语文七年级下册复习点
统编七年级下册语文文化文学常识复习笔记整理
七年级下册1、茨威格（1881—1942），奥地利作家。
他的文学活动从诗歌创作开始，但主要成就体现在传记文学和小说创作上。
他写过许多名人传记，如《三位大师》《罗曼·罗兰传》等。
他的传记小说不拘泥于史实，而是抓住历史人物的性格进行再创造，别具一格，引人入胜。
他的中短篇小说成就独特。
其代表作有《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》《心灵的焦躁》等。
小说集《混乱的感觉》为他赢得了国际声誉。
2、刘慈欣被誉为“中国当代科幻第一人”。
自上世纪90年代开始，他一边在山西省阳泉市的娘子关发电厂担任计算机工程师，一边利用业余时间出版了13本小说集。
他连续数年获得中国科幻文学最高奖银河奖，2013年，更是以370万元的年度版税收入，成为第一位登上中国作家富豪榜的科幻作家。
2015年8月23日，凭借《三体》获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说奖，为亚洲首次获奖。
中国的科幻小说并不发达，但刘慈欣的代表作《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作，将中国科幻推上了世界的高度。
3、科幻小说，是一种起源于近代西方的文学体裁，是小说类别之一。
它用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。
一般认为优秀的科幻小说须具备“逻辑自洽”、“科学元素”、“人文思考”三要素。
4、李森祥，1956年生，浙江衢州人。
当代作家，中国作家协会会员。
其小说以农村、军营生活为主要题材，塑造出一系列生动的普通人，尤其是农民的质朴形象。
代表作有长篇小说《传世之鼓》，短篇小说集《台阶》，中篇小说《村野子弟》《屋脊丘陵》等。
5、张中行（1909—2006），原名张璇，学名张璿，河北香河人，著名学者、哲学家、散文家，“燕园三老”之一。
主要从事语文、古典文学及思想史的研究。
曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》等。
合作编著有《文言文选读》《文言读本续编》；编著有《文言常识》《文言津逮》《佛教与中国文学》《负暄琐话》等。
七年级下册语文书知识点总结归纳
七年级下册语文书知识点总结归纳在七年级下册的语文课程中，我们学习了许多重要的知识点，包括语文基础知识、作文技巧、文言文阅读等。
下面我将对这些知识点进行总结归纳，以便帮助大家复习和巩固。
一、词语辨析与用法1. 同音词和近义词辨析：在课本中，我们学习了很多同音词和近义词，如“一心一意”和“心心相印”、“慈祥”和“和蔼”等。
我们需要学会运用正确的词语，准确表达自己的意思。
2. 词语用法和搭配：掌握词语的正确用法和搭配是写作的基础。
在课本中，我们学习了许多固定搭配，如“寒气袭人”、“火烧眉毛”等，我们需要熟练掌握这些搭配，使我们的表达更加准确。
二、古诗词与现代诗歌的鉴赏1. 古诗词的学习：在七年级下册中，我们学习了许多古代诗词，如李白的《静夜思》、王之涣的《登鹳雀楼》等。
我们需要了解这些古诗词的背景，学会欣赏和解读其中的意境和情感。
2. 现代诗歌的欣赏：课本中也有一些现代诗歌，如余光中的《乡愁》、朱自清的《背影》等。
我们需要学会欣赏现代诗歌的表达方式和情感表达，提高我们的文学素养。
三、文言文阅读与理解1. 文言文的基础知识：在七年级下册，我们学习了一些简单的文言文阅读，如《木兰诗》、《岳阳楼记》等。
我们需要掌握文言文的基本句式和常用词汇，从而更好地理解文言文的意思。
2. 文言文的阅读理解：在阅读文言文时，我们需要注意理解作者的写作意图和观点。
同时，对于生僻词汇和句子结构，我们需要积极查阅资料，提高我们的文言文阅读能力。
四、写作技巧与表达能力提高1. 写作技巧的训练：在七年级下册，我们学习了一些写作技巧，如写人、描写自然景物等。
我们需要多加练习，培养良好的写作习惯和思维方式。
2. 表达能力的提高：通过模仿优秀的作文和不断练习，我们的表达能力会得到提高。
在写作时，要注意语言的准确性、连贯性和条理性，使文章更具说服力。
五、学习方法和自主学习1. 选择合适的学习方法：每个人的学习方法都有所不同，我们需要选择适合自己的学习方法。
人教部编版七年级语文下册全书总复习资料：字、词、默写、翻译、课文理解
人教部编版七年级语文下册全书总复习资料一、专题一：重点字词（一）字音、字形（第1课）水涨．( ) 捉迷藏．( ) 巢．( ) 酝酿．．(．) 黄晕．( ) 应和．( ) 嘹亮( ) 薄．烟( ) 披着蓑．( ) 戴着笠．( ) 静默．( ) 抖擞．．( )（第2课）镶．( ) 响．晴( ) 安适．( ）秀．气( ) 水藻．( )贮蓄．．( ) 澄．清( ) 发髻．（）济．南（）（第3课）北碚．( ) 猥．鄙(）叫嚣．（）引吭．（）譬．如( )盛馔．（）窥伺．．( ) 轧轧．．（）冥．．．（）分娩．（）岑寂顽（）不胜．其烦（）（第4课）轻飔．（）隽．妙（）隽．逸（）粼粼．．（）縠．纹（）憩．息（）蹇．劣（）融融泄泄．．．．（）薄．纱（）忧戚．（）皎．洁（）（第5课）司马懿．( ) 旌．旗( ) 隐匿．( ) 鹤氅．( ) 骇．然( ) 纶．巾( ) 麈．尾( ) 抚．掌( ) 言讫．( ）笑容可掬．( )犒．赏( ) 远遁．( ) 城铺．( ) 蜂拥．．( ) 携．琴( )（第6课）隧．( ）迸．裂( ) 麋．鹿（）瞑．目（）石窍．（）石碣．（）镌．刻（）径．直（）（第7课）诧．异( ) 惩．( ) 赚．( ) 钥匙．．( ) 哽．．．( ) 祈祷( ) 挟．( ) 懊．( )皱．( )（第8课）发窘．( ) 抽噎．．（）抽泣．（）棱．角．．( ) 恍惚分明( ) 窸窸窣窣．．．．( ) 妒忌．．( ) 捻．子（）蜷．（）簪．子（）琅琅．．（）噗．（）（第9课）筹．办( ) 乞．食者( ) 学籍．( ) 侮蔑．．( )彷徨．．( )（第10课）鲜．为人知（）妇孺．皆知（）宰．割（）鞠躬尽瘁．（）家喻．户晓（）日曛．（）夐．（）（第11课）黝．黑( ) 滞．留（）禁锢．（）犀．利（）髭．须（）鬈．发（）可憎．（）酒肆．（）锃．亮（）粲．然（黯．然失色（）侏儒．．（）（第12课）滂沱．．（）堕．落( ) 轻举妄．动（）（第13课）镂．空( ) 轩榭．．（）池沼．（）蔷．薇( ) 丘壑．（）叠嶂．( ) 回廊．( ) 嶙峋．．( )．．（）斟酌（第14课）蚋．（）蜾蠃．．（）提．防( ) 捆缚．( ) 剌．剌．（）（第15课）针鼹．( ) 蜥蜴．．( ) 洞穴．( ) 孵．化( ) 刹．那( ) 喙．尖( ) 粗糙．．( ) 果腹．( ) 蛰．伏( ) 黏．液( ) 吮吸．．（）（第16课）荒诞．（）风摩．( ) 瞠．目结舌（）衍．生（）囧．（）（二）重要成语易误用成语1．扬长而去【释义】大模大样地径直离去。
语文七年级下册复习提纲
语文七年级下册复习提纲语文七年级下册复习提纲11、《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》。
作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家。
1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日》基石。
代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》。
2、《爸爸的花儿落了》选自小说《城南旧事》，作者林海音，台湾女作家。
“爸爸的花儿落了”这个题目，语带双关，一方面指夹竹桃的败落;另一方面象征爱花的爸爸离开了人世。
*有两条线索：主线是爸爸爱花，副线是毕业典礼。
3、《丑小鸭》的作者是丹麦作家安徒生，他的童话作品另外还有《夜莺》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《海的女儿》等160多篇。
*中的丑小鸭最突出的特点是对美好生活的热切向往和追求。
4、《假如生活欺骗了你》作者是俄国诗人普希金，史称“俄罗斯之父”，他的诗歌代表作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》、长篇诗体小说《叶甫盖尼?奥涅金》、童话诗《渔夫和金鱼的故事》等。
他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。
《未选择的路》作者是弗罗斯特，美国诗人。
他常被称为是“交替性诗人”。
诗作有《白桦树》、《修墙》等。
5、《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，字介甫，号半山，封荆国公，世人又称王荆公。
北宋杰出的政治家、思想家、文学家，是“唐宋八大家之一”。
所谓唐宋八大家是指：唐代韩愈、柳宗元，宋代欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙。
他们的成就主要在散文方面，所以也称“唐宋散文八大家”，其*不但震撼唐宋文坛，而且是后世散文的楷模，彪炳于文学之林。
6、《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，词作者是光未然，原名张光年。
《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。
作品由《黄河船夫曲》《黄河颂》等八个乐章组成，它以丰富的艺术形象，壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。
最新部编人教版七年级下册语文基础知识点归纳预习复习材料--第9课阿长与《山海经》
七年级语文下册基础知识总结第九课阿长与《山海经》一、字音字形A版（汉字）一、文学常识1.《阿长与〈山海经〉》选自《》，作者：，（1881～1936）原名：，字：，浙江绍兴人，出身于没落的封建家庭,中国现代伟大的、和（成就），中国现代文学的奠基人,代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《》，第一次使用“鲁迅”笔名，中篇小说《》，性散文集《》，小说集《》《》等。
本文是作者先生于1926年9月18日在厦门写的一篇回忆性的散文,这篇文章最早发表在《》半月刊第十九期上，在文题下面写了一个副标题《旧事重提之六》,后来鲁迅先生把它和《旧事重提》的其他九篇一起编入《》这个散文集子中。
2、《山海经》（中国志怪古籍）是中国先秦重要古籍，也是一部富于神话传说的最古老的奇书。
该书作者不详，现代学者均认为成书并非一时，作者亦非一人。
《山海经》传世版本共计18卷，包括《山经》5卷，《海经》13卷，各卷著作年代无从定论，其中14卷为战国时作品，4卷为西汉初年作品。
山海经内容主要是民间传说中的地理知识，包括山川、道里、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。
保存了包括夸父逐日、精卫填海、大禹治水等相关内容在内的不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。
《山海经》具有非凡的文献价值，对中国古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等的研究，均有参考。
其中的矿物记录，更是世界上最早的有关文献。
鲁迅称之为“古之巫书”一、字音字形B版（加点字注音）憎恶．．菩萨．．竹竿．．烦琐．．土匪．辫．子胸脯．疮疤．．诘．问哀悼．．茉莉．．书斋．霹雳．．震悚．粗拙．．守寡．肚脐．遗孀搁置．．孤注一掷．二、词语积累悚：。
掳：。
疮疤：。
诘问：。
惧惮：。
郑重：。
渴慕：。
霹雳：。
惶急：。
磨难：。
烦琐：。
空前：。
面如土色：。
深不可测：。
疏懒：。
粗拙：。
文章主旨作者通过忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，刻画出了一个、、鲜活的普通劳动妇女——长妈妈的形象她、，有许多繁文缛节，但为人、热情、，有着、宽厚、、仁慈的美德。
人教版七年级下册语文期末总复习重点资料
人教版七年级下册语文期末总复习重点资料
七年级的同学立刻就要面临下学期的期末考试, 那么同学们在考试之前应当如何备考呢?要做好总复习的充分打算。下面是由我整理的人教版七年级下册语文期末总复习资料, 盼望对您有用。
人教版七年级下册语文期末总复习资料：字词 人教版七年级下册语文期末总复习资料：词语 人迹罕至少有人来。迹, 踪迹、脚印。罕, 稀有。 人声鼎沸形容人声热闹。鼎, 古代的一种铜铸的锅, 一般是三足两耳。沸, 水开。鼎沸, 本意是锅里的水烧开了, 发出响声。
高枕而卧与高枕无忧同义, 垫高枕头、无忧无虑地睡觉。 兴致勃勃兴致高, 心情热情。 来势汹汹形容声势盛大的样子。 恭尊敬敬对尊长或来宾肃穆有礼貌。 亦复如是也是像这样。 可歌可泣值得歌颂, 使人感动得流泪, 指悲壮的事迹使人特别感动。
鲜为人知很少有人知道。鲜, 少。 至死不懈到死都不松懈。形容坚持究竟。 鞠躬尽瘁, 死而后已兢兢业业, 不辞辛苦, 知道死了为止, 指辛勤地奉献自己的一切。
当之无愧当得起某种荣誉或称号, 没有愧色。 家喻户晓每家每户都知道, 都明白。 锋芒毕露譬如锐气和才华全部显露出来。 迥然不同形容完全不同, 有很大的差异。 妇孺皆知连妇女和小孩都知道了, 形容人人都知道。 马革裹尸用马皮把尸体包袱起来, 指军人战死于沙场。层出不穷接连不断地出现, 没有穷尽。
锲而不舍镂刻不停, 譬如有恒心, 有毅力。锲, 刻。 兀兀穷年辛辛苦苦地一年到头都这样做。兀兀, 劳苦的样子。穷年, 终年, 一年到头。
目不窥园西汉董仲舒用心读书, 三年目不窥园。后世用来形容埋头读书。
迥然相异很不一样。迥, 差得远。 一如既往与过去完全不一样。 气冲斗牛形容气场之盛可以直冲云霄。斗、牛, 星宿名, 泛指天空。
杂乱无章又多又乱, 没有条理。 博学多识有广博精深的学问和多方面的学问。 一拍即合一打拍子就合上了曲子的节奏, 譬如双方很简单相同。 忘乎所以由于过度兴奋或傲慢自满而遗忘了一切。 义愤填膺胸中充溢了正义的愤怒。膺, 胸。 叹为观止赞美看到的事物好到了极点。 戛然而止声音突然终止。 大彻大悟佛教用语, 彻底醒悟的意思。 惊心动魄形容使人感受很深, 振动很大。 本色当行做本行的事, 成果非常显著。 叱咤风云形容威力极大。 尽态极妍使仪态和丽质最充分地显示出来。 息息相通呼吸想关连, 譬如关系亲密。 毛骨悚然形容非常恐惊。悚然, 恐惊的样子。 泱泱不乐形容不开心或不满足的神情。 语无伦次话讲得很乱, 没有条理。 姗姗来迟形容来得很晚。姗姗, 形容走路缓慢沉着的姿态。 冻饿之虞受冻、挨饿的忧虑。 养精蓄锐使身心得到滋补或休息, 以增进精力或复原安康。 迫不及待急迫得不能在等待。 斑斑驳驳原指一种颜色中杂有别的颜色, 这里有颜色深浅不一的意思。
人教部编版七年级语文下册全书总复习资料：字、词、默写、翻译、课文理解
披着蓑(
（第 2 课） 镶 ( ( ) 贮蓄( （第 3 课） ( （ ) 盛馔（ ） 冥顽（ )
) 发髻（ 猥鄙 (） ）
） 济南（ 叫嚣（）
北碚 ( ）
窥伺（
分娩（ ）
）岑寂 (
）不胜其烦（ ） ） 隽妙（ 蹇劣（ ） 旌旗( ) 城铺( ） 石碣（ ) 惩( )皱( ) 抚掌( )
（第 4 课） 轻飔（ 縠纹（ （ ） ） 憩息 （ 忧戚（
） 隽逸（ ）
）
粼粼（
）
融融泄泄（
） 薄纱
）皎洁（ )
（第 5 课）司马懿( 然( 犒赏( ) 纶巾( ) 远遁( ) 麈尾( ) 隧( ）
) )
隐匿( 言讫( ) )
)
鹤氅(
) 骇 )
） 笑容可掬( 携琴( 麋鹿（ ） 径直（ ) 祈祷( )
蜂拥(
（第 6 课） （ ） 石窍（
迸裂 (
） 瞑目 ） ) 哽
人教部编版七年级语文下册全书总复习资料
一、专题一：重点字词 （一）字音、字形 （第 1 课）水涨( ( ( ) ) 应和( 静默( ) ) ) 嘹亮( 抖擞( ) 澄清( ) 响晴 ( 捉迷藏( ) 薄烟( ) ) 安适 ( ）秀气 ( ） 引吭（） ) 譬如 轧轧 ) 水藻 ) 巢( ) ) 酝酿( ) ) 黄晕 戴着笠
（第 10 课 ）鲜为人知（ 瘁（ ）家喻户晓（ 黝黑 (
）日曛（ )
（ 第 11 课） 髭须（ 然（
滞留（
）禁锢（ ）酒肆（
） 鬈发（ 黯然失色（
） 可憎（ ） 侏儒（ ） ) ) 堕落(
） ) 轻举妄动（ ） ) ) 捆缚( ) 丘
（第 12 课） 滂沱（ （第 13 课） 镂空( 壑（ ）叠嶂(
七年级下册语文总复习资料
七年级下册语文总复习资料寄语：宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来七年级下册语文总复习资料第一单元第1课《邓稼先》1.文学常识《邓稼先》是一篇传记,作者是杨振宁，美籍华裔物理学家，诺贝尔物理学奖获得者。
传记，是一种常见的文学形式。
主要记述人物的生平事迹。
传记一般不虚构，纪实性是传记的基本要求。
2.文章思想内容本文将邓稼先这一人物放在广阔的社会背景中描写、评价，抓住了他忠厚平实、真诚坦白的性格特点，突出了他对民族的贡献，高度赞扬了他深沉的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。
3.重点字词至死不懈xiè：懈，放松。
锋芒毕露lù：比喻锐气和才干全都显露出来。
多形容人气盛逞强。
任人宰zǎi割：比喻任凭侵略、压迫、剥削。
可歌可泣qì：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
妇孺rú皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。
鲜xiǎn为人知：很少人知道。
元勋xūn：立大功的人。
鞠jū躬尽瘁cuì：指小心谨慎，贡献出全部精力。
当之无愧kuì：没有什么可以惭愧的地方。
奠diàn基：奠定建筑物的基础。
截jié然不同：形容差别很大。
截然，形容界限分明，像割断的一样。
家喻户晓xiǎo：每家每户都知道。
马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。
挚zhì友：亲密的朋友。
筹chóu划：想办法；定计划；筹措。
仰慕：敬仰思慕。
彷páng徨huáng：犹豫。
殷yān红：带黑的红色。
第2课《说和做-记闻一多先生言行片段》1.文学常识《说和做-记闻一多先生言行片段》是选自人民日报，作者臧克家，现代诗人，因代其代表作《老马》广泛流传，被誉为“农民诗人”。
2.文章思想内容本文用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生作为学者和作为革命家方面的所说所做，表现了闻一多先生言行一致、表里如一的高尚人格，赞扬了他为国家、为民族、为民主献身的精神。
新人教版七年级下册语文知识点归纳总结
新人教版七年级下册语文知识点归纳总结本文档旨在对新人教版七年级下册语文知识点进行归纳总结，方便同学们复和掌握重点内容。
一、课文内容新人教版七年级下册语文共包含以下课文：1. 第一单元：《寒假作业》、《窗外的麻雀》、《眼睛》、《游乐场上》2. 第二单元：《我的好朋友》、《简爱》、《花儿与少年》、《骆驼》3. 第三单元：《鲁滨孙漂流记》、《荷叶和蜻蜓》、《返回远方》、《林子祥星》4. 第四单元：《森林中的风》、《钢铁是怎样炼成的》、《塑料袋研发者》、《直升飞机的故事》5. 第五单元：《第一次杀人经历》、《五角大楼是如何炼成的》、《侦察英雄宋丹丹》、《急救中的奇迹》6. 第六单元：《我的父亲母亲》、《孔子的故事》、《山海怪》、《人与自然》二、重要知识点1. 词语解释在课文中，有一些重要的词语需要理解和解释，如：- 寒假作业：指学生在寒假期间布置的作业任务。
- 麻雀：一种小型鸟类，常见于城市和乡村。
- 游乐场：供人们进行娱乐和游玩的场所。
- 鲁滨孙漂流记：描述一个人在荒岛上生存和冒险的故事。
- 林子祥星：指林子祥这位歌手在娱乐圈中的地位和影响力。
- 急救：对急性疾病或意外伤害进行紧急处理的医疗行为。
2. 课文主题每篇课文都有一个主题或教育意义，如：- 窗外的麻雀：传达了珍惜生活、平凡生活中的美好的主题。
- 鲁滨孙漂流记：探讨了人性的复杂性、生存意志和乐观精神的主题。
- 急救中的奇迹：强调了急救的重要性和帮助他人的意义。
3. 阅读技巧阅读课文时，需要注意以下技巧：- 理解词语：通过上下文推测词义，提高对课文的理解程度。
- 分析句子结构：理解句子的主谓宾结构，有助于理解句子的意思。
- 理解段落主题：通过阅读段落的开头和结尾，把握段落的主题和中心思想。
以上是对新人教版七年级下册语文的知识点归纳总结，希望对同学们的复习和学习有所帮助。
语文七年级下册文言文复习知识点精编
人教版七年级下册文言文汇总复习《孙权劝学》《孙权劝学》选自《资治通鉴》，该书是北宋(朝代)司马光(人名)主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1 362年间的史事。
(一)课文字词详解1)卿今当涂掌事（当涂：当道，当权）2)蒙辞/以军中多务（辞：推托。
务：事务。
）3)孤岂欲卿治经为博士邪！（①孤：古时王侯的自称。
②岂：难道。
③卿：古代君对臣的爱称。
朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。
④治经：研究儒家经典。
经，指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书。
⑤博士：专掌经学传授的学官。
⑥邪：语气词，后写作“耶”。
）4)但当涉猎，见往事耳。
（但：只，只是。
涉猎：粗略地阅读。
见：了解。
往事：指历史。
耳：表示限止语气，可译为“罢了”。
）5)卿言多务，孰若孤？（孰：谁。
若：像，比得上。
）6)孤常读书，自以为大有所益。
（以为：认为。
益：好处。
）7)蒙乃始就学（乃：于是，就。
始：开始。
就：从事。
）8)及鲁肃过寻阳（及：到，等到。
过：经过。
）9)与蒙论议（论议：讨论，评议。
）10)卿今者才略，非复吴下阿蒙！（才略：才干和谋略。
非复：不再是。
）11)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！（①士别三日：有抱负的人分别几天。
三，泛指多天。
②更：重新。
④刮目相待：用新的眼光看待。
刮目：擦拭眼睛。
⑤见事：知晓事情。
⑦乎：表示感叹语气，可译为“啊”。
肃遂拜蒙母，结友而别（遂：于是，就。
拜：拜访。
）(二)重点句子翻译1．卿今当涂掌事，不可不学！你现在当权掌管政事了，不可以不学习！2．蒙辞以军中多务。
吕蒙用军中事务繁多来推托。
3．卿言多务，孰若孤？你说(你)事务繁忙，谁比得上我(的事务多)呢？4．孤岂欲卿治经为博士邪！我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？5．但当涉猎，见往事耳。
只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
6．卿今者才略，非复吴下阿蒙！你现在的才干和谋略，不再是当年吴县的那个阿蒙了！7．士别三日，即更刮目相待。
有抱负的人分别多日，就要重新用新的眼光看待。
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七年级语文语音与汉字试题训练精选(B卷)
1、根据拼音用正楷写出相应的汉字。（2004淮安市）分） gǒu lún ①一丝不 ② 巧妙绝 jiàng náo ③别具 心 ④ 不屈不
2、读下面的句子，根据拼音填汉字，给加点的字注音。（2004黄冈市））
⑴不少的人对工作不负责任，niān（ ）轻怕重。 ⑵黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如dǐ（ ）。 ⑶吏二缚一人诣．（ ）王。 ⑷菊之爱，陶后鲜．（ ）有闻。 3、将拼音所表示的汉字及加点字的注音分别填在文中的横线上。（2004湟中县：3—4） 长江三峡以其险jùn 的地形、绮 丽的风光、磅礴 的气势和众多的名胜古迹闻名xiá 迩，是世界著名的旅游胜地。 4、下列加点词的字形和运用都正确的一项是（ ） A、 枝条一动也懒得动，无精打彩地低垂着。 B、 为备战空前绝后的雅典奥运会，我国奥运健儿们加紧训练，争取再创佳绩。 C、 我们不能默守成规，要有创新精神。 D、 如果运用科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。 5、给“塞”注上三个不同的读音,并给每个读音的字组词。(2004济南市A卷) ① （ ） ② （ ） ③ （ ） 6、下面的句子中没有错别字的一项是(2分)( )（2004济南市A卷） A.书藉是人类进步的阶梯。B.老师经常利用课余时间哺导我们学习。 C.初中学习生活即将结束，同学们都格外珍惜这段时光。 D.梦园世界杯，中国队从西安起飞。 7、下面的句子中有两个用错的字，找出并改正。（2004济宁市） 语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意思和习惯，为学生创设良好的自主学习情景，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。 两个用错的字是_________和________; 改为_________和___________ 8、下列加点字注音全部正确的一项是( )）8—9：2004嘉兴市） A．瞥．见(piē) 抨．击(Pīng) 百折不挠．(áo)
B．校．勘(xiîo) 分泌．(mì) 大腹便．便(biàn) C．谛．听(dì) 反诘．(jiã) 毛骨悚．然(sǒng) D．造诣．(zhì) 鞭笞．(chī) 讳．莫如深(huì) 9、下列词语书写全部正确的一项是( ) A．按排 枯躁乏味 病人膏肓 B．肆虐 风靡一时 出类拔萃 C．夜宵 坚苦卓绝 雅雀无声 D．脉搏 世外桃园 应接不瑕 10、阅读下面句子，把句中用拼音所表示的汉字写出来。（2004江都市） ①在小王的sǒngyǒng下，几个人都跑到河边去玩。（ ） ②战争的创伤依然印在他心头，迈着的pánshān步子，他踽踽独行。（ ） ③生命已到了极限，但他们仍然xiāngrúyǐmî，等待救援的出现。（ ） ④情况非常危急，他对周围的情况已wúxiágùjí。（ ） 11、下列句子中加下划线字注音不正确的一项是( )(2004锦州市：11—12)分)
A.他一手拿着布，一手攥(zuàn)着钱，滞笨地转过身子。 B.我这张笨拙(zhuï)的嘴，想到的也说不出。 C.我们应该本着“惩(chãng)前毖后，治病救人”的态度开展批评与自我批评。 D.他勉强(qiǎng)地从座位上站起来。 12、找出下列词语中的两个错别字，将正确的字工整地写在田字格里。(2分) 不寒而栗 理屈辞穷 嘎然而止 刻不容缓
13、在括号中清晰地填写常用字。（2004荆州市） 下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，Sǎ（ ）下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将fù（ ）在棒上的shãng（ ）子只一拉，那鸟雀就zhào（ ）在竹匾下了。 14、下列词语中加点字注音完全正确的一项是 ( ) （靖西县 2004：14—16） A、债券 (ｊｕàｎ) 和谐 (ｊｉē) 分外(ｆèｎ) 挑拨离间 (ｊｉàｎ) B、动辄 (ｚｈé) 腼腆 (ｔｉǎｎ) 干涸 (ｈé) 更新换代(gēｎg) C、谦逊 (ｘùｎ) 执拗 (àｏ) 招聘 (ｐìｎg) 破绽百出(ｚｈàｎ) D、恐吓 (ｘｉà) 檄文(ｘí) 纸砚 (ｘàｎ) 随声附和 (ｈè) 15、将下面文字抄写在方格内，要做到规范、端正、整洁。 油龙腾飞 孙武诞生 16、下列词语中共有四个错别字，请找出来，然后按顺序改正在下面的方格中。 (1)甘拜下风 (2)相形见拙 (3)脍灸人口 (4)锐不可当 (5)油光可见 (6)漠不关心 (7)老奸巨滑 (8)故弄玄虚 (9)再拦再厉 (10)义不容辞 错字: 改正: 17、请用正楷把下列汉字写到对应的“田”字格里。（2004昆明市） 平心静气 聚精会神 18、给加点的生字注音。（2004兰州市） 峥嵘．．（ ）岁月 相形见绌．（ ） 沁．（ ）人心脾 19、根据拼音在田字格中写出汉字，要求正确、工整。(2004连云港市) 阔chuò xián 熟 出类拔 cuì shè 级而上 20、三年的初中生活即将结束，请你把下面这句话用正楷字抄在田字格里，以表达你对老师、 父母的感激之情。921—22：2004柳州北海市） 谁言寸草心，报得三春晖。
21、下面加点字注音正确的一项是（ ） A、酝酿(yùn) 绽放(zhàn) 忍俊不禁(jīn) B、蜕变(tuì) 畸形(qí) 根深蒂固（dì） C、修葺(qì) 窥视(guī) 杞人忧天(qǐ) D、猝然(cù) 镂空(lîu) 拈轻怕重(zhān) 22、．阅读下面语段，完成文后各题。(2004龙岩市) 有人说娱乐圈是个梦工厂，能把灰姑娘变公主，( )变王子。在这个新人旧将如过江之鲫的时代里，如何有效地进行包装推广，可是投资方的最高追求，( )四五百万的预算砸下去，还不见得能捧红一个新人。而无数怀明星梦的少男少女也最终发现，名目繁多的“影视表演学校”不过是一张空头支票，是一个敛钱的无底洞。从1987年初具雏形的第一个“选关赛事”到如今遍地开花的造星大赛，许多曾风光一时的明星如今都销声逆迹了。说白了，主办媒体只是在打造瞬间的极度哀艳，而这样刻意播种出来的花朵往往都在寻梦的道路上(chà)那凋谢。 (1) 从下面两组词语中各选一个最恰当的依次填人文中括号里。(2分) 青蛙 动用 ①： ②： 蜻蜓 动辄 (2) 根据拼音写汉字及给加点字注音。(2分) chà ( )那 娱． ( ) 乐圈
(3) 在下面成语的错别字下加点并更正。(1分) 销声逆迹 更正：_____________________________ 23、下列加点字注音正确的一项是（ ）（24—25：2004泸州市） A． 斗笠．(lì 攒．(zhuàn)积 B． 黄晕．(hùn) 忍俊不禁．(jīn)
C． 归省．(shěng) 修葺．(qì) D． 阴晦．(huì) 诘．(jiã)责 24、下列词语中有错别字的一项是（ ） A． 人声鼎沸 稍纵即逝 销声匿迹 B．俯首帖耳 拍案叫决 锐不可挡 C． 不毛之地 天经地义 与日俱增 D．深恶痛疾 姹紫嫣红 不屑置辩 25、下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一项是（ ）（26—27：2004綿阳市） A．恬静 聒噪 甜蜜 舔犊情深 B．踉跄 创伤 悲怆 满目疮痍 C．炫耀 琴弦 船舷 头晕目眩 D．拙笨 茁壮 罢黜 咄咄逼人 26、下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A．安详 变换莫测 与日俱增 心有灵犀一点通 B．派遣 浑然天成 家喻户晓 前事不忘，后事之师 C．迁徙 目不识丁 获益匪浅 一年之际在于春 D．惩诫 得天独厚 忧心忡忡 有福同想，有难同当 27、下列词语中加点字读音不完全相同的一项是（ ）（2004内江市：28--29） A．谛听 缔造 帝王 递增 B．休憩 迄今 器材 哭泣 C．定单 绽开 锭子 沉淀 D．义务 游弋 艺术 议会 28．下面一段文字有3个错别字，找出来并改正，工整的写在后面的方框内。（3分） 我没想到，在面临种族灭绝的关建时刻，斑羚群竞然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我没想到，老斑羚们会那么从容地走象死亡。 ① ② ③ 29、给加点字注音，根据拼音写汉字。(2004南京市) ①应和．( ) ②安然无恙．( ) ⑧寂mî ①huǎng 然大悟
30、下面加点的字有两对同音字，请你把它们找出来。（2004南宁市课改区） 晨曦微露，徜徉山野搜寻前人的遗踪，迎面吹来和煦的春风，小鸟在枝头翩然起舞，鱼儿在水中快乐嬉戏，真是美不胜收，令人心旷神怡！ ① 同 ② 同 31、下列加点字读音不相同的一组是（ ）（2004南山区） A．斫．痕 洗濯． 商酌． 烧灼． B．苍．天 创．造 疮．痍 踉跄．
C．拮．据 诘．责 劫．难 碣．石 D．茶几． 滑稽． 羁．绊 畸．形 32、下面加点字读音不相同的一组是（ ）（2004南山区副题） A．炽．热 翅．膀 充斥． 叱．咤 B．蝉蜕． 兑．现 脱．离 喜悦． C．小憩． 哭泣． 放弃． 契．约 D．遒．劲 虬．须 泅．水 裘．皮 33、．用你最擅长的字体，填写所需汉字。（2004宁安市） 和mù 相处 kâ 尽职守 34、按拼音写汉字，或给加点字注音。（2004宁德市毕业卷）
kuì 不成军（ ） 雅俗共shǎng（ ） 以身殉（ ） 职 深恶（ ）痛疾 35、下面加点字注音错误的一项是（ ）（2004郫县）
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 A．帆（fān） B．忍俊不禁（jìn） C．绽（zhàn）开 D．仙露琼（qiïng）浆 36、．加点字读音完全相同的一组是。（2004平邑县） A．悄．声 讥诮． 峭．壁 俊俏．美丽 B．荟萃． 纯粹． 憔悴． 无瑕翡翠． C．角．度 角．色 角．落 激烈角．逐 D．载．运记载．转载．风雪载．途 答（ ） 37、下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确的字写在方格内。（2004平邑县） A．白驹过隙 人迹罕至 相形见拙 牵强附会 B．坦荡如砥 义奋填膺 万恶不赦 比肩继踵 C．忍俊不禁 相濡以沫 获益匪浅 莫明其妙