人教版语文二年级上册期末复习标点符号
小学语文标点符号总结

标号的用法及作用
● 下面是常见的9种标号及用法。 ● 1.括号(( )) ● 表示文中的注释部分。 ● 2.破折号(—) ● 表示解释说明、意思的递进或转折、声音的中断或延续等。 ● 例如:班长大声喊道:对引文的删节和对重复说的词语的省略;表示说话断断续续或不好意思直接说出口的情景;表示意思没说完或者语意深
间的分界。 ● 例 如 : 《 世 说 新 语 ·德 行 》 , 一 二 ·九 运 动 。 ● 7.引号(“ ” ) ● 表示文中引用别人的话,或表示有特定含义的词语,或表示需要强调的词语,或表示否定或讽刺。 ● 例如:看到眼前的瀑布,我想到了李白的诗句“日照香炉升紫烟,遥看漯布挂前川。”-这里表示引用。 ● 例如:难道你真的觉得他是什么“好人”吗?-这里表示否定。
长等。例如:哎!你这个人真是…… ● 4.书名号(《》) ● 用于文件、报刊、文章、歌曲名等。 ● 例如:《少年闰土》选自鲁迅先生的小说《故乡》。 ● 5.着重号(.) ● 要求读者特别注意的字、词、句,用着重号标明。 ● 例如:事业是干出来的,不是吹出来的。 ● 6 . 间 隔 号 ( ·) ● 标明外国人或某些少数民族人名内各部分的分界。标明书名与篇(章、卷)名之间的分界以及某些专门名称中月份和日期之
小学语文标点符号总结
● 一、点号的用法及作用 ● 按照使用的不同位置,点号分为以下几种。 ● 1.句号(。) ● 表示一句话完了之后的停顿,用于陈述句。例如:今年夏天,雨水很多。 ● 2.逗号(,) ● 表示一句话中间的停顿,比顿号停顿时间稍长。例如:武汉,是湖北省的省会。 ● 3. 顿号(、) ● 用于句子内部并列词语之间的停顿。例如:妈妈早上买了很多蔬菜,有白菜、萝卜、西红柿等。 ● 4.分号(;) ● 用于复句内部并列分句之间的停顿,停顿时间比逗号要长。如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草,就给人们带来一片生机。 ● 5.冒号(:) ● 表示提示语后的停顿或者用来提起下文。例如:老师说:“小明是个好学生。” ● 6.号(?) ● 表示一句问话完了之后的停顿,用于疑问句、反问句、设问句。例如:你去过北京吗? ● 7.叹号(!) ● 用于表示强烈感情的句子,如感叹句、祈使句末尾的停顿。例如:啊,好一幅票亮的画!
部编二年级语文上册专项复习(标点、句子、量词、词语搭配)

部编二年级语文上册专项复习(标点、句子、量词、词语搭配)部编二年级语文上册专项复习一、给句子加上正确的标点符号,在读一读。
提示:一句话没有说完用逗号“,”;一句说完用句号“。
”;表示感叹用感叹号“!”;表示疑问用问号“?”;一个人说的话要用冒号及双引号:“ ” 1.花园里花儿开了真美呀 2.下大雪了快来打雪仗呀3.我们来到西湖西湖的景色真美呀 4.你昨天为什么没有来上学呀 5.秋天到了天气真凉爽啊年的泼水节多么令人难忘啊7.大象这么大到底有多重呢8.不雪孩子还在呢9.这道数学题真难做到底怎么做呢10.他过生日收到了这么多礼物还真高兴呢11.妹妹可以出去玩为什么我就不能出去玩呢12.看这朵花上停着一只美丽的蝴蝶呢13.冬天到了春天还会远吗14.天不过井口那么大还用飞那么远吗15.“仙人指路”就更有趣了16.雾呢不知道消失到哪里去了17.我们有块奶酪不知道该怎么分18.今天我买了一个漂亮的文具盒19.寒号鸟应该听喜鹊的劝告20.一个阳光明媚的上午我和妈妈去公园游玩21.老师笑着说这幅画很好二、照样子,把句子写具体。
1.例:蓝蓝的天空中飘着五颜六色的气球。
池塘开满荷花。
日月潭吸引了中外游客。
枝叶向四面展开,就像搭起了凉棚。
公园盛开着花儿。
2.例:雪孩子变成水汽。
雪孩子变成水汽,很轻很轻的水汽。
湖面上飘着雾。
湖面上飘着雾,。
梅树上开满了花。
梅树上开满了花,。
马路两旁都是楼房。
马路两旁都是楼房,。
3.例:葡萄一大串一大串第挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
花园里的花都开了,有迎春花、、,百花齐放,极了。
下课了,同学们在操场上活动,有跳绳、、,真是丰富多彩,极了。
三、照样子,补充句子。
1.例:爸爸一边刮胡子,一边逗露西笑。
一边,一边。
2.例:周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒。
一手,一手。
3.例:它好像从天上飞下来的一个桃子,落在山顶的石盘上。
人教版二年级语文上册期末总复习资料(分单元整理)

二年级(上)语文复习资料第一单元一、字词。
1、词语:景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节层林尽染山河壮美秀丽神奇天高云淡波浪电灯作业生字苹果劳动尤其特区巨石它们安全几块车站已经甲板豆芽知识纷纷如果好事娃娃山洼2、默写《古诗两首》(《赠刘景文》、《山行》)。
二、作业。
1、我会看拼音,写汉字。
jīn sâ bō lànɡ měi lì chūn huá qiū shíyǐ jīnɡ zhī shi yïu qí shān ɡǔ shǒu dū2、组词。
华()容()壮()屋()波()化()谷()状()层()破()浪()昨()字()怦()劳()良()作( ) 仔()苹()牢( ) 龙()棋()区()快()己()尤()其()巨( ) 块()已()甲()帜()娃()枝()由()识()佳()技()3、照样子写词语。
例:进出(进进出出)许多( ) 高兴()快乐()说笑()认真()来往( ) 弯曲()开心()4、写出带有下列偏旁的字。
木()()( )月()()()艹()()( )第二单元一、词语。
二胡唱戏下棋钢丝培养休息伸手香甜歌声小院消除您好牵挂困难员工青春安宁教室榜样学校亲切响亮班级哈欠元旦背包闹钟迟到及时身体仔细层次队礼更加怦怦地观看弹琴二、作业。
1、看拼音写词语。
yïu xì gāng qín xiū xi guà qiānxiāo chú xiǎng tiàn gē qǔ xuã xiào jiào shìqīn qiâqīng shān hā qiannào zhōng zǐ xì shēn tǐ duì lǐ2、形近字组词。
胡()观()休()伸( )歌()困()湖( ) 现()体()身()哥()因()员( ) 青()宁()到()样()次()圆()晴()宇()室()洋()欠()元()包()迟( )极()礼( ) 架()园()抱()尺()及()扎()加()3、照样子写句子。
二年级标点符号的讲解和用法

二年级标点符号的讲解和用法一、句号(。
)1. 用法。
- 表示一句话说完了之后的停顿。
例如:今天我去公园玩了。
- 用于陈述句的末尾。
如:小明是个好学生。
2. 讲解示例。
- 在“我爱吃苹果”这句话中,表达了一个完整的意思,所以句末要用句号。
如果没有句号,句子就会一直延续下去,语义不明确。
二、问号(?)1. 用法。
- 表示疑问的语气,用在问句的末尾。
比如:你吃饭了吗?- 当句子是询问事情、寻求答案的时候就要用问号。
例如:这是什么东西?2. 讲解示例。
- 像“今天星期几”这句话,是在询问今天是星期几这个信息,是个问句,所以要用问号。
如果写成“今天星期几。
”就变成了陈述今天是星期几这个事实,而不是在提问了。
三、感叹号(!)1. 用法。
- 表示强烈的感情,如惊讶、赞叹、愤怒等。
例如:多么美丽的花朵啊!- 用于感叹句的末尾。
像“我太高兴了!”表达了一种强烈的高兴的情绪。
2. 讲解示例。
- 当你看到一个非常壮观的景象,说“那座山好高呀!”这里的感叹号就强调了你对山高的一种惊叹之情。
如果用句号“那座山好高呀。
”就显得很平淡,不能很好地表达出这种惊叹的感觉。
四、逗号(,)1. 用法。
- 表示句子中间的一般性停顿。
例如:我今天早上,吃了面包,喝了牛奶。
- 用于把句子中不同的成分分开,使句子的意思更清晰。
如:小红,小明和小刚一起去踢球。
2. 讲解示例。
- 在“我爱读书,读书让我增长知识”这句话中,逗号把前后两个部分分开,前半部分说我爱读书这个事情,后半部分说明读书的作用。
如果没有逗号,句子读起来就会很急促,语义也不那么清晰了。
五、顿号(、)1. 用法。
- 表示句子内部并列词语之间的停顿。
例如:苹果、香蕉、橘子都是水果。
- 当有几个同类的事物并列列举时,就用顿号。
像“我喜欢红色、蓝色、绿色”。
2. 讲解示例。
- 在“动物园里有老虎、狮子、大象等动物”这句话中,顿号把老虎、狮子、大象这几种动物分开,表示它们是并列的关系。
如果用逗号或者其他标点符号就不太合适了。
人教版二年级语文上册知识点归纳

人教版二年级语文上册知识点归纳第一单元一、听写风光宜人春华秋实五谷丰收金秋时节层林尽染山河壮美秀丽神奇四海为家天高云淡波浪电灯作业生字苹果劳动尤其特区巨石它们平安几块车站已经甲板豆芽知识纷纷假如好事娃娃山洼假如华灯壮丽二、多音字行xínɡ 〔行为不行〕降jiànɡ 〔降落下降〕hánɡ 〔银行一行〕xiánɡ 〔投降〕都dōu 〔都是都有〕尽jìn 〔尽头用尽〕dū 〔首都都市〕jǐn 〔尽管〕三、照样子写词语。
进出〔进进出出〕许多〔许许多多〕快乐〔高快乐兴〕快乐〔快快乐乐〕说笑〔说说笑笑〕认真〔认认真真〕来往〔来来往往〕弯曲〔弯弯曲曲〕四、写出带有以下偏旁的字。
木〔植〕〔树〕〔村〕〔林〕〔森〕月〔脸〕〔腰〕〔脖〕〔肚〕〔背〕艹〔花〕〔草〕〔劳〕〔芬芳〕五、形近字组词。
华〔〕容〔〕壮〔〕屋〔〕波〔〕化〔〕谷〔〕状〔〕层〔〕破〔〕浪〔〕昨〔〕字〔〕怦〔〕劳〔〕良〔〕作〔〕仔〔〕苹〔〕牢〔〕龙〔〕棋〔〕区〔〕快〔〕己〔〕尤〔〕其〔〕巨〔〕块〔〕已〔〕甲〔〕帜〔〕娃〔〕枝〔〕凡〔〕由〔〕识〔〕洼〔〕技〔〕帆〔〕交〔〕龙〔〕求〔〕利〔〕郊〔〕笼〔〕球〔〕梨〔〕第二单元一、听写。
二胡唱戏下棋钢丝培养休息伸手香甜歌声小院消除您好牵挂困难员工青春安宁教室典范学校亲切响亮班级哈欠元旦背包闹钟迟到及时身体仔细层次队礼更加怦怦地观看弹琴二、给多音字组词。
兴xīnɡ〔兴奋〕担dān 〔担忧担负〕Xìnɡ〔快乐〕dàn 〔担子挑担〕弹dàn 〔子弹〕宁nínɡ 〔安宁宁静〕tán 〔弹琴〕nìnɡ〔宁可宁愿〕切qiē 〔切菜切断〕背bēi〔背包背着〕qiè 〔亲切一切〕bèi〔背后背书〕三、照样子写句子。
〔1 〕小军是我的好朋友。
〔我的好朋友〕是〔小军〕。
〔2〕今天的值日生是他。
〔他〕是〔今天的值日生〕。
二年级语文标点符号使用方法大全

二年级语文标点符号使用方法大全,考试不再丢分!标点符号使用方法● 标点符号歌:句号(。
)是个小圆点,用它表示说话完。
逗号(,)小点带尾巴,句内停顿要用它。
顿号(、)像个芝麻点,并列词语点中间。
分号(;)两点拖条尾,并列分句中间点。
冒号(:)小小两圆点,要说话儿写后边。
问号()好像耳朵样,表示一句问话完。
叹号(!)像个小炸弹,表示惊喜和感叹。
引号()好像小蝌蚪,内放引文或对话。
话里套话分单双,里单外双要记牢。
省略号()六个点,表示意思还没完。
破折号()短横线,表示解说话题转。
书名号()两头尖,书刊名称放中间。
圆括号( )方括号[ ],注解文字放里边。
学标点,并不难,多看多练才熟练。
写作常用标点符号使用方法● 基本定义句子前后都有停顿,并带有一定的句调,表示相对完整的意义。
句子前后或中间的停顿,在口头语言中表现出来就是时间间隔,在书面语言中就用标点符号来表示。
一般来说,汉语中的句子分以下几种:陈述句:用来说明事实的句子。
祈使句:用来要求听话人做某件事情的句子。
疑问句:用来提出问题的句子。
感叹句:用来抒发某种强烈感情的句子。
复句、分句:意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子。
这样的大句子叫复句,复句中的每个小句子叫分句。
构成句子的语言单位是词语,即词和短语(词组)。
词,即最小的能独立运用的语言单位。
短语,即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意义的语言单位,也叫词组。
标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具。
它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
● 标点符号用法说明举例(一)句号。
1.用于陈述句的末尾。
北京是中华人民共和国的首都。
2.用于语气舒缓的祈使句末尾。
请您稍等一下。
(二)问号1.用于疑问句的末尾。
他叫什么名字2.用于反问句的末尾。
难道你不了解我吗(三)感叹号!1.用于感叹句的末尾。
为祖国的繁荣昌盛而奋斗!2.用于语气强烈的祈使句末尾。
停止射击!3.用于语气强烈的反问句末尾。
新部编版二年级语文上册标点符号专项考点练习
新部编版二年级语文上册标点符号专项考点练习1. 读一读,给句子加上合适的标点。
①小公鸡和小鸭子一块出去玩______②我有那么多画______您为什么只贴这一张呢______③要下雨了______小燕子正忙着捉虫子呢______2. 读《顶碗少年》,根据对课文的理解,指出句中省略号的用法。
A.表示文中省略的部分B.话语中没有说完的部分C.表示断断续续的话语中的停顿①他忽而卧倒,忽而跃起……碗,在他的头顶上摇摇晃晃,却总是不掉下来。
______②观众们屏住气,目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了,几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。
______③每想起,总会有一阵微微的激动……______3. 加一加:(加上不同的标点,使句子意思表达不一样)这梨不大好吃______ 这梨不大好吃______这梨不大好吃______ 这梨不大好吃______4. 给下面句子加标点符号。
(1)小鸟飞得真低呀______(2)狐狸在树林里找吃的______(3)你的作业做完了吗______5. 我会连词成句,并加上标点。
①开着一大片鲜花门前的绚丽多彩②睡在里种子泥土软软的③郊外异常美丽景色春天的④不好意思小柳树笑了听了地⑤精灵我的大森林的彩色铅笔是⑥当小虫子喜欢我一只⑦让我终生教诲老师难忘的⑧网上又了蜘蛛坐在⑨老房子焕然一新使它翻修了我们⑩天上黑暗太阳整个世界没有了一片6. 给下面的句子加上标点符号。
①他高兴地说______孩子______是你用智慧救了妈妈______②你今天读书了吗 ______7. 阅读下文,回答问题小鸡①奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡___有黑的___有灰的___有黄的___还有白的___总共二十多只___可爱极了___②小鸡出壳不久,像鸡蛋一样大小,圆圆的、毛茸茸的,叽叽地叫个不停。
③一天,我学着奶奶的样子喂小鸡。
我抓了一把碎米撒在地上,小鸡忽拉一下跑过来了,挤着、叫着,争先恐后地往撒米的地方钻。
小学语文最全标点符号用法(附例句)
小学语文最全标点符号用法(附例句)01标点符号歌句号(。
)是个小圆点,用它表示说话完。
逗号(,)小点带尾巴,句内停顿要用它。
顿号(、)像个芝麻点,并列词语点中间。
分号(;)两点拖条尾,并列分句中间点。
冒号(:)小小两圆点,要说话儿写后边。
问号(?)好像耳朵样,表示一句问话完。
叹号(!)像个小炸弹,表示惊喜和感叹。
引号(“”)好像小蝌蚪,内放引文或对话。
话里套话分单双,里单外双要记牢。
省略号(……)六个点,表示意思还没完。
破折号(——)短横线,表示解说、话题转。
书名号(《》)两头尖,书、刊名称放中间。
圆括号(),方括号[],注解文字放里边。
学标点,并不难,多看多练才熟练。
02用法简表名称符号用法说明举例句号①。
1.用于陈述句的末尾。
北京是中华人民共和国的首都。
2.用于语气舒缓的祈使句末尾。
请您稍等一下。
问号?1.用于疑问句的末尾。
他叫什么名字?2.用于反问句的末尾。
难道你不了解我吗?叹号!1.用于感叹句的末尾。
为祖国的繁荣昌盛而奋斗!2.用于语气强烈的祈使句末尾。
停止射击!3.用于语气强烈的反问句末尾。
我哪里比得上他呀!逗号,1.句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。
我们看得见的星星,绝大多数是恒星。
2.句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。
应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。
3.句子内部状语后边如需停顿,用逗号。
对于这个城市,他并不陌生。
4.复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号,都要用逗号。
据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。
顿号、用于句子内部并列词语之间的停顿。
正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
分号②;1.用于复句内部并列分句之间的停顿。
语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。
2.用于分行列举的各项之间。
中华人民共和国行政区域划分如下:(一)全国分为省、自治区、直辖市;(二)省、自治区分为自治州、县、自治县、市;(三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。
冒号:1.用于称呼语后边,表示提起下文。
二年级语文上册期末复习资料
二年级语文上册期末复习-第一单元复习1、词语:景色宜人便宜白色中华华丽春华秋实谷子五谷丰登金秋时节金子金色云层层林尽染丰收丰富山河壮美壮丽强壮秀丽神奇天高云淡波浪水波浪花台灯电灯灯笼作文作业写字生字苹果劳动尤老师尤其其他小区区别山区巨石巨大它们它的安全平安几块一块车站站立已经甲板甲虫豆子豆芽知识认识纷纷纷飞经过如果不如好事好人女娃娃娃山洼经过于是由于首都首先树枝枝叶枫叶记住刘老师2、背诵:《识字一》《秋天的图画》《黄山奇石》《植物妈妈有办法》《古诗两首》(《赠刘景文》《山行》)〈秋天到〉3、积累好词句尽力尽情爽快凉爽直爽翠绿翠竹壮丽壮观雄壮华灯华丽谷子稻谷山谷登山登高层叠楼层表层娃娃胳膊光盘名片旅游团山峰巨石枫树菊花风景区翠鸟甲鱼高粱橘子降落伞勤劳观察认识尤其奇形怪状梨树挂起金黄的灯笼。
苹果露出红红的脸颊。
稻海翻起金色的波浪。
高粱举起燃烧的火把。
4、看拼音写词语。
金(jīn)秋(qiū)时(shí)节(jiã)天(tiān)高(gāo) 云(yún)淡(dàn)四(sì)海(hǎi)为(wãi)家(jiā)秀(xiù)丽(lì)神(shãn)奇(qí)春(chūn)华(huá)秋(qiū)实(shí)安(ān) 全(quán) 如(rú) 果(guǒ)波(bō) 浪(làng)华(huá)灯(dēng)壮(zhuàng)丽(lì)5、形近字组词。
华(中华)容(容易)壮(壮丽)屋(房屋)波(波浪)化(化学)谷(山谷)状(形状)层(层次)破(破坏)浪(浪花)昨(昨天)字(生字)怦(怦怦跳)劳(劳动)良(良好)作 (作业) 仔(仔细)苹(苹果)牢 (牢记) 龙(龙灯)棋(下棋)区(区分)快(快慢)己(自己)尤(尤其)其(其它)巨 (巨石) 块(一块)已(已经)甲(甲虫)帜(旗帜)娃(娃娃)枝(树枝)由(由于)识(认识)佳(佳节)技(技术)6、给下列多音字组词。
二年级语文上册标点符号专项练习
一、给下列句子加上标点符号1.今天是星期天吗2.湖水多么想一面镜子呀3.我是一个聪明的孩子4.你知道为什么会下雨么5.草叶上的露珠像天上闪烁的星星6.我多么想长大呀7.一天晚饭后爸爸问小明你最近在读什么书8.一阵阵秋风吹过树叶像蝴蝶般飘落下来9.你怎么连一句完整的话也不会说呀10.你看这朵花真美11.仙人指路就更有趣了12.这样的话你能说出口么13.这样的话你怎么能说的出口二、给文章空白的地方加上标点符号14. 我们院里的王奶奶种了一棵月季月季红艳艳的可漂亮了我摘了一朵月季花王奶奶以为是她的孙女摘的非常生气地把梅梅打了一顿我听见梅梅的哭声心里很难过连忙过去对王奶奶说花是我摘得王奶奶对不起王奶奶笑着说认了错就是好孩子以后别摘了15. 后来我常常帮助王奶奶浇花来弥补自己的过失月季花开的更鲜艳了16. 今天爸爸和我一起到大海边玩我在沙滩上走来走去身后留下一串串脚印浪花一波一波的打在脚上我都快要站不住了浪花一朵一朵的在海面上开放美丽极了我还看到一群小鱼在水中游来游去真是有趣呀爸爸说大海是船儿的道路我说大海是鱼儿的家家庭小作业一.给下面句子加上标点符号1.秋天是收获的季节2.多么可爱的小猫呀3.你完成今天的作业了吗4.今天早上我和哥哥一起上学5.妈妈说我非常愿意帮助你6.我养成了认真书写的习惯妈妈感到十分满意7.早晨红彤彤的太阳从地平线上升起8.大风车转得真快呀9.伯父问西瓜多少钱一个小姑娘说五元10.老师说我们都要好好学习二.给文章空白的地方加上标点符号不知什么时候春姑娘披着绿色的轻纱戴着七色花环乘着微风来了小草从地下探出了头万紫千红的花朵争奇斗艳小燕子从南方飞回来光秃秃的树木又抽出了嫩绿的枝叶解冻的小溪丁丁冬冬像仙女正在弹奏着优美的乐曲人们脱掉了厚厚的棉袄冲出家门奔向田野去寻找春天小朋友们踏着春天的脚步欢天喜地地去郊游了欢快的歌声感染着周围的人们引得大家纷纷迈出脚步去感受春天的气息春天在哪里春天在哪里远处传来了孩子们清脆的歌声春天在小朋友们的眼睛里耳朵里心灵里标点符号练习题答案三、给下列句子加上标点符号17.今天是星期天吗18.湖水多么想一面镜子呀19.我是一个聪明的孩子;20.你知道为什么会下雨么21.草叶上的露珠,像天上闪烁的星星;22.我多么想长大呀23.一天晚饭后,爸爸问小明:“你最近在读什么书”24.一阵阵秋风吹过,树叶像蝴蝶般飘落下来;25.你怎么连一句完整的话也不会说呀26.你看,这朵花真美27.仙人指路,就更有趣了28.这样的话,你能说出口么29.这样的话,你怎么能说的出口四、给文章空白的地方加上标点符号1. 我们院里的王奶奶种了一棵月季,月季红艳艳的,可漂亮了我摘了一朵月季花;王奶奶以为是她的孙女摘的,非常生气地把梅梅打了一顿;我听见梅梅的哭声,心里很难过,连忙过去对王奶奶说:“花是我摘得,王奶奶,对不起”王奶奶笑着说:“认了错就是好孩子,以后别摘了;”后来,我常常帮助王奶奶浇花,来弥补自己的过失;月季花开的更鲜艳了;2. 今天,爸爸和我一起到大海边玩;我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印;浪花一波一波的打在脚上,我都快要站不住了;浪花一朵一朵的在海面上开放,美丽极了;我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀爸爸说:“大海是船儿的道路;”我说:“大海是鱼儿的家;”1.秋天是收获的季节;2.多么可爱的小猫呀3.你完成今天的作业了吗4.今天早上,我和哥哥一起上学;5.妈妈说:“我非常愿意帮助你;”6、我养成了认真书写的习惯,妈妈感到十分满意;7、早晨,红彤彤的太阳从地平线上升起;8、大风车转得真快呀9、伯父问:“西瓜多少钱一个”小姑娘说:“五元;”10、老师说:“我们都要好好学习;”不知什么时候,春姑娘披着绿色的轻纱,戴着七色花环,乘着微风来了;小草从地下探出了头,万紫千红的花朵争奇斗艳,小燕子从南方飞回来了,光秃秃的树木又抽出了嫩绿的枝叶,解冻的小溪丁丁冬冬,像仙女正在弹奏着优美的乐曲;人们脱掉了厚厚的棉袄,冲出家门,奔向田野去寻找春天;小朋友们踏着春天的脚步,欢天喜地地去郊游了,欢快的歌声感染着周围的人们,引得大家纷纷迈出脚步去感受春天的气息“春天在哪里,春天在哪里,”远处传来了孩子们清脆的歌声,春天在小朋友们的眼睛里,耳朵里,心灵里;。
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标点符号训练
一、作文音乐体操。
眼睛运动
小眼睛,快睁大,就像万能照相机。
观察世界人和事,日积月累多留意。
按动快门拍摄下,咔嚓、咔嚓,美好
生活记心底。
二、标点符号笑哈哈。
谜语
(1) 长得像个小蝌蚪,可是不在水中游。
( , )
(2) 我的身体圆溜溜,一句话说完,我就马上登场
了。( 。 )
(3) 形状像个大耳朵,爱向别人提问题。
( ? )
(4) 喜、怒、哀、乐喊口号,有时哭来有时笑,有
时闹来有时叫,脾气要数它最大。( ! )
(5) 我像六颗滚圆滚圆的弹珠,多惹人喜爱。
( „„ )
(6) 有人说我像瓜子,有人说我像芝麻,有人说我
像只手,牵着并列的词语走。( 、 )
(7) 远看像架望远镜,近看却是两个小圆点,要是
有谁要说话,说话后面点两点。( : )说:
“ 。”
三、标点符号歌。
标点符号很重要,组成文章不可少。
该用哪种小符号,都要认真来思考。
意思未完用逗号,一句完了用句号。
喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号。
有些意思要省掉,可以加个省略号。
标点符号用准确,文章清楚都称好。
四、闯关游戏。
第一关 下忍选拔赛
(一) 判断题:下面标点符号运用正确的打√,错误
的打 ×。
1、北京是中华人民共和国的首都, ( 错 )
2、你给我出去! ( 对 )
3、我喜欢吃的水果有很多,比如苹果、香蕉、西瓜,
好多好多都是我喜欢吃的。( 对 )
4、小明说:“考试考不好会挨打的。” ( 错 )
5、小花猫喵喵地叫着,似乎在对我说:“小主人,快
给我吃点东西吧,饿死我啦。”( 对 )
6、啊!这里的风景好美啊! ( 错 )
7、小笑是我的朋友。 ( 对 )
第二关 中忍选拔赛
(二)填空题:请把正确的标点符号填在括号里。
(1)我看见天上有好多好多星星(, )它们
都在朝着我眨眼睛呢( ! )
(2)他高兴地说( :“ )我考一百分啦
( !” )
(3)我喜欢去游乐园玩( 。 )
(4)你怎么没有写完作业啊( ? )
第三关 上忍选拔赛
(三)巩固题:用线将标点符号与它的作用连起来。
句号 话还没说完,表示省略。
问号 表示强烈的感情。
省略号 把句子隔开。
感叹号 表示疑问,引起读者思考。
小逗号 表示一句话说完了。
第四关 终极PK 火影
(四) 正确使用标点符号要注意以下几点:
1、 逗号、句号、问号、感叹号要各占一个格子的位
置,靠左,不能出现在一行的开头。行末放不下时,
可把字与标点挨紧点写,放在一行的最后一格。
2、 省略号占两格的位置,中间不能断开。省略号为
6个小圆点,每三个占一个字的位置,居中写,后3
个小圆点不能出现在下一行的开头。
强化训练标点符号的正确格式:请找出使用错误
的标点,并在原文上进行修改。
一 天 , 小 明 高 高 兴 兴 地 回 到 家,
一 进 门 就 大 声 地 叫 道 :“ 妈 妈 ,
回 来 啦 ! 我 今 天 看 见 好 多 好 多 的 动
物 啊 !” 妈 妈 笑 笑 说 :“ 看 见 什 么 啦 ?”
我 得 意 极 了 , 说 :“ 老 虎 、 大 象 、 鸵
鸟 , 好 多 好 多 啊 !”
标点符号:
1、林老师亲切地说( :“ )王宁( , )
说说吧( , )你为什么选自己
( ?” )
2、丁零零( , )闹钟响了( 。 )元元打了
个哈欠( , )翻了个身(, )心想( : )
再睡一分钟吧( , )就一分钟( , )不会迟
到的( 。 )
3、北京真美啊( ! )我们爱北京( , )我们
爱祖国的首都( ! )
4、( “ )北京离这儿很远吧( ?” )
孩子们问( 。 )
5、老师说( :“ )不算太远( 。” )
“今天的天气很好吧?” 刘老师问。
张先生问:“ 你家在哪里?”
“你家在哪里?” 张先生问。
“我的家在大山里。” 小明说。
6、冬天( , )天上飘着雪花( , )地上铺
着雪毯( , )树上披着银装( , )到处一片
洁白(。 )小伙伴们在雪地上堆雪人
( 、 )打雪仗( , )玩得可高兴了
( ! )
7、青蛙问小鸟( :“ )你从哪里来呀(?” )
8、青蛙说(:“ )朋友(, )别说大话了(! )
天不过井口那么大( , ) 还用飞那么远
吗(? ” )
9、青蛙笑了( , )说( :“ )朋友
( , )我天天坐在井里( , )一抬头就看见
天( , )我不会弄错的( 。” )
10、小松鼠和小兔子真不明白( , )狐狸为什
么硬说葡萄是酸的呢( ? )
11、小刺猬不好意思地说( :“ )我怎么能要你
的椅子呢( ? )我可没干什么呀
( !” )
12、小猴子笑着问( :“ )你吃过吗( ?” )
小兔子摇摇头( , )说( )我没吃过( )
可是小松鼠说葡萄很酸( )
13、风娃娃听了( )很伤心( )心想( )
我帮人们做事( )为什么他们还责怪我呢
( )
14、风娃娃想( )帮助人们做好事( )真
容易( )只要有力气就行( )
15、小柳树说( )喂( )小枣树( )
你的树枝多难看哪( )你看我( )多漂亮( )
16、那个人感到很奇怪( )他说( )什么( )
叶子上的虫还用治( )我要的是葫芦( )
17、狐狸为什么说葡萄酸呢( )
18、葫芦藤上挂着三个小葫芦( )
19、爷爷买的枣真甜啊( )
20、你喜欢小柳树还是喜欢小枣树( )
21、小猴子大口大口地吃起葡萄来( )
22、夏天的一个周末( )我们全家人一起出去玩
( )
23、清晨( )她睁开眼一看( )朝阳从东面
的窗户射进来( )照得满屋亮堂堂的( )
24、我在市场里买了桔子( )苹果( )青菜
( )萝卜等等( )
25、动物园的动物真多啊( )有狮子( )老
虎( )猴子( )骆驼( )海狮
( )
26、校园里的景色可真美啊( )
27、她睁开眼睛一看( )啊( )多么明亮( )
多么美丽的世界呀( )
28、爷爷说的话是真的吗( )
29、母亲病了要吃芭蕉花( )我们好不容易摘来
( )这有什么不对呢( )
30、老婆婆感激地说( )孩子( )
你真好( )
31、我的头摇得像拨浪鼓,说( )谢谢你( )
我可不要这样的钱( )
32、今天是星期天吗( )
33、湖水多么像一面镜子呀( )
34、我是一个聪明的孩子( )
35、你知道为什么会下雨吗( )
36、草叶上的露珠( )像天上闪烁的星星
( )
37、我多么想长大呀( )
38、一天晚饭后( )爸爸问小明( )你最近
在读什么书( )
39、一阵阵秋风吹过( )树叶像蝴蝶般飘落下来
( )
40、我们的祖国多么强大,多么美丽( )
41、你的眼睛多漂亮多有神( )
42、这只狐狸真是太狡猾了( )
43、叶子上的虫还用治( )
44、有几个虫子怕什么( )
45、小猴迫不及待地爬上葡萄架( )