物理学专业职业生涯规划书
职业规划书模板范文(5篇)
职业规划书模板范文（5篇）大学生职业生涯规划书模板篇一结合相关的测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。
从测评得分可以看出，我在学习风格、性格、兴趣的自我了解方面稍有欠缺。
你在技能、价值观的自我了解方面对自己比较清楚。
1，价值观探索职业价值观指的是，你无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求的东西。
从某种角度，可以认为，工作价值观就是你在工作是最期待获得的东西。
当然，这可能是金钱、权力，也可能是成就感、社会奉献等。
对我而言，我所设想的工作是一个能让我的才华尽情展示的，拥有一定的挑战性，而且，我喜欢有人能认同我，鼓励我，这样我会更有精力与热情投入到这件事中，让事情更好的完成。
我还是一个喜欢看见回报的人，不希望我的努力什么都没有得到，我希望能有一种成就感，不一定是金钱带来的，只要是能让我感到有意义的就可以。
我不是安于现状的人，我希望能得到更多的发展与提高的机会，以此来提升自己，更好的完成工作，也得到更好的发展。
2，职业兴趣探索每个人都有独特的兴趣特点，通过霍兰德六边形，我了解到我的兴趣类型是：现实型和研究型。
而最弱的兴趣类型是：常规型。
现实型手脚灵活，擅操作，爱运动。
研究型理性、精确，求知欲、思维力强。
常规型有条理，循规蹈矩，脚踏实地对我而言，我不是很喜欢运动，好像身体协调性也不好，手脚不太灵活，有些不太准确。
而常规型还和我挺接近的。
我喜欢把精力投入抽象理念的活动中，像证明题的证明。
我觉得我还比较靠谱，脚踏实地，我不太喜欢仓促地做决定，希望在明确、固定的环境中，有充分的亲身活动来获取经验。
3，学习风格探索我在反省型上得分，属于反省型的学习者。
对我来说，我更喜欢独立思考。
喜欢事前有时间准备，比如在行动前思考权衡利弊，在发表观点前综合别人的意见，有机会事先阅读介绍背景情况的简要资料等等。
这样对我的帮助会很大。
希望有机会能复习和回顾经过和所学到的东西。
提交东西很谨慎。
我喜欢平等地与他人交流，没有事先约定和没有结构化学习经验的束缚。
专科生职业生涯规划范文最新
专科⽣职业⽣涯规划范⽂最新 ⼤专⽣跟本科⽣存在学历上的差异，所以专科⽣更应该做好职业⽣涯规划。
下⾯是由店铺分享的专科⽣职业⽣涯规划范⽂，希望对你有⽤。
专科⽣职业⽣涯规划范⽂(⼀) 我是⼀个xx级的专科⽣，现就读于贵州师范学院物理与电⼦科学学院物理教育班。
光阴似箭，⽇⽉如梭，⼀转眼，我的⼤学⽣活⼜快要结束了，在这短暂⽽⼜漫长的⽇⼦⾥，我学会了孤独、学会了⾃我认识、学会了认识世界。
作为⼀个专科⽣，在社会中没有地位，将来毕业后找⼯作很困难。
所以我不能满⾜于现状，要有⼀颗不断向前的⼼，只有不断去提升⾃⼰的⽂凭，才能不断地完善⾃⼰。
那么，我要怎样才能提升和完善⾃⼰呢?于是我给⾃⼰的⼈⽣定位了⼀个⽬标，先拿本科⽂凭，再拿研究⽣⽂凭。
接下来的路分两步⾛： ⼀、通过中期选拔，进⼊本科学习,然后再向研究⽣进军。
此路不是那么的平坦，需要我⼀路艰⾟的攀沿，尽管要洒下多少汗⽔,但是我依然不会在乎，因为我别⽆选择，必需坚持⾛下去。
于是从⼤⼀开始我就严格要求⾃⼰充分的运⽤好时间，努⼒去学习⾃⼰的专业知识，其次是⾼数和英语。
在这三门课程中物理和英语对我来说学起来轻松，但是⾼数对我来说学起来很吃⼒。
在⾼数课上，我强迫⾃⼰努⼒去听，课后我把⼤多数时间都放在学习⾼数上。
现在，我的⾼数也明显有了进步，但是我还会继续努⼒。
在此期间，除了学习书本上的知识外，我还经常去图书馆看书，上⽹查阅资料。
同时我⼜给⾃⼰新增添了⼀些计划：在⼤⼆之前要把计算机⼆级、英语四级过了，同时还要积极参加学校组织的各种活动，充分锻炼⾃⼰各⽅⾯的能⼒，更重要的是锻炼⾃⼰的演讲能⼒。
因为我深深地知道，作为⼀个教师，讲课能⼒是很重要的，如果⼀个⽼师的课讲得深动活拨的话，那么显然这个⽼师就成功了。
⼆、如果中期选拔失败的话，我将选择就业,在就业期间仍然坚持学习，两年后直接考研。
有了⽬标，我就要坚持不懈去努⼒，必须持之以恒下去。
为⽌要抛开⼀切世俗烦恼，也许很多⼈的⽬标都是完美的，但是由于受到环境的影响，时隔⼏⽇，⽬标⼜动摇了。
个人职业生涯定位计划与措施5篇
个人职业生涯定位计划与措施5篇个人职业生涯定位计划与措施5篇认真学习专业知识，全面提高自身素质和技能水平，积极参加社会实践和科研项目等活动，争取更多的学习机会和成长经历。
带来了个人职业生涯定位计划与措施，欢迎阅读借鉴。
个人职业生涯定位计划与措施精选篇120__年9月，我们带着对大学生活的向往与对未来的憧憬，走进了地大，开启了我们的大学生活。
初来乍到的我们，刚从高中繁忙的学业中走出，还不适应大学轻松的氛围，往往会由于自制力差而放纵自我，每天沉溺在游戏，睡觉，谈恋爱中，却忘了学生最本质的事情：学习。
其实，进入大学是一个人一生当中重要的里程碑，大学阶段为未来工作和生活做着相应的准备。
当今的社会，人们越来越重视自我的发展完善和实现，这就客观要求我们对自己的未来做出一个全方位的统筹规划。
职业生涯规划让我们更充分的认识自我，了解自我的优缺点、兴趣，可以结合我们的特点作出切合实际的方案，为我们的未来奠定良好的基础，它成为动力的源泉，鼓励我们不断奋进，追求更高的目标，使我们有了前进的方向，帮助我们选择一条最正确的适合自己的道路。
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的`另一重要利器。
对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，规划好自己的职业生涯，明细目标、理清头绪，对于个人的成长和发展意义非凡！第一章、自我探索结合相关的测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。
从测评得分可以看出，我在学习风格、性格、兴趣的自我了解方面稍有欠缺。
你在技能、价值观的自我了解方面对自己比较清楚。
1、价值观探索职业价值观指的是，你无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求的东西。
从某种角度，可以认为，工作价值观就是你在工作是最期待获得的东西。
当然，这可能是金钱、权力，也可能是成就感、社会奉献等。
未来五年的个人职业规划书通用20篇（3）
未来五年的个人职业规划书通用20篇(3)未来五年的个人职业规划书篇11一、前言作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地?因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。
有目标才有动力和方向。
所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。
一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。
要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。
即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。
所以要想成功就要正确评价自己。
二、自我认知1、性格特点沉静内敛，传统、谨小甚微，天生不喜欢显露，即使是面临危机和成功之时，也显得很平静。
但是在冷静的外表之下，内心也许正经历着有强烈的反应。
可靠而值得信赖，有责任感，是严肃的、有责任心并且是通情达理的人。
总是显得责无旁贷、坚定不变、一旦着手自己的行动时，就很难转变会一直坚持下去。
讲求实际，注重事实。
喜欢陈述和聆听确实、清晰的事物，对于细节有很强的记忆和判断。
在做决定的时候，重视和利用符合逻辑、客观的分析，倾向于参照准确的事实和自己过去的经历。
能够合理地去决定应做的事情，而且坚定不移地把它完成，不会因外界事物而分散精神。
不论在工作上，家庭上或者生活上都以做事有次序、有条理为乐。
你很重视传统惯例或者一些原则，对于那些不是如此做事的人则很不耐烦。
2、个人兴趣喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等，也很关心时事和政治方面的新闻，可以说爱好广泛.3、个人能力高中班级里担任班长，现在也加入了金融协会的文娱部，经常主持一系列的活动。
所以，我具有一定的合作意识，并有统筹规划的能力，也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。
三、职业认知1.家庭环境分析从小在农村长大，家里靠种砂糖桔维持经济收入，家庭经济能力一般，还有两个姐姐刚刚毕业工作不久，虽然父母在经济方面有所减轻，但也还在继续供我上大学。
大一理工职业生涯规划书
大一理工职业生涯规划书尊敬的老师：我是一名大一理工科学生，随着大学生活的开始，我意识到职业生涯规划的重要性。
以下是我对自己未来职业生涯的规划和思考。
一、自我分析1. 兴趣与特长：我对数学和物理有着浓厚的兴趣，善于解决逻辑问题，喜欢动手实践和创新。
2. 性格特点：我是一个内向的人，但具有很好的专注力和耐心，能够长时间专注于研究和学习。
3. 专业背景：目前主修机械工程专业，对机械设计和制造有初步的了解和认识。
二、职业目标1. 短期目标（1-2年）：打好专业基础，掌握必要的数学、物理和工程基础知识，参与实验室项目，提升实践能力。
2. 中期目标（3-5年）：深入学习机械工程领域，争取在某一方向上有所突破，如自动化、机器人技术等，并考虑攻读研究生学位。
3. 长期目标（5年以上）：成为机械工程领域的专家，参与重大工程项目，或在学术界有所建树。
三、职业发展路径1. 学术研究：通过参与科研项目，发表学术论文，积累研究经验。
2. 工业界发展：加入知名企业或研究机构，从事机械设计、产品开发等工作。
3. 创业机会：结合自身兴趣和市场需求，考虑创立自己的公司或团队。
四、能力提升计划1. 专业技能：通过课程学习和实验室实践，不断提升自己的专业技能。
2. 软技能：提高沟通能力、团队协作能力和项目管理能力。
3. 语言能力：学习英语，为将来可能的国际合作或留学做准备。
五、行动计划1. 课程学习：制定详细的学习计划，确保每门课程都能取得优异成绩。
2. 实践经验：积极参加校内外的实践活动，如实习、竞赛等。
3. 社交网络：建立和维护专业领域的社交网络，与同行交流学习经验。
4. 职业咨询：定期与职业指导老师沟通，获取职业发展的建议和指导。
六、风险评估与应对1. 行业变化：关注行业动态，适时调整职业规划。
2. 技术更新：持续学习新技术，保持竞争力。
3. 个人发展：定期自我评估，确保职业规划与个人发展同步。
通过这份职业生涯规划书，我希望能够为自己的未来职业发展奠定坚实的基础，并在不断的学习和实践中实现自己的职业目标。
2024年职业生涯规划及自我总结(3篇)
2024年职业生涯规划及自我总结一、初步探索与分析（一）个人身份参与者目前身份为一名普通大学生，尽管尚未取得显著成就，但怀揣着一颗热忱之心和美好理想。
其人生目标是追求充实与快乐，致力于以所学知识为祖国的发展贡献力量。
（二）个人理想参与者立志成为一名优秀的工程师，期望通过专业知识为国家的进步贡献力量。
（三）个人概况1. 基本信息包括民族、籍贯、身高、学历及政治面貌。
2. 在校期间担任舍长，参与班级管理，并积极投身支教与志愿者活动。
3. 专业技能方面，已通过全国计算机一级考试并取得证书。
（四）军训感悟参与者认为军训是一次锻炼意志力的过程，强调目标的重要性，并反思了日常生活中缺乏目标的后果。
通过比较爱迪生的经历，强调了毅力和自信的重要性。
二、自我探索（一）职业兴趣通过职业兴趣探索，参与者的兴趣被划分为常规型、现实型和社会型，适合从事物理实验人员、建筑设计师等职业。
（二）职业能力职业能力测评结果显示，参与者适合从事物理实验人员、建筑设计师、结构工程师等职位。
（三）职业价值观参与者的职业价值观测评结果显示，其工作动机在于不断进行智力操作和探索新事物。
（四）个人特性参与者自评诚实守信，做事有自己的原则，乐于助人，但同时也意识到自己有时过于冲动，需要改进。
（五）综合评估参与者综合评估显示其乐于助人、工作认真，但存在成熟度不足、沉默寡言和缺乏耐心等问题。
家人和老师的评价也反映了参与者的独立自主、积极进取及在某些方面的不足。
2024年职业生涯规划及自我总结（二）一、深入自我审视与提升在自我提升的征途上，应虚心向同窗、师长及友人求教，勇于直面并指出自身的不足，进而制定针对性的改进计划。
人生必经学业与职业两大阶段，其成就各异，但均离不开理论联系实际的原则。
知识技能的学习与职业发展规划，最终需在具体工作中得以实践和检验，就业便是实现自我价值的舞台。
二、学业为职业生涯之基人的才能和能力多非与生俱来，而是在学习的过程中逐步积累和塑造的。
个人职业生涯规划书
个⼈职业⽣涯规划书个⼈职业⽣涯规划书（通⽤13篇） 光阴的迅速，⼀眨眼就过去了，我们的⼯作⼜将翻开新的⼀页，现在就让我们好好地规划⼀下吧。那么职业规划书要怎么写呢？下⾯是⼩编精⼼整理的个⼈职业⽣涯规划书，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
个⼈职业⽣涯规划书 篇1 ⼀、前⾔： 没有⽅向的船，任何⽅向吹来的风都是逆风。有⼀个合理的职业⽣涯规划，犹如航船有了⽅向，在明确的职业发展⽬标之下，采取可⾏的步骤与措施，不断增强职业竞争⼒，才能让我们在激烈的竞争中脱颖⽽出，提⾼成功的机会，实现⾃⼰的职业理想。
⼆、⾃我分析： 根据所做的职业测试所得的结果，我的性格属于职场模范类型，典型特点是低调、奉献、职责、实⼲。内向、安静、谨慎，依靠现实和实在的眼光观察认识世界，关注细节，以⼈为本，乐于奉献，有同情⼼，关⼼别⼈的感受，喜欢在有规则、秩序的⽅式下⽣活。我的成功愿望指数为62%，⼈际交往指数为68%，抗压潜⼒指数为50%。
优点： ⼯作投⼊，勇于承担职责，具备⾼尚的职业道德； 做事贯彻始终，细⼼，准确⽆误，讲求秩序与和谐； ⼯作任劳任怨，务实，有良好的耐⼼； 做事意志清醒，对于细节有较强的记忆⼒； ⼯作中，温和，融通，理解别⼈的感受，不遗余⼒的⽀持同事； 乐于奉献，具备个⼈牺牲精神，⽢愿做幕后⼈物； 缺点： 过于现实，从⽽很难全⾯观察问题，以及很难有准确的预见性； 过于留意，容易劳累过度； 不太懂得安排娱乐和放松来缓解压⼒； 愤怒总容易在积攒后爆发； 有时候，会过于屈尊从命，失去⾃尊； 容易陷⼊对⼈的承诺⽽被⼈利⽤； 往往不能很好处理职场冲突； 适合职业有：医⽣营养师商品规划师零售业主酒店管理信贷顾问房地产经纪⼈法律从业者银⾏、税务从业者⼈事管理⼈员财务⼈员机械、电⽓、计算机⼯程师 当然，测试不必须完全准确，根据我对⾃⼰的认识，我性格温和，喜欢独⾃思考，遇事冷静，讲求和谐。崇尚⾃由，尊重他⼈，乐意结交各种各样的朋友。乐观⽤⼼，⽐较有⾃信。
数理基础科学专业职业生涯规划书
数理基础科学专业职业生涯规划书数理基础科学专业职业生涯规划一、引言作为一名优秀的大学生，我深知职业生涯规划对于未来的发展至关重要。
本文将对我作为数理基础科学专业的学生进行职业生涯规划，为自己的未来定下清晰的发展方向和目标。
二、个人背景和兴趣我是一名对数理基础科学充满热情并且在学术上有较为突出表现的学生，数学、物理、化学等方面的知识都是我所擅长的领域。
在大学期间，我积极参与学术研究和实验室项目，并取得了优异的成绩。
我对科学的追求和探索精神使我对数理基础科学专业产生了浓厚的兴趣，希望能够在这个领域发展自己的职业生涯。
三、短期目标1. 深化学科知识：在大学期间，我将继续努力学习数理基础科学相关的专业知识，包括数学、物理和化学等方面的深入学习。
我将参与学术研究，积极参加学术会议和学术竞赛，不断提高自己的学术能力和水平。
2. 培养实践能力：除了理论学习，我也将注重培养实践能力。
我会积极参与实验室项目和实地实习，锻炼自己的实验技能和科研能力。
通过实践经验的积累，我将更好地理解理论知识，并为未来的职业生涯打下坚实的基础。
四、中长期目标1. 研究生学习：作为数理基础科学专业的学生，我计划在本科毕业后攻读研究生学位。
通过深入的学术研究和专业知识的进一步积累，我将提高自己的学术造诣，并为将来从事科学研究奠定基础。
2. 学术研究：在攻读研究生期间，我将加入相关研究团队或实验室，深入参与科研项目。
我将努力发表高质量的学术论文，争取参与国内外重要的学术会议，并与同行学者交流学术思想，拓展自己的学术视野。
3. 职业发展：在取得研究生学位后，我将充分发挥自己的专业知识和研究能力，寻找合适的科研机构或学术机构工作。
我希望能够从事科学研究和教学工作，培养更多对数理基础科学感兴趣的学生，并为学科发展做出贡献。
五、发展规划1. 持续学习：作为一名优秀的数理基础科学专业人才，我将持续学习，跟进学科前沿的发展。
我将通过参加学术会议、继续深造或进行学术交流等方式，不断提高自己的学术造诣和专业技能。
大一职业生涯规划书
大一职业生涯规划书大一职业生涯规划书范文1一、职业预期我对期盼的职业内涵理解是：我期望的职业就是能够很好地发挥我的优势。
详细而言，可能期望连续求学，连续深造，成为一名精彩的企业家。
基于我对自己职业的将来期望，我感觉自己在某些方面还有一些有待改进之处：有时可能想的东西太多了，有些想法可能完全不切实际，有些抱负化倾向。
我想即使教授要在学术上有独到的见解，也是需要切实实际需求与实际条件的。
在这个方面以后可能需要时刻提示自己，把自己的想法放在实际环境去分析一下。
我还有一些不足的方面是：缺少硬件设施、太外向了、缺少文化素质修养。
针对这些潜在的不足，其实我现在已经开始转变自己过于抱负化的缺点了。
我想到的一个方法就是常常与同学、老师进行交流，把自己的想法从更多人的角度去检验。
当然了，在实践方面我得多学习二、得出目标短期目标：20xx年—20xx年完成学业，通过英语3级考试，计算机二级考试，获得学士学位。
条件容许的话也可以考研或者去国外深造。
课余时间熬炼自己的社会实践能力。
中期目标：20xx年—20xx年期间，争取登上公司上层。
赢得别人对自己能力的信任。
通过不断努力工作，赚取足够的创业资本。
长期目标：20xx年以后在已有的成果基础上自己创业，依据自己的喜好和多年的工作经验创办自己的公司。
做跨国企业老总，建设自己的家乡，为XX经济发展做贡献。
和世界共赢!三、计划出击在确立了职业目标后，行动成了关键环节，没有行动，目标就无法实现。
既然要做就要做好。
制定目标和实现目标是一个长远的过程。
在这个过程中人慢慢地长大，慢慢地认识更多新事物，这个时间可以是十年二十年，也可能是一生时间。
在择业初期，只有不断的'尝试，不断地学习再学习给自己充电，才能使自己在职场中立于“不败之地”。
职业生涯是实现人生抱负人生目标的过程，也是实现人生价值的过程，我们需要的是实现生涯目标的这一过程，而不是看他过程中的某个阶段。
当然，我们每一个人都应当知道自己适合做什么，应当做什么，以及怎样实现自己的目标。
写给自己的职业生涯规划书范文3篇
写给自己的职业生涯规划书范文3篇职业生涯规划最早起源于1908年的美国。
有“职业指导之父”之称的弗兰克·帕森斯(Frank Parsons)针对大量年轻人失业的情况，成立了世界上第一个职业咨询机构——波士顿地方就业局，首次提出了“职业咨询”的概念。
从此，职业指导开始系统化。
到五六十年代，舒伯等人提出“生涯”的概念，于是生涯规划不再局限于职业指导的局面。
今天店铺要与大家分享：写给自己的职业生涯规划书相关范文，共3篇，具体内容如下，欢迎阅读。
职业生涯规划书范文一前言每个人都在不断追逐梦想，并为之奋斗，纵使前方的路荆棘密布，亦会一往无前。
而支撑走完这一段征程的，便是人们心中信念，正是这种执著，一直引导着追逐梦想的人，沿着既定的路继续前行。
我想，每个人心中都有着坚定的信念，犹如两粒种子，看似微不足道，却足以深埋地下，破土而出，最终成就一片森林。
一、自我分析我是法学院一名大二的学生，走过了中学时的懵懂无知、年少轻狂，经历了初入大学时充满好奇、期待、茫然的时光，终于在大学的第二年变得成熟了一些，开始郑重地考虑我的人生、我的未来。
我的性格乐观、开朗、真诚。
我热爱生活，善于发觉平淡的生活中的一些新鲜事物，给自己带来满足与快乐。
虽然有时会因为一些不开心的事情闷闷不乐，但很快能够自己调节情绪，将注意力转向其他方面，迅速从不开心中走出来，并且重新充满活力地投入到工作中。
我乐于助人，喜欢帮助别人都自己心中的满足感。
我待人真诚，不斤斤计较，对他人能够体谅、包容。
我的兴趣爱好十分广泛。
在艺术方面，对古典音乐和摇滚有特别的偏爱，喜欢弹钢琴，曾经参加过舞蹈队，因此对舞蹈的兴趣也很浓，绘画方面虽然不擅长，但也很喜欢。
在体育方面，自己本身爱好运动，喜欢跑步、羽毛球等，也喜欢观看篮球、足球、赛车、网球等诸多项目的比赛。
总之，我的爱好广泛，喜欢探索生活中所有新鲜的事物。
价值观方面，我认为做一个对别人有用的人，就是自身价值最好的实现。
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物理学专业职业生涯规划书
一、引导语
职业规划,是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合，对
决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析,制
定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。虽然现在
我们还是学生，但是现在及早做好职业生涯规划，可以为以后的职业
发展打下基础.一个好的职业生涯规划不能过分理想化，应该从自身
出发，立足社会。根据所学专业实事求是地确定目标，落实措施。我
是一名物理师范专业的学生，专业的设定是让我日后能成为一名人民
教师,而我本人也对教师这行业充满了期待。
二、职业生涯测评
1、职业兴趣:倾向于社会型。通过职业兴趣测试，我更倾向于从事社
会型，社会型职业兴趣倾向的人，通常具备以下特征：（1）、关心社
会的公平和正义，往往有较强的社会责任感和人道主义倾向；（2）、
对人慷慨、仁慈，喜欢倾听和关心别人，能敏锐察觉别人的感受；（3）、
个性温暖、友善，乐于助人,善言谈，能与周围的人融洽的相处,令人
信服；（4）、在团体中，乐于与人合作,有责任感,不爱竞争；（5）、喜
欢从事与人接触的活动，关心人胜于关心物。
而适合社会型人的工作有环境：(1）、鼓励人和人之间的和谐相
待、互相帮助、和睦相处；(2）、充满了有教无类的经验指导与交流、
心理的沟通、灵性的扶持等，如提供信息、启迪、帮助、培训、开发
或治疗等;(3)、强调人类的核心价值，如理想、仁慈、友善和慷慨等。
因此，社会型优先考虑的职业有：教室、心理咨询师、客户关系
管理员、公务员、外科医生、 护士、 高校辅导员等
2、职业人格：脚踏实地，注重现实，讲求实效,擅长进行客观的逻辑
分析，有主见，批判性强,喜欢做决策,处事果断而自信。 此人格在工
作中的优势:注重实践，关心结果，能够自始至终地关注组织的目标，
责任心很强,容易取得别人的信任；办事精确，效率高，有把工作做
好的强烈愿望,处事客观. 而此人格在工作中的劣势:不愿意尝试新
的、没有经过考验的观点和想法，对变动感到不安，排斥变革；缺少
耐心；往往只考虑眼前不考虑长远利益,较难看到将来的可能性,对于
方针或者决定将会对别人造成什么样的影响缺少敏感；可能忽略他人
的情感和意见，可能会为了实现自己的目标而无视他人利益，不喜欢
听相反的意见，可能频繁打断别人的发言。
3、职业生涯价值观:工作价值观就是你在工作是最期待获得的东西,
当然，这可能是金钱、权力,也可能是成就感、社会奉献等。而我在
测评中职业价值观是看重利他主义，希望自己的工作能够直接为大众
的幸福和利益尽一份力。
三、职业认知
1、学校环境分析 ：岭南师范学院的物理师范专业是比较有
实力的，而且学院的师资水平也非常好，在粤西甚至在广东
省内，都为各个地区的学校输送了大量的教师人才，对于我
来说，岭南师范学院就是我一个很好的锻炼技能的环境.
2、社会环境分析：
教室职业越来越吃香,主要是因为教师职业稳
定而且收入稳定，现在政府越来越强调尊重知识、尊重人才，营造尊
师重教的良好社会氛围，教师职业也越来越受社会尊重。据中央教育
研究所蒋国华介绍，中国教育行业人数有可能增加一倍，教师队伍将
达到1700万-2000万人。在就业空间进一步加大的同时，教育也面
临素质大挑战。随着全球经济一体化加快，师资人才国际化将成为一
种趋势，师资培训业将会出现高潮,在未来，教师将有可能步入高收
入行列.
3、目标职业分析：物理师范以后从事中学物理教学，需要拿到教师
资格证，考教师资格证要考普通话(物理2级以上），教师技能培训，
教育学，心理学。 而现在各个高校对物理教师的要求 物理本科以上
学历; 性格外向开朗、亲和力强; 有一定的耐心 。而目前物理教师的
就业和发展前景还未达到饱和状态，还是有一定的发展前景的。
四、确定目标和路径
短期职业目标(大学四年） :通过大学英语四、六级考试，通过大
学计算机二级考试，掌握专业知识，在能力范围内考取其他证书。提
高自己的师范生职业技能、交际能力、环境适应能力和工作能力，争
取各项科研活动和学校院系活动的奖项.考取教师资格证.长期目标
（工作5年):在取得教师资格证后，考取教师编制,获得在中学里当教
师的机会,在当教师后，努力工作,做一名热爱学生善于教学的老师，
争取获得高级教职称和各项教师技能奖项。
五、评估与调整
人们常说“计划不如变化快”，的确,生活不可能总是按照我们预
设的计划按部就班地往前推进，面对未来那些无法预知的人生变数，
要想使自己的职业发展不偏离自己的人生理想,我们就必须根据实际
情况不断评估和修正自己的生涯规划.
评估的时间：学习阶段：每学期评估一次并根据实际情况进行调
整； 工作阶段：每半年评估一次并根据实施情况作出规划；当出现
特殊情况时，我会自然顺延评估时间,但会保证对前段工作进行评估。
六、结束语
计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。
这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场
空。然而,现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方
面因素的影响。这一点,每个人都应该有充分心理准备。当然，包括
我自己。 因此，在遇到突发因素、不良影响时,要注意保持清醒冷静
的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题,更应快速果断的拿出应对
方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取
措施,争取做出最好矫正。相信如此以来,即使将来的作为和目标相比
有所偏 差，也不至于相距太远.