小学综合实践活动制作简易太阳能热水器
教科版科学五上《做个太阳能热水器》教案(1)
教科版科学五上《做个太阳能热水器》教案(1)做个太阳能热水器一、教学目标科学概念1、太阳能热水器是一种光热转换器，具有节能、环保、安全的优点2、太阳能热水器的效能和所采用的材料、结构、运用的原理有关3、产品的设计，不仅要考虑构造，还要考虑材料的选择、依据的科学原理以及如何方便、实用过程与方法1、能根据研究任务和要求进行有目的的设计2、按一定的格式写出本小组的设计方案3、在全班交流介绍方案的设计思路、原理情感、态度、价值观1、乐于合作、交流、反思和改进2、体会到运用科学知识解决问题的乐趣3、体会到任何一种科技产品的开发和设计，融合了多种知识和技术4、认识到科技的发展能促使人们更好地利用自然资源和自然规律二、教学准备教师演示：有关太阳能热水器和太阳灶的构造及工作原理的课件及图片分组实验：制作简易太阳能热水器的材料（纸盒、泡沫塑料或棉花、能装水的塑料袋或饮料瓶、玻璃片或塑料薄膜、盒盖、黑色纸、镜子或锡箔纸等）三、教学重、难点设计太阳能热水器四、课时安排1课时五、教学过程1、太阳能热水器怎样工作1）太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置，它的构造怎样？它是如何工作的？2）学生汇报收集到的资料3）教师介绍（最好有课件、图片）太阳能热水器的构造：集热器、保温箱、控制系统工作过程设计的细节2、设计制作太阳能热水器1)学生阅读书上的提示与要求思考：为了使热水器尽快地升温，需要考虑哪些问题？采取哪些措施？主要应该包括哪两部分？选用什么材料做？2）阅读书上的设计方案后，学生分组自行设计3）小组之间交流各自的设计金点子3、完善我们的设计方案六、作业设计制作太阳能热水器，准备下节课展示七、板书设计2.7做个太阳能热水器太阳能热水器集热箱、保温箱、控制系统简图8评价我们的太阳能热水器一、教学目标科学概念1、太阳能是一种清洁、节能、安全的能源，人们正在大力开发和使用太阳能过程与方法1、按照活动的要求检验太阳能热水器，并做好数据的观测和记录2、总结、评价太阳能热水器情感、态度、价值观1、体会到设计、制作太阳能热水器的乐趣。
一年级小发明制作
一年级小发明制作一年级是小朋友们踏入学校的第一个阶段，他们充满了好奇心和创造力。
在这个阶段，培养他们的动手能力和创造力非常重要。
小发明就是一个很好的培养孩子创造力和动手能力的方式。
下面我将介绍一些适合一年级小朋友的小发明制作。
我们可以制作一个简易的太阳能风车。
太阳能是一种非常环保的能源，通过利用太阳能来驱动风车，小朋友们可以了解到太阳能的利用方式。
制作太阳能风车的步骤很简单，首先我们需要准备一个塑料风车叶片，然后将它固定在一个塑料杆上。
接下来，我们需要将一个太阳能电池板连接到风车叶片上，这样太阳能电池板就可以将太阳能转化为电能，驱动风车旋转起来。
通过制作这个小发明，小朋友们可以学习到太阳能的利用方式，了解到环保能源的重要性。
我们可以制作一个简易的水力发电机。
水力发电是一种利用水能转化为电能的方式，我们可以通过制作一个简易的水力发电机来展示这个原理。
首先，我们需要准备一个小型水轮，然后将水轮固定在一个支架上。
接下来，我们需要将一个发电机连接到水轮上，这样当水轮转动时，发电机就会产生电能。
通过制作这个小发明，小朋友们可以学习到水力发电的原理，了解到水能的利用方式。
我们可以制作一个简易的太阳能热水器。
在冬天，洗澡用的热水是非常珍贵的，通过制作一个太阳能热水器，小朋友们可以学习到太阳能的利用方式，并且解决冬天洗澡用热水的问题。
制作太阳能热水器的步骤很简单，首先我们需要准备一个黑色的塑料管，然后将它固定在一个支架上。
接下来，我们需要将一个透明的塑料管套在黑色的塑料管外面，这样太阳光就可以照射到黑色的塑料管上，将太阳能转化为热能。
最后，我们需要将一个水管连接到黑色的塑料管上，并且将水管的另一端连接到浴室的水龙头上，这样太阳能热水器就可以将太阳能转化为热水，供我们洗澡使用了。
通过制作这个小发明，小朋友们可以学习到太阳能的利用方式，了解到环保能源的重要性，并且解决冬天洗澡用热水的问题。
我们可以制作一个简易的儿童安全电路。
小学生科学小发明小制作
小学生科学小发明小制作在小学科学课堂上，小朋友们经常会接触到各种有趣的实验和制作活动。
这些活动不仅能激发他们对科学的兴趣，还能培养动手能力和创造力。
今天，我将为大家介绍几个适合小学生的科学小发明和小制作。
让我们一起来探索科学的乐趣吧！一、水力小发电机材料：1. 一个小型塑料桶2. 一个小型发电机3. 一根水龙头连接管4. 一段塑料管5. 一个适配器6. 几个彩色波纹纸片制作步骤：1. 将小型塑料桶放在水池中，确保充满水。
2. 将水龙头连接管连接到小型塑料桶的底部。
3. 使用适配器将发电机连接到塑料管上。
4. 当水从水龙头流过时，流动的水流会推动塑料管，进而带动发电机转动发电。
5. 将生成的电能通过适配器转化为直流电，并用彩色波纹纸片创造出美丽的发电效果。
二、太阳能热水器材料：1. 一个小型塑料桶2. 黑色海绵3. 金属亮片4. 黑色塑料袋5. 角钢支架制作步骤：1. 在小型塑料桶的底部切一个小孔，用于出水口。
2. 在小孔周围粘贴黑色海绵，用于吸收阳光的热量。
3. 在塑料袋内放入一层黑色海绵，然后将金属亮片撒在上面，用于聚焦太阳光的热量。
4. 将塑料袋封口后固定在塑料桶的上方，确保海绵和金属亮片能够充分吸收阳光的热量。
5. 将整个太阳能热水器安装在角钢支架上，使其能够朝向太阳。
三、自制风车材料：1. 彩纸2. 塑料吸管3. 塑料杯盖4. 双面胶带5. 图钉6. 打孔器制作步骤：1. 将彩纸剪成一个四角形，然后从四个角分别用打孔器打一个小孔，注意四个小孔位置要相同。
2. 将塑料吸管剪成几段不同长度的小段。
3. 使用双面胶带将小段吸管连接成一个长的吸管。
4. 将长吸管插入塑料杯盖中心的孔中，固定好。
5. 将彩纸四角形的四个角分别固定在图钉上，并将图钉插入塑料杯盖孔中，确保彩纸能够自由旋转。
通过以上精心制作的小发明和小制作，小学生们可以在实践中学到很多科学知识，同时也提高了他们的动手能力和创造力。
这样的活动不仅能让小学生们快乐学习，还能培养他们对科学的兴趣与探究精神。
自制太阳能热水器穷人就得自己动手！
⾃制太阳能热⽔器穷⼈就得⾃⼰动⼿！做法：
找⽊料做个2.1X1.2⽶深7CM的箱⼦把PVC管裁成1.1⽶长共17根，再⽤三通和9⼯分的短管做成热排，箱⼦底铺上泡沫，旧铁⽪漆⿊，吸热排漆⿊，装上阳光板，再做⼀个架⼦放上桶接好管，
材料及费⽤：
阳光板 2100X1300 105元
PVC管材 20管 9根X7元 63元
三通 37个X1.2 44.4元
弯头 10个0.6 6元
内⽛接头4个2.5 10元
胶⽔ 10元
保温管 10 2.5 25元
油漆 10元
电⼦温度计 15元
电⼦元件 10元
旧铁⽪、泡沫塑料、旧海棉若⼲;
过程：
1、先了解⼀下太阳能热⽔器的原理：
2、⽤⾓铁焊的架⼦：
3、⾃制⽊头太阳能集热器框并铺上泡沫：
4、铺上⾦属板：
5、⾃制⽤PVC管做的吸热管
6、把⽊框架装在铁架⾥漆上⿊漆：
7、⼤塑料桶：
8、在底部打两4分的洞，装上⽔箱接头：
9、上下⽔的管接在集热器与⽔箱间
接上⽔管，包上保温材料：
10、给桶包上保温层：
11、包好了，为了节省，⽤家⾥能找到的旧材料：
⼀⼝铁锅当盖⼦，见笑：
12、集热器铺上玻璃，玻璃是⽤的也是旧的：
13、上下⽔管：
14、上⽔⾓阀，电控阀：
15、⽔位显⽰，上⽔开，上⽔⼿动停，电源显⽰，上⽔显⽰，⽔温显⽰：。
关于绿色环保的小实验
关于绿色环保的小实验
以下是几个绿色环保的小实验：
1. 水循环实验：将一杯水放在阳光下，用一个小漏斗过滤水分，让水通过一个装有沙子或小石子的容器中，然后再将水倒入另一个杯子中。
这个实验可以帮助孩子们了解水的循环利用。
2. 自制太阳能热水器：用一个透明的塑料杯，将两个纸杯叠在一起，中间用胶带固定，再将一张黑色的纸张放在杯子的顶部，并用胶带固定。
在阳光下，太阳能会被吸收并转化成热能。
这个实验可以帮助孩子们了解太阳能的利用和热能的产生。
3. 自制风力发电机：用两个纸杯，将它们叠在一起并用胶带固定，然后在底部插入一根吸管，再用胶带将吸管固定在纸杯上。
将吸管的另一端放在纸杯上方的一个盘子里，盘子里放着一些小珠子或其他物品。
当风吹过吸管时，它会使盘子里的物品移动，从而产生电力。
这个实验可以帮助孩子们了解风能的利用和机械能的转化。
4. 自制太阳能烤箱：用两个纸杯，将它们叠在一起并用胶带固定，在底部放入一些泥土或其他材料，再用胶带将纸杯固定在一起。
在太阳下，太阳能会被吸收并转化成热能，从而产生热量。
这个实验可以帮助孩子们了解太阳能的利用
和热能的产生。
这些小实验不仅可以让孩子们了解绿色环保的重要性，还可以培养他们的动手能力和创造力。
手工制作科学小发明
手工制作科学小发明在科技高速发展的当今社会，科学发明已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
人们不仅需要科学家们的创新发明，也需要自己动手制作一些小发明来方便自己的生活。
手工制作科学小发明可以锻炼我们的动手能力、创新思维和解决问题的能力，同时也可以让我们享受到自己动手制作的快乐。
下面介绍几个简单易制作的科学小发明。
一、自制太阳能热水器太阳能热水器是一种利用太阳能加热水的设备。
它不仅可以减少用电量，而且还可以为我们提供免费的热水。
如何制作一个简单的太阳能热水器呢？材料：塑料瓶、黑色涂料、黑色塑料袋、铝箔纸、透明塑料袋、胶带。
步骤：1.在塑料瓶上涂上黑色涂料，让它吸热。
2.将黑色塑料袋放在塑料瓶上，用胶带粘住。
3.将铝箔纸铺在黑色塑料袋上，起到反射太阳光线的作用。
4.将透明塑料袋放在塑料瓶上，用胶带粘住。
5.将这个装置放在阳光充足的地方，可以加热水。
二、自制闹钟闹钟是大家生活中必不可少的物品之一。
自己动手制作一个闹钟，可以让我们更好地了解闹钟的工作原理，还可以增加自己的动手能力。
材料：电池、铁丝、电铃、电路板、电容器、晶体管、电阻等。
步骤：1.根据电路图，将电容器、晶体管、电阻等元器件焊接在电路板上。
2.将电铃和电池连接起来，与电路板相连。
3.用铁丝将电铃固定在闹钟外壳上。
4.调节电路板上的元器件，调整闹钟的时间和闹铃的声音。
三、自制电动汽车在现代社会，电动汽车是环保的代表，也是一种新型的交通工具。
自己动手制作一个电动汽车，不仅可以锻炼我们的动手能力，还可以让我们了解电动汽车的工作原理。
材料：电机、蓄电池、电线、轮胎等。
步骤：1.将电机和蓄电池连接起来，形成电动驱动装置。
2.将电动驱动装置与轮胎相连，形成电动汽车。
3.可以根据需要加装方向盘和座椅等装置。
以上三个小发明只是其中的一部分，手工制作科学小发明有很多，只要我们有创新思维和动手能力，就可以自己动手制作出更多好玩有趣的小发明。
手工制作科学小发明可以锻炼我们的动手能力和创新思维，让我们在享受制作的快乐的同时，也可以让我们更好地了解科学的工作原理。
六年级上册科学手工制作教程
六年级上册科学手工制作教程
嘿，小朋友们！今天咱要来一起玩玩六年级上册科学手工制作啦！这可好玩得很呢！
先来说说制作一个简易太阳能热水器吧。
找个大盒子，就像装玩具的那种，嘿，这就是热水器的身子啦！然后呢，用黑色的纸或者布把它包起来，为啥要用黑色呀？这就好比大夏天你穿黑衣服会比穿白衣服热得多，黑色能更好地吸收热量呀！再在盒子里装上一些水，找根管子连出来，就等着太阳公公来加热啦！等会儿水热了，你就可以假装自己有了个超级厉害的太阳能热水器啦，哈哈！
还有哦，咱们可以做个风向标。
找个细细的棍子，就像你吃冰棍的那根小棍儿。
再找张纸，剪成个箭头的样子，粘在棍子上。
然后把棍子插在一个能转的底座上，嘿，一个风向标就做好啦！你就可以看看风是从哪儿吹来的，是不是感觉自己像个小小的气象员呀？
做个小电动机也很有趣哟！找个电池，再找些电线，还有个小小的磁铁，然后把电线绕在一个铁芯上，这铁芯就像个小柱子似的。
把电池和电线连起来，再把磁铁靠近铁芯，哇塞，铁芯就会转起来啦！就像个小机器在工作一样，神奇吧！
想象一下，你自己动手做出这些好玩的东西，多有意思呀！而且通过这些手工制作，你还能学到好多科学知识呢，这可不是光读书能得到的哟！这就像你去探险，每完成一个小制作，就像是找到了一个小宝藏一样开心！
小朋友们，科学手工制作是不是超级有趣呀？别总是玩手机啦，快来动手试试吧！你会发现，原来自己也可以这么厉害，做出这么多好玩的东西！相信我，等你做好了，那种成就感呀，简直爆棚！赶紧行动起来吧！
原创不易，请尊重原创，谢谢!。
六年级科学《太阳能热水器》教案
平板式太阳能热水器
集热器为平板形状，价格相对较 低，但热效率略低于热管式太阳 能热水器。
03
实验：制作简易太阳能热水器
Chapter
实验材料准备
纸盒（如鞋盒） 黑色卡纸 透明塑料薄膜
实验材料准备
锡箔纸 胶带
剪刀
发展趋势
随着环保意识的提高和技术的进步，可再生能源将在全球能源结构中占据越来越重要的地 位。未来，风能和太阳能等可再生能源的利用率将进一步提高，同时储能技术、智能电网 等配套技术也将得到发展。
未来能源结构变革展望
能源结构多元化
未来能源结构将向多元化方向发展，包括化石能源、核能、可再生能源等多种能源形式并存。可再生能源将 在其中扮演越来越重要的角色。
国内外发展现状及趋势分析
国内发展现状
中国在可再生能源领域取得了显著进展，特别是在风能和太阳能方面。政府出台了一系列 政策，鼓励可再生能源的开发和利用，同时加强技术研发和产业升级。
国外发展现状
全球范围内，许多国家都在积极开发和利用可再生能源。欧洲、北美等地区在风能和太阳 能领域处于领先地位，而一些发展中国家也在加快可再生能源的发展步伐。
减少垃圾
进行垃圾分类，尽量使用 可重复使用的物品，减少 一次性用品的使用。
节能降耗
合理利用资源，减少能源 消耗，如使用节能灯、选 择高效家电等。
节能减排对国家发展的重要性
促进可持续发展
节能减排有利于保护生态 环境，实现经济、社会和 环境的协调发展。
推动绿色产业
节能减排政策促进了环保 产业和清洁能源的发展， 为经济增长注入新的动力 。
类型
根据集热器类型不同，可分为平 板型、真空管型等。
小学科学活动制作简易太阳能发电器
小学科学活动制作简易太阳能发电器太阳能发电器是利用太阳能将太阳光转换为电能的设备。
它能够以清洁、可再生的方式提供能源，对环境友好。
在小学科学教育中，通过制作简易太阳能发电器，可以帮助学生了解太阳能的利用和转换过程，培养他们对可持续能源的意识。
本文将介绍制作简易太阳能发电器的过程和原理。
材料准备：1. 硅太阳能电池板2. 电线3. 充电宝或小型电子设备4. 透明塑料瓶5. 黑色纸板6. 胶带制作步骤：1. 将硅太阳能电池板放置在阳光直射的地方。
确保电池板表面朝上，可以充分吸收太阳能。
若阳光不充足，可使用灯光代替，但效果会受到影响。
2. 用电线将硅太阳能电池板与充电宝或小型电子设备连接起来。
注意连接的正负极要对应正确，否则设备将无法充电。
3. 将透明塑料瓶剪下底部，使其成为一个透明的漏斗状物体。
4. 在透明塑料瓶的外侧贴上一层黑色纸板，这将有助于吸收更多的太阳能。
5. 将透明塑料瓶的一端对准硅太阳能电池板，并用胶带固定住。
确保透明塑料瓶漏斗状部分完全覆盖在电池板上，以最大化吸收太阳能的面积。
制作原理：太阳能电池板是整个太阳能发电器的核心部分。
当太阳光照射到硅太阳能电池板上时，光线中的能量会被电池板中的硅原子吸收。
这些能量激发了硅原子中的电子，使其获得足够的能量跃迁到导电带中，从而产生电流。
通过将电池板与充电宝或小型电子设备连接，电能可以被输送到设备中，实现充电或驱动设备工作。
实验效果展示：当将制作好的简易太阳能发电器放置在充足的阳光下时，可观察到充电宝或电子设备上的充电指示灯亮起，表示电池板成功吸收到太阳能，并将其转换为电能。
小结：通过制作简易太阳能发电器，小学生可以亲身参与科学实验，了解到太阳能的利用和转换过程。
这不仅有助于培养他们对可持续能源的意识，还能激发他们对科学的兴趣和探索精神。
同时，通过与其他同学分享自己制作的发电器，可以促进合作学习和交流。
通过这样的小学科学活动，我们希望能够培养出对环境保护和可持续发展具有关注和意识的新一代。
太阳能实验报告
太阳能实验报告太阳能实验报告摘要：本实验旨在探究太阳能的转化方式，通过实验验证太阳能对水的加热效果。
实验结果显示，太阳能可以有效地将太阳光能转化为热能，并且具有较高的转化效率。
1. 实验目的：通过实验验证太阳能对水的加热效果，并分析太阳能的转化方式。
2. 实验器材：（1）太阳能热水器模型（2）水（3）温度计（4）太阳能光照度测量仪3. 实验步骤：（1）将水倒入太阳能热水器模型中，使水位与太阳能集热板接触。
（2）将太阳能热水器模型放置在充足的阳光直射处。
（3）使用温度计测量水的初始温度，并记录下来。
（4）将太阳能光照度测量仪对准太阳，并记录下太阳光照度值。
（5）观察水在阳光照射下的变化情况，并进行定时测量水的温度。
（6）实验结束时，记录下水的最终温度。
4. 结果分析：（1）实验结果显示，太阳能热水器模型在阳光照射下，水的温度逐渐升高。
（2）根据太阳光照度值的记录，可以发现太阳光照度越高，水的温度升高速度越快。
（3）实验结束时，通过温度计测量得到水的最终温度。
5. 结论：（1）太阳能可以有效地将太阳光能转化为热能，从而将水加热。
（2）太阳能的转化效率较高，可以满足一定程度的热水需求。
6. 实验心得：通过本次实验，我对太阳能的转化方式有了更深入的了解。
太阳能作为一种清洁能源，可以有效地利用太阳光能，并将其转化为热能。
在未来的可持续发展中，太阳能有着广阔的应用前景。
同时，本次实验也让我对科学实验的设计和观察有了更深入的认识，提高了我的实验技能和科学思维能力。
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小学综合实践活动制作简易太阳能热水器太阳能热水器是一种利用太阳能将热能转换为热水的设备，它不仅环保节能，而且在日常生活中非常实用。
在这个综合实践活动中，我们将学习如何制作一个简易的太阳能热水器。
下面，我将为大家详细介绍该制作过程。
材料清单：
1. 空的塑料瓶
2. 铝箔
3. 黑色卡纸
4. 塑料袋
5. 胶带
6. 剪刀
7. 温度计（可选）
步骤一：准备工作
首先，我们需要一只空的塑料瓶作为太阳能热水器的储水容器。
确保瓶子是干净的，并且没有任何残留物。
然后，我们需要准备一些铝箔和黑色卡纸。
铝箔用来反射太阳光，黑色卡纸用来吸热。
步骤二：制作集热器
将铝箔剪成合适大小的矩形，并将其粘贴在塑料瓶的外侧。
这样，
铝箔将反射太阳光，使瓶子内部的温度升高。
然后，将黑色卡纸剪成
与铝箔相同大小的矩形，粘贴在铝箔上方，使其吸收更多的太阳能。
步骤三：制作隔热层
接下来，我们需要制作隔热层，以防止热量的损失。
将塑料袋展开，并用剪刀将其剪成适合覆盖整个瓶子的大小。
然后，用胶带将塑料袋
固定在瓶子的外侧，确保完全密封。
这将确保瓶子内部的热量不会散失。
步骤四：测试太阳能热水器
完成以上步骤后，我们可以开始测试我们制作的太阳能热水器。
将
瓶子放置在阳光充足的地方，然后加入适量的水。
等待一段时间，太
阳能热水器会将太阳能转化为热能，令水的温度升高。
步骤五：实际应用
我们可以利用这个简易太阳能热水器来满足一些日常生活的需要。
比如，在夏天的时候，我们可以将它放在户外，用来洗脸、洗手或清
洗小型物品。
在一些实地探索活动中，我们也可以用它来加热食物、
沏茶或洗漱。
这个简易太阳能热水器的使用非常方便，也可以让我们
更好地了解太阳能的应用。
注意事项：
1. 在制作太阳能热水器的过程中，一定要小心使用剪刀和胶带，避
免造成伤害。
2. 在使用太阳能热水器时，一定要注意日晒时间和阳光充足的地方，以确保太阳能的充分吸收。
3. 建议在家长或老师的指导下进行制作和使用，以确保安全。
通过这个小学综合实践活动，我们可以亲手制作出一个简易的太阳
能热水器，了解太阳能的应用和环保节能的重要性。
这也是一个锻炼
我们动手能力和创造力的好机会。
让我们一起积极参与，探索更多的
实践活动，为环保事业贡献一份力量！。