最新小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养

学生毕业论文（设计）题目小学数学教学中逻辑思维能力的培养

姓名张晗学号2013560240107 系部初等教育系

专业小学教育

指导教师曹先玲职称副教授

年月日长沙师范学院教务处制

诚信承诺书

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作者签名：日期：年月日

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指导教师签名：

作者签名：

日期：年月日日期：年月日

目录

摘要 (1)

关键词 (1)

Abstract (1)

Key words (1)

一、逻辑思维的内涵 (2)

（一）逻辑思维的定义 (2)

（二）数学中常用的逻辑思维 (2)

1.演绎归纳 (2)

2.分类比较 (2)

3.综合分析 (3)

4.抽象概括 (3)

二、培养逻辑思维的意义 (3)

（一）逻辑思维是发展的过程 (3)

（二）逻辑思维是创造力的基础 (3)

（三）逻辑思维是学习数学课程的必备思维 (3)

三、小学数学教学中逻辑思维的培养策略 (3)

（一）注重激发学习兴趣，培养学习主动性 (4)

1.利用情境教学 (4)

2.利用语言教学 (4)

3.通过实践操作 (5)

4.利用直观教学 (5)

5.利用游戏活动 (5)

（二）注重提问和引导，提高判断推理能力 (5)

1.当学生思维发生障碍时提问 (5)

2.当学生的思维产生模糊时提问 (5)

3.当学生思维缺乏深度时提问 (5)

（三）注重学生“说”的训练，强化思维条理 (6)

（四）注重推理归纳的训练，提高归纳综合的能力 (7)

参考文献 (7)

致谢 (8)

小学数学教学中逻辑思维能力的培养

初等教育专业学生张晗

指导教师曹先玲

摘要：根据小学数学的课程标准要求，数学教学应当体现出其实际效用，即通过教学培养学生良好的数学思维，其中逻辑思维是数学思维的重要组成部分，也是学好数学这门有较强逻辑性学科的关键，对学生今后的工作和生活具有重要性，这就对逻辑思维能力的培养提出了更高的要求。可以通过激发学生学习兴趣，重视提问引导，注重训练学生“说”的能力和学生正确推理归纳的能力来培养学生的逻辑思维能力。通过研究，希望能给小学教师培养学生的逻辑思维提供一些借鉴。

关键词：小学数学教学逻辑思维能力培养

Elementary school mathematics teaching in the cultivation of logical

thinking ability

Student majoring in elementary education Zhang han

Tutor Cao xianling

Abstract:According to curriculum requirements of primary mathematics, mathematics teaching shall reflect its practical utility, i.e., to develop students’ mathematical thinking through teaching. And logic thinking is an imp ortant constitute of mathematical thinking, and also the key to learn mathematics which is a subject of strong l ogic. It is of great importance for students’ future work and life. This brings forward higher requirements on th e development of logic thinking ability. Can stimulate students interest in learning, takes the question guide, pay attention to training students' ability to "speak" and students correct reasoning, inductive power to cultivate students' logical thinking ability .Through the study, the hope can give primary school teachers cultivate students' logical thinking to provide some reference.

keywords: Primary school；Mathematics teaching；Logical thinking ability；To cultivate