)。当大量处在 n＝3 的激发态的 He ＋发生跃迁时，所发射的谱线有 条。
(3)以一定速度运动的原子核A X 放出α粒子后变成静止的原子核 Y。若 X、Y 和α粒
子的
静质量分别是 M、m1 和 m2，真空中光速为 c，不考虑相对论效应。求反应过程中释放的能量以及α粒子的动能。 10.. 1)如图所示，某原子的三个能级的能量分别为 E1、E2 和 E3。a、b、c 为原子跃 迁所发
出的三种波长的光，下列判断正确的是( )
A．E1>E2>E3 B．(E3－E2)>(E2－E1) C．b 光的波长最长 D．c 光的频率最高