2018-2019学期度教导处工作计划范文
2018-2019年度小学教育教学工作计划

2018-2019年度小学教育教学工作计划小学教育教学工作计划新的学年开始了,上学期全体老师的共同努力使得我校教学成绩显著提高,三化管理等再上新台阶。
为总结过去,更好地做好20**年工作,我们特制定以下计划:一、指导思想认真落实教育局和中心校20**年工作要点,以科学发展观统领教育教学工作,狠抓教学质量,强化“四化”管理,加强校风建设,力争在突破性工作上建出成效,办出我校特色。
二、工作任务和目标1、加强德育工作,加强养成教育,培养学生良好的生活惯和研究惯。
2、教育教学管理再上一个台阶。
3、继续保持教学质量领先地位。
4、突破性工作再创佳绩。
5、进一步推进“一校一品牌,一生双爱好”工程。
6、打造XXX名师工程。
三、方法措施1.把德育放在首位,培养学生学会做人制定学校、班级德育工作计划和活动安排,重点加强研究目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革命传统教育。
采取多种形式,通过多种途径、多种活动,加强德育工作。
每周一举行升旗仪式,三到六年级负责升旗,准备旗手一人,护旗手二人,主持一人,国旗下讲话一人。
少先队辅导员负总责,开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。
每月召开一次校会、班会,分主题开展活动。
聘请校外辅导员,制定奖励方案,今年准备重点抓学生的书写能力的培养,期末举行书写作品展,不分年级每人一件作品,请老领导为我们评奖发奖,以提高学生的书写能力。
加强三结合教育,本学期要对每个学生进行普遍家访一次,经常进行电话联系。
期中考试后继续召开学生家长座谈会,让社会了解我们的学校,让家长了解我们老师,争取全社会对教育的支持。
狠抓法制安全教育,首先教育学生学会做人,遵守纪律,做一个合格的小学生。
要做到人人讲安全,人人注意安全,时时想着安全,处处注意安全,安全无小事,责任重于泰山,确保无重大违法事件,无重大人身伤亡事故,无重大违纪事件发生。
全面实行班级负责制,任何人不准随意离开课堂,遇有特殊情况必须作好安排报教导处。
加强养成教育,培养学生良好的生活惯、研究惯。
[2018—2019学年度中教部上学期教导处工作计划]小学2018-2019教导处总结
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[2018—2019学年度中教部上学期教导处工作计划]小学2018-2019教导处总结2018—2019学年度中教部上学期教导处工作计划一、指导思想:根据学校工作计划,以教学常规管理为核心、以教研教改为重点、以提升教学质量为目标,加强课堂管理的力度,努力提高课堂教学的效益,抓好教学常规和教研活动的落实和创新,充分调动广大师生的工作和学习的主动性、积极性、创造性,大力实施“有效教学”,向过程要质量。
二、主要工作及措施:(一)以规范教学为重点,重教学常规,抓过程管理1、确立正确的、规范的课程意识:严格按照国家课程标准,开足开齐各类课程,确保国家教育方针的全面落实,为学生全面发展、终身发展奠定良好的基础,认清学校发展的大好形势,要求全体教师一切从实际出发,以更大的热情和爱心,加强服务意识,把质量意识放在首位。
坚守课堂教学核心阵地,以“高品质课堂”为抓手,坚持“以学定教”与“以教导学”并重,坚持教师与学生“双主体”并行,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。
2、本学期我们将以提高课堂教学的有效性为突破口,落实教学改革的有关措施,以便实现教学管理的有序性和规范性,从以下几个方面着手:(1)抓教学计划的制定和落实,使教学工作有序进行。
依据课程标准,制定好教研组工作计划和学科教学计划,通过集体备课,对教学内容进行分析,确定重点,突破难点,保证课堂教学的有效性。
(2)强化过程管理,提高教学效率。
①完善教学常规检查制度,对科任教师备课、上课、作业、辅导等教学流程实行常规检查和不定期检查,教导处将把检查中所获得的信息及时总结、反馈,并做好记录,列入年度考核。
②随堂听课,了解、掌握教师的教学现状,对做的好的教师及时预以肯定,对出现问题的教师要及时谈话纠正。
③继续坚持推门听课,教导处做到深入课堂一线,及时了解课堂教学动态,纠正课堂教学偏差、评估课堂教学效果。
④进一步严格考试纪律,做好各类考试的考务组织工作。
(3)加强校本研修管理,促进教师业务能力的提升:①落实好听课制度,鼓励老师间相互听、评课活动,提倡教师跨学段、跨学科听课,要把听课做到常态化,教师听课要有记录、有评价、有交流,达到互相学习,共同提高的目的。
2019-2018年新学期学校教导处工作计划范文-实用word文档 (11页)

2019-2018年新学期学校教导处工作计划范文-实用word文档
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2018年新学期学校教导处工作计划范文
一、指导思想
新学期,教导处将在校委会的领导下,围绕学校的工作思路,以教学为中心,以学生管理和教师发展为基本出发点,追求有效教学,努力提高教学质量,推动新教育工作纵深发展。
二、工作目标
1、教学常规管理进一步规范化,将常规细节落到实处.。
2、抓好教学质量监控工作,使教学质量稳步提高。
3、规范教研组活动,提高教研组活动的有效性,推进集体备课良性发展。
4、关注青年教师的专业化发展,加强对青年教师的课堂教学监控,加大随堂听课力度
5、严把教学质量关,做好培优补差工作。
6、积极探索研究辰小“晨诵、午读、”儿童课程,进行国学经典诵读的探究。
7、提高业务水平,优化教师队伍,保证可持续发展,努力发挥学科带头人、骨干教师示范作用.
8、进一步明确六年级毕业班目标,研究应对策略,寻找突破点,争取稳步发展。
【2018-2019】中心小学教导处工作计划[1]-word范文 (7页)
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二、主要工作(一)、搞好新课程改革本学期新课程标准的教材已进入到学校教育教学工作。
一年级全面实施新课程标准,三年级若干科目实施新课程标准,其他年级、学科将全面深入贯彻新课程标准的精神。
这是教育教学改革的一件大事和新事,必须以极端认真的态度和负责的精神做好这项工作。
1、全面培训,增强意识,更新观念(1)积极参加上级培训,针对要求,根据需要,选准对象,做到不缺漏。
(2)组织教师培训。
a、对全体教师进行通识培训。
主题:新课程与学习方式的变革,和新课标与教师角色的转变。
b、对各课程教师进行新课程培训。
(3)请专家指导请华东师大吴亚萍教授前来指导。
2、认真实施,创出新路,结出新果(1)、对于实施新课标教材的年级、班级一定要以新课标的精神,用好教材,开发资源,探索方法,总结经验。
a、组织一次观摩活动。
b、开展一次会课。
(2)、对于未实施新课标教材的年级、科目要以新课标的精神渗透于课改之中。
学校将修订课堂教学评估表,促使教师加大改革的力度和动作。
3、加强自学,收集信息,提高认识,掌握技能而对新课程这样全新的内容,全体教师必须广泛学习,综合体会,方能达到转变观念、提高教育教学的技能。
教师必须确定以人为本、以生活为源、以价值为准、以实践为根、以创新为标等观点,改变学习方式,倡导自主、探究、合作的学习方式,转变教师的角色,成为新课标教育的传授者、促进者和研究者。
成为学生的“伙伴”、“朋友”。
2018-2019-新学年小学教导处工作计划书word版本 (2页)

2018-2019-新学年小学教导处工作计划书word版本
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新学年小学教导处工作计划书
指导思想:
以《小学学校工作计划》及五河县教研室工作意见为依据,以深化教学改革为中心,加强改进教学过程管理,加强教师课堂教学的改进,提高教师课堂教学的有效性,全面落实素质教育,推进新课程,努力提高教育教学质量。
主要工作及措施:
一、德育工作(详见德育工作计划)
1、继续加强各项德育常规工作管理,开展德育、少先队主题实践活动,创建学校德育主题。
2、完善社会、学校、家庭三位一体的教育网络,争创新区“优秀家长学校”。
3、继续做好学校资源向社区开放的各项管理工作,发挥学校的指导、辐射等功能。
4、召开学校少代会。
二、师资队伍建设
1、加强教师职业道德教育:组织教师听取专家教授的讲座。
2、制定《校本培训研修实施方案》,组织教师开展校本研修,落实方案中的各项培训工作和要求
(1)组织教师参加培训,做好新一轮教师继续教育培训的过程管理。
督促教师参加本学期的各级各类课程培训,做好教师继续教育培训课程的报名工作。
(2)新课程培训:组织教师听取专家讲座、观摩优质课、专题学习,使教师在学习、观摩的过程中研讨、反思、总结,提高教师课堂教学效益。
(2)新教师培训:。
安庆十四中2018-2019学年度第一学期教导处工作计划

安庆市第十四中学教学工作常规 2018年第10期——安庆十四中18—19学年度第一学期教学教研工作思路一、指导思想教育教学是学校工作的中心,教学质量是学校的生命线,要提高教学质量,就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。
本学期教导处教研室将在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面,紧紧围绕学校工作总目标,以精细化科学管理为保证,坚持精神引领和制度规范相结合,强化常规与创新发展相结合,校本教研与校际交流相结合,积极促进高效课堂的有效落实、教育教学观念的不断更新、学生良好学习习惯的逐步养成,学校整体教育教学质量的不断提升。
二、工作目标(一)教学管理呈现新局面。
加强教导处的日常管理工作,使管理走向科学化、制度化、规范化,努力提高学校的教学管理水平。
(二)校本教研实现新突破。
立足于强化以集体备课为主要内容的教研模式,进一步改进教研方法,优化教研过程,突出教研效果,提升教研质量。
(三)教学特色实现新发展。
继续强化艺体信息技术教育,加强信息学编程、电脑绘画、机器人、足球运动、合唱团等项目日常训练,重视音体美教学,提高教育教学质量,规范实验教学和管理,使学生在参与广度、学习深度、培养效果上有新的提高,创造更好成绩。
(四)加强师资培训力度。
特别是近三年以来考选的年经教师的培训,确保教师队伍有层次、有后劲,稳固提升教学水平。
(五)重视和加强毕业班教学工作。
科学规划,严格管理,争取在本学期结束时能够完成下学期部分新课内容,为春节后的中考复习打下一个良好的基础。
三、主要工作(一)以提高教学质量为中心,狠抓教学常规落实认真贯彻落实迎江区教育局“一日常规”要求,严格执行课程标准,加强备课、上课、作业布置与批改、学业检测与评定等环节,进一步规范教师的教学行为,提高教学质量。
1.抓备课,在提高备课实效上做。
做到“五有”(脑中有“纲”,胸中有“本”,目中有“人”,心中有“数”,手中有“法”);“六备”(备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具)。
2019教导处工作计划
2018--2019学年度第二学期教导处工作计划一、指导思想:教育教学是学校工作的中心,教学质量是学校的生命线,要提高教学质量,就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。
本学期教导处将以深化高效课堂为契机,在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面,紧紧围绕学校工作总目标,以精细化科学管理为保证,坚持精神引领和制度规范相结合,强化常规与创新发展相结合,校本教研与校际交流相结合,积极促进高效课堂的有效落实、教育教学观念的不断更新、学生良好学习习惯的逐步养成,学校整体教育教学质量的不断提升,努力创造更优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。
二、工作目标本学期教学工作,要努力实现以下五个目标:一是教学管理呈现新局面。
加强教导处及所属功能室的日常管理工作,使管理走向科学化、制度化、规范化,努力提高学校的教学管理水平。
二是校本教研实现新突破。
立足于强化以集体备课为主要内容的大教研模式,进一步改进教研方法,优化教研过程,突出教研效果,提升教研质量。
三是教学特色实现新发展。
继续强化科普教育,加强机器人日常训练,重视音体美教学,提高教育教学质量,规范实验教学和管理,使学生在参与广度、学习深度、培养效果上有新的提高,创造更好成绩。
四是加强师资培训力度,特别是近三年以来考选的年经教师的培训,确保教师队伍有层次、有后劲,稳固提升教学水平。
五是重视和加强毕业班教学工作,科学规划,严格管理,争取在本学期结束时能够结束大多数新课,为春节后的大复习打下一个良好的基础。
三、主要工作(一)以提高教学质量为中心,狠抓教学常规落实。
认真贯彻落实教育厅《中小学管理基本规范》、《中小学教学常规》等文件精神,严格执行课程标准,加强备课、上课、作业布置与批改、学业检测与评定等环节,进一步规范教师的教学行为,提高教学质量。
1.抓备课,在提高备课实效上做文章。
做到“五有”(脑中有“纲”,胸中有“本”,目中有“人”,心中有“数”,手中有“法”);“六备”(备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具)。
牌口学校教导处2018—2019学年度第一学期工作计划(含行事历)
牌口学校教导处2018—2019学年度第一学期工作计划 一、指导思想 认真贯彻落实党的教育方针,根据赫山区教育局、教研室的工作意见,结合学校发展规划,深入贯彻科学发展观,以办人民满意的教育为已任,落实“全员育人、全程育人、全方位育人”的理念,在学校各部门的配合下,实现学校的良性发展。 二、工作目标 1、全力推进“教师成长导师制”。通过“导师制”,使新分配教师在“导师”的指导下尽快适应我校的教学工作,促进新教师教学能力的提高。 2、全面推进学校教学工作标准化。按照区教育局和教培中心的要求,依据我校实际,制定标准化的备课模板、教师成长手册和班主任工作手册。要求各教师按照学校要求精心备课和开展各类教学工作,全面推进教学模式标准化和班级管理标准化。 3、提高学校特色的水平,探索特色办学的管理模式。加强对体育和艺术特长生的跟踪调查和培养,探索“高效课堂、合作学习”等教学新模式。 4、认真贯彻教育方针,帮助学生实现全面健康成长,拓宽学生成长空间。提高学生学业水平测试合格率;通过各类校园文化活动,提高学生的成就感,大力表彰表现突出的学生;指导教师在教学中渗透环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育;通过经典文化诵读,让学生从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮,感悟中华民族的伟大民族精神和传统美德。 5、加强教研组、备课组建设。营造教研组及备课组的教研氛围,加强对教研组及备课组工作的督查,提高教研质量,促进学校教学水平的提高。 6、培养高素质教学团队。强化理论学习,从备课、上课、听课、评课、命题等环节入手,促进教师专业化发展;加强教师队伍建设,中青年骨干教师与高层次名师培养有新进展;加强师德建设,提高教师评价满意率;促进“合作学习”教学模式的探索。 7、发挥基层党组织、优秀教师、骨干教师的作用,全面加强精神文明建设。通过配合学校开展文明班、组、处、室创建评比、基层党组织与党员创先争优活动、学习型组织、个人的考核评比、争做学生喜爱的教师评比等工作,落实办学理念,促进师生发展,办家长满意、社会认同的优质学校。 8、加强对学生学习环境的管理和整治。强化诚信考试、中午管理及晚自习管理的管理。 三、主要工作安排 1、落实课程方案,开齐开足应开设的课程。 贯彻新的课程理念,开展有效教学研究,优化课堂教学;重视学生学习状况的分析和研究,采取有效措施,促进学生有效学习;探索“合作学习”等新的教学模式;加快校本课程开发进程,对学校内的教育教学活动进行课程化整合,探索具有我校特色的课程建设;培养学生的探索性、研究性、自主性的学习能力,培养学生的创新精神和实践能力。 2、抓教学常规工作,提高教学效益 加强教学常规的管理与督促,坚持考核制度,发挥好考课的功能,加强教学区的巡视和教学常规落实情况的督查,发现问题及时处理。 以“三种课型”基本流程为基础,提高备课的质量。加强对教师课前准备、上课过程、课后管理等的过程督查。 突出教学质量检查,认真合理地安排各类考试,期初、期中、期末考试要科学地做好试卷的分析、评讲工作,以及试卷分析工作。督促备课组和教研组认真填写质量分析表,在备课组、教研组之间开展质量分析活动。 3、加强教研组、备课组建设 营造校内教研气氛,督促各教研组充分利用好每周教研活动时间,开展好校内教研活动,每次活动要有专题,作好记录,做到定时间、定内容、有重点。同时开展一些富有本学科自身特色的活动,如学科竞赛活动。积极研究教法改革和学法的指导,不断提高教学质量。重视学生学科竞赛活动的组织与参与,将模块考试与学校校内学科竞赛活动有机结合起来,开展学生的学习竞赛活动,提高学生学习的积极性,促进学生学业成绩大面积的提高。 4、加强和改进音、体、美等技能学科的教学工作,发挥音、体、美、劳和信息技术等学科在培养学生全面素质上的积极功能,积极探索形成生动活泼的课堂教学形式,引导学生开展丰富多彩的活动。加强对体、卫、艺工作的管理和指导,积极开展课外文体活动做好筹备工作,抓好日常体育教学和“两操”的考核检查,组织好体育运动队的训练,健康教育、环境教育按要求开足课时,医务室要切实做好师生常见病、传染病预防、宣传、教育工作,指导学生正确用眼,降低近视率。加强特长生培养。制定体育运动队训练措施、训练目标并确定专人下场训练,学生各项体育活动力争巩固原有成果并有所突破。 5、加强教师队伍建设,积极推进学校名师工程的实施 发挥高级教师、学科带头人、骨干教师的带头示范作用,认真上好示范课、展示课,及相关的经验介绍,继续实施“名师工程”,落实名师培养计划。推行师带徒的下堂指导,巩固已有的教师培养成果,尽力推出新人,改善教师队伍结构,适应学校办学需要。督促学校新分配青年教师制订自我成长计划。强力推进“师带徒”活动,让有经验、有成就的老教师,在备课、听课、开公开课、撰写教学反思以及继续教育等方面对年青教师进行指导,“师带徒”活动有阶段性目标,要讲求成效。 6、加强对毕业年级和基础年级管理 制订毕业年级工作计划,确定年级工作目标。优先满足毕业年级正常教学所需条件,合理有效安排好毕业年级的上课及辅导。定期召开年级教学形势分析会,总结经验,查找差距。关注各类教学信息收集与发布。加强对各类考试的组织与成绩分析,继续推行“教学质量分析”工作。 7、促进学生思想品德与人格发展。 使学生具有积极的生活态度、健康的心理状态;以教学活动为中心,广泛开展科技创新活动、综合实践教育活动、文化艺术活动、体育活动,将学生行为习惯、思想品德与人格培养有机贯穿于教育教学的全过程;推进心理健康教育,积极开展心理咨询与疏导;实施学生人生规划与自我设计指导计划,提升学生的自我规划、自主发展的能力。 8、使学生初步具有明确的学习目标、积极的学习态度和基本的学习能力。 通过“导师制”和“合作学习“等方式,帮助学生改进学习方法、巩固学习兴趣、提高学习品质、提高学习的自觉性与主动性;加强对高考与学业水平测试的专业研究,有针对性地开展中考教学与学业水平测试的指导。 9、培养学生的生活理念及参与锻炼的习惯与能力。 注重对学生的健康教育和宣传,树立健康第一的生活理念;执行国家课程方案,开齐开足体育与健康课程;因地制宜地开展学校阳光体育活动,实施“阳光体育”计划;制度化开设青春期生理卫生知识、传染性疾病预防以及应急救护方法等系列讲座,普及卫生保健知识,提高学生珍爱生命追求健康的意识与能力;整合校内人力与场地资源,配置必要的运动设施、器材,最大限度地保障学生运动锻炼的需要;规范开展学生体能素质测试工作,依据测试结果向学生提供运动健康方案,指导学生科学运动、强健体魄。 10、加强教导处处室、图书室、阅览室、实验室的管理 提高服务意识、设身处地多为教师考虑,提倡奉献。日常分工明确,忙时集体协作,提高工作效率。各管理员、实验员在做好日常管理工作的同时,要加强学习,更新观念,提高服务意识,鼓励实验员积极参加电教馆组织的自制教具和实验仪器的评比活动。以课堂为主渠道,以丰富多彩的活动为载体,强化学生的环境保护意识和语言文字规范化意识,促进学生综合素质的不断提高。 11、通过学科讲座的形式,探索校本开发的途径和经验。 本学期起,将依托校内外优秀教师资源,通过学科讲座,探索校本资源开发的新途径,以促进学生的发展。 新学期、新气象,让我们在新学期凝心聚力、齐心合力、与时俱进、克服困难,开创学校教学工作新局面。 牌口学校教导处2018—2019学年度第一学期行事历 日期 周次 教务处 备注 8月26日—8月29日 1、 教师政治学习及教学业务学习。 2、 落实入学考试出卷命题工作。 3、 制作好教学手册、班主任工作手册和教师成长手册等 暑假
小学2018——2019学年度秋学期教导处工作计划
小学2018——2019学年度秋学期教导处工作计划一、指导思想全面贯彻落实党的十九大精神,本着“坚持全面发展,xx幸福人生”的校训,以教育现代化为引领,以教育均衡为追求,以内涵建设为载体,以质量提升为终端目标,以深化课改为动力,以“让学引思”“新教育实验”为手段,大力推进每月一事,以改善条件、维护稳定为保障,推动学校各项工作进位争先,努力开创学校和谐发展新局面。
二、工作目标坚持走内涵发展道路,牢记“对每一位学生负责,让每一位学生全面发展;对每一个家庭负责,让每一个家庭放心满意”的办学宗旨,稳步推进各项改革,严格执行“五严”规定,规范办学行为,精细管理过程,关注育人细节和生命成长,加大对每月一事的检查与督查,以培养学生自主精神、科学态度、学习能力、文明规范等全面素质为育人目标,向精细化管理要质量,以不断推进教育教学业绩的提升为学校核心工作,办人民满意的教育。
三、工作思路1、改善办学条件,创建教育现代化。
贯彻落实区教育局和街道党委指示精神,努力创建教育现代化,完善各类教学设施,提升学校管理效能,促进学校均衡发展。
2、加快教师队伍建设,全面提高素质。
全面指导教师按计划实施好个人专业成长规划。
积极推荐教师参加各类培训,认真做好校本培训工作。
全面实施骨干教师培养工程。
3、创新德育形式,提高德育实效。
坚持立德树人,围绕践行社会主义核心价值观,开展“中国梦”主题教育、“三爱”教育等活动。
倡导责任教育,引导学生“对自己负责、对父母负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责、对祖国负责”。
4、聚焦新学年德育工作,突出“扣好人生第一粒扣子”“八礼四仪”“小手拉大手”“常规细节养成”“大阅读、科普实践、艺体等社团活动”“我们的节日”等主题。
5、教育教学质量稳步提高,学生素质全面发展。
践行“优质均衡,促进公平”的盐都教育主题,除了做好教师交流,更要做好校内班级质量均衡发展,学科力量均衡配置,推进课堂教学研究,让课堂洋溢生命的自由,成为学生自主的现场。
20182019学年第一学期教导处工作计划
- 让每一个人同等地提高自我李寨小学教育处工作计划一、工作思路以提高教课质量为中心任务,从抓惯例管理、抓教研教改入手,力争实效、狠抓落实。
不停增强对讲堂教课的惯例管理,教师的业务能力培训,学生优异学习习惯的培育。
以科学、规范的管理制度为保障,形式多样的师生活动为门路,调换教师工作积极性,激发学生学习兴趣,创建和睦、健康、踊跃向上的校风、班风、学风,为学校整体工作的不停进步供给最有力的保障。
二、工作目标:细化教课惯例管理工作,全面提高教课质量,努力打造学校特点。
三、主要工作及举措1、订正完美各样制度,为教课工作的展开供给有力保障为使教课工作能正常、有效地进行,就一定有科学、规范的管理制度,本学期在原有各项制度的基础上,将要点订正完美《教课惯例管理制度》、《教师教课设计检查评选制度》、《作业批阅检查评选制度》等,制度拟订后,要点是要抓落实,为此,将联系实质,在实行过程中力争创新,弘扬民主,踊跃指引,为制度落实及教课工作的有效展开创建和睦、健康的气氛。
2、增强教课惯例管理,提高教育教课质量。
(1)全体教师严格依据课表上课,按教课进度、备课内容上课,提早进讲堂,准时下课,每日保质保量批阅学生作业。
(2)对教师的备课、授课、批阅等工作,采纳集中检查与抽查相联合,按期检查与不按期抽查相联合,全面检查与单项抽查相联合,全员检查与个别抽查相联合,本学期进行三次惯例教课检查,实时总结通告,并将检查结果归入教师工作考评之中。
深入班级推门听课,实时认识教师的教课状况。
经过检查促使每一个教师上好每一堂课,批阅好每一次作业,坚持每日清,周周清,段段清,月月清。
3、做好教课质量检测。
增强质量意识,充足认识教育教课质量是办学的根本、学校发展的生命力。
各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实达成学科教课任务,联合上年度考试状况,教育处在本学年会每个月组织一次学业质量检测。
命题质量要高,做好保密工作,检测过程做到严肃仔细,评卷做到公正公正。
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第 1 页 共 13 页 2018-2019学期度教导处工作计划范文 一、指导思想
深入学习实践科学发展观,认真贯彻党的十八届三中全会和全国、全省教育工作会议精神,按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(XX-2020年)》和《xx省建设教育强省规划纲要(XX-2020年)》(以下简称“两个《纲要》”)的总体部署,紧紧围绕县局XX年工作要点、县基教股XX年工作计划和中心学校XX年工作要点,以全面提高教育教学质量为核心,以全面提高教师队伍素质为突破口,以改革创新为动力,继续开展“构建有效课堂、争创高效课堂”活动,继续推进规范化和精细化管理,扎实稳步推进课堂教学改革。凝心聚力,爱岗敬业,自加压力,负重奋进,努力开创我校教育教学工作新局面!
二、工作目标 (一)XX年学校的总体工作目标 XX年既是“十二〃五”收官之年、教育强县阶段性总结之年,又是农村义务教育阶段“全面改薄”的关键之年。总目标:力争年度考核第一,继续努力办人民满意的清塘教育。分解为安全:零安全责任事故。
2.质量:第一,XX届毕业会考成绩和抽考成绩综合排名均进入县前八名,第二,肄业班统考成绩再上台阶,达到梅城镇中学的第 2 页 共 13 页
98%,第三,县运会成绩综合进入县前三名;第四,综合考评确保全县第一。
3.课改:分析现状,思路明晰,科学推进。 4.队伍:抓行风建设,促专业成长,人事微调,加强管理力量。
5.教育信息化:积极推进。 6.积极投入中学整体搬迁红茶厂的伟大工程。 7.教工愉悦工作,幸福生活,勤俭节约,安居乐业。 (二)XX年教育教学质量目标 质量:第一,XX届毕业会考成绩和抽考成绩综合排名均进入县前八名,第二,肄业班统考成绩再上台阶,达到梅城镇中学的98%,第三,县运会成绩综合进入县前三名;第四,综合考评确保全县第一。
2.县职高、县重点高中、县内其他普高输送人数超高县局下达的任务。
3.注重艺体特色,中小学生在省、市、县体育、艺术、科技创新等竞赛中取得好成绩,今年的“三独”比赛和县运会更要取得优异成绩。 第 3 页 共 13 页
4.进一步加强学校德育工作,增强德育工作的针对性和实效性,学生个性发展和养成教育要形成特色。学生综合素质进一步提高,中小学学生犯罪率为0。
5.完成上级下达的各项工作任务,并在各级各类创优争先中取得好成绩。
6.进一步抓好体卫工作,全面实施学生体质健康检测,按照《国家学生体质健康标准》检测的学生,合格率达到98%。
三、工作思路 围绕工作目标,在做好各项常规工作的基础上,抓住“一个根本”,围绕“一个中心”,改善“两个环节”,强化“三种意识”,抓好“四条途径”,实现“五个发突破”。
抓住“一个根本”——坚持德育为首,育人为本。 围绕“一个中心”——以全面提高教育教学质量为中心。 改善“两个环节”——德育和体育。 强化“三种意识”——质量意识;课改意识;文化意识。 抓好“四条途径”——以规范、精细管理求发展,以改革课堂教学增活力,以优化校本研训提素质,以加强督查指导促提高。 第 4 页 共 13 页
实现“五个发突破”——学校管理上档次,德育工作上层次,队伍建设上水平,教育教学质量上台阶,文化建设上品位。
四、主要措施 (一)以加强师德师风建设为重点,提升教师队伍整体水平 加强师德师风建设。把师德师风建设放在教师队伍建设首位,继续深入开展“四个一爱心工程”师德师风建设活动,弘扬新时期人民教师的高尚师德,树立清塘中学教师队伍良好形象。建立健全师德考核办法,结合教师节庆祝活动,积极营造尊师重教的良好社会氛围。
2.开展教师培训。全面实施新一周期中小学教师继续教育。开展班主任、科任教师、新教师及教师现代教育技术能力培训等专项培训。制定对学校和教师的继续教育与校本教研培训督查、评比和考核办法,完善教师个人培训台帐,加强培训跟踪管理。
3.强化教师管理。实施名师工程,做好名师管理和服务工作,建设学校优师团队。建立教师资源管理库,实现对教师资源的有效整合和动态管理。确保教师专岗专用,提高教师专业化水平。
4.加强德育队伍建设。一是进一步落实学校各部门德育工作职责,形成德育合力;二是认真贯彻落实教育部颁发的《中小学班主任工第 5 页 共 13 页
作规定》,进一步加强班主任队伍建设,优化班主任管理和评价办法;三是加大培训力度,多渠道培训中小学德育干部和德育工作者。
5.开展创优争先活动。继续做好优秀班主任、德育工作先进个人评比活动,把德育工作抓好抓实,争夺镇、县德育工作先进单位与先进个人。
6.加强学校文化建设。认真贯彻落实《xx市教育局关于加强中小学学校文化建设的意见》(xx教通„20xx‟79号)和《xx县教育局关于进一步加强学校文化建设的意见》精神,以建设优良校风为重点,进一步优化学校育人环境,建设具有校本特色的学校文化。
(二)以加强学生德育工作为中心,全面推进素质教育 形成德育特色。全面贯彻落实《安化县中小学德育工作常规》,坚持以爱国主义教育、民族精神教育、革命传统教育、公民素质教育、法纪教育、心理健康教育、养成教育为德育工作的重点内容,突出养成教育,完善各项德育工作制度,扎实开展德育常规工作,充分发挥学校德育工作的主渠道、主阵地作用,形成具有本校特色的德育工作模式。
2.开展德育主题活动。全面开展丰富多彩的社会实践活动、社区服务活动、经典诵读活动、星级评比活动,大力推广德育体验模第 6 页 共 13 页
式,不断丰富中小学德育工作内容,实现德育主题活动系列化,有效提高德育工作整体效益。
3.加强心理健康教育。切实关注留守少年儿童与问题学生的心理健康,建立留守儿童和问题学生档案,通过“师生心连心,手拉手”结对帮扶等途径,动态地全程关注他们的学习、生活、行为习惯、心理健康状态,全方位地关爱他们。
4.推进家长学校建设。配合关工委、离退休协会积极推进家长学校建设。加强家庭教育科学知识宣传和普及,建立学校、家庭与社区良性互动的合作机制,充分发挥家长学校的功能,强化家庭教育责任,增强家长作为监护人的法律意识,注重家长言传身教、传承中华民族传统美德,建立具有较强专业知识的家庭教育教师队伍,积极开展家庭教育各项主题活动,丰富家庭教育内容,努力构建学校、社会、家庭三位一体的德育工作网路,努力争创家庭教育示范镇。
(三)以加强内务管理为基础,切实提升学校办学水平。 认真贯彻和落实益阳市教育局、安化县教育局《关于进一步规范普通中小学办学行为的意见》文件精神,进一步规范办学行为,重点规范课程开设、学生作息时间和课外作业时量、学生用书、招生工作、办班行为、教师教学行为、教育收费、学籍管理等工作。 第 7 页 共 13 页
2.以《安化县中小学教育教学管理规范》、《安化县中小学体育工作规范》和《安化县中小学德育工作常规》为依据,进一步健全和落实学校管理制度,加强教育教学视导,促进学校管理的规范化与精细化,在“五精五细”方面多思考,多探索,多实践。
3.切实落实保学控流责任制,严格控制辍学率,进一步巩固提高普九成果,不让一个学生因家庭经济困难而失学,不让一个学生因学校原因或教师原因而失学。
4.规范课程开设,切实保证非统考科目的教学时间;规范教辅资料的使用,坚决杜绝滥订滥发教辅资料的现象。以《安化县中小学教育教学管理规范》为依据,提高管理效益。
5.进一步优化评价机制,出台《XX年绩效考评方案》、《课堂教学改革先进个人评比方案》,修订《教育教学质量考评奖励方案》、《班主任考评方案》、进一步完善目标管理考核方案。
6.深化课程改革。认真贯彻落实《安化县中小学教育教学管理规范》,加强课堂教学改革,提高课堂教学效益。
7.加强教学研究。大力推进微型课题研究,完善课程资源建设,促进科研兴校。组织“教研组内课题研究”活动,发挥教研组的实体功能。加强教育科研队伍建设,整体提升学校教研组长和备课组长的课堂教学指导能力,提升专业教师教育科研水平。 第 8 页 共 13 页
8.加强学校体卫工作。向全面发展要质量,向艺体要特色。进一步抓好艺术教育,提高学生艺术素养。重视学生特长训练与培养。在不乱收费的前提下,大力加强学生第二课堂培训活动,促进学生个性发展,优化教育教学质量。严格落实《安化县中小学体育工作规范》,上好体育课,深入开展学生阳光体育运动,确保学生每天锻炼一小时。全面实施《国家学生体质健康标准》,做好学生体质健康测试与数据上报工作。认真组织全县中学生篮球、小学生羽毛球运动会,不断丰富学生课外文体活动的内容和形式。指导和督促学校做好常见传染病预防和知识教育,全面实施每年一次的学生健康体检。切实落实《安化县中小学体育工作规范》,进一步规范和改进体育课教学。积极组织体育教师参加各级各类培训,提高体育教师业务水平。
9.加强艺术与科技教育。进一步抓好艺术教育,提高学生艺术素养。一是依据《学校艺术教育工作规程》,认真落实艺术教育课程计划,努力做到特长生培训与艺术普及教育双丰收。二是要积极开展群体性的艺术活动,如:班级篮球联赛、校运会、书画大赛、艺术节等。三是组织学生参加市县“三独”比赛和艺术展演活动要早部署,早训练,常督查。
10.加强教育技术装备工作。按规定比例安排教育技术装备经费,按照教育部标准,结合实用、够用的原则,订购好教育技术装备。加强学校教育技术装备工作培训、督查与指导,促进教育技术装