2019优秀教师先进事迹报告
2019最新优秀教师先进事迹材料范本
最新优秀教师先进事迹材料范本第一眼看到她，你一定会被她打动：她美丽、大方、幽默、开朗;她与学生亦师亦友，学生们都亲切的称呼她为“毅姐”;她一站到讲台上就会激情四射，很多学生说上她的课，就是一种享受，既轻松又开心……她就是邢台市魅力教师--市十X大王、常胜大将军等等，学生们就是在这一项又一项的比赛中，找到了自己的闪光点，找到自信，一点一点走向成功。
XX充分利用每周一次的班会课，培养学生各方面的能力。
她的班会课成了学生们最盼望的时刻，学生们总是惊喜于张老师一个又一个的点子。
为了让孩子们体会到父母的辛勤付出，从而懂得感恩，XX 在班内组织了“给父母刷鞋比赛”;为了培养孩子们的爱心，并锻炼孩子们的动手能力，XX领来家乐园集团号召市民们为公交车缝制坐垫的材料，让学生们利用班会课亲手缝制了“爱心坐垫”;为了培养孩子们对英语的学习兴趣，张老师举行了班级英语童话剧大赛，剧目有“傻子的春天”、“龟兔赛跑”等等，课余时间，每个角落你都会看到孩子们在反复排练。
比赛那天，初一12班的孩子们提前写了海报张贴在大门口，并穿上符合剧情的服装，戴上动物的头饰，准备了各种道具，声情并茂、惟妙惟肖地演出了一台精彩的英语童话剧……
XX经常说，家长是孩子成长的左手，老师是孩子成长的右手，只有两只手握在一起，孩子们才能更好的成长。
为了让家长们充分了解孩子们在学校的学习生活情况，XX建了一个“XX重走青春的博客”，每天下班回家就忙着更新博客，她把孩子们活动的照片、视频，包括孩子们的习作、感想都发到博客上，便于家长了解孩子学习动态;她
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2019初中教师先进事迹范文
2019初中教师先进事迹范文各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢张洪雁，女，xxxx年毕业于湖北工业大学，硕士学位，助教，现任建筑专任教师。
作为建筑教师，既不是纯粹的和实验数据打交道，也不是简单的和砖石泥瓦较量，它更是一种心灵的沟通和交流，在教书的过程中她深刻的体会到，不仅要读懂教材更要读懂学生、读懂课堂。
首先要读懂教材。
教材是基础，是教学的基本功，由于带的都是专业课，要求学生在以往学习的基础上进行扩充和深化，也要求教师在建筑方面有扎实的理论基础、相关的专业知识和丰富的实践经验，有针对性的制定教学目标和要求。
通过对所教课程框架体的掌握，以及了解学生学习情况的基础上，把教学内容分成知道、理解和掌握三个层次，采取相应的教学方法。
放弃填鸭式的教学方法，通过教师引导，学生提问和答疑，教师再次整理讲解的过程，留给学生足够的思考空间，激发学生动手动脑的能力，同时培养学生提出问题，解决问题的能力。
另外要读懂教材的编写思路，教师要通过通读所选教材的理念，清晰了解教材的脉络，合理地确定一节课的教学内容的广度和深度，以充分调动学生的积极性。
其次要读懂学生。
每个教师都应该认识到，上课不是为了自己，而是为所有的学生，是要让学生们学有所成，学有所获，教师才会不断地关注学生，把学生的发展看作是最主要的事情。
针对建筑专科学生的特点，她把教学目标定位为简洁，明了，实用，争取能让学生在学完本课程之后能为以后的工作打下坚实的基础，并注重联现在建筑行业的实际，对书本内容进行一定程度的延伸。
教师不仅要满怀感情的对待学生，也要给学生们树立正面、积极的生活处事态度，培养他们拥有感恩之心、自信之心和责任之心，告诉他们要懂得在生活中找到幸福感，懂得回报，懂得感恩。
教师最终还是要立足于学生，研究每一个学生，读懂每一个学生，让每个学生都有一个自主成长的空间，让他们的身心得到健康发展，把课堂还给学生，让他们成为课堂的主人。
再次要读懂课堂。
优秀教师先进事迹材料 会计学院2019级王茜先进事迹材料 精品
优秀教师先进事迹材料会计学院13级王茜先进事迹材料两年来,一直担任会计学院会计1310班的辅导员,负责该班的各项工作.2019—2019学年该同志荣获优秀教师和先进助教的称号.该同志不仅在工作上兢兢业业,为人方面也能时时、处处、事事以党员的高标准严格要求自己,而且始终抱着强烈的责任感和高涨的热情,努力把教育教学工作做得更好.王茜老师一直认为班主任是一项光荣而艰巨的岗位,同时又是一个长期而艰巨的工作.大学生的专业知识和技能的传授主要依靠教师的教学过程来实现,而学生们的优良品德的培养正是依靠班主任的教育管理来实现.作为一名班主任,对创建良好的班级集体,全面提高学生素质,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义建设者,具有举足轻重的地位和作用.王茜老师所带的会计1310班是一个积极向上,努力学习,团结和睦的集体,在这两年的大学生涯中,有多名学生获得优秀学生、优秀学生干部、三好学生等称号,这些成绩是同学们通过辛勤的努力、坚强的意志,顽强的拼搏换来的,他热爱并尊重他们.王茜老师认为,做一名合格的班主任,要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行思想交流,让他们真正感受到班主任老师对他们的关心和真诚,这是班主任顺利开展一切工作的基础.通过借鉴前几届班主任所累积的工作经验,结合本年度学院对学生管理工作的相关精神,王茜老师以饱满的工作热情,重点做好了以下几点工作：一、重视班委班风建设,增强班级凝聚力王茜老师认为班级学风建设、提高班委竞争力、增强班级凝聚力是班主任的工作重心所在.要想组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风.对待班.干部,他经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法.对于班干部中出现的一些错误思想和做法,要具备敏锐的洞察能力,及时发现问题,积极交流解决问题.因此他要求所带的班每两周例行一次班委会,班干部之间要做到及时交流和总结,及时开展批评与自我批评,只有这样,班委之间才能做到以诚相待,才能做到高度统一、在他们的带动下,班级的凝聚力才能得到增强.二、及时与任课老师沟通要建设好一个班级,光靠班主任一人的力量是远远不够的,需要任课教师和同学们的共同努力.因此王茜老师非常注重与班级各任课教师的联系,不定期地向他们了解对学生的学习要求、学生的课堂表现等方面的意见.同时经常到班级了解学生对任课教师的教学意见、要求、学习上有无困难并及时反馈给任课教师.对任课老师反映上课经常迟到的学生,他会及时找到他们并指出存在的问题,以保证班级课堂教学秩序的顺利进行.通过这种交流和反馈,任课教师可以尽量做到因材施教,有的放矢,使学生真正地掌握相关的知识,特别是重点、难点、疑点,困难解决了,成绩提高了,学生内心的喜悦油然而生,从而就会对教师更加理解和尊重,进而使得全班的学风建设有了一个显著的提高.三、为师为友,零距离接触,了解学生思想动态作为老师,该同志坚持从学习、工作、思想等方面正确引导学生,而作为朋友,经常与学生交心谈心、了解他们的思想动态以及学习情况,并及时解决他们在学习和生活中遇到的各种困惑.通过与学生的面对面交流、深入课堂听课、查寝等方式与学生零距离接触,利用自己的亲身经历来帮助学生解决他们在生活学习中遇到的各种困难与问题,发现有问题的同学及时予以纠正,对个别有思想问题的学生给予单独指导；及时了解学生生活中的困难,对个别困难学生,为他们提供力所能及的资助.四、通过谈心,激发学生对学习和对专业的热情王茜老师充分的认识到班主任工作是高校教育管理中十分重要的环节,要了解学生的心理状态,掌握学生的思想脉搏,只要加强责任心,就能被动变主动,消极变积极,激发学生的学习热情,完成学业.为此,他经常深入学生宿舍,或通过个别谈话的形式与学生广泛接触,或加入到学生班级qq群中通过络进一步了解学生的思想动态,帮助学生总结自己的长处,找出自己的不足,从而做好人生规划.在对待本班学生要求转专业的情况下,他耐心倾听学生的想法,学生家长的想法,结合两个专业的实际情况,帮助他们分析选择适合自己的专业和规划好自。
教师优秀先进事迹材料（精选20篇）
教师优秀先进事迹材料教师优秀先进事迹材料（精选20篇）在现实生活或工作学习中，大家都写过事迹吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
拟事迹需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的教师优秀先进事迹材料（精选20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师优秀先进事迹材料1教师是太阳底下最光辉神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。
十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要像燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。
当我初中毕业报考师范学院时，就深深地爱上这一崇高的职业，并立志将来要做一名优秀的人民教师。
95年毕业后，我毫不犹豫地走上了小学教育岗位。
几年的风雨磨砺，使我由教育战线上的一名新兵成长为镇、学校的骨干教师，在教书育人平凡的岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心。
一、拼搏在闪光的事业中一个人爱自己的事业，除了具有强烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。
从教几年来，我曾多次担任班主任工作。
每送一届毕业班都像打一场战役，和学期校领导、科任老师密切配合，运筹帷幄，细心地关心体恤着学生的疾苦，商讨着一步又一步的工作方案。
每次我给自己规定的目标总是只能成功不能失败，为此我牺牲了无数个节假日和星期天的休息，辅导着我的学生，把自己全部的精力都放在教育教学上。
在一串串闪光数字的背后洒下的是辛勤的汗水和一次次艰难的拼搏。
回想着昔日的辛劳，望着家长们满意的微笑，我由衷地感到作为一位教师的骄傲与幸福，我欣慰我自豪，因为我是一名光荣的人民教师。
二、奉献在岗位，无怨无悔：作为教师，这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多。
这一工作跨越了时空的界限，无法用时间和金钱来衡量教师的价值，教师以其博大的心胸接纳、热爱每一位学生，直到她退休离开这一岗位。
2019教师个人先进事迹材料2篇
2019教师个人先进事迹材料2篇好的老师对于学生的成长具有极大的作用，作为一名人民教师，一定要不断以更高的要求要激励自我，促进自身的发展，为了更好地教书育人。
以下是2019教师个人先进事迹材料范文2篇，供大家一起来学习，争做四有老师。
第一篇从参加工作以来，她勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在三尺讲台上，认真执行党的教育路线、方针和政策，严格按照党的教育政策和教学大纲，教书育人、为人师表，全心全意做好本职工作。
今天我们就来认识一下市*学校*老师。
参加工作以来，*老师一直担任初中英语教学工作，曾多年担任班主任。
在20多年的教学生涯中，*老师一直站在教育工作的最前沿，她以“重实际，抓实事，求实效”为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划、教学常规和教学改革措施，大力推进素质教育，紧紧围绕学习新课程，构建新理念，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
她自己也因工作突出，先后被评为“先进工作者”“优秀班主任”“优秀教师”“中小学教学能手等多项荣誉称号。
担任班主任期间，无论是在学习上、生活上和纪律上，还是在活动中、交往中和假日中，*老师都坚持“严格要求，严中有爱”的原则，为学生身心健康着想，让他们感受到学校、班级这个大家庭的温暖，主动融合到集体中来，主动参与建设维护这个集体。
一份耕耘，一份收获。
二十多年的教育生涯，*老师始终坚守着一腔热忱一腔爱。
无论是在教学和教研方面，还是在纪律和成绩方面，她赢得了学生的爱戴、家长的好评和社会的赞誉。
第二篇教书育人是她人生的选择，做一名称职的教师，是她人生的目标，做一名优秀教师，是她一生的追求。
她在平凡的工作岗位上兢兢业业，呕心沥血，默默无闻地培育着祖国的花朵，为社会和人民贡献着自己的青春和力量，她是人类灵魂的工程师，也是智慧的传递者，今天让我们走进市第六中学，去一起认识语文老师兼班主任*老师。
2019年最新优秀教师事迹材料5篇
2019年最新优秀教师事迹材料5篇【篇一】爱岗敬业，爱生如子，真情待人，无私奉献！这就是他——高中部信息教师王xx！2016年教师节表彰的头一天，王xx老师一直在忙碌，直到后半夜。
他没有回家，住在了学校宿舍。
一早，又来到了报告厅的音响控制室，做最后的调整。
看到活动能够成功举行，王xx老师的脸上露出了满意的笑容。
这时候，电话铃响了，怀孕30周的妻子打来电话：“昨夜肚子疼了一夜，知道你忙，没打扰你”。
王老师赶快带了妻子去医院。
“孩子可能保不住！”医生的这句话犹如晴天霹雳，可他知道，自己是家里的擎天柱，必须得坚强！他告诉妻子：“没事，别哭，一切会好的！”他告诉父母说：这里一切都好，不用惦记！当给领导请假的时候，这位坚强的男人却忍不住流下了眼泪。
好人有好报！2天后，一个2斤八两的小生命降临到了这个世界！隔着保温箱，王老师慈爱地看看孩子；病房里，王老师又假装没事一样给爱人送上暖心的汤，然后急匆匆赶回学校！就这样，医院、学校两头跑，一跑2个多月！同事们说：“你这种情况，谁都理解，课能调就调调吧！”可是你说：“学生也是孩子啊，都是孩子，我不能偏心。
”就这样，2个多月里，王老师人消瘦了七八斤，白发添了一大把，硬是没拉下一节课，没耽误一点工作！除了平时上课，王老师还和吕海涛老师一起带领学校的机器人团队。
平时的练习，比赛前的指导，编程中出现的问题，王老师尽心尽力，从不懈怠。
2018年的暑假，学校放假了，王老师带领团队，开始了集训。
整整10天，不分白天、晚上，王老师陪着学生反复调试，耐心指导。
心中有爱，一路花开！在武汉的比赛，他们拿到了联队赛的冠军和季军，个人赛的5个一等奖！他们带着座座奖杯返校，可是高中学生也已经返校开课了！去北京参赛学生的训练也已拉开序幕，新的大赛正在等待着他们！他的暑假已经没有了！没有办法，他愧疚地对孩子说：“孩子，再等等，等到十一国庆节，我一定陪你出去玩几天。
”每到假期，已上初中的女儿都希望忙碌的爸爸能陪自己出去玩几天，可是假期，正是比赛期，正是训练的黄金期，给自己孩子的承诺就只好延期再延期。
2019年优秀教师先进事迹--一生躬耕于教坛的李毅老师-易修改word版 (4页)
2019年优秀教师先进事迹--一生躬耕于教坛的李毅老师-易修改word版本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==优秀教师先进事迹--一生躬耕于教坛的李毅老师一生躬耕于教坛的李毅老师白全安在延长教育界,有一位名不见经传的小人物,他中等身材,身体微胖,特别能体现他本人特征的就是头发稀少,几乎绝顶,眉宇间几道深深的皱纹更加显示了他的沧桑,他就是躬耕于教坛三十年的李毅老师。
艰难的求学经历李毅是延长县安沟乡北阳人，如今已到了“知天命”的年龄了，但仍躬耕于教坛，现任教于延长县第二中学。
1959年11月李毅出生于一个农民家庭，和许多人一样，他度过了共和国的多事之秋——文化大革命。
9岁多的时候，在本村开始上学，那时正好赶上知识青年上山下乡，那时的北阳村正好是一个知情点，有时村里的知青多达三十多人，因此村里的文化相当活跃。
从小学二年级开始，村里的老师由北京知情张丽、高峰等人担任，从而使他受到了良好的教育。
张丽老师在自习和课余时间经常给同学们读一些文学名著，如《红岩》、《青春之歌》、《欧阳海之歌》等。
有时还给同学们讲雷锋、邱少云、黄继光的故事。
在他脑海里记忆最清的是，有一次张丽老师给同学们讲西藏农奴被农奴主托到马尾巴上奔跑致死的惨状情景，下课后他一个人在教室后面哭泣，当同学问他时，他什么也不说，只有他知道那是故事深深地感动了他。
故事使他明白了今天的生活是来之不易的，他暗暗下定决心，一定要努力学习，用知识来改变他的命运。
后来他到了镇上中学,和许多孩子一样他是第一次离家上学，每天要走好多山路，但他每天和村里的孩子早上天不亮就走，晚上摸黑回来，天天如此，风雨无阻，一直到初中毕业。
1976年，李毅在学赶大队上了高中，由于在校期间他是半天学习，半天劳动，所以他并没有学到多少知识。
2019年优秀教师先进个人事迹材料-范文资料
优秀教师先进个人事迹材料人们把教师称为阳光下最崇高的职业，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。
这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神，以及为人师表，以身作则的精神。
教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教。
以自己独特的魅力赢得了大家的尊敬、信任。
我是20xx年由车古乡调来大羊街乡任教的一名普通教师，刚上任，我主要担任的是小学一年级的语文及班主任，从一个地方换到另一个地方，曾经有过很多的梦想，很多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经验的教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作。
一、爱岗敬业我是一位很普通的小学教师，可是我将这一工作看成自己的生命。
我以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养，我的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的赞誉。
我所担任的班级有学生60名，因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。
有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展新学年新打算、我为班级做贡献、跟奶奶比童年等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。
并用小学生守则、日常行为规范严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、刻苦钻研，不断提高综合素质(一)在班级中开展自己与自己比，提高竞争意识。
在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展自己与自己比的教育活动。
在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地回想自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。
2019年县优秀教师先进事迹材料-范文资料
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
优秀教师先进事迹材料 2019——2019年度优秀教师事迹
优秀教师先进事迹材料2019——2019年度优秀教师事迹材料一、政治思想方面：本人热爱祖国,拥护中国,坚持四项基本原则,全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育.一年来,本人认真学习党的各项方针、政策、路线,特别是教育政策法规,努力学习体会理论、三个代表重要思想以及科学社会主义发展观、构建社会主义和谐社会等,并深刻体会了教改精神,在实际工作中,坚持理论联系实际,贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,安心本职工作,爱岗敬业,无私奉献,有强烈的事业心和社会责任感,是非观念强,思想与时俱进.我团结同志,真诚待人,我爱生如子,循循善诱.全心全意搞教学,尽心尽职做本职.二、教育教学方面：一年来,我担任初中三年级化学教学和一年级三班班主任工作.在教育教学工作中,我特别注重教学理论的学习,不断地钻研教材,认真备课、认真授课.在教学进程中不断总结,不断改进教学方法,积极推行课程改革,逐步形成自己的教学思想和教学风格,并在此基础上学习吸收别人的经验,将别人的好经验,合理地运用到自己的教学中去,与此同时,努力学习信息技术,引用多媒体教学,优化课堂结构,打造高效课堂,提高教学质量.我严格遵循教育规律和学生身心发展规律,从课堂40分钟要质量,充分调动学生学习的积极性,发挥学生的主体性和主动性,使学生始终以旺盛的精力投入到学习中去,创造性了教学双边和谐的气氛,注重启发式教育,激发学生的学习兴趣,同时采用了明确目标、链接旧知—自主学习、勾画要点—质疑生问、合作探究—拓展延伸、丰富视野—系统总结、构建知识—巩固训练、信息反馈的课堂教学模式,突出了人人参与,所把全面教育与因材施教结合起来,既创设了良好的教学环境,又给学生展现了自己的空间.在作业设置中,增添了探究式作业：如辨论式、论题式、表演式、故事式、调查式作业,改变了过去死记硬背的枯燥状况,把历史作业倾向了综合化,提高了学生素质.期末、升学考试中均取得了优异的成绩,所教班级居全校同年级第一名.三、出勤与廉洁方面工作来,我自觉遵守学校的规章制度,坚守工作岗位,按时上班,不迟到、不早退、不旷工,年年出满勤,从不从事第二职业或变相从事。
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优秀教师先进事迹报告
何晓燕，女，黄石市下陆中学英语教师。1997年自湖北师范学
院毕业后，就一直担任初中英语教学和班主任工作。由于年轻有冲劲，
教学勤恳认真，团结同事，热爱学生，因此深受同事的好评和家长的
赞誉。
人们常说，中学生是一块正待雕琢的璞玉，遇上技艺精湛的雕刻
师就会成器成宝。哪一位老师不想让自己的学生成名成家，但只有那
些用心去雕琢的人才可能领会到其中的乐趣。何老师从踏上讲台的那
一刻起，就深深地明白教育的伟大意义和自己肩负的崇高历史使命，
常常告诫自己说：“教师的每一点疏漏都会带来学生一生的知识或人
格缺失”。也正是这句话时刻鞭策着她一步一步成长为一名优秀的人
民教师。
一、思想教育有特色：
１．自身思想教育和职业道德建设。
“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不
够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的
榜样去感染、熏陶学生。郝老师深知：教师担负培养下一代青少年的
重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都回对
青少年产生重要影响，因此在青少年眼里，教师是一切美好事物的化
身和仿效的榜样，是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学
生的先导。因此，她十X大胆探索新的教学方法与教学手段，利用现
代化多媒体辅助教学。课堂上鼓励学生积极思考，大胆发言；新颖的
教学方法——听、说、读、写、唱，形式活泼多样，不断激发学生的