2021年河北省职业院校学生技能大赛(高职组)“微景观设计”技能大赛赛项规程
2021全国技能大赛规程-gz-2021037虚拟现实
2021年全国职业院校技能大赛赛项规程一、赛项名称赛项编号：GZ-2021037赛项名称：虚拟现实（VR）设计与制作英文名称：Virtual Reality Design&Production赛项组别：高职组赛项归属：电子信息大类二、竞赛目的本赛项以虚拟现实内容制作行业典型项目为背景，以虚拟现实项目设计、虚拟现实模型制作、动画资源创建、虚拟现实交互实现为技术模块，以虚拟现实应用中的典型案例和虚拟现实技术应用专业的核心教学内容作为竞赛内容，竞赛方式和竞赛内容逐步对标世界技能大赛。
通过竞赛，培养学生实践技能，提高学生职业素养,强化学生实践能力，检验学校人才培养成效；通过竞赛，为高职院校虚拟现实技术应用专业提供展示培养水平的平台，给参赛选手提供展示实践能力的平台。
营造崇尚技能的社会氛围,引领和促进专业建设和教学改革，提高学生操作技能和未来岗位的适应能力，为我国虚拟现实行业发展提供高素质技术技能人才。
三、竞赛内容（一）竞赛内容围绕虚拟现实技术，竞赛内容分为四大任务。
任务一：三维建模。
在给定主题下，根据设计要求进行三维建模，通过三维建模、UV展开、贴图烘焙、贴图制作等技术，完成模型设计。
任务二：项目开发。
紧扣主题，根据任务书要求及所提供的参考资料，使用建模软件完成指定三维模型的创建工作，利用专业引擎完成项目的开发，并打包发布到指定的设备上运行展示。
任务三：动作交互制作：根据要求创建模型素材，进行动画动作调节，实现完美运行。
任务四：VR项目设计：结合VR项目开发的理论知识、分析主题要求，完成VR作品的策划，撰写项目设计文档。
（二）竞赛时间本次赛项的竞赛时长为10个小时。
（三）成绩比例竞赛内容各部分的成绩占比如下：序号任务名称成绩占比时间1VR三维建模30%第一天7小时2VR引擎制作35%3动作交互制作20%第二天3小时4VR项目设计与职业素养15%四、竞赛方式根据虚拟现实（VR）设计与制作赛项特点，采取团体赛形式。
2021年河北省职业院校技能大赛高职组电子信息类5G全网建设技术赛项竞赛任务书样题真题
2021年度河北省职业院校技能竞赛高职组电子信息类5G全网建设技术赛项[时量：180分钟，试卷号：]（样卷）竞赛任务书场次号：机位号（工位号、顺序号）：2021年3月注意事项一、竞赛任务概述“网络部署与优化”任务中所有既有配置和数据均依照工程实际配置，其中，某一组网方式下的城市为完善试题（参见以下详细任务说明），不可更改原有网络规划及数据；系统已设置自动监控，对原有规划数据改动一处扣5分，直到该项总分扣完为止。
“网络故障排除”任务中某一组网方式下的城市为排障试题（参见以下详细任务说明），并通过竞赛软件“消息中心”中的“故障排查选项”在线提交排障答案。
二、注意事项1.比赛过程中需严格遵守比赛公约，违反比赛公约直接取消比赛资格；2.参赛队需按任务书中要求完成相应的业务测试，如拨测、优化等，若完成非任务书要求的测试项目，不得分；3.任务一“网络部署与优化”，通过“网络调试”完成指定任务的结果提交；任务二“网络故障排除”，通过“网络调试”完成指定任务的结果提交，并通过竞赛软件“消息中心”中的“故障排查选项”在线提交排障答案。
2021年度河北省职业院校技能竞赛高职组电子信息类5G全网建设技术赛项竞赛任务任务一：5G网络部署与优化（40分）1.操作说明：每参赛选手使用竞赛账号以“竞技模式”登录“5G全网部署与优化”系统，选择“2021年5G全网部署网络优化”试题，在工程模式下，完成建安市B站点、兴城市B站点机房5G网络规划设计与部署。
2.任务说明：结合时代5G发展需要，建安市、兴城市计划部署新建5G网络，该市属于新建城区，既有网络覆盖薄弱且资金充足，计划采用Option2网络架构。
目前该区域已经完成一部分网络建设工作，尚未完工。
请基于系统当前数据，继续完善补全无线网、核心网、承载网的设备部署及数据配置，并结合规划设计和调测工具。
完成以下各项任务：1）在工程模式下实现建安市JAB1、JAB2、JAB3、兴城市XCB1、XCB2、XCB3共6个小区的终端业务正常。
2021年安徽省职业院校技能大赛(高职组)工程测量赛项规程【模板】
2021年安徽省职业院校技能大赛（高职组）“工程测量”赛项规程一、赛项名称赛项名称：工程测量英文名称：Engineering Survey赛项组别：高职组赛项归属产业：资源环境与安全大类/测绘地理信息类二、竞赛目的1.检验实践教学效果，检验学生的实践能力和基础知识的掌握水平，培养学生从事测绘野外数据采集、数据处理以及数字地形测绘等方面的实践能力。
2.建立全省开设测绘地理信息类专业的高等职业院校交流教学成果与经验的平台，引导全省高等职业院校测绘地理信息类专业人才培养模式改革与专业建设。
3.检查学生对现场问题的分析与处理能力、各参赛院校组织管理与团队协作能力、适应实践需求的应变能力。
4.以技能竞赛为平台，与测绘地理信息数据获取与处理、不动产数据采集与建库等1+X职业技能等级证书相对接，在测绘地理信息职业教育领域推动实现“赛证融通、书证融通、教赛融通、产学融通”。
5.融入课程思政教育元素，培养学生的创新能力。
检验和培养学生养成认真细致的良好业务作风、团队协作的优秀品质、吃苦耐劳的工作态度和科学的工作方法。
三、竞赛内容1.赛项名称：工程测量。
2.分项内容：依据工程测量岗位能力要求，选择工程测量的核心内容：水准测量（二等、四等）、导线测量（一级、二级）、数字测图（1：500、1：1000）等三个模块六个独立分赛项，组合成三个模块三个独立分赛项竞赛（具体内容见赛题）。
内容包括：（1）水准测量：完成规定水准路线的观测、记录、计算和成果整理，提交合格成果。
（2）导线测量：完成规定附合导线的观测、记录、计算和成果整理，提交合格成果。
（3）数字测图：按照比例尺测图要求，完成外业数据采集和内业编辑成图工作，提交 DWG 格式数字地形图。
3.组队要求：每队限报 4 名选手（其中队长 1 名），不超过 2 名指导教师。
四、竞赛方式1.本次竞赛项目分为：水准测量、导线测量、数字测图三个模块。
2.本赛项为团体赛，是针对测绘地理信息类专业及相关专业的高等职业院校学生专业综合技能竞赛；参赛队以院校为单位组队，不得跨校组队；每个院校最多只能有 2 支队伍参赛。
2021年河北省职业院校技能大赛高职组“大数据技术与应用”赛项
2021年河北省职业院校技能大赛高职组“大数据技术与应用”赛项任务书（B卷）项目背景餐饮行业历史悠久，伴随着互联网的兴起，餐饮行业不得不从“酒香不怕巷子深”转变为服务至上、用户体验至上的运营模式。
外卖行业更是直接把传统的餐饮行业拉进了互联网时代，无论是对外寻找精准客户群，还是对内进销存管理，都需要根据数据分析调整运营策略。
越来越多的餐饮广告出现在视频广告，交通工具和城市大街小巷，然而也从来没有哪个时代的餐饮业像今天这样竞争激烈、快进快出，餐饮竞争的加剧使得餐饮品类在持续分化。
大数据在这种变化中起到了至关重要的作用，如今的餐饮行业很多都会在抢购热潮来临之前，使用大数据来分析消费趋势，以此在美食热潮中获得更多收益。
随着社会经济的快速发展，消费者的需求和偏好一直在改变。
餐饮行业需要对地域、受众人群、流行趋势进行总体分析，通过不同类型店铺的地理分布、店铺经营主类与受众人群相契合、把握美食流行趋势对顾客的消费数据做出分析，设定未来市场经营策略，以便获得更好的发展。
为完成该项任务，你所在的小组计划选用在业界广泛应用的Python和JAVA语言，作为整个项目的基础语言，并综合利用scrapy框架、MapReduce、MySQL、Flask框架（Jinja2模板引擎）、ECharts组件等技术，提高开发效率并实现项目要求，通过在离线网站上爬取到的相关信息，使用Python等手段对数据进行爬取、清洗、整理、计算、表达、分析，力求实现对未来餐饮重点战略方向提出建议。
作为该小组的技术人员，你们是这次技术方案的核心成员，请按照下面步骤完成本次技术展示任务，并进行综合分析。
祝你们成功！环境参考信息：相关软件安装包在/h3cu目录下。
任务中涉及的所有命令请均使用绝对路径。
相关提交报告模板在桌面文件夹“竞赛提交文档”下，文件名为“2020年山东省大数据技术与应用省赛提交结果文档--工位XX.docx”，根据实际工位号修改文件名中的“XX”，另存为PDF格式提交。
2021年河北省职业院校技能大赛高职组网络安全赛项样题真题
2021年河北省职业院校技能大赛（高职）网络安全赛项样题一、竞赛阶段简介竞赛阶段任务阶段竞赛任务竞赛时间分值第一阶段基础设置和安全强化60分钟300 第二阶段单兵模式系统渗透测试任务1 根据赛题确定任务120分钟100 任务2 根据赛题确定任务100任务3 根据赛题确定任务200 第三阶段分组对抗系统加固：15分钟60分钟300渗透测试：45分钟二、拓扑图三、竞赛任务书（一）第一阶段任务书（300分）根据拓扑图和下述题义要求，完成相应配置填写答题卡。
1/ 72/ 71、某公司分为总部和分部，总部分为ABCD四个区域，如图所示，S1、S2、S3、S4为接入层交换机，S5、S6为汇聚层交换机；为了方便对总公司网络的管理，减少广播风暴的影响，部门ABCD分别设置为VLAN 10、VLAN 20、VLAN 30、VLAN 40，限制不必要的vlan通过。
（30分）2、配置S5作为DHCP服务器为VLAN20内用户提供服务。
（30分）3、汇聚层要求使用VRRP技术进行网关冗余。
（30分）4、核心层和汇聚层使用OSPF传递路由，实现校园网内的互联互通。
（30分）5、防火墙FW1作为公司内网的出口网关，在核心层防火墙划分安全区域。
（30分）6、在防火墙FW1指定安全策略对网络进行访问控制，Server0作为公司内部ftp服务器，可以供公司内部访问，但外网无法访问。
（30分）7、Server1作为总公司内部www服务器，要求内外网均可访问。
（30分）8、核心层防火墙使用PAT技术实现公司内部可以访问Internet。
（30分）9、总公司内部出口网关设备R1与分公司出口网关设备R3之间配置GRE VPN保证私网之间的互通。
（30）10、通过配置实现全网互通。
（30分）3/ 7（一）第二阶段任务书（400分）任务一：Web安全渗透测试任务环境说明：服务器场景：server1服务器场景用户名、密码：未知（关闭链接）1.通过URL访问http://靶机IP/1，对该页面进行渗透测试,将完成后返回的结果内容作为flag值提交；2.通过URL访问http://靶机IP/2，对该页面进行渗透测试,将完成后返回的结果内容作为flag值提交；3.通过URL访问http://靶机IP/3，对该页面进行渗透测试,将完成后返回的结果内容作为flag值提交；4.通过URL访问http://靶机IP/4，对该页面进行渗透测试,将完成后返回的结果内容作为flag值提交；5.通过URL访问http://靶机IP/5，对该页面进行渗透测试,将完成后返回的结果内容作为flag值提交。
2020年河北省职业院校技能大赛高职组大赛智能硬件开发及应用赛项规程
附件1：2020年河北省职业院校技能大赛智能硬件开发及应用赛项规程一、比赛的职业、标准、形式和内容（一）职业：电子产品装接工、电子线路PCB设计工程师、计算机外部设备装调员、电子产品调试工、电子产品嵌入式软件开发工程师。
（二）标准：（三）比赛形式比赛为实际操作：1.实际操作比赛要求在规定时间内对智能硬件系统设备进行操作，按任务书要求实现比赛内容，到达预订比赛结束时间，停止一切操作；2.比赛以院校为单位组队参加，每所院校不得超过2个参赛队,每个参赛队由3名学生、1名领队及1-2名指导教师组成，严禁跨校组队参赛，一个学校不同校区以学校为单位统一组队。
（四）比赛内容本竞赛重点考查参赛选手智能硬件开发及应用的实践操作能力与创新能力，具体包括：1.功能电路装配与调试参赛选手按竞赛现场下发的待装配电路的原理图，丝印图（位号图）扣物料清单等完成功能电路的装配与调试。
2.功能电路PCB图设计参赛选手按竞赛任务书给定的功能电路原理图，PCB图约束条件，PCB元器件封装库以及需要选手自行绘制PCB图元器件封装的资料，完成功能电路PCB图设计。
3.基本任务参赛选手按任务书给定的基本任务，借助于采用智能硬件虚拟开发平台，编写相关功能程序，在线下载后，编写智能小车基本功能测程序代码，实现基本任务。
4.沙盘任务参赛选手按任务书的要求，编写程序代码，下载至口袋机，完成智能分拣小车在智能仓储沙盘上自主行进、分拣任务获取、空间位置识别、货品条码扫描、无线数据通信、机械臂和机械手控制、电动货箱的货物驳接交付等沙盘任务。
5.职业素养完成竞赛任务的所有操作符合安全操作规程、职业岗位要求；遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员；爱惜赛场设备及器材，保持赛位整洁。
二、比赛的器材和技术平台标准（1）比赛器材及具体要求说明注：比赛用的笔记本电脑由各参赛队自带。
附表一：JC-Robo-AGV型无线智能分拣小车技术参数附表二：JC-Robo-AGV型智能仓储沙盘技术参数附表三：JC-Robo-AGV型智能硬件虚拟开发验证平台技术参数（2）软件环境三、重要说明1.参赛队选手严格遵守赛场规章、操作规程和工艺准则，保证人身及设备安全，接受裁判员的监督和警示，文明竞赛。
2021年河北省职业院校技能大赛高职组“大数据技术与应用”赛项
2021年河北省职业院校技能大赛高职组“大数据技术与应用”赛项任务书（B 卷）项目背景餐饮行业历史悠久，伴随看互联网的兴起f 餐饮行业不得不从"酒香不怕巷子深〃转变为服务至上.用户体验至上的运营模式。
外卖行业更是直接把传统的餐饮行业拉进了互联网 时代，无论是对外寻找精准客户群,还是对内逬销存管理r 都需要I 艮据数据分析调整运营策 略。
越来越多的餐饮广告出现在视频广告,交通工具W 城市大街小巷,然而也从来没有哪个 时代的餐饮业像今天这样竞争激烈、快进快出，餐饮竞争的加剧使得餐饮品类在持续分化。
大数据在这种变化中起到了至关重要的作用如今的餐饮行业很多都会在抢购热潮来临之前,来分析消费趋势，以此在美食热潮中获得更多收益。
随着社会经济的快速发展r 消费者的需求和偏好一直在改变。
餐饮行业需要对地域、受众人群、流行趋势进行总体分析, 通过不同类型店铺的地理分布、店铺经营主类与受众人群相契合、把握美食流行趋势对顾客 做出分析，设走未来市场经营策略，以便获得更好的发展。
为完成该项任务■你所在的小组计划选用在业界广泛应用的Python 和JAVA 语言，作为 整个项目的基础语言，并综合利用scrapy 框架、MapReduce. MySQL 、Flask 框架（Jinja2 模板引擎）、ECharts 组件等技术,提高开发效率并实现项目要求,通过在离线网站上爬取求实现对未来餐饮重点战略方向提出建议。
作为该小组的技术人员，你们是这次技术方案的核心成员，请按照下面步骤完成本次技 术展示任务，并逬行综合分析。
祝你们成功!使用大;到的相关信息，使用Python 等手段对匚 进行爬取、清洗、整理、计算、表达、分析，力相关软件安装包在/h3cu目录下。
任务中涉及的所有命令请均使用绝对路径。
相关提交报告模板在桌面文件夹"竞赛提交文档"下，文件名为"2020年山东省大数据技术与应用省赛提交结果文档“工位XX.docx"，根据实际工位号修改文件名中的“XX", 另存为PDF格式提交。
2021年河北省职业院校技能大赛中职组 “工业产品设计与创客实践”赛项题目
2021年河北省职业院校技能大赛中职组“工业产品设计与创客实践”赛项题目参赛选手须知1.比赛时间4小时，赛题共3大题5道题目，参赛选手需完成全部题目。
2.赛题共6页，参赛选手应始终保持赛题完整，不得拆散赛题。
3.参赛选手须严格按照题目规定的路径及名称存储文件，未存储到指定位置的运行记录或程序文件不作为竞赛成果予以评分。
4.计算机编辑文件应实时存盘，客观原因断电情况下，酌情补时不超过15分钟。
5.工程图按照题目图纸样式，依据机械制图“图样画法”国家标准绘制；工程图标题栏、明细栏要求如下：（1）六视图、爆炸图标题栏要求填写图样名称、图样代号及基础视图比例；零件图标题栏要求填写图样名称、图样代号、零件材料、零件重量及基础视图比例。
零件材料图样名称零件重量视图比例图样代号（2）工程图明细栏要求包含序号、代号、名称、数量、材料、重量及备注；明细栏总宽180mm，各列宽度依次为8mm、40mm、44mm、8mm、38mm、22mm、20mm。
6.根据各题目要求，使用指定的软件工具完成相应的题目。
题目1机械手（25%）机械手是按固定程序抓取、搬运物件的自动操作装置，如右图。
请根据给出的图纸及要求，完成机械手的模型建立与设计表达。
本题需提交的文件及相关要求见表1-1；所有文件需保存在“桌面\赛位号\1-机械手”；不得为不同类型的文件单独创建文件夹。
表1-1 题目1需提交的文件内容需提交的文件文件命名方式要求（备注）项目项目文件机械手.ipj零件底座模型及工程图底座ipt、底座.idw底盘支架模型及工程图底盘支架.ipt、底盘支架.idw底盘模型及工程图底盘.ipt、底盘.idw转盘模型及工程图转盘.ipt、转盘.idw底盘连接仅模型底盘连接.ipt下臂内壳仅模型下臂内壳.ipt下臂外壳仅模型下臂外壳.ipt臂连接仅模型臂连接.ipt上臂仅模型上臂.ipt前臂A仅模型前臂A.ipt前臂B仅模型前臂B.ipt爪连接A仅模型爪连接A.ipt爪连接B仅模型爪连接B.ipt爪基板仅模型爪基板.ipt爪连杆仅模型爪连杆.ipt夹板A仅模型夹板A.ipt夹板B仅模型夹板B.ipt轴仅模型轴.ipt使用ipart将各尺寸轴保存于同一文件部件相关部件模型、六视图、爆炸图及明细栏机械手.iam其余零件已提供机械手六视图.idw机械手.ipn机械手爆炸图.idw设计表达展示动画机械手展示动画.wmv按表2-2 所列要求由Studio 渲染完成，时长5 秒；大小1280×720表2-2 机械手动作要求序号 部件 开始（S ）结束（S ）动作方式 备注 1 转盘 0 1 旋转 80deg 旋转方向按 提供的参考动画 进行设置2 下臂 2 3.5 旋转 60deg3 上臂 2 3.5 旋转 30deg4 前臂 1 2 旋转 20deg 后返回起始位置5 爪连接 2 3.5 旋转 90deg6卡爪3.553.5s~4s 打开，4.5s~5s 闭合题目2 摆头风扇（45%）摆头风扇如右图。
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2021年河北省职业院校学生技能大赛微景观设计赛项规程赛项编号GZ2021248一、赛项介绍赛项名称：河北省高等职业院校“微景观设计”技能大赛赛项组别：高职组竞赛形式：个人赛（理论考试+实际操作）赛项专业大类：文化艺术类竞赛队伍组成：参赛人员为河北省高等学校在籍高职高专类学生。
比赛以院校为单位组队参加，每所院校限报2个参赛队,每队由1名学生，1名领队及1~2名指导教师组成。
指导教师不得兼任领队。
二、竞赛时间、地点报到时间：2021年6月2日竞赛时间：2021年6月3日比赛地点：河北建材职业技术学院东校区8号楼（小实训楼）三、竞赛目的随着经济发展和城镇化运动的浪潮，我国城乡规划布局将面临巨大的变革。
自然空间、生态空间、文化空间等微景观越来越成为学术界关注的焦点。
本赛项紧跟社会经济发展和环境艺术设计行业需求，主要培养环境艺术设计类专业学生的自主创新意识和实践能力，激发学生对微景观设计领域的学习和实践兴趣，提高其动手能力、设计能力和艺术修养，重点考核学生的专业核心技能和核心知识，全面检验职业学校的教育教学改革成果。
通过竞赛项目，加强区域之间、学校之间的交流，推进高职环境艺术设计类专业建设和教学发展的同步提升，推进环境艺术设计类专业的教学与产业发展、社会应用的紧密结合，着力提高毕业生的择业就业能力。
四、竞赛内容理论考试20分（考生自备电脑）+实际操作80分(应用给定题目及素材进行设计构思并进行微景观制作)，总计100分。
本赛注重细节，采用个人现场独立应用给定素材进行设计构思并制作，考核参赛选手是否具有独特的创造力，掌握园林、景观、小品综合设计能力以及对绿植、山石等相关材料的特性掌控能力。
本赛注重细节，要求具有园林景观的知识和熟练的动手制作技术，并能在规定的期限和压力下，根据现场提供的赛题和素材，完成给定项目的微景观设计任务。
竞赛总时长为4小时。
竞赛日程安排：注：具体时间及地点安排见比赛指南手册五、比赛注意事项1、理论考试需要自备电脑并安装google浏览器，动手操作环节需要自备制作工具及模型配饰，其它素材有大赛组委会统一提供，各参赛队现场认真检查素材是否齐备。
2、为保证比赛顺利进行请各参赛选手于6月2日18:00-19:00到8号教学楼（小实训楼）二楼测试理论考试所需要的软件环境，检查电脑设备是否正常。
3、理论考试答题完成后点击“提交”，提交后暂时不要关闭浏览器，等待现场工作人员确认后再关闭系统。
4、禁止携带和使用移动存储设备、通信工具及任何形式的参考资料。
5、大赛组委会所提供素材随机分配，分配后将不予调换。
6、参赛作品所有权统一归承办单位所有，赛后将对参赛作品进行展览，展览后不再退还。
六、实际操作部分竞赛任务及要求（一）竞赛文件和素材1.试题文件（打印发给选手）2.素材内容（1）苔藓（2）蕨类（3）网纹草（4）耐阴植物（5）底盘（6）小摆件（7）刺柏、黑松等原生树苗（8）颗粒土（9）铝丝（10）其它材料（二）竞赛任务竞赛内容说明：竞赛内容来源于专业环境艺术设计教学内容，融入了本专业核心技能，紧贴实际环境艺术景观设计，从职业岗位能力出发设计竞赛内容，有机地融合了专业设计技能和技能操作，突出行业特色内容，充分体现设计思维、专业技能和文化修养在本专业中的应用。
竞赛内容：根据抽取题目的要求，选手选用给定素材现场进行微景观设计制作样卷如下：1、题目：“黛色浅深山远近，碧烟浓淡树高低”。
2、主题：以本句诗词为题目进行设计制作微景观作品技术要求：以现场准备材料进行设计制作，例如石材、植物、木材、小陶砖、底盘等。
（底盘内径尺寸不超过500*400*90mm）形式要求：主题突出、符合诗词场景意境、满足美学要求，符合植物种植搭配习性。
3、内容要求：根据诗词为主题进行微景观设计制作，理解诗句含义设计构图。
4、制作要求规范：提交作品需包括以下四项A.微景观作品展示；根据诗词意境地形地势有两处以上的高低变化。
B.植物配置设计（符合植物生长习性，部分植物可以进行造型处理，例如苔藓与植物的种植技术科学合理，每件作品包含5种植物设计）。
C.假山叠石符合中国传统造园叠石技巧，例如“安连接斗挎，拼悬卡剑垂”。
假山叠加可以使用各种胶进行加固，假山纹理模仿自然山势造型。
D.根据材料设计制作小品造型优美，与环境自然融合。
（木棒、小陶砖）七、竞赛规则（一）竞赛现场规定1.参赛选手必须持本人身份证（学生证）并携（佩）戴组委会签发的参赛证件参加竞赛。
2.参赛选手必须提前15分钟检录进入赛场，并应按指定座位号或机位号参加比赛。
迟到30分钟者不得参加竞赛。
在比赛开始60分钟后方可离开赛场。
3.参赛选手应严格遵守赛场纪律，除携带竞赛必备的用具（如剪刀、钳子、胶水、配景模型等）外，比赛不可将有关素材带入比赛现场；所有通讯工具一律不得带入比赛现场。
4.选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判人员同意后作特殊处理。
5.参赛选手在比赛过程中，如遇问题需举手向裁判人员提问，选手之间如互相询问则按作弊行为处理。
6.在比赛规定时间结束时应立即停止答题或操作，不得以任何理由拖延比赛时间。
7.由于停电等不可抗拒因素影响工作时，参赛者提出，经裁判长核实情况后裁决。
8.竞赛过程中，允许参赛者饮水、上洗手间，其耗时一律计算在竞赛时间内。
9.参赛者在竞赛过程中如发现问题，应立即向监考裁判反映，得到监考裁判同意方可暂停竞赛，否则竞赛时间照计。
10.竞赛过程中，监考裁判应对每名参赛者的各道工序认真填写竞赛监考记录。
11.监考裁判及赛场工作人员与参赛者只能进行有关工作方面的必要联系，不得进行任何提示性交谈。
其他允许进入赛场的人员，一律不允许与参赛者交谈。
任何在竞赛现场的人员，不得干扰参赛者的正常操作。
12.竞赛过程中，参赛选手须严格遵守安全操作规程及劳动保护要求，接受裁判员、现场技术服务人员的监督和警示，确保设备及人身安全。
（二）技能操作竞赛规定1.参赛选手的设计作品应为原创性设计不得抄袭，参赛选手如有抄袭现象，一经查实，则取消该选手成绩。
2.参赛作品如涉及版权或专利注册等法律问题，一切由本人负责，主承办机构概不负责。
3.大赛所需素材在大赛现场统一发放，选手在规定位置填写抽签号，其他位置不能有任何暗示选手身份的记号或符号，否则取消成绩。
4.须按要求提交微景观模型，否则取消成绩。
5.如果选手提前结束比赛，应举手向裁判员示意提前结束，比赛终止时间由裁判员记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何操作。
6.选手提交作品时，须在登记簿上确认签字，以便检验和评分。
7.本次竞赛获奖作品的设计使用权、设计版权、制作版权归组委会所有。
8.选手在竞赛期间未经组委会的批准不得接受其他单位和个人进行的与竞赛内容相关的采访。
9.选手不得将竞赛的相关情况资料私自公布。
10.参赛选手在竞赛过程中必须主动配合裁判的工作，完全服从裁判安排，如果对竞赛的裁决有异议，请以书面形式向组委会专家组提出申诉。
八、竞赛环境竞赛过程安排的场地环境1.选拔赛的场地面积根据参赛选手人数确定，每一位参赛选手的工位面积不少于1.5平方米，场外休息区面积不少于80平方米，技术保障区面积不少于15平方米，储物间面积不少于15平方米，疏散通道面积不少于100平方米。
2.赛场面积=（1.5平方米 X 参赛选手人）+80平方米+15平方米+15平方米+100平方米3.场地照明要求（1）选择>4000K光源色温，显色指数选择Ra≥75；（2）照明水平需达到500-1000lx；（3）照明的照度均匀，竞赛场地最大、最小照度与平均照度之差小于平均照度的1/3；（4）竞赛场地需防止眩光，要合理布置光源，使光源在视线45度范围以上，形成遮光角或用不透明材料遮挡光源。
4.场地消防和逃生要求（1）设立安全员，准备充足合规的灭火器材，一旦火灾能及时报警。
（2）合理设计安全疏散。
首先要增加安全出口的数量和宽带。
由于竞赛场所人员高度集中，紧急情况下疏散时，常发生拥挤现象，应尽可能多、尽可能宽地设置安全出口。
其次要在布置场地展时留出疏散通道。
竞赛的主办单位应在布置场地时，划出竞赛区域和疏散通道，确保竞赛场地的布置不影响疏散和消防设施的使用，且赛场的布置不得遮挡疏散标志和安全出口标志。
（3）如果发生火灾、地震等意外情况，所有参赛人员和参观人员必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则。
“三要”就是“要”提前熟悉赛场的环境，对疏散路线图的疏散情况有所了解，“要”遇事保持沉着冷静，“要”防止烟毒的侵害；“三救”就是选择逃生路线自“救”，结绳下滑“自救”，向外界求“救”；“三不”就是“不”乘普通电梯，“不”轻易跳楼，“不”贪恋财物。
九、技术规范十、场地要求赛场需配备工作台。
十一、成绩评定赛项最终得分按百分制计分，为各分项任务得分之和，总成绩=20%理论分值+80%实操分值。
理论部分由电脑考试系统自动阅卷判分实操部分分值由主观评价与客观评价组成，权重各占50%。
参赛成绩均按由高到低进行排序。
具体评价要点如下为确保成绩的公平性，评定成绩时应遵循以下原则1.评分裁判依据评分标准对参赛队的作品做出成绩评定，并在相应评分表格上签字。
每份作品最少需由3名评分裁判评分，取平均值作为最终成绩。
2.记分员负责在监督人员监督下完成统分工作，统分表须由记分员、裁判长、监督组成员共同签字确认。
在正式公布比赛成绩前，任何人不得泄露评分结果。
3.裁判长正式提交赛位号评分结果后，加密裁判在监督人员监督下对加密结果进行逐一层层解密。
解密后形成最终成绩单。
4.比赛成绩接受监督组的抽检复核，如复核中发现错误，裁判长须会同相关评分裁判更正成绩并签字确认。
如果抽检复核错误率超过5%，则认定为非小概率事件，裁判长必须组织裁判组对所有成绩进行复核。
5.成绩经抽查复核无误后，于闭赛前张榜公布，公布时间为2小时。
参赛队对成绩如有异议，参赛队领队可向仲裁组提出书面申诉，仲裁组组织复议并及时反馈复议结果。
成绩公示无异议后，由仲裁员在成绩单上签字，并在闭幕式上公布竞赛成绩。
十二、申诉与仲裁（一）申诉1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具，有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。
2.申诉应在竞赛结束后半小时内提出，超过时效将不予受理。
申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向相应赛项裁判委员会递交书面申诉报告。
报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。
事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。
申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。
3.赛项裁判委员会收到申诉报告后，应根据申诉事由进行审查，四小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。
如受理申诉，要通知申诉方举办听证会的时间和地点；如不受理申诉，要说明理由。