【优质】高中教师个人简历范文【三篇】-范文word版 (11页)
2022高中教师优秀个人求职简历5篇

2022高中教师优秀个人求职简历5篇简历不仅是个人求职的一张名片,也是向招聘方展示自己才能的一个机会,一份简洁大方,内容突出的简历会让自己从众多的求职者中脱颖而出。
下面就让编辑带你去看看2022高中教师优秀个人求职简历范文5篇,希望能帮助到大家!2022高中教师优秀个人求职简历1基本信息姓名:张__性别:男婚姻状况:已婚民族:汉户籍:湖北年龄:32现所在地:武汉身高:170cm求职意向希望岗位:高中教师工作年限:职称:无职称期望月薪:面议求职类型:全职到岗时间:随时工作经历20__/10——20__/12师范生教育实习实践在湖北省重点黄冈市英山县一中实习,担任高二语文教学工作,并担任高二文科班班主任工作,实习成绩优秀,教学成绩优秀!20__/06——至今中学语文家教一年,暑期三下乡活动一月,创维集团产品促销员实践参加的暑期三下乡活动曾获得奖励,被评为“全国百支优秀团队”。
20__/06——20__/06任中文系学生会副主席,院推普协会会长职务。
20__/09——20__/07:湖北师范学院中国语言文学本科。
教育背景毕业院校:__大学学历:本科毕业日期:20__-07专业:中国语言文学技能专长外语水平:大学英语四级以上计算机水平:非计算机专业应用一级自我评价文字功底深厚,组织协调能力强,有很强的团队精神。
社会实践经验丰富,有过家教及暑期三下乡经历,创维集团促销员,中共党员,在校期间曾担任系学生会副主席,院推普协会会长。
专业课成绩优秀。
2022高中教师优秀个人求职简历2姓名:___性别:女性年龄:21身高:152cm民族:汉族户口所在地:江西目前居住地:江西毕业院校:南昌大学学历:硕士学科专业:轻工纺织食品类专业名称:食品科学与工程外语水平:大学英语六级以上第二外语:计算机水平:非计算机专业应用二级个人主页:[求职意向]希望从事行业:教师希望应聘职位:教师希望工作类型:全职希望单位性质:希望工作地点:江西希望薪资范围:面议[工作经历]20__/09——20__/07南昌大学食品科学教育部重点实验室科研人员1、茶多糖,车前子多糖,枸杞多糖分离纯化及构效关系研究–教育部留学回国人员基金/江西省自然科学基金。
高中教师个人简历范文模板

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王XX
求职意向:美术教师
自我评价
我工作认真负责,踏实、细致而有耐心,有上进心,动手能力强,勤于思考与总结,富有创造力。
我能吃苦刻苦,有较强的组织能力和团队精神。
我的性格开朗、热情、随和,适应环境能力强,易于与人交往。
我敢于面对风险,承担压力,乐于从事挑战性工作,为人坦诚、守信、自信。
我适应性强,能适应新思维、新方式、新问题和新环境。
我的逻辑性强。
工作经验
2015.06-2016.05 XXXXX科技有限公司美术教师
我研究教育理论和学科的专业知识及相关知识,理解、掌握新的学科标准,制订本学科本学期教学工作计划。
我明确教学目的,恰当处理教材的重点、难点,完成预定的教学计划和任务,创建实效课堂。
我按照教材要求开展教学实践活动,搞好各类学生培训,配合学校积极。
2014.09-2015.03 XXXXX科技有限公司美术教师
我研究教育理论和学科的专业知识及相关知识,理解、掌握新的学科标准,制订本学科本学期教学工作计划。
我明确教学目的,恰当处理教材的重点、难点,完成预定的教学计划和任务,创建实效课堂。
教育背景
2011.9-2015.6 华南师范大学行政管理(硕士)
2008.9-2011.6 华南理工大学行政管理(本科)
2005.9-2008.6 广州第一中学文科选修(高中)
获得荣誉
我获得了计算机二级证书,熟悉计算机各项操作;人力资源证书;会计从业证书;亚运会优秀志愿者;国家一等奖学金。
教师个人优秀简历素材样本

教师个人优秀简历素材样本对于教师个人求职者而言,写好求职简历显得非常重要。
那么你们知道一份优秀的教师简历是怎么制作的吗?下面是小编为大家带来的有关教师个人优秀简历素材样本【5篇】,希望大家喜欢。
教师个人简历范本【篇一】基本信息姓名:___性别:女出生年月:19__-__-__民族:汉族学历:本科现居住地:__省-__市工作年限:应届毕业生联系电话:___________求职意向应聘类型:专/兼职皆可应聘职位:教师,教学,教务管理人员,助教,班主任,培训师应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区:___市,___其它地区,__市,__其它地区,其它期望月薪:面议语文素养1.热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2.对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。
教师素养职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。
教育思想教育目的:实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。
实现途径1.“应试”的实现途径:瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的'提高。
解决办法:立人。
现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读,亦不会面对作文题目无话可说。
2.“立人”的实现途径:瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。
我的教学方法1.诗化教学:教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。
高中教师个人简历

高中教师个人简历高中教师个人简历1姓名:__x性别:女出生日期:19__-__-__籍贯:__x目前城市:__市工作年限:五年以上联系电话:__________E-mail:应聘方向求职行业:教育/培训应聘职位:教师求职地点:__市薪资要求:面议工作经历20__/03—现在:__X公司所属行业:教育/培训主要职责:负责教学行政事务,教学质量的监控,教学进度的制定和协调,协调安排斟选本教学区任课教师等。
20__/07—20__/03:北京__外语培训学校所属行业:教育/培训教育中学教师主要职责:教授小学及初中英语,教材为《__国际英语教程》,在教学中使用多种方法,通过游戏,活动等方式引导,激发学生,调动学生的学习兴趣,培养学生的综合运用能力,使学生乐于学习英语,使学生运用英语进行交际的能力不断提高。
20__/02—200__/06:__师范大学__学生课堂所属行业:教育/培训教育小学教师主要职责:编辑兼教师,负责《____》系列英语教材的编辑工作,《____》系列英语教材是由__师范大学__学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。
这套教材使用韵律法教学,调动了学生的学习兴趣,使学生乐于学习英语,并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法,给教师和学生讲授展示课。
在工作中了解学生的学习心理和兴趣,学习并掌握了多种教学方法和教学技能,并跟据学生的学习兴趣来编辑教材,促进学生对知识的学习与理解。
20__/06—20__/01:__外语学校所属行业:教育/培训教育中学教师主要职责:教授初中及高中英语,使学生通过学习掌握流利的英语,并乐于学习英语。
所教授学生在__杯英语口语大赛中取得了一等奖。
在工作中掌握了多种教学方法和经验,取得了教师资格证。
教育培训19__/09—20__/06:__x大学英语本科课程:英语语音学,英语语法,英语写作,高级英语听力,英语口译,英语国家概况,英汉翻译教程,英语语言学,高级英语,英语词汇学,英语国家概况,日语。
高中教师个人简历(九个科目教师简历)

高中教师个人简历(九个科目教师简历)高中数学教师个人简历(一)姓名:国籍:中国目前所在地:广州民族:汉族户口所在地:江西身体:婚姻状态:已婚年纪:岁培训认证:诚信徽章:求职动向及工作阅历人才类型:普通求职应聘职位:教学/讲师:高中数学先生老师编纂/作家/撰稿人:工作年限:职称:低级求职类型:均可可到职-随时月薪请求:--盼望工作地域:广州佛山深圳个人工作经历:公司名称:南海执信中学起止年月:-~公司性质:所属行业:担任职务:高中数学教师工作描述:离任起因:公司名称:深圳市龙城高等中学起止年月:-~-公司性质:所属行业:担任职务:高中数学教师工作描写:离职原因:公司名称:福建省沙县第一中学起止年月:-~-公司性质:所属行业:担负职务:高中数学教师工作描述:离职原因:公司名称:南昌市第十二中学起止年月:-~-公司性质:所属行业:担任职务:高一数学教师(实习)工作描述:离职原因:教育背景毕业院校:江西师范大学最高学历:本科取得学位:学士毕业---所学专业一:数学与利用数学(教育)所学专业二:盘算机网络工程受教导培训经历:起始年月终止年月学校(机构)专业失掉证书证书编号--江西师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本迷信士学位普通话国家二级甲等英语国家四级--江西师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科语言才能外语:英语优良其它外语能力:英语国度四级,一般话国家二级甲等国语程度:优秀粤语水平:个别工作能力及其余特长本人年月于江西师范大学数学系教育类专业毕业,毕业至今一直从事高中数学教师工作,具备丰硕的教学经验,有本人完整的教学理念。
对学生真挚热情,并能因材施教。
此外,因为个人对计算机的浓重兴致,大二期辅修了计算机网络工程,能十分纯熟制作课件,存在较强的多媒体教学能力。
熟悉办公主动化软件,熟悉学天生绩统分排名,熟悉课表的部署。
自我评估:自己是江西师范大学级数学与运用数学优秀本科毕业生。
在校期间,屡次获三好学生声誉名称,一等奖学金等嘉奖。
优秀教师个人简历范文(通用9篇)

优秀教师个人简历范文(通用9篇)优秀教师个人简历范文(通用9篇)时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将面临求职找工作的挑战,这时候可别把简历给忘了哦。
那么优秀的简历都是怎么写的呢?下面是小编收集整理的优秀教师个人简历范文,欢迎大家分享。
优秀教师个人简历篇1个人信息姓名:xxx目前所在:xx区年龄:19户口所在:xx国籍:中国婚姻状况:未婚民族:汉族培训认证:未参加身高:168cm诚信徽章:未申请体重:50kg求职意向人才类型:应届毕业生应聘职位:贸易/进出口专员/助理:经理助理,小学教师:英语教师,总裁助理/总经理助理:助理工作年限:0职称:求职类型:全职可到职日期:三个月以后月薪要求:面议希望工作地区:xx,xx,xx工作经历:肯德基起止年月:20xx-01~20xx-02公司性质:所属行业:担任职位:前台服务员工作描述:此工作的严格和对顾客的态度非常重要。
离职原因:这是兼职xx常来饭店起止年月:20xx-07~20xx-09公司性质:私营企业所属行业:服务业担任职位:服务员工作描述:此工作让我懂得了团队精神的重要性和如何对顾客的态度才适合!离职原因:学业问题,同样是暑期工。
伯弟印花厂起止年月:20xx-07~20xx-09公司性质:私营企业所属行业:贸易/消费/制造/营运担任职位:文员工作描述:此工作给了我一个锻炼自我的舞台,让我懂得如何在一定的压力下处理种种问题!离职原因:因为学业问题,是暑假工。
教育背景毕业院校:xx学院最高学历:大专获得学位:毕业日期:20xx-11专业一:英语外事翻译专业二:英语教育起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号20xx-0720xx-11 肇庆学院英语--语言能力外语:英语良好粤语水平:精通其它外语能力:国语水平:精通工作能力及其他专长有较强的的组织能力管理能力和团队精神,善于与人沟通,对自己所担任的工作,时刻保持认真的态度,持之以恒,绝不半途而废!自我评价我:忠实诚信,敢承担,肯负责,说到做到;肯学习,有问题不逃避,勇于向他人请教,听从他人意见,并能积极处理;有自信,相信自己的能力,但不会以自我为中心;愿顺从,能以谦虚的态度赞扬接纳优越者,权威者;有充沛的精力,热衷活泼于工作;做任何事保持一颗持之以恒的心,从不半途而废;平易近人。
优秀教师个人简历范文5篇大全
优秀教师个人简历范文5篇大全虽然简历不像公文那样有严格的格式,但也有一定的规范性,比如使用A4纸打印,一般不使用彩色纸,内容从个人信息开头等等。
下面是小编给大家带来的优秀教师个人简历范文,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!优秀教师个人简历范文1女23岁学历:大专工作年限:2-3年期望薪资:3000-5000元工作地点:__-__求职意向:教师工作经验(工作了3年,做了3份工作)__省__市__小学工作时间:20__年7月至20__年7月[1年]职位名称:英语老师工作内容:在__小学主要负责三到六年级的英语教学工作__省__市__学校工作时间:20__年9月至20__年7月[1年10个月]职位名称:英语教师工作内容:在__学校,分别教过一学年的四年级,五年级英语课程,在教学上,所带的班级都能超出学习所设定的教学能手的目标分,多次获得教学能手奖工作上,能够按时完成领导下发的任务,与同事友好相处,得到领导的认同,多次评得优秀教师。
__市__镇__小学工作时间:20__年9月至20__年11月[2个月]职位名称:小学六年级英语教师工作内容:主要负责六年级的英语教学工作,所带班级都能达到年级前一二名教育经历20__年6月毕业____职业技术学院英语教育自我描述本人是个活泼开朗的女生,在学校期间,积极参加各种社会实践,做过不同类型的兼职,获得三好学生,先后取得了教师资格证,普通话证书,大学英语四六级证书,工作后,与同事友好相处,对待工作认真负责,得到领导们的认可,多次评为优秀教师。
在教学上,所任班级分数都可以达到学校规定的教学能手奖分数,希望各位领导能给我一个平台,让我更好的锻炼自己优秀教师个人简历范文2个人信息姓名:___目前所在:__区年龄:19户口所在:__国籍:中国婚姻状况:未婚民族:汉族培训认证:未参加身高:168cm诚信徽章:未申请体重:50kg求职意向人才类型:应届毕业生应聘职位:工作年限:0职称:求职类型:全职可到职日期:三个月以后月薪要求:面议希望工作地区:__,__,__工作经历:肯德基起止年月:20__-01~20__-02公司性质:所属行业:担任职位:前台服务员工作描述:此工作的严格和对顾客的态度非常重要。
高中教师应聘简历模板
高中教师应聘简历模板【导语】个人求职需要突出重点。
很多的求职者在简历上只是简单的罗列出信息,没有能够给用人单位提示的作用,这其实是在做无用功的。
下面关于高中教师应聘简历模板,祝您生活愉快!【篇一】高中教师应聘简历模板姓名: ******性别:女民族:汉族政治面貌:团员出生日期: 1986年08月婚姻状况:未婚学历:大专毕业院校: xx师范学院毕业时间: 20xx年06月所学专业:英语教育外语水平:英语(PETS-3)电脑水平:熟练工作年限: 3年联系方式:138****8888求职意向工作类型:全职期望行业:培训机构、教育、科研院所期望职位:幼儿教育、教师、培训工作地点:不限期望月薪: 1000-20xx教育经历20xx年9月—20xx年6月就读于xx幼儿师范学校,多次获得奖学金20xx年9月—20xx年6月就读于xx师范学院,多次获得奖学金。
培训经历20xx年2月—4月,分别完成《福尔优成功激励教师》和《福尔优成功激励教师(二)》的培训课程,并获得结业证书。
工作经验20xx年1月至20xx年7月xx双语幼儿园从事英语教育工作,工作认真,积极参与园内的各项活动,多次参与所带班级及园内的环境布置,并获得园领导的认可。
真诚的与每一个孩子交流,成为他们的朋友;积极的与家长进行沟通,反馈孩子的信息,搭起老师与家长之间的桥梁。
20xx年7月至20xx年7月xx英语培训机构从事幼儿园英语及小学英语工作。
在工作的两年里,积极创新,努力提升自己的教学水平,并从中不断总结经验。
与机构的合作园方密切配合,作好在该园的宣传招生、教学及活动展示工作。
专业技能熟练幼儿教育的理论知识及专业技能;熟练运用口语进行全英文授课。
自我评价本人性格活泼开朗,为人随和,是个爱说爱笑的.女孩。
喜欢幼儿,热爱幼儿教育事业。
我有着广泛的爱好,在学习工作之余,喜欢听音乐、看书、运动…。
3年幼儿教育经历练就了我一定的管理能力和责任心,集体观念强,能吃苦耐劳,能迅速的适应各种环境,并融合其中。
【精编范文】高中教师个人简历怎么写-word范文 (5页)
【精编范文】高中教师个人简历怎么写-word范文
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高中教师个人简历怎么写
【导语】简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。
对应聘者来说,简历是求职的"敲门砖"。
以下是整理的高中教师个人简历怎么写,欢迎阅读!
【1】
姓名:xxx
性别:女
出生日期:19xx-xx-xx
籍贯:xxx
目前城市:xx市
工作年限:五年以上
联系电话:xxxxxxxxxx
E-mail:
应聘方向
求职行业:教育/培训
应聘职位:教师
求职地点:xx市
薪资要求:面议
工作经历
20xx/03—现在:XXX公司
所属行业:教育/培训。
2019年高中教师个人简历怎么写-范文word版 (5页)
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对应聘者来说,简历是求职的"敲门砖"。
以下是整理的高中教师个人简历怎么写,欢迎阅读!【1】姓名:xxx性别:女出生日期:19xx-xx-xx籍贯:xxx目前城市:xx市工作年限:五年以上联系电话:xxxxxxxxxxE-mail:应聘方向求职行业:教育/培训应聘职位:教师求职地点:xx市薪资要求:面议工作经历20xx/03—现在:XXX公司所属行业:教育/培训主要职责:负责教学行政事务,教学质量的监控,教学进度的制定和协调,协调安排斟选本教学区任课教师等。
20xx/07—20xx/03:北京xx外语培训学校所属行业:教育/培训教育中学教师主要职责:教授小学及初中英语,教材为《xx国际英语教程》,在教学中使用多种方法,通过游戏,活动等方式引导,激发学生,调动学生的学习兴趣,培养学生的综合运用能力,使学生乐于学习英语,使学生运用英语进行交际的能力不断提高。
20xx/02—200xx/06:xx师范大学xx学生课堂所属行业:教育/培训教育小学教师主要职责:编辑兼教师,负责《xxxx》系列英语教材的编辑工作,《xxxx》系列英语教材是由xx师范大学xx学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。
这套教材使用韵律法教学,调动了学生的学习兴趣,使学生乐于学习英语,并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法,给教师和学生讲授展示课。
在工作中了解学生的学习心理和兴趣,学习并掌握了多种教学方法和教学技能,并跟据学生的学习兴趣来编辑教材,促进学生对知识的学习与理解。
20xx/06—20xx/01:xx外语学校所属行业:教育/培训教育中学教师主要职责:教授初中及高中英语,使学生通过学习掌握流利的英语,并乐于学习英语。
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【优质】高中教师个人简历范文【三篇】-范文word版
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高中教师个人简历范文【三篇】
【导语】简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。对应
聘者来说,简历是求职的"敲门砖"。以下是整理的高中教师个人简历范文,欢
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篇一
姓名:xxx
性别:女
出生日期:19xx-xx-xx
籍贯:xxx
目前城市:xx市
工作年限:五年以上