高二历史月考(一)质量分析

１、题型：第一部分选择题50分，共25小题，每小题分值为2分，共计50分。第二部分非选择题50分。共四个大题，26题13分，27题12分，28题10分，29题15分。

２、难度：试题难度适应高三历史考试的要求，难易适度，在照顾大多数学生的基础上，适当选取了往年高考真题。选择题主要考查考生对教材基础知识掌

3、无优良成绩，及格人数少。

三、存在的问题和今后努力的方向

1、基础知识掌握薄弱。由于学生没能自觉及时做好复习工作，没能在理解的基础上做好适当的识记，基础知识的掌握不够牢固，造成知识不熟或理解不透甚至混乱。今后在课堂上应加对基础知识的强督促检查力度，反复练习，进一步夯实基础。

2、历史学科能力亟待提高。主观题部分学生语言表述不规范，要点不突出，逻辑性不强；阅读不认真，有效信息获取不足，概括归纳信息的能力欠缺。今后将进一步培养学生阅读、概括、理解、分析问题的能力。

3、学法欠佳。继续加强学法指导：如圈点批划的方法，指导学生做好课堂学习笔记，同时也要加强学生答题方法的指导。

4、个别题得分扣得太紧。进一步加强组风建设，严格要求，客观公正的评分。

5、高分少，及格率低。今后加强培优促差工作，树立一批学习历史学科的尖

子，在班内起到带头作用。同时多关注那些厌学的学生，多做思想工作，转变其态度，发掘其学习历史的潜力。

6.本人就本次卷子一点感受，考卷形式模拟新课标高考形式出的，文科大部分学生解题答案都不尽人意，主要是答题和答案的思维形式发生了很多方面的转变，更多的根据考题形式是让学生依据材料，分析问题，阅读材料，分析材料，解决问题，准确作答。我们文科学生这方面很差，差的原因是思维方式没有转换，所以在转换学生答题和解题思维方式上应该花大力气转变，切实能提升学生的解题能力和适应新课改新形势的高考需要。