搜到免费中考对联题
中考对联试题

中考对联试题一、联句1. 希望篇春风拂面处,感觉生机动。
愿望如索引,追随不归舟。
秋水澄心前,回声寄平安。
理想翱翔翼,遨游飞灿烂。
2. 成长篇不经风雨愈勇搏,隐忍心魄涵蕴深。
千头万绪非难事,策马奋蹄瞩未来。
3. 友谊篇横亘千里天地,靠着友谊真情。
沧海桑田岁月,珍惜好友一生。
4. 快乐篇蓝天白云相伴,欢歌笑语逍遥。
野游山水无边,快乐长伴你我。
二、对句1. 引领篇勇攀高山路,智斗困厄途。
勇攀高山路,同心携理逐。
2. 成功篇宏图伟业展,载誉走天涯。
宏图伟业展,志存梦想成。
3. 友情篇双手紧相握,真情心相通。
心心相印处,守候永相连。
4. 感恩篇人间天地宽,感恩永不忘。
爱心无处藏,报答心怀亮。
三、绕口令1. 游戏篇乒乓一震镇,贴靶安妥投。
棋盘趣十足,跳棋真风光。
2. 节日篇中秋把家宴,团圆事偏偏。
春节贴福字,门口显喜庆。
3. 食物篇石榴满口红,甜美沁舌齿。
蓝莓如珠玉,酸甜爽口啄。
4. 动物篇七糟糟的麻雀,嘴馋馋吃蒜。
小熊扑向树,拼命抓取灯。
四、长短句1. 寓意篇红日照人心,明理智情高。
正直言行正,天地共和平。
2. 感悟篇山奇峰峦耸,海茫浩渺长。
海阔天空心,山高水长志。
3. 人生篇风吹花心动,雨打叶脚踏。
阳光照脸康,月亮撒泪挞。
4. 志向篇脚踏大地,心系远方。
翅膀飞翔,梦绘辽阔。
五、描述篇1. 人物篇猩猩守家护子,狐狸诈中害人。
鹰隼奋翅飞翔,鸳鸯依偎相伴。
2. 自然篇繁星灿烂夜,皓月当空朝。
白云柔和晨,彩虹倾泻晓。
3. 动物篇小虎猛虎两般情,老鹰托而归山峦。
龙卷风遮天地,飞蜘蛛织丝绵。
4. 植物篇竹子高耸云端,娇柔花姿媚。
参天大树挺,苔藓飘香来。
六、创意篇1. 情景篇微微风儿吹过,草儿欢舞起。
日头正晴,人儿双喜。
2. 漫画篇画地可餐山,口子前放床。
门前门满门,鼓寮寮旁龙。
3. 蛙声篇雨滴滴转泥天,蛙声声唱欢。
水纹纹荡心湖,风叶叶动天。
4. 桃腮篇夜深沉乘记录,莲花儿落床前。
石凳带图画,啄石欢深眠。
中考对联题

中考对联题1. 登高望远见山青水绿千帆过放歌纵酒喜日暖泥融万木春2. 上联:欧阳修与百姓同乐下联:范仲淹以天下为忧3. 绵绵春雨润万物皑皑白雪兆丰年4.北京申奥成功东方巨龙飞舞5.活到老,学到老,老不服老;画亦精,字亦精,精益求精。
7.上联;盘中餐粒粒皆辛苦,弃之可惜;下联:杯中酒口口都香甜,量力而行。
8.上联:引袖拂寒星,古意苍茫,看四壁云山,青来剑外;下联:停琴伫凉月,予怀浩渺,送一篙春水,绿到江南9.上联:苟有恒,何必三更眠五更起;下联:最无益,莫过一日曝十日寒。
6、井冈山,青山起伏,峻岭绵绵;鄱阳湖,绿水荡漾,碧波粼粼。
7、上联:学问藏今古下联:智慧贯西中8、国兴旺家兴旺国家兴旺老平安少平安老少平安9、上联是“二三四五”,下联是“六七八九”。
横联是缺衣少食。
65 脉脉深情似春晖育桃李;耿耿丹心如烛光照春秋11、小试卷铺开赛场,谁是语林高手?大功夫崭露锋芒,我为联界颖才!(大社会架设舞台,吾为人生主角。
大人生历练功夫,我当时代强人。
大天空驾驭风云,我如世纪雄鹰。
)12、忆往昔沧桑岁月,看今朝锦绣江山13、忆往昔刘备三顾茅庐传佳话,看今朝陈毅四上茅山谱新章14、足智多谋,孔明巧借箭;雄韬伟略,周瑜善用兵。
赤胆忠心,赵云力救主。
15、九天揽月,华夏英豪驰宇宙,一箭穿云,科学才子会嫦娥/三峡蓄水,炎黄子孙截江流/五洲举杯,中华儿女定乾坤[典型例题]1.上联:西游师徒从善如流降妖除魔应天道下联:梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心。
2. 上联是“三尺讲台迎冬夏”,横批为“润物无声”,下联是一支粉笔写春秋。
[小试牛刀] 1. 欲脱尘网,陶渊明志寄世外桃源;与民同乐,欧阳修情醉滁西琅琊。
3.上联:一弹流水一弹月。
下联是(半入江风半入云)。
4.读书好,耕田好,学好便好;创业难,守业难,知难不难。
5.上联:化险为夷,师徒取得真佛经下联: 疾恶如仇,鲁达拳打镇关西。
6.吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶;周树人深情怀旧,《朝花夕拾》忆往昔。
中考对联试题集锦及答案

中考对联试题集锦一、单独设题考查对联1.看了《钢铁是怎样炼成的》后,有人出了一副对子。
上联是“身残志坚,保尔唱响生命曲”,请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。
(2005年镇江市中考题)《西游记》《水浒》:2.在2005年春节晚会上,来自全国各地的特色对联,融历史、地理、诗文、典故等文化于一体,成为晚会的精彩亮点之一。
请你综合运用所学知识,在下面两副对联的前面填上省名。
(湖北省黄冈市非课改区中考题)上联:八百里洞庭凭岳阳壮阔;下联:两千年赤壁览黄鹤风流。
上联:石林自有高材生,群峰拔地;下联:琼海独具大手笔,五指擎天。
3.亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本,两岸和平一家亲”,言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声,勾起多少人的思念之情。
请根据下面上联所表达的内容,集出或改写平时所积累的名句,对出下联。
(吉林省中考题)上联:少小离家为异客下联:________________________________4.根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。
(兰州市中考题)春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋曰里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。
上联是:春水船如天上坐;下联为:___________________________ 。
5.根据提供的情景按要求答题。
(四川省资阳市中考题)古今中外,许多名人贤士用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉,对人生万象的彻悟。
吟诵这些妙语,可以使灵魂得以烛照,使智慧得以开启。
为此,立志中学初三(二)班班委会决定搞一次“名言接力赛”。
请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。
上联是:下联是:6.【材料3】对联屋后松竹添秀色门前梅兰____________请在材料3下联中的横线上,填写能够与上联相对应的3个字。
(2005年湖北省宜昌市中考题)7.“轻风细柳,淡月梅花”是一副四字对联。
请根据扩展后的下联,在方格中填写一字,组成一副对仗工整的五字联。
2024年中考语文一轮复习:对联专题训练

备考2024年中考语文一轮复习:对联一、单选题1.筹备组准备在墙上配一副对联。
组长写好了上联“麦浪涌绿波稼穑园前留愿景”,三位组员各自对了下联,请你挑选最合适的一个()A.犁轻耕沃土古今黎庶乐耕耘B.田风传野籁桑麻事内话来年C.农桑扶社稷千载耕耘皆事业2.班级准备开展“英雄有为保家卫国”主题演讲活动,需要在会场上挂一副对联,请根据上联,为下联中空白处选择恰当的语句,最合适的一项是()上联:百岁春秋,铁马金戈,千里征尘安社稷;下联:三军将士,寒冬酷暑,____。
A.一腔热血长城铸B.热血一腔铸长城C.一腔热血铸长城D.热血一腔长城铸3.活动组准备在教学楼大厅的柱子上贴一副对联,上联用:“金石清卷,自强不息,展万里鸿鹄志。
”请你帮忙挑选下联。
()A.林中松柏,胸罗万卷,情随云水寄天涯。
B.草木为伴,黄卷随行,系苍生乐与忧。
C.学海无涯,艰苦奋斗,做参天栋梁材。
D.学海引舟,师长恩重千古心。
4.小文因站在进馆口左边,她只看见了门口对联的上联为“书从疑处翻自悟”,下联可能是()A.万卷书中寻妙语B.百科四库集三秦C.馆藏万卷益君智D.文到穷时自有神5.【我推敲】“校园戏曲节”将至,学校打算将校园内的一座亭子临时改造成简易戏台,你觉得最适合张贴的楹联是()A.茶饼嚼时香透齿水沈烧处碧凝烟B.千秋事业转眼过万里江山咫尺间C.韶光染色如蛾翠绿湿红鲜水容媚D.花木清香庭院翠琴书雅趣画堂幽6.(钦州浦北期中)下面是某位同学根据端午节写的一段文字。
它从汨罗江的波涛里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊,每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
若把“插艾叶清香缕缕飘九州”拟作下联,下列最适合选作上联的一项是()A.应悬虎艾赛龙舟吃粽子B.赛龙舟鼓声阵阵传四海C.赛龙夺锦鼓声催发健儿奋D.庆佳节敲锣打鼓赛龙舟7.(北京昌平区期中)诗经文化早已浸透在文人的血脉之中,很多名胜古迹的楹联中都有它的影子。
中考加油的对联

中考加油的对联
1、上联:滴水穿石战高考如歌岁月应无悔;下联:乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。
2、上联:十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;下联:一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。
3、上联:十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开;下联:数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。
4、上联:学海无涯苦海有边艰辛之后来甜蜜;下联:人生有岸毅力无穷风雨过处见彩虹。
5、上联:为理想早起三更读,迎晨曦磨枪锉剑不惧,兵临城下!下联:为目标晚卧夜半梦,别星辰敛神养气以备,全力以赴!。
中考对联练习及答案

中考复习专题·对联1、某餐馆门口贴着一副对联,请你化用小学学过的一首古诗中的句子补全上联:盘中餐粒粒皆辛苦,弃之可惜;杯里酒口口都香甜,量力而行2、请指出下列对联的类别。
(备选答案:春联、行业联、婚联、新居联、寿联、挽联、名胜联、谐讽联)①长天欢翔比翼鸟大地喜结连理枝()②福如东海长流水寿比南山不老松()③剪下功夫年轻几许指头技艺貌美十分()④译著尚未成书,惊闻殒星,中国何人领呐喊先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨()⑤江作青罗带山如碧玉簪()⑦墙上芦苇,头重脚轻根底浅山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空()⑧莺迁乔木家和顺燕入新居事吉祥()3、【桂林08】下面是台湾阿里山古月亭的一幅名联,填入对联空缺处的词语最恰当的一项是(2分)(B)满地花阴风影一亭山色月人。
A.吹窥 B、弄窥 C、吹照 D、弄照4、“对联寻亲”。
下面本是四副完整的对联,但是失散了,请你用线段把它们联接起来,使之重新变得完整。
A.时雨点红桃千树 E.立志读尽人间书B.发愤识遍天下字 F.春风吹绿柳万枝C.学海无涯勤可渡 G.夜市千灯照碧云D.晴空一镜悬明月 H.书山万仞志能攀5、【桂林05】下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
你能指出对联中典故里的主人公是谁吗? (2分)上联:项羽下联:勾践6、【吉林02】对偶句充分体现了汉语言的美感。
请以“欧阳修与百姓同乐”为上联,联系《岳阳楼记》一文,拟一个下联(宽对即可)。
上联:欧阳修与百姓同乐下联:范仲淹先天下而忧(替万民先忧、为万民而忧)7、请用下列部古典名著中人物的姓名或官名补全下面的回目。
⑴林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场(《水浒传》)⑵曹操煮酒论英雄关公赚城斩车胄(《三国演义》)8、删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。
上联:苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起床下联:最无益,莫过一日曝十日寒改后上联:苟有恒,何必三更起五更眠9、拓展探究:结合选文,谈谈你对下面这两句话的理解。
初三对联考试题目及答案
初三对联考试题目及答案
一、填空题
1. 请填写以下对联的下联:
上联:春风得意马蹄疾
下联:______
答案:秋水共长天一色
2. 请填写以下对联的上联:
下联:家和万事兴
上联:______
答案:国泰民安福满门
二、选择题
1. 以下哪一项是“桃李满天下”的下联?
A. 春风得意马蹄疾
B. 桃李不言下自成蹊
C. 秋水共长天一色
D. 家和万事兴
答案:B
2. 请选择正确的对联上联:
A. 国泰民安福满门
B. 家和万事兴
C. 桃李不言下自成蹊
D. 春风得意马蹄疾
答案:A
三、判断题
1. “海内存知己,天涯若比邻”是一句对联。
答案:正确
2. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是一句对联。
答案:错误
四、简答题
1. 请简述对联的起源。
答案:对联起源于中国,最早可追溯到汉代的门神画,后来发展成
为一种文学形式,通常由两句对称、对仗工整的诗句组成,用于节日、庆典等场合。
2. 请解释“对仗”在对联中的作用。
答案:对仗是中文对联中的一种修辞手法,要求上联和下联在字数、词性、意义等方面相互对应,以达到和谐、平衡的美感。
五、创作题
1. 请以“新年”为主题,创作一对对联。
答案:(此题为创作题,无固定答案,学生可自由发挥)
2. 请根据以下上联创作下联:
上联:瑞雪兆丰年
答案:(此题为创作题,无固定答案,学生可自由发挥)。
中考对联题 Microsoft Word 97 - 2003 文档 (4)
中考对联题1、[参考人物]孔明悟空武松黛玉上联:废寝忘食香菱苦学诗。
下联________________________3.福州乌山的王琵琶亭有一副对联,上联:一弹流水一弹月。
最适合作为下联的一句是()。
A.半入江风半入云B.一味清凉上月时C.二分明月万梅花D.三月细雨春妩媚4.根据下面这段文字的意思,完成对联。
温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上,回答香港《文汇报》记者提问时说:“中国的总理懂得一个道理,就是知难不难,迎难而上,知难而进,永不退缩,不言失败。
”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联“读书好,耕田好,学好便好;创业难,__________________,________________________。
”5.有人看了《西游记》后,出了一幅上联。
请你结合《水浒传》中的内容,对出下联。
上联:化险为夷,师徒取得真佛经下联:________________________6.这幅对联有一处不妥,请修改。
吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶;深情怀旧周树人,《朝花夕拾》忆往昔。
7.下列对联分别赞颂了我国的哪位人物,并写出与之相关的成语或诗句。
A.两表酬三顾,一对足千秋赞颂的是_______相关成语_______B.犹留正气参天地,永剩丹心照古今赞颂的是_______相关诗句_______C.酌酒花间,磨针石上;倚剑天外,挂弓扶桑赞颂的是_______相关诗句_______8.《水浒》第十二回标题为一副对联,上联是“梁山泊林冲落草”,下联为()A.青面兽北京斗武B.景阳岗武松打虎C.急先锋东郭争功D汴京城杨志卖刀9.下面是某餐馆门口贴着一副对联。
请你运用小学学过的《悯农》中的有关诗句,填在下面的横线上,使之完整。
上联_____________________,弃之可惜;下联:杯中酒口口都香甜,量力而行10.根据下面的语言材料,运用对偶知识对出下联。
春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。
中考 对联
中考对联上联:上联:梅花香自苦寒来下联:下联:鳌头喜在汗水中上联:十年苦读待高考下联:数月努力览大千上联:十年苦读待高考下联:数月辛苦迎大挑上联:万众高考庆华夏下联:九州新春歌楚天上联:上联:学贵独得轻独享下联:下联:行成于思毁于随。
上联:上联:龙腾虎跃朝气蓬勃下联:下联:你追我赶誓夺第一上联:家中父母吃苦受累盼的是捷报频传下联:灯下学子沤心沥血想的是金板题名上联:上联:效苏秦之刺股折桂还需苦战下联:下联:学陶侃之惜时付出必有回报。
上联:胸中有奇气寒案十年穿铁砚下联:笔底生云烟蟾宫万里摘琼枝上联:盛世倡和谐宏图大展秋月春风揽怀抱下联:华年逢国考壮思高飞山秼水荇著文章上联:攻千重关心怀天下下联:读万卷书志在四方上联:育才兴邦计;开考试玉时。
上联:上联:柳垂千丝三江绿下联:梅开万树五岳红上联:考初中考高中考大学考考都愁下联:抄语文抄数学抄英语抄抄就过上联:上联:门外春光万千景下联:窗前红梅三五枝上联:卧薪尝胆奋战百日瞄准重点高中下联:破釜沉舟吃苦三月当圆升学好梦上联:高考出联,普及有望联家喜下联:学生拟对,立意求新对句精上联:上联:广在往昔求书丹心映雪风流附,下联:益于今朝试压壮志凌云天地中。
上联:畅游书海,辛勤之帆须稳固;勇攀书山,凌云之志定要坚。
上联:十年寒窗,壮志凌云冲九霄下联:一朝试剑,豪骨风情题金榜上联:考场竞风流,笔落千钧成大器下联:书山攀绝顶,胸藏万卷步青云上联:十年磨砺,只争朝夕,决战中考下联:百日冲刺,奋力拼搏,再铸辉煌上联:九载拼搏,一朝同梦下联:百日会战,三天定夺上联:流水已逝,闻鸡起舞终不悔下联:破浪而行,挂帆济海争春晖上联:滴水穿石战高考,如歌岁月应无悔下联:乘风破浪展雄才,折桂蟾宫当有时上联:三载高中,步步台阶迎大考下联:一心学子,门门科目送优良上联:一考定终身,如万马千军行独木,几人能过下联:三思托渠道,赞鼎新革故育良才,举国欢腾上联:屈子涉江来,不改情怀,信念拔高三百丈下联:楼台临水立,宏开气象,人文光大五千年上联:学海泛轻舟,稳扎稳打,春华秋实,当展金翅上碧霄下联:考场竞风流,善始善终,东成西就,定有腾云揽月时上联:秉三更烛火,学海扬帆,七秩平分文曲苑下联:培九域英才,书山问鼎,一中独占武夷春上联:盛世重英才,展卷挥毫书壮志下联:潭州多俊彦,考场竞技数风流上联:七载茂风华,细考联都涵雅韵下联:九州兴学气,穷究对偶衬心声上联:大鹏之腾飞,非一羽之轻;骐骥之速奔,非一足之功。
祝中考金榜题名对联大全7字
祝中考金榜题名对联
祝中考金榜题名对联大全7字
关于对联的起源,说法不尽一致。
有说起于明代的,有说起于五代的`。
下面是小编整理的祝中考金榜题名对联大全,欢迎大家阅读! 祝中考金榜题名对联篇1
十年寒窗今日成
岁月不忘读书生
莫愁前路无知己
天下谁人不识君
寒窗苦读终不悔
榜上提名了夙愿
待我学有所成日
大显身手报社稷
苦读数年终成果
寒门子弟立上竿
梅花香自苦寒来
宝剑锋从磨砺出
一鸣惊人乘鹤去
血也归来满桃李
书山有路勤为径
学海无涯苦作舟
两袖书香录名校
一鸣得路为卿相
兴华时有凌云志;
报国常怀赤子心。
自古风流归志士;
从来事业属良贤。
青春有志须勤奋;
学业启门报苦辛。
长江后浪推前浪;
盛世前贤让后贤。
一年之计春为早;
千里征程志在先。
持身勿使丹心污;
立志但同鹏羽齐。
祝中考金榜题名对联篇2
1、上联:苦经学海不知苦;
下联:勤上书山自恪勤。
2、上联:十年寒窗今日成
下联:岁月不忘读书生
3、上联:莫愁前路无知己
下联:天下谁人不识君
4、上联:寒窗苦读终不悔
下联:榜上提名了夙愿
5、上联:待我学有所成日
下联:大显身手报社稷
6、上联:苦读数年终成果
下联:寒门子弟立上竿
7、上联:梅花香自苦寒来
下联:宝剑锋从磨砺出
8、上联:一鸣惊人乘鹤去
下联:血也归来满桃李
9、上联:书山有路勤为径
下联:学海无涯苦作舟
10、上联:两袖书香录名校
下联:一鸣得路为卿相。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
中考对联题 对联艺术是中华民族的文化瑰宝,是文化长廊中的一串璀璨的珍珠,具有浓郁的传统文化特色,对联里往往蕴涵着丰富的文化信息,它集中体现了汉语言的独特魅力。拟就一副精妙的联语,需要创作者有丰厚的语文知识积累,敏锐的语言感受力,清晰的逻辑思维能力。它的这种综合考查功能,为国学大师陈寅恪先生所推崇,也受到了近几年中考命题人员的青睐。下面笔者试就这两年的中考对联题的考点,题型设置略作分析,期望能对即将面临中考的莘莘学子有所帮助。
一、考点归纳起来有这样几种: (一)、考基本的对联常识。 要求同学们必须掌握对联的基本常识。对联的要求是字数相等,句式一致,词性相对,结构相应,平仄相对,内容相关。1、字数相等 。对联可长可短。不管长短,上下联的字数必须相等,上联(出句)是多少字,下联(对句)也应当是多少字。如果字数不相等,除特殊情况外,便不成为对联。2、句式一致。句式指的是句子节奏形式。上下联相对的句子,节奏形式应当相同。比如:“学问藏今古;文明播东西”,上下联都是“二一二”式。稍长的对联,半联不只一句,上下联句子字数和节奏形式都必须一致。3、词性相对。对仗要求,原则上是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,以此类推。 4、结构相应。上下联对应的词或短语,最好是并列短语对并列短语,偏正短语对偏正短语,依次类推。例如:“祖国江山好;大地气象新”中,上联“祖国江山”是偏正结构作主语,下联即以“大地气象”偏正结构作主语来对。5、平仄相对(要求不是太严,所以这里就不讲了)。汉字有四个声调,普通话四声,是阴平(第一声)、阳平(第二声)、上声(第三声)、去声(第四声),前二者是平声,后二者是仄声。这是我们必须了解的今平仄。对联关于平仄的格律,最重要的是,上联末尾字必须是仄声,下联末尾字必须是平声。6、内容相关。对联的上下联,内容要密切关联,形成一个有机整体,共同表达一个主题。而不能风马牛不相及,或者彼此孤立,各自为政;也不能一轻一重,相差悬殊,那样,内容的关联就不密切了。
例:2002年天津市高中招生试卷中,有这么一题:删改下面句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。
遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间临绿水的轩斋。 根据对联的有关常识,我们可以把后半句改为: 近看西北,造三间临水轩斋 (二)、考对名著的了解以及对对联知识的运用。 这要求学生既要有一定的阅读量,又要对对联知识有所了解,2002年大连市中考试卷有这样一题,有一副由美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联,但由于记忆模糊,上联有两字缺漏,请根据下联补全上联内容。 译著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领 , 先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。 从下联的最后两字可以看出,《彷徨》是鲁迅的两部著名小说集之一,另一部是《呐喊》,那么上联的最后两字应该添“呐喊”
(三)、根据课文内容结合对联知识考查学生。 2002年吉林省中考试题中:请以“欧阳修与百姓同乐”为上联,联系《岳阳楼记》一文,拟一个下联。
欧阳修与百姓同乐, 。 《岳阳楼记》中有一句名言“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这其实也是范仲淹的政治抱负,而“ 与百姓同乐”就是欧阳修的政治理想,因此下联可以拟成 :范仲淹以天下为忧
(四)、通过对联考查对名著知识的了解。 2002年北京海淀区中考试题,下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩,参考示例从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。
收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾, 取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。 (示例)三顾:三顾茅庐 六出: 东和: 收二川: 七擒: 北拒: 排八阵: 六出:六出祁山 七擒:七擒孟获 东和:东和孙吴 北拒:北拒曹魏 收二川:收取东川、西川 排八阵:摆设八阵图 (任意答出其中两个,意思对即可)
(五)、通过对联考查学生文化、文学知识的积累情况。 2003年福州市中考试题,名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统的文化精髓,有的对联概括了古代文人的一生,根据下列对联,联系所学的古诗文,在括号中写出相应的名胜古迹或人名。
我其仙乎吞云梦者八九,登斯楼也览气象兮万千。( ) 大明湖畔趵突泉边,故居在绿杨深处,漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。( ) 第一联中“登斯楼也”和“气象万千”都是《岳阳楼记》中的原句,我们可以推知写的是“岳阳搂”第二联“漱玉集”是李清照的词集,“后主”是指南唐后主李煜,她和李清照都是婉约派词人的代表。因此可以推断该联写的是李清照。
二、题型设置 (一) 辨: 1、下面两副对联所指的作家分别是谁,请将姓名及其主要作品集填在括号里。 ⑴ 写鬼写妖高人一筹 刺贪刺虐入骨三分( )( ) ⑵唐代论诗人,李杜以远,唯有几篇新乐府 苏州怀刺史,湖山之边,尚有三庙旧祠堂( )( ) (2002年四川省中考题) 2、名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据下列对联内容,联系所学的古诗文,在括号中写出相应的名胜古迹。
⑴黄鹤偶乘沧海月 白云常带楚江秋( ) ⑵我其仙乎吞云梦者八九 登斯楼也览气象兮万千( ) ⑶四顾八荒茫天何其高也 一览众山小人奚足算哉( ) (2003年福州市中考题) 这类试题主要考查语文知识积累。第1题⑴从“写鬼写妖”、“刺贪刺虐”等语可以辨出这副对联颂扬的是清代作家蒲松龄,作品当是短篇小说集《聊斋志异》;⑵据“新乐府”就大致可以断定是唐代大诗人白居易,再根据官职名、任职地、诗坛地位加以佐证,作品为《新乐府》或《白氏长庆集》。第2题⑴由“黄鹤”、“白云”联想到崔颢咏黄鹤楼的名句“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”,答案不言自明;⑵洞庭湖古称云梦泽,《岳阳楼记》也有“朝晖夕阴,气象万千”、“登斯楼也,则有„„”的句子,答案也不难判断;⑶从杜甫“一览众山小”句即可推断此指泰山。
(二) 填: 3、请用下列部古典名著中人物的姓名或官名补全下面的回目。 ⑴__________风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场(《水浒传》) ⑵_______煮酒论英雄 关公赚城斩车胄(《三国演义》) (2002年吉林省中考题) 这类试题命题范围往往围绕经典作家、作品,理解了联语内容,再根据上下联之间的对应关系,这类题自可从容应对。第3题⑴⑵分别考查学生对《水浒传》、《三国演义》两部中国古典名著精彩情节的熟稔程度,答案不难给出:林教头、曹操。
(三) 改: 4、下面这副对联有明显对得不工整的地方,请做改动,使之合乎对联的要求。 登高望远见山青水绿千帆过 放歌纵酒喜暖日融泥万木春 (2003年湖北咸宁市中考题) 5、删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。 上联:苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起床 下联:最无益,莫过一日曝十日寒 改后上联: (2003年山西省中考题) 这类试题答题时要扣住上下两联字数相等、词类相当、结构相应的特点。第5题上下联结构不对应,应将下联调整为“放歌纵酒喜日暖泥融万木春”;第6题字数不相等,再考虑到词类相当、结构相应的因素,可把上联删改成“苟有恒,何必三更眠五更起”。
(四) 对: 6、对偶句充分体现了汉语言的美感。请以“欧阳修与百姓同乐”为上联,联系《岳阳楼记》一文,拟一个下联(宽对即可)。
上联:欧阳修与百姓同乐 下联:________________(2002年吉林省中考题) 7、在某班组织的对联交流活动中,有同学根据杜甫的《春夜喜雨》拟了上联“绵绵春雨润万物”,请你运用对仗的知识对出下联:_____________________。
(2003年无锡市中考题) 这类试题,除了需要具备一些对仗的修辞知识外,更着重于语言实践能力的考查。第7题下联可以拟成“范仲淹以天下为忧”或“范仲淹先天下而忧”,第8题的参考答案是:皑皑白雪兆丰年。需要说明的是,这些试题一般只要求宽对,即上下联字数相等、结构相近、情景符合即能得分,评分不会苛求平仄的合律、音调的和谐。
(五) 创: 8、北京申办2008年奥运会成功,你心里一定有许多要说的话,请写一副对联,表达你的心情。
创作题看起来难度大于上面诸题,但它同时选点、评分又具有开放性,给考生很大的自由度,“旧瓶装新酒”不失为一种好方法。如可借鉴常见的四字格春联的形式拟成“北京梦圆 举国同庆”,六字格的形式拟成“北京申奥成功 东方巨龙飞舞”等。
对联题专项训练 1、填写缺字联 活到老,学到老,老不服老;画亦精,字亦精, 。 2、根据课文内容,将对偶句补充完整。 岳阳楼上范仲淹作文寄情, ___ 欧阳修 _ 3、下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用《悯农》时的有关词句,将上联补充完整。
上联: ,弃之可惜;下联:杯中酒口口都香甜,量力而行。 4、下面是成都望江楼崇丽阁的一幅对联,其下联的句序、结构已被打乱,根据所给的上联进行适当的调整。
上联:引袖拂寒星,古意苍茫,看四壁云山,青来剑外; 下联: 下联的内容(已被打乱)为:浩渺予怀 送春水一篙 江南绿到 停琴伫凉月 5、上联:苟有恒,何必要三更才入眼,五更就忙着起床; 下联:最无益,莫过一日曝十日寒。 上联改为: , 。 6、井冈山,青山此起彼伏,峻岭绵延不断; 鄱阳湖,绿水荡漾,碧波粼粼。 修改后上联为: 。 7、请为图书馆的对联补拟下联。上联:学问藏今古 下联:______________ 8、国兴旺家兴旺国家兴旺 __________________________ 9、知县郑板桥于大年三十走出县衙,到大街小巷了解民情,无意中看到了一家大门上贴着一幅对联。上联是“二三四五”,下联是“六七八九”。他停下脚步,皱了皱眉头,问身边的两个衙役是什么意思,衙役想了半天也回答不出来。请问这副对联是什么意思?用一成语写出横联。横联是 。
10、初中三年,你和老师建立了深厚的情感,即将毕业的你一定有很多话要对老师说,请你拟一副对联唱出心中最美的对老师的赞歌。
11、小试卷铺开赛场,谁是语林高手? , !
12、忆往昔沧桑岁月, 13、、忆往昔刘备三顾茅庐传佳话, 14、足智多谋,孔明巧借箭; , 。 15、九天揽月,华夏英豪驰宇宙, 。 附对联题专项训练参考答案: 1、精益求精 2、醉翁亭中(里)与民同乐 3、盘中餐粒粒皆辛苦 4、停琴伫凉月,予怀浩渺,送一篙春水,绿到江南 5、苟有恒,何必三更眠五更起。 6、井冈山,青山起伏,峻岭绵绵;