2013年六一文艺汇演节目评分单
六一文艺汇演评分标准
一、评分标准
1. 节目内容（2分）
思想健康、主题鲜明、能展现小学生的精神风貌。
舞蹈动作的选用高雅、积极、健康。
2. 表演状态及技巧（3分）：对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感。
3. 表演效果（3分）：声调准确、语言流畅；朗诵吐字清晰；音量控制适中。
整体舞蹈和舞曲音乐有机融合，合理的表达出音乐的内涵；舞蹈表演具有时代感和艺术性、抒发健康情怀，能突出学生风采；舞蹈整体表演动作处理得当，表演者精神饱满。
4. 形象包装（2分）：服装造型符合舞蹈表演形式；表演者表演过程中流露出良好的艺术气质。
5. 各班表演过程中，请各位老师及非演出人员不得在台上指挥。
若有发现，请各评委扣除总分0.5分。
6. 各评委打分需要精确到小数点后两位。
二、奖励办法本次奖励分低年级和高年级两个组进行奖励，学校文体队及六五班共四个节目不参与评奖。
其中一、二、三年级为低年级组，四、五年级为高年级组。
每组设置一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。
获奖班级的班主任均可获优秀辅导奖。
六一节目评分表模板
六一节目评分表模板六一节目评分表模板是根据六一节目的演出内容和节目特点而设计的，用于评价节目的各个方面。
以下是一份六一节目评分表模板的相关参考内容。
评委姓名: _________ 节目名称: _________ 得分: _________一、节目内容（满分：20分）1.节目选材和题材是否与儿童节目相符？2.节目是否富有创意和想象力？3.节目是否具有教育意义和娱乐性？4.主题表达是否清晰明确？5.节目结构是否紧凑合理？二、节目表演（满分：30分）1.表演者的形象和仪态是否得体？2.表演者的表演技巧是否娴熟？3.表演者的台风和气场是否符合节目需求？4.表演者的语言和动作是否协调一致？5.节目的整体氛围和场景设计是否合理？三、音效和灯光（满分：10分）1.音效的使用是否恰当？2.音效的声音质量是否清晰？3.音效与节目内容是否契合？4.灯光的运用是否恰到好处？5.灯光的效果与节目主题是否协调？四、服装和化妆（满分：15分）1.服装的色彩搭配是否合理？2.服装与角色塑造是否协调一致？3.服装的质地和剪裁是否精细？4.化妆是否能突出表演者的特点？5.服装和化妆是否符合舞台效果的要求？五、舞台布景（满分：10分）1.舞台布景是否与节目内容相匹配？2.布景的色彩是否鲜明？3.布景的设计是否具有创意？4.布景的制作工艺是否精细？5.布景的摆放是否合理？六、整体效果（满分：15分）1.整体节目的流畅性如何？2.整体节目的吸引力如何？3.整体节目的观赏性如何？4.整体节目的感染力如何？5.整体节目的评价与预期是否相符？综合得分: _________以上是一份六一节目评分表模板的相关参考内容。
根据实际需要，可以对以上内容进行适当的修改和调整，以满足评价要求和节目特点。
2013年六一文艺汇演节目单
备注
新小红帽与大灰狼 最炫名族风 大发明家 荷塘月色 三字经 我叫小沈阳 我最棒 考试风波 爱的供养 我从草原来 粉刷匠 蝴蝶泉边 有温柔 拜访 彩虹的微笑 正义之道 洋娃娃和小熊跳舞 希望 毕业诗歌 风吹麦浪 always online
五 六 三 四 二 一 三 四 五 一 四 六 五 二 四 一 三 六 五 六 二 四
光华小学2013年六·一文艺汇演节目单
2013.6.1
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 21 22 23 24 25
名
称
节目类型
舞蹈 歌伴舞 小品 歌曲 诗歌朗诵 歌曲 舞蹈 小品 歌曲 歌曲 合唱 舞蹈 歌曲 小品 舞蹈 歌曲 合唱 舞蹈 诗歌朗诵 歌曲 歌曲 合唱 合唱 舞蹈
孙柔等 金世豪等 王悦等 金美慧等 张智伟 全体同学 汪焘等 刘思思等 刘敏等 全体同学 汪燕等 汪琴等 王涛等 王羽婷等 汪阳 全体同学 张翊溦等 全体同学 汪鹏杰 金琪等 全体同学 全体同学 孙柔等
哦，十分钟 国歌 波斯米亚
2013年六一文艺汇演节目表
和社小学
1
二人唱
闪烁的小星星
学前班
黎晓茜，赖欣平
2
舞蹈
劳动最光荣
文艺组
3
二人唱
卖报歌
三年级
高靖，林贞琏
4
舞蹈
赶海的小姑娘
四年级
5
大合唱
团结就是力量
六年级
6
朗诵
炎黄飞天
六年级
高琳，李惠梅
7
舞蹈
我的好妈妈
一年级
8
哑剧
抢凳子
三年级
9
舞蹈
大风车
二年级
10
二人唱
感恩的心
六年级
黎淑梨，李桂杏
11
独唱
星月神话
五年级
谢雨晴
12
舞蹈
小燕子
三年级
13
舞蹈
小白船
二年级
14
舞蹈
茉莉花
四年级
15
小组唱
红眼睛，绿眼睛
一年级
16
舞蹈
闪烁的小星
一年级
17
舞蹈
和谐中国
五年级
18
独唱
粉红的回忆
四年级
邓楠
19
二人唱
潇洒走一回
四年级
韦怡，李琦欣
20
舞蹈
小螺号
学前班
21
二人唱
一分钱
二年级
李兰娇，李泳诗
22
小组唱
闪烁的小星
一年级
23
朗诵
雷锋叔叔，你在哪里
二年级
24
舞蹈
粉红的回忆
四年级
25
二人唱
好一个乖宝宝
确定 迎六一文艺汇演节目评分标准
庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演节目评分标准
及奖项设置
本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制定本标准。
一、评分设置
每个节目满分100分。
其中表演状态20分；节目内容取材20分；表演艺术水平20分；节目时间控制10分；节目整体效果30分。
去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最后得分。
二、评分细则：
1、表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分；整体状态控制较佳5分。
2、节目内容取材(20分）：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代小学生的精神风貌10分。
3、表演艺术水平(20分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分；语言流畅5分；整体水平感觉10分。
歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分；整体水平感觉10分。
4、节目时间控制(10分）：整体时间要求3------10分钟；不够3分为太短，超过10分为太长。
节目时间太短或太长应酌情扣分。
6、节目整体效果(30分）：此项在以上各项评分的基础上进行评分。
以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。
六一文艺汇演节目评分细则
六一文艺汇演节目评分细则一、评分原则1.公正平等：评分工作要遵循公正、公平、客观的原则，不受个人情感和偏见的影响，公正对待每个参赛节目。
2.综合考虑：评分时要综合考虑节目的创新性、技巧性、表现力、舞台效果等多个方面。
3.突出特色：鼓励参赛节目展现独特的特色和风格，以及对主题的深入理解和体现。
二、评分内容1.节目主题：评委将根据节目主题的选择、创意和表现力进行评分。
主题要能够吸引观众、有一定的创新度。
2.表演技巧：评委将根据参赛者的技巧表演水平进行评分。
技巧包括舞蹈、歌唱、器乐演奏、戏剧表演等方面。
3.身体协调性和形象：评委将根据参赛者在舞台上的动作协调性、自信度、表情和形象进行评分。
要求参赛者在舞台上的动作流畅、协调，形象整齐、干净。
4.舞台效果：评委将根据舞台布置、灯光效果、音响效果等方面进行评分。
要求参赛节目在舞台布置上有美感，灯光效果和音响效果对表演起到提升作用。
5.总体印象：评委将根据整个节目的总体效果进行评分。
要求节目表现能够给观众留下深刻的印象，能够触动观众的情感。
三、评分标准1.分数划分：根据评分细则，参赛节目的分数将被划分为五个等级。
-优秀（90-100分）：在所有方面都表现出色，技巧熟练、表现力强、舞台效果突出。
-良好（80-89分）：在大部分方面表现出色，有一些小问题或不足。
-中等（70-79分）：在综合表现上有一定的水平，但还有很大的提升空间。
-及格（60-69分）：表演存在明显的问题，需要改进。
-不及格（0-59分）：表演严重失误，无法达到基本要求。
2.等级划分依据：-创新性与独特性（20%）：节目是否具有创新性和独特性。
-技巧表演水平（30%）：参赛者的技巧熟练程度和表演水平。
-舞台形象和身体协调性（20%）：参赛者在舞台上的形象和动作协调性。
-舞台效果（15%）：舞台布置、灯光效果、音响效果等方面的表现。
-总体印象（15%）：整个节目给观众留下的总体印象。
四、评分过程1.替补评委：为了确保评分结果的准确性，除了正式评委外，还设立替补评委，确保在评委因故无法参加时能进行评分。
六一汇演节目评分细则
六一汇演节目评分细则
1、节目要求：节目内容要求健康向上，富有生活气息、时代精神或民族特色，展现当代小学生热爱学习、立志成才、乐于奉献的精神风貌。
2、参赛对象：各校表演团队。
3、评分：评委采用当场评分，取小数点后两位数，最高分不超过9.50分，最低分不低于8.0分。
去掉一个最高分、一个最低分后取平均分到小数点后两位数，以平均分从高到低产生获奖名次。
4、设奖：本次庆六一文节汇演共有40个节目参加比赛，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖5名。
5、各评委根据评分细则客观、公正进行打分。
鸦滩中心学校。
六一节目评分表
11
五四
舞蹈：《健身娃娃》
12
五二
小品：《主角与配角》
13
六二
合唱：《没有共产党就没有新中国》
14
三
舞蹈：《恭喜祖国富起来》
15
一
舞蹈：《咚吧啦》
16
四一
相声：《疯狂的数字》
17
六一
小品：《老师整我，我整老师》
18
五二
舞蹈：《亲亲茉莉花》
19
四二
相声：《网络时代》
20
五一
相声：《其父其子》
21
五三
手语舞：《感恩的心》
22
二
舞蹈：《大家一起来》
23
六二
小品：《大拇指》
24
六四
课本剧：《甘罗十二为使臣》
25
五四
合唱：《保卫黄河》
26
六三
现代舞：《嘻唰唰》
上良中心小学庆“六一”文艺节目表演评分表
节目
序号
班级
节目名称
评分标准
得分
精神面貌
2分
表现主题
2分
整齐程度
2分
整体效果
4分
1
三
舞蹈：《庆六一》
2
六一
舞蹈：《踏浪》
3
二
合唱：《小瓜棚》《卖报歌
4
六三
小品：《拔牙》
5
一
舞蹈：《拔萝卜》
6
四一
舞蹈：《草原英雄小姐妹》
7
五三
京剧：《说唱脸谱》
8
六四
舞ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：《新疆亚克西》
9
五一
话剧：《半夜鸡叫》
10
四二
六一节目评分标准
总分
10分
三、评分办法：
评委评分去掉一个最高分，一个最低分，取平均分。
少先队大队部
5分
歌曲类：演唱节奏准确，乐感好（2分），音色优美，声音圆润（2分），情感表达恰到好处，有感染力；（1分）
课本剧、校园剧：整体配合默契，表演连贯（2分）；语言清晰、有感染力（1分）；肢体动作自然、得体、有表现力（1分）；感情到位、现场发挥的效果好（1分）。
上下台
整齐有序，动作迅速
1分
综合
能充分调动现场气氛
“六一”儿童节文艺汇演节目评分标准
一、评委
曾君龙理校李君谢伟
二、评分细则：项目细则ຫໍສະໝຸດ 应得分节目内容
思想健康、主题鲜明。
1分
能展现小学生的精神风貌。
1分
表演
舞蹈类：动作整齐优美、舒展大方（2分）；舞蹈音乐选用得当，能较好地烘托、渲染舞蹈氛围(1分)；表情合乎音乐情节的要求（1分）；服饰与所表达的艺术形象相协调（1分）。
窦沟学校2013年元旦文艺节目打分标准
窦沟学校2014年庆“六一”节目打分标准
一、评分原则：
评委必须坚持公平、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。
二、评分细则
1、表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分；整体状态控制较佳5分。
2、节目内容取材(20分）：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。
3、表演艺术水平(20分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分；语言流畅5分；整体水平感觉10分。
歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分；整体水平感觉10分。
4、节目背景设计(10分）：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
5、节目时间控制(10分）：整体时间要求3------10分钟；不够3分为太短，超过15分为太长。
节目时间太短或太长应酌情扣分。
6、节目整体感觉(20分）：此项在以上各项评分的基础上进行评分。
以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。
三、评分办法
1、评委评分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。
2、奖项分配：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
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“中国梦 我的梦”2013年庆“六一”文艺汇演
节目评分单
节目名称： 表演班级：
项目 细 则 分值
节目内容 思想健康、主题鲜明。能展现小学生的精神风貌。(20分)
表演状态 表演动作到位、恰当、得体。表情自然、大方，感染力强。(20分)
表演艺术 水平 说话、演唱或朗诵吐字清晰。声调准确、语言流畅。
音量控制适中。(30分)
时间控制 时间适中(10分)
演员仪表 演出服装。化妆到位。(20分)
评委: 总分
“中国梦 我的梦”2013年庆“六一”文艺汇演
节目评分单
节目名称： 表演班级：
项目 细 则 分值
节目内容 思想健康、主题鲜明。能展现小学生的精神风貌。(20分)
表演状态 表演动作到位、恰当、得体。表情自然、大方，感染力强。(20分)
表演艺术 水平 说话、演唱或朗诵吐字清晰。声调准确、语言流畅。
音量控制适中。(30分)
时间控制 时间适中(10分)
演员仪表 演出服装。化妆到位。(20分)
评委: 总分
“中国梦 我的梦”2013年庆“六一”文艺汇演
节目评分单
节目名称： 表演班级：
项目 细 则 分值
节目内容 思想健康、主题鲜明。能展现小学生的精神风貌。(20分)
表演状态 表演动作到位、恰当、得体。表情自然、大方，感染力强。(20分)
表演艺术 水平 说话、演唱或朗诵吐字清晰。声调准确、语言流畅。
音量控制适中。(30分)
时间控制 时间适中(10分)
演员仪表 演出服装。化妆到位。(20分)
评委: 总分