中考一轮复习化学精品课件第24课时物质的检验鉴别和除杂
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2020中考化学专题复习：物质的检验和鉴别、除杂和分离(共22张PPT)
现象 澄清石灰水变浑浊 粉末由_白__色变为蓝__色
CuSO4 + 5H2O ==CuSO4 ·5H2O
白色固体
蓝色固体
1.常见气体的检验
气体
检验方法
氨气(NH3)
湿润的___红___色石蕊试纸
续表 现象 石蕊试纸变__蓝_____
氯化氢(HCl)
通入AgNO3溶液
有白色沉淀产生
HCl + AgNO3 ==AgCl ↓+HNO3
物质的检验和鉴别、除杂和分离
1.氯化钠溶液与氯化铁溶液 颜色不同
2.碳酸钙粉末与氯化钠粉末 溶解性不同
3.氢氧化钠粉末与硝酸铵粉末 溶于水现象不同
4.氧气和氨气
气味不同
物理方法：
颜色 如硫酸铜溶液
蓝色
氯化亚铁溶液 浅绿色
氯化铁溶液
黄色
高锰酸钾溶液 紫红色
金属铜 红色 金 金黄色
气味 如酒精、氨气、二氧化硫有特殊气味
3.常见物质的除杂 (1)常见气体物质除杂
碱石灰：氧化钙和氢氧化钠固体混合物
物质
杂质
除杂方法
N2(或CO2)
O2
通过灼热的铜网
通过碱H石2(灰或等CO干2或燥O剂2) NH3
H2O
通过浓硫酸或氯化钙等干燥剂
O2(或H2或CO)
CO2、SO2 通入氢氧化钠溶液中洗气，再干燥
CO2
HCl 通入饱和碳酸氢钠溶液中洗气，再干燥
除杂过程中的注意事项
(1)注意“适量”、“足量”、“过量”等词的使用。 (2)加入除杂试剂过量时，最终要将过量试剂除净。 (3)审题时要弄清最终要得到的物质，安排好除杂操作（如加水溶解、 加试剂、过滤、蒸发、结晶、洗涤、干燥等）的先后顺序。
2021年中考化学一轮复习课件专题突破四 物质的检验、鉴别、除杂(PPT版)共41张
考向2 物质的除杂 【例题3】(2020·河南二模)除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质), 所选用的操作方法正确的是( ) A.Cu(CuO)——将固体粉末在空气中灼烧 B.NaCl(KNO3)——加水溶解,降温结晶 C.CO2(CO)——将气体通过灼热的氧化铜 D.H2SO4溶液(HCl)——加入适量的AgNO3溶液
7.下列实验方案正确的是( )
选项 A B C
D
实验目的
实验方案
除去二氧化碳中的水蒸气 通过足量的氢氧化钠固体
鉴别稀硫酸和硫酸钠
用氯化钡溶液
除去氮气中的氧气
通过红热木炭
不用其他试剂,鉴别①氯化 钠溶液、②氢氧化钠溶液、 ③氯化铜溶液
鉴别出的先后顺序可以是③ ②①
D 氢氧化钠固体具有吸水性,但能与二氧化碳反应,不但能把杂质除去,也会把原 物质除去,不符合除杂原则,A错误;稀硫酸与硫酸钠都能与氯化钡溶液生成白色沉 淀,因此用氯化钡溶液不能鉴别,B错误;木炭燃烧会生成二氧化碳或一氧化碳,因 此不能用通过红热木炭的方法除去氮气中的氧气,C错误;氯化铜溶液是蓝色的,能 与氯化铜溶液反应产生蓝色沉淀的是NaOH溶液,无明显变化的是氯化钠溶液,鉴别 出的先后顺序可以是③②①,D正确。
2021终极大预测
1.下列鉴别物质所用试剂或方法不正确的是( ) A.CO2与O2:燃着的木条 B.稀硫酸与稀盐酸:加碳酸钠 C.棉线与羊毛线:点燃后闻气味 D.KNO3和NH4NO3:加熟石灰
B 稀硫酸、稀盐酸都能与碳酸钠反应生成二氧化碳气体,故不能鉴别。
2.下列鉴别物质所用的方法,错误的是( ) A.硬水和软水——加入肥皂水 B.氢氧化钠和氯化钠——加水溶解 C.CO2和N2——用燃着的木条 D.海水和蒸馏水——加硝酸银溶液
《物质的检验、鉴别与除杂》中考专题复习课件
B.④②①②③
④滴加Ba（
C.③②①②④ D.④②③②①
【解析】仅用一份样品溶液检验溶液中存在的几种离子时，每次只能
检验一种离子，同时所加试剂不能干扰后面离子的鉴别。依据此原则
，先向溶液中滴加过量Ba（NO3）2溶液检验CO的存在；过滤后再向溶 液中滴加过量Mg（NO3）2溶液，检验OH－的存在；过滤后，再向溶液 中滴加AgNO3溶液检验Cl－的存在。 【答案】B
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校： 北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
语文
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附赠 中高考状元学习方法
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校：
北京大得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
二、物质的除杂 除杂是运用合适的化学或物理方法把某种物质中含有的少量杂质除去而 得到纯净物的过程。 1.物质的除杂原则 （1）不增：除杂时不能引入新杂质。 （2）不减：除杂时不能减少被保留的物质，即所加物质不能与被保留 的物质反应。 （3）易分：除杂后的生成物和被保留的物质易于分离。 （4）复原：被保留的物质应能恢复原状。
初中化学精品课件：物质的检验、鉴别与除杂(知识点考点汇总)
呈液态的为__氨水__；呈灰色或灰白
色的为__磷__肥；有氨味的为氨水或 常见化肥的 一看、二闻、
碳酸氢铵；大多数不溶于水的为__磷 鉴别 三溶、四加碱
__肥；与碱混合产生氨气的为__铵态
氮__肥
合金与组成它们的 纯金属
相互刻画
有明显划痕的为纯金 属，反之为合金
真假黄金(黄金与黄 铜)
加入稀盐酸
假黄金(黄铜)通常是 用铜锌合金伪造的，加 入稀盐酸，有气泡产生 的是假黄金，反之是黄
物质的分离与除杂 物质的分离是通过适当的方法，把混合物中的各种物质彼此分开，并 且恢复到各种物质原来存在的状态，分别得到纯净物；而物质的提纯是通 过适当的方法把混入某物质里的少量杂质除去，以便获得相对纯净的物 质，又称除杂。
1．提纯的原则 (1)提纯方法应简单易行，除杂后生成物的状态与被提纯物质的状态要 不同，方便除去(易分)。 (2)操作过程中尽量不使被提纯的物质损失(不减)。 (3)除去杂质的同时不能引入新的杂质(不增)。 (4)最好能生成被提纯的物质(转化)。
①澄清石灰水__变浑浊__ ②有__白色沉淀__生成
பைடு நூலகம்
NH＋4
取少量试剂滴加可溶性碱，加 有刺激性气味的气体产生，红
热，把湿润的红色石蕊试纸放 色石蕊试纸__变蓝__
在瓶口
Cu2＋
①观察颜色
①溶液呈__蓝__色
②取少量试剂滴加可溶性碱 ②__有蓝色絮状沉淀生成__
Fe3＋
①观察颜色 ②取少量试剂滴加可溶性碱
金
物质的共存 物质能够共存，是指物质相互间不能发生化学反应。简单的判断方法 是看物质(或离子)相互间结合有没有气体、水、沉淀生成，如果有，就不 能共存。
1．常见的不共存离子
(新)中考化学复习专题物质的鉴别、检验、除杂(23页)
（新） 中考化学复习专题物质的鉴别、检验 、除杂 （23页 ppt）- PPT执 教课件 【推荐 】
专题训练
1.(2019临沂,12,2分)根据你所学的化学知识和生活经验判断,下列做法不科学的 是() A.用肥皂水区分硬水和软水 B.用钢刷、沙等擦洗铝制炊具 C.用燃烧的方法区分羊毛纤维和合成纤维 D.用相互刻画来比较黄铜片(铜锌合金)和铜片的硬度
K2SO4溶液
试剂 碳粉 氢氧化钙溶液
水 Ba(NO3)2溶液
操作方法 将混合气体通过灼热的碳粉 加入适量氢氧化钙溶液,过滤
加水溶解,蒸发结晶 加入适量Ba(NO3)2溶液,过滤
答案 B A项,将混合气体通过灼热的碳粉,氧气与碳粉反应生成二氧化碳,引入了新的杂质,故A错误;B项, 加入适量氢氧化钙溶液,Na2CO3与Ca(OH)2反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,过滤除去碳酸钙得到NaOH溶 液,故B正确;C项,没有过滤操作泥沙不能除去,故C错误;D项,加入适量硝酸钡溶液与K2SO4反应生成硫酸钡 沉淀和硝酸钾,引入了新的杂质,故D错误。
生成 淀
色絮状沉
盐酸或氯化物溶液、 生成
Ag+
稀硝酸
于稀硝酸
,沉淀不溶
Fe3+(黄色) NaOH溶液
生成
色沉淀
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解析 B 铝在空气中能与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止 铝进一步被氧化,用钢刷、沙等擦洗,会破坏铝制品表面的氧化膜。
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2024年中考化学一轮复习+课件+专项突破 物质的检验和鉴别
Fe(OH)3↓+3NaCl
白色沉淀
2NaOH+MgCl2==
Mg(OH)2↓+2NaCl
表1-4
鉴别物质
常见物质的鉴别
鉴别方法及结论
分别取少量样品于试管中，滴加41 稀盐酸(或稀硫酸) ，
黄金和假黄金 振荡，产生气泡的是假黄金(铜锌合金)，无明显现象的
是黄金
金属及其合金 相互刻画，有划痕的是金属，反之是合金
氯化铵和氯化 分别取少量样品于研钵中，加入46 熟石灰
钠
研磨，
有刺激性气味气体产生的是氯化铵，反之是氯化钠
分别取少量样品于试管中，加水溶解，测溶液的温
硝酸铵、氢氧 度，溶液温度降低的是47
化钠和氯化钠 升高的是48
氯化钠
硝酸铵 ，溶液温度
，溶液温度无明显变化的是
氢氧化钠
易错警示
(1)检验CO2可使用澄清的石灰水，检验CO可利用一氧化碳的还原性。
操作中的烧杯翻转，倒入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，则可燃物中
含有碳元素，否则可燃物中不含碳元素。 √
(5)碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都显碱性，可用稀盐酸、澄清石灰水、
氯化钡溶液来鉴别。 √
(6)如果同时存在S42− 、Cl-，要先检验S42− 并除去，再检验Cl-；为
避免干扰，试剂最好先选用过量的Ba(NO3)2和HNO3，再选用
专项突破
物质的检验和鉴别
知识
梳理
复燃
变浑浊
水珠
物
质
的
检
验
和
鉴
别
不变
变浑浊
水珠
变浑浊
水珠
蓝
蓝
白色沉淀
物
质
的
白色沉淀
2NaOH+MgCl2==
Mg(OH)2↓+2NaCl
表1-4
鉴别物质
常见物质的鉴别
鉴别方法及结论
分别取少量样品于试管中，滴加41 稀盐酸(或稀硫酸) ，
黄金和假黄金 振荡，产生气泡的是假黄金(铜锌合金)，无明显现象的
是黄金
金属及其合金 相互刻画，有划痕的是金属，反之是合金
氯化铵和氯化 分别取少量样品于研钵中，加入46 熟石灰
钠
研磨，
有刺激性气味气体产生的是氯化铵，反之是氯化钠
分别取少量样品于试管中，加水溶解，测溶液的温
硝酸铵、氢氧 度，溶液温度降低的是47
化钠和氯化钠 升高的是48
氯化钠
硝酸铵 ，溶液温度
，溶液温度无明显变化的是
氢氧化钠
易错警示
(1)检验CO2可使用澄清的石灰水，检验CO可利用一氧化碳的还原性。
操作中的烧杯翻转，倒入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，则可燃物中
含有碳元素，否则可燃物中不含碳元素。 √
(5)碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都显碱性，可用稀盐酸、澄清石灰水、
氯化钡溶液来鉴别。 √
(6)如果同时存在S42− 、Cl-，要先检验S42− 并除去，再检验Cl-；为
避免干扰，试剂最好先选用过量的Ba(NO3)2和HNO3，再选用
专项突破
物质的检验和鉴别
知识
梳理
复燃
变浑浊
水珠
物
质
的
检
验
和
鉴
别
不变
变浑浊
水珠
变浑浊
水珠
蓝
蓝
白色沉淀
物
质
的
中考化学复习课件：专题一物质的检验、鉴别与分离、除杂56页PPT
中考化学复习课件：专题一物质的检 验、鉴别与分离、除杂
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 7
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
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❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 7
中考化学专题突破课件物质的鉴别和除杂PPT精品课件
9 ． 【2020• 台 州 】 厨 房 里 有 两 瓶 白 色 固 体 ， 分 别 为 食 盐 (NaCl)和纯碱(Na2CO3)。
(1)可用于腌制肉类和蔬菜，使食物不易腐败的是__氯__化__钠__。 (2)为鉴别这两种物质，某同学取少量白色固体，进行如下
实验。 方案一：分别滴加少量食醋，有气泡产生的是___纯__碱___； 方案二：加水溶解，分别滴加__氯__化__钙__(或__氯__化__钡__)__溶液，
除去。如铜中混有的铁、炭粉中混有的氧化铜粉末都 可采用加酸溶解的方法除去。 (2)气体法：加入酸或碱将杂质转化为二氧化碳或氨气。 如氯化钠中混有的碳酸钠可加入适量的稀盐酸除去， 氯化钠中混有的氯化铵可采用加入适量氢氧化钠溶液 的方法除去。
(3)沉淀法：选用适当的试剂将杂质转化为沉淀除去。如硝 酸钠溶液中混有的少量氯化钠可加入适量的硝酸银溶液 除去，硝酸钠溶液中混有的少量硫酸钠可加入适量的硝 酸钡溶液除去，硝酸钠溶液中混有的少量硝酸铜可加入 适量的氢氧化钠溶液除去。
2．【中考•上海】有关CO2、CO的实验设计错误的是( D )
选项 A
B
C
D
目的 鉴别CO2、 鉴别CO2、 除去CO中混 除去CO2中混有的
CO
CO
有的少量CO2
少量CO
操作
3.【2020•达州】下列实验中，不能达到实验目的的是( C )
选项 目的 4. 点燃可燃性气体(H2、CO、CH4等)前，先检验其纯度，后点燃。
如果钥匙代表的试剂能够鉴别出门上代表的两种溶液， 钥匙就能把门打开(每把钥匙只能使用一次)，下列能够依 次将四扇门打开的钥匙顺序是( B ) A．①②③④ B．④②③① C．④③②① D．①③②④
【点拨】鉴别碳酸钠和氢氧化钠溶液时，可选①氯化钡 溶液，也可以选择④稀盐酸；鉴别氢氧化钠和氢氧化钙 溶液时，可选②碳酸钠溶液，也可以选择③二氧化碳； 鉴别氢氧化钙和氯化钙溶液，只能选择③二氧化碳；鉴 别盐酸和硫酸只能选择①氯化钡溶液；故选B。
中考化学专题复习：物质(元素、离子)的检验、鉴别和除杂课件(共22张PPT)
可燃，发出蓝色火焰， 只有使澄清石灰水变浑 浊的气体生成/黑色粉末 变红，同时有CO2生成。
酸或酸性溶 液
1、石蕊溶 液。
2、使用较 活动金属
1、石蕊溶液变成红色 2、有气体生成
可溶性碱 使用酸碱指示剂： 石蕊溶液变蓝，酚酞溶 或碱性溶液 石蕊溶液，酚酞 液变红。
溶液。
氢元素
点燃，罩上干而冷 烧杯内壁上有水珠。 的烧杯。
（1）铜、锌合金冒充黄金 （3）用自来水冒充纯水
有三瓶失去标签的无色溶液分别是稀
硫酸，蒸馏水，氢氧化钠溶液，能把
它们区分开的试剂是
（）
A、酚酞试液 液
B、硝酸钡溶
C、氯化钠溶液
D、石蕊试液
考点3：有关物质的除杂问题
方法归纳
原则：不增不减易分离（气体法或 沉淀法）。
除杂质的过程中，要选择合适的试 剂，既不能使被除杂质的物质发生 变化，也不能引进新杂质。
专题2：物质（元素、 离子）的检验、鉴别和
除杂
二、常见物质（元素、离子）的检验
物质（离子） 方法或试剂
现象
氢气 氧气
点燃 / 灼热的CuO 可燃，发出淡蓝色火 焰，只有水珠生成或
听到爆鸣声/黑色粉末
变红，同时有水珠生
成
带火星的木条
木条复燃
二氧化碳 澄清的石灰水
澄清的石灰水变浑浊
一氧化碳
点燃/灼热的CuO
碳元素
点燃，罩上沾有 澄清石灰水的烧 杯。
氯离子（Cl-） 硝酸银溶液
澄清的石灰水 变浑浊。
白色沉淀
硫酸根离子 氯化钡溶液 （SO42-）
白色沉淀
碳酸根（CO32-）稀HCl和澄清石灰 有气泡冒出，澄清
碳酸氢根HCO3- 水
2023年中考化学一轮复习考点突破：物质的检验与鉴别、分离与除杂课件
离子
检验方法
①将少许紫色石蕊溶液滴入 被测溶液中 H+ ②加入少量活泼金属
③用pH试纸测定pH ①滴入紫色石蕊溶液
②滴入无色酚酞溶液
OH- ③用pH试纸测定pH ④加入可溶性铜盐(或FeCl3) 溶液
现象
①紫色石蕊溶液变红 ②有__气__体____放出(H2) ③pH < 7
①紫色石蕊溶液变蓝 ②无色酚酞溶液变___红_____ ③pH > 7 ④产生蓝色沉淀(或产生红褐色沉 淀)
如粗盐中可溶性杂质的去除,可 依次加入过量BaCl2溶液、 Na2CO3溶液、NaOH溶液等分 别将所含的Na2SO4、CaCl2、 MgCl2等杂质转化为沉淀,再用
过滤法除去,最后加过量盐酸中
和
7. 常见物质的除杂
(1)常见气体的除杂
物质
杂质
CO2
CO
CO2 CO、O2、H2、
N2
HCl CO2
黑色粉末变为___红_____ 色，白色粉末变为 ____蓝____色
CO CH4
点燃，在火焰上罩一只干而冷的烧杯， 然后迅速倒转烧杯，注入澄清石灰水
火焰呈___蓝_____色，澄 清石灰水__变__浑__浊__
火焰呈__淡__蓝____色，烧 杯内壁有___水__珠___出现，
澄清石灰水__变__浑__浊__
H2
HCl
H2
水蒸气
CO2
O2(或水蒸气)
方法 通过足量灼热的CuO 依次通过饱和NaHCO3溶液、浓硫酸
依次通过足量的NaOH溶液、浓硫酸
依次通过水或NaOH溶液、浓硫酸 通过浓硫酸或碱石灰或氧化钙固体
通过灼热的铜粉(或浓硫酸)
(2)常见固体的除杂