幼儿园做雷锋式的好少年总结
幼儿园学雷锋活动总结范文5篇
幼儿园学雷锋活动总结范文5篇 篇1 在这个充满活力的春季，我们幼儿园举行了一场别开生面的学雷锋活动。本次活动以“传承雷锋精神，争做时代小雷锋”为主题，旨在通过丰富多彩的活动内容，让孩子们深入了解雷锋精神，培养他们的社会责任感和奉献精神。
活动开始，我们通过讲述雷锋叔叔的故事，让孩子们对这位平凡而伟大的英雄产生了浓厚的兴趣。他们被雷锋叔叔无私奉献、助人为乐的精神所感染，纷纷表示要向他学习，争做时代小雷锋。
接着，我们组织了“小小志愿者”服务队，让孩子们亲身参与到学雷锋活动中来。他们有的帮助老师整理教室，有的帮助小朋友穿衣服，还有的帮助保洁阿姨打扫卫生。孩子们在忙碌的身影中感受到了帮助他人的快乐，也体验到了雷锋叔叔那种无私奉献的精神。
此外，我们还开展了“爱心义卖”活动。孩子们将自己的玩具、书籍等物品带来学校，通过义卖的方式筹集善款。他们用自己的行动诠释着雷锋叔叔“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让这份爱心传递到更多需要帮助的人手中。 通过本次学雷锋活动，孩子们不仅了解了雷锋精神，更将这种精神内化为自己的行动。他们在活动中感受到了帮助他人的快乐，也收获了成长与进步。我们相信，这次活动将在他们幼小的心灵中种下善良的种子，随着年龄的增长，这颗种子将生根发芽，开出美丽的花朵。
同时，本次活动也让我们深刻认识到，教育应从娃娃抓起，培养孩子们的社会责任感和奉献精神至关重要。我们作为教育工作者，应该将这种精神贯穿到日常教学中，让孩子们在潜移默化中感受到雷锋精神的力量。
此外，我们还应该鼓励孩子们将这种精神带到家庭和社会中去。让他们在家庭中尊重长辈、关心亲人；在社会中关心他人、奉献爱心。通过他们的行动，让更多的人感受到雷锋精神的力量，让这种精神成为社会和谐发展的重要力量。
总之，本次学雷锋活动取得了圆满的成功。它不仅让孩子们了解了雷锋精神，更让他们在实践中感受到了这种精神的力量。让我们携手共进，将雷锋精神传承下去，让它在时代的长河中熠熠生辉！
幼儿园学雷锋活动总结15篇
幼儿园学雷锋活动总结15篇幼儿园学雷锋活动总结1上一期进行了小二班学雷锋运动回首，介入本次志愿办事运动的小二们都谈谈了本身的感想，那么作为谋划本次运动的不二秘诀大内阁，也必要进行或者总结啦，在反思的根基上，能力做得更好，走的更远。
下面是两则总结话语，送给这次不畏严寒，坚持早起，提前停止假期返校，投身于本次学雷锋运动中的小二们。
在小长假最后一天的上午，法二的同学们没有选择冷天里的暖被窝，而是选择了去广船敬老院探访白叟家。
路程稍远，走走停停。
假期的早上带着一种睡不醒的，相比工作日而言的冷僻。
转线，直走，大门，斜坡，一路过来，总算到达目的地。
楼下空场的白叟们三三两两，身体健朗的，舒展着身体;腿脚不太利索的，很宁静地坐着。
但一致的是，他们的眼神都望着我们这群鱼贯而入的学生。
有人来探访的欣喜和看见新面孔时保持的间隔感，在白叟脸上，矛盾却又合理地交织在一起。
在大树下，领队给我们分配了不合的任务，分成了探访组和表演组，从两个方面对白叟家进行了慰问，并与其亲密互动。
探访组的小伙伴以两三人为单位，分成多少小组与白叟面对面聊天。
刚开始还有些为难，这份为难可能是老年与青年的隔阂，也有可能是粤语与普通话之间的间隔。
但随着光阴的推移和聊天的深入，白叟家渐渐开始信任这群第一次见面的孩子，和他们聊起了这个星期身边发生的琐碎小事，心中揣着自认紧张的大事。
在聊天的历程中你会发明，白叟家就像小孩子一样，心思简单。
可这份简单，不是孩童无知般的简单，而是在阅历世事之后，回归后的简单。
而表演组的同学则是在楼下的旷地上摆上了一圈的椅子，供观赏表演的爷爷奶奶就坐。
白叟喜热闹，一群白叟家围坐在一起看表演，竟有点小朋友得知村子头剧场开演时的雀跃。
主持人是资深志愿者张姨，负责串场、暖场和救场。
法二的同学依旧唱着熟悉的南泥湾。
当然，不仅是志愿者们使出满身解数，坐在台下的.爷爷奶奶个个都有着一颗文艺主干的心。
发话器在手，世界他们有。
从粤剧到京剧，从小城故事多到常回家看看，好不热闹。
幼儿园学雷锋主题活动总结_学雷锋实践活动的总结
幼儿园学雷锋主题活动总结_学雷锋实践活动的总结学雷锋主题活动是幼儿园进行德育教育的一项重要举措，这是我幼儿园第一次开展学雷锋主题活动，通过一系列的实践活动，让幼儿了解和学习雷锋精神，培养他们的爱心、友善、乐于助人的品质。
以下是本次学雷锋主题活动的总结。
一、活动准备为了保证活动的顺利进行，幼儿园提前进行了细致的准备工作。
制定了活动方案，明确了活动目的、内容和安排。
组织老师开展有关雷锋精神的学习，深入了解雷锋的事迹和思想，提高幼师的专业素养。
然后，准备了相关教材和教具，如雷锋的图片、故事书、手工材料等。
与家长进行了沟通，得到了他们的支持和参与。
二、活动内容1. 学习雷锋精神在活动开始之前，我们组织了一次学习雷锋精神的启蒙活动。
通过讲故事、观看视频和参观实物，使幼儿了解雷锋的奉献精神和乐于助人的行为，引导他们向雷锋学习，培养他们的爱心和责任感。
2. 制作手工作品幼儿园组织了一次手工制作活动，让幼儿动手制作与雷锋相关的手工作品，如雷锋的模型、雷锋的头像等。
通过亲手制作这些作品，幼儿更加亲近雷锋，加深了他们对雷锋精神的理解和感受。
3. 宣传雷锋精神幼儿园组织了一次宣传活动，让幼儿在校园内和周边社区进行宣传，向大家介绍雷锋的故事和精神。
幼儿们手持自己制作的标语、海报，在街头巷尾、超市门口等地方进行宣传，吸引了不少过路人的关注，并引起了他们对雷锋的思考和讨论。
4. 爱心义卖活动为了让幼儿们实践雷锋精神，幼儿园组织了一次爱心义卖活动。
幼儿们自发地带来了自己家里的物品，如书籍、玩具等，以低价售卖给其他幼儿和家长。
所得的钱将捐赠给贫困山区的孩子，让幼儿亲身体验到帮助别人的快乐和满足感。
5. 参观社区服务中心为了让幼儿了解社区服务中心的工作和雷锋精神的实践，幼儿园组织了一次参观活动。
幼儿们参观了社区服务中心，了解了工作人员的努力和奉献，同时也感受到了雷锋式服务的温暖和亲切。
三、活动效果通过这次学雷锋主题活动，幼儿们对雷锋的事迹和精神有了更深入的了解和认识。
幼儿园学雷锋活动总结
幼儿园学雷锋活动总结
幼儿园学雷锋活动是为了让幼儿学习雷锋精神、培养他们的爱心、奉献精神和社会责
任感而开展的活动。
以下是对幼儿园学雷锋活动的总结：
1. 活动目标明确：在开展学雷锋活动之前，明确了活动的目标，即希望通过这次活动，让幼儿了解雷锋的故事，感受到雷锋精神的力量，并通过参与实际行动，实践雷锋精神，培养幼儿的爱心和奉献精神。
2. 活动内容多样：活动内容包括了听雷锋小故事、观看雷锋纪录片等形式，让幼儿通
过这些寓教于乐的方式了解雷锋的事迹和精神；同时，还开展了实际行动，如清洁幼
儿园环境、帮助老师整理教室、互助学习等，让幼儿切实参与到雷锋活动中。
3. 效果明显：通过这次活动，幼儿们对雷锋的故事有了更深入的了解，也对雷锋精神
有了更深刻的体会。
他们在实际行动中体验到了助人为乐、关心他人的快乐，培养了
他们的爱心和奉献精神。
同时，活动也提高了幼儿园环境的整洁程度，增强了幼儿之
间的合作意识和团队意识。
4. 合理安排时间：活动的时间安排合理，不占用学习时间，既让幼儿参与到活动中，
又不影响日常的学习任务。
此外，活动的持续时间适中，既能让幼儿充分体验雷锋精
神的力量，又不至于让他们感到疲惫。
综上所述，幼儿园学雷锋活动通过多种形式传递雷锋精神，让幼儿在实际行动中体验
到雷锋精神的力量，并培养了他们的爱心和奉献精神。
幼儿园学雷锋活动总结
幼儿园学雷锋活动总结幼儿园学雷锋活动总结(合集15篇)总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们来为自己写一份总结吧。
我们该怎么去写总结呢？以下是店铺为大家收集的幼儿园学雷锋活动总结，希望对大家有所帮助。
幼儿园学雷锋活动总结1在进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，开展“弘扬雷锋精神争做教育先锋”的主题周活动中，实验幼儿园“携手献爱心、奉献在实幼” ，结合本园实际制定了20xx 年“学雷锋主题活动月”方案。
通过青年志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发青年关爱互助的热情，并见之于日常的行为，为学习和工作创造一个和谐、宽松、健康的环境。
将学雷锋教育继续渗透到幼儿一日活动的教育中，在班级中形成良好的氛围。
活动一：在全体党员中开展“弘扬雷锋精神争做教育先锋”党员专题活动暨师德师风教育活动。
通过“携手献爱心、奉献在实幼”——每人做一件好事。
组织观看雷锋电影、参加社区志愿者咨询宣传服务、参加“三八“爱妈妈主题实践活动。
广大党员教师在实际岗位中为人师表、爱岗敬业、主动帮助食堂为幼儿包饺子，为大班家长集体过生日，为女孩子梳头，为生病带药的幼儿按时喂药，为小托班孩子喂饭。
活动二各班根据幼儿年龄特点开展“学雷锋，树新风”主题活动。
20xx年X月5日上午，杏花岭区实验幼儿园以“我们都是好孩子，学习雷锋好榜样”为主题，全面开展了“我是小雷锋”大型主题活动。
各班老师都根据自己本班孩子们的年龄特点和实际情况开展了班级主题活动，小班学年的教室里，老师生动给孩子们讲述了雷锋叔叔的故事，孩子们在凝望与倾听中感受着爱与爱的传递;中班学年的孩子们在老师的带领下，学唱雷锋歌曲，并伸出一双双小手，用并不熟练的动作一遍遍地清理着楼廊，自己学习擦洗小椅子;大班学年的孩子们走进小班学年和弟弟妹妹手牵着手，帮助小班的弟弟、妹妹穿衣服、穿鞋、扣扣子，使幼儿园的每个角落里都留下了孩子们可爱的身影，一个个动人的画面在老师们的视线中真实展现。
赓续雷锋精神争做新时代好少年心得体会感悟15篇
赓续雷锋精神争做新时代好少年心得体会感悟15篇心中有不少心得体会时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。
那么好的赓续雷锋精神争做新时代好少年心得体会感悟是什么样的呢？下面小编为大家带来赓续雷锋精神争做新时代好少年心得体会感悟，希望对您有所帮助！赓续雷锋精神争做新时代好少年心得体会感悟篇1 每年的三月都是最忙碌的时候。
在这个春天到来的季节，雷锋月就是三月里的重要部分。
每年都会有大批的学生学习雷锋的精神。
在学生们的校园生活中有一个不可缺少的活动便是学雷锋活动。
随着一代又一代人的传承，雷锋的精神在我们的日常生活中也常常可见。
帮助他人的.同时，也帮助了自己。
正因为如此，很多人在帮助别人的时候，自己也收获了快乐。
其实，在我们生活的社会里，有许多像雷锋一样的榜样值得我们去学习。
作为一名党员，雷锋同志是党员的标志，是人民学习的榜样。
雷锋同志更是党的骄傲。
在党的教育下，越来越多的人们传承雷锋的精神，做好人好事，从身边做起。
有的人说，21世纪里还讲雷锋是很落后的事。
但其实雷锋只是一个名字，我们所要记住的不只是这个名字，还有这个名字所代表的品质。
榜样的作用是不容忽视的。
正因为有越来越多的榜样出现，人们发现，其实好事容易做，更重要的是自己的心。
上大学后的第一个雷锋月，我第一次感受到雷锋活动的热情。
大学里的雷锋活动内容丰富多彩，不像中学那时那样单调。
面对丰富多选择的学雷锋活动，我可以结合自己的课余时间，参加不同的节目。
在春意盎然的季节里，一切都是美好的。
在雷锋活动中，活动的策划人往往会将往年的优秀传统节目继续举行，同时创新一些节目。
因此学雷锋活动在不断革新形式下在新一代接班人手中传承着。
不管形式怎么创新改变，其中的内涵是不会改变。
或许有的人会不认同这些创新的形式，但一定要相信它的本质是学习雷锋的精神。
当然，现今社会比起以往都多了几分复杂，不是每一个人都支持学雷锋活动。
或许有人投以质疑的目光，或许有的人毫不关心，或许有的人抗拒这些活动。
幼儿园学雷锋活动总结范文_学雷锋实践活动的总结
幼儿园学雷锋活动总结范文_学雷锋实践活动的总结学雷锋是培养幼儿良好品德和价值观的重要途径之一。
为了引导幼儿树立正确的价值观和行为规范，我们组织了一系列的学雷锋实践活动。
在这些活动中，幼儿们通过亲身参与，深刻体验到了学雷锋的意义和乐趣，形成了积极向上的品质和社会责任感。
活动一：观看学雷锋纪录片我们在幼儿园的活动室里播放了一部关于雷锋先生的纪录片。
通过观看，幼儿们了解到雷锋先生坚持无私奉献的优秀品质，他为人民、为社会、为他人默默付出的精神感染了在场的每一个人。
幼儿们纷纷表示要向雷锋先生学习，从小事做起，为别人做好事，做一个有爱心、有责任感的好孩子。
活动二：亲手制作小礼物为了让幼儿亲身参与到学雷锋的实践中来，我们组织了制作小礼物的活动。
在活动中，幼儿们用自己的小手动手制作了一些精美的贺卡和小红花，然后送给了家长、老师或者其他孩子。
通过这个活动，幼儿们体验到了给予的快乐和满足感，并且明白了为别人做点好事是多么的简单而有意义。
活动三：环保行动在学习雷锋的过程中，我们也进行了一次环保行动。
幼儿们被分成小组，每个小组负责清理幼儿园周围的垃圾和树叶。
他们带上了垃圾袋和工具，认真地进行清理工作。
幼儿们发现了许多垃圾和树叶，但他们都不畏艰难，坚持不懈地清理着。
在活动结束后，他们对自己做出的贡献感到自豪，并且明白了保护环境对于我们每个人来说是多么重要。
活动四：关爱行动为了培养幼儿的关爱他人的情感，我们组织了一次关爱行动。
幼儿们带上自己亲手制作的小礼物，到附近的养老院探望老人。
他们认真地和老人交流、聆听他们的话语。
幼儿们也给老人表演了精彩的节目，给他们带来了欢乐和温暖。
通过这次活动，幼儿们懂得了关爱他人的重要性，学会了关注和尊敬老人，进一步增强了他们的社会责任感。
通过这一系列的学雷锋实践活动，幼儿们在亲身实践中懂得了学雷锋的含义和意义，树立了良好的品德观念和行为规范。
他们懂得珍惜自己的幸福生活，愿意为别人做好事，关注身边的人和事，并且能够主动地参与社会实践活动，为社会做贡献。
弘扬雷锋精神做美德少年活动小结5篇
弘扬雷锋精神做美德少年活动小结5篇第一篇：弘扬雷锋精神做美德少年活动小结开展“弘扬雷锋精神，做美德少年”活动总结为积极落实教育局关于开展“弘扬雷锋精神，做美德少年”活动精神，学校开展了以“弘扬雷锋精神，争做美德少年”为主题的系列的道德教育活动，全体学生积极行动，大力弘扬雷锋精神，宣传雷锋精神，实践雷锋精神，所有学生对学雷锋精神有了更加深刻的认识，更加深刻的理解。
一、领导重视，精心组织校长代表学校强调活动要突出一个主题，培育民族精神，积极参加首先实践活动，身体力行“心向党、爱劳动、有礼貌”。
大力弘扬中华民族传统美德，自觉践行文明礼仪，培养同学们积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，在家庭做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民，全方位提高同学们的文明素养。
学习雷锋的乐于助人的精神，讲奉献、献爱心，以此陶冶学生的情操，加强对学生的思想教育。
二、积极实践，落实行动（1）通过这次活动，各班均把“互帮互助”搞好学习作为学雷锋的首要任务，学习好的学生在思想、学习上主动帮助学习有障碍的学生，利用课余时间帮他们补课，主动和他们进行思想交流，使得他们逐步从低迷状态中走出。
这种“互帮互助”活动，既体现了雷锋助人乐的精神，又体现了雷锋的“钉子”精神。
（2）把学雷锋活动和学生的养成教育相结合，认真搞好文明礼仪、卫生。
学校结合六一活动，使学生自觉的行动起来，见到老师、同学主动问好、打扫好每一次卫生，保持好每一天的卫生、做好每天的礼仪，做好每一次操。
全体学生自觉爱护环境，校内的校风校貌大为改观。
还有学生结伴主动到敬老院为老人送温暖。
（3）在“学习雷锋精神、争做美德少年”身体力行的活动中学生2013年3月15日第二篇：弘扬雷锋精神做美德少年活动小结臻紧坚民族学校开展“学习雷锋精神，争做美德少年”活动总结为积极落实教育局关于开展“学习雷锋精神，争做美德少年”活动精神，学校开展了以“学习雷锋精神，争做美德少年”为主题的系列的道德教育活动，全体学生积极行动，大力弘扬雷锋精神，宣传雷锋精神，实践雷锋精神，所有学生对学雷锋精神有了更加深刻的认识，更加深刻的理解。
幼儿园学雷锋活动总结范文
幼儿园学雷锋活动总结范文学雷锋活动总结学雷锋活动是我园为了培养幼儿良好品德和行为习惯，推动幼儿园社会主义核心价值观的教育而开展的一项重要活动。
通过开展学雷锋活动，我园旨在引导幼儿关注他人，乐于助人，热爱劳动，培养幼儿团结协作和奉献精神。
下面就本学期的学雷锋活动进行总结汇报。
一、活动目标本次学雷锋活动的目标是：培养幼儿爱劳动，乐于助人，关心他人的品德，传承和发扬雷锋精神，培养幼儿团结协作和奉献精神。
二、活动内容1.学雷锋故事分享在活动开始之前，我们向幼儿介绍了雷锋的故事。
通过故事的讲述，幼儿了解到雷锋长期从事自愿服务，乐于助人，他的精神感染了千千万万的人。
故事中的雷锋为幼儿树立了良好的榜样，激发了他们学习雷锋的兴趣和决心。
2.学雷锋活动展示在学雷锋活动期间，我们进行了一系列有趣而富有教育意义的活动。
例如：我们组织幼儿互相帮助打扫卫生，了解环境清洁的重要性；我们和幼儿一起参观和采访社区里的环卫工人和护士，了解他们的工作，表达感谢之情；我们组织幼儿制作感恩卡片，送给家长和老师，表达感谢之情等。
这些活动不仅增强了幼儿的团队合作意识，更培养了他们的奉献精神和责任感。
3.志愿服务活动本次学雷锋活动的重点是开展志愿服务活动。
我们组织幼儿前往福利院和孤儿院，为那里的孩子们送去慰问品，开展亲子游戏和趣味活动。
在服务活动中，幼儿通过亲身参与其中，领悟到了帮助他人的美好，懂得了分享和付出的重要性。
同时，他们也学会了关爱弱势群体，培养了同理心和善良的品质。
三、活动效果通过学雷锋活动，我们发现了以下几个积极的效果：1.幼儿的社会责任感增强通过学雷锋活动，幼儿意识到自己的力量是可以改变世界的。
他们懂得了作为社会一员应该有的责任感，愿意为社会做出自己的贡献。
2.幼儿的团队意识培养在学雷锋活动中，幼儿通过小组协作，共同完成各种任务。
他们学会了团结合作，互相帮助，共同为完成目标而努力。
这也培养了幼儿团队意识和集体荣誉感。
3.幼儿乐于助人的品德形成活动期间，我们可以看到幼儿们主动帮助老师整理教室，主动和同学分享玩具和美食等。
幼儿园学雷锋主题活动总结_学雷锋实践活动的总结
幼儿园学雷锋主题活动总结_学雷锋实践活动的总结我校幼儿园在学雷锋月期间，组织了一系列的主题活动，让幼儿在实践中学习雷锋精神，感受到了奉献他人、乐于助人的快乐。
以下是我们对学雷锋主题活动的总结。
在学雷锋月期间，我们组织了一次爱心募捐活动。
我们向幼儿家长发出倡议，号召大家搜集废旧衣物、书籍和玩具等物品，然后将这些物品捐赠给需要帮助的人。
我们在幼儿园大门口设置了一个捐赠箱，让家长们方便地捐赠物品。
通过这个活动，幼儿们亲身参与到了公益事业中，学会了关心他人、帮助他人的重要性。
我们开展了一次走访慰问活动。
我们组织了幼儿前往附近的福利院和养老院，给里面的老人送去慰问品和表演节目，给他们带去快乐和温暖。
我们在幼儿之前进行了相关的培训，教他们如何与老人交流、如何展示自己的才艺。
这次活动不仅让幼儿学到了如何关心他人、陪伴他人，也让他们感受到了老人们对他们真诚的喜爱和感激之情。
我们进行了一次社区清洁活动。
我们组织了幼儿和家长一起到附近的公共区域进行垃圾清理和环境美化。
我们提前设计了清洁的路线和分工，让每个幼儿都有自己的任务。
在活动过程中，我们不仅让幼儿学会了保护环境、爱护公共物品，还让他们体验到了团队合作的乐趣和成就感。
我们组织了一次感恩活动。
我们邀请了一些社区的志愿者来到幼儿园，给幼儿们讲述他们帮助他人的故事，并向他们致以感谢。
我们还准备了一些小礼物，让幼儿们给志愿者们表示感谢。
通过这个活动，幼儿们懂得了感恩的重要性，学会了感谢他人的善意和帮助。
通过以上的学雷锋主题活动，我们的幼儿们充分体验到了奉献他人、乐于助人的快乐。
他们从实践中学到了如何关心他人、帮助他人，树立了正确的价值观和人生观。
这些活动也增强了幼儿园与社区之间的联系，让幼儿园成为社区的一部分，为社区做出贡献。
对于今后的工作，我们将进一步完善学雷锋主题活动的设计和组织，让更多的幼儿受益于这些活动，感受到雷锋精神的力量。
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幼儿园做雷锋式的好少年总结
人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限
的生命，投入到无限的为人民服务中去。 这就是雷锋精神
的实质。这种伟大精神在过去、现在和将来都是激励人们前
进的精神财富。幼儿园做雷锋式的好少年总结
幼儿园做雷锋式的好少年总结 伴着三月的春风，金谟小
学掀起了学雷锋的热潮，我校学生走进裕丰园幼儿园开展
“做雷锋式的好少年”系列活动。
活动中，我校三年级二班、三班的学生们为裕丰园幼儿
园小班小朋友讲述雷锋故事，教唱雷锋歌曲、让幼儿园的小
朋友们认识了雷锋，了解雷锋叔叔助人为乐的精神，这些可
爱的哥哥姐姐用具体的行动激发了幼儿园小朋友向雷锋叔
叔学习，想为身边好朋友和别人做好事的愿望。
“做雷锋式的好少年”活动中，金小的哥哥姐姐们帮着
小班孩子做一些力所能及的事情，有的擦椅子，有的擦桌子，
还有的擦栏杆，有的帮小朋友们整理玩具，孩子们干得热火
朝天，乐此不疲。
学雷锋活动让幼儿园的小朋友们懂得在日常生活中发
扬助人为乐、为人民服务的优良传统，追寻雷锋的足迹，并
让这种“雷锋精神”永远的流传下去。这些活动的开展，不
仅培养了孩子从小乐于助人的优良品德，还进一步弘扬了雷
锋精神，发扬了中华民族传统美德，为孩子的健康成长打下
了坚定的思想基础。
幼儿园做雷锋式的好少年总结 伴着浓浓的年味儿，新的
学期悄然而至，在开学的第一周我们就迎来了学雷锋志愿活
动日!在2月29日学校少先队大队利用升旗仪式进行了“做
雷锋式好少年”活动启动，六1中队的队员分别以诗歌，故
事等形式，向全校队员形象的介绍了雷锋的生平事迹，同时
发出了全体队员向雷锋叔叔学习的号召。
在随后的一周内，各中队积极筹备，五、六年级的大队
员与二、三年级小伙伴结成友谊中队，自己制作幻灯片为小
队员们讲雷锋的故事!
四、五年级的队员们有的在校内开展公益活动，为校园
的体育器械换新颜!有的走入手拉手资源单位，为附近幼儿
园的小朋友讲雷锋的故事并为他们打扫校园，擦洗器械，用
力所能及的志愿服务形式让小朋友知道什么是学习雷锋的
行动!
在一个个校园公益志愿服务岗位上，队员们体会着雷锋
精神的实质，在一次次志愿服务活动中，队员们感受着践行
雷锋精神的使命感!
幼儿园做雷锋式的好少年总结 月的春风像春姑娘的手
一样轻抚着大地，处处都是春的气息。三月是一个春光明媚、
生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精
神吹遍校园每一个角落的季节。今天我们召开了《做雷锋式
的好少年》主题班会，同学们用稚嫩的语言讲述的雷锋的故
事，讲述着身边的雷锋，谈论着如何做一名雷锋式的好少年。
通过这次活动，让大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了
得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身
边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄
弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。我
相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷
锋精神必将在我们身上延续。