上海市宝山区2014届高三一模语文试卷

合集下载

2023年上海宝山区高考一模语文试题全解析

2023年上海宝山区高考一模语文试题全解析

一、积累运用(10分)1.按要求填空。

(5分)(1)不失其所者久,。

(老子《四章》)(2),渺沧海之一粟。

(苏轼《》))(3)王羲之《兰亭集序》中的“,”两句,描写了宇宙浩大、万物丰盛的景象。

【答案】(1)死而不亡者寿(2)寄蜉蝣于天地赤壁赋(3)仰观宇宙之大俯察品类之盛2.按要求选择。

(5分)(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是(C)。

(2分)人工智能依托大数据,给人们生活带来便利和舒适的代价,却是不可避免地扼杀了信息不对称的随机性。

,,,。

一个固化了的信息不对称的经济体里,是没有公平可言的。

①毫无议价能力的数据提供方②信息优势自然集中到了政府和商业巨鳄等强势集团手里③公众和弱势群体就成了透明体④智能时代因为高端技术对人力、物力和政治力量的依赖A.③④①②B.④③②①C.④②③①D.③①④②【解析】④是原因,导致②。

①③是同一层次的内容,都是写“公众和弱势群体”,所以要放一起;且又是④导致的结果,故应在④后。

综合选C。

(2)下列句子中最能体现“差序格局”的一项是(D)。

(3分)A.民为贵,社稷次之,君为轻。

B.君子成人之美,不成人之恶。

C.不别亲疏,不殊贵贱,一断于法。

D.身修而后家齐,家齐而后国治。

【解析】费孝通的《乡土中国》对“差序格局”的定义是:发生在亲属关系、地缘关系等社会关系中,以自己为中心像水波纹一样推及开,愈推愈远,愈推愈薄且能放能收,能伸能缩的社会格局,且它随自己所处时空的变化而产生不同的圈子。

A是孟子提出的“民本思想”的体现;B是儒家中对君子行事准则的界定;C是法家思想的体现,强调法律面前人人平等。

D项从“身”到“家”是血缘;再到“国”是地缘;从“身”到“家”再到“国”就是社会关系的越推越远。

故选D。

二、阅读(70分)(一)阅读下文,完成第3-7题。

(16分)材料一:①最近就有人把“艺术”预先定义为“与文学音乐绘画之类一样”,再将建筑套进去,发现原来建筑“其实就是‘非艺术’”这样的讨论,就正如把黑马、黄马预先定义为马,再将白马套进去,发现白马“其实并不是马”一样的不足为训。

【VIP专享】上海市宝山区2014届高三生命科学一模试卷(含答案)

【VIP专享】上海市宝山区2014届高三生命科学一模试卷(含答案)

A.衣藻
C.肝细胞
正确的是
A.酪氨酸为非必需氨基酸,食物中若不含酪氨酸,则人体不能合成肾上腺素 B.与肾上腺素合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体 C.外界环境温度降低,会降低催化与肾上腺素合成有关酶的活性,使肾上腺素合成和
分泌减少 P.F. Productions 后期制作 D.人体在剧烈运动后,肾上腺素的合成和分泌增加
一、选择题(共 60 分,每小题 2 分。每小题只有一个正确答案)
1.下列将声波转化为神经冲动的是
A.鼓膜
B.耳蜗
2.ATP(甲)是生命活动的直接能源物质,下列叙述正确的是
A.在主动运输过程中,乙的含量会明显减少
B.甲→乙和乙→丙过程中,其催化作用的酶空间结构相同
C.丙中不含磷酸键,是 RNA 基本组成单位之一
5.关于 HIV 的叙述,正确的是 A.HIV 在人体血浆能大量增殖 C.HIV 仅含有核糖体这一种细胞器
C.听小骨
( ) B.HIV 主要攻击 T 细胞,使人体无法产生抗体
D.艾滋病患者的血液中可以检出析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点,线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要;特2.征通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、,实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒,体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1.和通过学理解的蛔虫1.过适观1、于察程3观阅 六寄蛔.内列察读 、生虫出蚯材 让生标容3根常蚓料 学活本教.了 据见身: 生的,师2、解 问的体巩鸟 总形看活作 用蛔 题线的固类 结态雌动业 手虫 自形练与 本、雄学三: 摸对 学动状习人 节结蛔生4、、收 一人 后物和同类 课构虫活请一蚯集 摸体 回并颜步关 重、的动学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点生形教生让在类 蚓危 问纳。习从 并理状学列学平的害 题线蚯线人 归特四、意出四生面体以形蚓形类 纳点、大图常、五观玻存 表及动的鸟动文 本以请小引见引、察璃现 ,预物身类物明 节及3学有言的、导巩蚯上状 是防的体之和历 课蚯生什根环怎学固蚓和, 干感主是所环史 学蚓列么据节二样生练引牛鸟 燥染要否以节揭 到适举不上动、区回习导皮类 还的特分分动晓 的于蚯同节物让分答。学纸减 是方征节布物起 一穴蚓,课并学蚯课生上少 湿法。?广教, 些居的体所归在生蚓前回运的 润;4泛学鸟生益色学纳.靠物完的问答动原 的4蛔,目类 习活处和习环.近在成前题蚯的因 ?了虫以标就 生的。体节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物特表内动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学点有容物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的,什的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基进么引主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动,境?大 节活的1密 方“征本特节.化下物让并为珍 近习会形理切 法生。课征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。物2课。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关体观题么戏:要利明蚯?类 处适哪构虫系的察:特的特用确蚓等 ,于些特适。形蛔章殊形征板,这资 是穴疾点于可态虫我结式。书生种料 光居病是寄结的们构,五小物典, 滑生?重生鸟构内学,学、结的型以 还活5要生类与部习.其习巩鸟结的爱 是如原活生功结了颜消固类构线鸟 粗形何因的存能构腔色化练适特形护 糙态预之结的相,肠是系习于点动鸟 ?、防一构现适你动否统。飞都物为结蛔。和状应认物与的行是。主构虫课生却”为和其结的与题、病本理不的蛔扁他构特环以生?8特乐观虫形部8特征境小理三页点观的动位点梳相组等、这;,教哪物相,理适为方引些2鸟育些,同.师知应单面导鸟掌类;结了?生识的位学你握日2构解.互。办特生认线益通特了动手征观识形减过点它,抄;察吗动少理是们生报5蛔?物,解与的.参一了虫它和有蛔寄主与份解结们环些虫生要其。蚯构都节已对生特中爱蚓。会动经人活征培鸟与飞物灭类相。养护人吗的绝造适这兴鸟类?主或成应节趣的为要濒的课情关什特临危?就感系么征灭害来教;?;绝,学育,使习。我学比们生它可理们以解更做养高些成等什良的么好两。卫类生动习物惯。的根重据要学意生义回;答3的.通情过况了,解给蚯出蚓课与课人题类。的回关答系:,线进形行动生物命和科环学节价动值环观节的动教物育一。、教根学据重蛔点虫1病.蛔引虫出适蛔于虫寄这生种生典活型的结线构形和动生物理。特二点、;设2置.蚯问蚓题的让生学活生习思性考和预适习于。穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征;3.线形动物和环节动物的主要特征。

高三语文一模试卷分类汇编诗歌鉴赏(含解析)

高三语文一模试卷分类汇编诗歌鉴赏(含解析)
苏轼
惊尘急雪满貂裘,泪洒 风别宛丘。
又向邯郸枕中见,却来云梦泽南州。
暌离动作三年计,牵挽当为十日留。
早晚青山映黄发,相看万事一时休[2]。
注:[1]元丰二年苏轼被贬黄州,十四日与苏辙相别陈州,先赴黄州。苏辙随后携苏轼家小至黄,再自赴筠州谪任。齐安:黄州古称。[2]苏轼自注:柳子厚《别刘梦得》诗云:“皇恩若许归田去,黄发相看万事休。”
【注释】①牛山:在山东临淄县南。齐景公登上牛山感到终有一死而悲哀下泪,后遂以“牛山悲”喻人生短暂之悲。②孟嘉落帽:东晋时桓温参军孟嘉,尝于重阳节共登龙山,风吹帽落而不觉。这里指当时文人只知搬弄典故的浮泛文风。
12. 下列作品与本词在意境上类似的一项是( )
A. 《短歌行》(曹操)B. 《梦游天姥吟留别》(李白)
“秋风吹木叶,还似洞庭波”二句从眼前所见的秋风吹起,木叶纷落于黄河波上,暗暗照应诗歌标题,表明诗人所见是河北之景。结合注释“羁留北方至死”可知,此时诗人北渡黄河,羁留他乡,眼见落叶飘飞,河水滔滔,更加引起了自己的思乡之情。下句由实入虚,由眼前秋风木叶,即刻联想到有似昔日的南国风景,就径直领出旧土之思的发端,并且暗用屈子《楚辞·九歌·湘夫人》“嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下”的意境,平添出一层烟雾般轻蒙柔曼的忧郁情味来,使之拥载了更丰厚的涵纳,更给人无限悲凉之感。
D. “鸿北去,日西匿”两句描写天际广漠之常见景物,以此作结,与首句呼应,意余言外。
14. 刘克庄在《有感》中曾写道“忧时原是诗人职,莫怪吟中感慨多”。在本词中,作者是如何体现“忧时”情感的?请结合词作内容进行分析。
【答案】12. C 13. B
14. 答案示例:本词中“神州泪”表明词人为国破家亡而悲痛; “常恨世人”三句中词人批评当时的文人只知搬弄典故的浮泛文风,不恤国事,表达出词人对文坛的担忧; “日西匿”暗指南宋国势危殆,振兴无望,饱含词人的无奈与悲怆。这些均表明词人自觉地将对时事的担忧融入词作之中。

上海市杨浦、静安、宝山、青浦四区2014届下学期高三年级二模考试语文试卷 有答案

上海市杨浦、静安、宝山、青浦四区2014届下学期高三年级二模考试语文试卷  有答案

上海市杨浦、静安、宝山、青浦四区2014届下学期高三年级二模考试语文试卷考生注意1.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须写在答题纸上,做在试卷上一律不得分。

2.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应注意,不能错位。

3.考试时间150分钟。

试卷满分150分。

一阅读(80分)(一)阅读下文,完成1—6题。

(17分)怎样读中国书①今天读中国古书确有一层新的困难,是古人没有的:我们从小受教育,已浸润在现代(主要是西方)的概念之中。

例如原有的经、史、子、集的旧分类(可以《四库全书总目提②我们今天读中国书最怕的是把西方的观念来穿凿附会,其结果是非驴非马....,制造笑柄。

③我希望青年朋友有志于读古书的,最好是尽量先从中国旧传统中去求了解,不要急于用西方观念作新解。

中西会通是成学之后,有了把握,才能尝试的事。

即使你同时读《论语》和柏拉图的对话,也只能分别去了解其在原有文化系统中的相传旧义,不能马上想“合二为一”。

④我可以负责地说一句:20世纪以来,中国学人有关中国学术的著作,其最有价值的都是最少以西方观念作比附的。

如果治中国史者先有外国框框,则势必不能细心体会中国史籍的“本意”,而是把它当报纸一样的翻检,从字面上找自己所需要的东西。

⑤“好学深思,心知其意”是每一个真正读书人所必须力求达到的最高阶段。

读书的第一义是尽量求得客观的认识,不是为了炫耀自己的“创造力”,能“发前人所未发”。

其实今天中文世界里的有些“新见解”,戳穿了不过是捡来一两个外国新名词在那里乱翻花样,不但在中国书中缺乏根据,而且也不合西方原文的脉络。

⑥中国自唐代韩愈以来,便主张“读书必先识字”。

中国文字表面上古今不异,但两三千年演变下来,同一名词已有各时代的不同涵义,所以没有训诂的基础知识,是看不懂古书的。

西方书也是一样。

不精通德文、法文而从第二手的英文著作中得来的有关欧洲大陆的思想观念,是完全不可靠的。

⑦中国知识界似乎还没有完全摆脱殖民地的心态,一切以西方的观念为最后依据。

【政治】上海市宝山区2014届高三上学期期末考试(一模)试题

【政治】上海市宝山区2014届高三上学期期末考试(一模)试题

上海市宝山区2014届高三上学期期末考试(一模)试题一.单项选择题(共90分,每小题只有一个正确选项。

每小题3分。

)1.11月26日,上海市碳排放交易正式启动。

至此,上海企业碳排放量有了硬约束,排放单位可通过上海环境能交易所购入或售出其相对实际排放不足或多余的配额。

此举体现了上海市加快建设A.政治文明B.生态文明C.社会文明D.精神文明2.2012年,我国科技经费投入继续保持稳定增长,全社会研究与试验发展经费投入首次突破万亿元大关,投入强度(全国研究与试验发展经费投入与国内生产总值之比)再创历史新高。

这表明A.科技对经济增长的贡献将大幅提高B.科技是联结性要素,是第一生产力C.我国科研经费投入过多D.科研经费投入与GDP增长无直接关系3.6月5日是世界环境日。

今年环境日的主题是“思前,食后,厉行节约”。

全球每年约有13亿吨食物被浪费,造成食物浪费的原因有①消费者未能适度合理消费②食物生产加工过程的科技水平不高③制约浪费的有效机制没有形成④增加了对资的消耗和环境的污染A.①B.①②C.①②③D.①②③④4.根据我国《劳动法》规定,仲裁是解决劳动争议的途径之一。

对这一途径理解正确的是A.仲裁裁决一经作出,当事人不能就此向人民法院提起诉讼B.仲裁是处理劳动争议最重要的环节C.当事人不服仲裁可申请其他仲裁机构仲裁D.仲裁是解决劳动争议的最终程序5.国债预发行交易在上海证券交易所正式推出,标志着上交所成为国内首个推出国债预发行交易的市场。

国债的发行A.可以是企业,也可以是国家B.有利于筹措资金C.是股份公司发行的公司财产所有权证书D.是弥补财政赤字的唯一方法6.2012年,全国社会保险基金总收入31411亿元,比上年增长22%;总支出23931亿元,比上年增长27%;本年收支结余7480亿元,年末滚存结余37540亿元。

我国的社会保险①是社会保障制度的核心内容②有利于保障社会稳定③是对生活在社会基本生活水平以下的贫困居民给予的基本保障④主要包括养老保险、财产保险和人身保险A.①②B.①②④C.①②③D.①②③④7.从2013年1月1日起,取消和免征税务发票工本费、户口簿工本费、企业注册登记费、个体工商户注册登记费等30项行政事业性收费,此举意味着A.居民和企业的负担将有所减轻B.国家的财政收入会大幅减少C.国家利用货币政策促进经济发展D.税收是实现经济监督的主要手段8.高一学生小张想进行一项“居民家庭消费水平比较”的调查活动。

专题07 文言文二:文言散文类(解析版)-高考语文一模试题分类汇编(上海专用)

专题07 文言文二:文言散文类(解析版)-高考语文一模试题分类汇编(上海专用)
根据“彼其占形胜,营园池,斥台榭,徒欲乐于其身”可知,王侯将相建造寒光寺的目的是满足个人享乐。
结合“江南佳山川,造物者勒畀于人,而惟僧佛者可以得而居之”“而用心之公私广狭,……岂止于系一亭之兴废而已哉”分析,此处通过不同建造者建造寒光寺的不同目的对比,阐明僧佛者得享江南佳山水的原因,有力地论证了用心之公私广狭关系一亭之兴废的道理。
结合“亭之下为寺,曰白龙”“功完事具,寺僧乃为进士君置祠”和第三段“江南佳山川,造物者勒畀于人,而惟僧佛者可以得而居之”分析,其中与寺庙相近的记叙,引出所谓江南山水佳者多为僧道所居的观点。
结合第③段中“僧佛之乐,常愿与人同之。故人之从之,材者不吝于言,仁者不吝于财”可知,作者驳斥这一观点,提出僧道所居之所以美在于其用心为公,能为人共赏,所以人们乐于献言助财,使之日臻于美。
【解析】21.本题考查学生分析文章内容的能力。
根据“奉化万竹有彦受者,筑读书之堂于所居之东而请名于余,余名之‘清华’”可知,化彦受在他自己居住的东面修筑读书堂,并向我请求为(这个)堂命名,我给堂命名为“清华堂”;根据后文又说“彦受……游歌于此……之上”分析,这里是说彦受在闲暇时间,在清华堂里优游歌舞,故应把“台”改为“堂”。
2024届上海市崇明区高三一模语文试题
阅读下文,完成各题。
寒光亭记
(元)戴表元
①寒光亭在溧阳州西五十里梁城湖上。亭之下为寺,曰白龙。岁月湮漫,不知兴创之所由始。宋元丰间重修塔记称:“父老相传,已七百载。”则沿而至今,可知其久也。
②东闽浙,西淮襄,宦客游人之所必至,至必有歌诗咏叹,以发寒光之美,无虚览者。张安国、赵南仲、吴毅父雄词健墨,最为人所推重。而栋宇垂废,不足以相映发。州有进士汤君,以文辞为之徼施①于江湖之往来,值一二名公卿喜之,亭得改立。如此十年,又废。大德辛丑年,进士君之诸孙实来相游寻。顾瞻徘徊,则昔之华榱画槛,惟荒榛存焉。喟然曰:“兹亭之兴,吾祖固有力,今安得隳其勤?”倾资庀②工,亭又加筑。既又捐田白龙,以为修葺之助。功完事具,寺僧乃为进士君置祠,而来征记于余。

2024届上海市宝山区高三语文一模作文解析附范文+

2024年宝山区高三语文一模作文解析附范文(6篇)【原题再现】人的目光赋予事物以价值,那么,我们应该用怎样的目光看待事物?请写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

【审题指导】审题指导与立意设定一、审题指导首先,我们需要仔细分析材料中的关键信息:“人的目光赋予事物以价值”。

这句话揭示了一个深刻的道理,即我们对事物的认知和评价往往受到我们看待它们的方式的影响。

换句话说,我们的观点和态度在很大程度上决定了我们对事物的价值判断。

接下来,我们要思考材料提出的问题:“那么,我们应该用怎样的目光看待事物?”这个问题引导我们进一步探讨如何以正确的视角和态度去理解和评价事物。

在审题过程中,我们需要关注以下几个方面:理解“目光”的含义:这里的“目光”不仅指视觉上的观察,更指我们的认知、态度和价值观。

它涵盖了我们对事物的感知、理解和评价。

分析“价值”的多样性:价值是主观的,不同的人对同一事物可能有不同的价值判断。

我们需要认识到价值的多样性,并尊重他人的观点。

探讨正确看待事物的方法:我们应该如何调整自己的“目光”,以更全面、客观、公正的态度看待事物?这需要我们具备开放的心态、批判性思维和同理心。

二、立意设定基于上述审题指导,我们可以从以下几个角度进行立意:倡导开放与包容的目光:强调我们应该以开放的心态和包容的态度看待事物,尊重他人的观点,避免偏见和歧视。

追求客观与公正的目光:提倡我们在评价事物时,应尽量摆脱主观偏见,以客观、公正的态度去理解和判断。

培养批判与反思的目光:鼓励我们在看待事物时,应具备批判性思维,不断反思自己的观点,以更深入地理解事物的本质和价值。

三、示例立意及标题示例立意一:以开放包容的目光看待世界,共建和谐多元的社会。

标题建议:《开放包容的目光:构建和谐多元社会的关键》示例立意二:追求客观公正,以理性目光审视世间万物。

标题建议:《理性目光下的客观公正:审视世间万物的智慧》示例立意三:培养批判性思维,用反思的目光洞察事物真相。

上海市杨浦区2014届高三语文一模试卷(含答案)

杨浦区2013学年度第一学期高三年级学业质量调研语文学科试卷(答案做在答题卡上)(满分150分,时间150分钟)2014年1月一.阅读(80分)(一)阅读下文,完成1~6题。

(15分)①风俗是什么呢?它既不是纯粹的物质,又不是纯粹精神,它是物质与精神之间的一种中介。

风俗就是历代相沿积久而成的生活习惯和生活模式。

由自然条件不同而形成的习尚叫做“风”,由社会环境不同而形成的习尚叫做“俗”。

②每个人从娘胎出世,从哇哇啼哭的那一刻开始,他就接受着这个世界的各种风俗文化的影响。

每个人都是作为生物的人和作为文化的人的统一体。

人的文化生命基因,是由以风俗为核心的第二生命系统构建的。

这种与有形物质的生物生命相异的独特的生命元素虽然是无形的,却融化在人的生命过程中,并不经意地流露在人们的言行中。

不同种族的风俗构成人类不同种群、种群区别异类的根本标志,成为,成为,成为。

③不论以何种形式出现的风俗与信仰,都在历史发展的长河中,呈现出独异鲜明的时代特色。

它在完全动态的演变过程中,不断地被程式化,又在不断地被整合。

对于这个特征,民俗文化学称之为“模式整合”。

在分析具体的风俗与信仰事象时,我们常常会意识到许多风俗和信仰现象有多重复合和循环的感觉。

例如,每年的岁时节令,周而复始,大年初一过春节,正月十五闹元宵,五月初五端午节,八月十五中秋节……这是一种循环模式。

再如,民众在漫长的社会历史过程中所形成的价值观念、行为规范、精神信仰、心理态势、思想意识和民间惯习等文化特质;从一个民族和一个地区人群的社会生活的饮食起居、精神信仰和娱乐社交来看,陈陈相因,年年相袭,好像也有一个“无形的手”在操纵和调节着,其程式和礼仪几乎也是一个模子套出来的。

这就有必要对风俗与信仰背后的文化的因素进行分析和研究。

④从纵向来分析,这种模式的形成,往往是经历了漫长的历史过程,才逐渐成为人们生活中的规范。

以在民间影响极大的岁时节日而言,当今的许多传统节日,与上古先民的原始巫术活动、图腾崇拜、国家庆典以及农业生产劳动的生产过程等因素有着密切的关系。

上海松江区2014届高三上学期元月期末(一模)考试语文习题 Word版本跟答案)

松江区2013学年度第一学期期末质量监控试卷高三语文(满分150分,完卷时间150分钟) 2014.1 考生注意:1.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,做在试卷上一律不得分。

2.答题前,务必在答题纸上填写座位号和姓名。

3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。

一、阅读 80分(一)阅读下文,完成1—6题。

(17分)触屏时代的心智灾难王蒙①信息技术的发展使人们应接不暇。

先是视窗与鼠标,其后是触屏,再后是手机也杀入了生活、杀入了头脑,不断膨胀,提供了最最全面的服务与引领。

②当然,信息技术的发达首先带来的是信息民主,是文化民主,是参与传播和有所评议、有所动静的大众普及化,是大众对于权力包括精英们的话语权力的监督,是各种自发舆论的飞速形成。

但是信息时代的到来,网络时代的到来,触屏时代的到来,在空前地、令人震惊地加速了信息传播的同时,也完全可能造成黄钟喑哑、瓦釜轰鸣的颠倒局面。

如日益严重、难以救药的学风败坏,习以为常的轻飘、浮躁、浅薄、急功近利、人云亦云,或者标新立异却并无干货..。

③传播本来是社会生活的一种手段,但是手段的被使用,完全可能变成使用手段的人被手段使用。

使用变成了被使用,被使用的工具变成了主体,而主体变成了傻气十足的跟班。

例如餐具压倒了饮食,语言干扰控制而不是服务于思维……形式主宰了内容,这些是早已有之的不幸状况。

境外的学者以这样的思路研究过语言的霸权,并且给了我们很多启发,例如有助于我们克服教条主义。

同样,我们也可以、也需要用这样的思路研究信息技术带来的异化现象。

④所谓信息的异化,就是说信息从素材变成了成果,传播由中介变成了价值的体现,传播的速度与数量变成了真理、科学、艺术、成功与否的主要衡量标准,变成了精神产品的首要追逐,而传播的能力包括忽悠炒作的能力与招人喜欢的外表与音色,都成了成功的基石。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

上海市宝山区2014届高三一模语文试卷 考生注意: 1.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题和答题要求,所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,做在试卷上一律不得分。 2.答题前,务必在答题纸上填写准考证号和姓名。 3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。 4.本试卷共6页。答题时间150分钟。试题满分150分。

一 阅读 80分 (一)阅读下文,完成1-6题。(17分) 未来机器人 ①11月10日,由腾讯组织的WE大会在深圳拉开,前后有四幕十三场讲演,其中第二场是香港中文大学(深圳)校长徐扬生院士的“人类与机器人共建未来社会”。徐院士不仅介绍了究竟何为机器人,还带来了一系列他们已经研制成功的机器人的动画视频,的确十分有趣。 ②坐在台下聆听的我,虽然看到了一幕又一幕的徐院士口中“感知能力、认知能力、行动能力”三要素俱全的机器人演示,但我始终无法抹去这样一个意念:在未来,恐怕机器人不是我们制造的那种人造仿生体,也许,机器人就是我们自己。 ③知名英剧《黑镜》的第一季第三集之“你的全部历史”其实已经隐隐约约地预示了这个未来。在这部黑色短剧中,人们在脑后植入一个芯片,可以把自己看到的东西都永久保存起来,以供自己事后随时查阅。黑镜前后两季,做的都是对高科技发展进行反思的事。在这一集中,它的矛头指向的其实就是:可植入设备。 ④人类其实一直是靠外部设备生活的,比如衣服就是一种外部设备。而人类之所以成为万物之长,也就是因为人类会发明并使用工具——工具就是一种外部设备。数字化时代开启以来,前后已经事实上出现了三种设备:台式设备、手持设备、可穿戴设备。前两种风靡全世界,后一种正在有这个趋势风靡全世界。这三种设备有如下这条路径:它们在物理距离上离我们越来越近,它们希望牢牢地和我们在一起,走到哪里都能带到哪里。某种意义上讲,它们,就是我们——事实上,今天一个智能手机里的所有正在产生的和曾经产生过的数据,的确可以多维度地代表我们自己。 ⑤但这三种设备,无论物理距离离我们多近,都还毕竟:1、有距离的;2、我们可以随时把它们拿掉。设备会不会出现“负距离”,也就是存在于我们的体内?这被我称为“可植入设备”,一旦这种设备大规模出现(零星的,其实已经有了,比如说人工心脏),我们何尝不是半个机器人? ⑥在我看来,有两大类“可植入设备”。其一是植入我们脑壳中的芯片,就像黑镜那一集里所描绘的那样。其二是智能义肢或功能更为强大的义肢,比如说,你的手掌本身就是一个电话,手心在需要的时候会出现九宫格(翻拍科幻片Recall里有这个设计);再比如说,你的双腿可以用时速达到60码的速度行进。当然,这些都是义肢,你需要把你现在的手和腿给砍了换上“智能义肢”才能做到。 ⑦这一幕听上去有些恐怖,有些人会声称这还是人吗并由此表示拒绝。但我却(不知道是乐观还是悲观地)以为,高科技的发展,并不是以个人好恶为抉择的。正相反的是,很多人使用高科技,其实是被裹胁而去的——他人都在用。 ⑧当你发现你身边的人由于大脑里的芯片真正能做到过目不忘时,当你发现身边的人都在以60码的速度飞速前行时,当你发现身边的人对着手就可以和别人视频通话时,你会屈服的。即便你不屈服,你会让你的孩子屈服的。因为未来的高考,都是建立在能完美记忆一万本书所容纳的知识这个基础上的,你的孩子没有芯片,那就是被淘汰的命。 ⑨很重要的一点在于,人类之所以成为这个星球的顶级生物, ,大脑植入芯片,就是升级中的一种。 ⑩这个未来,我承认,也许还很遥远。不过考虑到百年来科技发展的速度,恐怕也不是遥远到极其遥远的事。这究竟是人类之福,还是人类之哀?不知道。我只知道的是,这些设备也好芯片也好,都在无时不刻地产生数据,并经由没有死角的网络,向中央服务器同步,经由大数据运算,构建出一个我们自我感觉很美妙的美丽新世界。而我们,就是机器人。

1.题目“未来机器人”在文中的意思是 。(2分) 2.联系全文,分析导致“机器人就是我们自己”的两方面原因。(3分) 3.下列各项中不属于作者对未来设想的依据的一项是( )。(3分) A.徐扬生院士展示的动画视频。 B.电视剧中脑后植入芯片情节。 C.高科技时代出现的各种设备。 D.科幻片里手掌电话设计创意。

4.把下列语句组织起来填入第⑨段方框中,语意连贯的一项是( )。(3分) ①其它什么都是可以替代的 ②而只是因为它拥有一般动物所无法拥有的大脑 ③而大脑不被替代不等于它不可以被升级 ④所以只要大脑不被替代 ⑤不是因为它的任何一个肢体很强大 A.②⑤③④① B.②④①③⑤ C.⑤②④①③ D.②④①⑤③

5.概括第⑧段所要阐明的观点。(2分) 6.文章第⑦、⑩两段画线句中,任选一句分析其作用。(4分) (二)阅读下文,完成7—12题。(21分) 归来的温馨 聂鲁达① ①我的住所幽深,院内树木繁茂。久别之后,房子的许多去处吸引我躲进去...尽情享受归来的温馨。花园里长起神奇的灌木丛,散发出我从未领受过的芬芳。我种在花园深处的杨树,原来是那么细弱,那么不起眼,现在竟长成了大树。它直插云天,表皮上有了智慧的皱纹,梢头不停地颤动着新叶。 ②最后认出我的是栗树。当我走近时,它们光裸干枯的、高耸纷繁的枝条,显出高深莫测和满怀敌意....的神态,而在它们躯干周围正萌动着无孔不入的智利的春天。我每回都去看望它们,因为我心里明白,它们需要我去巡礼,在清晨的寒冷中我凝然伫立在没有叶子的枝条下,直到有一天,一个羞怯的绿芽从树梢高出远远地探出头来看我,随后出来了更多的绿芽。我出现的消息就这样传遍了那棵大栗树所有躲藏的满怀疑虑的树叶。现在,它们骄傲地向我致意,俨然已经习惯了我的归来。 ③鸟儿在枝头重新开始往日的啼鸣,仿佛树叶下什么变化也未曾发生。 ④书房里等待我的是冬天和残冬的浓烈气息。在我的住所中,书房最深刻地反映我离家的迹象。 ⑤封存的书籍有一股亡魂的气味,直冲鼻子和心灵深处,因为这是遗忘——业已湮灭的记忆——所产生的气味。 ⑥在那古老的窗子旁边,面对着安第斯山顶上白色和蓝色的天空,在我的背后,我感到了正在与这些书籍进行搏斗的春天的芬芳。书籍不愿摆脱长期被人抛弃的状态,依然散发出一阵阵遗忘的气息。春天身披新装,带着忍冬②的香气,正在进入各个房间。 ⑦在我离家期间,书籍被弄得散乱不堪。这不是说书籍短缺了,而是它们的位置被挪动了。在一卷17世纪古版的严肃的培根著作旁边,我看到萨尔加里的《尤卡坦旗舰》。尽管如此,它们倒还能够和睦相处。然而,一册《拜伦诗集》却散开了,我拿起来的时候,书皮像信天翁的黑翅膀那样落下来。我费力地把书脊和书皮缝上,事前我先饱览了那冷漠的浪漫主义。 ⑧海螺是我住所里最沉默的居民。从前海螺连年在大海里度过,养成了极深的沉默。如今,近几年的时光又给它增添了岁月和尘埃。可是,它那珍珠般冷冷的闪光,它那哥特式的同心椭圆形,或是它那张开的壳瓣,都使我记起远处的海岸和事件。这种闪着红光的珍贵海螺叫Rostellaria,是古巴的软体动物学家卡洛斯·德拉托雷,有一次把它当作海底勋章....赠给我的。这些加利福尼亚海里的“橄榄..”,以及同一处来的带红刺的和带黑珍珠的牡蛎,都已经有点儿褪色,而且盖满尘埃了。从前,就在有那么多宝藏的加利福尼亚海上,我们险些遇难。 ⑨还有一些新居民,就是从封存了很久的大木箱里取出的书籍和物品。这些松木箱来自法国,箱子板上有地中海的气味,打盖子时发出嘎吱嘎吱的响声,随即箱内出现金光,露出维克多·雨果著作的红色书皮。旧版的《悲惨世界》便把形形色色令人心碎的生命,在我家的几堵墙壁之内安顿下来。 ⑩不过,从这口灵柩般的大木箱里还出来一座雕像,她有一张可爱的脸,一双浸.透音乐和盐水......的手。我给她取名叫“天堂里的玛利亚”,因为她带来了失踪船只的秘密。我在巴黎一家旧货店里发现了她,当时她因为被人抛弃而面目全非,混在一堆废弃的金属器具里,埋在郊区阴郁的破布堆下面。现在,她被放置在高处,再次焕发着活泼、鲜艳的神采出航。每天清晨,她的双颊又将挂满神秘的露珠,或是水手的泪水。 ○11玫瑰花在匆匆开放。 ○12从前,我对玫瑰很反感,因为她没完没了地附丽于文学,因为她太高傲。可是,眼看她们赤身裸体顶着严冬冒出来,当她在坚韧多刺的枝条间露出雪白的胸脯,或是露出紫红色的火团的时候,我心中渐渐充满柔情,赞叹她们骏马一样的体魄,赞叹她们含着挑战意味发出的浪涛般神秘的芳香与光彩;而这是它们适时从黑色土地里尽情吸取之后,像是责任心创造的奇迹,在露天里表露的爱。而现在,玫瑰带着动人的严肃神情挺立在每个角落,这种严肃与我正相符,因为她们和我都摆脱了奢侈与轻浮,各自尽力发出自己的一份光。 ○13可是,四面八方吹来的风使花朵轻微起伏、颤动,飘来阵阵沁人心脾的芳香。青年时代的记忆涌来,令人陶醉:已经忘却的美好名字和美好时光,那轻轻抚摸过纤手,高傲的琥珀色双眸,以及随着时光流逝已不再梳理的发辫,一起涌上心头。 ○14这是忍冬的芳香,这是春天的第一个吻。

【注释】①聂鲁达:智利诗人,曾获诺贝尔文学奖。1946年后由于政治原因被迫流亡国外,1953年才回到国内。 ②忍冬:即金银花。 7.从修辞角度赏析第②段画线句。(3分) 8.概述文章第④—⑧段从哪些方面说明“书房最深刻地反映我离家的迹象”?(3分) 9.下列对文章加点词语分析不正确的一项是( )(3分) A.文章开头用“躲进去”更能表达我对家中一切充满新奇、亲切之感。 B.作者因为栗树变化大而产生生疏感,表达为栗树对作者“满怀敌意”。 C.作者将海螺视作“海底勋章”、“橄榄”,表达他对海洋的热爱之情。 D.女神雕像的双手“浸透音乐和盐水”表现女神内心充满快乐与痛苦。

10.阅读第○12段,概括作者对玫瑰充满柔情的两个主要理由。(4分) 11.联系上文,理解结尾句中“春天”的涵义。 (3分) 12.结合文章具体内容,评析本文的选材特点。(5分) (三)默写。(6分)【任选6空,超过6空,按前6空评分】 13.(1) ,道阻且右。(《诗经·蒹葭》) (2)鸟雀呼晴, 。(周邦彦《苏幕遮》) (3)洞天石扉, 。(李白《梦游天姥吟留别》) (4) ,不如登高之博见也。(荀子《劝学》) (5)地势坤, 。(《易经·坤》) (6)往者不可谏, 。(《论语·微子》) (7)盖文章, ,不朽之盛事。(曹丕《典论·论文》) (8)千人之诺诺, 。(司马迁《史记·商君列传》)

(四)阅读下面这首宋词,完成第14—16题。(8分) 西江月 苏轼 玉骨那愁瘴雾,冰肌自有仙风。海仙时遣探芳丛,倒挂绿毛幺凤。 素面常嫌粉涴,洗妆不褪唇红。高情已逐晓云空,不与梨花同梦。

【注释】①这首词据传是苏轼贬谪惠州时悼念侍妾朝云之作。 ②瘴雾:惠州一带的湿热之气。 ③倒挂绿毛幺凤:(使者是)倒挂树上的绿毛小鸟。幺凤:鸟名。 ④涴(wò):沾污。 ⑤“不与”句:苏轼自注“诗人王昌龄,梦中作梅花诗”。王诗中有“梦中唤作梨花云”句。

相关文档
最新文档