生活与哲学复习手册

1 《生活与哲学》复习手册 第一单元 生活智慧与时代精神 1．哲学的含义。 ⑴从本义上看，哲学是指爱智慧和追求智慧。 ①哲学的智慧产生于人类的实践活动。（实践决定认识） ②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。（人的意识具有能动性） ⑵从与生活的关系看：是美好生活的向导，是指导人们生活的更好的艺术。 ⑶从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学问，是理论化、系统化的世界观。 注：从性质来看，作为世界观和哲学都有正确和错误之分，科学与非科学之分。 ⑷从与方法论的关系看，哲学也是关于方法论的学说，是世界观与方法论的统一。 ⑸从与具体知识的关系看，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 ⑤哲学与具体知识之间的关系。 第一，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。 第二，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 ⑥要拒绝两种错误的认识。不能认为哲学是“科学之科学”；不能认为哲学可以取代具体科学。不能轻视哲学、否认哲学对具体科学的指导作用。 2.哲学的基本问题。 ⑴哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题。 ⑵哲学的基本问题包括两个方面： ①思维和存在何者为第一性的问题。这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 ②思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。这是划分可知论和不可知论的标准。 3.唯物主义和唯心主义。 ⑴唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕物质和意识谁是世界本原的问题展开的。 ⑵唯物主义。①根本观点：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。 ②并不是所有唯物主义观点都是科学的，我们认为只有马克思主义哲学才是科学的唯物主义。③唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态，即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。 ⑶唯心主义基本形态即主观唯心主义和客观唯心主义。 主观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在。典型说法有：存在就是被感知；物是观念的集合。我思故我在等等。 客观唯心主义把客观精神（上帝、理念、绝对精神等）看作世界的本原。认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。 ⑷哲学上有两个对子，即唯物主义和唯心主义的对立，辩证法和形而上学的对立。但哲学只有两个基本派别，即唯物主义和唯心主义。 4.哲学与时代的关系。 哲学和时代的关系。①时代决定哲学。任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。真正的哲学能够正确地反映自己时代的任务和要求，牢牢地把握住时代的脉搏，正确地总结和概括时代的实践经验和认识成果。 ② 哲学反作用于时代，是社会变革的先导和推动力量。 第一，哲学可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。 第二，哲学还可以预见和指明社会的前进方向，指出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来，同时能够动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。 5.马克思主义哲学。（实践的观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点） ⑴马克思主义哲学产生的基础。①阶级基础：无产阶级的产生和发展。②自然科学基础：最具代表性的是细胞学说、能量守衡与转化定律、生物进化论。 ③理论来源：黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 ⑵马克思主义哲学的基本特征。①实现了唯物主义与辩证法的有机统一。②实现了唯物辨证的自然观与唯物辨证的历史观的有机统一。③在实践的基础上实现了科学性和革命性的统一。 ⑶马克思主义中国化的三大理论成果。 ①毛泽东思想。 活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主 精髓： 实事求是 。 ②邓小平理论。主题：什么是社会主义，怎样建设社会主义。 ③“三个代表”重要思想。 第一次比较系统地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。深化了党对的认识。本质：立党为公，执政为民。 辩证唯物论原理和方法 1、世界的物质性原理：世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于物质性。 方法：在工作中必须正确处理主观与客观的关系，坚持一切从实际出发，反对主观主义。 2、自然界的客观性、物质性原理：自然界是客观的，物质的，有自身运行的规律。 方法：尊重自然规律，按自然规律办事，不能违背自然规律。做到人与自然和谐相处。 3、物质决定意识，要求我们必须坚持一切从实际出发，实事求是。 4、意识对物质具有能动作用，正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。要求我们必须重视精神的力量，树立正确的意识。 5、规律的客观性和普遍性与普遍性：规律是客观的、普遍的，要求我们尊重客观规律，按客观规律办事，不能违背规律，否则会收到规律的惩罚。 6、尊重规律与发挥主观能动性：规律是客观的，人可以充分发挥主观能动性利用规律，造福于人类。要求把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 7、怎样做到一切从实际出发，实事求是：①做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，进行调查研究，找出事物固有的不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。②充分发挥主观能动性，要不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。既反对夸大意识的能动作用，又反对消极保守、无所作为的思想。 8、意识能动作用表现：（1）能动的认识世界：意识活动的几个特点：目的性、计划性、自觉选择性、主动创造性；意识不仅能反映事物的外部现象，而且能反映客观事物的本质和规律（2）能动的改造世界：①意识对改造客观世界具有指导作用：正确的意识推动客观事物的发展。错误的意识阻碍客观事物的发展。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 认识论相关的原理与知识点 1、实践与认识的辩证关系原理：（1）实践是认识的基础：①实践是认识的来源②实践是认识发展的动力③实践是检验认识的真理性的唯一标准④实践是认识的目的和归宿。 （2）认识对实践具有反作用，科学理论、真理对实践具有巨大的推动作用。 方法：理论与实践相结合，树立正确的认识，发挥真理、科学理论对实践的指导作用。 2、真理具有条件性和具体性：真理是具体的、有条件的，任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一， 方法：要求我们要随着过程的推移与历史条件的变化要不断地丰富、发展和完善真理。 2

3、认识具有反复性、无限性和上升性：认识具有反复性，认识是无限发展的，认识具有上升性。追求真理是一个永无止境的过程。 方法:与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。 4、①认识的来源、认识的基础和认识的目的都是实践。②认识的获得途径是：直接经验和间接经验。③认识的对象是客观事物，也是人们实践的对象。④认识的根本任务：经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住本质和规律。⑤认识运动的规律：实践、认识、再实践、再认识这样一波浪式前进和螺旋式上升的过程 唯物辩证法的相关原理与知识归纳 （一）联系观 1、联系的普遍性原理及方法：世界上的任何事物都处在联系中，联系具有普遍性。要求我们用联系的观点看问题。 2、联系的客观性原理及方法：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移，联系具有客观性。 方法一：要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观臆造并不存在的联系。 方法二：人们在固有联系的基础上，改变事物的状态，建立新的具体联系，造福于人类。 3、联系的多样性原理及方法：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。 方法：要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。 4、整体与部分相互联系、不可分离。 方法一：应当树立全局观念、立足整体、统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果（当各个部分以有序、合理、优化的结构形成整体时）； 方法二：必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 5、系统优化的方法：要掌握系统优化的方法，着眼于事物的整体性；遵循系统内部结构的有序性；注重系统内部结构的优化趋向，用综合的思维方式来认识事物，统筹考虑，优化组合。 （二）发展观 1、发展的普遍性原理及方法：世界上的任何事物都处在变化发展中，发展具有普遍性。 方法：要求我们用发展的观点看问题。 2、发展的实质原理：发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 方法：用发展的观点看问题，积极促成新事物的发展壮大。 3、事物发展的方向与道路原理：事物的发展是前进性与曲折性的统一。 方法:要看到前途是光明的，对未来充满信心，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。 4、事物发展的状态原理：量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态，量变和质变是辩证统一的。 （1）量变是质变的必要准备。要求做好量的积累，做任何事情都从一点一滴的小事做起。 （2）质变是量变的必然结果。要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 （3）量变只有到一定的程度和范围才能引起质变，要求我们做任何事情都要把握“度”，坚持适度原则。 （三）矛盾观 1、矛盾的原理与方法：唯物辩证法认为，矛盾就是对立统一。要求我们用对立统一的观点看问题，反对片面的观点。 2、矛盾的普遍性原理及方法：事事有矛盾，事事有矛盾，矛盾具有普遍性。 方法论：①承认矛盾的客观性，这是正确认识事物的前提；②敢于分析、揭露矛盾，运用一分为二的方法解决矛盾，坚持两点论，两分法。 3、矛盾特殊性原理及方法：矛盾具有特殊性，要求我们想问题、办事情，应具体问题具体分析。（具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂） 4、矛盾普遍性与特殊性的关系原理与方法：①矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。一方面，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性（材料分析）；另一方面，特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性是没有的（材料分析）。②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。（材料分析，一般不会用到这一点） （注意：矛盾普遍性与特殊性的关系原理是关于事物矛盾问题的精髓） 方法论：①应该遵循从特殊到普遍、再由普遍到特殊的认识秩序；②掌握一般号召与个别指导相结合的、科学的工作方法。③把马列主义普遍原理同中国的具体实际相结合。 （把握几个关键词：试点、典型、经验„„推广、一般号召与个别指导） 5、主要矛盾原理及方法：在复杂事物发展过程中，主要矛盾处于支配地位、对事物发展起决定作用。做事情要善于抓住主要矛盾，抓关键，抓重点。 6、矛盾的主要方面原理及方法：在同一矛盾中，事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。看问题善于抓矛盾的主要方面，抓主流。 7、主次矛盾和矛盾的主次方面原理要求我们坚持两点论与重点论的统一。（在解决复杂问题时，既要抓主要矛盾，又要抓次要矛盾，做到统筹兼顾，又要重点抓主要矛盾；在分析某一种矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面，分清主流和支流，又要重点抓主流。） （注意：唯物辩证法和形而上学的根本分歧是：是否承认矛盾，是否承认矛盾和事物发展的源泉和动力。矛盾分析法是认识事物的根本方法） 历史唯物主义相关原理与知识归纳 （一）社会历史观 1、社会存在和社会意识的辩证关系：历史唯物主义认为，（1）社会存在决定社会意识，社会存在的变化决定社会意识的变化。（分析材料） （2）社会意识对社会存在具有反作用。先进的社会意识对社会发展起推动作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用， 要求我们注意形成正确的、科学的社会意识，树立正确的价值观。 2、生产关系一定要适应生产力状况的规律 （1）生产力决定生产关系（分析材料） （2）生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。（分析材料） 3、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 （1）经济基础决定上层建筑（分析材料） （2）上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。 4、人民群众是社会历史的主体：人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。（体现在：人民尊重是物质财富的创造者，精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。） 方法：要求我们坚持群众观点，走群众路线。 （二）人生价值观 1、价值观的导向作用：价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。我们要树立正确价值观，发挥集体主义价值观和生态价值观的导向作用。 2、人生价值的实现：人生价值是社会价值和自我价值的统一，人的真正价值在于对社会的责任和贡献。要求我们在劳动和奉献中体现和创造价值，要在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。 3、做出正确的价值判断和价值选择要遵循社会发展的规律（分析材料）；要自觉站在广大人民群众的立场上，正确处理好个人与他人、集体、群众的关系。（分析材料） 4、怎样实现人生价值： （1）在劳动和奉献中实现人生价值。（分析材料） （2）在个人和社会统一中实现人生价值。（分析材料） （3）在砥砺自我中走向成功。①实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏，自强不息；（分析材料）②需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；（分析材料）③需要有坚定的理想信念，有正确价值观的指导；（分析材料） 5、个人与社会的关系：社会发展是个人发展的基础，社会发展也离不开个人的发展。要求我们要在与社会统一中实现个人的价值，正确处理好个人与集体、个人与社会的关系。 6、理想与现实的辩证关系：理想来源于现实，理想高于现实，理想可以转化为现实。要求我们必须把理想植根于现实中，对理想的追求既要符合社会发展的趋势，又要符合自己的实际。