人教版钠及其化合物ppt教学课件1

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(新教材)高中化学《钠及其化合物》PPT完整版人教版1

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2.礼、乐与城市文明有密切关系,这 可从什 么是文 明,文 明与城 市的关 系,以 及什么 是城市 文明的 核心内 容等角 度加以 认识与 阐释。

3.小说开头的环境描写和简单的人物 对话, 交代了 “他” 的身份 和家庭 生活状 况,也 照应结 尾,凸 显人物 品质。

4.媳妇为了“他”也来到城市,来到 工地, 找不到 合适的 进钱门 路,就 捡起了 破烂, 为此, 她常常 抱怨“ 他”无 能。

5.对比是本文主要的表现手法,以媳 妇迫于 生活压 力让丈 夫监守 自盗与 丈夫的 断然拒 绝为对 比.突 出了丈 夫的品 质。

6.一个真性情的人活在一个最冷酷的 现实中 ,一个 最洁净 的人落 在一个 最肮脏 的泥塘 里,一 个最遵 循内心 真实的 人面对 的是种 种的虚 伪和狡 诈。你 无法对 他们宽 容,哪 怕是丁 点儿的 虚与委 蛇,你 谨持自 己理想 的绝对 纯洁。
钠及其化合物
活泼的金属单质--钠
钠的最外层只有一个电子,在化 学反应过程中很容易失去电子, 所以单质钠的化学性质非常活泼。
钠及其化合物
钠的切割
观察钠的颜色和光泽, 注意新切开的钠的表面
单质钠具有银白色的金属 光泽,质地较软。
新切开的钠表面很快变得 灰暗是因为钠和空气中的 氧气发生了反应。
钠及其化合物
钠及其化合物
地球表面总面积约5.1亿平方千 米,其中陆地面积1.49亿平方千 米,海洋面积3.61亿平方千米, 海洋占大部分。海洋占地球表面 积的71%,陆地占地球表面积的 29%.
钠及其化合物
浩瀚的大海美丽而且富饶。海洋是一 个巨大的化学资源宝库,含有80多种 元素,钠元素和氯元素是海水中含量 较高的元素,也是典型的金属元素和 非金属元素。

人教版高中化学复习课件-钠及其化合物(共45张PPT)

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D.現象不同,所得氣體的體積不等 思路指导:碳酸是二元酸,CO23-结合 H+是分步进行的, 如果 H+比较少时,先形成 HCO- 3 ,此时没有气体生成,继续加 入 H+,会与 HCO- 3 反应生成 CO2。
解析:把Na2CO3溶液逐滴滴加到鹽酸中,開始時鹽酸過 量,則發生反應Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑,開始 就有氣體放出且鹽酸始終過量,直至鹽酸被消耗完。向 Na2CO3 溶 液 中 逐 滴 滴 入 鹽 酸 , 發 生 分 步 反 應 : ① Na2CO3 + HCl===NaHCO3 + NaCl ; ② NaHCO3 + HCl===NaCl + CO2↑ + H2O,開始時Na2CO3過量,只發生反應①,無氣體放出,只有 在Na2CO3全部轉化成NaHCO3後再滴加鹽酸才有氣體放出。又 通過計算可知兩種操作生成的CO2的量不等。
NaHCO3過量: 2_N__a_H_C_O__3_+__C_a_(O__H_)_2_=_=_=_ C__a_C_O_3_↓__+__N_a_2_C_O__3+__2_H__2O
(續表)
性質
相互轉化
Na2CO3
NaHCO3
用途
用在玻璃、肥皂、合成洗滌劑、
造紙、紡織、石油、冶金等工 發酵粉的主要成分之
鈉的化學性質極__活__潑____,具有強__還__原____性,在反應中
易___失__去___一個電子變為鈉離子。自然界中鈉只以_化__合__態___存
在。
(1)與非金屬單質反應。 ①常溫下鈉在與空氣中的 O2 接觸時發生反應的化學方程 式為:_____4_N__a+__O__2_=_=_=_2_N_a_2_O______;在空氣或者氧氣中燃燒 時,產生__黃__色__火焰,生成_淡__黃__色___固體,化學方程式為:

人教版高中化学《钠及其化合物》完整版PPT1

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③使用容量瓶的第一步操作是先将容量瓶用蒸馏水洗涤后烘干
2.在d(轨1道中)电泡子排沫布成灭,而火不能器排布中成 ,主其最要直接成的根据分是 是NaHCO3溶液和Al2(SO4)3溶液,两者混合后发生双水
比较可知Cr的外围电子中未成对电子数最多,故选D。
A. A.
KBsp解[Fe(O反H)3B]应.<CKsp生[Cu(O成HC)2. ]AAll(OHD). S3i 和CO2进行灭火,写出该反应的化学方程式
,
为达到相同目的,还可进行的操作是 。
(3)实验结束后,当注射器1的活塞推到底时,测得注射器2中气体体积为65 mL, 则CO2的转化率是____。
【解析】(1)乙装置中盛装的是饱和NaHCO3溶液,用来除去二氧化碳中的HCl;丙 装置中盛装的是无水CaCl2或P2O5,用来干燥二氧化碳气体。 (2)二氧化碳与过氧化钠反应生成碳酸钠和氧气,则U形管中的淡黄色粉末过氧 化钠颜色逐渐变浅,生成的氧气进入注射器2中,所以注射器2的活塞向右移动。
的CO2气体,再将两溶液混合,即得50 mL 1 mol· L-1 Na2CO3溶液 ②NaOH+CO2 ====NaHCO3、NaHCO3+NaOH====Na2CO3+H2O
命题(二):碳酸氢钠俗称“小苏打”,在生活、生产中用途广泛。
故答案为:Ca2++CO32﹣=CaCO3↓;Ba2++CO32﹣=BaCO3↓;
D.NH3极易溶于水,若溶液中含有少量的NH4+,滴加稀NaOH溶液不会放出NH3,检验NH4+的正确操作:向原溶液中滴加几滴浓NaOH溶液,加热,将湿润的红色石蕊试纸置
于【试解管 析F口】e,C若l试2纸溶变蓝液则证能明存发在NH生4+,如故D下错误反; 应:____Na2O2+____FeCl2+____H2O==== ____Fe(OH)3↓

化学人教版(2019)必修第一册2.1.2钠及其化合物(共20张ppt)

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富含花青素
P0A3RT 家庭实验分享 3 家庭实验探究和食醋的反应
等体积的食醋 等质量碳酸钠和碳酸氢钠固体
等体积的食醋 向等体积碳酸钠和碳酸氢钠溶液中
P0A4RT 小组合作探究1 探究验证Na2CO3和NaHCO3的与HCl的反应
将等浓度盐酸加入到 0.5mol/L的Na2CO3和NaHCO3溶液中
可溶(S:9.6g),溶于水吸热
都为碱性,相同浓度下碳酸钠的碱性大于碳酸氢钠
碳酸钠、碳酸氢钠加入盐酸中
Na2CO3+2HCl=NaCl+CO2↑+H2O (反应更慢)
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O (反应 更剧烈)
盐酸加入碳酸钠、碳酸氢钠中
一开始无气泡,后产生气泡 Na2CO3+HCl= NaHCO3+ NaCl NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
一般认为不分解
一开始就产生气泡 NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
2NaHCO3△=Na2CO3+CO2↑+H2O
与澄清石灰水反应变浑浊
与澄清石灰水反应变浑浊
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓ NaHCO3+Ca(OH)2=NaOH+CaCO3↓+H2O
Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓ CaCl2和BaCl2反应产生沉淀
所加物质 0.1mol/L的CaCl2 溶液 澄清石灰水
项目 现象 方程式 离子方程式 现象 方程式 离子方程式
Na2CO3
NaHCO3

《钠及其化合物》优质ppt人教

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化学 人教版
第三章 金属及其化合物
第1讲 钠及其化合物
[考纲要求] 1.知道 Na 及其氧化物的性质。 2.能利用 Na 及其氧化物分别与水反应的化学方程式
进行相关计算。 3.能规范解答以 Na 及其氧化物为载体的实验探究、框
图推断题。 4.了解 Na2CO3 和 NaHCO3 的性质。 5.能正确鉴别 Na2CO3 和 NaHCO3,并能用实验的方法
4.取一小块金属钠,放在燃烧匙里加热,下列实验现 象描述正确的是__①__④_⑤___(填序号)。 ①金属先熔化 ②在空气中燃烧,放出黄色火花 ③燃烧后得白色固体 ④燃烧时火焰为黄色 ⑤燃 烧后生成淡黄色固体物质 解析 金属钠熔点低,放在燃烧匙里加热,先熔化成 小球,在空气中燃烧,火焰呈黄色,燃烧后生成淡黄 色的 Na2O2。
答案 (1)abd (2)b
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2.有人设计出一种在隔绝空气条件下让 钠与 FeSO4 溶液反应的方法以验证反 应实质。实验时,往 100 mL 大试管 中先加 40 mL 煤油,取 3 粒米粒大小 的金属钠放入大试管后塞上橡皮塞, 通过长颈漏斗加入 FeSO4 溶液使煤油的液面至胶塞, 并夹紧弹簧夹(如图)。仔细观察,回答下列问题:
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2 题组二 3
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5 题组三 6
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4
题组一 过氧化钠的性质及应用
解析
1.某溶液中含有 HCO3-、SO23-、
CO
2- 3

CH3COO

《钠及其化合物》标准课件-PPT【人教版】

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题组一 过氧化钠的性质及应用
解析
1.某溶液中含有 HCO3-、SO23-、
CO
2- 3

CH3COO

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种阴离
子。向其中加入足量的 Na2O2
固体后,溶液中离子浓度基
本保持不变的是(假设溶液体
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思维建模
1.金属钠与可溶性盐溶液反应的思维模板
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2.金属钠与溶液反应现象分析思维模板
(1)共性:因为钠与不同的溶液反应均属于剧烈的置换
反应,故有共同的现象产生:①浮:钠浮在液面上;
②熔:钠熔化成光亮的小球;③游:在液面上不停地
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4.将一小块金属钠分别投入盛 a 水、b 乙醇、c 稀 H2SO4 的三个小烧杯中,反应速率由快到慢的顺序为
__c_>_a_>_b__。解释反应速率不同的原因:_钠__与___上__述___三__ _种__物__质__反__应__的__实__质__都__是__钠__与___H__+_间__的__置__换__反__应__,__H__+_ _浓__度__的__大__小__决__定__了__反__应__速__率__的__快__慢__,__由__三___种__物__质__电__ _离__H__+_的__能__力__可__知__H__+_浓__度__的__大__小__顺__序__为__c_>_a_>_b_,__因__而__ _反__应__速__率__为__c_>_a_>_b__。 总结 钠与水、酸反应的实质都是与 H+的反应。
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