一年级下学期“元、角、分”
一年级【下】数学 -《认识元、角、分练习》 苏教版(27张)
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Hale Waihona Puke （精品示范）一年级【下】数学 -《认识元、角、分练习》 苏教版(27张)实用课件
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50 －10 ＋ 2
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你知道吗？
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美元 欧元
英镑 日元
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小芳和小明要给妈妈买礼物。
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小芳和小明各带了10元钱。
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苏教版数学一年级下册 第5单元 认识元角分 课件
几枚 可以买 的糖？
5分=5个1分
1角=10个1分
1角=2枚5分
同理2分=2个1分；1角=10个1分；所以1角=5枚2分。
想想做做
１、想一想，连一连。
1角
5角
1元
2、根据它们之间的关系填一填。 5角=（ 5 ）角 1元（ 8 ）角
练习2
1、填一填。 1）（元 ）、（角 ）、（分 ）是人民币的单位。 2）1元5角=（1 ）角。 3）12分=（ 1 5）角（ 2 ）分。 4）18角=（ 1 ）元（ 8 ）角。
小明要买东西，请你回答问题？
1
1
5
角
元
角
1）买一支笔，1块橡皮，要花多少钱？
1元+5角=1元5角
2）买1块橡皮，5个糖果，要花多少钱？ 5角+5角=10角=1元
认识1元以上的人民币
探究3
认识1元以上的人民币
认识1元以上的人民币
认识1元以上的人民币
认识1元以上的人民币
认识1元以上的人民币
想想做做
1、想一想、连一连。
100元
20元
50元
10元
想想做做
2、想一想、填一填。
（ 61）元
（ 25）元（ 5）角
想想做做
3、想一想、列算式。 1）买一台计算机和收音机一共要花多少钱？
20 + 45 = 65 （ 元）
2）一台计算机比一台收音机便宜多少钱？ 45 - 20 = 25 （ 元）
课堂小结
今天我们学习了哪些知识？
1、认识人民币及其单元元、角、分； 2、了解1元以下人民币的进率； 3、了解1元以上人民币的进率。
5.1 认识元角分
苏教版一年级 下册
一年级数学下册《元角分》教案分析
一年级数学下册《元角分》教案分析[教材简解]：认识1元以内的人民币是义务教育课程标准实验教科书第二册第五单元的内容，本课时是在学生已有的生活经验的基础上进行教学的，通过创设购物的情境让学生在活动中认识1元以内的各种面值的人民币，再利用小组活动认识元、角、分之间的关系，为以后认识1元以上的人民币作准备。
[目标预设]：1.在知识技能在知识和技能方面制定如下目标：利用已有的生活经验使学生认识一元以内的人民币，知道1元＝10角，1角＝10分，在购物的活动中，初步认识商品的价钱；学会简单购物。
2.过程和方法目标：在取币、付币、找币的活动中，培养学生解决问题的能力。
培养学生思维的灵活性。
3.情感态度价值观：培养学生与他人合作的态度以及学习数学的兴趣，使学生受到爱护人民币，勤俭节约的教育。
[重点难点]：认识一元以内的人民币及元、角、分之间的进率。
难点是：在取币、付币、找币的活动中，培养学生思维的灵活性及解决实际问题的能力。
[设计理念]：本课时的授课对象是一年级的小朋友，他们年龄小、好奇、好动，爱玩、注意力不集中，在四十分钟的授课过程中容易疲劳，注意力容易分散，根据这一特点。
为了抓住他们的兴趣，激发他们的好奇心，我在教学中设计了颜色鲜艳的，以小组学习为主，创设购物的情境，使学生在活动中学习，真正做到乐得学，学得乐。
[设计思路]：我把全课分成三大环节，第一大环节是情境激趣，教师先设问买东西的时候要用到什么？我们国家的钱叫人民币出示课题。
2.第二大环节新课教学中，首先小组合作，认识人民币，介绍自己认识的人民币是什么样子的。
师生相机补充完善。
其次教学单位之间的进率，也是通过活动，让学生理解1元=10角或1角=10分，第三环节巩固练习，通过逛超市、学做小买卖等活动加深对人民币的认识，使学生在活动中学习，真正做到乐得学，学得乐。
（课前准备：4人一小组，每组一盒一元以内的人民币，每组一份购物商品：尺子、橡皮、笔、本子4种）。
苏教版一年级下认识元角分
苏教版一年级下认识元角分对于一年级的小朋友来说，认识元角分是数学学习中的一个重要内容。
这不仅是日常生活中经常会用到的知识，也是他们建立数学思维和理解经济概念的基础。
元角分是我国货币的基本单位。
元是最大的单位，角次之，分则是最小的。
在日常生活中，我们买东西、卖东西都会用到它们。
先来说说“元”。
一元钱对于小朋友们来说可能比较常见，比如一个小小的棒棒糖可能就需要一元钱。
当我们看到一张绿色的一元纸币或者一个一元的硬币时，要知道这就是一元钱，可以用来买一些小物品。
再讲讲“角”。
一角钱比一元钱要小。
十个一角钱才等于一元钱。
小朋友们可能会在买文具的时候用到一角钱，比如一支铅笔可能是五角钱，那就是五个一角钱。
“分”这个单位现在在生活中用得相对较少了，但我们也要了解。
一分钱比一角钱还要小，十个一分钱才等于一角钱。
那小朋友们要怎么来认识和区分元角分呢？我们可以通过实际的购物体验来帮助他们理解。
比如，带着孩子去小商店买东西，让他们自己拿着钱去付钱，在这个过程中，他们就能更直观地感受到不同面值的钱能买到什么样的东西。
还可以通过一些小游戏来加深他们的认识。
比如，准备一些模拟的商品和货币，让孩子们扮演小老板或者小顾客，进行买卖的活动。
在游戏中，他们需要计算商品的价格，给出正确的钱数，找零等等。
在教学过程中，老师也会通过一些形象的教具来帮助孩子们理解。
比如，用不同颜色的纸片代表元角分，或者用一些小图片来展示不同价格的商品。
当孩子们学会了认识元角分之后，就可以让他们尝试着做一些简单的计算。
比如，一个玩具车三元五角，一个小本子八角，那买这两样东西一共需要多少钱呢？又比如，给孩子五元钱，买了一个两元八角的冰淇淋，应该找回多少钱呢？除了在学校里学习，家长在日常生活中也可以多给孩子创造一些接触货币的机会。
比如，让孩子帮忙去买一些小东西，给他们一定的钱，让他们自己去计算和付钱。
认识元角分对于一年级的小朋友来说是一个很有趣的学习过程，也是他们成长过程中不可或缺的一部分。
小学一年级下册数学元角分练习题及答案
小学一年级下册数学元角分练习题及答案精品文档小学一年级下册数学元角分练习题及答案1角可以换枚壹分硬币; 1元可以换枚壹角硬币;枚贰分硬币; 枚贰角硬币;枚伍分硬币枚伍角硬币5角、5角、5分、2分是元角分2个5角、1个2分、1个1分是元分5元、3元、2角是元角一张100元人民币可以换张10元人民币;5张10元人民币可以换张50元人民币;1角=分角=分 0分=角1元=角元=分 0角=元100角=分100分=角100分= 元 100角=元24分=角分50分=角15角=元角78角=元角1元5角=角角9分=分3元3角=角5角8分=分47=50—93=100—6=50—0-14= 12+=208=90—4=30—0-45=元7角=5元—角元—1元2角=7元8角=8元—角 11元—6元5角=1元5角+1元3角=元角角3分+1角3分=角元角角2分+1角3分=角元角=元5元9角+3元1角=元)分 )分1 / 11精品文档3角4分+3角6分=角角5分+5分= 角6角2分+3角8分=元7角+8角=角=元角13分一7分—4分5角+6角20元+10元15元一7元15分一9分二、填空1、一个5角和一个15元5角，一共元2、一个15元5角和一个10元一共元角3、一个10元比一个2元贵元。
4、一个6角比一个2元便宜元角5、一个6角、一个10元和一个5元，一共元角分6、一个7分、一个4元、一个3分，一共元角分7、一个7角、一个5角共角，也是元角三、计算题1、小红买一把小刀，花了7角钱，小勇买了一块橡皮，花了6角钱，他俩一共花了多少钱,2、我买了两本书，一共花了9元9角钱，其中一本是53、一本故事书是4元7角钱，你给售货员52 / 11精品文档22元+8元角+2角+1角 18角—7分0元一1元4、小美去商店买一个格尺1元5角，一个田字格本5角钱，付给售货员55、打车费是8元钱，乘客付钱后，司机找回了12元钱，问:乘客一共付给司机多少钱,6、妈妈带5元钱去买菜，她买了1元3角钱的菠菜和2元钱的黄瓜，还剩多少钱,四、计算题1、猫妈妈钓了14条鱼，小猫只钓了5条，猫妈妈比小猫多钓了多少条,它们一共钓了多少条,2、小朋友排队，小强的前面有5人，后面有8人，这一队共有多少人,3、小朋友排队，小兰从后面有6人，前面有5人，这一队共有多少人,4、7个小朋友排队，小壮从前面数排了第3名，那么小壮后面有多少人,5、草地上有13只小鸡，走了一些后，还剩下8只，走了多少只,47—,里可以填哪些数,，最大是+84,89，方框里可以填哪些数,，最大是6、?+?=18，?3 / 11精品文档，?=7、姐姐今年12岁，弟弟今年8岁，3年后，姐姐和弟弟分别是多少岁,姐姐比弟弟大多少岁,8、小芳有本故事书，借给明明6本后，还有9本书,老师有15朵花，奖给同学们9朵后，还剩下朵,王老选14名同学跳舞，现在来了6个，还有没来,9、小朋友植树，第一排种杨树8棵，第二排种柳树比杨树多4棵，小朋友一共种了多少棵树,10、28个苹果，7个装一袋，可以装几袋,11、一把茶壶配4个小杯，现在有7把壶，32个小杯，可把配成几套茶壶,2，8，3，8，，，5，822，25，239，1，8，2，6，，3，4，6，8，4，5，7，10，，19一年级数学下学期元角分练习题人民币的单位是:元角分单位的换算:1元=角1角=分 1元=分10角=100分1，各种人民币的认识86角=元角15.90元=元角12(50元=元角4.32元=元角分元4角=角5角=角元4 / 11精品文档3角=角4角+9角=角元5角+4角=元角3，选用合适的人民币单位。
小学数学一年级下册《元角分》专项试题(共3套)
班级考号姓名总分1、6元3角－2元7角＝ 7元3角－3元＝6元4角－3元9角＝ 7元5角－2元8角＝6元3角－1元5角＝ 4元1角－1元3角＝8元2角－1元4角＝ 3元5角－1元9角＝8元－2元5角＝ 13元－1元9角＝6元8角－2元8角＝ 7元－3元4角＝5元6角－2元＝ 3元1角－1元7角＝5元1角－1元1角＝ 9元3角－7角＝8元2角－4元2角＝ 6元8角－8角＝3元4角－2元9角＝ 6元3角＋5元7角＝9元1角－9元＝ 3元3角－2元８角＝6角＋1元9角＝ 3元3角＋４元８角＝2元2角－5角＝ 6元－1元5角＝4元2角－3元2角＝ 9元6角－7元7角＝10元8角－7元8角＝ 6元3角－2元7角＝2、2.40元=（）元（）角3.20元=（）元（）角9.80元=（）元（）角1.20元=（）元（）角0.90元=（）元（）角8.73元=（）元（）角（）分17.30元=（）元（）角（）分0.75元=（）角（）分100.40元=（）元（）角班级考号姓名总分一、在（）里填上合适的数。
20分=（）角 7角=（）分 70角=（）元60角=（）元 1元=（）分 3元6角=（）角40角=（）元 1元=（）角 9角=（）分5角4分=（）分 65角=（）元（）角23分=（）角（）分二、在( )里填上“＞”|“＜”或“=”。
50分（）5角 4分( )4角 6元8角（）元1元（）9角 3角（）31分 7元（）7角42分（）4元1角三、换人民币。
1、1张1元可以换成（）张1角。
2、1张1元可以换成（）张2角。
3、1张1元可以换成（）张5角。
4、1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。
5、1张2元可以换成（）张1元。
6、1张5元可以换成（）张1元7、1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。
8、1张10元可以换成（）张1元。
9、1张10元可以换成（）张2元。
10、1张10元可以换成（）5元。
11、1张10元可以换成（）张2元和（）张1元。
苏教版数学一年级下册 第5单元认识元角分 教案
5.1 认识元角分--教案教学目标：知识与技能目标：1、能够说出人民币的单位。
2、能够写出1元以下的人民币及其进率。
3、能够说出1元以上人民币及其进率。
4、能够根据根据的生活情景列算式计算钱数。
过程与方法目标：通过观看视屏，列举生活中的例子和提问思考，初步培养学生数学意识。
情感态度价值观目标：通过列举生活中的例子，使学生初步感受数学与生活的联系，产生喜欢数学的积极情感。
重点：认识元角分及其进率、认识一元以下的人民币、认识一元以上人民币、根据单位换算换钱、根据生活情景列式计算钱数。
难点：根据单位换算换钱、根据生活情景列式计算钱数教学流程：一、趣味引入引言：同学们，过年的时候家长有没有给你们压岁钱呀，图画中三位小朋友拿着压岁钱去商场买东西。
同学们你们知道钱在我们国家被称作什么吗？下面题目每行有两个数，请你在大数的后面画上小红花【设计意图】用生活情景引出钱的概念，通过大家都知道的钱来开展本课，讲解钱的更深入的知识。
二、探究11.认识不同面值的人民币让学生逐一介绍面值不同的人民币，教师随机补充，并把不同面值的人民币分别展示出来。
提问：小朋友，你们能把这些人民币分分类吗？学生汇报分类情况，并说说分类依据。
总结学生的回答，人民币的种类有：硬币，纸币；人民币的单位有：元，角，分。
追问：三位小朋友来到文具店前，看看文具的价钱，小红说“我有10个1角钱，可以买笔记本吗”，柜台上笔记本是1元钱一本，请小朋友们说一说小红可以买笔记本吗？为什么？这里啊我们要知道1元等于多少角？一起来看看吧。
答案：没错，1元等于10角，所以10角可以买一本1元的笔记本。
追问：那么在想一想10分可以买1角的糖果嘛？1角等于1、2、3、…….10分；所以1角=10分；10分钱可以买1角的糖果。
追问：1元等于10角，1角等于10分，那么1元等于多少分？答案：1元等于10角。
1角等于10分；所以啊1元=100分。
学习了1元、1角、1分，那么同学们能认出哪些是角，是分吗？【设计意图】根据商场购物的生活情景和动画演示帮助学生理解元角分的进率关系三、探究2下面哪些是角、哪些是分？答案：硬币的正面写的有角的是角，写的分的是分。
小学一年级下册数学元角分练习题及答案
小学一年级下册数学元角分练习题及答案1角可以换枚壹分硬币； 1元可以换枚壹角硬币；枚贰分硬币；枚贰角硬币；枚伍分硬币枚伍角硬币5角、5角、5分、2分是元角分2个5角、1个2分、1个1分是元分5元、3元、2角是元角一张100元人民币可以换张10元人民币；5张10元人民币可以换张50元人民币；1角=分角=分 0分=角1元=角元=分 0角=元100角=分100分=角100分= 元100角=元24分=角分50分=角15角=元角78角=元角1元5角=角角9分=分3元3角=角5角8分=分47=50—93=100—6=50—0-14= 12+=20 8=90—4=30—0-45=元7角=5元—角元—1元2角=7元8角=8元—角 11元—6元5角=1元5角+1元3角=元角角3分+1角3分=角元角角2分+1角3分=角元角=元5元9角+3元1角=元）分）分3角4分+3角6分=角角5分+5分= 角6角2分+3角8分=元7角+8角=角=元角13分一7分—4分5角+6角20元+10元15元一7元15分一9分二、填空1、一个5角和一个15元5角，一共元2、一个15元5角和一个10元一共元角3、一个10元比一个2元贵元。
4、一个6角比一个2元便宜元角5、一个6角、一个10元和一个5元，一共元角分6、一个7分、一个4元、一个3分，一共元角分7、一个7角、一个5角共角，也是元角三、计算题1、小红买一把小刀，花了7角钱，小勇买了一块橡皮，花了6角钱，他俩一共花了多少钱？2、我买了两本书，一共花了9元9角钱，其中一本是53、一本故事书是4元7角钱，你给售货员522元+8元角+2角+1角 18角—7分0元一1元4、小美去商店买一个格尺1元5角，一个田字格本5角钱，付给售货员55、打车费是8元钱，乘客付钱后，司机找回了12元钱，问：乘客一共付给司机多少钱？6、妈妈带5元钱去买菜，她买了1元3角钱的菠菜和2元钱的黄瓜，还剩多少钱？四、计算题1、猫妈妈钓了14条鱼，小猫只钓了5条，猫妈妈比小猫多钓了多少条？它们一共钓了多少条？2、小朋友排队，小强的前面有5人，后面有8人，这一队共有多少人？3、小朋友排队，小兰从后面有6人，前面有5人，这一队共有多少人？4、7个小朋友排队，小壮从前面数排了第3名，那么小壮后面有多少人？5、草地上有13只小鸡，走了一些后，还剩下8只，走了多少只？47—＞里可以填哪些数？，最大是+84＜89，方框里可以填哪些数？，最大是6、○+○=18，○○=7、姐姐今年12岁，弟弟今年8岁，3年后，姐姐和弟弟分别是多少岁？姐姐比弟弟大多少岁？8、小芳有本故事书，借给明明6本后，还有9本书？老师有15朵花，奖给同学们9朵后，还剩下朵？王老选14名同学跳舞，现在来了6个，还有没来？9、小朋友植树，第一排种杨树8棵，第二排种柳树比杨树多4棵，小朋友一共种了多少棵树？10、28个苹果，7个装一袋，可以装几袋？11、一把茶壶配4个小杯，现在有7把壶，32个小杯，可把配成几套茶壶？2，8，3，8，，，5，822，25，239，1，8，2，6，，3，4，6，8，4，5，7，10，，19一年级数学下学期元角分练习题人民币的单位是：元角分单位的换算：1元=角1角=分 1元=分10角=100分1，各种人民币的认识86角=元角15.90元=元角12．50元=元角4.32元=元角分元4角=角5角=角元4角+9角=角元5角+4角=元角3，选用合适的人民币单位。
一年级下册数学元角分计算练习题及答案
一年级下册数学元角分计算练习题及答案一年级下册数学元角分计算练习题及答案1、6元3角－2元7角＝7元3角－3元＝6元4角－3元9角＝元5角－2元8角＝6元3角－1元5角＝元1角－1元3角＝8元2角－1元4角＝元5角－1元9角＝8元－2元5角＝13元－1元9角＝6元8角－2元8角＝元－3元4角＝5元6角－2元＝3元1角－1元7角＝5元1角－1元1角＝元3角－7角＝8元2角－4元2角＝元8角－8角＝3元4角－2元9角＝6元3角＋5元7角＝９元1角－9元＝３元3角－2元８角＝６角＋1元9角＝３元3角＋４元８角＝2元2角－5角＝元－1元5角＝4元2角－3元2角＝元6角－7元7角＝10元8角－7元8角＝元3角－2元7角＝2、用小数表示的以元为单位的人民币如何换算成几元几角几分？小数点左边是几就是几元，小数点右边第一位是几就是几角，右边第二位是几就是几分。
=元角分0.50元=元角分 0.50元=角14.10元=元角分14.10元=元角练习:12.00元=元2.40元=元角 .20元=元角19.80元=元角 1.20元=元角0.90元=元角8.73元=元角分17.30元=元角分0.75元=角分0.60元=角100.40元=元角3、把“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”填在合适的括号里。
鸭比鹅。
鸡比鹅。
鸭比鸡。
鸡比鸭。
鹅比鸭。
鹅比鸡。
《认识人民币》练习一、在里填上合适的数。
20分=角7角=分60角=元1元=分40角=元 1元=角5角4分=分5角=元角9角=分3元6角=角3分=角分0角=元二、在里填上“＞”|“＜”或“=”。
505角4角 19角31分7元7角元8角元分元1角三、换人民币。
1、1张1元可以换成张1角。
22、1张1元可以换成张2角。
3、1张1元可以换成张5角。
4、1张1元可以换成张5角、张2角和张1角。
、1张2元可以换成张1元。
6、1张5元可以换成张1元7、1张5元可以换成张2元和张1元。
8、1张10元可以换成张1元。
一年级下元角分计算题
1.1元+ 2角=解析：1元等于10角，所以10角+ 2角= 12角。
答案是12角或1元2角。
2.5角+ 3角=解析：直接相加5角+ 3角= 8角。
答案是8角。
3.1元- 7角=解析：1元等于10角，所以10角- 7角= 3角。
答案是3角。
4.2元+ 1元=解析：直接相加2元+ 1元= 3元。
答案是3元。
5.1元+ 1元=解析：直接相加1元+ 1元= 2元。
答案是2元。
6.10角+ 5角=解析：10角等于1元，所以1元+ 5角= 1元5角。
答案是1元5角。
7.1元+ 9角=解析：1元+ 9角= 1元9角。
答案是1元9角。
8.3元- 1元=解析：直接相减3元- 1元= 2元。
答案是2元。
9.2元+ 5角=解析：2元+ 5角= 2元5角。
答案是2元5角。
10.4元- 2元=解析：直接相减4元- 2元= 2元。
答案是2元。
11.5角+ 5角=解析：两个5角相加等于1元。
答案是1元。
12.1元- 5角=解析：1元- 5角= 5角。
答案是5角。
13.1元+ 5角+ 2角=解析：1元+ 5角+ 2角= 1元7角。
答案是1元7角。
14.2元- 1元5角=解析：2元- 1元5角= 5角。
答案是5角。
15.1元+ 1元5角=解析：1元+ 1元5角= 2元5角。
答案是2元5角。
16.3元- 2元=解析：直接相减3元- 2元= 1元。
答案是1元。
17.1元+ 3角+ 7角=解析：1元+ 3角+ 7角= 2元。
答案是2元。
18.2元+ 2角=解析：2元+ 2角= 2元2角。
答案是2元2角。
19.5元- 1元=解析：直接相减5元- 1元= 4元。
答案是4元。
20.1元+ 8角=解析：1元+ 8角= 1元8角。
答案是1元8角。
21.3元+ 7角=解析：3元+ 7角= 3元7角。
答案是3元7角。
22.4元- 1元=解析：直接相减4元- 1元= 3元。
答案是3元。
23.1元+ 6角+ 4角=解析：1元+ 6角+ 4角= 2元。
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一年级下学期“元、角、分”
一·填空。
1角=（ ）分 1元=（ ）角
30分=（ ）角 8角5分=（ ）分
20角=（ ）元 30角=（ ）元
5元=（ ）角 5角4分=（ ）分
70角=（ ）元 80分=（ ）角
1元1角=（ ）角 90角=（ ）元
2元7角=（ ）角 13角= （ ）元（ ）角
二．计算。
3角+7角=（ ）角 9角-5角=（ ）角
1元- 8角=（ ）角 23分-10分=（ ）分
2元1角+3元=（ ）元（ ）角
3元7角-4角=（ ）元（ ）角
14分+7分=（ ）分
6元5角+6角=（ ）元（ ）角
15分-5分=（ ）分
三．在（ ）填上“> < =”.
9角（ ）1元 2元（ ）1元5角
4元5角（ ）5元 10角（ ）1元
5元（ ）50角 20分（ ）3角
四、选用合适的人民币单位。
铅笔盒10（ ） 橡皮8（ ） 衣服50 （ ） 铅笔5（ ）
五、小红有27元钱，捐给希望工程一些后，还剩下7元，小红捐给希望工程多
少钱？
六、王老师买故事书用去5元钱，买科技书用去4元，他付给营业员10元。
（1）、王老师一共用去多少钱？
（2）可以找回多少元？
六、妈妈买一件上衣需要62元，买一条裤子比上衣便宜30元。
（1）、买一条裤子需要多少元？
（2）买这样一套衣服需要多少钱？