关于志向的话题作文大全

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以立志为话题的作文【5篇】

以立志为话题的作文【5篇】

以立志为话题的作文【5篇】以立志为话题的作文(篇1)去年冬天,学校发给我贫困学生资助金,我手里拿着这笔钱,心情无比激动,感慨万千,立志要刻苦努力,好好学习,成为有用之才,来报答祖国和帮助我的人,同时我也要帮助许多需要帮助的人。

我的家庭里,除我以外还有一个姐姐,姐姐现在正在读大学,她一年的经济支出占家里的一半多,而我在栖霞实验小学读书,经济费用虽然不算多,但也给家里增添了一定的压力。

妈妈身体不好,体弱多病,家中的重担叫爸爸一个人扛着。

爸爸每天起早贪黑的管理地里的苹果树,每天都过着面朝黄土背朝天的日子,一天工作下来,常常是腰酸腿痛,见爸爸这样辛辛苦苦的劳作,我心里很不是滋味……。

老师了解我家里的状况,帮我争取了贫困学生资助金。

那一天,我与学校各班的贫困学生,一起到大厅内领助学金,台上几位资助金代表,和蔼可亲的吧资助金红包一个一个交到我们手里,并嘱咐我们,要好好学习,我们领到资助金,想代表们打了一个队礼,个个都热泪盈眶的离开了大厅……听说有位哥哥,他的家庭情况也不乐观,因此他想到过退学。

可是自从这位哥哥得到了爱心资助以后,让他改变了生活命运,有了学习的机会。

从此,他刻苦努力,带着这份关爱,朝着自己的梦想,继续走下去。

在这位哥哥的生活旅途中,他哭过、笑过、也迷茫过,却一直坚持不放弃,因为他知道,周围有许许多多的人在关心他,鼓励他,给他以力量和勇气,因此他的生活变得充实和精彩起来。

爱心人的资助,使他学会了面对、忍耐、坚强、感恩,他立志要为祖国贡献光和影决定从现在开始,努力学习科学技术,储备足够的知识与技能,将来报答祖国和许许多多好心人对他的帮助。

还有一位哥哥,他家住在偏远的山区,一家七口人,有爷爷、奶奶、伯伯、父亲、母亲,一年收入也不底,但他们家人太多,每人的平均收入就很低了。

年迈的奶奶与爷爷身体虚弱,每隔一段时间,都要住院治疗。

伯伯生下来就是残疾,五十多岁还是单身汉,他自己又要上学因此家庭负担变得更加严重。

志向话题英语作文大学生

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As a high school senior, I often find myself reflecting on my future and the aspirations I hold. Its a time when dreams are big, and the world seems to be at our fingertips. My aspirations are not just a collection of vague desires they are the guiding stars that direct my path through the maze of life.Ive always been fascinated by the world of technology and innovation. From a young age, I was captivated by the way technology could solve problems and make life easier. My dream is to become a software engineer, someone who can create applications that can change the way we live and work. I envision myself working on projects that can help streamline processes in various industries, making them more efficient and accessible.To achieve this goal, Ive been actively learning programming languages and honing my skills. Ive participated in coding competitions and have taken online courses to expand my knowledge. The thrill of seeing a line of code come to life and perform a function is unmatched. Its like watching a piece of art take form right before your eyes.Moreover, I believe that technology should be a tool for social good. Ive seen how it can be used to bridge gaps and bring people together. For instance, Ive volunteered at a local nonprofit that uses technology to educate underprivileged children. The impact of such initiatives is profound, and it motivates me to use my skills for the betterment of society.In addition to my technical aspirations, I also have a strong desire to contribute to my community. Ive been involved in various community service projects throughout high school, from organizing food drives to participating in neighborhood cleanups. These experiences have taught me the importance of giving back and the power of collective action.Im also aware that achieving my goals will require hard work, dedication, and resilience. There will be challenges and setbacks along the way, but Im prepared to face them headon. Ive learned from my experiences in high school that perseverance and a positive attitude are key to overcoming obstacles.Furthermore, I understand the importance of balancing my academic pursuits with personal growth. Ive made it a point to engage in extracurricular activities that enrich my life beyond the classroom. Whether its playing in the school band, participating in sports, or joining a debate club, these activities have helped me develop a wellrounded personality and a diverse set of skills.In conclusion, my aspirations are a reflection of my passion for technology, my desire to make a difference, and my commitment to personal and community development. Im excited about the journey ahead and the opportunities it will bring. With determination and an open mind, Im confident that I can turn my dreams into reality.。

以志向为话题的作文

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【篇一:我的志向】
志向——对于奋发的人来说,是一种动力;对于迷惘的人来说,是一个指路标;对于失败的人来说是一种鞭策,对于整天无所事事的人来说,更是一种希望!而对于我来说,志向,就是一种执着的追求,一座导航的灯塔,一盏不灭的明灯!
志向,就是目标,就是方向。

每个人都有不同的志向,每个人都有色彩斑斓的志向。

而我的志向——就是当一名老师!
成为老师,是我近几年来一直都想完成的一个梦想。

它会是我毕生的职业,也会是我终身的归宿。

因为,我找到了它非凡的意义。

老师,不仅教授学生以技能知识,让他们能够更好的生活。

老师还有另一层深刻的含义:人生的导师!不是有一句话这样说吗?“教师,人类灵魂的工程师,太阳底下最光辉的职业!”所以,这更加坚定了我要当老师这个想法。

当然,这与我的亲生经历也有莫大的关系。

我的老师,是一个知识渊博又和蔼可亲的人,是她,在我那幼小的心田上,播下了这颗种子。

让我为这个梦想而不懈奋斗!
至今还清楚的记得,那次,老师对我说过的话。

“嗯,老师相信你!”这是一句多么温暖的话语,这是一个多么亲。

谈立志作文议论文800字高中

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谈立志作文议论文800字高中谈立志作文议论文800字高中(精选8篇)没有写满分作文的雄心壮志,你说我们写好作文的目标是否能够达到呢?以下是店铺给大家带来畅谈立志议论文作文,以供参阅。

谈立志作文议论文800字高中篇1没有雄心壮志的人,他们的生活缺乏伟大的动力,自然不能盼望他们会有杰出的成就。

——华罗庚立志是成长的必要因素,我们从小就应立志,为自己之后的将来做好打算,只有定好目标,才能向这个目标奋斗努力,最后便是收获,所以,人生的道路基本就是:立志——奋斗——收获。

由此可见,立志排在了第一位,便知道它的重要性。

秦末农民起义领袖之一的项羽,生于楚国将官世家,消失或家里请老师教他识字,没认识几个字,他就不肯在学下去,再让他学剑术,又没学成。

项羽的叔叔项梁十分生气,骂他不长进,项羽袒露心迹的说:“认字,能够写自己的名字就足够了;剑术只能对付一个敌人,不值得去学,我要学就学对付千军万马的本领!”于是,项梁就教项羽学习兵法,从此,项梁知道自己的侄儿是一个很有抱负的人。

从古代起,人就知道要想成大事首先就要立志,俗话说:一人立志,万夫莫敌。

只有立志我们就会有个目标,有个奋斗的终点只有这个终点到达了,我们才会向下一个终点继续冲刺,鸟贵有翼,人贵有志。

但也有人说:立志就一定能成功吗?所有事只有立志就可以吗?项羽是何等的雄心壮志,可他最后不还是自刎了么?是的,不是什么事情只要立志就能成功,但立志是成功的必要因素。

有志者,事竟成。

立志是成功的前提,我们中学生就从小立志,自己去寻求自己的终身目标,时刻学习,我们要为自己的志向努力下去。

再次将耳机塞入耳朵,依旧是那首《壮志雄心》,这次却如重锤阵阵敲击着我沉睡已久的心。

忍不住再向墙上望上一眼,那“立志”两字已是灰尘满面,但此刻,我才真正体会到它深刻的含义以及语文老师当年对我的谆谆教诲。

立者,建立、立定之意;志者,志向、志趣也。

古人云,好男儿志在四方;又云,志不强者,智不达。

如果一个人没有志,他将会一事无成。

(话题作文)志向的作文题目大全

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志向的作文题目大全 人们常说志向是一种遥远又难以实现的梦想,可是如果你连志向都没有的话,那你的人生很悲惨吧,下头就让我来说一说自我的志向吧。这里为大家分享一些关于志向的作文,希望能帮助大家! 志向的作文1 雄鹰能在高空中翱翔,是因为它有要冲破长空的志向。海燕能在波涛汹涌的海上飞翔,是因为它有要打破黑暗的志向。小树能顶破石块向上生长,是因为它有要挺直地站在天和地之间的志向。我们每个人都有自我的志向,我的志向是长大之后当一位教师。 同学们说:“当教师有什么好的每一天要批一大堆作业,还要整天应对一个个顽皮的学生。一天忙得不可开交。〞每当应对这个问题,我都很答复不上来。在我心里,教师是伟大的,没有她们,人们将继续生活在落后,愚昧的年代,社会提高的脚步将会越来越慢。 还有可能我是受到了教师的影响。我们的班主任张教师,她是一个严谨治学的人。她教书很细心,书上密密麻麻的字,她都一字不落的讲出来,直到同学们懂得之后才肯讲下一个资料。教师就像是辛勤的园丁,教师的工作虽然平凡,可是它是荣耀而伟大的。 也有可能是受到了社会的影响。社会上有许多不法份子,大多数都是因学业不精,找不到好的工作,为了生活,一步一步走向歪道。相反,如果小时候他们受到了教师的精心教育,传给他们足够的知识,还会走到今日的地步吗我们不能改变此刻,可是我们能够改变未来呀!让这样的杯具不要再上演。 我是一名小学生,要想实现愿望,此刻我要好好学习,在学好课本知识的情景下,多积累一些好词佳句,多读一些世界名著,为我的梦想打下稳固的根底。将来,我要将我所以的知识都教给我的学生。让他们学会老实守信,尊重师长,学会团结友爱,学会奋进。做一个对祖国有奉献的人。 志向的作文2 我的志向 因为有了远大的志向,司马迁在遭受宫刑后才能忍辱负重,对生活不怨不弃,呕心沥血,终成史记,博得“史家之绝唱,无韵之离骚〞的美誉,如他所说,“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。〞他让自我的死重于泰山。 因为有了远大的志向,双目失明的鉴真不畏惧生活给予他的不幸,而是历尽艰险东渡日本,将中华的佛教之精华携带到这个岛国,将佛教传播发扬。 因为有了远大的志向,方使饱受冷眼之苦的苏秦刺股苦读,使家境贫寒的有志之士囊萤映雪凿壁借光,自我终成大器,也为历史留下一段段佳话…… 相反,没有了远大的志向,将会像井底之蛙一般自满自足,失去对人生的探索的欲望,整日碌碌无为,又何谈进取与动力呢 动力来自远大的志向,远大的志向,使我们勇敢地追求,无畏地追求,执著地追求,使我们永远拥有充分的精力,在生活的快节奏里前进! 志向的作文3 志向 遥想着几千年前,儒家子弟曾互谈各自志向。子路想使内忧外患之国,三年后使之“有勇且知方也〞;冉有想使方圆六十里之国,民富足又知礼乐;公西华却又想在宗庙祭祀活动中做一小相。相较他们的鸿鹄之志,我却乐于为一名游于江河之上的渔者。 渔者,可能在现实生活中不为人知,可能不受人敬仰,可渔者身上独有得风格令我喜爱。我喜爱他游舟于江河,那种自由;喜爱他生活于山山水水;喜爱于他离世避俗,逍遥一生。 我在许多金庸的武侠小说中,发现过那种身影。那些化身于舟楫边的渔者,大多是武功盖世、心静如水的君子。无论是僧侣、段氏南皇、还有老翁,总之,他们总是想去放弃什么,去追求什么…… 其实,我想做一个渔者,哪怕是做一天渔者,只要追求到他们心灵上那种坦荡,没有思想的压负,欢乐中游山玩水也就心满意足了。 以枫桥夜泊而闻名于世得张继,正是追求到这种心境,放弃以前他心中的功名利禄,才创造出这首唐诗中的巅峰之作。这种追求,这种感受,激发了他内心的压抑,把这种情感渲染在了这首枫桥夜泊上。 虽然张绩并不是一名渔者,而是夜宿舟上的一名落魄才子,可是,他所感受到一夜的消愁到释怀的体验,和长期生活于舟上的渔者感受也是异曲同工的。 我想做一名渔者,是想一向伴着属于我的舟辑,伴着属于我的山水,一向存怀着一颗清高的心。不,或者算不上清高,我会把江这头的旅者接到江那头的岸上,和他身上的体验所相结合。我觉得和周敦颐笔下的莲有所类似吧! 假想于此刻,我成为了渔者,挥舞着属于我的船辑,荡开着伴随我的浪花,置身于天地山水之间,与旅者谈笑风生。我沿着前人所驶过的痕迹,穿梭于群山之间,或戴着一斗笠,或垂钓一鲤鱼,哪怕是大风大浪,我也要“直挂云帆济沧海〞,也要乘风破浪于江海上。 也许,只因那弯弯的小舟,只因那迷离的山山水水,只因我能站在舟上,自由,满富情趣的引吭高歌。 当一名渔者的志向,也许不那么真实,但我依旧期望在我心灵的江河上,有个叫做“我〞的渔者泛舟于江河上。 志向的作文4 志向——对于发奋的人来说,是一种动力;对于迷惘的人来说,是一个指路标;对于失败的人来说是一种鞭策,对于整天无所事事的人来说,更是一种期望!而对于我来说,志向,就是一种执着的追求,一座导航的灯塔,一盏不灭的明灯!志向,就是目标,就是方向。每个人都有不一样的志向,每个人都有色彩斑斓的志向。而我的志向——就是当一名教师!成为教师,是我近几年来一向都想完成一个梦想。它会是我毕生的职业,也会是我终身的归宿。因为,我找到了它非凡的意义。教师,不仅仅教授学生以技能知识,让他们能够更好的生活。教师还有另一层深刻的含义:人生的导师!不是有一句话这样说吗“教师,人类灵魂的工程师,太阳底下最光芒的职业!〞所以,这更加坚决了我要当教师这个想法。当然,这与我的亲生经历也有莫大的关系。我的教师,是一个知识渊博又和蔼可亲的人,是她,在我那幼小的心田上,播下了这颗种子。让我为这个梦想而不懈奋斗! 至今还清楚的记得,那次,教师对我说过的话。“嗯,教师相信你!〞这是一句多么温暖的话语,这是一个多么亲切的鼓励。我明白,那不仅仅是教师对我的鼓励,更是对我的肯定。我庆幸,在人生的道路上能遇到这么一个好教师。怎样的教师就能教出怎样学生,所以,我相信,在不久的将来,我也会像我的教师一样,当一个合格称职的好教师。我也会在我的学生身上,播下这颗美丽的种子。教师对学生的付出与关心是永远都不会有止境的……所以,教师——就是最平凡的伟大!我此刻很平凡,在以后的日子里,我还是依旧那样的平凡。但在平凡的周围,却蒙上一圈散发着的微弱的光环。因为我已身在这条永无止境的教育之路上,我拥有了太阳底下最光芒的职业——教师! 志向的作文5 我的志向 人们常说志向是一种遥远又难以实现的梦想,可是如果你连志向都没有的话,那你的人生很悲惨吧,下头就让我来说一说自我的志向吧。 我的志向是此刻好好的读书,长大后能去当军人未祖国效力。教师和爸妈都说军人即是高尚的职业又辛苦。可是,我觉得当军人是很荣耀的,我看到电视上的军人穿着军服真是英姿飒爽啊!所以,我决定长大以后就当军人。 军人的身影无处不在。当512汶川地震来临的时候,军人总能在第一时间来挖掘废墟中掩埋的生命,当洪水来临的时候,军人挺身而出,用汗水和辛劳换来人民的平安,当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候,是军人,他们为了圣神不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争……。 今日,我们看到连绵不断的万里长城,巍峨峻拔的五岳雄山,宏伟浩大的故宫和庄严广阔的北京天安门……这些都是我们伟大的祖国所拥有的,可有谁明白这华美的文物是以一个军人的血液和身躯的奉献而换来的。 军人这种精神感动了我,所以我长大以后必须要成为军人,保家卫国。

高中生以志向为话题的作文

高中生以志向为话题的作文

高中生以志向为话题的作文篇一:志向高远才能收获成功人生励志、启迪、思考、职场、生活,心灵说说与你分享,然而多看无益,行动有益志向高远才能收获成功人生当你把追求放到自己的生命至高点上时;你就会觉得,什么困难都无法挡住你前进的步伐;喷泉的高度不会超过它的源头,一个人的成就绝不会超过自己的理想;因此;凡是要做大事的人,首先立志就要高,不要让小事、凡事绊住自己,影响自己,束缚和毁掉远大的前程;立志当立天下志,求名当求万世名;我们的志向,就就应有吕不韦经营天下的气魄;男儿志在四方,不就应畏畏缩缩安于现状,要努力去闯出一番自己的事业来,扬名天下;一位记者,曾问一个西北贫困地区放牛的孩子:“你放牛做什么”“挣钱;”“挣钱做什么”“娶媳妇;”“娶媳妇做什么”“生娃;”“生娃后再做什么”“放牛;”另有一个真实的故事:一个贫穷的农夫,领着两个孩子放牛,弟弟望着天空上飞过的大雁说:“我们要是像大雁那样会飞就好了;”父亲说:“只要想飞,就能飞上天”兄弟俩都来学大雁飞,当然都没有飞起来;父亲对他们说:“你们还小,将来经过努力,你们必须能飞起来”之后,他们果然飞上了蓝天,他们就是美国的莱特兄弟两个故事的主人公反差强烈的原因就是,他们的志向有着天壤之别;志向远大的人会产生出天赋神授一般的精神力量和旺盛斗志;失败与挫折、暂时的困境使能激发起他们潜在的巨大勇气,鼓励他们去克服困难,战胜自我,并最终能够成功;美国总统林肯认为:“喷泉的高度不会超过它的源头,一个人的成就绝不会超过自己的理想;”中国也有这样一句话:“取乎上,得乎中;取乎中,得乎下;”这就是说:假如目标定得很高,取乎上,往往会得乎中;而当你把目标定得很一般,很容易完成,取乎中,却反而会得乎下了;任何事情在操作过程中往往是要打折扣的,因此,人务必有很高的志向,这是把事情办好的一个重要前提;几千年前的一天,在渭水北岸,有位悠然垂钓的老人,一马车上的人问他:“老先生钓到鱼了吗”老人回答说:“什么是否有钓到你问的未免太浅薄了,我是在想国家大事呀钓一条小鱼就得意忘形,那只是小人的行径,而我要钓的鱼和他们的大不相同;”这样的回答让车上的人立刻下来,毕恭毕敬地对老者说:先生正是我梦寐以求的老师阿随即在老人的背后深深地鞠躬;车上人就是周文王,而老人正是助周兴业八百年的姜太公;凡夫俗子偶有小成就会得意忘形,仿佛已经称霸天下一样,总是摆脱不了小家子气;如果能像姜太公那样沉着冷静,志向高远,就是的不了天下,也能收获成功的人生;篇二:让理想的航标为人生导航志向,也叫理想,也叫抱负,是人这一生为之奋斗拼搏的目标和价值取向;志向的大与小,理想的对与错,决定了每个人的人生旅程的成败和最终的结局;志向,犹如一团永不止息的烈焰,理想,好比人生航船的航标;人不可无志;无论尊卑贵贱,每个人,都以前有过和正在树立自己的志向,这个志向,有远大和实在,高远和近视之分;人个有志,也求不得千篇一律;但问题是怎样立志,立什么样的志向这确是决定人一生的重大和根本的问题;俗话说,有志者立常志,无志者常立志;说的是,人所立之志的坚定性和长久性;志向是管人一辈子的总愿景和总蓝图;因此必须要有自己的独立思考和与众不同的人生设计;做什么样的人,怎样做人干什么事业怎样去干这些,如果想不清楚,整不明白,就必然浑浑噩噩,稀里糊涂,空过一生;我认为,立志的问题,至少就应把握这么三点:贴合规律立常志;每个人都对自己有很高很美很理想化的人生预期和追求;然而,现实却常常让人的这种完美憧憬化为破碎的梦幻和虚无的泡影;很多人因为理解不了这个严峻的现实而在人生路上掉队;这就很傻很愚;古往今来一代又一代的智者哲人总结积累人生的经验,提炼出许多能够醒脑开智的经验;忠告我们有理想和志向很好,但要从实际出发,要贴合主观和客观的规律;理想不是空想,更不是妄想;你想特立独行,标新立异吗能够呀,但你要以理性的思维,超凡的慧眼来仔细地进行预知未来的前瞻性思维和战略谋划才行,否则,就是疯子的狂想曲,必然弄得事与愿违笑话百出;你要超人一等,比别人福比别人强比别人官做得大事做得好吗能够呀,但必须要先看看自己的潜力水平自身条件,看看自己的家庭,社会关系,还有当时的天时地利人和等诸多因素,是否都向着你呀;如果各个条件都不具备,或者争取也争取不来,你的志向,就是南柯一梦;你就要先冷静下来,卧薪尝胆心平气和地做自己力所能及的事情,先求得生存,再图之后的发展;志向是每个人主观的完美设计和想像,要理解现实的检验和认同之后,只有主观和客观相统一,理想与现实相融合,才会结出充盈的成功之果;简言之,理想与志向的确立,务必从现实的条件、环境和实际状况出发,才是智者高人;扎扎实实做小事;一个有志向的人,必是一个既善于做小事,更敢于做大事的人;列宁说过:我们不要拒绝做小事,大事业是从小事聚集起来的;老子也在道德经里明确地告诫我们,天下大事必做于细;大事是细小事情的萌芽、发端和开始,也是大事情的细胞和组成部分;所谓“万丈高楼平地起”,一个勇于和善于做小事情的人,必将是大的成功者;从低处开始,从小事做起,是体验人生,磨练自我,升华品格,积累经验的必经过程,在这个过程里,你要时时刻刻提问自己,你的志向还在吗理想究竟是什么很多人在这个过程的平庸和琐碎里,往往消磨掉了理想,迷失了自己的志向,最后自我已经没有了,转成了自己都不认识不理解的别人了,这是及其可悲的;有志者,心里的志向是永在的,孔子曰:“吾道一以贯之”;在做细小、平庸的事情时是在为实现自己的理想和志向做准备打基础,是在历练自己的心性和品格,是在参悟做人做事的真谛,是我们红领巾时代那句响亮的呼号:时刻准备着坚定不移一件事;有志向的人,一生的精彩不是做过许多事,而是作好一件事;人海茫茫,世事纷繁,而人生却是一个犹如电光石火一般短暂的过程;一个人,总是自以为是,总是恨天无把,恨地无环,总是啥都想做,啥都想要,是很荒唐很幼稚的;人这一生,无论是在生产力水平很低的过去,还是在分工细密具体先进集约的这天,只要精专、精彩、兢兢业业地做好一件事,就十分不容易了,就足小能够养家糊口、大能够扬名天下了;但是,这就十分不容易;这一件事,是一件什么事这件事怎样做怎样才能越做越好,越做越大,越做越强,越做越精彩如果不动用毕生的精力和全部才智是做不好的,况且有许许多多的人,即使真的这样做了,而且还历尽了磨难而功亏一匮;所以,人,不要好高婺远,也不要妄自菲薄;要坚定自己的信念,坚守自己的志向,追求自己的理想,咬定青山不放松,任尔东南西北风;让志向的火炬激情燃烧,让理想的航标为人生导航,让自己的人生插上理想和志向的巨翼,振翅高翔;一个胸有大志,腹有有良谋的人,一个能够扎扎实实的做小事,矢志不渝做好一件事的人,必须能够在自人生这张新美的白纸上潇萧洒洒地描绘出绚烂精彩的画卷篇三:立志不随流俗转题记:儿子的班主任朱老师交给我一个光荣的任务,让我写一篇关于“励志”资料的文章,作为八班班刊的家长寄语;虽然,心里忐忑不安,诚惶诚恐,担心写不出高度,担心拙作影响儿子的薄面,但是,恭敬不如从命,犹豫之余还是提起笔,尽我所能吧似乎忘记了“来来往往一首诗,鲁班门前弄大斧;”的警示;前几天,整理自己的书画藏品,打开了一副字,“立志不随流俗转,留心学到古人难”,这是黑龙江书法家姜国志老师十年前赠送我的,该作品运笔苍劲有力,虚实相得益彰,章法自然流畅;好书法,好诗句,让我视若珍宝,爱不释手,好友几次要夺我所爱,都被我断然拒绝;何为立志确立远大志向即为立志;唐代诗人李贺致酒行中云:少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃;立志在少年,少年时的就立下志向:为中华之崛起而读书;正是这宏伟的壮志一向鞭策他为心中的理想而奋斗,使他成为新中国的之一,共和国的第一任总理;毛主席少年时曾有咏蛙诗一首:独坐池塘如虎踞,绿荫树下养精神;春来我不先开口,那个虫儿敢做声;诗言志,开国的志向是从小就确立的;当年,见到秦始皇出游的仪仗时,项羽说:“彼可取而代之”;刘邦则说:“大丈夫当如此也”;项羽霸气、痛快、直接;但是只代之而未必代的成功,或者成功了会怎样样呢刘邦则是一句当如此,好似自己生下来就是王者一样,很有气魄;实际上比项羽的“取而代之”更加有力度、更加深刻、更加霸道;果真,两位青年联手暴秦,后逐鹿中原;刘邦建立汉朝,项羽败于垓下,都留有其名;何为流俗世俗即为流俗;世俗如洪水猛兽,金钱、地位、权势、物欲、美色,人间这些诱惑如此多彩绚烂,有几人能经得起诱惑,独善其身而不随波逐流有几人能耐得住奋斗的寂寞,忍受追求志向的苦旅高中时代,哪个少女不怀春,那个少男不多情一旦陷入早恋的漩涡不能自拔,则学业荒废,影响一生;早恋能够留给你无限完美的回忆,也能够造成你挥之不去的苦痛;视早恋为流俗,虽然有些危言耸听,涉嫌扼杀如诗如画的情愫,但是,其负面影响却是俯拾皆是;为什么它是错误的因为,早恋者忽视了高中时代的主要矛盾和矛盾的主要方面,打好基础,考上好大学,才是当务之急;如今,网络打开了青少年了解世界和感知世界的大门,随之而来的是网络游戏带来的网瘾,它不断的侵蚀青少年,摧毁他们的意志,摧残他们的身体;视网瘾为流俗一点都但是分,因网游成瘾而犯罪的案例屡见不鲜,一旦误入歧途,锒铛入狱,还谈理想志向无异于坐空中楼阁而纸上谈兵;当今社会,在学生心中,拜金主义和攀比思想都不同程度地存在;真正的好学生不是比谁的父母当多大官、有多少钱、住多大房子、开多贵的车、穿什么样的,而是比谁理解父母给予的良好教育,比父母个人实现的自我价值,比父母给予的精神财富,比谁的学习好;父母透过几十年的奋斗取得的成绩是属于他们的,和子女没关系,躺在他们身上吃喝享受,甚至依靠父母为自己设计未来,是子女最无能的表现,这与不争气的寄生虫何异现实生活中,虽然,三百六十行行行出状元,高考不是的出路;但是完成学业的原始积累是十分必要的;比尔盖茨是没有读完大学,透过自己的才智与勤奋成为了世界首富;李嘉诚是没上过大学,透过学徒一步一步创业,成为华人经商楷模;要明白,世界上有几个比尔盖茨,有几个李嘉诚大部分成功人士都要完成必要的大学专业教育;所以,在中国,高考是许多人要走的必经之路;随流俗而转,则前功尽弃,迷失自我;不随流俗,则穷且益坚,不坠青云;人惟患无志,有志无有不成者;清朝蒲松龄屡举不第,遂作对联励志:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;几十年中,创作出杰出的文言短篇小说集聊斋志异,以花妖狐魅的幻想故事,反映现实生活,寄托了作者的理想;韩非子曾有言:志之难也,不在胜人,在自胜;自胜就是战胜自己、克制自己,不为世俗的追逐所困扰,不为穷变节,不为贱易志,位卑未敢忘忧国,弃燕雀之小志,慕鸿鹄以高翔,这才是年轻人的理想选项;当代青年应以投入中国改革开放事业,奋力开创未来,迎接祖国伟大复兴为己任,认清流俗,不为其所动,勤奋务实,与时俱进,从大处着眼,从小处入手,用自己的拼搏实现自我价值和社会价值;志行万里者,不中道而辍足;心图四海者,匪怀细以害大;青年朋友们,努力吧不让任何人偷走你的梦想,因为只有你才对梦想享有发言权;你认为太值得追随,值得实现,它便具有了那份好处;并且,不要让现实篡改了你的梦想,不要因为流俗和困难轻易放弃你的志向;经过努力而没有实现梦想和志向的人并不失败,因为他心底的坚持使他更值得尊敬;青年朋友们,奋斗吧青春是秀丽的,而她的秀丽,只有和爱祖国、爱人民结合为一体,和人类社会进步的理想融合为一体时,才能获得崇高的美学价值,放射出不灭的理性美的光辉,在浩瀚无垠的人生星空留下一条明亮的轨迹;。

以少年当存凌云志为话题写作文

以少年当存凌云志为话题写作文在我们每个人的心里,都有一个“少年”的梦,或者说,一个“凌云志”。

这个志向,就像是内心深处的一把火,燃烧着你我不甘平凡的心。

你看啊,少年那时候,哪怕天塌下来,他也敢用力去顶;哪怕风再大,他也敢笑着迎面而上。

就像那句老话说的:“少壮不努力,老大徒伤悲。

”可现在的我们,好像有点忘了这句话的含义。

总觉得自己还年轻,没什么事需要急,反正日子就是一天天混过去,直到有一天回头一看,自己已经不再年轻,甚至开始怀念那段“凌云志”的岁月。

少年志向是最宝贵的东西。

它不像那些浮华的东西,什么钱财、名利,那些东西说白了都是过眼云烟,只有自己的理想和追求,才会随着岁月沉淀,成为你心中永不熄灭的星。

你想想,古人都说过:“千里之堤毁于蚁穴”,要想做大事,必须从一开始就有一个明确的目标,哪怕这个目标看起来有点“高大上”,也要有勇气去追逐,不要让自己陷入“日复一日,年复一年”的死循环。

梦想这种东西,追求起来可不容易。

你看现在有多少人,嘴里说着“我有梦想,我要做伟大的人”,可一遇到困难,就开始找借口,什么“天气不好,心情不好,运气不好”之类的理由层出不穷。

这种人,就像风中的蒲公英,根本没有什么坚强的根基,哪里有风就往哪吹,连自己想要的方向都没法明确。

有句话说得好:“不怕万人阻挡,只怕自己投降。

”你投降了,谁能替你做梦呢?不过,梦想也不能光说不练,光靠嘴巴说说是不行的。

你得实际行动,得有点“实干精神”。

像那些有远大志向的人,他们的眼中总是闪着光芒,脚步也特别坚定,走路带风似的。

你看看那些成功的人,他们小时候也并非天生就有一颗聪明的大脑,他们不过是比别人更早行动,更努力一点而已。

所以,做事要有毅力,别总是三天打鱼,两天晒网。

就像有些人,早晨想健身,中午打卡,晚上就躺在沙发上吃零食,第二天又开始反复“自责”——这不就是自欺欺人嘛!要是真的想有所成就,得先从改变自己的懒散开始。

想当年,咱们这些“少年”也许并没有那么多资源,也没那么多条条框框。

以立志为话题的作文

以立志为话题的作文以立志为话题的作文(通用66篇)大家都经常看到作文的身影吧,特别是占有重要地位的话题作文,话题作文具有文体自由的特点,大都要求除了诗歌外,考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。

怎么样才能写出优秀的话题作文呢?以下是店铺收集整理的以立志为话题的作文,希望能够帮助到大家。

以立志为话题的作文篇1命,是失败者的借口,运,是成功者的谦词。

——题记初次接触到罗志祥,是因为大家都在讨论他。

讨论他的帅气,讨论他的魅力,不过,那时候的我,却看着那张帅气的脸笑她们花痴。

喜欢的不过是一张帅气的脸罢了,除此之外,真本事到底如何呢?我不了解。

真正让我对罗志祥有了喜爱之情的是在《开讲啦》的舞台上她讲述着自己的过往,有辛酸,有眼泪,有艰难,有挑战。

他不只是一个帅气的人,他还是一个有魅力的人。

从刚出道时的大红大紫到渐走下坡路的无路可走,他不怨上台给他扔鸡蛋的人,反而他更坚强,坚强到从快要淘汰的娱乐圈再一次走向事业的颠峰,再一次的走红他没有了刚开始的不屑一顾,反而小心翼翼的珍惜着这些粉丝团的热爱。

他喜欢挑战,从歌手到主持人,再到演员,他都做到最好。

他怀有感恩之心,告诉我们要感谢每一个在你走下坡路的时候帮助过你的人。

是的,当巨大的灾难降临的时候,他没有说:我要退缩,我坚持不了。

而是站在镜子前告诉自己立志和命运拼了。

是这样的信念和坚持让他从艰难岁月一步步走出来,走向明朗的未来。

看着诚恳而又坚持的眼睛,我知道我感动了,喜欢了。

喜欢上了那个有时可爱,有时调皮,而有时又拥有着成熟男人的罗志祥。

其实,比起叫罗志祥,我更喜欢那个自称小猪的罗志祥,可爱到在大众媒体的直播上伸舌头打趣的可爱、调皮的小猪。

命运,留给小猪的并不多,没有富足的生活,也没有高挑的外表,更没有耀眼的光环。

一切,皆是小猪自己努力打拼下来的结果。

没有富足的生活?那又怎样,我就要比别人更努力,去让我爸我妈享福。

他说道。

我想,也许这也是他能在那种艰难岁月苦撑下来的支柱之一吧!对于梦想,那只能说坚持追求,永不言弃。

高三话题作文:志向·成功_900字

志向·成功_900字在人生的道路上我们每一个人都经历着人生的成功与失败,在这些失败和成功中,教会了我们一个很深刻的道理,那就是人要有志向,人也要有恒心。

我们每个人都知道,成功的光晕美妙绝伦,所以为了达到目标我们要有坚忍不拔的恒心。

一个修行的小沙弥认为,修成正果只是单纯的心诚念经就可以了。

最初,他没有恒心便决定放弃。

后来在参加了加工石佛的劳动之后才有了顿悟:石头都能变成佛,自己想要修成正果,必须有恒心。

“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”。

在奋斗的过程中,挫折是在所难免的。

没有失败即没有成功。

没有人天生就拥有越过万难的绿卡。

面对成功我们一定要有持之以恒的决心,要有坚忍不拔的凌云壮志,而面对失败我们更要有虽败犹坚的精神,要有屡败屡战的勇气,即使是处于绝境也依然目光如炬,做一个永远也打不败的圣斗士。

狄更斯说:顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

古之成大事者多经历了非常的苦难。

“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子殡脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》。

”司马迁受宫刑,《史记》乃成。

成功的桂冠璀璨夺目,那是艰辛血泪铸成。

人无志不立,事无恒不成。

石头可以成佛,需千雕万琢;人可以成佛,需参透世间万物的内理,加之坚持不懈,奋斗拼搏。

玄奖是唐代一位高僧,在吴承恩的《西游记》中,唐僧与徒弟为了求取真经闯过了九九八十一难。

实际上玄奖为了求取佛经原文,从贞观三年八月离开长安,万里跋涉,西行取经,最终到达印度,历时十七年,九九八十一难不是夸张。

玄类著有《大唐西域记》,为佛教和人类进步、世界文明做出了伟大的贡献。

没有坚定的意志,玄类不会取得这样的硕果。

自信是我们中国崛起的基石。

导弹之父,。

话题作文志当存高远范文

话题作文志当存高远范文志当存高远作文1悉由我执生,留彼何所为。

世间诸灾难,怖畏及众生。

志当存高远,随波慎逐流。

君子志高远,尽展凌云志。

人生苦短,故需惜时如金,及早立志,有道是“有志不在年高”,却也不如少年志容易实现。

人生在世,当有一番作为,方对得起辛苦来世一遭,百学需先立志,立志当存高远。

穷且益坚,不坠青云之志。

古之圣人之所成,其皆出于立志矣!文王立志,拘而演《周易》;仲尼立志,厄尔作《春秋》;屈原立志,流放赋《离骚》;左丘立志,失明厥《国语》;孙子立志,膑脚修《兵法》;不韦立志,迁蜀传《吕览》;韩非立志,囚秦著《孤愤》;大抵圣贤之所成,高远志向指迷津。

圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎!志向如清泉养人于肢体,志向如舞姿动人于心魄,志向如乐曲感人于肺腑,人之苍苍,惟有志之士演绎精彩人生。

庄子的心是空灵与澄净的,心如澄澈秋水,行若不系之舟,他甘愿做一颗守护月亮的树,甘愿曳尾于涂中,因为他的志向是守护那纯净的心灵之树。

李白的心是潇洒与不羁的,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人,”铸就了他的豪迈与飘逸;“天生我材必有用,千金散尽还复来,”激荡着他的自信与博大;酒入豪肠,七分酿成月亮,剩下三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐。

因为他的志向是快意泯恩仇。

司马迁的心是刚直与坚韧的,面对众人的嘲笑,他没有屈服,依然屹立在历史的峰巅上,“通古今之变,成一家之言”。

刚正不阿,留作正气满乾坤,忧愁忧愤,著成信史照尘寰,他站在高峰上呼啸“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

”因为他的志向是编写不朽之作。

有志之士并非没有烦恼,只不过其善于把烦恼当作一阵清风一刮而过。

有志之士并非没有忧伤,只不过其善于把忧伤化为希望的力量。

有志之士并非没有痛苦,只不过其善于把痛苦的痕迹演变成前进的轨道。

百学先立志,志当存高远,人之苍茫,惟有志之士演绎精彩人生。

志当存高远作文2常常记起中央电视台公益广告中的一句话“心有多大,舞台就有多大”;而我却要说“目标有多大,成就就有多大”。

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关于志向的话题作文大全 遥想着几千年前,儒家子弟曾互谈各自志向。子路想使内忧外患之国,三年后使之“有勇且知方也”;冉有想使方圆六十里之国,民富足又知礼乐;公西华却又想在宗庙祭祀活动中做一小相。相较他们的鸿鹄之志,我却乐于为一名游于江河之上的渔者。这里给大家分享一些关于关于志向的话题作文,供大家学习。 关于志向的话题作文1 作为一名小学生,虽然没有他们的勇气和能力,可是我们依然能够视他们为榜样。他们为祖国做出了巨大的贡献,我们应该树立远大的志向,争取用自己的点点滴滴来为祖国做贡献。 树立远大的志向,就应该从现在做起。从小就确立努力的方向,这样才可能努力学习,为之奋斗。昔日我们伟大的周总理就是从小就树立了“为中华之崛起而读书”的志向,后来他终于实现了自己的愿望,赶走了日本帝国主义,夺取了反动派手中的政权,赢得了中华民族的崛起。 树立远大的志向,更应该向那些勇敢的残疾人学习不怕困难,勇往直前的精神,学习那从小被摘掉眼球的袁靓,虽然失明了,仍然立志长大要当个作家。残疾人都能这样勇敢,努力前进,我们又怎么能这样胆小呢? 树立远大的志向,我们要为之付出很大的代价。托举杨利伟上天的“神五”总设计师王永志爷爷,在美国人的合同前,不怕困难,立志要在短程的十八个月里研制一枚新型火箭。虽然这在当时一般都要四五年,可王永志爷爷就是凭夜以继日的工作换来了最后的成功,向美国人证明了中国人不会被看扁。我们也应该学习王永志爷爷不怕苦,不怕累的精神,努力学习,天天向上。 我们是一群小学生,我们也是新世纪的好少年。我们热爱我们伟大的祖国。虽然我们现在不能够为中国拿金牌,不能为祖国争取光荣,可是,我们都有一颗爱国的心,我们都应该从小树立远大的志向,向我们的榜样学习:不怕苦、不怕累、不怕困难,从现在做起,为了奉献祖国,做21世纪的好少年! 关于志向的话题作文2 生活里充满了选择。 请准许我为选择了胡天塞北的弓弦唱一首赞歌。它以兽筋为身以拓木为伴,经历了凄寒苦雨见证了铁马冰河。同是弦,它的同类琴弦却在高楼暖阁奉乐贪欢,而弓弦却为之嗤笑。这个与弓相伴的家伙正嗅着腥风血晕沉浮于战场之间。“嘿,弓弦。你可曾自怜,可曾懊悔,你不为自己的艰苦生活抱怨两句吗?”有痴人好奇地问着那道精瘦的影子。在箭羽拂空声中弓弦做了回答“胡天塞北是我的选择,而选择决定了我的生活与未来。我乐于保家卫国,愿受飞雪严寒以换身后国土安康举世同乐。正如弃笔从戎的班超,亦如死守边关的杨广,他们也选择了放弃安乐,驻守塞北。”多么可爱的弓弦,它选择牺牲自我,守护他人,这是它对生活的选择。 请准许我为选择了峭壁的古树唱一首赞歌。它于一处夹缝间生根,崖间呼啸的寒风吹不倒它,石壁坚岩阻不住它。它咬定青山,独立崖壁。“嘿,古树。你可曾害怕,可曾畏惧,你不为自己的艰险境遇哀叹两句吗?”有痴人好奇地问着那个雄健的影子。在清峻崖间,回荡着古树的回答:“拼搏是我的选择,而选择决定了我的生活与未来。面对逆境我选择拼搏与抗争,正如负箧曳屣、不畏穷冬烈风的宋濂,亦如身居陋巷的颜回。他们也选择了在困境中放弃自怜自艾,转而奋斗拼搏。这是他们对生活的选择。”多么可敬的古树,它选择自强不息、拼搏奋进,这是它对逆境的选择。 然而同样是选择,我们可以看到其他不同的情景。软藤选择依赖树木而非自己奋斗,它一味索取着树木的养分,依仗着树木的支撑,然而树木终将枯死,而它也迎来了枯萎的命运。恶贼选择了掠夺和向恶,他们无视法度,强取他人财物,最终被捕入狱,难以善终。有树木选择投入人家的墙缝,它既不愿付出,又不愿经受风雨,最终撑塌了围墙,自己受损也伤害了别人。 生活充满了选择。你的选择就决定了你的生活与未来。有人选择奉献与拼搏,他的生活会因他的选择而大放光彩;有人选择了闲适安逸损害他人,那他的生活也会因他的选择而黯然失色,或被人唾弃。 请做出一个正确的选择,还要珍惜这个选择。 关于志向的话题作文3 记得罗兰说过:“想要使你能够坚强与增加你的自信,最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。”这句话一直鼓舞着我,也使我暗暗为自己立下了志向——当一名记者。 写作是一种心灵历程,记者生涯也是一种激动人性的历程。笔到实处,情到深处,往往都能体现出那种难以抗拒的诱惑。当记者犹如足球队员,始终处在一种跑动的亢奋中,它始终不会停止感情和感情的碰撞。也许正是受别人这种情感的召唤和指引,我拿出了胆量,选择了这份我认为没有太大把握的职业——记者,作为自己的人生目标。 假如我是记者,我会弘扬真善美,我会去访问我最佩服的老师——鲁老师。她是个勤奋好学、教学经验丰富的青年老师。在众多的青年老师中,她算是杰出的代表。每天早上,每个夜晚,都在辛勤耕耘。在学生的心中,她不仅是他们的老师,而且还是他们的朋友、母亲。当孩子需要温暖的时候,需要帮助的时候,需要呵护的时候,她一定在孩子们的旁边开导他们,安慰他们。在孩子幼小的心灵中,她简直是神。 假如我是记者,我会揭露假恶丑。对于那些贪国家财产的人,我会极为愤慨。我要让他们的丑事公开于世,让全世界的人都来指责他们,仇视他们,让他们的良心受到谴责,无地可容,我还要揭露社会的恶习,抨击人性的丑恶…… 为了实现我的记者梦,我要努力学习,学好文化知识,德智体全面发展。多留意新闻报道的手法,多学习写作技巧,多锻炼自己讲话的语言艺术,充实自己…… 早一点认清自己的兴趣所在,早一点树立人生目标,把自己放在一个对的起点上。我也许会遇到许多的荆棘和坎坷,但我相信靠着心中唯一可靠稳当的指南针,无论要走多远的路,只要不忘记方向,最终也能成功! 关于志向的话题作文4 所谓志者,乃有识之士也;所谓志者,亦当有远大报复之人。在此,我着重说一说后者。 事态变迁,世事无常,生处当今这人物杰出的时代,没有远大的志向,亦没有辉煌之人生也。因此,青少年在成长中树立远大的志向是至关重要的,它有助于我们更好的面对挫折,奋发向上,向着自己的目标,执着的追求,直至理想的实现! 有志者。妇则同情达理;孺则朝气蓬勃;少则盛气凌人;壮则气吞斗牛;老则残烛犹明。一个人,只要有志,则可以坚持不懈,不言放弃,倾己之力,力主沉浮! 我们的先辈曾告诉我们:志者,则可卧薪尝胆,食人之粪,卑躬屈膝,受尽辱皆空白。为的是那远离虎口,富国强兵,养情绪锐,迷惑异己;为的是那三千越甲可吞吴的壮举!作文 我们的先辈曾告诉我们:志者,则可苟延残喘,忍受宫刑,受人排挤,招人啐骂俱无形。求的是锐现诺言,实现理想,着书于世,死而后已;求得是那无韵之离骚的经典! 我们的先辈曾告诉我们:志者,则可受胯下之辱,食迄来之食,为建汉朝洒热血;志者,则可仁义忍让,避其锋芒,之身入秦护宝玉;志者,则可秸杆起义,占地为王,为人之所不能,当显鸿鹄之志;志者,则力能扛鼎,学万人之所不能敌也,乃立霸王之情;志者……作文 有志者,事竟成;有志者,何愁山不摇,地不震。何惧抛头颅,洒热血。志也,吹人奋进也! 现在,就让我们立下远大的志向,携着精卫填海的精神;带在李白乘风破浪会有时的豪气;向着前面的万重山进发。不管前面是乱世还是盛世;不管前方是荆棘还是花香。都让我们卸下满船的愁气;装上志者的无敌。我们有什么理由不相信,下一个直挂云帆济沧海的人??不是我1 有志者,斗转乾坤圈;有志者,名成八阵图;有志者,功盖三分国;有志者,论英雄,普天之下你和我! 关于志向的话题作文5 有志者事竟成”。这句话阐述了“有志”与“事成”之间的辩证关系:“有志”才能“事成”,要想“事成”,必须“有志”;若无“志”则“事”不成。 这句话很有道理,颇能道出“事成”的真谛。不是吗?请看:春秋时期,吴越相争,吴胜越败,越王勾践沦为阶下囚.但他不甘屈服,立志复仇,最后终于打败了吴国,留下了“卧薪尝胆”的千古美谈;著名数学家华罗庚小时候面对“没有数学头脑”的斥责而确立志向,虽然连初中毕业文凭都没有,但最终成为数学领域的巨人……古今中外诸多的政治家、科学家,都以其自身的行动证明了“有志者事竟成”这句话的正确性。 但是“有志者”是否都能“事竟成”呢?也不尽然。因为“有志”和“事成”之间还有某些条件在起着重要的作用,若无这些条件,即使是“有志”,事也是难成的。这些条件中的关键条件当属如下两条: 一是有志者的“志”要符合客观实际。这就是说:一个人所立下的“志”,不能是脱离客观实际的空想或幻想;“志”与客观的科学规律相抵触、相脱离时,则“事”是永远无法有“成”的。例如,曾有人立志要研制成永动机,并为此付出了一生的时间和精力,但却始终没能研制出来。这是为什么?道理很简单:其志不符合客观规律。物理学的知识告诉我们,当机器运行时,机械能转化为其他形式的能,而其间能量的损耗是不可能避免的。因此,研制永动机这个“志”也就永远无法成为现实之事。可见,符合客观实际的要求,是“有志者”事业成功的必要前提条件。 二是有志者的“志”必须是永不改变的“恒志”,而且必须付诸于执着不懈的勤奋努力。这就是说:不能今天立志当科学家,明天立志当文学家,过不了多久又立志当政治家,如此常常立志,其“事”一定难成;其志向必须是始终指向一个目标,不管外界如何变化,不管遇到怎样的挫折,都“痴心不改”。这更是在强调:有了永不改变的“恒志”,还要有永不改变的行动。为了实现自己之志,要不怕困难,不怕讽刺挖苦,不怕挫折失败;要不断地努力,不断地探索,始终如一地迈开勤奋的双脚,在通向成功的曲折山路上不断地艰难跋涉。只有如此,也只有如此,才能“有志者事竟成”。我国古代的大史学

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