财务管理专业人才培养方案

财务管理专业人才培养方案

专业带头人：魏贤运

院（系）审批：朱作付

教务处审批：

院领导审批：

徐州工业职业技术学院信息管理技术学院

二○一五年三月

财务管理专业级人才培养方案

一、专业名称及代码

财务管理，

二、招生对象、层次、修业年限

普通高中毕业生、大专、三年

三、培养目标

财务管理专业培养与我国市场经济建设相适应的德、智、体等全面发展，具有扎实的现代财务管理理论、会计、审计及税务等知识，掌握现代资金市场和财务决策技术，能够从事财务筹划、筹资管理、投资管理以及风险控制等方面的中高级专门技能人才。

四、职业范围与主要就业岗位

五、毕业生业务规格(将本专业毕业生应具备的知识、能力和素质具体化)

．能够制定财务制度、组织领导财会部门工作、日常财务管理和成本控制、参与经营决策、考核财务预算、参与审查或拟定重要的经济合同和经济协议。

.能够针对企业、个人现金流量的预算和管理，个人风险管理和保险规划，投资目标的确立和实现以及个人财务规划等。

.能够进行现金出纳工作、企业日常核算工作、成本核算分析工作、纳税申报筹划和财务分析工作；能够开展企业内部审计和外部财务审计工作。

．具有财务分析人员、会计人员和审计人员职业道德素养；身心健康、懂礼仪，有修养；具有较强的学习能力、创新能力；具有较强的自我管理能力，抗挫折能力；具有较强的团队精神。

．掌握财务管理制度、会计准则、审计准则和税法制度；具有会计、财务、审计专业基本理论和实务技能；

六、典型工作任务与职业能力分析（根据岗位工作将任务典型化）

七、人才培养模式与课程体系

本专业将创新执行我院“双能并重、三元融入、四层递进、产学互动”的人才培养模式。注重人才培养顶层设计，在课程体系设计上，坚持通用能力和专业能力并重；在教案内容上，坚持行业元素、企业元素和国际元素融入；在教案程序上，坚持认知（感知）实践、模拟（仿真）实践、生产（项目）实践、创新（创业）实践四层递进；在实现方式上，合理利用校内外实训基地，坚持生产与教案的互动，进一步推进多种形式的工学结合改革。

体现“双能并重”的课程体系见下表：

八、运行设计与保障

说明：在教案进度计划表中，理实一体化课程、生产性实训课程分别用☆、▲标出。

九、专业核心课程简介