“做雷锋式的好少年”活动方案

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“做雷锋式的好少年”活动方案

“做雷锋式的好少年”活动方案

“做雷锋式的好少年”活动方案清晨的阳光透过窗帘,洒在书桌上,我的思绪也随之飘散开来。

想象着一场关于传承雷锋精神的活动,我笔尖的舞蹈就此开始。

一、活动背景雷锋,一个名字,一种精神。

在新时代的今天,我们依然需要将这种无私奉献、乐于助人的精神传承下去。

本次活动旨在让青少年更好地理解雷锋精神,将其内化于心、外化于行。

二、活动目标1.让青少年了解雷锋的生平事迹,感悟雷锋精神。

2.培养青少年的社会责任感和助人为乐的品质。

3.通过实践活动,提升青少年的综合素质。

三、活动主题“做雷锋式的好少年”,寓意着我们要将雷锋精神融入到日常生活中,让每个青少年都成为一颗闪耀的“螺丝钉”。

四、活动时间2023年3月5日,即学雷锋纪念日当天。

五、活动地点校园内、社区、公共场所等。

六、活动内容1.开幕式:在校园内举行简单而隆重的开幕式,邀请校领导、老师、学生代表发言,点燃活动的火炬。

2.雷锋事迹分享:邀请老红军、退休教师等讲述他们心中的雷锋故事,让青少年感受到雷锋精神的伟大。

3.主题演讲:组织青少年进行“做雷锋式的好少年”主题演讲比赛,激发他们的表达欲望,加深对雷锋精神的理解。

4.志愿服务活动:组织青少年参加校内外志愿服务活动,如打扫公共场所、帮助孤寡老人、支教等,将雷锋精神付诸实践。

5.手抄报比赛:鼓励青少年制作关于雷锋的手抄报,通过绘画、文字等形式展示他们对雷锋精神的理解。

6.互动游戏:设计一系列与雷锋精神相关的互动游戏,如“猜猜我是谁”、“雷锋知识问答”等,让青少年在游戏中加深对雷锋精神的了解。

七、活动组织1.活动筹备组:负责活动的策划、组织、协调等工作。

2.活动实施组:负责活动现场的布置、管理、安全保障等工作。

3.宣传报道组:负责活动的宣传、报道、摄影等工作。

八、活动预算1.活动场地费用:1000元2.活动物资费用:500元3.活动宣传费用:300元4.活动表彰费用:200元总计:2000元九、活动效果预期1.青少年对雷锋精神有更深入的了解,并将其内化于心、外化于行。

“做雷锋式的好少年”活动方案

“做雷锋式的好少年”活动方案

“做雷锋式的好少年”活动方案做雷锋式的好少年,热爱集体,有爱心,助人为乐,无私奉献,用自己的闲暇时间为社会做出贡献。

雷锋同志是全国闻名的人民英雄,他的精神一直引领我们努力进取,以他为榜样,通过承担责任,担当民族复兴大任,做出一名有信仰、有理想、有担当、有作为的好少年。

作为未来的接班人,如何让我们每个人都成为一名“做雷锋式的好少年”?下面我们将介绍一些活动方案,帮助大家逐步培养做雷锋的好习惯和优秀品德。

方案一:社区志愿服务社区志愿服务是提高社区文明素质的有效途径之一。

通过组织社区志愿服务,有利于加强社区居民的凝聚力和集体感,同时也能够提升我们的冷静处事能力和独立解决问题的能力。

例如,在社区和公园内开展环保大扫除,积极参与环保运动;在农村地区的学校和孤儿院开展义务教育,有助于帮助贫困地区的儿童实现自己的梦想;对孤寡老人开展敬老爱老活动,用自己的时间和微笑照亮每一位老年人的心灵;开展志愿服务队,参与各种紧急救援;等等。

方案二:慈善捐赠活动作为一名好少年,从小就应该培养爱心和贡献精神。

设立慈善基金会、捐赠食品、衣物、书籍、玩具等,这些活动可以通过学校、公益组织等平台发起,同时也可以通过闹钟、朋友圈等社交媒体分享,将触手可及的爱传递到每个需要帮助的人身上。

方案三:培养公益意识做公益首先需要的是有意识地去了解各种社会公益组织的信息,建立公益素养意识。

例如,了解世界关注的大型公益组织,学习相关公益知识技能,成为公益组织的志愿者。

例如,加入中国红十字会或志愿者服务队,勇敢地为他人献出自己的一份力量。

方案四:助人为乐“助人为乐”的精神是做雷锋式的好少年应该具备的品质之一。

我们可以关注身边的人生病或者有困难的朋友,用自己的方式帮助他人,比如为他们提供温暖的话语、耐心的倾听,给予帮助和指导等等。

最后我们摒弃占有、贪婪、嫉妒、怨恨等不好的情绪,学会用心感恩、善待自己和他人,送给身边每一个人一份真正的关爱和关心,用实际行动来践行做雷锋式的好少年。

践行雷锋精神、争当美德少年活动方案5篇

践行雷锋精神、争当美德少年活动方案5篇

践行雷锋精神、争当美德少年活动方案5篇第一篇:践行雷锋精神、争当美德少年活动方案关于广泛开展“践行雷锋精神、争当美德少年”活动方案为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,深化“做一个有道德的人”主题教育,引导广大未成年人学习弘扬雷锋精神,争做热爱祖国、团结友爱,勤奋学习、理想远大、品德高尚、富有爱心的时代好少年,现将“践行雷锋精神、争当美德少年”活动的有关事项通知如下。

一、总体要求广泛开展学雷锋主题教育和思想道德教育实践活动,评选表彰一批美德少年,深化和拓展未成年人思想道德建设,教育和引导广大未成年人自觉践行社会主义基本道德规范,努力成为新时代雷锋精神的传承者、弘扬者和实践者。

二、组织实施1.举行主题教育,感悟雷锋时代精神。

学校要以学习弘扬雷锋精神为主要内容,举行主题班日、队日、团日活动,组织学生学习毛泽东等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词,学习《雷锋的故事》、《雷锋日记》、雷锋格言,学唱雷锋歌曲,撰写“学雷锋”心得。

组织举办学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、诗歌朗诵、文艺演出、图片板报展等活动,使雷锋精神在青少年中入耳入脑入心,加深未成年人对雷锋精神内涵的理解,增强他们践行雷锋精神的自觉性。

2.开展社会实践活动,践行基本道德规范。

结合实际,组织广大热心社会公益活动,积极参加公共服务、环保、文明礼仪、扶贫救灾等社会志愿服务活动。

(2)见义勇为,服务社会。

在公民生命、财产或公共财物安全受到侵害或遭遇危险时,力所能及地进行保护和援救;积极同违法犯罪行为作斗争,主动向有关部门提供案件线索,为维护社会稳定作出贡献;积极参加抢险救灾活动,为保护国家、集体和群众生命财产安全作出贡献。

(3)诚实守信,遵守承诺。

具有强烈的诚信意识,在学习、生活中讲诚信、不欺瞒,言行一致,表里如一,真诚待人,踏实做事,即使遇到困难,仍坚持信守承诺。

(4)孝老爱亲,心存感恩。

践行家庭美德,孝敬父母,尊重长辈,分担责任,常做家务。

争做雷锋好少年活动实施方案

争做雷锋好少年活动实施方案

争做雷锋好少年活动实施方案争做雷锋好少年活动实施方案(精选篇1)为切实加强未成年人思想道德建设,努力实施素质教育,弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,落实市教育局关于“学雷锋活动月”的通知精神,结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育,培养青少年关爱他人、服务社会的`优良品质,加强我校精神文明建设,掀起我校学雷锋活动新高潮,特制订薛阁小学学雷锋活动月活动方案。

本着立足校园,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,通过活动教育人,通过活动影响人,通过活动改变人为目的。

一、活动主题弘扬雷锋精神构建和谐校园,完善自我,服务他人,奉献社会二、活动要求:“学雷锋”活动要立足本职,立足本校,使雷锋精神深入到每个班级,从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一行,不流于形式。

教师人人要以学习为抓手,读雷锋日记、写雷锋日记并带动学生会背诵雷锋日记两篇。

三、活动时间:20__年3月四、活动安排:1、活动月期间,大课间广播播放学习雷锋的歌曲;2、活动开始校园内张贴雷锋像、老一辈为雷锋题词和雷锋事迹;3、四月初召开学雷锋表彰会;4、(3月5日)举行隆重的升旗仪式;【升旗时学生统一穿校服,佩戴红领巾;教师齐唱《学习雷锋好榜样》歌曲;辅导员简要介绍雷锋生平事迹。

】5、3月中旬各班出一期学习雷锋活动黑板报,摘抄雷锋日记、雷锋名言、班级好人好事;6,将爱心献给妈妈,以“三八妇女节”为教育契机,要求学生为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

7、将爱心献给地球,以“植树节”为教育契机,写一条环保标语、植一棵树等。

8、将爱心献给自己,像雷锋一样珍惜时间,像雷锋一样勤奋学习,像雷锋一样勤俭节约。

9、开展学雷锋“先进班级”和学“雷锋标兵”评比活动。

评比细则是:(1)以年级为单位分别评出一个学雷锋“先进班级”和学“雷锋标兵”。

评比时间为一个月(从3月6日起到月底);(2)纪律扣分(校园内发现学生骑自行车,一人次扣班级1分,吃零食的,一人次扣班级1分,大声喧哗、打闹的,一人次扣班级1分,损坏公物一人次扣班级1分。

做雷锋式的好少年主题活动方案

做雷锋式的好少年主题活动方案

做雷锋式的好少年主题活动方案活动主题:雷锋式的好少年活动时间:一个月活动目的:通过开展以“雷锋式的好少年”为主题的活动,提高少年儿童的道德素质和社会责任感,传承雷锋精神,培养他们做雷锋式的好少年的意识和行动,让他们成为勤奋努力、乐于助人、奉献社会的好少年,树立良好的社会形象。

活动内容:1.做雷锋式的好少年倡导行动启动仪式活动目标:让小朋友们了解什么是雷锋精神;了解什么是好少年,如何成为好少年。

活动内容:(1)让少年儿童了解什么是雷锋精神,通过影片、图文、手抄报等方式展现雷锋的事迹,通过讲述雷锋的故事,让小朋友们了解雷锋精神的内涵及其意义;(2)倡导少年儿童成为好少年,启发少年儿童对雷锋式的好少年行为的认识,通过讲解雷锋式的好少年之路,引导小朋友们通过实际行动,真正成为一个好少年,将雷锋式的好少年理念贯穿于自己的生活学习中。

2.做雷锋式的好少年的主题组织活动活动目标:通过线上组织小朋友们完成一系列雷锋式的好少年活动,养成助人、奉献、品德良好的素质。

活动内容:(1)组织小朋友们完成共建执勤点任务,树立服务城市的好少年形象(2)组织小朋友们学习制作折纸创意、发扬丝绸文化,倡导和平和谐的思想(3)组织小朋友们做义工,参与社区环境整治等社会服务活动(4)组织小朋友们参加雷锋式的好少年题材的手工制作、演讲比赛活动,展现奉献精神,增强爱国主义情怀3.做雷锋式的好少年主题教育活动活动目标:通过线上方式开展专题讲座,增强小朋友们的信念、价值观和思维能力。

(1)专题讲座:“红色基地的儿童”,展现红色传统、历史文化。

(2)专题讲座:“情感成长小组”,提高沟通表达和情感智力。

(3)专题讲座:“好儿童氧气站”,了解好习惯和卫生知识,养成健康的生活方式。

活动收官:1.少年团队做雷锋式的好少年主题汇报展示将少年儿童们在做雷锋式的好少年行动的实践成果,以手抄报、画册、录像等多种形式展示在活动收官式上,鼓励少年团队在成长中不断进取,成为爱国、勤劳、奉献的好少年。

政教处范文“做雷锋式的好少年”主题队日活动方案

政教处范文“做雷锋式的好少年”主题队日活动方案

政教处范文之“做雷锋式的好青年”主题队日活动方案镇中心小学一、活动目的今年的3月5日是全国第50个学雷锋纪念日, 也是纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词50周年。

为进一步深化社会主义核心价值体系的宣传教育, 继承和发扬50年来广东青青年学习雷锋的优良传统, 教育引导全体少先队员树立正确的“三观”、“三热爱”。

结合上级有关文件的指示精神, 我校以“做雷锋式的好青年”为主题, 组织全校师生开展“学雷锋”系列活动。

二、活动主题“做雷锋式的好青年”三、活动对象全体少先队员四、时间安排第一阶段: 宣传发动阶段(2013年3月1日—3月4日)第二阶段: 体验活动阶段(2013年3月5 日—3月29日)第三阶段: 总结提升阶段(2013年3月30日—4月10日)四、活动预备1.大队部筹划方案并做好总结点评。

2.各中队出版以“学习雷锋好典范”为主题的板报。

3.各中队辅导员配合组织队员利用课余、周末各种途径搜集雷锋的生平事迹、日记、格言、图片、歌曲、故事或歌颂雷锋精神的相关的报刊、杂志预备编小报或队刊。

五、活动内容第一阶段: 宣传发动阶段(2012年3月1日—3月4日)1.学校通过国旗下讲话、红领巾广播站等号召全体队员传承雷锋精神, 争当雷锋式好青年。

2. 结合“捐赠爱心压岁钱, 会聚幸福正能量”捐款活动, 积极发动全校学生参加各类献爱心活动。

3.出版一期以学习雷锋为主题的板报, 校园播放学雷锋歌曲等, 广泛宣传, 在校园营建气氛。

第二阶段: 体验行动阶段(3月5 日—3月29日)设计“六个一”的活动方式, 促使活动更有实效。

其中“六个一”是指学一学、唱一唱、动一动、看一看、听一听、写一写(画一画)。

1.学一学结合学校德育组制造的课件“雷锋精神伴我行”, 组织各中队召开主题班、队会, 学习雷锋精神, 感悟雷锋精神。

2.唱一唱各中队利用音乐课和课余时间学唱不少于一首的学雷锋歌曲。

3.动一动3月5日下午, 全体师生参与学校开展的“学雷锋、见行动”——清洁家园大行动, 共建文明家园。

做雷锋式的好少年主题活动方案

做雷锋式的好少年主题活动方案

做雷锋式的好少年主题活动方案雷锋是中国革命、建设和改革时期的杰出人物,他的思想和精神一直影响和激励着整个中华民族。

为了弘扬雷锋精神,树立好少年形象,我们可以组织一些以雷锋精神为主题的好少年活动。

以下是一些具体方案。

一、有组织的义务劳动义务劳动是雷锋精神的重要体现,通过有组织的义务劳动,可以让孩子们领悟到劳动的重要性,培养他们的劳动意识和社会责任感。

可以选择一些社会公益机构或者社区环境来开展义务劳动活动,如清理垃圾、整治环境、植树造林等。

二、关爱社会弱势群体雷锋精神鼓励人们关注社会弱势群体,给予他们温暖和帮助。

可以选择一些贫困儿童、老人院等福利机构,组织孩子们进行慰问和关怀活动,如送礼物、表演节目、帮忙打扫卫生等。

三、家庭作业帮扶家庭作业帮扶是小学阶段的重要任务之一,通过帮助别人完成家庭作业,可以增强孩子的责任心和热爱集体的意识。

可以组织孩子之间互相帮助完成家庭作业的活动,或者以社区为单位,选择有困难的家庭进行家庭作业帮扶。

四、主题教育活动通过主题教育活动,可以让孩子们更加深入地了解雷锋精神和社会责任感。

可以选择一些与雷锋精神相关的主题,如“好少年的日常”,“爱心传递”,“公益与志愿服务”等,通过主题演讲、主题讲座、主题展览等方式,让孩子们深入了解主题内容,增强他们的责任感和爱心。

五、小实践活动小实践活动是帮助孩子们更加深入地领悟和实践雷锋精神的重要途径。

可以组织孩子们进行一些小实践活动,如散发宣传单、收集垃圾、安排座位等,通过实践,让孩子们加深对雷锋精神的认识和理解。

六、心理健康教育心理健康教育是提高孩子们自我认知和情感管理能力的有效途径,可以让孩子们更加坚定地信念和自信。

可以选择一些与雷锋精神相关的主题,如“困难不足畏”、“奉献就是幸福”等,通过心理健康教育活动,让孩子们增强自信心和坚定定性格长足。

综上所述,好少年活动方案,可以通过组织义务劳动、关爱社会弱势群体、家庭作业帮扶、主题教育活动、小实践活动、心理健康教育等方式,让孩子们了解和实践雷锋精神,培养他们的社会责任感和爱心,成为行动中的好少年。

“做雷锋式的好少年”活动方案范文

“做雷锋式的好少年”活动方案范文

“做雷锋式的好少年”活动方案范文一、活动背景和目的雷锋是中国共产党优秀党员,也是全国道德模范。

他以无私奉献、乐于助人的精神,感染并激励了世代青年。

为了弘扬雷锋精神,培养和践行社会主义核心价值观,我们计划举办一场名为《做雷锋式的好少年》的活动。

活动目的:1. 弘扬雷锋精神,激发青少年的奉献精神和社会责任感;2. 培养青年学生的良好品德与行为习惯,塑造他们的健康成长;3. 培养青少年内心的爱心和正直品质,培养社会主义核心价值观。

二、活动内容和形式1. 课堂教育活动前,组织相关的课堂教育,以雷锋事迹为主题,向学生讲述雷锋的生平事迹和奉献精神。

通过故事、图片、视频等多种形式,让学生了解雷锋精神的内涵和价值。

2. 德育实践活动期间,组织学生参加各种德育实践活动,包括但不限于:- 扶老助幼:学生们前往养老院、孤儿院等社会福利机构,陪伴老人、孤儿并开展关爱活动。

- 环境整治:组织学生参与校园周边的环境整治活动,如清理垃圾、绿化校园等。

- 社区志愿:学生们到社区开展志愿活动,如帮助居民搬迁、义务家教等。

3. 德育培训邀请社会各界优秀人士、青年模范等,进行德育培训。

培训内容包括树立正确的世界观、人生观和价值观,开展现代青年的职业道德教育,启发学生的创新思维等。

4. 德育比赛举办各类德育比赛,如写作比赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛等。

主题围绕雷锋精神和社会主义核心价值观,激发学生的积极性和创造力。

5. 故事分享组织学生分享自己身边的雷锋式事迹。

通过分享,让学生们了解社会中的雷锋在哪里,鼓励他们树立榜样,争做雷锋式的好少年。

三、活动管理和落实1. 组织机构成立活动策划组,由学校德育主任担任组长,相关学科教师、学生干部等参与。

组织成员负责活动策划、宣传、执行和总结工作。

2. 宣传推广通过校内广播、宣传栏、班会等多种途径进行活动宣传;利用微信公众号、学校网站、社交媒体等进行推广,调动学生和家长的积极参与。

3. 资金保障向学校申请经费,用于活动开展所需的场地租赁、道具购买、奖品设置等方面。

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兰西三中小学部德育活动“做雷锋式的好少年”方案
一、指导思想
今年是雷锋同志牺牲54周年,是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”53周年。

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。

五十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。

校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。

因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十三周年之际,我校根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定了我校学雷锋活动方案。

二、活动目的:
1、以“做雷锋式的好少年”为主题,大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。

2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动,引导广大师生以自己的言行,推进学校德育及少先队工作开展,开创德育及少先队工作新局面。

3、通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻学习雷锋精神,形成“做雷锋式的好少年”的良好氛围。

三、活动主题:做雷锋式的好少年
四、活动时间:2017年3月
五、活动地点:校园、班级、家庭等
六、总体要求
每个班都要在学雷锋活动中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动,在完成各级部的具体活动内容基础上,力求做到全校范围内地面清洁,校园无纸屑,屋顶无蜘蛛网,出言无脏话。

同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求和学校下发的《养成教育方案》的要求。

从身边的小事做起,向陋习告别,力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。

七、具体内容
低年级(一、二年级):
活动主题:帮助同学,团结友爱。

3月6日下午2:30开始,由班主任组织同学在各班教室观看电影《雷锋的故事》。

中、高年级(三、四、五年级):
活动主题:关心父母,力所能及做家务。

(1)各班级通过读雷锋故事、日记等了解雷锋事迹,感受雷锋精神的伟大。

在家中,关心父母,做力所能及的家务劳动,以《做雷锋式的好少年》为主题开展征文活动,每班上交三到五篇优秀文章。

(2)各班开展“学雷锋红领巾在行动”学雷锋主题演讲活动。

演讲时间在3月14日。

八、要求
各班要认真开展本次主题教育活动,要活动开展与行为规范教育活动相结合、与习惯养成教育相结合、与文明班级评比活动相结合、与社会实践活动相结合,让雷锋精神和感恩的心永驻校园。

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