【小学教育】五年级上学期:“诚信伴我成长”小学主题班会-主题班队会(班主任工作)-2019人教部编语文
《诚信伴我成长》主题班会

《诚信伴我成长》主题班会《诚信伴我成长》主题班会活动方案活动背景:诚信是中华民族的传统美德。
在我们的日常生活中不诚实守信的社会现象越来越多,有的人甚至以撒谎、欺骗为荣。
国家之所以在社会主义价值观中把“诚信”提出来,说明诚信是何等的重要。
我们班上也有不讲诚信事例,那么作为现代小学生的我们应该如何培养诚信、做到坚守诚信呢?所以特此召开“诚信伴我成长”主题班会活动,只有让学生从小做个讲诚信的人,现在和将来才会有所作为,才能在社会上立足。
活动准备:多媒体课件。
活动目标:通过本次主题班会,让学生在思想上对诚信重要性及意义有所认识,努力做一个讲诚信的人。
活动过程:一、主持人讲话1、大家好!谁知道社会主义核心价值观的内容是什么?(指名回答)主持人出示课件:社会主义价值观的内容。
主持人指着“诚信”说,既然国家把“诚信”放在价值观中,说明诚信在生活中的重要性。
那么大家知道什么叫做诚信吗?2、这节课我们上一节以《诚信伴我成长》为主题的班会。
3、板书课题:诚信伴我成长二、欣赏动画片《狼来了》。
1、看完讨论:大家懂得了什么呢?(指名回答)2、主持人小结:这个故事告诉我们不要像放羊娃那样骗人,我们要做个讲诚信的人。
三、听故事感悟诚信。
指名分别讲《曾参杀猪取信》、《宋庆龄信守承诺》、《司马光诚对买卖人》的故事。
听完故事指名说感受。
四、联系实际说说我们身边的故事学生讨论,老师讲讲自己亲身经历的事。
五、我是小法官:他们做得对吗?(课件放视频,学生当演员,老师录像。
)视频一:两名同学是好朋友,有一天小红的爸爸出差回来给孩子买了两个手链。
她就跟兰兰同学说,明天我给你带一个手链。
结果到第二天早上看到兰兰时才想起来,于是她决定回家去取。
她说:小学生守则第六条说了,让我们诚实守信有担当,我一定要做个诚实守信的孩子。
”视频二:美术课上,老师让大家画树叶。
明明没有带绿铅笔,他就从东东借,东东明明带了绿铅笔,听明明要借时,他赶忙藏起来,说自己也没带。
《诚信伴我成长》主题班会PPT课件

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14
同学们!在今天的《诚信伴我成长》主题 活动中,我和大家都感受到了社会需要诚 信,人们呼唤诚信。希望大家把诚信放在 心中,落实到行动上,从小做起,从自身 做起,从身边的一点一滴做起,用你们的 “诚”和“信”感动他人。也许你们的小 手是那样的稚嫩,是那样的微不足道,但 我相信,只要你们矢志不移,锲而不舍, 诚信之花一定会处处开放。
诚信伴我成长
三(1—)—班一主(题8班)会班主题班会来自.1.
2
“诚”,就是诚实待人,以真诚的言行对 待他人,言行一致不说谎话。
“信”,就是言而有信,有责任心,能够 履行跟人约定的事情而取得别人的信 任。
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3
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4
曾子杀猪
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5
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6
我不能失. 信
7
一千棵樱桃. 树
8
说说班级中的诚信榜样
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9
诚信无处不在,但也有同学不讲诚信。
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15
东东考试没考好,为了不让爸妈知道,找 人在自己的试卷上签字,你们有类似的经 历吗?如果今天你能大胆说出来,这不也 是诚实的表现吗?
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10
诚信就是不骗自己和别人,并 真心对待自己和别人,也许我们 曾经犯过错,但是,只要我们认 识到自己的错误并知错必改,我 们依然是诚实守信的好学生。作 为小学生,我们应当怎样作到诚 实守信呢?
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11
诗朗诵
诚信是一条小河
日夜流淌在你我的心窝
诚信是一枚甘果
帮你我融化生活的冷漠
诚信是一座金桥
用真诚连接你和我
诚信是一把利剑
帮你我把美好的事业开拓
诚信是一首无语的歌
传唱在世界的每一个角落
千百年来人们一直这样传说
诚信的太阳永不落
“诚信伴我成长”小学主题班会

“诚信伴我成长”小学主题班会一、活动理念:1.“诚实守信”是我们中华民族的传统美德2.我国的《中学生行为规范》第二条“诚实守信,礼貌待人”指出学生要尊重老师和同学。
3.诺丁斯曾指出:“教育的主要目的应当是培养有能力、关怀的、充满爱心并且受人喜爱的人。
”强调道德教育应该具有关怀性。
4.诚信是一种文明,诚信是一种品德,更是一种责任。
让学生们心怀一颗诚信的心,积极地面对生活。
5.本节活动课本着以“学生为道德学习的主体”的教育理念,德育活动的开展会充分注重学生的“自主、合作、探究”,使学生们实现道德认知到道德行动的转化、由品德心理建构的偶然实现到道德品质的个性化。
二、教育目的:1.使学生理解什么是诚实守信,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2.懂得诚实守信的重要性,诚实守信是我们少年儿童的一份责任,从小事做起,用诚信立学,用诚信立行。
3.感受他人诚实守信的事例,学会做一个诚实守信的。
三、课前准备:多媒体课件四、活动过程:(一)讨论什么是诚信诚---忠诚老实、实事求是信---言而有信、信守承诺(二)阅读故事,感悟诚信1.《狼来了》从前,有个放羊娃,每天都去山上放羊。
一天,他觉得十分无聊,就想了个捉弄大家寻开心的主意。
他向着山下正在种田的农夫们大声喊:“狼来了!狼来了!救命啊!”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑,他们边跑边喊:“不要怕,孩子,我们来帮你打恶狼!”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看,连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑:“真有意思,你们上当了!”农夫们生气地走了。
第二天,放羊娃故伎重演,善良的农夫们又冲上来帮他打狼,可还是没有见到狼的影子。
放羊娃笑得直不起腰:“哈哈!你们又上当了!哈哈!”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气,从此再也不相信他的话了。
过了几天,狼真的来了,一下子闯进了羊群。
放羊娃害怕极了,拼命地向农夫们喊:“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!”农夫们听到他的喊声,以为他又在说谎,大家都不理睬他,没有人去帮他,结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。
“诚信伴我成长”小学主题班会

“诚信伴我成长”小学主题班会一、活动理念:1.“诚实守信”是我们中华民族的传统美德2.我国的《中学生行为规范》第二条“诚实守信,礼貌待人”指出学生要尊重老师和同学。
3.诺丁斯曾指出:“教育的主要目的应当是培养有能力、关怀的、充满爱心并且受人喜爱的人。
”强调道德教育应该具有关怀性。
4.诚信是一种文明,诚信是一种品德,更是一种责任。
让学生们心怀一颗诚信的心,积极地面对生活。
5.本节活动课本着以“学生为道德学习的主体”的教育理念,德育活动的开展会充分注重学生的“自主、合作、探究”,使学生们实现道德认知到道德行动的转化、由品德心理建构的偶然实现到道德品质的个性化。
二、教育目的:1.使学生理解什么是诚实守信,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2.懂得诚实守信的重要性,诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任,从小事做起,用诚信立学,用诚信立行。
3.感受他人诚实守信的事例,学会做一个诚实守信的。
三、课前准备:多媒体课件四、活动过程:(一)讨论什么是诚信诚---忠诚老实、实事求是信---言而有信、信守承诺(二)阅读故事,感悟诚信1、《狼来了》从前,有个放羊娃,每天都去山上放羊。
一天,他觉得十分无聊,就想了个捉弄大家寻开心的主意。
他向着山下正在种田的农夫们大声喊:“狼来了!狼来了!救命啊!”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑,他们边跑边喊:“不要怕,孩子,我们来帮你打恶狼!”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看,连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑:“真有意思,你们上当了!”农夫们生气地走了。
第二天,放羊娃故伎重演,善良的农夫们又冲上来帮他打狼,可还是没有见到狼的影子。
放羊娃笑得直不起腰:“哈哈!你们又上当了!哈哈!”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气,从此再也不相信他的话了。
过了几天,狼真的来了,一下子闯进了羊群。
放羊娃害怕极了,拼命地向农夫们喊:“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!”农夫们听到他的喊声,以为他又在说谎,大家都不理睬他,没有人去帮他,结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。
“诚信伴我成长”小学主题班会

“诚信伴我成长”小学主题班会一、活动理念:1.“诚实守信”是我们中华民族的传统美德2.我国的《中学生行为规范》第二条“诚实守信,礼貌待人”指出学生要尊重老师和同学。
3.诺丁斯曾指出:“教育的主要目的应当是培养有能力、关怀的、充满爱心并且受人喜爱的人。
”强调道德教育应该具有关怀性。
4.诚信是一种文明,诚信是一种品德,更是一种责任。
让学生们心怀一颗诚信的心,积极地面对生活。
【小学主题班会教案4篇】小学主题班会教案4篇。
5.本节活动课本着以“学生为道德学习的主体”的教育理念,德育活动的开展会充分注重学生的“自主、合作、探究”,使学生们实现道德认知到道德行动的转化、由品德心理建构的偶然实现到道德品质的个性化。
二、教育目的:1.使学生理解什么是诚实守信,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2.懂得诚实守信的重要性,诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任,从小事做起,用诚信立学,用诚信立行。
3.感受他人诚实守信的事例,学会做一个诚实守信的。
三、课前准备:多媒体课件四、活动过程:(一)讨论什么是诚信诚---忠诚老实、实事求是信---言而有信、信守承诺(二)阅读故事,感悟诚信1、《狼来了》从前,有个放羊娃,每天都去山上放羊。
一天,他觉得十分无聊,就想了个捉弄大家寻开心的主意。
他向着山下正在种田的农夫们大声喊:“狼来了!狼来了!救命啊!”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑,他们边跑边喊:“不要怕,孩子,我们来帮你打恶狼!”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看,连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑:“真有意思,你们上当了!”农夫们生气地走了。
第二天,放羊娃故伎重演,善良的农夫们又冲上来帮他打狼,可还是没有见到狼的影子。
放羊娃笑得直不起腰:“哈哈!你们又上当了!哈哈!”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气,从此再也不相信他的话了。
过了几天,狼真的来了,一下子闯进了羊群。
放羊娃害怕极了,拼命地向农夫们喊:“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!”农夫们听到他的喊声,以为他又在说谎,大家都不理睬他,没有人去帮他,结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。
《诚信伴我成长》主题班会 ppt课件

• 9、 作为一名小学生我们又该如何培养自己 的诚信?
一、说话、做事要实事求是,言行一致。 二、不欺骗老师、家长、同学,不抄袭作业,
考试不作弊。学习要踏实,不能不懂装 懂。 三、答应别人的事就要尽力做到,没能做到要 及时说明原因,表示歉意。 四、不要弄虚作假,自己无法办到的事不要硬 充好汉、允诺别人。 五、未经允许,不随便动用他人的东西,借东 西及时归还。
说谎是一种不好的行为, 它即不尊重别人,也会失去 别人对自己的信任。我们应 该培养诚恳待人的良好品质。
谎言虽然能取悦于一时,
但终究不能长久,最终结果 是即使说了真话也可能再也 没有人相信你了。而且不说 老实话,不做老实事,往往 会引起自己内心的不安,有 损身心健康。
我宣誓: 言必行,行必果。 知之为知之,不知为不知。 以诚信换取诚信, 以诚信收获成功。 用诚信开启知识之窗, 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信,我光荣; 我诚信,我自尊; 我诚信,我成功。 让诚信之花绽放, 伴我们快乐成长, 塑造精彩的人生.
诚信是为政之法
《左传》云:“信,国之宝也。”指出诚信是治 国的根本法宝。孔子也说 “民无信不立”,认为如果 人民不信任统治者,国家朝政根本立不住脚。因此, 统治者必须“取信于民”。
诚信是经商之魂
在现代社会,商人在签订合约时,都 会期望对方信守合约。诚信更是各种商业活 动的最佳竞争手段,是市场经济的灵魂,是 企业家的一张真正的“金质名片”。
船越来越远,船身越来越小,到后来,什么都看 不见了,只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快 用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。 放弃吧他对自己说。这时候,他想起了老船长那 张慈祥的脸和友善的眼神。不,船长知道我掉进 海里后,一定会来救我的!想到这里,孩子鼓足 勇气用最后力量又朝前游去……
“诚信伴我成长”小学主题班会
“诚信伴我成长”小学主题班会一、活动理念:1.“诚实守信”是我们中华民族的传统美德2.我国的《中学生行为规范》第二条“诚实守信,礼貌待人”指出学生要尊重老师和同学。
3.诺丁斯曾指出:“教育的主要目的应当是培养有能力、关怀的、充满爱心并且受人喜爱的人。
”强调道德教育应该具有关怀性。
4.诚信是一种文明,诚信是一种品德,更是一种责任。
让学生们心怀一颗诚信的心,积极地面对生活。
【小学主题班会教案4篇】小学主题班会教案4篇。
5.本节活动课本着以“学生为道德学习的主体”的教育理念,德育活动的开展会充分注重学生的“自主、合作、探究”,使学生们实现道德认知到道德行动的转化、由品德心理建构的偶然实现到道德品质的个性化。
二、教育目的:1.使学生理解什么是诚实守信,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2.懂得诚实守信的重要性,诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任,从小事做起,用诚信立学,用诚信立行。
3.感受他人诚实守信的事例,学会做一个诚实守信的。
三、课前准备:多媒体课件四、活动过程:(一)讨论什么是诚信诚---忠诚老实、实事求是信---言而有信、信守承诺(二)阅读故事,感悟诚信1.《狼来了》从前,有个放羊娃,每天都去山上放羊。
一天,他觉得十分无聊,就想了个捉弄大家寻开心的主意。
他向着山下正在种田的农夫们大声喊:“狼来了!狼来了!救命啊!”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑,他们边跑边喊:“不要怕,孩子,我们来帮你打恶狼!”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看,连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑:“真有意思,你们上当了!”农夫们生气地走了。
第二天,放羊娃故伎重演,善良的农夫们又冲上来帮他打狼,可还是没有见到狼的影子。
放羊娃笑得直不起腰:“哈哈!你们又上当了!哈哈!”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气,从此再也不相信他的话了。
过了几天,狼真的来了,一下子闯进了羊群。
放羊娃害怕极了,拼命地向农夫们喊:“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!”农夫们听到他的喊声,以为他又在说谎,大家都不理睬他,没有人去帮他,结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。
“诚信伴我行”主题班会设计(通用10篇)
“诚信伴我行”主题班会设计“诚信伴我行”主题班会设计(通用10篇)在现实学习生活中,大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧?主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
一个好的主题班会都需要包含哪些内容?下面是小编精心整理的“诚信伴我行”主题班会设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
“诚信伴我行”主题班会设计篇1教育目标:1、通过活动让队员了解什么是诚信,明白诚信的重要性,知道诚信是中华民族的传统美德,是少年儿童做人的根本。
2、培养队员正确的道德观念,使队员能从内心具有做一个诚信人的愿望。
3、通过活动让队员知道在现实生活中如何做到诚实守信,培养队员良好的行为习惯。
教育重点、突破口:明白什么是诚信,怎样才算是一个诚信之人。
对自身或他人的行为的“诚信度”具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常生活实践中。
教育过程:一、教师谈话导入,引出“诚信”师:同学们,上学期我曾答应过大家对暑期摘记做得特别好的同学要进行奖励,但我竟然把这事给忘了,趁这个机会补上这些同学的奖品,履行我对大家的承诺。
(致歉并发奖)(这一环节是根据班级实际而设计的,目的在于让学生明白,其实每个人都会有不诚信的时候,老师也不例外,但是知错就改也是一种诚信的表现。
)二、说诚信师:同学们,今天我们班会的主题是“诚信伴我行”。
请大家看大屏幕,大家看到了--(同学齐答:诚信)。
谁能解释一下“诚信”这两个字。
(指名回答)师:“诚”,诚实待人;“信”,信守承诺。
诚实守信是我们中华民族的传统美德,是我们少年儿童的做人根本,那么我们该如何做到诚实守信呢?看看我是不是能从下面的一个小故事中得到一些启发?有请汪理智同学。
(故事:《捧着空花盆的孩子》)师:听了刚才的故事以后,你有什么感想呢?请大家畅所欲言。
(学生畅所欲言)师:是啊,我们同学说得真好,如果这个世界上只有一个捧着空花盆的孩子,那该是多么悲哀的事啊,听了这个故事和同学的讨论,老师想起了这样一个故事(讲述故事:有一个士兵,非常不善于长跑,所以在一次部队的越野赛中很快就远远落后于别人,一个人孤零零地跑着。
中小学生诚信教育主题班会活动教案7篇
中小学生诚信教育主题班会活动教案中小学生诚信教育主题班会活动教案7篇中小学生诚信教育主题班会活动教案是怎样的呢?通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动,以下是小编精心收集整理的中小学生诚信教育主题班会活动教案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
中小学生诚信教育主题班会活动教案精选篇1【指导思想】通过具体引导,教会学生应当如何明辨是非、明礼诚信,应当如何投身于道德建设中,从而以实际行动,展现新时期中学生的道德风采。
【教育背景】针对近年来,公民诚信意识滑坡,青少年诚信观念淡漠,道德教育有待加强开展本次班会。
【课前准备】主持人发言提纲、表演小品的同学做好准备。
【教育形式】小品表演、背景音乐【班会活动程序】1、开场点题《金斧头的故事》。
主持人甲:相信这个故事大家一定不会陌生。
一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子,他着急地哭了,这哭声迎来了湖里的老龙王,龙王答应替他找回斧子。
第一次,龙王捞上来一把金斧头,男孩摇摇头;第二次,龙王捞上来一把银斧头,男孩又摇摇头;第三次,龙王捞上来一把铁斧头,男孩高兴地笑了。
他连声感谢老龙王,老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。
主持人乙:五千年,文明史,礼仪邦,德至上;国之魂,民之本,仁义礼,诚信善。
明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。
古人将明礼之人称为“谦谦君子”,将诚信之人赞为“一诺千金”。
作为炎黄子孙、龙的传人,继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。
主持人甲:今天,我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。
2、小品表演《当我在路上捡到……》张林和王英是一对好朋友,一天,两人在上学路上捡到了一个皮包,发现里面有护照、支票簿、人民币、外币若干。
两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系,将皮包完璧归赵,并婉言谢绝了失主给他们的奖金。
又一天,两人刚准备走出学校,发现地上有一支笔。
甲将笔捡起来,对乙说:“这是谁的笔?还挺漂亮的。
《诚信伴我成长》主题班会PPT
II. 诚信的定义及重要性
诚信是指遵守道德规范、言行一致、守信用的品质。它在学习、工作和生活中都起到了至关重要的作用, 能够提升人的品德和价值观。
III. 具体案例分析:违反诚信的 后果
通过具体案例分析,展示违反诚信的后果对个人和社会的影响,引发学生对 诚信的深思和行为改变。
IV. 为什么学生们要讲诚信?
诚信对老师、家长和学生都有重要的启示和教育意义,通过分享相关经验,引导他们共同致力于诚信教 育。
XIV. 总结:诚信是永恒的主题
通过总结全程,强调诚信是人生的底线,是每个人都应该秉持的美德。
XV. 对话环节:学生分享心得, 解答疑问
开展学生间的对话环节,让他们分享自己对诚信的理解和体会,并解答其他 学生的疑问。
《诚信伴我成长》主题班 会PPT
诚信是培养学生核心素养的重要主题。本PPT介绍了诚信的定义、重要性, 以及如何树立、维护和在学习中讲诚信。让我们一起讨论如何成就诚信的永 恒之旅。
I. 为什么要讲诚信?
诚信是社会发展的根本,对于个人和集体的成长都至关重要。它不仅能够树 立良好的形象,还能够增强互信和团结合作。
VII. 诚信与成功的关系
诚信是成功的基础,它能够赢得他人的信任、得到更多的机会,为个人的成 长和发展创造良好的条件。
VIII. 互联网时代的诚信
互联网时代的诚信面临着新的挑战。我们需要提高网络素养、遵守网络规则,同时学会正确使用互联网 资源。
IX. 诚信故事分享
通过分享真实的诚信故事,激发学生们对诚信的兴趣和关注,让他们深刻认识到诚信的重要性。
X. 诚信测试
进行一些针对诚信问题的测试,帮助学生们检验并提高自己的诚信意识和素养。
XI. 诚信奖励和惩罚机制
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
“诚信伴我成长”小学主题班会
一、活动理念:
1.“诚实守信”是我们中华民族的传统美德
2.我国的《中学生行为规范》第二条“诚实守信,礼貌待人”指出学生要尊重老师和同
学。
3.诺丁斯曾指出:“教育的主要目的应当是培养有能力、关怀的、充满爱心并且受人喜
爱的人。”强调道德教育应该具有关怀性。
4.诚信是一种文明,诚信是一种品德,更是一种责任。让学生们心怀一颗诚信的心,积
极地面对生活。【小学主题班会教案4篇】小学主题班会教案4篇。
5.本节活动课本着以“学生为道德学习的主体”的教育理念,德育活动的开展会充分注
重学生的“自主、合作、探究”,使学生们实现道德认知到道德行动的转化、由品德心理建
构的偶然实现到道德品质的个性化。
二、教育目的:
1.使学生理解什么是诚实守信,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们每个少
年儿童立身做人的基本道德准则。
2.懂得诚实守信的重要性,诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任,从小事做起,用
诚信立学,用诚信立行。
3.感受他人诚实守信的事例,学会做一个诚实守信的。
三、课前准备:
多媒体课件
四、活动过程:
(一)讨论什么是诚信
诚---忠诚老实、实事求是
信---言而有信、信守承诺
(二)阅读故事,感悟诚信
1.《狼来了》
从前,有个放羊娃,每天都去山上放羊。一天,他觉得十分无聊,就想了个捉弄大家寻
开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊:“狼来了!狼来了!救命啊!”农夫们
听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑,他们边跑边喊:“不要怕,孩子,我们来帮你打恶
狼!”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看,连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑:“真有意思,
你们上当了!”农夫们生气地走了。
第二天,放羊娃故伎重演,善良的农夫们又冲上来帮他打狼,可还是没有见到狼的影子。
放羊娃笑得直不起腰:“哈哈!你们又上当了!哈哈!”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说
谎十分生气,从此再也不相信他的话了。
过了几天,狼真的来了,一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了,拼命地向农夫们喊:“狼
来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!”农夫们听到他的喊声,以为他又在说谎,大家都
不理睬他,没有人去帮他,结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。
小结:说谎是一种不好的行为,它即不尊重别人,也会失去别人对自己的信任。我们应
该培养诚恳待人的良好品质。
2.《曾子杀猪取信》
曾子是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为
摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻
赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾子说:“你既然已答
应孩子了,就应该算数。今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗别人。
一口猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的大事。”
(我认为曾子不仅是个诚信的人,而且是一个很伟大的父亲。从古至今,为人诚实的人,
都能得到别人的尊重和信任。)
3.《我不能失信》
有一次,宋庆龄一家要去伯伯家,宋庆龄也非常想去,因为伯伯养了几只可爱的鸽子,
还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时,宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮,
于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教,可宋
庆龄怎么也不答应。她说,答应了别人的事,一定要做到,不能失信。
听了这些诚信的故事,同学们从中都获得什么启示?
(三)诚信拍手歌
你拍一,我拍一,诚信道德是第一。
你拍二,我拍二,诚信小孩人人爱。
你拍三,我拍三,诚信教育记心间。
你拍四,我拍四,诚信做事要求实。
你拍五,我拍五,诚信脚步不落伍。
你拍六,我拍六,诚信丰碑心中留。
你拍七,我拍七,诚信引导新时期。
(四)诚信守则
《小学生守则》第十条:诚实、勇敢、不说谎话
事例1:小王和小杰是好朋友,他们曾经许诺,不管谁遇到困难,一定要互相帮助。这天
小王想抄小杰的作业,小杰没同意,他生气地说:“这点忙都不帮,真不讲信用。”
讨论:你对这件事怎么看?
事例2:小娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近,她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问
到家里的情况,王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。
讨论:她应该怎么办?
(五)判断
1.李佳说:“小晶要我帮她学电脑,可我已答应与小芳一块儿去练琴,所以我没答应小
晶。”
2.小宁与小森约好星期天下午两点去军属王大爷家帮助整理卫生,可他看电视入了迷,
不想去了。妈妈批评他,他说:“见了小森编个理由就行了。”
3.王晓与张红约好星期六上午去科技馆学电脑。可星期五晚上她感冒了,高烧39度,第
二天不能去科技馆了,它就让妈妈给张红打了个电话,说明情况。
4.小明不想做作业,就叫好朋友张林也不要完成作业,张林果然不完成作业,小明说:
“张林真讲信用。”
(六)真心话大胆说出来
1.列举出班上有哪些诚信的同学,说说他们的事迹。在我们的周围又有哪些不诚信的行
为,具体表现在哪些方面?
不信假如你的同学、老师、父母、警察、司机、医生……不正直、诚实,结果会怎样?
请看……
平安离不开诚信,生命离不开诚信,教育离不开诚信
2.列举出自己有哪些诚信的事,哪些不诚信的行为,具体表现在哪些方面?
(七)如何坚守诚信
那么我们该怎样做才能坚守诚信?
我们的诚信可以这样建立:(供参考)
1.在校按小学生守则做到每一点。
2.对父母孝顺体贴;
3.对同学互助友爱;
4.对每一个人都礼貌;
5.不轻言承诺,诺则一诺千金;
6.不做损人的事;
7.不开过火玩笑……
8.不与人比吃穿,只比学习进步……
(八)总结
诚实守信诗一首
同学们,要知道,诚实守信很重要。
弄虚作假咱不要,犯了错误快改掉。
平等公平去竞争,争做文明小学生。
承诺一定讲原则,害人害已不去做。
培养诚实好品质,不断进步创新高。
记住:诚信由你我做起,诚信就在你我身边。