中国家长四种错误教育方法法
九种常见的错误教育方式
九种常见的错误教育方式九种常见的错误教育方式1、唠叨式很多孩子说，一听父母唠叨他就烦。
做父母不妨自己想想，如果夫妻之间对方老唠叨，那你们烦不烦?作丈夫的唠叨，妻子烦，作妻子的唠叨，丈夫烦。
因此，唠叨式是愚蠢的家教方式之一。
2、数落式有的唠叨式同时就是数落式。
总是数落孩子，你怎么不用功啊?你怎么样啊?总是在那儿数落。
数落比唠叨更恶性，因为数落常常有谴责性质。
数落式家教往往破坏孩子的学习状态，把孩子学习的积极性给压制住了。
3、训斥、打骂式训斥打骂都可能使孩子产生逆反心理，其结果不仅不会使孩子成绩提高，而且会使孩子更加厌学，甚至逃学。
父母因为几次考试失败，反复地揪着孩子的缺点不放，认为孩子的问题只要严厉点训斥，就能改变结果。
结果却是孩子听得恐惧了，不但把耳朵关闭，也把房门关闭了。
4、达标式规定孩子下次考试平均成绩必须达到多少分，名次要进入前几名，这叫达标式。
达标式也是伤害孩子积极性的一种家教方式。
先给孩子制定了一个标准，使孩子心理上特别紧张，而孩子往往是越担心越达不到标。
5、疲劳式学校搞题海战术，家长再增加学习时间，学习题目，这就是疲劳式教育。
孩子的精力是有限的，超负荷学习会给孩子的身心健康带来伤害，最终只能是欲速不达，从而导致孩子越来越学不好。
6、包办、陪读式对于孩子的学习，家长都替他操心，问长问短，没完没了地辅导，一天到晚陪着孩子学习。
这样孩子的学习自主能力没有了，另一方面，很容易让孩子误会学习并不只是他个人的'事，依赖性大。
7、催促式“你该做作业了，你该复习了”，这样的催促很多妈妈喜欢反复地对孩子强调，如果孩子听烦了，他们可能会说：我本来想学，你一催我反而不想学了。
孩子的逆反心理也越来越大了。
8、愁眉苦脸式老为孩子操心，所以也叫操心式。
父母的情绪对孩子是有很大的影响。
当孩子回到家里时，如果面对的是一张数落自己的脸，一张训斥的脸，一张打骂的脸，一张愁眉苦脸的脸，孩子也许会从根本上失去在家庭中学习的乐趣。
家长课堂：外国人眼中的六大中式错误教育方式
家长课堂：外国人眼中的六大中式错误教育方式中国父母非常注重孩子的教育，教育方式也是多种多样。
但是怎样的教育方式方法才是正确的？在国外很多父母看来，中国父母有六种错误教育方式。
孩子成炫耀比较对象
中国人一方面爱面子，一方面想鼓励孩子上进。
常常说，你看人家孩子多用功，成绩多好，人家又得了什么奖。
这种比较最要不得。
况且常常是当着很多人的面说。
说难听点，孩子考试考不好只怪你基因太差。
你每一次把孩子和别人比，只带给他多一份不满和痛苦，对于事情没有什么帮助。
漠视孩子的隐私和权利
父母进入子女房间应该先敲门，移动或用孩子的东西应该得到他的允许，任何牵涉到子女的决定应该先和子女商谈。
应该尊重孩子的所有权利，把他当一个成人一样尊重。
这个尊重是从出生换尿片开始的。
换尿片前，先和颜悦色告诉他要换尿片了，向他道歉，请他忍耐一下。
这种尊重的精神是我们社会所缺乏的，导致社会缺乏服务和尊重的观念。
不被尊重的人以后也不知道尊重别人。
按自己的标准塑造孩子
很多父母把自己一生的遗憾寄托在孩子身上。
一直逼孩子往自己以为是正确的路走。
即使孩子并不适合，或者不喜欢，譬如学钢琴，譬如出国。
在这种压力下，家庭变得不快乐，
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父母错误的教育方式有哪些
父母错误的教育方式有哪些父母错误的教育方式对孩子的成长是无益的，下面我们一起来了解父母错误的教育方式有哪些，欢迎大家阅读!父母错误的教育方式有哪些当众批评孩子有的家长可能为了挽回面子，或者出于想让孩子尽快认识到错误，会在孩子犯错的时候当众批评他。
但是孩子虽小，也会有自尊心，如果言语不当容易受到伤害，让他觉得自卑，或者产生逆反心理，更要与你对着干以挽回自尊心。
这样不仅影响亲子间的感情，还不能让孩子认识到自己的错误。
建议：孩子犯了错误可以及时指出来，但态度一定要温和，告诉他为什么错了，你的目的是让宝宝改正错误，并不是当众打击他。
不耐烦、脾气大有的时候家长工作一天之后会很累，碰到孩子不听话，就会很不耐烦的训斥孩子。
这首先会给孩子造成很大的心理负担，增加他的'恐惧情绪，也不利于孩子心理健康。
同时会让孩子也成为一个暴躁的人，不能很好的控制和管理自己的情绪。
只有尊重孩子，孩子才能学会尊重其他人。
建议：学会管理自己的情绪，实在没办法控制，也不要当着孩子的面爆发，给孩子一个良好的家庭氛围和成长环境。
喜欢与人争执、斤斤计较有的家长可能不想让自己吃一点亏，所以会习惯上变得有点斤斤计较，要是吃了亏就会与人进行争执。
这种社交方式，会让孩子误认为是争吵、谩骂，认为只有这样才是解决冲突的方法。
也容易让孩子变得小气，让孩子的社交方式发生改变，让孩子难以交到朋友。
另外，父母的争吵会给孩子提供一个坏榜样，让他学会攻击性行为，如说脏话、粗话。
建议：有时候做事宽容一点，让孩子感受到父母待人、待自己的接纳、允许、欣赏和认可;另外要懂得沟通的艺术，在吃亏的时候懂得运用技巧和方法进行沟通。
说长辈坏话有的家庭存在一些矛盾，会引发家人之间的不满。
年幼的孩子辨别能力差，随意在他们面前说坏话，会让孩子从大人身上看到了恭敬父母、长辈的影子。
久而久之，在平时的相处中，孩子就不会变得不听话，甚至会顶嘴。
而且孩子看到家人之间相互的不满，也会慢慢变得自卑、懦弱或者变得充满怨恨。
父母错误教育孩子的方法
⽗母错误教育孩⼦的⽅法 教育孩⼦是每个⽗母的头等⼤事，它牵动着千千万万⽗母的⼼。
也常常有⽗母会⽤错误的⽅法教育孩⼦，下⾯店铺收集了⼀些关于教育孩⼦正确的⽅法，希望对你有帮助 教育孩⼦错误的⽅式 挑拨式。
“爷爷奶奶不疼你，以后少去他们家，只有妈妈最疼你!”“你爸⽼出差，都不陪你玩。
” 有些⽗母喜欢把婆媳⽭盾、夫妻⽭盾的战⽕引到孩⼦⾝上，讲对⽅家庭成员的坏话。
这样会扭曲孩⼦的价值观。
孩⼦对⽗母双⽅都有⼀种本能的爱和尊敬，这也是他们接受⽗母教诲的基础。
⽗母要⽤平和的态度教育孩⼦，在孩⼦⾯前要尽⼒维护对⽅。
依靠式。
“⼉⼦，你就是妈妈的依靠，妈妈的后半⽣全指望你了。
” 在情感上过分依赖孩⼦，以母亲依恋⼉⼦居多。
健康的依恋关系是孩⼦⼼理健康的基⽯。
但如果母亲过分依恋⼉⼦，丈夫反倒成了外⼈，会使孩⼦“取代”⽗亲的⾓⾊，对未来的婚恋、交友产⽣影响。
找对⾃⼰的⾓⾊，家庭关系才能正常。
哀怜式。
“爸爸没本事，赚钱少，不能给你买进⼝玩具。
” ⼀些⽗母会在孩⼦⾯前表露⾃卑感，以减轻对孩⼦的愧疚。
这样容易把⾃卑感“传染”给孩⼦，让他们得，“爸爸没本事，我⼜能怎样!”⽗母本该是替孩⼦遮风挡⾬的⼤树，当孩⼦发现这颗⼤树“漏⾬”时，还怎么能坚定⾃信呢?⽗母⾸先要挺起脊梁，相信⾃⼰能给孩⼦最合适的⽣活。
抱怨式。
“要不是早上叫你起床你不听，我上班怎么会迟到!”“要不是当初⽣你，我怎么会落下这个病!” ⽗母的抱怨如同⼀剂毒药，会慢慢侵蚀孩⼦的⾝⼼，直接影响孩⼦看待问题的⽅式。
最直接的影响就是孩⼦也变得爱抱怨，遇事推脱责任。
⽗母应先做好⾃⼰，还要学会站在孩⼦的⽴场考虑问题。
溺爱式。
“要什么尽管说，爸爸什么都给你买。
”“宝贝，妈妈全都听你的。
被过度宠溺的孩⼦不知道为⼈着想，⾃私⾃利。
⽗母满⾜了他的⽆理要求，慢慢的孩⼦⼼⾥就会产⽣“我是⽼⼤”的思想，不懂得让步和宽容，更受不了委屈，性格骄横，⾏为乖张专横。
溺爱有百害⽽⽆⼀利，这样的⽗母应尽快反省⾃⼰的⾏为。
不正确的育儿方式有哪些，这些中国式育儿就是坑娃
不正确的育儿方式有哪些，这些中国式育儿就是坑娃
中国式教育，很多人看到这样一个词都会不自觉的认为是一个贬义词。
那么到底是因为什么让中国式教育被否定?下面店铺就为大家讲解一下一些不正确的育儿方式，希望你能以此作为警戒。
一、望子成龙式：过早学习，忽略感官探索期
不能让孩子输在起跑线上是大家一直奉承的一句话，然而这些行为却是盲目的。
孩子还小的时候，强制给孩子灌输一些知识，那样不仅不能让孩子学到东西，反而抑制了孩子的大脑发育。
如果孩子的想象力这些被抹杀了，你觉得好吗?
二、崇洋媚外式：不信任国产，以“进口”为准则
现在还是有好多家长更愿意买进口的婴幼儿产品，并非完全不好，但是中国婴儿有自己的生理特点，由于成长环境、基因等内外不同，不是适合“中国婴儿”成长的产品也不在少数。
还是应该多听听专家们的意见吧。
“量身定做”才是好的。
三、全面掌控式：管束过多，以“听话”为目标
孩子就应该听大人的话，这样孩子的独立性、独立思考能力并不强了。
要知道每个人都是一个独立的个体，将来也更需要独立这种生存的能力，孩子有自己的想法才是好的，家长更多担任的是指导的角色，而不是控制者。
孩子的未来是靠教育出来的，但是教育一定要是好的方式，中国式教育绝不是都是不好的，取其精华去其糟粕势在必行!。
教育孩子四大误区
教育孩子四大误区
教育孩子是一项极为艰巨的任务，有时候家长可能会犯一些误区。
1、教育太热情或者太严厉：很多家长会认为太严厉的教育是唯
一能让孩子好好学习的方式，或者认为只有热烈地支持孩子，才能让孩子成功。
但是，实际上，让孩子在家里有一个良好的学习环境，为孩子提供正确的引导和帮助，更能有效的让孩子取得成功。
2、以自己为榜样：有时候，家长以自己的经历和事例来引导孩子，希望孩子模仿自己。
但是，这种做法可能会给孩子带来困扰，因为孩子并不熟悉家长的经历，也不了解家长过去的情景。
所以，家长在教育孩子的时候，要有自己的想法和眼光，应该使用独特的教育方式，而不是模仿别人。
3、过度的安排：有些家长为了让孩子有更多的机会去学习，会
安排孩子参加各种各样的活动，以达到更好的教育目的。
但是，孩子的身体和精力是有限的，过度安排会让孩子感觉到疲倦，甚至导致学习成绩下降。
所以，家长应该准确把握孩子的学习能力，为孩子安排适量的活动。
4、忽视孩子的思想发展：有时候，家长太专注于孩子的学习表现，对孩子的思想发展并没有太多的重视。
实际上，孩子的心智发展是一个长期的过程，应该为孩子提供良好的环境，让孩子拥有自由去思考，去发现，去探索，以及去表达自己。
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最新整理家长错误的教育方式示范这5种方式千万不能.docx
最新整理家长错误的教育方式示范_这5种方式千万不能有在早教这件事上，家长可谓是推土机式的前进，下了足够多的心思。
但是，家长们的教育方式对于孩子来说，是否是正确的呢？据了解，采取了错误的教育方式的家长也不在少数。
我们一起来看看，以免重蹈覆辙。
家长有哪些错误的教育方式？1、错误的价值观家长是孩子的第一任启蒙老师，任何言行举止都会影响到孩子的一举一动，而孩子的价值观也是在此过程中慢慢养成的。
但有些家长却把错误的价值观告知孩子，比如，拜金主义、享乐主义等。
即使是不小心，但也给孩子造成了一定的影响。
2、物质至上生活方式现在很多家长工作繁忙，没有时间陪伴孩子，反而只在物质上下功夫。
但只一味满足物质需求，而忽视精神层面的培养，孩子就很容易缺乏艰苦朴素的精神，反而会变成整天无所事事、衣来伸手饭来张口的人。
3、父母双方经常争吵在一个经常争吵的家庭氛围里，就不难想象孩子以后会成长成什么样了。
不仅有效的心灵上会蒙上阴影，也会造成孩子自卑、孤僻、自控力差的不良行为，甚至也有可能导致孩子变得暴力，从而犯罪。
其实，家庭的氛围是会直接影响孩子的性格。
因此，父母自己必须要明白，家庭之间难免会有各种矛盾，因此更要注重自己的言行举止，避免争吵可能给孩子造成的后果，尽可能不在孩子面前争吵，以最恰当的方式处理问题。
4、相信棍棒成才的方法每个家长都会有“望子成龙，望女成凤”的想法，这种想法不难理解，难就难在为了强迫自己的孩子成才，家长们采取了棍棒成长的方法。
比如，孩子不听话，那就打；孩子考试成绩差，那就教训等等暴力的方法。
但这样做的后果往往是，会让孩子更缺乏自信，甚至会自闭。
其实，成长是一个循序渐进的过程，在不同的阶段采取不同的方法，比如，可以通过奖励让孩子学习，也可以一对一辅导等等。
最主要是要让孩子主动学习，才能更好地成长。
5、无素质的说话方式很多家长以为在家，就可以随随便便，不注意说话。
但如果家长平日里总是说脏话，甚至当着孩子的面说些低级趣味的玩笑。
中国家长教育孩子的十大硬伤
中国家长教育孩子的十大硬伤1.动辄体罚。
美国华裔教授蔡美儿曾在《虎妈战歌》一书中介绍了她的中国式教育法：骂女儿“垃圾”、要求每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等，在美国引起轰动。
这样的教育方式让孩子一直在父母的控制之下，孩子很难超越父母。
美国爱荷华大学心理学系研究员夏霁认为，与其打骂，倒不如言传身教。
家长在家不妨多把时间用在看书上，用家庭氛围给儿女带来潜移默化的影响，让他们知道要努力学习。
2.一味溺爱。
溺爱也是中国父母常犯的错误。
山东省中山心理治疗与咨询研究中心统计发现，在寻求心理咨询帮助的家庭中，溺爱型家庭占70%~80%。
这类家长对孩子的要求无条件接受，即使孩子做错了，也要为其争辩。
但前苏联教育家马卡连柯说过一段经典的话：“一切都给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母给孩子的最可怕的礼物。
”北京师范大学认知与神经科学研究所副教授李君建议，家长一要停止溺爱，建立正常的家庭规则;二要分清是非对错，不能盲目满足孩子的要求。
3.物质刺激。
考95分以上，给孩子买电动玩具;考进年级前三，奖励100元钱;帮妈妈洗碗，给5块钱……不少家长喜欢用物质激励孩子，这个方法本身没错，但如果用错了年龄段，用得过度，可能让孩子变得贪婪、唯利是图。
李君说，对6岁以下的孩子来说，物质奖励不可缺少。
但随着年龄的增长，应逐步增加精神激励，比如多表扬、赞美。
4.只养不教。
瑞典心理学家研究发现，离婚对孩子可能产生巨大的负面心理影响。
河南省精神卫生中心主任说，只养不教的家庭容易导致孩子性格冷漠消极、孤独自闭，人际关系敏感，难以交上朋友。
这类家长要利用吃饭、睡前等时间和孩子聊聊学校的事，谈谈自己的见闻;还要了解孩子的兴趣、特长，尽可能抽时间参加孩子的集体活动。
5.意见矛盾。
为了孩子学什么兴趣班这样的事情，不少爸爸妈妈不停地争吵，让孩子无所适从。
比如爸爸说考90分就可以去公园，妈妈偏说考95分才行。
这类矛盾型家庭在对孩子的管教态度上缺乏一致性，同一行为有时斥责、禁止，有时却宽恕、勉励。
错误的教育方式有哪些
错误的教育方式有哪些错误的教育方式1、要男孩坚强，不能掉眼泪我们经常看见在宝宝摔跤后，妈妈总是第一时间冲过去把宝宝拉起来，然后抱抱宝宝说不哭不哭。
如果是男孩子的话，父母大多会说“男孩子流血不流泪”“男儿有泪不轻弹”“男孩子哭会被小女生笑的，羞羞啊”。
男孩子从小就被父母无形之中灌输了一个思想：就是男孩子要坚强，不能轻易掉泪。
孩子伤心了就哭，开心了就笑是孩子最单纯的天性。
家长人为的阻止孩子情绪发泄，让孩子的消极情绪压抑在心，并不利于孩子的心理健康。
因此，当宝宝心情不好，就请让宝宝大哭一场吧!爸爸妈妈可以适当地摸摸宝宝的头，或者抱抱安慰他，父母应并尽可能让孩子自己说出他的感受，而父母要做的则是认真倾听宝宝的情绪表达，并及时给予反馈信息。
2、不让男孩跟小动物玩耍很多爸爸妈妈都会反对家里养宠物，甚至宝宝在外面玩的时候，都尽量让避免宝宝和小动物玩耍，父母觉得宝宝容易被动物咬伤，而且觉得它们很多细菌，不卫生。
但其实，小动物是宝宝最真诚的玩伴，更重要的是，它能够很好地培养宝宝的爱心，让你的孩子懂得了爱与责任。
喜欢小动物的人都比较善良，因为他们都懂得尊重生命，照顾弱小。
因此，如果家庭条件允许的话，让宝宝让一只小狗或者小猫，宝宝在照顾小宠物的时候，自然而然地会变得更有责任心，更懂得爱和照顾。
即使家中不能饲养宠物，父母也可以多带孩子到公园逛逛，在确保安全的情况下，让孩子和小动物多接触，鼓励孩子摸摸小动物或者喂东西吃，培养宝宝的爱心。
3、只让他和其他男孩玩有些家长担心男女同玩对孩子性格有负面影响，因此他们鼓励自己的男宝宝只与其他男孩子玩，尽量少和女孩子接触。
其实，在人际交往中不应该存在这种性别观。
孩子来说，他们还没有性别意识，但是家长人为地限制宝宝的玩耍对象，其实无形中让宝宝形成一种传统的性别观，长大以后有可能会不懂得如何和女生相处，严重者甚至会歧视女性，这不利于孩子人际交往能力的发展。
男女交往也是孩子健康成长的需要，因此，家长应该多鼓励孩子和不同的小朋友一起玩，扩大交友圈子，让宝宝自主选择他们喜欢的玩伴，男女孩同玩、交友，其实还可以互补优缺点，减少男孩子粗暴冲动的行为，让孩子更懂得照顾他人。
常见的五种错误教养方式
常见的五种错误教养方式中国家庭常见的五种错误的教养方式有：控制、贿赂、放任、否定感受、以消极的后果进行惩罚。
我们就拿学习这件事来说吧，控制型的父母会打着为孩子好的旗号，按照自己的价值观来决定孩子应该学什么，怎么学才能不输在所谓的起跑线上。
而不去考虑和顾忌孩子的感受。
这样的结果往往让孩子成为两个极端：他自己也成为控制型人格，或者变得很懦弱，没有主见。
喜欢用贿赂手段的父母的做法是：你考了第几名我就给你买什么什么东西，有的甚至说考了第一名给孩子多少钱，这样的方式来买孩子的成绩。
这样导致的问题是：孩子找不到事情本身的乐趣，而只能够看到事情所带来的后果，他跟整个世界都是一种交换的关系。
而且人对结果所带来的快乐是很快就会消失的，而过程中的乐趣才是人不断进步的动力。
你想想买房、买车的喜悦能维持多久？你追到了心仪的女孩的幸福感能维持多久？而让你实现买车、买房的奋斗过程，和追心仪的女孩的过程是不是更让人回味无穷。
所以，千万不要用贿赂的方式让孩子失去了学习过程中的乐趣。
对孩子放任，孩子容易有成瘾型人格。
为什么呢？因为你放任孩子，他就没有边界感呀，没边界感就没不会节制，所以会对一些事物上瘾。
如果一个人懂得适可而止，对自己有约束，自律，自然不会轻易被某种东西所控制。
所以，不可对孩子放任自流，一定要给他边界，让他学会自律。
孩子上了一天学，回家后说上学很累，想先玩一会儿再写作业，你会怎么说？有的家长会说：“上学有什么好累的？上一课不是有课间休息吗？你4:10放学，到家己经快5点了，这半个多小时你不是也没在学习吗？有什么累的？你快点去写作业，作业也完了想怎么玩怎么玩，作业没写完之前不能玩。
”或者孩子打预防针，孩子说疼，害怕，有的家长会说：“不疼！不疼！忍一下就好了。
不疼的。
”如果孩子哭了，就说孩子不坚强，胆小。
甚至有的孩子考试考了一百分，特别兴奋，父母怕骄傲就说：“一次一百分，有什么值得高兴的，你能每次都考这么好吗？不要得意忘形，小心下次考砸！”有一次，一群老同学聚会，有的同学带了孩子过来，有个小女孩在吃饭时开心地说：“妈妈，这东西真好吃！是我吃过这世界上最最最好吃的东西了，你快点尝尝！”她妈妈却板着脸说：“吃东西都堵不住你的嘴！没吃过啥？！”孩子眼睛一下子就暗下去了。
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中国家长四种错误教育方法
１、包办型：家长望子成龙心切，为了让孩子认真读书，包办了孩
子应该自己做的力所能及的劳动。于是，孩子过着饭来张口、衣来伸手
的生活，以致初中三年级的姑娘还得奶奶替她洗衣服。日久天长，孩子
要求别人为自己付出的越来越多，而且心安理得。
刘珊珊是一位独生女，从小家里人不让她做家务，衣物都是妈妈代
洗，连开洗衣机都不会，现在上高中了，还是家人大包大揽，生活自理
能力很差。
２、溺爱型：家长视孩子为心肝宝贝，不能让孩子受一点“委屈”，
对孩子的要求百依百顺，甚至违背社会公德而满足孩子的不正当要求。
于是，有的家长为了给自己的孩子出气而去邻居打架；孩子不愿意参加
学校组织公益劳动，家长就给孩子写“病假条”…… 一批自私任性的小
皇帝、小霸王正在成长。
杨小刚就是爷爷奶奶心中的一个“珍稀动物”，他父母常年在外工
作，母亲是记者，常年出差采访，爸爸是外贸公司经理，造成教育孩子
的任务就交给孩子的爷爷奶奶，爷爷奶奶就认为只有这样的一个独孙
子，当然就是一个宝贝。
３、放任型：这是一种负责任的家教方式。家长认为孩子是“成人不
用管，管死不成人”，整天忙于工作、事业或做买卖赚钱；为孩子提供
的只是生活上的保障，而对于孩子的内心世界、爱好、学业等一概不闻
不问，甚至在孩子面前不检点自己的行为。于是，出现了孩子抽烟、打
架、逃学……直到孩子被公安机关拘留，家长才大吃一惊。
这类家长在如今不是很多，虽然家长各自很忙，但大部分是独生子
女，孩子之间竞争压力很大，所以很多家长花重金培养孩子，但一般交
给孩子的妈妈在负责，父亲对孩子不问不管也有不少，也就是父亲是属
于放任型比较多。
孙小友的父亲长年在外，为了实现自己的人生价值，努力挣钱，甚
至认为只要挣钱给孩子就可以了，孩子的教育问题交给孩子的妈妈，可
妈妈是一位极其温柔的女性，孩子就是不怕妈妈，在他的心里，妈妈没
有一点权威感。小友的爸爸实际就是一位“放任型”老爸。
４、粗暴型：有的家长认为孩子应该绝对服从自己的意志。孩子考
试成绩不好或犯了过错，乃至对家长稍有不从，就发火、训斥，甚至大
打出手。久而久之，孩子在家长面前不敢敞开心扉，心情总是处于压抑
状态。
粗暴不是好事，粗暴容易造成伤害，引起家庭关系紧张。小飞的妈
妈就是这样，遇到心情不好，或者孩子特别调皮，就给孩子批评一顿。