9课辉煌灿烂的文学教案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第九课辉煌灿烂的文学
[课表要求]
知道《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就,了解不同时期的文学特色。
[学习目标]
1、知识与能力
识记:不同时期的主流文学形式,其中的派别,代表人物和代表作品。
理解:文学是一定社会经济,政治的反映;同时文学的发展,繁荣又是以一定的政治经济为基础的。
揭示文学的发展与当时社会的经济政治之间的内在联系。
培养运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析历史问题的能力。
2、过程与方法
(1)从学生熟悉的文学作品导入,激发学生兴趣;
(2)引导学生总结归纳不同时期文学作品特点并分析其原因
(3)学生分组进行讨论,组织学生自主学习,自由发言。
3、情感态度与价值观:
(1)我国古代辉煌灿烂的文学在世界文学史上占有重要的地位,是中华民族对人类文化的巨大贡献。
(2)领略我国光辉灿烂的文学风采,对学生进行爱国主义教育。
(3)以一些杰出的文学家身上具有的热爱祖国,关怀民情等高尚思想情感来培养学生正确的人生观,塑造学生健全的人格
[学习重点]了解中国古代不同时期文学的主流形式及其代表作
[学习难点]分析不同时期文学特色
一、教学过程
1、导入新课(3分钟)
师:上节课我们学习了中国古代的科学技术成就。我国古代不但有着灿烂辉煌的科技成就。在文学方面也是绚烂多彩,是留给我们后人的瑰宝。
今天我们就步入第九课《辉煌灿烂的文学》。在正式讲课之前,老师想让同学们先一起来听一首歌,然后请同学们告诉我“这首歌的歌词是根据哪篇诗歌改编的?”
播放《关雎》,约1.5分钟。
有哪位同学有答案了吗?
(1)生:《关雎》。
师:很好,那么你知道《关雎》是出自哪里的吗?
生:《诗经》
2、讲授新课(37分钟)
一.从《诗经》到唐诗
1.《诗经》
(1)内容:收录了西周至春秋中期的三百多首诗歌,分为风、雅、颂三部分
(2)特点:以四言为主,多重章叠句,语言丰富,内容古朴,现实感强
(3)地位:是中国第一部诗歌总集,奠定了中国古典文学现实主义的基础,被后世奉为儒家经典
2.楚辞
1)形成:战国时期,屈原以南方民歌为基础,创作了一种新的诗歌体裁——楚辞,又称“骚体”
(2)特点:句式灵活,易于表达情感
(3)代表作:《离骚》,具有浪漫主义风格,表达了诗人对人民的无比热爱
3.汉赋
(1)含义:是以楚辞为基础的半诗半文的综合文体
2)特点:词藻华丽,手法夸张,内容丰富,表现出大一统时代恢弘的文化气度
(3)代表作:西汉司马相如的《子虚赋》、《上林赋》,东汉张衡的《二京赋》
4.唐诗
·唐诗繁荣的原因
①唐朝的统一和国力的强盛,为诗歌的发展准备了必要的物质条件
②南北、中外的文化交流为诗歌的发展提供了文化基础
③开放的社会、兼容并包的文化政策和科举“以诗取士”,刺激了诗歌创作的迅猛发展
④文学自身发展和帝王的提倡、爱好等也是推动唐诗繁荣的原因
(1)初唐:王勃、陈子昂
(2)盛唐:
边塞诗人高适、岑参
山水诗人孟浩然、王维
“诗仙”李白、“诗圣”杜甫
(3)中唐:白居易
(4)晚唐:
“小李杜”李商隐、杜牧
二.宋词和元曲
·词曲在宋元时期流行的原因
①城市手工业、商品经济的繁荣,是宋词兴盛的物质基础
②市民阶层的扩大,生活水平的提高,需要丰富的文化娱乐生活,能够歌唱的词和曲,更适应市民生活的需要
③宋元时期阶级矛盾和民族矛盾尖锐,词曲更能表达文学家的思想感情
1.宋词
(1)演变:
①唐代出现了诗的另一种形式——词
②词成为宋代文学的主流形式和标志
(2)特点:句子长短不齐,便于抒发感情,能够歌唱
(3)代表人物:
婉约派的柳永、李清照
豪放派的苏轼、辛弃疾
2.元曲
(1)形成:宋代民间兴起一种新的诗歌形式,即散曲。元代散曲与元杂剧一起合称元曲
(2)特点:大多通俗生动,豪放飘逸
(3)代表:以关汉卿、马致远等人的创作成就最高
三.明清小说
1.兴起:魏晋南北朝时,出现了《搜神记》等志怪小说
2.发展:唐朝的传奇和宋朝的话本,把中国小说创作推向一个新阶段
3.繁荣:明清时期
(1)明清时期小说繁荣的背景:
①专制中央集权进入强化阶段
②经济领域手工业、商业繁荣,资本主义萌芽出现
③市民阶层扩大,为小说创作提供了丰富素材
(2)特点:数量繁多,体裁多样,表现手法丰富,在反映社会生活的深度和广度、人物性格的塑造、细节的描绘、语言的运用等各个方面,都大大超过了前代
(3)代表作:
①四大名著:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》
②文言短篇小说集《聊斋志异》、讽刺小说《儒林外史》
板书设计
1.从《诗经》到唐诗:
(1)《诗经》:
概况,内容,地位
(2)楚辞:
特点,代表作
(3)汉赋:
西汉:特点,代表作
东汉:特点,代表作
(4)唐诗:
繁盛原因
初唐,盛唐,中唐,晚唐