(完整版)土豆初中物理——第一章机械运动知识点总结和考点分析(复习课)

初中物理第一章机械运动知识点总结和考点剖析第一节：长度和时间的丈量1、长度的丈量（1）单位：国际单位制中，长度的单位是米（m）。

分两个序列巧记：进率为 10 的序列：m —— dm—— cm—— mm进率为 1000 的序列： km—— m—— mm——μ m（微米）—— nm（纳米）单位换算妙招：不变数值变单位。

（此部分会出估测题和换算填空。

要求熟习单位换算，并对单位长度有感性认识）请记着以下常有估测值。

一本八年级物理课本的厚度约为0.8cm ，长度约为26cm；一支铅笔的直径约为7～ 8mm，长度约为16cm；筷子的长度约为16cm.成年人的手掌厚度约为10mm, 手掌最宽处约为10cm；乒乓球台的高度约为1m,宽度约为；课桌的高度约为80cm；居民楼房每层的高度约为3m；篮框距离地面的高度约为；（2）长度的丈量及刻度尺的使用丈量工具：刻度尺、卷尺、三角尺等，实验室用刻度尺。

如丈量要求更精准，则需采用游标卡尺和螺旋测微器。

刻度尺的使用方法：认：使用前要注意察看刻度尺的零刻度线、量程和分度值。

（选：在实质的丈量中，依据实质状况确立需要达到的精准程度和量程，选择知足丈量要求的刻度尺）放：零刻度线（或某一数值刻度线）瞄准被测物体的一端，有刻度线的一边重要贴被测物体且与被测边保持平行，不可以倾斜。

读：念书时视野要正对刻度线，视野与刻度尺尺面垂直，要估读到分度值下一位。

记：记录的丈量结果应有正确值、估读值和单位三部分构成。

（此部分熟读，换线部分会填空。

要能理解丈量值的倒数第一位数字是估读值，倒数第二位数字是分度值，比方 1.2345m 的分度值是 1mm，判断分度值会填空）（认识积累法、化曲为直法、代替法、滚轮法，此处不赘述，练习题会波及）2、时间的丈量（ 1）丈量工具：古代，日晷、沙漏。

现代，钟，表。

常用的钟表有 : 石英钟，电子腕表，机械停表，电子停表等。

（认识）（ 2）在国际单位制中时间的单位是秒，符号是s。

与 h、min 会换算。

45min=0.75h.（ 3）停表的读数：小圈读分，大圈读秒，而后大圈加小圈。

注意分钟能否过半。

59 0 31280 1 2571433 13 226 12 3 4 55 11 4 3524 10 56 976853 37 22 8 51 3920 1049 41184743 1245 14163、偏差（1）偏差：丈量时，丈量值与真切值之间的差别。

（2）丈量偏差与丈量错误不一样点。

一是产生原由不一样。

偏差是因为使用仪器不精准、丈量方法大略、环境要素对丈量仪器的影响等客观要素，加上察看者估读时的偏差等主观要素的影响造成的。

而丈量错误是因为不恪守仪器的使用规则、丈量方法错误、读数时马虎等造成的。

二是丈量偏差没法防止，而丈量错误是不应发生的，能够防止。

三是由偏差的数据比较靠近真切值，而错误的数据远远偏离真切值。

（3）降低丈量偏差的方法有哪些？一是多次丈量求均匀值；二是采用精细的丈量工具；三是改良丈量方法。

（要求理解（ 1）（ 2），原文背诵（ 3））第二节运动的描绘1、机械运动：物理学中，我们把物体地点的变化（一个物体相关于另一个物体地点的改变）叫机械运动。

机械运动是宇宙中最广泛的运动形式，自然界中的全部物体都在做机械运动2、参照物：要判断物体是运动仍是静止，要先选定一个物体作为标准，这个被选定的标准物体叫参照物。

（注意：参照物是假设为不动的物体）参照物的选用原则（1）随意性原则：参照物的选定能够是随意的，但不可以将研究物体自己作为参照物。

（2）方便性原则：为了方便地研究机械运动，物理学中一般选用地面或相关于地面静止的物体作为参照物。

题中若不说明，默认地面作为参照物。

3、运动和静止的相对性（1）运动时绝对的：小到分子原子电子的微观世界，达到天体运动，全部物体都在运动，绝对不动的物体是没有的（2）静止是相对的：我们平时说某物体静止，是指它相关于所选用的参照物的地点没有发生变化，实质上这个被选做参照物的物体也在运动，因为运动是绝对的，绝对静止的物体是不存在的。

（3）研究同一物体的运动状态，假如选择不一样的参照物，得出的结论可能不一样，但都是合理的。

4、怎样判断一个物体是运动的仍是静止的？判断的重点是看被研究的物体与参照物之间能否发生了地点的改变，若地点发生了改变，则被研究的物体时运动的；若地点没有发生改变则被研究的物体是静止的。

5、怎样判断以哪个参照物作为参照物？判断的重点是剖析被研究的物体相关于哪个物体的地点发生了变化或被研究的物体相关于哪个物体的地点没有发生变化。

假如物体是运动的，看它相关于哪个物体地点发生改变。

假如物体是静止的，看它相关于哪个物体地点未发生改变。

为了便于理解相对运动，举个简单的例子，你看到身边一人往前走了，你可能怎么运动，有哪些可能？假如身边一人相关于地面往前走，你可能站那边不动（静止），也可能往前走只可是比他走的慢（同向运动），还可能往退后（反向运动）。

还可能他在往退后，你比他往退后的更快。

所以 A 看到 B 往前运动， A 可能有三种运动状态。

要理解。

运用到详细的题里，比方车啊船啊东风西风啊，难度就出来了。

第三节运动的快慢1、比较物体运动快慢的方法在同样的时间内，物体经过的行程越长，速度越大。

（从观众的角度）物体经过同样的行程，所用的时间越短，速度越大。

（从裁判的角度）2、速度定义：在物理学中，把行程与时间之比叫做速度公式：v=s/t公式中s表示的是行程，t表示的是经过这段行程所用的时间，v 表示的是速度物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体在单位时间内经过的行程，这个数值越大，表示物体运动的越快。

物理意义：如 v=5m/s 表示物体 1s 内经过的行程是 5m 。

国际单位：在国际单位制中，速度的基本单位是米每秒，符号是要理解会描绘。

m/s 或 m.s-1 ，常用单位：千米每小时km/h，换算关系：，会换算，记着！注意：应用公式时 s、v、t 一定是对同一个物体在同一运动区段所对应的三个物理量，用同样的下标（穿“亲子装”）。

3、机械运动的分类依据运动路线的曲直分为直线运动和曲线运动，直线运动中，依据速度能否变化又分为匀速直线运动和变速直线运动匀速直线运动：我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动匀速直线运动是最简单的机械运动，也是理想化的运动模式变速直线运动：物体沿着直线但速度变化的运动。

变速运动：可能是速度变化，可能是运动方向变化，可能是二者同时发生变化。

4、匀速直线运动的特色：（1）运动的轨迹是直线；（2）运动速度保持不变；（3）行程与时间成正比；（4）在相等的时间内经过的行程相等，同理，经过相等的行程，所用的时间相等5、在变速直线运动中，用均匀速度来大略描绘物体运动的均匀快慢程度均匀速度：均匀速度是指某段行程内物体运动的均匀快慢程度。

均匀速度等于总行程除以总时间。

不可以简单地以为均匀速度就是速度的均匀值均匀速度与速度：均匀速度是指物体在一段时间或一段行程内运动的均匀快慢程度，而速度是指某一时辰物体运动的快慢。

均匀速度对应一段时间，速度对应一个时辰。

6、匀速直线运动的s-t图像和v-t图像V(m/s) S/mAV A>V B V A>V BA BBO O t(s)t/sA、 B 均作匀速直线运动， A 的速度大于 B 的速度。

右图中纵坐标与横坐标的比值为速度大小，倾斜度越大，速度越大。

因为做匀速直线运动的物体的速度是恒定的，所以速度 - 时间图像是一条平行于时间 t 轴的直线。

匀速直线运动物体的 s-t 图像是一条倾斜直线。

它表示做匀速直线运动的物体经过的行程与所用的时间成正比，同一物体做匀速直线运动经过的行程与所用时间的比值是一个定值。

若两条直线的倾斜程度不一样表示：不一样物体做匀速直线运动，经过的行程与所用时间的比值越大运动越快7、解答计算题的基本步骤一是仔细审题。

找出各运动阶段的已知条件，待求得物理量，用正确的字母符号及脚标表示二是一致单位。

三是依据物理观点采用物理公式，并进行公式变换，同时应有必需的文字说明。

四是代入数据进行计算，求出答案，数字后边要写上正确的单位。

8、速度计算题的几种种类及技巧（1）相遇问题（相向运动）行程之和等于总行程，运动时间同样（2）追击问题行程之差等于开始距离（3）过桥问题vt=车长+桥长（4）列车时间表问题到站时间减出发时间等于运动时间且1h15min=75min(5) 狗跑来跑去问题经过人求除狗运动的时间（6）上下游问题详细会在例题里面讲到第 4 节丈量均匀速度1、一是斜面坡度不可以过大或过小，过大则运动时间很短，增大时间丈量偏差，过小则小车可能不会运动，或变速运动不显然。

2、要保证每次丈量都从同一高度处由静止开释小车3、为防止实验的有时性，实验中我们应多丈量几次4、测小车经过的行程时，应从开始计不时的车头丈量到计时结束的车头，而不是丈量斜面的长度5、小车全程的均匀速度 v1，前半程的均匀速度 v2，后半程的均匀速度 v3 之间的关系是v3>v1>v2.6、下半程的均匀速度等于半程行程除以全程时间与上半程时间之差。

能够从中点由静止开释测下半程运动时间？（ 2014 年河南中招）不合理，因为所测时间不是运动过程中下半程所用的时间。

或许，因为小车全程运动中经过中点的速度不为0.或许，小车经过全程所用的时间与上半程所用时间的差值才是下半程所用的时间。