我和我的同桌
我和同桌的故事提纲
我和同桌的故事提纲
我们这桌共同度过了三年的中学生活，在这期间，我们经历了许多欢笑和泪水，一起成长，建立了深厚的友谊。
以下是我和同桌的故事提纲。
第一部分：初相识（300字）
1.描述我们初次见面的场景，这是我们初中三年的开始。
2.描述我们最初的印象，可能是好奇、陌生或者友善。
3.讲述第一次交谈的情节，我们是如何结交并成为朋友的。
第二部分：相互帮助（400字）
1.阐述我们相互帮助的情况，从学习上到生活上。
2.描述我们一起应对困难的场景，互相支持鼓励。
3.讲述一次特别重要的时刻，我们在那时给予了对方最大的帮助。
第三部分：共同经历（400字）
1.回忆我们一起度过的一些特别的日子，可能是学校活动或者校外旅行。
2.描述我们在这次活动中的角色与互动。
3.分享我们从这次经历中学到的重要教训和成长。
第四部分：分别与留念（400字）
1.讲述我们即将分别的情境，可能是高中毕业或者转学。
2.描述我们的留念方式，如合照、书信或者礼物。
3.分享我们对于将来的期望和祝福。
总结：
这个故事提纲用1200字以上可以完整地叙述我和同桌的故事，从初相识到相互帮助，再到共同经历和最后的分别，描绘了我们之间深厚的友谊和成长历程。
通过这个故事，读者可以感受到友情的力量和其中蕴含的温暖与力量。
其中，我们相互帮助和共同经历的部分展示了我们之间的默契和团结，而最后的分别和留念则展现了我们对未来的期许和祝福。
这个故事将给人以欢乐和感动，同时也能让读者思考友情和成长的重要性。
我和同桌的那些小秘密(共9篇)
我和同桌的那些小机密〔共9篇〕篇1：我和同桌的那些小机密我和同桌的那些小机密上初中的时候，我有了一位淘气捣蛋出了名的同桌。
由于大名鼎鼎，所以他成了教师的重点照顾对象。
可是在如此困难困苦的环境下，我的同桌还能带着我在教师的眼皮底下玩的不亦乐乎。
有一次我们的'英语教师出差不能来上课，换了一个教师来代课。
如此千载难逢的时机，同桌是绝对不会错过的，他用胳膊碰碰我，然后塞给我一张纸。
我把纸渐渐展开一看，一张最常见的草稿纸，上面画了很多井字形的格子。
我小声问他：“干嘛?”他诡异的笑笑说：“我们来下五子棋吧!”“这里?怎么下啊?”我极为惊讶的说。
“用这个格子做棋盘啊，我画圆圈，你画叉叉，棋子就有了。
”他说。
那时候我的胆子还是蛮小的，想到被教师发现后的严重后果就不寒而栗。
他见我不容许就说："你回头看看。
”我趁教师不备回头一看，原来后面好几排都在下的热火朝天，只有教师还不知道。
我吐了吐舌头转回身，看见同桌一脸坏笑的对我说：“如今可以下棋了吧?”......初一的时候，教政治的教师有个口头禅，说完一句话就在结尾加上一个“啊”的拖音，发音极为滑稽搞笑。
渐渐的，同桌和我发现了这个机密。
同桌有个大胆的提议：我们来数一数一节课教师要说多少个“啊”。
初次统计过后，我们发现这是个惊人的数字。
于是我们对这项工作愈发有兴趣起来，每次都是我负责听，他负责记。
每听到一次我们都忍不住窃笑不止。
直到学期完毕，教师都搞不明白为什么这两个学生总是在笑。
到初三的时候，聊天、开小差变得愈发困难了。
同桌又想到了一个好方法，早读课的时候，趁着教室里声音嘈杂，教师分不清读书和说话的声音，我们便把课本摊在桌上，聊天的时候，两个人都面对着书，彼此不看对方的脸，也不露出任何表情，教师发觉不到，便于假装，呵呵，一切就能在眼皮底下进展了(PS:犯困的时候，还可以用笔顶着下巴小睡一会儿，很难被识破)......这些小机密都是都是我和同桌之间共同的回忆，离初中时代很遥远了，可是很多还记忆犹新，最后很杯具的一件事就是同桌后来去了别的学校读书，如今大家都长大了却反而生疏了，路上遇见的时候已是形同陌路，只有这些小小的机密还停留在回忆里，姑且当做一个小小的纪念吧。
我和我的同桌作文三篇
我和我的同桌作文三篇我和我的同桌作文篇一我的同桌叫王铮，她是一个大才女。
她胖胖的脸上镶嵌着一双烔烔有神的大眼睛，乌黑的眉毛，像扇子一样大的耳朵，她最大的特点就是那一张红彤彤的大嘴。
初次同桌，我没发现她有多少优点，可是，经过长时间的共处，我发现她的优点很多。
例如：积极回答问题、美术超级棒、语言逻辑能力极好。
第首先是积极回答问题。
不论什么课，她的手都能高举在课堂上，老师整天说要让我们学习她这种积极向上的精神。
记得有一次数学老师问了我们一个超难的数学问题，当我们都沉默不语，全班鸦雀无声时，她的手高举在课堂内，当同学们惊讶的看着她的时候，她很坦然的笑了一下，并站起来把这道题的解题思路和做题过程有条有理的说了一遍，她说的很完整，数学老师也对她投来认可的目光时，同学们更是掌声哗哗不断！当我问她：“你是怎样做出来的时候？”她却说：“只要认真思考你也可以做到。
”当时我就很佩服她。
第二就是美术，她是美术课代表。
每次上美术课她都可以想出很多创意而且非常新颖，总是给人眼前亮的感觉，感觉有时她画得比老师都好。
当我没有创意时就会去问她，而她总能给我一个完美的主意。
这就是我的同桌，一个宇宙无敌的大才女。
我和我的同桌作文篇二我和我的'同桌是一对冤家，她常常和我吵架、打架。
有一次，我正在写字，她故意摇了一下桌子。
就这样，一场战争开始了。
“为什么无缘无故摇桌子？”“谁摇了，别诬陷我。
”“明明就是你摇的，还说我诬陷你！”“你有证据吗？”她还是死不承认。
“怎么没有了，你看我的字这么乱。
”她看了看我写乱了的字，说：“我根本没有摇桌子，这字肯定是你自己写乱的，别把责任推到我身上。
”“你肯定摇了，不然我怎么会把字写乱。
”“肯定不是我，不要装。
”“你才装，找打啊……”就这样，我和我的同桌打了起来。
因为当时还在上课，我和她就一人一下、一拳一拳地打。
“喂，你多打了我一下！”“那是因为你打得更痛一些！”我的同桌还很恶心，有一次，她上课打了一个喷嚏，鼻涕流了好长一段，都滴到裤子上了。
中小学我和同桌作文(通用15篇)
我和同桌作文(通用15篇)晴朗的夜晚，没有一丝风，星星正俏皮地眨着眼睛。
四周静悄悄的，唯有我家的电视还在“噼噼叭叭〞地播放动画片。
我这个动画迷正躺在床上看?百变小樱魔术卡?呢！可不知怎的，我只觉得自己越飘越高，越飘越远，不一会儿就飘到了学校。
我晕头转向，分不清东南西北。
还好，一阵风把我刮进了教室。
我径直走到自己的座位上，同桌小樱正在专心致志地看书呢！我也拿起一本?故事大王?津津有味地读起来。
咦！一向好动的小樱今天怎么这么认真？真是太阳从西边出来了！我转身仔细一看，小樱正躲在书下梦游呢！我摇醒了小樱，对她说：“今天我也挺困的，要不你带我去沙漠玩玩吧？〞“没问题。
〞小樱一口容许了。
小樱拿出“封印解除〞命令“飞〞库洛牌：“带我们去沙漠探险！〞话音刚落，一阵旋风将我们带到了沙漠。
我们还来不及兴奋就发现，无边的黄沙被炽热的太阳炙烤得滚烫滚烫的。
我们艰难地走了个把小时，嗓子都快冒烟了，却找不到一滴水。
那是什么？又是一匹骆驼的尸体。
唉，沙漠太残酷了！看着眼前的骆驼骨架，小樱一跺脚，坚决地说：“我一定要改造这个地方。
〞“你行吗？〞我疑惑。
她没有理我，威风凛凛地举起“封印解除〞对“变〞库洛牌说：“库洛牌，我命令你变出无数种子，撒在这里。
〞一会儿，沙漠上到处撒满种子。
她又举起“水〞库洛牌命令道：“快用雨水滋润这里的土地！〞果然，天空狂风大作，乌云密布，下起了倾盆大雨。
“快〞库洛牌早已等不及主人命令，就大施法力，让种子快速地生长。
干渴的种子贪婪地吮吸着雨水。
不一会儿功夫，地上草青青，天上云白白，身后绿树成荫。
“噢！沙漠变绿洲啦！沙漠变绿洲啦！〞我和小樱快乐得在草地上又唱又笑，又蹦又跳。
我们又“飞〞回了教室，心中却在想：这会儿，沙漠该成了动物乐园了吧？语文老师的话突然劈头盖脸地向我们砸来：“你们今天怎么缺席了呢？课文罚抄二十遍！〞“啊――〞我惊醒了，却不愿睁开眼睛。
开学第一天，听说有新同学来插班，大家都很兴奋。
当老师领着新同学走进教室的一刹那，全班都惊呆了，竟然是猪八戒来了。
我和同桌的故事作文
我和同桌的故事作文•相关推荐我和同桌的故事作文600字（精选26篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
下面是小编整理的我和同桌的故事作文600字，欢迎大家分享。
我和同桌的故事作文篇1我和同桌可谓是一对冤家，我俩做同桌可谓是桌场如“战场”，硝烟滚滚，不信？那你们就来看看吧！“楚河汉界”新学期开始，我们重新排座位，我和同桌分到一起，我俩谁的脾气都不小，谁也不让谁，我俩称桌子中的那条线为“楚河汉界”。
当时是单人一桌的，但在一次语文课上，他的胳膊越界了，我转过头对他说：“喂，越界了，缩回去你的胳膊。
”没想到我一个好意相告却换来一句恶意的话语，他说：“我就越界了，你能拿我怎么样？我就不伸回去。
”我心想：“你等着，哼，你不仁就不要怪我不义了。
”接着我把手伸到他那边，用另一只手顶着他的手撞回去。
他也用手撞回我，我也回敬他一下，就这样你撞我，我撞你，我俩撞到气喘吁吁才停下来。
同桌不服气又来撞我，这下好了，撞掉了我的铅笔盒，里边的笔掉了一地，顿时全班60多双眼睛盯着我俩，最后语文老师面带微笑地请我们下课去办公室吃了一顿“竹笋炒肉丝。
”唉，和他同桌真是倒霉透了！“有难同当”星期二上午，第一节英语课，英语老师突然“突击”抽背课文。
怎么办？我没背，要是被老师抽到了就完了，小组长都没背。
恐怕就……是福逃不了，是祸躲不过，只见英语老师慢慢地走到我面前，我的心猛地提到嗓子眼，可是老师又慢慢地走开了，抽到了我后面的人。
那人背完后，英语老师竟然又把视线移到了我身上，突然她叫起了我同桌，我同桌显然也不会，只听英语老师说：“和英语组长同桌竟然都不会背？”这话提醒了同桌，他的视线慢慢移到了我身上，朝我笑了笑，我心里暗叫不好，这下死定了。
果然同桌大声说：“老师，我同桌也不会背。
”最后老师叫我们一起去办公室“喝茶。
”唉！我和同桌的战争什么时候可以结束啊？我和同桌的故事作文篇2回想起来，我从初一开学到现在竟还没有换过同桌。
我和我的同桌
滋长 … … （ 导教师 韩安银 ） 指
便 是 这种 性 格——想 哭 就哭 ， 想笑 就笑 。毫 不 做 作地 流 露 出 内心 真实的情感。 就是 因为 这样 ， 她成 了我 初中生
活 的 一 部 份 。 们 总 是 我
一
之类的英语。 去年 ， 我们 曾一起
随 着 文 学 社 去 海 边 采
枯燥 的事也 能 完 成 的
的 津 津 有 味 。那 张 脸 ， 可 以在上 一 秒对 你 撒
起 开 心 ，一 起 伤 心 ， 起 为 了 出 气 找 男 生
娇 与乞求 ，晴空万里 ；
一
我 ＨＥ 蛹
ｗＯ Ｅ Ｈ ｗＯＤ Ｔ Ｇ目团四回 Ｅ０Ｎ
“ 叩叩……门？ ！ 你 ！ 外 ， 哦 是 门 是
一
女孩 ， 伤心不会停驻 超
过 ３分 钟 的 时 间 。 装 哭 ， 她 是 小 ｅｓ。 打 对 ａｅ 男 生 ，她便 更 不再 话
看 ！那 两 只 “ 茶 小
个 浑 身 上 下 洋 溢 着
壶 ”不正是我们俩 吗？ 呵 ！原来 ， 我们俩 正在
了 ” ！
秀
“ 是你的同桌 ！ 你 ”
她嘻嘻地说 。
就这样 ， 个毫无 这
“ 哈 ！ 师来 了， 啊 老
赶快做好 ！ 原来 的“ ” 茶
壶 女 ” 下 变 成 了乖 乖 一 兔 ， 坐 在 椅 子 上 念 着
“ ｌ ！ Ｓ ｅｙ ｕ… … ” Ｈｅ ｏ ｌ ｅ ｏ
空 与 雨 珠 的 约 定 ， 浪 而
青春 的路 上 ， 因为
有你 ， 才会 绽 放 光 彩 ！
也可 以在下 一 秒 怒发 冲冠 ， 睛转 阵 雨 再 到龙 卷 风 ， 啊 ， 个 人 的 天 一 转 变怎么能这么快 ， 她
我和同桌的那些趣事作文
我和同桌的那些趣事作文哦，说起来我那同桌，哎呀，简直是个活宝。
那天上课，老师正讲着文言文，我同桌突然冒出一句：“哎哟，老师，这文言文我实在看不懂，能不能换点现代文啊？”全班人都乐了，老师也忍不住笑出声来。
“你看看你，又捣什么乱？”我拍拍他的脑袋，忍不住笑出声。
他倒是一脸无辜：“哎呀，我就是觉得文言文太枯燥了，换点现代文听听心情舒畅嘛。
”下课后，我同桌拿起一块巧克力，冲我一笑：“喏，给你，上课无聊的时候可以吃。
”我接过来，边吃边说：“你这人，怎么这么会讨人喜欢啊？”他嘿嘿一笑：“那当然，我可是有‘群众基础’的人。
”后来，我们因为一道数学题吵了起来。
他一直说我做错了，我却坚信自己是对的。
最后，我翻出课本，指着公式：“你看，这里写的清清楚楚，我就是对的。
”他瞪大了眼睛：“哎，你这是杠精啊！”我白了他一眼：“那你看着办吧！”“哎，你这人，怎么这么固执呢？”他无奈地摇摇头。
“固执？我这是坚持真理！”我气鼓鼓地反驳。
“好吧，我认栽。
那你快告诉我，这题怎么解？”他败下阵来。
我得意地一笑：“其实嘛，我一开始就做对了，你只是被我的气场震住了。
”“呸，臭不要脸！”他捂着胸口，假装生气。
就这样，我们俩你一言我一语，把数学题给解决了。
其实，有时候，我们俩的争论还挺有意思的，让人忍不住捧腹大笑。
记得有一次，语文课，老师让我们默写一首诗。
我同桌刚写完，突然捂着肚子，表情痛苦。
全班人都愣住了，我同桌赶紧说：“老师，我肚子疼，先出去上个厕所。
”老师关切地问：“真的吗？要不要我帮你看看？”我同桌摆摆手：“没事，没事，就是吃坏了肚子。
”我看着他的背影，忍不住笑了：“你这人，怎么这么‘逗’啊？”下课了，我同桌回来了，脸色略显苍白。
我关心地问：“怎么样，好点了吗？”他摇摇头：“哎，我这肚子啊，就跟吃了‘毒药’似的。
”“那你得多喝水，多休息。
”我叮嘱道。
“哎，我这是自作自受，谁让我那么‘逗’呢？”他苦笑着。
就这样，我们俩成了班上的‘逗比’搭档，互相调侃，互相鼓励，度过了那段美好的时光。
我和同桌的故事作文（精选30篇）
我和同桌的故事作文（精选30篇）我和同桌的故事作文（精选30篇）在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的我和同桌的故事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我和同桌的故事作文篇1我觉得我是个嫉妒心很强的人。
我非常喜欢我们班的黄一忱，因为她很可爱。
有一天，我去找黄一忱玩，看见她正在跟杨畅同学玩得高兴，我的嫉妒心作怪了，跑上去对着黄一忱大喊一声：“不许你跟她玩――!”黄一忱愣住了，杨畅却说：“我为什么不能跟她玩，她又不是你的!”我听了，气呼呼地回到座位上，越想越生气!看着同学们在嬉戏打闹，想着杨畅说的话，我的心里觉得她的话有道理，于是我站起来走到杨畅和黄一忱身边说：“对不起，我们和好吧!”她也站起来笑笑了!你和同学之间有过矛盾吗?有的话就快想办法解决吧!我和同桌的故事作文篇2俗话说：“千年修来同船渡，万年修来同桌学。
”我们能在一起学习，这是我们的缘分。
你美丽又优雅，诚实又文静，和蔼又热情，谦虚又好学，大方又直爽……我觉得很幸运哦！我这一点帮助无须挂齿，你太客气了。
希望我们班更多像你这样天真无瑕的同学，快快乐乐的朝夕相处，保持“品牌班”的同时，其它方面也在不断升华！谢谢你古乐曦！我和同桌的故事作文篇3我有一个最好的朋友，她是我的同桌，叫周伊诺。
开始我跟她并不熟悉，但经过每天的相处，我们渐渐地成为了好朋友。
有时候她不会做的题目我会教她，我说一遍她就会了，其实她也挺聪明的。
下课时我们会谈谈学习和生活的趣事。
每当体育课活动的时候，我都会找她一起玩。
我们成为了无话可说的好朋友。
我和同桌的故事作文篇4星期一我匆匆忙忙的去学校，没有检查书包，交作业的时候发现我的语文书没有带。
我心里想，要是妈妈能给我送语文书来就好了，可是就要上课了，我对我的同桌张欣恒说“你可以把你的语文书和我一起用吗？”他说“好呀！”课堂上我们认真地听老师讲课。
我的同桌和我英语作文80词初三
我的同桌和我英语作文80词初三英文回答：
My deskmate is a hard-working and intelligent student. She is always willing to help me with my studies, and she is always there for me when I need her. I am very grateful to have her as my deskmate.
I am very fortunate to have my deskmate as my partner. She is a very helpful and supportive friend. She always assists me with my studies and is there to support me whenever I require assistance. I deeply appreciate having her as my deskmate.
中文回答：
我的同桌是一个勤奋、聪慧的学生。
她总是乐于帮助我学习，在我需要的时候总是在我身边。
我很感谢她成为我的同桌。
我很荣幸能与我的同桌成为搭档。
她是一位乐于助人、善解人
意的朋友。
她时常在我学习上给我帮助，在我需要的时候给予我支持。
我深深感激她成为我的同桌。
中小学我和我的同桌作文(精选15篇)
我和我的同桌作文(精选15篇)他有一双小小的眼睛，鼻梁高高的，灵巧的小嘴巴显得非常可爱。
笑起来怪怪的，又有些可爱。
你们想知道他是谁吗？他就是我的同桌——“汤钧博〞。
汤钧博非常有眼力劲，在老师有需要的时候就会出现。
有一次，老师让他去叫值日生，从那以后，他每天都帮老师去叫值日生。
他可以自己回家，所以就能帮老师去叫值日生，这种有心人怎么能不让大家喜欢呢？我的同桌还有一个很好的习惯，就是敢于成认错误。
每一次汤钧博犯了错，别的同学还没有成认，他第一个成认了，然后其它同学才相距成认了错误。
汤钧博给大家做了一个好典范，知错就改才是好样的！他还乐于助人。
写作文的时候，他都会把自己的字典放到讲台上，让大家一起用，每次老师都表扬他。
有一次写作文，一个同学把字典上的地图扯开变大了，很害怕汤钧博生气。
当那个同学给他抱歉的时候，没想到我的同桌并没有生气，只说了一句“没关系〞。
看来他并没有想象的“邪恶〞，反而是很友善的。
这就是我的同桌，优点多多，他是我们的骄傲，为我们树立了典范！他活泼可爱，乐于助人，勇于认错，还包容其他同学，希望他越来越优秀！我有一个好伙伴叫李帅彤，他不但是我的同班同学，还是我的同桌。
他今年10岁了，大大的眼睛，高高的鼻梁。
他长的胖乎乎的。
我们俩每天放学后都在小区花园一起玩，所以我们就不分彼此了。
虽然是好朋友但也曾有过一些误会和一些不愉快的事发生。
那是在我三年级的暑假。
一天黄昏，天气很热，我和妈妈吃完晚饭后在家的附近的小区里散步，突然看见了一个身影，我走过去一看，咦！这不是李帅彤吗？于是我跑过去和李帅彤打招呼，妈妈也虽后就走过去，碰巧李阿姨也在；妈妈就和李阿姨聊起天来。
我就和李帅彤，就打打闹闹，玩个不停。
我们玩的很快乐，最后，要离开的时候，我就和李帅彤约定：“明天，这个时候还来这儿玩儿，随后，我们就相互道别回家了。
第二天晚上，我在那里等他，等了很长时间，也没见他来，我气极了，我一定要向他问个明白。
九月一日，开学了，我找到了李帅彤，气愤的问：“你那天为什么没来？我等了你很长时间〞。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我和我的同桌
导读:
我的同桌孙永涛，不仅是个调皮鬼，而且常常和我“作对”。
有好几次，他和几个男生搞“恶作剧”，不仅惹恼了我，还惹哭了我。
在我的眼里，他曾是一个不怎么友好的“坏同桌”，提起他我就会产生
狠意。后来发生了一件事儿，让我彻底改变了对他的看法。 一天
下午快上课时，我发现自己忘带了音乐书，一时急得我像热锅上的蚂
蚁。这时，同桌悄悄问我：“怎么啦，愁眉苦脸的?”我无奈地回答：“忘
带音乐书了!”“给，看我的吧!”说着，他把音乐书放在课桌的分界线上。
我不敢相信自己的眼睛，可这个举动却是真真切切的。我感激地望了
望他，真诚地对他说了声“谢谢!”“我们是同桌呀，就应该互相帮助的!”
就这样，虽然忘记音乐书，却上了一节开心快乐的音乐课。同桌的友
情让我心里暖暖的。
从此，我改变了对同桌的看法。他乐于助人的精神尤其让我记忆
深刻。其实，同桌的调皮还是蛮可爱的，总能给我们带来欢声笑语，
让我们舒缓了学习的压力。难怪“调皮”一词总是和“聪明”、“可爱”等
词语连在一起使用。我的同桌孙永涛就是这样一个又调皮又聪明又可
爱的小男孩。况且，我的同桌还用行动证明了“与人为善”的乐趣呢。
可爱的同桌，我再也不会误解你了。我以后也要象你一样，做一
个乐于帮助有困难的人。我相信：只要人人都献出一点爱，世界将变
成美好的人间。
感谢阅读，希望能帮助您！