北师大版小学语文一年级下册归类复习

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一年级语文下册期末综合分类复习完美版北师大版

一年级语文下册期末综合分类复习完美版北师大版班级：_____________ 姓名：_____________形近词1. 比一比，再组词。

明暗块家朋安快嫁2. 比一比，再组词。

流（__________）干（__________）快（__________）梳（__________）千（__________）块（__________）像（__________）治（__________）吐（__________）象（__________）抬（__________）土（__________）3. 我能给下面的字组词。

果（_______）日（_______）木（_______）回（_______）里（_______）目（_______）禾（_______）田（_______）4. 我会比一比，再组词。

叫（______）太（______）金（______）和（______）吃（______）大（______）全（______）种（______）看拼音写词语5. 我会看拼音写词语。

chūn tiān xuěhuāfēi niǎo dōng tiān chūrùchūn fēng dōng xuěxìng míng duōme zhōng guódōng fāng shén me shuāng shǒu wáng zǐqīng shān6. 读拼音，写词语。

zōng jìcháo shīpúshànyíng huǒgǎn jīshān pō7. 看拼音写词语。

tài yánɡxuéxiào jīn qiūyīn wèi tāmen tīnɡshuōɡēɡe jūzhùzhāo hu kuài lèchuánɡdān shēnɡyīn8. 读一读，写一写。

北师大版一年级下册整理与复习课程设计

北师大版一年级下册整理与复习课程设计前言北师大版一年级下册是小学一年级学生的重要学习内容，它包括语文、数学、英语和科学等多个学科。

本文档旨在整理和设计一套有效的复习课程，以帮助学生对年级下册的知识点进行复习和巩固。

语文课文内容北师大版一年级下册语文共有9篇课文，分别为：1.你认识吗2.红叶飘飘3.小鱼儿4.转弯的大树5.祖父的眼睛6.小乌龟找妈妈7.蟋蟀8.鸭子9.蚂蚁复习建议在复习语文内容时，建议采用以下方法：•阅读一遍课文，注意理解词汇和句子结构。

•制作词汇表，收集生词和课文中重点词语。

•练习口语表达，可使用复述、演讲等方式。

•练习书写，课文中的词语和句子均需反复书写，以提高写字水平。

数学数学内容北师大版一年级下册数学包括数字、数的认识、加法和减法等多个部分。

复习建议复习数学内容时，建议采用以下方法：•熟记数字和数的大小关系。

•理解加法和减法的概念和运算方法。

•练习口算和写算式，提高数学计算能力。

•配合使用教辅材料和在线学习工具进行复习和辅助。

英语英语内容北师大版一年级下册英语包括字母表、日常用语、数字等基础内容。

复习建议复习英语内容时，建议采用以下方法：•熟记字母表和数字。

•练习听、说、读、写四项英语能力。

•借助语音工具和在线课程提高英语口语和听力能力。

•配合使用教辅材料和在线学习工具进行复习和辅助。

科学科学内容北师大版一年级下册科学内容包括身体、观察、动植物、环保等多个方面。

复习建议复习科学内容时，建议采用以下方法：•了解生物和物质的基本概念。

•借助图表和实验工具加深对科学知识的理解和记忆。

•练习科学技能，如观察、比较、分类、实验等。

•配合使用教辅材料和在线学习工具进行复习和辅助。

总结北师大版一年级下册内容涵盖语文、数学、英语和科学多个领域，建议在复习期间尽可能采用综合性的方法进行复习和巩固，如通过练习口语表达、写作、口算、写算式、绘画、实验等多个方面提高学习效率。

同时，应充分利用教辅材料和在线学习工具，以帮助学生更好地掌握课程知识。

北师大版小学一年级语文期末复习知识点总结

北师大版小学一年级语文期末复习知识点
总结
一、字音字形
- 研究认读生字，注意字音、字形的规范和准确。

- 掌握常见的部首和偏旁，辨认、解释常用部首和偏旁的意义。

- 记忆学过的生字，并能正确书写。

二、基础字词
1. 常用字词
- 熟练掌握一年级教材中出现频率较高的字词，如人、小、大、口、书、文等。

- 能够准确理解和使用这些字词，进行简单的阅读和书写。

2. 形音义
- 熟悉并理解部分字词的意思和用法，能够准确使用。

三、简单的阅读理解
- 能够理解课文中的简单内容，回答问题。

- 能够根据图片的信息，正确回答相关问题。

四、简单的写作表达
- 以画图、写字、组词等方式进行简单写作表达，如描述天气、家庭成员等。

五、基本语法
1. 句子
- 能够辨认陈述句、疑问句、祈使句。

- 能够根据句子情境把握语气，正确使用句子。

2. 成分
- 了解句子的主语、谓语和宾语，并能根据句子结构进行正确
的分析和理解。

六、诗歌朗诵
- 能够跟读熟悉的诗歌，掌握基本的朗诵技巧。

七、拼音、识字
- 掌握拼音的规则和方法，能够正确拼读单词。

- 能够运用拼音正确识别新的生字和词语。

八、文化常识
- 了解中国的传统文化，如民间故事、节日俗等。

以上是北师大版小学一年级语文期末复的知识点总结。

通过复和巩固这些知识点，同学们可以提高语文水平，为下学期的研究打下坚实的基础。

(Word count: 207)。

北师大版一年级下学期语文期末综合分类复习及答案全面

北师大版一年级下学期语文期末综合分类复习及答案全面班级：_____________ 姓名：_____________形近词1. 比一比，再组词。

杯（______）冲（______）农（______）坏（______）种（______）浓（______）贴（______）甘（______）买（______）钻（______）甜（______）卖（______）.2. 比一比，再组词。

刀（___________）里（___________）鸟（___________）力（___________）果（___________）乌（___________）才（___________）回（___________）十（___________）水（___________）田（___________）土（___________）3. 选字成词。

己已往住块快（_______）经来（_______）飞（_______）自（_______）居（_______）一（_______）进近次吹办为（_______）步（_______）风（_______）事（_______）处一（_______）因（_______）4. 比一比，组词。

像（_______）跟（_______）怕（_______）生（_______）高（_______）象（_______）很（_______）拍（_______）声（_______）亮（_______）看拼音写词语5. 读拼音，写词语。

hào qíqīgèxīng xing tèbiéyíkuaìfēi cháng lái wǎng xīguā6. 读拼音，写词语。

yǐhòu wàng jìzhùxiàxiāng qīn记jiào shēng zhǔdòng jǐng shuǐméi yǒu7. 看拼音，写词语bái yún māma lìzhèng shūběntóng xuézǎo shàng kāi xīn yǔyī8. 我会拼一拼，写一写。

一年级下册语文期末综合分类复习及答案审定版北师大版

一年级下册语文期末综合分类复习及答案审定版北师大版班级：_____________ 姓名：_____________形近词1. 比一比，再组词。

河（__________）那（__________）姐（__________）呀（__________）可（__________）哪（__________）祖（__________）蚜（__________）座（__________）雷（__________）名（__________）亲（__________）坐（__________）雪（__________）岁（__________）新（__________）2. 形近字有（_______）你（_______）好（_______）长（_______）比（_______）友（_______）称（_______）仔（_______）卡（_______）北（_______）3. 比一比，再组词。

青（______）在（______）次（______）直（______）清（______）再（______）欢（______）真（______）4. 比一比，再组词。

万（______）方（______）人（______）入（______）石（______）右（______）牛（______）生（______）看拼音写词语5. 看拼音，写词语。

fēi jīcǎi huākāi fàng ài xīnjiān dāo niú jiǎo zhè biān shǒu zhǎng6. 看拼音写词语。

cǎo dìshēn tǐcǎi huāfàng xuéfáng zi měi lìmén kǒu lái wǎngxīguāyīshēng shùlín yīn yuè7. 看拼音写词语。

xiǎo chuán lán tiān sòng xìn jǐng sègūniang luòyètiān ān mén guǎng chǎng8. 拼一拼，写一写。

一年级语文下学期期末综合分类复习精编北师大版

一年级语文下学期期末综合分类复习精编北师大版班级：_____________ 姓名：_____________形近词1. 比一比，组词语。

为（________）己（________）快（_____）怕（_____）跟（_______）办（________）已（________）块（_____）拍（_____）很（_______）2. 辨字组词。

白（______）无（______）米（______）百（______）元（______）迷（______）江（______）情（______）外（______）红（______）请（______）处（______）3. 比一比，再组词。

快（_______）住（_______）地（_______）干（_______）块（_______）往（_______）池（_______）千（_______）4. 比一比，再组词。

明暗块家朋安快嫁看拼音写词语5. 拼一拼，写一写。

běi jīnɡxǔduōkuài lèhuǒbànshùyèfēi jīdàjiāshēn tǐ6. 读拼音，写词语。

běi jīng shén me huǒbàn tài yáng jīn sè（________）（________）（________）（________）（________）dòng tīng zhāo hu jūzhùkuài lèshēng qì（________）（________）（________）（________）（________）7. 看拼音，写汉字。

xǔduōchūn fēnɡyīn yuèzhāo shǒukàn jiàn xiǎo hékuài lèɡēɡe8. 看拼音，写词语。

北师大版小学语文一年级下册期末复习提纲

北师大版小学语文一年级下册期末复习提纲一年级下语文复提纲一单元：元宵节第一课：元宵节词语：节日、节目、春节、过节、欢乐、欢快、欢心、吃饭、小吃、吃力正月十五正月正好正在立正欢庆庆幸庆祝团圆团结团队多音字组词：正（正月）好（问好、好事）、正（正好）立（立正）好（好奇、好学）一字多组：圆（团圆、圆圈、月圆、圆形、圆心）改写后：正月十五，全家团聚庆祝元宵节，吃汤圆，欢乐欢心。

第二课：看花灯词语：花朵、花灯、花园、开花、金色、金鱼、吐字、吐气、吐出、吐水、立正、站立、立体、各自、各种、各样、青年、少年、过年一字多组：灯（开灯、关灯、电灯、花灯、红灯）、年（青年、中年、老年、过年、少年、年月）改写后：元宵节晚上，我和家人一起看花灯。

花灯各种各样，金鱼灯最漂亮。

第二单元：家园第三课：小山村词语：回家、家乡、家家户户、树林、森林、园林、时间、时光、时代、看见、看书、观看、中间、午间、山间、方位、方向、地方、方方正正、远方、青色、青山多音字组词：曲（歌曲、曲子）与音乐有关、曲（弯弯曲曲、曲线）与直相对知识点：1）一般情况下，开头空两个格的为一自然段。

2）表示一句话未说完，需要停顿一下，一般用“，”（逗号）；一句话说完，可以结束了，用“。

”（句号）进行标识。

3)可以表示一句话的标点有“。

”、“！”、“？”改写后：我喜欢回家看家乡的青山绿水，每次回去都会去山间散步，感受大自然的美好。

第四课：水乡歌词语：家乡、故乡、老乡、布条、金条、条件、河水、河流、清水、清早、清波、清风、青色、青山、名片、卡片、只言片语、片面、首先、首领、首要、回首、生活、干活、活力、快活改写后：我家乡是一个水乡，河水清澈见底，青山环绕。

每次回去看到老乡，都会和他们聊聊只言片语的生活琐事。

按原文填空：1）水（乡）（什）（么）多？水多。

千（条）渠，（万）（条）（河）。

河）塘一个接一个，（处）（处）（绿）（水）扬（清）（波）。

2）静夜（思）唐李白床（前）（明）（月）（光），疑（是）（地）（上）霜。

一年级语文下册整理与复习(一)教案北师大版

一年级语文下册整理与复习(一)教案北师大版第一单元：认识好书教学目标：- 了解图书的分类和使用方法；- 培养学生的阅读兴趣和阅读能力；- 培养学生的观察能力和创造能力。

教学内容：1. 图书的分类与特点：文学类、科学类、绘本类等；2. 图书馆的规则与使用方法；3. 分享喜欢的图书。

教学活动：1. 呈现不同类型的图书，让学生观察并讨论图书的特点；2. 介绍图书馆的规则和使用方法，让学生了解如何借阅图书；3. 学生自由选择一本自己喜欢的图书，向同学们分享它的故事和自己的感受；4. 组织图书角的活动，学生可以阅读自己选择喜欢的图书。

教学评价：1. 倾听学生对图书的观点和感受，给予积极的反馈；2. 观察学生在分享图书时的表达能力和语言运用能力；第二单元：四季之歌教学目标：- 认识四季的特点和变化；- 培养学生对自然环境的观察能力和表达能力；- 提高学生的听说读写能力。

教学内容：1. 四季的变化和特点；2. 描写四季的诗句和歌曲；3. 绘制四季的图画。

教学活动：1. 利用多媒体展示四季的图片和视频，引导学生观察和感知；2. 听取学生对四季的描述，以及体验四季带来的感觉；3. 研究儿歌《四季歌》，鼓励学生活动中唱出四季的特点；4. 学生选择一种自己喜欢的季节，用绘画表达对该季节的喜爱和感受。

教学评价：1. 学生能够正确描述四季的特点和变化；2. 观察学生在绘画时对季节的表达方式和创造能力。

第三单元：小动物和植物教学目标：- 了解常见的小动物和植物的特点和生活性；- 培养学生的保护动植物的意识；- 提高学生的观察能力和表达能力。

教学内容：1. 了解常见的小动物和植物的名称和特点；2. 探索小动物和植物的生活性；3. 讨论保护动植物的重要性。

教学活动：1. 利用图片和实物让学生认识常见的小动物和植物；2. 进行小组讨论，了解小动物和植物的性、食物等；3. 带领学生一起制作小动物和植物的模型或图画，以展示他们对动植物的了解和观察能力；4. 组织观察活动，带领学生去校园或附近的公园，观察和记录所见的动植物。

北师大版小学语文一年级下册期末复习资料汇总(可编辑修改word版)

北师大版小学语文一年级下册期末复习资料汇总一、近义词抓（捉）坏（恶）仰（昂）掉（落）最（极）淡（稀）洒（浇）团圆（欢聚）独自（各自）苦恼（烦恼）整天（全天）一样（相同）得到（获得）奇妙（神奇）注视(凝视) 邀请（约请）辛苦（辛劳）打扰（打搅）巨大（宏大）愿望（欲望）快活（快乐）盼望（渴望）活泼（活跃）傍晚（黄昏）遥远（辽远）害怕（惧怕）喜欢（喜爱）响亮（洪亮）轻柔（温柔）健壮（强壮）舒服（舒坦）光明（明亮）热闹（喧闹）珍奇（珍异）新鲜（新奇）特别（特殊）认真（精心）漂亮（美丽）布置（安排）纪念（怀念）连忙（急忙）忽然（突然）赶快（赶紧）神奇（神秘）好像（仿佛）立刻（马上）伤心（难过）布置（安排）快活（快乐）著名（出名）苦恼（烦恼）招呼（召唤、呼唤）高兴（开心、愉快、快乐）爱护（爱惜、保护）珍贵（珍惜、宝贵）温暖（暖和、温和）恰好（刚好、正好）一心一意（全心全意）三心二意（犹豫不决）五颜六色（五光十色）渐渐地（慢慢地）静悄悄（静幽幽）二、反义词松（紧）大（小）高（矮）长（短）哭（笑）快（慢）苦（甜）瘦（胖）男（女）天（地）热（凉）干（湿）错（对）粗( 细) 仰（俯）穿（脱）落（升）硬（软）抓（放）醒（睡）坏（好）淡（浓）早（晚）虚（实）忙（闲）冷（暖）出（进）远（近）漂亮（丑陋）清澈（浑浊）弯曲（笔直）温暖(寒冷) 活泼（呆板）暖和（寒冷）舒服（难受）外面（里面）热闹（冷清）光明（黑暗）光滑（粗糙）可爱（可恨）展开（合拢）爱护（损害）特别（一般）认真（马虎）高兴（悲伤）喜欢（讨厌）响亮（低沉）傍晚（早晨）遥远（附近）巨大（微小）快活（忧伤）满足（欠缺）实现（落空）容易（困难）发出（收回）辛苦（安逸）重要（次要）熟悉（陌生）勇敢（懦弱）独自（共同）苦恼(快乐) 得到（失去）仔细（粗心）分离（欢聚）许多（稀少）结束（开始）简单(复杂) 安全（危险）虚心（骄傲）胖乎乎（瘦精精）一心一意（三心二意）静悄悄（闹哄哄）三、叠词1、ABB 式叠词胖乎乎气冲冲金灿灿黑乎乎毛茸茸笑哈哈慢吞吞黑油油傻乎乎笑哈哈冷冰冰光秃秃亮晶晶笑嘻嘻绿油油笑眯眯红艳艳白生生笑呵呵顶呱呱喜洋洋白花花毛茸茸静悄悄2、AABB 式叠词沉甸甸，平平安安干干净净开开心心漂漂亮亮匆匆忙忙快快乐乐平平淡淡普普通通高高兴兴马马虎虎白白胖胖大大小小来来去去里里外外认认真真叮叮当当滴滴答答弯弯曲曲辛辛苦苦蹦蹦跳跳3、ABAC 式叠词一心一意一五一十又说又笑又大又红又香又甜又松又软又唱又跳又哭又闹又大又圆又黑又小又高又大又细又长又白又胖又黑又瘦又黑又亮又矮又胖又香又脆有声有色全心全意走来走去想来想去说来说去十全十美自言自语相亲相爱自生自灭无边无际无忧无虑无依无靠4、ABAB 式叠词敲打敲打活动活动辛苦辛苦照顾照顾打扮打扮溜达溜达热闹热闹清醒清醒恭喜恭喜多谢多谢高兴高兴学习学习四、在（）里面填上适当的量词一（只）蜻蜓一（只）蝴蝶一（只）小白兔一（支）钢笔一（支）铅笔一（座）高山一（座）桥一（座）房子一（片）树叶一（片）云朵一（片）风帆一（片）树林一（个）故事一（个）同学一（本）书一（篇）课文一（口）井一（头）牛一（头）大象一（粒）种子一（辆）汽车一（位）司机一（节）车厢一（列）火车一（台）拖拉机一（艘）船一（架）飞机一（部）摩托车一（盏）车灯一（首）歌一（首）诗一（条）小河一（条）项链一（条）直线一（条）公路一（条）大鱼一（棵）桃树一（颗）星星一（根）竹竿一（根）鱼竿一（根）绳一（根）树枝一（把）椅子一（把）尺子一(把) 雨伞一（匹）马一（匹）花布一（串）水珠一（串/把）钥匙一（张）桌子一（双）布鞋一（顶）帽子一（块）石头一（个）月亮五、在（）中填上适当的词语（闹）元宵（听）音乐（看）电视（做）作业（捉）迷藏（折）纸船（吹）笛子（做）早操（打）乒乓（讲）故事（掰）手腕（踢）毽子（摆）尾巴（眨）眼睛（跳）皮筋（吹）喇叭（下）象棋（捉）害虫（丢）手绢（堆）积木（抓）老鼠（采）花粉（做）游戏(走) 马灯（粉红）的桃花（雪白）的梨花（清澈）的河水（笔直）的公路（美丽）的家乡（漂亮）的房子（漂亮）的衣服（珍贵）的纪念（嫩绿）的柳枝（碧绿）的桑叶（嫩嫩）的小草（特别）的作业（甜甜）地笑（好奇）地问（快乐）的鸣叫（严重）的损失（认真）的看（仔细）的观察（闪烁）的星星（火红）的太阳（弯弯）的月亮（闪闪）的银河（可爱）的孩子（快乐）地玩耍（好奇）地问（绿色）的田野（精彩）的世界（迅速）地奔跑亲切地（问候）（美丽）的彩虹低矮的（平房）狭窄的（巷子）宽阔的（马路）翠绿的（草地）刻苦的（专研）认真地（学习）长：六、给多音字注音并组词应：作：背：重：曲：为：更：七、比一比，给下面字注音并组词。

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北师大版小学语文一年级下册归类复习
一、指导思想
本册教材在一年级上册打下的基础上，继续进行字词的深入学习。期末复习就要针对学
生平时学习中出错较多，错误比较集中，分辨有困难的知识或字词集中进行查漏补缺。期末
复习要坚持减负提质的原则，复习课设计详尽，复习题少而精。复习以字词为主，复习题以
见识题型为主，题型以区里出的综合题卷与全册检测题卷的题型为主。一句话，有的放矢、
确有成效，是我们总复习的指导思想。

二、重难点内容
1、能正确分辨26个字母，掌握字母的排列顺序，书写格式，大小写字母能对号，复习
检查j q x y与ü 相拼的去点规则。

2、会写250个常用汉字，掌握它们的笔顺笔画，正确的书写格式。并且能与相应的汉
字组成词语。

3、会认读550个常用汉字，能连词，能正确连接读音，能按部首连线。
4、能运用加一加、减一减、换一换等识字方法组成新字。
5、能辨析教材中出现的简单反义词、数量词、重叠词，搭配偏正词组、补充完整偏正
词组。

6、能把句子补充完整。
7、能通顺流利地朗读儿歌，背诵要求背诵的课文。
8、能标出自然段，句子数，阅读短文理解句子意思，选择正确答案。
9、能看懂图画意思，学出图画内容。
三、复习方法：
1、复习字母：朗读、背诵、默写大小写字母，自我对照检查、改错，老师批改，再改
错。还可以出填空、补充、连线、送回家等练习。

2、复习“我会写”的生字：让学生找出自己平时容易错的生字，组织比较、评议，进行
连词听写，同桌矫正，再老师批改，学生改错后再听写改错的词语。

3、复习“我会读”的生字：采用开火车、找朋友、部首归类、同声母归类、前后鼻音归
类、形近、同音区别的方法进行认读、连线，补充音节。
4、复习词语：采用比较组词、归类抄写、扩词的方法进行。
5、复习句子：采用用词说话、选词填空、补充词语的方法进行。
6、复习背诵课文：采用家中父母抽背，同桌抽背、老师重点抽查，填空写出相关字词
的方法进行。

7、语文园地的复习，主要采用做复习题进行题型练习。学生独立读题，完成练习，再
评议对证。提倡学生互改，进行相互学习，培养细心检查的习惯。

四、后进生辅导提高措施：
1、期末复习做题前，可以多抽后进生讲做题方法和要求，先口头试做，进行及时辅导，
然后再练习笔上做题。

2、背诵课文坚持对后进生个别抽背。
3、检查后进生作业时，培养其仔细读题，一边读一边想的习惯。
4、督促学生养成见错就改的好习惯，鼓励不懂就问。
5、组织学生一帮一，结对子，开展帮学活动。
五、常见的一类字测查题型：
（一）写笔顺：
巨____________( )笔曲__________________( )笔
花____________( )笔皮___________________( )笔
身____________( )笔每__________________( )笔
边__________( )笔黑__________( )笔
（二）偏旁与字：
1写出带有下面偏旁的字并组词：
2给下面的字换个偏旁并组词（即“字形小魔术”）
3给下面的字加偏旁并组词：
（三）形近字组词
（四）选字填空：
1 声生2 立粒3 坐座4 作昨
（五）多音字：
乐和曲干好背重教为行得
（六）把拼音补充完整并组词：
（七）看拼音在（）里填上合适的字：
易错的二类字
1.翘舌音：
窗、吃、正、眨、时、首、枝、传、插、这、珍、周、
让、纸、识、专、珠、整……
2.平舌音：
诉、嘴、昨、作、错、次、咱、材、最、丛
3.鼻音：
暖、农、哪、闹、拿、努、
4.前鼻音：
跟、金、民、珍、神、根、劲
六、常见的二类字测查题型有：
a把音节补充完整：
（见语文天地1、2单元；5、6单元；11单元）
b用直线把下面字的正确读音连起来：
c出现一个二类字，在后面（）里给它选择正确读音。
词语部分：
一、看拼音写词语
这类题型复习以词语表上为主，平时作业、平时听写错的多的词语也要多加练习。
二、组成词语，看谁写得多
这类题型会选取构词能力较强的字进行组词语练习，语文书三页、60页、单元检测中
语文天地1、2单元四题、7单元三题、单元检测中10、11、13单元以及形成性训练三中都
有这类题型。
三、写出反义词和近义词
单元检测试卷语文天地11单元的第七题，要求写出“漂亮、赶快、一起、快活”的近义
词；形成性训练（一）的第四题要求写出“好、错、南、矮、多、东”的反义词；语文书34
页的第四题照样子说一说，要求说出“高兴、温暖、美丽、珍贵”的近义词。这三道题都是直
接出示词语，让学生写出另一个。还有一种考查方式是以选词填空的形式出现的，如教材五
单元语文天地的第五题，给出了三组反义词“大—小高—矮长—短”，让学生在语言环境中填
反义词。有时间还可找出几组反义词并造句
四、填写量词
数量词的考查一般都采用选词填空的形式，如单元检测试卷的语文天地1-2单元和
第7单元的第六题，我会用下面的词填空。也可让学生直接填写量词，如单元检测试卷的语
文天地14单元四题。
五、词语搭配
一种题型是以连线的形式出现的，如：书上16页五题，单元检测试卷语文天地3-4单
元的第五题，7单元的第五题、11单元的第六题、12单元的第四题、16单元单元的第五题、
形成性训练（四）中的第五题；一种题型以填空的形式出现的，即给出动词和名词让学生填
空。如：单元检测试卷语文天地5-6单元中的第四题，语文天地15单元中的第五题，形成
性训练（二）中的第四题，形成性训练（三）中的第五题，期中综合练习中的第五题。
六、照样子写词语
本册要求积累AABB,ABB式词语，如：单元检测试卷中的语文天地16单元的第七题，
形成性训练（一）的第五题。
七、把词语分组写下来
单元检测中语文天地5-6单元的第五题是让学生区分食肉动物和食草动物，语文天地
10单元的第五题则要求让学生区分水果类和小动物类，语文天地14单元的第五题是让学生
区分水果、蔬菜、粮食、树木和竹制品，书上35页让学生区分动物的种类。
阅读部分：
（一）按照课文内容填空
本册要求背诵的课文有：《元宵节》、《水乡歌》、《春天的手》、《插秧》、《老树的故事》、
《小鱼的梦》、《雨铃铛》、《美丽的彩虹》、《问银河》、《长歌行》、《竹乡之歌》、《我的名字》、
《大家都快乐》。复习只关注主体课文：语文天地中要求背诵的诗歌暂不要求。复习时，需
把一类字整理出来练习，但切忌把所有要求背诵的课文反反复复地写，增加学生负担。
（二）阅读一篇文章，按要求做题
这种题要求学生边读边思考，培养学生阅读能力。可让学生数数有几个自然段，数数一
个自然段有几句话；也可让学生勾勾句子，比如找出文中有颜色的句子勾出来；也可问问学
生对文章内容的理解，比如问这首儿歌赞扬了谁。
本期孩子应该掌握的基本句式
谁干什么谁（什么，包括事物）怎么样
谁在什么地方干什么什么时间谁在什么地方干什么
什么时间谁在什么地方干什么结果怎样
造句的题型
我会与字、词、句交朋友。
选择词语造句。词语打乱，排列句子。
写话的题型
给一幅图，让小朋友写句子，用基本句式描述。
谁干什么。谁怎么样。
书上出现的句式练习
P3
元宵节的晚上，全家人在一起看电视。
元宵节的晚上，＿＿＿在一起＿＿＿。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿在一起＿＿＿。
P10
山坡上有一片果树林。
＿＿＿＿＿＿有一条＿＿＿。＿＿＿＿＿＿有一＿＿＿。
P55
下雨了，蜗牛说“不怕，我把房子背来啦。”
下雨了，蘑菇说“不怕，我有＿＿＿。”
下雨了，＿＿＿说“不怕，我有＿＿＿。”
P68 P75 P90 句式训练

北师大版小学语文一年级下册归类复习

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