高中化学金属及其化合物3.3用途广泛的非金属材料教案31180110376
高中化学 第三章 金属及其化合物 3.3 用途广泛的金属材料导学案 新人教版必修1
3.3 用途广泛的金属材料①课型设置：新授课；学习目标：了解合金的概念以及性质特点，了解常见的合金的主要组成和性能。
初步认识合理使用金属材料的意义，学会正确选用金属材料。
学习重点：合金的概念和性质学习难点：合金的概念和性质学习内容（包括学法指导）一、常见合金的重要应用1、合金的概念：合金是有两种或两种以上的_________（或___________________________）熔合而成的具有__________特性的物质。
不同的合金具有不同的性能，主要表现在机械强度、韧性、强度、可塑性、制腐蚀性等方面。
改变原料的配比或改变生成合金的条件，可以得到不同性能的合金。
2、特性：合金的熔点一般比各成分金属要。
（填“高”或“低”）；硬度一般比成分金属要。
3、常见的合金（1）铜合金铜合金主要有___________（主要成分为铜、锡、铅）、____________（含锌及少量锡、铅、铝等）及_____________（含镍、锌及少量锰）。
（2）钢钢是用量_________、用途_________的铁合金。
根据化学成分，钢可以分为两大类：____________和____________。
其中碳素钢可以分成____________、____________、_____________。
二、正确选择金属材料1、在进行金属材料选择时，常常要考虑：用途、外观、物理性质（密度、硬度、强度、导电性）、化学性质（对水的作用、耐腐蚀性）、价格等方面。
2、稀土元素是镧系元素系稀土类元素群的总称。
包括原子序数57-71（从镧到镥，称为镧系元素）的15种元素以及钪和钇，共17种元素。
稀土元素能与其他元素组成品种繁多、功能千变万化，用途各异的新型材料。
如在合金中加入适量稀土金属就会大大改善合金的性能，被称为“冶金工业的__________”；稀土元素可以制造引火合金、永磁材料、超导材料和纳米材料等。
课堂反馈1、利用铝合金制作钥匙是利用铝合金的( )A．熔点低 B.不易腐蚀 C.硬度大 D.密度大2、所谓合金就是不同金属(也包括一些非金属)在融化状态下形成一种融合物，其中不能形成合金的是( )A．Cu与Na B．Fe与Cu C．Cu与Al D．Al与Na3、(1)将Fe、Cu、FeCl3溶液、CuCl2溶液混合并充分反应，可能发生的反应有(离子方程式)___________________________________________________________________________________________________________________________________________；残余固体成分反应后溶液中的阳离子(2)将Fe、Zn、FeCl3溶液混合并充分反应，可能发生的反应有(离子方程式)___________________________________________________________________________________________________________________________________________；残余固体成分反应后溶液中的阳离子4、向Fe2(SO4)3溶液中加入ag铜，充分反应后再加入bg铁，充分反应后，得到固体cg(a>c)。
高中化学 3.3《 用途广泛的金属材料》教学设计 新人教版必修1
——北方：轻稀土资源，集中在包头白云鄂博特等地，以后在四川冕宁又有发现。主要含镧、铈、镨、钕和少量钐、铕、钆等元素；
——南方：中重稀土资源，分布在江西、广东、广西、福建、湖南等省，以罕见的离子态赋存与花岗岩风化壳层中，主要含钐、铕、钆、铽、镝、钬、铒、铥、镱、镥、钇和镧、钕等元素。
[多媒体展示]科学视野：用途广泛的稀土金属
[阅读材料]稀土元素是镧系元素系稀土类元素群的总称，包含钪Sc、钇Y及镧系中的镧La、铈Ce、镨Pr、钕Nd、钷Pm、钐Sm、铕Eu、钆Gd、铽Tb、镝Dy、钬Ho、铒Er、铥Tm、镱Yb、镥Lu，共17个元素。稀土元素能与其它元素组成品种繁多、功能千变万化，用途各异的新型材料，被称为“现代工业的维生素，和神奇的新材料宝库。”
稀土在高新技术领域中的应用，与其工业技术 发达程度成正比。美国的稀土用量一直居世界第一位，日本、英国、法国、德国等工业发达国家都没有稀土资源，但他们都有很先进的稀土应用技术。美国认定的35个战略元素和日本选定的26个高技术元素中，都包括了全部的稀土元素。所以稀土被称为神奇的稀土。
[小结]略
稀土永磁材料用于电机，可使设备小型化，轻型化，同等功率的电机，体积和重量可减少30%以上。用稀土永磁同步电机代替工业上的异步电机，节电率可达12-15%，真正的稀土三基色荧光灯代替白炽灯，节电率可达到80%。稀土金属卤化物灯已被大量用于城市广场、体育场馆和高层建筑的美化泛光照明。这些新型电光源不但节电效果明显。而且大大提高了照明质量，其生产过程也减少了污染，被称作“绿色照明”。彩色电视正是采用了稀土三基色荧光粉，才能获得彩色逼真的画面。稀土镍氢电池，可以充电而无记忆效应，代替了有污染的镍镉电池，被称作无污染的“绿色电池”。它已广泛用于移动电话，笔记本电脑等设备上。各种稀土功能材料，在航空、航天和尖端国防技术上，如雷达，侦查卫星。激光制导和自动指挥系统等方面都获得了广泛的应用。
2020-2021年高中化学 3.3用途广泛的金属材料教案 新人教版必修1
2019-2020年高中化学 3.3用途广泛的金属材料教案新人教版必修1教学目的：1．认识金属与合金在性能上的主要差异。
2．知道生活中常见合金铁合金及铜合金的主要成分及性能。
3．通过实践活动认识如何正确使用金属及如何爱护金属资源。
重点、难点：知道生活中铁合金及铜合金的主要成分及性能。
教学过程：[图片导课]投影：合金的广泛应用[板书]第三节用途广泛的金属材料[讲述]在生产和生活中，是非常重要的。
环顾我们四周，很多物品是有金属材料制成的，最简单的金属材料是纯合金，但我们实际应用的都是具有优良性能的合金。
[板书]一、常见合金的重要应用[回顾]初中学过的合金知识，回答什么是合金？合金具有哪些优良性能？[回答]合金优良的物理、化学或机械性能：硬度比各成分的大；熔点比各成分的低。
合金比各成分纯金属具有更广泛的用途。
[投影]图3-26司母戊鼎[板书]1、铜合金[介绍] 司母戊鼎：含铜84．8%、锡11．6%、铅2 ．8%，工艺精湛，体现了我国光辉灿烂的古代科技［简介］黄铜（含锌及少量的锡、铅、铝等）及白铜（含镍、锌及少量锰）成分．［练习］现代建筑的门窗框架、常用电解加工成古铜色的硬铝制品。
硬铝是：A. Al–Si合金B. Al–Cu–Mg–Mn–Si 合金C. Al–Mg合金D. 表面有氧化膜的纯铝答案：Ｂ［板书］２、钢［讲述］钢是用途最广、用量最大的金属合金，据成分可分为两打类：碳素钢、合金钢。
［板书］钢是铁的合金，含碳量在0.03％～2％之间常含少量硅、锰，几乎不含硫、磷等元素。
钢的分类：碳素钢、合金钢。
［投影］学生阅读[探讨交流]1、生铁和钢性质上为何不同？2、交流你所知道的铝合金、镁合金、铜合金的用途。
[板书]二、正确选用金属材料[思考与交流]某家庭准备装修门窗（计划使用十年），可共选用的材料有：木材、钢板、铝合金、塑钢、，请分析每种材料的性能、价格、安装成本、利弊等，进行讨论分析，选用何种材料好？[提示]选择材料时，需考虑主要用途、外观、物理性质、化学性质、价格、加工难度、日常维修、对环境的影响………。
高中化学 专题3.3 用途广泛的金属材料教学案 新人教版必修1
亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……学习资料专题3-3 用途广泛的金属材料教学目标1、明确合金的概念以及合金的性质。
2、了解常见的合金的主要组成、机械性能和用途。
3、通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。
4、了解金属材料的发展历史、重要作用和面临的挑战，通过激发学生的爱国热情和社会责任感来提高学生的求知欲。
教学重点常见的合金的性质及应用教学难点通过金属材料的性质、应用及资源现状的认识这种拓展性内容的学习，开展有效的、积极探究、合作交流的自主学习活动，学会正确选用金属材料。
教学过程[新课导入] 从材料的发展史和今天的高科技材料简介导入。
[知识回顾] 1．金属材料包括哪些？(纯金属，合金)2．什么是合金？合金有哪些特性？[学习交流]试列举我们生活周围的用品有哪些是金属材料制成的。
在这些材料中哪些是金属？哪些是合金？[知识导入] 一．常见合金的重要应用合金的特性[归纳整理] （1）合金的熔点比它的各成分金属的熔点都低。
（2）合金的硬度和强度比纯金属的大，合金的密度较小。
（3）合金具有不同成分金属的特殊化学性能和机械性能。
[学习交流] 硬铝是Al、Cu、Mg、Si的合金，它可以用来作制造飞机的材料，与同学交流一下，这种合金的最大优势是什么？它的主要成分是Al，为什么不可以直接用Al来制造飞机？[过渡] 合金材料分为黑色金属材料和有色金属材料，其中钢铁是最重要的黑色金属材料，而铜合金是人类使用最早的有色金属。
[知识导入] 1．铜合金[学习探究]（1）人类对金属认识的早晚与该金属的性质有什么关系？（2）铜合金的种类有哪些？[学习交流]列举铜合金在我们身边有哪些应用？[知识导入] 2．钢[复习回顾]钢和铁有什么区别? 铁是如何炼成钢的？[归纳整理][学习探究]合金的性质与成分有什么关系？合金中元素含量的多少对合金的性质有何影响？结合铁合金的组成和性能讨论回答。
高中化学第三章金属及其化合物3.3用途广泛金属课件新人教版必修1
2Al + 2OH－+2H2O = 2AlO2－+ 3H2↑
编后语
常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
高碳钢 含碳量高于0.6%
合金钢：在碳素钢中加 入铬、锰、钨、镍、钼、 钴等合金元素(如不锈钢)
名称 组成
主要性质
主要用途
铝合金 含有
硬度和强度都 火箭、飞机、轮
10%~30% 比纯铝和纯镁 船等制造业
的镁
大
硬铝
含铜4%、 硬度和强度都 火箭、飞机、轮 镁0.5%、锰 比纯铝和纯镁 船等制造业 0.5%、硅 大
生铁铸造的铁锅、下水井盖
生活中的不锈钢制品
用锰钢制成的钢轨
高压锅 （由铝合金制造）
飞机外壳 由硬铝制造
黄铜制品 青铜器
１、铜合金：我国使用最早的合金
• 青铜：主要含铜和锡，有良好的强 度和塑性、耐磨、耐腐蚀，主要用 于制机器零件如轴承、齿轮等。
• 黄铜：主要含铜和锌，有良好的强 度和塑性、易加工、耐腐蚀，主要 用于制机器零件、仪表和日用品。
B、Cu－Sn合
金
C、Al－Si合金
D、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ锈钢
3.有关合金的叙述不正确的是 C A、合金的熔点比它的各成分金属的熔点低
B、合金的硬度和强度一般比纯金属高
C、合金一定是金属熔合而成的物质
2020高中化学 专题3.3 用途广泛的金属材料教学案 新人教版必修1
3-3 用途广泛的金属材料教学目标1、明确合金的概念以及合金的性质。
2、了解常见的合金的主要组成、机械性能和用途。
3、通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。
4、了解金属材料的发展历史、重要作用和面临的挑战，通过激发学生的爱国热情和社会责任感来提高学生的求知欲。
教学重点常见的合金的性质及应用教学难点通过金属材料的性质、应用及资源现状的认识这种拓展性内容的学习，开展有效的、积极探究、合作交流的自主学习活动，学会正确选用金属材料。
教学过程[新课导入] 从材料的发展史和今天的高科技材料简介导入。
[知识回顾] 1．金属材料包括哪些？(纯金属，合金)2．什么是合金？合金有哪些特性？[学习交流]试列举我们生活周围的用品有哪些是金属材料制成的。
在这些材料中哪些是金属？哪些是合金？[知识导入] 一．常见合金的重要应用合金的特性[归纳整理] （1）合金的熔点比它的各成分金属的熔点都低。
（2）合金的硬度和强度比纯金属的大，合金的密度较小。
（3）合金具有不同成分金属的特殊化学性能和机械性能。
[学习交流] 硬铝是Al、Cu、Mg、Si的合金，它可以用来作制造飞机的材料，与同学交流一下，这种合金的最大优势是什么？它的主要成分是Al，为什么不可以直接用Al来制造飞机？[过渡] 合金材料分为黑色金属材料和有色金属材料，其中钢铁是最重要的黑色金属材料，而铜合金是人类使用最早的有色金属。
[知识导入] 1．铜合金[学习探究]（1）人类对金属认识的早晚与该金属的性质有什么关系？（2）铜合金的种类有哪些？[学习交流]列举铜合金在我们身边有哪些应用？[知识导入] 2．钢[复习回顾]钢和铁有什么区别? 铁是如何炼成钢的？[归纳整理][学习探究]合金的性质与成分有什么关系？合金中元素含量的多少对合金的性质有何影响？结合铁合金的组成和性能讨论回答。
[知识导入] 3．铝合金[学习交流]说说你所知道的铝合金有哪些用途？有哪些优良的性能？思考交流铝合金的用途非常广泛，但人类用铝的历史却很晚，为什么？[应用实践] 铝制器具不能用来盛放醋、酸梅汤和碱水等物质。
实验中学高中化学 3.3用途广泛的金属材料教学设计 新人教版必修1(2021年整理)
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用途广泛的金属材料用途广泛的金属材料三维目标知识与技能：1．认识金属与合金在性能上的主要差异。
2．知道生活中常见合金铁合金及铜合金的主要成分及性能.情感、态度与价值观:通过实践活动认识如何正确使用金属及如何爱护金属资源授课题目认识金属与合金在性能上的主要差异拟课时第课时明确目标用途广泛的金属材料重点难点重点:知道生活中铁合金及铜合金的主要成分及性能。
难点：铁合金及铜合金的主要成分及性能课型□讲授□习题□复习□讨论□其它教学内容与教师活动设计学生活动设计［图片导课］投影：合金的广泛应用[板书］第三节用途广泛的金属材料[讲述]在生产和生活中,是非常重要的。
环顾我们四周,很多物品是有金属材料制成的，最简单的金属材料是纯合金，但我们实际应用的都是具有优良性能的合金。
[板书]一、常见合金的重要应用[回顾］初中学过的合金知识,回答什么是合金？合金具有哪些优良性能？［回答］合金优良的物理、化学或机械性能：硬度比各成分的大；熔点比各成分的低。
合金比各成分纯金属具有更广泛的用途.[板书]1、铜合金［介绍］司母戊鼎：含铜84．8％、锡11．6%、铅2 ．8%，工艺精湛，体现了我国光辉灿烂的古代科技［简介］黄铜（含锌及少量的锡、铅、铝等）及白铜（含镍、锌及少量锰)成分．［练习]现代建筑的门窗框架、常用电解加工成古铜色的硬铝制品。
高三化学必修一3.3《用途广泛的金属材料》课件 人教版
合金在生活中的用途很广
不锈钢抗腐蚀性好，用做医疗器械、炊具 等；硬铝强度和硬度好，用来制门窗、火 箭、飞机、轮船等；青铜强度高、可塑性 好、耐磨、耐腐蚀，用于制机器零件。
栏目 导引
钢
高碳钢 （含碳量高于0.6％）
合金钢 钢的特性用途 钢的含碳量越低，韧性越好，硬度越低；
含碳量越高，韧性越差，硬度越高。 栏目 导引
第一部分·专题一 基本概念
二、正确选用金属材料
思考与交流
某家庭准备装修门 窗（计划使用十年）， 可共选用的材料有： 木材、钢板、铝合金、 塑钢、，请分析每种 材料的性能、价格、 安装成本、利弊等， 进行讨论分析，选用 何种材料好？
第一部分·专题一 基本概念
第三节 用途广泛的金属材料
1．认识金属与合金在性能上的主要差异。 2．知道生活中常见合金,铁合金及铜合金 的主要成分及性能。 3．通过实践活动认识如何正确使用金属 及如何爱护金属资源。
栏目 导引
第一部分·专题一 基本概念
合金的广泛应用
栏目 导引
合金
第一部分·专题一 基本概念
提示
选择材料时， 需考虑主要用途、 外观、物理性质、 化学性质、价格、 加工难度、日常维 修、对环境的影 响………。
栏目 导引
第一部分·专题一 基本概念
栏目 导引
科学视野：用途广泛的稀土金属 第一部分·专题一 基本概念 稀土元素是镧系元素系稀土类元素群的总称，包含钪Sc、 钇Y及镧系中的镧La、铈Ce、镨Pr、钕Nd、钷Pm、钐 Sm、铕Eu、钆Gd、铽Tb、镝Dy、钬Ho、铒Er、铥Tm、 镱Yb、镥Lu，共17个元素。稀土元素能与其它元素组成 品种繁多、功能千变万化、用途各异的新型材料，被称为 “现代工业的维生素，和神奇的新材料宝库。”
高中化学 3.3《用途广泛的金属材料》教案1 新人教版必修1
《用途广泛的金属材料》教学目标学问与技能（1）了解常见合金如铜合金和钢材料的重要应用。
（2）了解金属材料的分类，生疏合金材料的组成。
过程与方法通过对金属材料在日常生活中的应用争辩、沟通，培育同学自主学习和合作学习的意识，学会猎取信息及对信息进行加工。
情感态度价值观（1）通过了解金属材料的广泛使用对日常生活乃至人类社会的进展所起的重要作用，激发同学学习化学的乐观性。
（2）通过对金属材料的用途方面的争辩与沟通活动，培育同学辩证唯物主义的观点，及对与化学有关的社会和生活问题作出合理的推断力量。
二、教学重、难点教学重点（1）合金的特性（2）合金材料的应用与材料的选择教学难点金属材料的选择三、教学方法归纳法、分组争辩法、试验探究法、多媒体课件教学四、课时1课时五、教学过程[新课导入] 从材料的进展史和今日的高科技材料简介导入。
[学问回顾] 1．金属材料包括哪些？(纯金属，合金)2．什么是合金？合金有哪些特性？[学习沟通]试列举我们生活四周的用品有哪些是金属材料制成的。
在这些材料中哪些是金属？哪些是合金？[学问导入] 一．常见合金的重要应用合金的特性[归纳整理] （1）合金的熔点比它的各成分金属的熔点都低。
（2）合金的硬度和强度比纯金属的大，合金的密度较小。
（3）合金具有不同成分金属的特殊化学性能和机械性能。
[学习沟通] 硬铝是Al、Cu、Mg、Si的合金，它可以用来作制造飞机的材料，与同学沟通一下，这种合金的最大优势是什么？它的主要成分是Al，为什么不行以直接用Al来制造飞机？[过渡] 合金材料分为黑色金属材料和有色金属材料，其中钢铁是最重要的黑色金属材料，而铜合金是人类使用最早的有色金属。
[学问导入] 1．铜合金[学习探究]（1）人类对金属生疏的早晚与该金属的性质有什么关系？（2）铜合金的种类有哪些？[学习沟通]列举铜合金在我们身边有哪些应用？[学问导入]2．钢[复习回顾]钢和铁有什么区分? 铁是如何炼成钢的？[归纳整理][学习探究]合金的性质与成分有什么关系？合金中元素含量的多少对合金的性质有何影响？结合铁合金的组成和性能争辩回答。
高中化学专题3.3用途广泛的金属材料教学案新人教版必修1【精品】
3-3 用途广泛的金属材料教学目标1、明确合金的概念以及合金的性质。
2、了解常见的合金的主要组成、机械性能和用途。
3、通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。
4、了解金属材料的发展历史、重要作用和面临的挑战，通过激发学生的爱国热情和社会责任感来提高学生的求知欲。
教学重点常见的合金的性质及应用教学难点通过金属材料的性质、应用及资源现状的认识这种拓展性内容的学习，开展有效的、积极探究、合作交流的自主学习活动，学会正确选用金属材料。
教学过程[新课导入] 从材料的发展史和今天的高科技材料简介导入。
[知识回顾] 1．金属材料包括哪些？(纯金属，合金)2．什么是合金？合金有哪些特性？[学习交流]试列举我们生活周围的用品有哪些是金属材料制成的。
在这些材料中哪些是金属？哪些是合金？[知识导入] 一．常见合金的重要应用合金的特性[归纳整理] （1）合金的熔点比它的各成分金属的熔点都低。
（2）合金的硬度和强度比纯金属的大，合金的密度较小。
（3）合金具有不同成分金属的特殊化学性能和机械性能。
[学习交流] 硬铝是Al、Cu、Mg、Si的合金，它可以用来作制造飞机的材料，与同学交流一下，这种合金的最大优势是什么？它的主要成分是Al，为什么不可以直接用Al来制造飞机？[过渡] 合金材料分为黑色金属材料和有色金属材料，其中钢铁是最重要的黑色金属材料，而铜合金是人类使用最早的有色金属。
[知识导入] 1．铜合金[学习探究]（1）人类对金属认识的早晚与该金属的性质有什么关系？（2）铜合金的种类有哪些？[学习交流]列举铜合金在我们身边有哪些应用？[知识导入] 2．钢[复习回顾]钢和铁有什么区别? 铁是如何炼成钢的？[归纳整理][学习探究]合金的性质与成分有什么关系？合金中元素含量的多少对合金的性质有何影响？结合铁合金的组成和性能讨论回答。
[知识导入] 3．铝合金[学习交流]说说你所知道的铝合金有哪些用途？有哪些优良的性能？思考交流铝合金的用途非常广泛，但人类用铝的历史却很晚，为什么？[应用实践] 铝制器具不能用来盛放醋、酸梅汤和碱水等物质。
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第三节 用途广泛的金属材料
教学目标
1.以钢铁、铜合金为例，认识合金的性能及合金材料在生活中的应用。
2.学会正确选用金属材料的方法。
3.通过介绍金属材料的发展历史、重要作用和面临的挑战，激发学生的爱国热情和社会
责任感，提高求知欲。
教学重点
1.合金的特性。
2.合金材料的应用与材料的选择。
教学难点
金属材料的选择。
教学时数
1课时
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动
新课导入
从材料的发展史和今天的高科技材料简介导入。
观看视频，引发思考。
学与问
1. 金属材料包括哪些？
2. 什么是合金？合金有哪些特性？
学习交流 试列举我们生活周围的用品有哪些是金属材料制成的。在这些材料中哪些是金属？哪些是合金？ 学生积极发言，互相交流。
板书导入
一、常见合金的重要应用
合金的特性。
知识导入 指导学生阅读：教材P64归纳合金的特性 学生阅读、讨论。
归纳整理 （1）合金的熔点比它的各成分金属的熔点都低。 （2）合金的硬度和强度比纯金属的大，合金的密度较小。
（3）合金具有不同于成分金属的特殊化学性能和机械性能。
2
学习交流 硬铝是Al、Cu、Mg、Si的合金，它可以用来作制造飞机的材料，与同学交流一下，这种合金的最大优势是什么？它的主要成分是Al，为什么不可
以直接用Al来制造飞机？
知识引导
问题思考
根据你已有的知识，你知道金属是怎么分类
的吗？分类依据是什么？那么合金又是怎么分类的呢？ 讨论交流。
归纳讲述
合金材料分为黑色金属材料和有色金属材料，其中钢铁是最重要的黑色
金属材料，而铜合金是人类使用最早的有色金属。
板书导入 1.铜合金。
学习探究 介绍黄铜和青铜合金。提出问题： （1）人类对金属认识的早晚与该金属的性质有什么关系？ （2）铜合金的种类有哪些？ 阅读：教材P64~65
学习交流
列举铜合金在我们身边有哪些应用？在使用时有什么特点？ 交流、举例。
锁芯、钥匙、热水龙头。
阅读理解
学生阅读P66，理解金属的分类及用途
板书导入 2.钢。
复习回顾
钢和铁有什么区别? 铁是如何炼成钢的？ 交流讨论，百炼成钢的
原理。
归纳
整理
学生阅读P65页后，讨论交流，填写表格。
钢 碳素钢 合金钢
低碳钢 中碳钢 高碳钢
组成 元素
含碳量
性能
用途
学习探究
合金的性质与成分有什么关系？合金中元素含量的多少对合金的性质有何影响？ 结合铁合金的组成和
性能讨论回答。
3
板书导入 3．铝合金。
讨论交流
（1）说说你所知道的铝合金有哪些用途？有哪些优良的性能？ （2）铝合金的用途非常广泛，但人类用铝的历史却很晚，为什么？ 举例，用途广泛。
铝活泼，不易被还原，
自从有了电才开始炼铝。
思考分析
现在每个家庭都会有许多铝制品的炊具等,在使用时要注意些什么。 讨论交流、回答。
归纳整理 铝制器具不能用来盛放醋、酸梅汤和碱水等物质。如果盛放这些物质的
话，铝制器具就容易被腐蚀。
知识应用 请你尝试分析上边问题中所发生的化学反应并写出有关化学反应方程式或离子方程式。 回顾思考，书写方程
式，讨论交流，分析正误。
实践活动
铝制饮料罐等已经成为垃圾污染之一，既浪费了大量金属，又造成环境污染，探究是否可以停止使用铝制饮料罐。 分组讨论，说明自己
的观点，从成本、资源利
用，环境保护等几个方面
探讨。
板书导入 4.金和银。
拓展交流
你知道什么是五金吗？他们对人类的生产生活有些什么影响？ 刚知道五金这个词
的由来，影响大着呢。
归纳整理
金、银、铜、铁、锡合称“五金”，而金、银、铜则更是金属家族中的
贵族，它们曾做过货币，又被制作成高贵的装饰品，同时，金牌、银牌、铜
牌又是对胜利者的奖赏。试分析它们受宠的理由。
4
学学练练 1.用铜锌合金制成的假金元宝欺骗行人的事件屡有发生。不能用于区别其真伪的方法是（ D ） Ａ.测定密度 Ｂ.放入硝酸中 Ｃ.放入盐酸中 Ｄ.观察外观 2.下列物质中，不属于合金的是（ D ） Ａ．硬铝 Ｂ.黄铜 Ｃ.钢铁 Ｄ.水银
3.铁和其他元素合成的不锈钢具有良好的防腐性能，理论上将铁置于某
些溶液处理后，铁也不会被腐蚀，此种溶液可以是（ A ）
Ａ.常温下的浓硫酸 Ｂ.氯化铜溶液
Ｃ.常温下的稀硝酸 Ｄ.稀硫酸
板书导入
二、正确选用金属材料
讨论家庭装修如何正确选用金属材料？
实践活动
指导学生带着“如何选用材料”的任务，采取小组合作的方式课后进行
市场调查，同时完成教材提供的“实践活动”任务。
归纳整理
由各小组选出代表在全班交流自己的实践体会，上一次汇报课。总结选
择材料时需要考虑的几个方面。
拓展 也谈垃圾分类回收——环保意识的建立。
开阔视野 阅读课本P67——用途广泛的稀土金属。
本课小结 了解了金属跟人类的生产、生活密切相关。 学习了几种重要常见的合金——铜合金、铁合金、铝合金。 家庭装修如何正确选择金属材料的。
更近一步了解了化学与生产生活关系密切，身边和周围到处充满着化学
知识。
作业 课本P68——1～8
5
板书设计 一、常见合金的重要应用
合金的特性 ：（1）硬度。
（2）熔点。
1.铜合金。
(1)青铜：Cu Sn Pb。
(2)黄铜：Cu Zn Sn Pb Al。
(3)白铜：Cu Ni Zn Mn。
2.钢。
二、正确选用金属材料