人教版小学美术一下《花地毯》教案

让学生尝试用更多的旧材料（如：布、绳、绒线、废纸、扣子等材料）来设计制作“小地毯”。
2、讨论：“小地毯”图案怎样组成？“小地毯”用什么方法表现的？它美在哪里？运用什么色块、线条来组合成各种各样的地毯图案。
二、讲授新课
1、一加一等于二，无数块花纸片就变成了一块美丽的花地毯，我们可以运用剪贴、绘画的方法来综合设计一张花地毯，可以选择例外的图案和色彩来表现自己的独到设计。
2、今天你想用什么线条、图形来画花地毯？
3、你还可以把它变化吗？教师示范。
4、请学生在黑板上把小方形上添加花纹、线条，学生互评。三、布置作业运用画的方法设计一块“小地毯”。
四、学生制作，教师巡回辅导
涂色时注意色彩的浅深搭配，色彩鲜明。
五、评价
教师点评。
学生互评。你喜欢哪张地毯，你觉得它美吗，为什么？
六、小结
同学们，如果我们平时都能仔细观察自然、观察生活，发挥想象，那么一定会有新的惊喜。七、课后拓展
《花地毯》教案
教学目标：
1、让学生了解地毯的实用性和装饰性。
2、引导学生运用绘画方法来设计一块小地毯。
3、培养学生的绘画设计能力。
教学重点：
选择或创造出富有特色的图案。
教学难点：
色彩搭配是否合理。
课前Hale Waihona Puke Baidu备：
教师准备课件和范画。
学生准备油画棒、水彩笔、课本等。
教学过程：
一、导入新课
1、欣赏：课本图片、学生优异作业。