材料科学与工程基础第5版中文翻译

材料科学与工程基础

第1章、导言

学习重点：

仔细学过这一章后，你应当掌握以下内容：

1．列出材料应用所涉及到的6种不同性质。

2．描述材料在设计、生产和应用中涉及的四要素，叙述它们之间的关系。

3．描述材料选择过程的三条重要标准。

4．（a）列出固体材料的三种主要分类，描述这三种材料各自的化学特征。

（b）记住另外三种形式的材料，以及每种的特征。

1.1 历史的回顾与展望

超乎一般人的认识，材料可能是对人类文明影响最根深蒂固的一类物质。交通运输，住房，穿衣，通讯，娱乐和食品生产，实质上、我们日常生活中的每一部分都在一定程度会受到这种或那种材料的影响。历史上，社会的进步和发展都与人类生产和掌握某种材料满足自己的需要密切相关。事实上，早先的文明曾按照人类开发某种材料的能力来划分时代（例如石器时代，青铜器时代等等）。

最早的人类所遇到的材料极为有限，通常是天然的土生土长的一些东西，如石头，木材，粘土，兽皮等等。随着时代的发展，人类发现了生产材料的技术，这些人造的材料性能上优于天然材料，这类新材料包括陶瓷和各种金属。后来人们发现通过热处理和加入其它物质可以改变这些材料的性能。从某种意义上说，材料的应用总是伴随着一种筛选过程，也就是说，从有限的材料中筛选出其特性最适用于特定场合使用的材料。直到近代，科学家们开始知道材料的结构组成与其性质之间的关系。在过去60年里，人们所获得的各种知识从很大程度上已经改变了对许多材料的认识。迄今为止，已有成千上万种具有不同特性的材料被开发出来以满足我们这个现代和复杂社会的需要，这些材料包括金属、塑料、玻璃和纤维。

技术的进步使人类的生活变得越来越舒适，而这一切又与我们所使用的材料密切相关。人类对某一类材料认识程度的进步往往是这个时代技术革命的前奏。例如，如果没有廉价的钢铁和其他相应材料，就不会有当今的汽车工业。复杂电子设备的基本单元是由半导体材料构成的。因此，我们目前的电子信息时代，它的材料基础是半导体材料。

1.2 材料科学与工程

材料科学学科涉及研究材料的结构和性质以其它们之间的关系。与之相应的是，材料工程则是根据材料的结构与性质的关系，设计、加工、生产所需要性质的材料。在整篇课文中我们将把注意力放在材料性质与结构组成的关系上。

首先，“结构”这个模糊的概念应该得到应有的解释。简单地说，材料的结构与它的内部成分以及物质的排列有关。按大小我们可以把结构分为4个层次，第一个层次为亚原子结构，包括电子和原子核及其相互作用。结构的第二个层次为原子大小水平，其结构包括原子或相应的分子相互的排列。第三个大的结构王国是由原子团簇聚在一起构成的，也叫做“微观”世界，既可以通过某些显微镜进行观测的世界。第四也是最后一个结构层次是我们可以用肉眼看到的“宏观”世界。

“性质”的解释是这样的，所有材料在使用的时候都会对周围的环境有所反应。例如工件受力会变形；抛光的金属表面会反射光。按照施加在材料上的特殊作用，性质就是材料对这种作用的不同种类，不同大小响应的一种特性。通常，材料的性质与它的形状和大小无关。

实际上，固体材料的所有重要性质都可以分成六个不同的大类：即力学、电学、热学、磁学、光学和质变学性质。对每一种性质都有不同的方法进行测定。力学性质是通过给样品施加负载或受力来测定样品的变形，材料的力学参数有弹性模量和强度等。对于电学性质，例如材料的电导率和介电常数，是通过施加电场来测定的。固体材料的热性质可以通过它的热容和热导率来反映。材料的磁性质反映了它在磁场中应用的能力。对于光学性质，环境施

加的是电磁波或光辐射，折射和反射程度是材料光学性质的量度。最后，质变学性质是材料的化学反应性。在以后的章节中我们将分别讨论材料的这六种性质。

除了结构与性质以外，在材料科学与工程中还涉及到另外两个很重要的要素：即材料的“加工”和“性能”。关于材料这四个要素之间的关系，人们一致认为：材料的结构取决于它是怎样被加工出来的，而且，材料的性能是材料性质的函数。于是材料的加工、结构、性质和性能呈现如图1.1所示那样的线性关系。本课程我们将通过材料的设计、生产和应用来说明这四个要素间的关系。

我们在图1.2中列举了一个例子来说明材料的加工－结构－性质－性能的原理，图上是在有印刷字体的页面上放置了三个薄圆片。很显然，这三个样品的光学性质（光透过率）是不同的；放在左边的那块是透明的（即所有反射光都能透过它），而放在中间和右边的分别是半透明和不透明的。所有这三块样品都是相同的氧化铝材料，但是左边那块是单晶，是没有缺陷的固体材料，它是透明的，中间那块是由许多相互联接的小单晶构成的材料，这些小单晶之间的晶界会反射部分光线，因此看起来是半透明的。在右边的样品内部不仅有许多相互联接的小晶体，而且还有大量小孔即空腔。这些孔会散射掉反射光线，导致这种材料不透明。

由于材料的晶界和孔洞会影响到它们的光学透过性质，因此、按照材料的晶界和孔洞指标，这三个样品的结构是不同的。而且，这三个样品是采用不同的生产工艺制成。显然，如果光学透过率在最后应用的时候是一个重要参数，那么每一种材料的性能将有所不同。

1.3为什么要学习材料科学与工程？

我们为什么要研究材料？许多应用科学家或工程师，机械、土木工程、化工或电子工程师们随时都会遇到与材料有关的设计问题。这方面的例子包括机器上的传动齿轮，建筑上的各种承重结构，石油化工上的炼油单元操作，以及电子工业应用的集成电路芯片。当然材料科学家和工程师是研究和设计这些材料方面的总专家。

多少年以来，材料问题就是从数千种可用的材料中正确选出满足需要用途的材料。有若干种影响最后决定选择什么样材料的标准。首先，要搞清楚材料在什么条件下使用，因为这将告诉我们应当选择具有什么性质的材料。一种材料很难同时具有各方面综合最优良或理想的性质。因此，有必要反复交替考查材料的一种或另一类特性。典型的例子包括强度和延展性；通常具有高强度的材料延展性都比较差。这种情况下，合理的折衷取舍两种或多种性质通常是必要的。

其次，在选择材料时必须考虑材料的使用过程中任何有害于材料性质的一些环境因素。例如，暴露于高温或腐蚀性环境下的材料的力学强度会大大降低。

最后，还有一个最重要的因素需要考虑，就是所选用的材料在经济上是否能够承受：产品的最后成本如何？一种材料可能具有非常理想的使用性质，但是如果价格太贵，也是无法应用的。这里再重申一遍，在选择材料时，某些折衷的考虑是必要的。产品的成本也包括制造生产所需形态材料的一切费用。工程师或科学家对材料的各种检测分析方法，材料的结构-性质关系以及材料的加工技术越熟悉，那么他或她，在根据这些标准作出选择材料的明智决定的时候，就越精通老练，就越自信。

1.4 材料的分类

传统上我们把固体材料分为三个基本大类：金属、陶瓷和聚合物。这种分类主要基于这些材料化学键和原子结构的不同，现实世界的大多数材料都属于这一类或者那一类材料，尽管也有介于两者之间的材料。此外还有三类重要的工程材料，那就是复合材料、半导体和生物材料。复合材料是两种或多种不同材料复合而成的材料，而半导体材料被应用则是基于它们特殊的电学性能；生物材料是植入人体的一类材料。下面简要解释材料的种类和它们的具有代表性的特性。

金属

金属材料是由金属元素构成的。它们具有大量的自由电子，这些电子不受特定的原子束缚。金属的许多性质直接与这些自由电子有关，金属有极好的导电和导热能力，不能透过可