【部编语文】2019秋季学期练习题试题精选二年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)-精品套卷
小学语文人教部编版(2019)二年级下册课文(五)18 太空生活趣事多-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】选词填空。
（）为了能______地走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子。
A. 平稳B. 安稳C. 稳重【答案】A【分析】考查学生选词填空的能力。
【解答】平稳地走路。
2.【答题】选词填空。
（）在太空里，水总是______在空中。
A. 漂浮B. 飘浮C. 飘拂【答案】B【分析】考查学生选词填空的能力。
【解答】从“飘”、“漂”的部首上区别，一个有风，一个有水。
“飘浮”和“飘拂”从“浮”和“拂”上区别，一个有水，一个有手。
这里填飘浮。
3.【答题】选词填空。
（）一阵风吹过，散落的花瓣像小船一样______在水面上。
A. 漂浮B. 飘浮C. 飘拂【答案】A【分析】考查学生选词填空的能力。
【解答】从“飘”、“漂”的部首上区别，一个有风，一个有水。
“飘浮”和“飘拂”从“浮”和“拂”上区别，一个有水，一个有手。
这里填漂浮。
4.【答题】《太空生活趣事多》中没有介绍的趣事是（）A. 睡觉B. 喝水C. 吃饭D. 活动【答案】C【分析】考查学生对课文内容的掌握。
【解答】课文没有讲航天员吃饭这件事。
5.【答题】太空为什么会发生这么有趣的事呢? （）A. 物体在太空中几乎不受地球的引力，几乎没有重力，都是轻飘飘的。
B. 航天员自己为了解闷，故意这么做的。
【答案】A【分析】考查学生对课外拓展知识的掌握。
【解答】需要学生多查阅资料，进行详细了解。
6.【答题】加标点符号，正确的一项是（）你知道航天员在太空中怎样生活吗______说起来还挺有趣呢______A. ？！B. ？。
C. ，？【答案】A【分析】考查学生对标点符号的掌握。
【解答】第一个小句子是疑问句，所以用“？”，第二个小句子是感叹句，所以用“！”。
7.【答题】比一比，再组成词语。
杯（）住（）是（）怀（）往（）事（）【答案】杯子住所是否怀念往事事实【分析】考查学生对形近字的辨析。
【解答】辨析形近字要注意它们的偏旁部首的差别，组词时可以根据它们偏旁的不同加以辨别组词。
小学-语文-人教部编版(2019)-人教部编三年级下册第二单元达标测试卷(一)
人教部编三年级下册第二单元达标测试卷（一）一、基础积累。
1、下列加下划线字读音有误的一项是（）A. 抱怨（yuàn）恼怒（nǎo）撒腿（sā）B. 生涯（yá）应验（yàn）忙碌（lù）C. 耕地（ɡēnɡ）挣脱（zhēnɡ）遵循（xún）D. 不禁（jīn）懦弱（nuò）贵妇（fù）2、“懦弱、荒凉、奚落”的反义词分别是（）A. 胆怯荒芜数落B. 勇敢繁华奉承C. 勇敢繁华数落D. 胆怯荒芜奉承3、“因释其耒而守株”中“释”的意思是（）A. 解释B. 释放C. 放下D. 消除4、下列不属于寓言故事的成语是（）A. 指鹿为马B. 自相矛盾C. 刻舟求剑D. 邯郸学步5、南郭先生是（）这则寓言故事中的主人公。
A. 《掩耳盗铃》B. 《杯弓蛇影》C. 《画蛇添足》D. 《滥竽充数》6、读拼音，结合语境写词语。
一只xiǎo lù（）在chí tánɡ（）边的一zhū（）大树下，xīn shǎnɡ（）自己在水中的dào yǐnɡ（）。
它jiāo ào（）地说：“我的身段是多么匀称，我的角是多么别致。
”旁边的一只shī zi（）tàn（）了口气，说：“哎，你马上就会为你的美丽付出dài jià（）了。
”7、照样子，将下列词语补充完整。
（1）例：源源不断（）（）在上（）（）起舞（2）例：无忧无虑（）由（）在（）山（）海8、选择恰当的成语填空。
掩耳盗铃井底之蛙杞人忧天画蛇添足（1）我们做事要认真分析可能出现的问题，既不可以（），也不可以盲（mánɡ）目乐观。
（2）我们要多学习，多实践，不要像（）一样目光短浅，没什么见识。
（3）他认为这样做并无大碍，而实际上却是（），惹人笑话。
（4）我们对待学习的态度一定要诚恳、踏实，千万不要（），自欺欺人。
9、句子练习。
小学语文人教部编版(2019)二年级下册课文(四)单元综合与测试-章节测试习题(3)
章节测试题1.【答题】填合适的词语。
（）地说（）地观察（）地画（）地流着（）的笑声（）的神情（）的禾苗（）的劝告【答案】示例：自言自语；仔仔细细；认认真真；缓缓；爽朗；严肃；绿油油；忠诚的劝告【分析】本题考查了学生词语搭配的能力。
【解答】词语搭配时，要注意两个概念是不是同类事物，注意这种事物是不是具有这样的性质和状态，注意动作和行为与它所涉及的事物是不是联系得上。
2.【答题】把句子中画“____”的部分换成成语。
（1）丁丁自己对自己说：“要是有个朋友陪我一起上学多好啊！”（）（2）小力才三岁就报了五种课外班，这真是拔起禾苗帮它长啊！（）（3）我们用了三个小时才爬到山顶，累得一点儿力气也没有了。
（）【答案】自言自语；揠苗助长；筋疲力尽【分析】本题考查了学生对成语的识记。
【解答】在积累成语时，我们不仅要会认会读会写，还要理解成语的意思，只有这样才能正确应用成语。
3.【答题】小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！这是对小马的（）描写。
A. 动作B. 心理C. 语言D. 神态【答案】B【分析】本题考查了学生对描写方法的辨析能力。
【解答】解答此题需要同学们平时多积累，学会结合语境，抓住重点字词，仔细体会句子的意思，辨析正确的描写手法。
此题目中的句子是对小马的心理描写。
4.【答题】对下列句子理解正确的选项是（）。
孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。
河水是深是浅，你去试一试就知道了。
A. 懂得遇到问题时不能光听别人说，要自己动脑筋想想，一定要去试一试，找到解决的办法。
B. 遇到问题还是听有经验的人的意见。
C. 想怎么干都行，只要能解决问题都可以。
【答案】A【分析】本题考查学生对句子的理解。
【解答】对于课文句子的理解、掌握，都是基于读懂课文的基础之上，很多句子都不是字面上的意思，可以选择联系上下文理解词句的方法。
5.【综合题文】我会阅读。
蚊子和狮子有只蚊子飞到狮子那里，说：“我不怕你，你也并不比我强多少。
2019-2020年度部编小学语文二年级上册第8八单元测试卷【3套】
2019-2020年度部编小学语文二年级上册第8八单元测试卷一、基础达标。
(51分)1．用“√”给加点的字选择正确的读音。
(4分)神．气(shén shéng) 活．力(hó huó) 小猪．(zhū zū) 替．代(tì tī) 奶．奶(nǎi lǎi) 折．纸(shé zhé) 张．开(zhāng zhān) 吵．架(chǎo cǎo) 2．加偏旁，成新字，再组词。
(6分) 申⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ） 乃⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ） 韦⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ） 3．形近字组词。
(5分)⎩⎪⎨⎪⎧食（ ）浪（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧仔（ ）孙（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧刚（ ）钢（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧吵（ ）沙（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧咬（ ）校（ ）4．写出带有下面偏旁的字。
(6分)氵______ ______ ______ 扌______ ______ ______ 亻______ ______ ______ 讠______ ______ ______5．正确书写词语。
(10分)y ǎn zh ū j í m án ɡ ɡōn ɡ p ín ɡz ǐ x ì k āi sh ǐ g ōng ɡòn ɡzh é zh ǐ zhu ā zh ù d àn sh ìk ū q ì6．照样子写词语。
(8分)(1)大摇大摆(ABAC)：____________ ____________(2)喜滋滋(ABB)：________________________(3)安安静静(AABB)：____________________(4)东．张西．望(含反义词)：____________________7．巧填动物名，补充词语。
(4分)惊弓之()胆小如()漏网之()如()添翼害群之()如()得水力大如() ()到成功8．用“\”划去每组词中不是同一类的词语。
2019-2020年人教部编版小学语文二年级下册22 小毛虫习题精选四十三
2019-2020年人教部编版小学语文二年级下册22 小毛虫习题精选四十三第1题【填空题】我会连。
新奇的______ 翅膀轻盈的______ 小毛虫笨手笨脚的______ 目光【答案】：第2题【填空题】多音字组词。
尽：jǐn______ jìn______【答案】：第3题【填空题】给下列划线字选择正确的读音。
挪______（nà nuò）动尽______（jìn jǐn）管规律______（lùlǜ）任______（rèn rèng）何仿佛______（fòfú）挣______脱（zhēng zhèng）【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：第5题【填空题】连一连。
一间______小小的______ 声音一条______牢固的______ 叶子一个______绿色的______ 毛虫一片______ 响亮的______ 茧屋【答案】：【解析】：第6题【填空题】给下列句子加上合适的标点。
于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树______种了花______修了路______ 还在泥塘旁边盖了房子______他想______ 这么好的地方______ 自己住挺好的______ 为什么要卖掉呢____________ 万事万物都有自己的规律______ 小毛虫听到一个声音在回答______ 你要耐心等待______ 以后会明白的______【答案】：第7题【填空题】读—读，选出划线字的正确读音。
昆______虫（kūn kēn）挪______动（nuó ná）仿佛______（fó fú）尽______心（jīn jìn）任______何（yìn rèn）规律______（lù lǜ）绒______毛（róng yóng）尽______管（jīn jìn）【答案】：第8题【填空题】读一读，用选出下列字的正确读音。
小学语文人教部编版(2019)二年级下册课文(三)单元综合与测试 -章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】按要求写句子。
（1）雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
（仿写拟人句）_________________________________________________________（2）海边的沙滩是我们的快乐天地。
（换一种说法，句意不变）_________________________________________________________（3）我的彩色铅笔，是大森林的精灵。
（缩写句子）_________________________________________________________【答案】（1）示例：小草迎着春风跳起了欢快的舞蹈。
（2）我们的快乐天地是海边的沙滩。
（3）彩色铅笔是精灵。
【分析】本题考查句子的改写的综合能力。
【解答】（1）拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
改写拟人句，首先要了解对应的修辞手法的特点。
（2）此类题目可以改变词语的顺序，但是不能改变句子的意思。
（3）缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干即可。
要认真阅读原句，弄清原句中心。
2.【答题】用加下划线的词语造句。
（1）挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面。
_________________________________________________________（2）一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。
_________________________________________________________【答案】示例：（1）大家分工合作，一小时后，终于把教室打扫得干干净净。
（2）他蹑手蹑脚地向房间里走去，一不留神碰翻了椅子。
【分析】本题考查学生对词语的造句能力。
【解答】首先需要对词语的含义有所了解，然后再进行造句，造的句子语句要通顺，逻辑要合理。
3.【答题】在下列诗句中填上恰当的数字。
部编小学语文二年级第一学期第3三单元过关测试试卷【3套】
部编小学语文二年级第一学期第3三单元过关测试试卷一、基础达标。
(38分)1．看拼音写词语。
(4分)gōng yuán kǒng qiáo duìqísōng bǎi péng you nóng mínxīn kǔ xióng māo2.区分形近字，选字填空，填序号。
(6分)①风②枫( )车( )树红( ) 大( )①杨②场广( ) 操( ) ( )树白( )①铜②桐梧( ) 油( ) ( )碗( )线3．选择正确的读音在下面画“______”。
(3分)(1)我家门前的桂．(guìguà)树开花了。
(2)冬天，松．(shōng sōng )树还是穿着绿衣服。
(3)小红成了少先队员，戴上了红领巾．(jīn jīng)。
(4)我的妈妈一年四季都很忙．(máng mán )，但她从不说自己辛．(xīn xīng )苦．(kúkǔ)。
4．选择正确的词填空。
(4分)棵把孔台双方张户一( )小树一( )尺子一( )人家一( )电脑一( )鱼塘一( )白纸一( )手套一( )石桥5．我会查字典。
(6分)“枫”的部首是( )，除去部首再查( )画，组词( )。
“绿”的部首是( )，除去部首再查( )画，组词( )。
“旗”的部首是( )，除去部首再查( )画，组词( )。
“歌”的部首是( )，除去部首再查( )画，组词( )。
6．词语练习。
(6分)(1)仿写词语。
(3分)喜洋洋____________ ____________ ____________开开心心 ____________ ____________ ____________(2)填数字成语。
(3分)( )心( )意( )全( )美( )面( )方( )花( )门( )上( )下( )颜( )色7．我能连一连。
(4分)正月牡丹国色香春季一年农事了二月山茶满盆开夏季麦苗儿嫩三月桃花红十里秋季谷子金灿灿四月迎春初开放冬季采桑插秧8．积累句子。
小学语文人教部编版(2019)二年级上册课文(五)17 难忘的泼水节-章节测试习题(1)
章节测试题1.【综合题文】我会阅读。
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
他接过一只象角鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
【答题】这段话共（）句话。
【答案】两【分析】本题考查学生对句子的辨别能力。
【解答】一个句号，为一句。
数一数即可得到答案。
【答题】在文中找出表示颜色的词语。
（）（）（）【答案】白褂咖啡色水红色【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
【答题】这段话写的是（）A.傣族人民欢迎周总理。
B.周总理和傣族人民一起跳舞。
【答案】B【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
2.【答题】读句子，给加下划线字选择正确的读音。
（）人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
A. pūB. pù【答案】A【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。
【解答】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。
此题目根据语境加下划线字的读音应该选“pū”。
3.【答题】读句子，给加下划线字选择正确的读音。
（）周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
A. shèngB. chéng【答案】B【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。
【解答】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。
此题目根据语境加下划线字的读音应该选“chéng”。
4.【答题】给句中加下划线字选择正确的解释。
（）多么令人难忘啊，1961年的泼水节！A. 命令。
B. 使，使得。
C. 美好，善。
D. 时令。
【答案】B【分析】本题考查学生对一字多解的掌握情况。
【解答】解答本题，需注意同一个汉字，在不同的语言环境中，有不同的意思。
掌握这一点要注意平时的积累和运用。
小学语文人教部编版(2019)二年级下册课文(六)22 小毛虫-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】下列句中的加下划线词理解正确的一项是（）。
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。
A. 说明了小毛虫很懒惰。
B. 说明它爬行速度之慢，爬的很累。
【答案】B【分析】本题考查学生对词句的理解。
【解答】对于课文词句的理解、掌握，都是基于读懂课文的基础之上，很多词句都不是字面上的意思，可以选择联系上下文理解词句的方法。
2.【答题】根据课文内容，判断对错，正确的打“√”，错的打“×”。
本文写了一条可怜而又笨拙的小毛虫不悲观、不失望，尽心竭力地工作，最终脱胎换骨，羽化成为美丽的蝴蝶的故事。
（）【答案】√【分析】本题考查学生对课文内容的掌握、理解能力。
【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。
3.【答题】对下面这句话理解正确的选项是（）。
“万事万物都有自己的规律!”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。
”A. 这句话的意思是，每种事物都有自己的成长规律，我们不能自己想怎样就怎样。
在自己还没有长成之前，做自己该做的事，剩下的就要耐心等待时机。
B. 这句话的意思是，我们要等待别人安排我们做事情，自己不能做，不然就会做错的。
【答案】A【分析】本题考查学生对句子的理解。
【解答】对于课文句子的理解、掌握，都是基于读懂课文的基础之上，很多句子都不是字面上的意思，可以选择联系上下文理解句子的方法。
4.【答题】下面的选项中，哪一项课文中没有写。
（）A. “我”的伙伴们都说当一只小虫子，一点儿都不好。
B. “我”有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
C. 一只小虫因为不小心被淹死了。
D. 不过，“我”觉得当一只小虫子还真不错。
【答案】C【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
5.【答题】对号入座。
（）小毛虫住在________的茧屋里。
A. 尽心竭力B. 与世隔绝C. 笨手笨脚【答案】B【分析】本题考查学生对词语的理解及运用。
小学语文人教部编版(2019)二年级上册课文(五)15 大禹治水-章节测试习题(1)
章节测试题【答题】“这里的动物主要有企鹅和海豹”中的“这里”指的是（）。
【答案】南极【分析】本题考查学生对指示代词的理解掌握能力。
【解答】解答本题需回归原文，在原文中找答案。
从第一句“南极是世界上最冷的地方，”可知是：南极。
【答题】世界上最冷的地方是（）。
【答案】南极【分析】本题考查学生对文章内容的理解掌握能力。
【解答】解答本题需回归原文，在原文中找答案。
从第一句“南极是世界上最冷的地方，”可知是：南极。
【答题】读文章，选一选，有错的是（）。
A.南极的动物只有企鹅和海豹。
B.南极的动物都十分耐寒。
C.企鹅一点儿也不怕冷，非常讨人喜欢。
【答案】A【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】文中：“这里的动物主要有企鹅和海豹”说的“主要是”并非“只有”，故选A。
1.【答题】给加下划线字选择正确的读音。
nàn nán（1）我一定把这道难( )题做出来。
（2）这场战争给老百姓们带来了巨大的灾难( )。
【答案】nán nàn【分析】本题考查了辨析多音字的读音。
【解答】解答本题，需要同学们平时多积累识字量，注意结合词语的意思选择正确的读音。
2.【答题】把下面的字加上偏旁组成新字再组词。
皮______（）______（）火______（）______（）卖______（）______（）共______（）______（）【答案】披披风被被子灾灾难伙伙读读书续继续供供给洪洪水【分析】本题考查学生的造字、组词能力。
【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能加减变新字，并组词。
所以，学生在平常的学习过程中一定要将字词记扎实。
3.【答题】我会查字典。
“挡”字用音序查字法应先查音序（），再查音节（）；用部首查字法先查（）部，再查（）画。
在字典中“挡”字的解释有：①阻拦，遮蔽。
②指“排挡”。
③某些仪器和测量装置用来表明光、电、热等量的等级。
在“挡水”一词中应选择第（）种解释。
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【部编语文】2019秋季学期练习题试题精选二年级上学期小学语
文二单元真题模拟试卷卷(二)-精品套卷
时间：60分钟 满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 给句子中的划线字选择正确的读音
①一年农事了______（le liǎo），农民们要休息一下了______
（le liǎo）。
②下了一场______（cháng chǎng）雨后，操场______
（cháng chǎng）旁边的小树长高了。
2. 加偏旁部首组成新字，再组词。
关+______=______ ______ 长+______=______ ______
兰+______=______ ______ 句+______=______ ______
3. 照样子，填上适当的词。
______的笑脸 ______的老师 ______的梦
安静的______ 绿色的______ 盛开的______
4. 写出近义词
时刻—______ 想念—______ 决定—______
5. 看拼音写词语。
shēn jìn zhí yè nónɡ lǜ xiāo chú
______ ______ ______ ______
huā xiānɡ lǎo shī jiǎo jiān xiǎo yuàn
______ ______ ______ ______
6. 形近字组词
时______ 村______
铺______ 蒲______
二、组词练习(40分)
7. 写出带有下列偏旁的字
口：______
宀：______
心：______
8. 比一比，组成词语
切______响______样______
叨______饷______洋______
9. 阅读下面文字，回答问题
姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀
题号 一 二 三 总分
得分
2 / 2
扑棱扑棱的，非常可爱。 我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。 突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀!我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。 我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。 我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_____________________。”然后欢叫着飞向林中。 1. （1）小鸟是什么样子的？ 2. （2）“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？______ ①小鸟生病了。 ②小鸟不喜欢我。 ③小鸟想念妈妈和同伴了。 3. （3）小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。 4. （4）你想对小作者说什么呢？ 5. （5）通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生字吧，与大家分享一下吧。 生字朋友1：______，部首是______，音节______，组词______。 生字朋友2：______，部首是______，音节______，组词______。 10. 照样子，写词语 例：丁零零 ______、______、______、______ 例：看了看 ______、______、______、______ 11. 根据课文《朱德的扁担》读一读，填一填
大家见了，越发______ 朱德同志，不好______ 再藏他的扁担
了。
三、提升练习(20分)
12. 把下列词语补充完整。
争先______ 悬崖______
13. 加偏旁，变新字。
开---______ ______ 大---______ ______
14. 根据意思写词语
①形容花朵开得又多又好。______
②挂念，牵挂，想念。______