八年级地理上册《中国的自然资源》期末复习资料

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人教版地理八年级上册第三章《中国的自然资源》复习

人教版地理八年级上册第三章《中国的自然资源》复习

• 11、下列措施不利于节约用水的是( ) • A、适当提高水价 B、实施喷灌、滴灌技术 • C、大力发展重工业 D、全流域用水统一调度 • 12、关于我国水资源的叙述,你认为不合理的是( ) • A、“今年的雨水比往年多”反映了水资源年际变化大 • B、我国华北平原水土资源配合欠佳 • C、西北地区不是我国水资源最短缺的地区 • D、“夏秋多,冬春少”反映了水资源季节分配不均匀
【训练6】(2010·湖北十堰)我国水资源的空间分布特点 是( ) A.南丰北缺 B.东北地区缺水最严重 C.冬春季节少,夏秋季节多 D.绝大部分地区水资源丰富 【解析】选A。我国水资源的空间分布特点是南丰北缺,时 间分布特点是冬春季节少,夏秋季节多,东北地区有面积广 大的湿润地区,缺水现象不明显,我国广大的半湿润、半干 旱和干旱地区水资源缺乏。
分布不均匀
时间
空间
夏秋多 冬春少
Hale Waihona Puke 东、南多 西、北少节约、治理、保护
兴修水库 跨流域调水
核心:开源、节流、治污
特别提醒:我国的华北地区比西北地区更缺水。 从水资源分布来看,我国的西北地区降水稀少,华北地区水 资源比西北地区丰富得多,但是由于华北地区耕地面积广、 工业发达、人口密集,因此工农业等用水量大,所供水资源 远远满足不了需求,因此华北地区更为缺水。
【训练5】右面漫画反映的问题是( ) A.土地荒漠化加剧 B.水土流失严重 C.乱占耕地现象严重 D.农业生产技术提高 【解析】选C。由漫画可知由于房地产 建设和城市发展,产生乱占耕地的现象。
三、水资源利用中存在问题和解决措施 水是宝贵的资源
我国的水资源问题
水资源短缺
总量多 人均少
消费多 污染重
【训练7】要解决漫画中的问题应采取的措施是( )

【地理课件】2016年八年级地理上册期末中国的自然资源专题复习

【地理课件】2016年八年级地理上册期末中国的自然资源专题复习

好好学习,天天向上。
义务教育教科书(人教版)八年级地理上册
儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实 际可以感触到的教育力量。
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水,而且燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

八年级地理上册第3章中国的自然资源章末复习课件

八年级地理上册第3章中国的自然资源章末复习课件

难点突破
拓展提升:
下列关于我国海洋资源的叙述不正确的是( C ) A.我国四大海产是大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼 B.我国四大盐场自北向南是长芦盐场、淮北盐场、布袋盐场、莺歌海盐场
C.我国四大渔场自北向南是黄渤海渔场、南海沿岸渔场、舟山渔场、北部湾渔场D.
在海洋石油资源开发利用过程中应防止石油污染、保护生态环境及防台风、风暴潮 等灾害 解析:我国海盐总产量的85%集中在淮河以北的北方盐区。我国四大渔 场自北向南是黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场、北部湾渔场,北
方以长芦盐场最为著名,南方有海南的莺歌海盐场等。故选:C。
本课小结
1.存在于自然界中能被人类所利用的气候、水、土地、森林、矿产等资源称为自然
资源,自然资源分为可再生资源和不可再生资源。 2.我国土地资源的特点可以概括为“一多三少”,即总量多,人均耕地少,高质量 的耕地少,可开发的后备土地资源少。 3.通常说的水资源主要是陆地上淡水资源,最方便利用的淡水资源是河流水和淡水 湖泊水,以及浅层地下水。 4.我国是海洋大国,海洋资源种类繁多,资源不但丰富,而且开发和利用的潜力大。
我国自然资源的特点是( A)
A.资源丰富,人均不足 C.资源不丰富 B.资源丰富,人均充足 D.人均丰富
解析:我国自然资源在总量上是丰富的,但是由于我国人口众多,人均 资源不足。故选:A。
知识梳理
二、土地资源 1.土地资源的特征 2.土地资源的类型
3.土地资源存在的问题
难点突破
典例精析:
例2、关于我国土地资源特点的叙述,正确的是(A ) A.山地多,平地少,耕地、林地比重小 B.土地资源总量不足,种类少 C.土地资源总量少,但人均数量多 D.各类土地资源空间分布较均匀
的20%,中产田占40%,低产占32%。

初二地理复习:中国的自然资源

初二地理复习:中国的自然资源

初二地理复习:中国的自然资源第三章中国的自然资源第一节自然资源总量丰富人均不足1.自然资源依据可循环利用的状况可分为:可重生资源和非可重生资源。

可重生资源有:土地资源、水资源、太阳能、丛林资源等;非可重生资源有矿产资源等。

2.我国自然资源的基本特点是:总量丰富,人均不足。

第二节土地资源1.土地资源是可重生资源,依据土地利用种类可分为农业用地(耕地、林地、草地)和非农业用地(建设用地)。

2.我领土地资源的有益条件有:⑴ 土地资源总量丰富;⑵ 土地利用种类齐备。

3.土地资源的不利条件有:⑴ 人均土地据有量小;⑵ 各种土地所占比率不合理,主假如耕地、林地少,难利用土地多,后备资源不足;⑶ 散布不平均;⑷ 各种土地资源损坏严重。

4.我国的耕地和林地主要散布在天气润湿的东部季风区,耕地散布在东部平原及低缓的丘陵地域(地形),耕地资源南少北丰;林地主要散布在山地(地形)。

草地主要散布在年均降水量不足400 毫米的西部内地地域,农业生产以牧业为主。

7.针对我领土地利用存在的问题,国家拟订并公布了《土地管理法》、《草原法》、《丛林法》等,增强对土地资源的管理和保护,而且把十分珍惜和合理利用每一寸土地,确实保护耕地作为一项基本国策。

8.全领土地日是 6 月 25 日。

第三节水资源1.地球上的水, 97%是大海水,当古人类利用的的淡水资源主假如江河湖泊水和浅层地下水。

2.我国水资源总量位于世界第六位,人均为世界水平的1/4。

属于严重缺水国家之一。

3.每年的 3 月 22 日为世界水日,中国水周为每年的3月 22日到 28 日。

4.我国水资源时空散布不均:1)时间上夏秋天多,冬春天少;解决季节散布不均的方法:兴建水库(长江上的三峡工程、黄河上的小浪底)2)空间上南丰北缺,特别是华北和西北地域缺水最为严重。

我国水土资源的配合不合理,进一步加剧了北方的缺水状况。

解决空间散布不均跨流域调水(引滦入津、引黄济青、南水北调)缓解我国北方地域的严重缺水的南水北调工程等。

第三章 中国的自然资源(单元复习)-八年级地理上册同步备课系列(人教版)

第三章 中国的自然资源(单元复习)-八年级地理上册同步备课系列(人教版)

中国的自然资源
土地资源的分布
第二节
《土地资源》
旱地 水田
耕地主要分布在东部
草地主要分布在西部
难以利用的土地分布在西部
中国的自然资源
土地资源的分布
第二节
《土地资源》
土地利用类型
水田
耕地
旱地
林地
草地
难以利用的土地
季风区
季风区 季风区 季风区 非季风区 非季风区
干湿区
湿润区 半湿润区
湿润区 干旱、半干旱区
B 放至( )
A.
B.
C.
D.
中国的自然资源
真题再现
5.(2023·上海·统考中考真题)每年6月5日的“世界环境日”,是联合国为鼓励全 球居民提高环保意识和采取环保行动而设立的节日。请从“世界环境日”海报的画面中, 找出反映人类为保护地球环境所采取的积极措施。(至少写出3条)
发展风力发电; 发展太阳能(光伏)发电;
B 3.从图中可以看出我国水资源空间分布特征是( )
A.从西向东减少
B.从东南向西北减少
C.东北多,西南少 D.北方多,南方少
A
4.关于甲、乙、丙、丁四地的叙述,正确的是( )
A.甲地是温带草原地区 B.乙地多洪涝灾害
C.丙地河流无结冰期
D.丁地位于丰水带
中国的自然资源
真题再现
(2023·内蒙古赤峰·统考中考真题)中国南水北调集团有限公司2023年5月14日宣布,南水北调东、
B 5.在节约能源方面,我们倡导( )
①低碳出行②垃圾分类投放③使用一次性餐具④合理设定空调温度
A.①②③ B.①②④ C.①③④
D.②③④
中国的自然资源
单元重难点突破

八年级地理上册第三章《中国的自然资源》复习

八年级地理上册第三章《中国的自然资源》复习
第一节

自然资源 概况 (zì rán zī yuán)


第二节

土地 资源 (tǔdì)

(zhōnɡ ɡuó)
第三节

水资源


第四节
资 海洋资源
第一页,共十二页。

1、含义(hányì):①存在于自然界②
能为人类提供福利
一、什么(shén me)是自然资源 2、分类:气候资源、水资源、
土地资源、生物资源、矿产资源、 海洋资源等
1、利用类型齐全:耕地、林地、
二 节
草地、建设用地 二、类型(lèixíng)齐全2、优势:土地资源丰富,类型齐全
3、劣势:人均占有量少;耕地、林

地少,草地多;难利用土地比重大

(tǔdì)
资 三、土地问题:土地沙漠化、水土流失、乱占耕地 源
珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地
第三页,共十二页。
第十二页,共十二页。
第十一页,共十二页。
内容(nèiróng)总结
第三章中国的自然资源。海洋能、核能、氢能。南水北调:把长江流域的水调入缺水 的华北(Huáběi)和西北。1、海洋问题:海洋灾害频繁。③海水养殖:海带、紫菜、牡蛎。4 、从海水中提取的海盐和钾、。丙 ,丁。3、土地利用类型:A ,B。A ,B。西 线:长江上游(通天河、雅砻江、大渡河)→黄河上游。东线:扬州(沿京杭运河) → 北 京、天津(华北(Huáběi)地区)。乌 贼。赤潮


可再生资源:气候资源、水
自 然
二、可再生资源和
非可再生资源
资源、生物资源、土地资源
非可再生资源:各种矿产、
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八年级地理上册《中国的自然资源》期末复习资料

八年级地理上册《中国的自然资源》期末复习资料 第三章中国的自然资源 重点列表: 重点名称重要指数重点1地势呈阶梯状分布地形复杂多样山区面积广大南北气温的差异东西干湿的差异我国气候特点我国气候的影响众多的河湖京杭运河长江与黄河主要的湖泊 重点2南北气温的差异东西干湿的差异我国气候特点我国气候的影响重点3众多的河湖、京杭运河长江与黄河主要的湖泊 重点详解: 重点1:地形地势 【要点解读】 1、地势呈阶梯状分布 ⑴地势特点:西高东低,呈阶梯状分布。西部多为山地、高原和盆地,东部则以平原和丘陵 为主。 ⑵三级阶梯概况 阶梯名称海拔高度主要地形类型主要地形区第一级阶梯4000米以上高原青藏高原、柴达木盆地界线:昆仑山——祁连山——横断山脉东缘第二级阶梯1000~2000米高原、盆地内蒙古高原、云贵高原、黄土高原、四川盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地界线:大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山第三级阶梯500米以下丘陵、山地、平原、 盆地相间分布东南丘陵、东北平原、华北平原、长江中下游平原 ⑶我国地势西高东低呈阶梯状分布对我国气候、河流、交通产生的影响: ①对气候的影响:我国地势西高东低向海洋倾斜,有利于海上的湿润气流向我国内陆推进,为我国广大地区带来了丰沛的降水。 ②对河流的影响:西高东低的地势,造成我国的大江大河自西向东奔入海洋;河流从高一级阶梯向低一级阶梯流动时,落差大,产生巨大的水能。 ③对交通的影响:向东流淌的大河沟通了我国东西的交通,方便了沿海和内陆的联系,但阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。 2、地形复杂多样 ⑴四大高原的特点 ①青藏高原:世界屋脊,冰川广布、雪山连绵。黄土高原:世界上面积最广的黄土分布区,千沟万壑、支离破碎。 ③云贵高原:喀斯特地貌广布,地表崎岖不平。 ④内蒙古高原:我国第二大高原,地面坦荡、一望无垠。 ⑵三大平原特点 东北平原:我国面积最大的平原,地势坦荡,黑土广布。 ②华北平原:我国最完整的平原,又称“黄淮海平原”。长江中下游平原:我国最低平的平原,河湖密布,著名的“鱼米之乡”。四大盆地特点 塔里木盆地:我国面积最大盆地,有我国最大沙漠——塔克拉玛干沙漠和我国最大内流河准噶尔盆地:我国面积第二大盆地,相对湿润。 柴达木盆地:我国地势最高的盆地,有“聚宝盆”之称。 四川盆地:也称“紫色盆地”,西部有面积较大的成都平原,农业发达,物产丰富,有“天府之国”的美誉。 ⑷主要山脉 ①东西走向的三列 北列:天山—阴山—中列:昆仑山—秦岭–南列:南岭 ②东北—西南走向的三列 西列:大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山 中列:长白山—武夷山东列:台湾山脉 西北—东南走向的三列北列:阿尔泰山小兴安岭(东)中列:祁连山南列:巴颜喀拉山 ④南北走向的三列北列:贺兰山中列:六盘山南列:横断山区弧形走向:喜马拉雅山脉,其主峰珠穆朗玛峰海拔8844米,是世界第一高峰,位于中国和尼泊尔边境。 ⑥中国五岳:东岳泰山(山东),西岳华山(陕西),南岳衡山(湖南),北岳恒山(河北)中岳嵩山(河南)。 ⑸主要丘陵:自北向南依次是辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵。 3、山区面积广大33%为多,高原26%,盆地19%,平原12%,丘陵10% ⑴山区:包括山地、崎岖的高原和丘陵,约占全国陆地面积的当2/3。 ②不利影响:山区多,平原少,也给大规模商品化生产、生产管理带来了困难;同时,山区由于地形崎岖,交通闭塞,经济文化常常相对落后,并造成耕地资源不足。 总结:不同的地形区有不同的自然条件,利用方式也不同。如湿润半湿润的平原适宜发展耕作业;山区适宜发展林业、畜牧业和旅游业;干旱、半干旱的平原、高原则适宜发展畜牧业;干旱、半干旱区只有在有水灌溉的绿洲区、平原区才可发展种植业。 ⑵山区的开发利用 有利条件:山区在发展旅游、采矿和农业多种经营等方面优势较大,森林、矿产、生物资源、山区水能丰富。 不利条件:地形崎岖,交通不便,易发生自然灾害崩塌、滑坡、泥石流。开发利用山区时要特别注意生态环境建设,预防和避免山地灾害的发生。 【例题】 我国地势特点可能会对、和产生影响。 【答案】气候 河流 交通 【解析】 试题分析: 我国地势特点是西高东低、呈三级阶梯状分布。这种地势对气候的影响是来自东部海洋的湿润气流,直接进入内陆,带来丰富的降水;对河流的影响是我国的河流自西向东流,注入海洋,也使许多大河在阶梯交界处,落差大,水流急,蕴藏着丰富的水能资源;许多大河滚滚东流沟通了东西交通,方便了沿海和内陆的联系。 【考向2】中国地形特征 【例题】 从地形图上看,我国有纵横交错的山岭,雄伟广袤的高原,一望无际的,还有群山环抱的盆地以及起伏和缓的。所以我国的地形特点是,面积广大。 【答案】平原 丘陵 复杂多样 山区 【解析】 试题分析: 从地形图上看,我国地形复杂,不仅有纵横交错的山岭,雄伟广袤的高原,一望无际的平原,还有群山环抱的盆地以及起伏和缓的丘陵。 【考向3】四大高原 【例题】下面是有关我国四大高原主要特征的“顺口溜”,你能找到其对应的高原名称吗?(找到后把相应的字母代号填在下表内) A.巍巍苍苍,冰峰千丈;百里悬河,山川相间 B.秃山荒丘,川梁相间;沟谷纵横,地表破残 C.洼地罗列,山川相间;岩溶地表,结构奇巧 D.地坦荡荡,平沙无际;风吹草低,黄羊成群 气候多样季风显著1、南北气温的差异 冬季气温分布特点:冬季南北气温差异大,南方温暖,而越往北气温就越低。 原因:主要受纬度影响,北方比南方获得的太阳热量少,气温低;冬季风加剧了我国北方的严寒,而南方由于山岭的阻挡,受到的影响较小。 月0℃等温线:大致沿秦岭——淮河一线分布。 0℃等温线夏季气温分布特点:在夏季,除青藏高原等地区外,全国普遍高温,大多数地方南北相差不大。原因:主要受纬度影响,南北获得的太阳热量差不多。 ⑶我国冬季最冷的地方:黑龙江的漠河镇;夏季最热的地方:新疆的吐鲁番。 ①根据图例,读数值,了解气温递变规律,概括总结气温的空间分布规律;②观察等温线的延伸方向及突出部分,了解、分析气温空间分布的变化趋势及影响其分布的因素;③根据等温线的疏密了解气温空间变化的梯度式变化幅度;④阅读南北气温极端数值,了解气温空间分布的具体差异。 如图2..13:我国冬季气温的空间分布规律是由南向北递减,即越往北去,气温越低。从图中可以看出0℃等温线大致穿过秦岭——淮河一线,在青藏高原的东部边缘向南弯曲,主要是因为地形地势的影响;等温线的密集,说明了气温的差异较大。我国最南气温为16℃,最北气温-32℃,所以我国南北1月平均气温大约相差50℃。 ⑷我国温度带的划分依据:A、农业生产的实际B、将≥10℃持续期内的日平均气温累加起来,得到的气温总和,称为活动积温,它是划分温度带的主要指针。 ②五个温度带和一个高原气候区。温度带寒温带中温带暖温带亚热带热带高原气候区作物熟制一年一熟一年一熟两年三熟到一年两熟一年两熟到三熟一年三熟一一熟 关系:①不同的温度带,地面植被不同,因而生长的水果也不同;②不同的温度带,农作物生长期内的温度高低和热量多少不同,因而农作物的熟制也不同;③不同的温度带,冬夏的气温差异很大,因而居民的建筑特色也不同;④不同的温度带,所处的纬度位置高低不同,接受太阳光热多少不同,气温高低不同,因而农作物的播种时间也不同。 例:活动2:气候干湿程度不同,对人们的身体也有很大影响,如南方降水多,人们易患风湿病,因而爱吃辣椒,北方降水少,气候干旱,人们易上火,体力消耗大,因而爱吃菠菜,爱喝绿豆米汤。 关系:干湿地区影响地面植被,湿润地区,降水丰富,因而森林繁茂;干旱地区,降水稀少,因而草木短小,农业类型不同,农作物(经济作物)也不同,人们的饮食习惯和身体状况也不同。 2、东西干湿的差异 降水分布和时间分配规律及原因 原因影响名称内容 空间分布规律 从东南沿海向西北内陆逐渐渐少影响我国降水的主要原因是夏季风。我国东部广大地区受东南季风和西南季风的影响大,降水多;西北内陆地区受夏季风影响不明显,降水稀少 东南部湿润,愈向西北部内陆越干燥 时间变化 季节变化降水季节分配不均,降水集中在5月到9月的夏秋季节夏季受来自海洋的湿润气流影响,降水丰沛;冬季受来自大陆的干燥空气的影响,降水少使我国旱涝灾害频繁,夏季风强或来得早,退得晚北涝南旱;夏季风弱或来得晚,退得早,南涝北旱 年际变化各地降水年际变化大,南方较小,北方较大,西北干旱地区最大 夏季风进退的规律反常所造成的降水的南北 差异北方:降水少,雨季短;南方:降水多,雨季长由夏季风形成锋面雨带进退规律决定的。形成北方的春旱、夏涝;江淮地区的梅雨和伏旱⑴我国降水空间分布的特点:东多西少,南多北少;年降水量空间(地区)

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