四年级下册语文课件-《我的“自画像”》 人教部编版(共18张PPT)

只有认真观察的人，才会发现每个人 的不同。
写法指导
发型有多少种？马尾辫、学生头、羊角辫、披肩发…… 脸型有多少种？瓜子脸、苹果脸、鹅蛋脸…… 眉毛有多少种？柳叶眉、浓黑、修长的眉毛、八字眉…… 眼睛有多少种？浓眉大眼、单眼皮、黑珍珠似的、
炯炯有神的眼睛、眯缝眼……
鼻子有多少种？高鼻梁、塌鼻子…… 嘴巴有多少种？厚嘴唇、薄嘴唇、大嘴巴、樱桃小嘴……
你的性格是什么？ 有什么事例可以体现这 种性格？
我们都是有故事的 人！
写法指导
你的兴趣爱好是 你有什么特
什么？
看 长？
书
下棋
兴趣 爱好
按纲写作
我们来编辑本次作文的写作提纲吧！
题 我的“自画像”
作
目 开略
文 头写
突出外貌长
结 中详
相 事例体现性
构 间写
结总 尾结
展示格爱好特 长
按纲写作
列出你的提纲，然后开始写作吧！
温馨提 示
注意书写格式，语句要通顺、连贯， 有条理。
注意良好的书写习惯，写完后要修改。
赏评完善
把自己的习作读给同桌听，请同桌评一评， 看看自己的“自画像”是不是表达准确了。
（1）是否按顺序写清楚了自己的外貌特 点？
（2）是否用事例把自己的性格写具体了？ （3）是否写出了自己的爱好和特长？ （4）文章的结构和自己的写作提纲是否
6.发展中国家需要从发达国家引进资 金、设 备、先 进的生 产技术 和管
理经验等,并购买一些本国难以生产的 产品。
写法指导
介绍人物的外貌是要按照一定顺序的，要 做到清晰有序。
头发——脸——眼睛— —鼻子——上身——下 身——脚
写法指导
好的作品可不只是描写外貌，还要表现内在的性格。
暴
贪
贪 吃
内 向
躁 勇
谦敢
虚开
朗 胆
坚
性强
格大
方
玩 认
真活
粗 心
热泼 骄
情傲
小
小
气Leabharlann Baidu
写法指导
人的性格可不是直接写在脸上的， 要通过具体事例来表现。
一致？
总结提升
用外貌描写展示人物的外在特征，用具体 事例和描写来表现人物内在的性格特征，由外 到内地全方位表现人物是我们写人作文的基本 技能。这项技能的练习从我们的“自画像”开 始。相信在以后的写作中你不仅可以为自己 “画像”，还可以给世间形形色色的人“画 像”，成为一个杰出的“画师”。
1.社会主义思想道德：其建设是发展 中国特 色社会 主义文 化的中 心环节 ，集中 体现了 中国特 色社会 主义文 化的性 质和前 进方向 。 2.社会主义荣辱观：是社会主义核心 价值体 系的基 础，体 现出社 会主义 思想道 德建设 的根本 要求。 3.发 达 国 家 和 发展 中国家 是根据 发展水 平的差 异划分 的 4.在国际经济秩序中,发达国家和发展 中国家 的经济 合作并 不平等 5.发达国家需要从发展中国家购买原 料,向发 展中国 家出售 产品。
下身穿一条浅色的短裤，显
得非常干练。脚蹬一双运动
鞋，显出随时要走的样子。
导入新课
请你试着描述他
名片
☻姓名：光头强 ☻性别：男 ☻身份：伐木工人、猎人 ☻外貌特点：
光头、浓眉大眼、红鼻子、大 嘴巴 ☻性格以及评价：
聪明无比，但经常聪明反被 聪明误。多才多艺，会跳舞、游 泳、钓鱼、唱歌等。
明确要求
阅读课本116页的习作要求， 用自己的话说说这次习作的目标。
四年级下册语文课件-《我的“自画像 ”》 人教部编版(共18张PPT)
我的“自画像”
四年级下册语文课件-《我的“自画像 ”》 人教部编版(共18张PPT)
导入新课
猜猜他是谁？
名侦探柯
一头蓬松的头发，总有
南
几根发丝顽皮地翘着，一副
特别夸张的眼镜后面是一双
犀利的眼睛。平时喜欢穿蓝
色西装，打一个红色的领结。
用文字为自己“画 像”
明确要求
1 向新班主任介绍自己。
写 作 2 写出自己的外貌、性格、爱好等特点。 要 3 可以用事例来说明自己的性格特点 求
审题指导
我的“自画像”
是不是要作文本上画一个自己的图像？ 写作重点是不是描写自己的外貌？
写法指导
外貌描写是写作的重点之一。
外貌描 写 发五神服体 型官态饰型
写法指导
一说起人的身材，你想到了哪些词语？
强高魁结肥瘦矮修苗精 壮大梧实胖弱小长条悍
胖乎乎 膀大腰 短小精
圆
悍
圆嘟嘟 婀娜多 大腹便
姿
便
小巧玲珑 玉树临风
写法指导
请你的同学来说一说你的长相。
我身材矮小，胖胖的，大家都 叫我小矮人。我有一个蒜头鼻，上 面还架着一副眼镜。我有三大：大 嘴巴、大手、大肚子。