黄土高原水土流失的治理第2课时
中图版高中地理必修三2.1《中国黄土高原水土流失的治理》(共28张PPT)
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/12021/8/12021/8/1Aug-211-Aug- 21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 8/12021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/ 8/12021/8/12021/8/12021/8/ 18/1/2021
⑺毁坏树木
9
⑻燃料不足
⑼人口增长
⑽滥修窑洞
⑾住房不足
⑿水土流失严重
3
6
5
黄土高原水土流失严重的原因
黄土土质疏 松的特性
降水集中 多暴雨
地面破碎 沟谷纵横
植被稀少
黄
自 土人
然 高为
原
原 水
原
因
土因
流
失
开垦陡坡
滥伐树木
过度放牧 和采樵
不合理开 矿修窑洞
水土流失的危害
• 观察组
图，注 意图中 各河段 含沙量 的变化。
•黄土以粉沙颗粒为主 •无层理，但垂直节理发育 •土质疏松，碳酸钙含量高，遇
水易崩解
黄土高原水土流失严重的原因 ——植被稀少
植被良好
覆盖地表
截留降水
降低流速
植
被
分散流量
过滤淤泥
固定和改良土壤
黄河流域是中华民族的发祥地之一，据 考古发掘，黄土高原地区有不少仰韶文 化（距今7100-7400年）遗址，说农业 垦殖开始很早，凡适合农耕的地区早已 辟为农田。
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月1日星期 日2021/ 8/12021/8/12021/8/1
地理人教版八年级下册黄土高原第二课时
第三节世界最大的黄土堆积区——黄土高原阜阳市第二十中学潘兴华教材分析：“环境与发展”是黄土高原一课分析的一个重要内容。
环境是基础，发展是目的，这种发展指的是可持续发展，是人口、资源、环境、经济、社会和谐的发展。
培养学生树立可持续发展的思想是本课教学目标之一。
黄土高原是世界上最大的黄土分布区，又是华夏文明的发祥地之一，形成了富有特色的“黄土风情”。
同时黄土高原也是我国水土流失最严重的地区，生态环境变得越来越脆弱，人地矛盾日益突出。
这就使得黄土高原可持续发展之路走起来很艰难。
本节课是第三节的第二课时，严重的沙土流失和水土保持，介绍了水土流失的原因和带来的危害，最后讲解水土保持——水土流失的治理。
学情分析我国的四大高原地表形态在八年级上册中已经学过，学生对黄土高原的地理位置也有初步的空间观念，同时学生通过生活环境、媒体频道、互联网等途径对这些内容也有一定的认识，区域文化对于好动又好奇的八年级学生来说也非常具有吸引力，这都是学习本节课的优势。
在某种情况下，学生读图、用图的能力和地理思维能力还不强，知识的迁移运用能力也有待提高，遇到一些问题时还不知道该如何下手。
本节课中体现的人地关系、地理各要素之间的关系就需要学生作进一步系统的、深层次的思考。
教学目标：知识与技能1.通过观察实验图片和参与讨论知道黄土高原水土流失严重的原因和危害2.通过图文资料总结出治理水土流失的措施过程与方法根据资料、实验探究黄土高原水土流失严重的原因以及水土保持的具体措施，培养学生的探究能力和分析、归纳、整理能力。
情感、态度与价值观通过分析黄土高原水土流失的原因及整治措施，使学生认识到区域发展与生态保护的辩证关系，培养学生正确的人地观念和可持续发展观念。
教学重难点重点：探究、总结黄土高原水土流失的原因和治理措施难点：黄土高原水土流失的成因学法指导：1.认真观察图片、实验，积极思考、分析、总结、表达，加深对知识的理解。
2.与同学互助合作，认真参与讨论交流，取长补短。
2-1中国黄土高原水土流失的治理_课件
中国地图出版社
SINOMAPS PRESS
第一页，共二十八页。
区域的可持续(chíxù)发展
• 什么是可持续发展？
既要满足当代人的发展的需求，又不损害后代 人满足其需求的能力。
• 什么是区域可持续发展？
在一定的时空尺度区域内，人类通过能动地控制 自然环境—经济—社会复合系统，不断提高人类的生 活质量，又不超越(chāoyuè)资源环境承载力的条件下， 既满足当代人和本区域的发展需求，又不对后代人和 其他区域满足其需求的能力构成危害。
(qīnshí)
水 土
干旱地区：蒸发加剧，促进 土壤次生盐碱化
流
失
淤积 沙砾沉积严重破坏土地墒情
农作物减产
引发山区泥石流
第十九页，共二十八页。
水土流失 的危害 (shuǐtǔliúshī)
• 对山区的危害——侵蚀和淤积 • 对下游的危害——淤积江河湖库，加剧洪涝
灾害
• 造成(zào chénɡ)生态恶化——干旱灾害频繁 • 影响水土资源的综合开发和有效利用
M
第二十七页，共二十八页。
⑴工程措施
⑵区域可持续发展(fāzhǎn)
⑶粮食产量增加 ⑷耕地质量提高
⑸耕地面积扩大 ⑹打坝淤地
⑺植树种草 ⑻退耕还林、还草 ⑼生物措施
⑽修建水库
⑾修建水平梯田
⑿水土流失治理 ⒀植被覆盖率增加 ⒁水土流失减轻
⒂自然生态恢复
⒃旱涝灾害减少 ⒄农民收入增加
⒅林、畜产口增多 ⒆ 增加投入
黄土高原水土流失严重的原因 ——黄土 的特性 (huángtǔ)
• 黄土以粉沙颗粒为主
• 无层理，但垂直节理发育(fāyù)
高中地理2水土流失的治理(2)同课异构课件必修3高二必修3地理课件
1、拦蓄泥沙，防止泥
沙流入下游河中。 2、坝上泥沙淤积成
“坝地”， 土层深厚，
土质(tǔ zhì)良好。
坝地玉米
2021/12/7
第九页，共二十七页。
黄土高原水土流失的治理 ——小流域(liúyù)综合治理
• 阅读教材，观察右图， 思考并讨论：
• 什么叫小流域？ • 在小流域的各个(gègè)部
分应分别采用什么治理措 施？
第六页，共二十七页。
黄土高原水土流失的治理
——生物(shēngwù)措施（恢复植被）
为治理黄土高原的水土流失，
应采取哪些措施(cuòshī)恢复植被？
…………
(zhíshù)
2021/12/7
植退 退
树耕 牧
还还
种林 草
草
第七页，共二十七页。
黄土高原水土流失的治理
——工程措施（修建水平(shuǐpíng)）梯田
第二章 区域(qūyù)可持续发展
第一节 中国(zhōnɡ ɡuó)黄土高原水土流失的治 理
第二 课时 (dì èr)
2021/12/7
第一页，共二十七页。
2021/12/7
第二页，共二十七页。
未经治理(zhìlǐ)的黄土高原
2021/12/7
第三页，共二十七页。
水土流失 的治理 (shuǐtǔliúshī)
治理(zhìlǐ)方针“保塬、护坡、固沟”
①、保塬：平整土地，增加水流入渗，削减地表径流；营造护田林网， 采用喷灌滴灌等先进的灌溉(guàngài)技术
2021/12/7
第十三页，共二十七页。
②护坡：
缓坡(huǎnpō)修筑水平梯田，发展林果基地；封坡育林育草。
黄土高原第二课时
D
4、黄土高原地区最突出的环境问题是 A 风沙危害 B 水土流失 C 植被破坏 D 土质疏松
B
5、造成黄土高原水土流失严重的人为因素有 A 降水集中，且多为暴雨 B 黄土结构疏松，多孔隙 C 黄土中许多物质溶于水 D 乱砍滥伐，过度开垦和放牧
D
6、下列关于黄土高原位置 和范围的叙述正确的是 A 东起①大兴安岭 B 西至②昆仑山 C 南抵③秦岭 D 北以黄河为界 7、关于黄土高原的叙述，错误的是 A 是世界上最大的黄土堆积区 B 是世界上水土流失最严重的地区 C 位于我国阶梯的第三级阶梯 D 隔太行山与华北平原相邻
A
1黄土高原水土保持工作的根本措施是( D ) A.平整土地 B.修筑梯田 C.深耕改土 D.植树种草 2黄土高原地区最主要的自然灾害是（ A ） Ａ.旱涝灾害 Ｂ.台风 Ｃ.寒潮 Ｄ.地震 3．分析黄土高原水土流失严重的主要原因： 植被：______________________________ 地表光秃裸露,缺少植被保护。 ； 气候： 夏季降水集中，多暴雨。 ______________________________ ； 土质： 土质疏松、多孔隙，易溶于水。 ______________________________ ；
保护措施：
1、生物措施:植树 种草等。 2、工程措施:建梯 田、 修挡土坝等。 3、合理安排生产活动，如陡坡地退耕还林，还 草，过度放牧的地方减少放牧的数量等。
根本措施：植树种草
生物措施与工程措施相结合
建挡 土坝、 护坡 等
种草、 灌木 和山 杏
建梯田，种山杏和优 质牧草
坡 脚 陡 坡
缓 坡
图6.36 黄土高原某县生态建设
4、水土保持：
生物措施:植树种草等 1）、采取生物措施 和工程措施相结合 工程措施:建梯田、修挡土坝等
晋教版八年级地理下册《黄土高原——水土流失严重的地区》教案2
《黄土高原——水土流失严重的地区》教案二教学目标（一）知识与技能1．明确黄土高原的位置、范围，了解黄土高原的“风成说”，以及在中国古代文明的发展过程中所发挥的作用。
2．知道黄土高原是一个生态环境脆弱的区域，结合黄土高原的地貌类型及特点，分析其原因，初步掌握运用实验验证原理的方法。
3．了解黄土高原水土流失严重的主要原因及水土保持方面的知识。
（二）过程与方法1．通过读图分析黄土高原水土流失严重的自然原因和人为原因，进一步培养学生的读图分析及归纳整理的能力。
2．通过小组合作学习和交流，分析总结出黄土高原的成因及水土流失的主要原因，知道黄土高原综合治理水土流失的方法和措施。
（三）情感态度与价值观通过对黄土高原的成因、地貌特点及类型，水土流失的原因与危害的分析，使学生认识到人类与自然环境各要素之间相互作用、相互影响的复杂关系，从而培养学生树立正确的人地观和可持续发展的观点。
教学重难点（一）教学重点1．黄土高原“风成说”及地貌特点。
2．分析归纳黄土高原水土流失严重的自然原因和人为原因。
（二）教学难点1．黄土地貌的成因，主要的黄土地貌类型。
2．黄土高原水土流失的主要原因及治理措施。
教学方法多媒体辅助教学法、读图分析法、自主活动探究法、小组讨论法、启发式、实验演示法等。
教学准备制作多媒体课件。
教学课时2课时。
教学过程新课导入教师：中国是世界第三领土大国，拥有960万平方千米的陆地面积，幅员辽阔，各地的自然景观各不相同。
下面我们看一组图片，看一看反映是什么地形区？这一地形区有哪些鲜明的特征呢？新课讲授一、文明的摇篮活动1：“聚焦黄土高原”1．导语：同学们，提到黄土高原，大家都很感兴趣，知道的一定不少，你能用一些关键词来描述你印象中的黄土高原吗？（学生畅所欲言，提到黄土、窑洞、延安、信天游……）提到黄土高原，大家都知道它拥有悠久的历史，是中华文明的摇篮，在长期的发展过程中，留下了许多名胜古迹，形成了许多独特的风土人情。
八年级-人教版-地理-下册-第2课时 严重的水土流失 水土保持
建设林粮间作、果粮间作的生态 节约和充分利用水资源等，保 农业体系；采用先进的灌溉技术 证林粮双丰收，减轻水土流失
2．治理水土流失的成效
（1）促进了农业生产的发 展，增加了当地人们的收入， 提高了当地人们的生活水平。
（2）有效地控制了水土流 失，改善了当地的生态环境。
任务二 水土保持
退耕还林、还草 是国家保护生态环境 的一项重大举措。请 你参加关于黄土高原 退耕的讨论，发表自 己的看法。
黄土高原上的鱼鳞坑
④建谷坊
在易受侵蚀的沟道中， 修筑的土、石建筑物，可以 巩固并抬高沟床，稳定沟坡。
黄土高原上的谷坊
⑤修水平沟
在山坡上沿等高线每隔一定 距离修建的截流、蓄水沟槽。适 用于15°—25°的陡坡。
黄土高原上的水平沟
（3）生物措施和工程措施相结合
工程措施
生物措施
黄土高原某县生态建设
（4）合理安排生产活动
关于黄土高原退耕的讨论
自然原因 人为原因 水土流失的原因
生物 措施
工程 合理安排 措施 生产活动
治理措施
严重的水土流失 水土保持 治理成效
水土流失的危害 黄土高原 黄河下游地区
黄土高原
原 因
气候条件
植被特点
人 为 不合理的
原 人类活动 因
地表破碎，沟谷密度大；平地少，斜坡多 黄土土质疏松，多孔隙，许多物质易溶于水
夏季降水集中，且多暴雨 地表裸露，缺乏植被保护 人多地少，开发历史悠久，长期的过垦过牧导 致生态环境恶化 修路、采矿等活动破坏地表
毁林、毁草破坏地表植被
3．水土流失的危害
阅读下面的图文资料，就黄土高原水土流失的危害谈谈你的看法。
三门峡水库泄洪排沙
第2课黄土高原的治理与开发
ห้องสมุดไป่ตู้重点
黄土高原脆弱的生态环境及生态建设。
难点
造成黄土高原脆弱的生态环境的原因。
学情分析
学习活动
个性化修改
一、导入
二、问题导学：
要求：查（课本、工具书、地图）、划（标出重难点）、写（写下自己的疑问）、记（记下有价值的问题）。
学习内容
第2课黄土高原的治理和开发
主备：姜林坤
课时：1课时
类型：综合解决课
学习目标
知识与技能：
1.了解黄土高原水土流失的危害。
2.初步学会分析造成黄土高原水土流失严重的主要原因。
3.了解黄土高原环境破坏的严重后果──脆弱的生态环境。
4.综合治理黄土高原的措施。
5.知道黄土高原是我国重要的煤炭基地。
过程与方法：学会搜集信息、整理信息，运用信息综合分析问题。
5.探究黄土高原煤炭资源等的开发面临的问题及解决的措施。
课堂小结：
教学反思：
预习口诀：
查、划、写
记、练、思
1.为什么说黄土高原是我国水土流失最严重的地区？造成黄土高原水土流失的原因有哪些？
2.水土流失会造成哪些危害？黄土高原地区的主要自然灾害有哪些？
3.改善黄土高原地区的生态环境，我们有哪些好的办法呢？
辩论：黄土高原是否应该全部退耕？
4.读图7.7“黄土高原主要矿产资源的分布”，找出黄土高原地区主要有哪些矿产资源？
6-3世界上最大的黄土堆积区——黄土高原(第二课时)分层练习解析版-八地理下册同步备课系列(人教版)
第六章北方地区第三节世界最大的黄土堆积区——黄土高原（第二课时）【基础题】黄土高原曾经林草茂盛，环境宜人，如今的黄土高原生态环境遭受严重破坏。
据此，完成下面小题。
1．黄土高原地区最突出的生态环境问题是（）A．严重的水土流失 B．土地荒漠化C．频繁的洪涝灾害D．野生动物锐减2．有效改善黄土高原生态环境的措施包括（）①陡坡垦荒②退耕还林、还草③植树造林④建梯田、修挡土坝A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】1．A 2．D【详解】1．黄土高原的生态环境十分脆弱。
黄土结构疏松，裂隙较多，缺乏植被保护，在降水集中的夏季，尤其是暴雨期间，容易遭受侵蚀。
由于长期的水土流失，黄土高原呈现出如今千沟万壑，支离破碎的地表形态。
故A正确。
故选A。
2．黄土高原水土流失严重，地表形态为千沟万壑、支离破碎。
防治黄土高原水土流失的措施有工程措施、农业技术措施和生物措施。
具体措施是在缓坡修建水平梯田。
在沟里建坝拦蓄泥沙，打坝淤地。
在陡坡植树造林、种草以保持水土等。
经过多年的不懈努力，黄土高原的生态环境有了显著改善。
故②③④做法正确，故D符合题意。
故选D。
我国黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一。
结合“黄土高原的位置和范围图”和“反坡梯田图”，回答下列问题。
3．在黄土高原缓坡上修筑反坡梯田的目的主要是（）A．防止滑坡B．利于耕作C．保持水土D．修筑窑洞4．关于黄土高原地理位置的叙述，正确的是（）A．位于大兴安岭以西B．位于秦岭以北C．位于地势第三级阶梯D．南抵阴山与内蒙古高原相邻【答案】3．C 4．B【解析】3．黄土高原土质疏松，植被稀少，在夏季暴雨的冲刷下，水土流失严重。
治理黄土高原的根本措施是植树种草，加强生态建设，正确的做法是"缓坡建反坡梯田，陡坡植树种草”，这样可以有效防止黄土高原地区的水土流失现象。
故选:C。
4．关于黄土高原地理位置的叙述，这里位于太行山以西，位于秦岭以北，位于我国地势的第二阶梯，北抵阴山与内蒙古高原相邻，故A、C、D错误，故选B。
A第2课_黄土高原的治理和开发
C．生产方式落后
1. 保持水土的根本措施是（ D ） A．平整土地 B．修筑梯田 C．深耕改土 D．造林种草 2. 黄土高原地区实现社会经济可持续发
展的关键在于（ D ）
A.大力发展交通运输业 B. 大力发展种植业
C. 大力发展旅游业 D.大力加强生态环境
建设
1.黄土高原水土流失严重的原因有哪些？
你能闯过 三关吗？
铜牌题 第一关
银牌题 第二关
金牌题 第三关
1、水土流失的危害，主要有（ D ） ①导致土地肥力下降 ②河流含沙量剧增 ③旱涝灾害频繁④严重制约着社会经济的发展 A．① C． ①②③ B． ①② D． ①②③④
2.造成黄土高原地区水土流失的自然原因
有（
A）
D．人口增长过快
A．黄土疏松，夏季多暴雨 B．乱肯滥伐
3、阅读p41“全国的能源基地”
回答：全国的“锅炉房”是指我 国的哪些地方？
黄土高原
一个矿产资源的开发对生态环境的影响很大，必须与生态环境保护建 设同步
山西平朔安太堡露天煤矿
山西煤炭储量居全国之首，占三分之一，煤炭产量和 外运量居第一位，分别占到全国的四分之一和五分之四， 是世界年产１亿吨以上六大煤炭基地之一。山西煤田地质 构造简单，煤层稳定，埋藏较浅，便于开采。
生物措施与工程措施相结合，治 理水土流失。如：植树、种草、 筑梯田、修堤坝等
综合治理 合理安排生产活动，逐步退耕还林 还草、杜绝过度放牧等。 退耕还林的目的是什么？ 退耕之后农民的生活问 题如何解决？
协调黄土高原的人地关系
计划生育
采矿污染
修路污染
污水排放
修路、采矿等工程建设对地表造成了破坏。
2000年，甘肃、陕西和山西三省人口自然增长率分别 为11%，7.6%，10.1%,居全国前列。人多，地少，生产方