人教版九年级物理第十三章第一节《分子运动》课件
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九年级物理 第十三章 第1节 分子热运动课件物理课件
分子热运动
(yùndòng)
12/11/2021
第三页，共二十三页。
02宇宙(拥有 数 (yōngyǒu) 十亿个星系)
银河系（拥有(yōngyǒu)几 千亿颗恒星）
太阳系
地球12/11/2021
地月系（八大行星之一）
第四页，共二十三页。
物质
(wùzhì)
地球
(dìqiú)
问题：物质由什么构成的？
课程名称：分子热运动(yùndòng)
12/11/2021
第一页，共二十三页。
教学(jiāo xué)目标：
1、知识与技能：
（1）能简单说明物质是由分子、原子构成的；
（2）知道一切物质的分子总是在不停地做无规则的运动； （3）能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释；
（4）知道分子之间存在相互作用力。
2、过程与方法：
（1）借助新信息技术——VR创设的情境(qíngjìng)，带给学生沉浸式的学习体验，使他们身临其境地观察微观世
界的奇妙构成，亲历了物理知识的形成过程；
（2）学会“通过宏观现象推断微观机制，再通过微观模型解释宏观现象”的物理研究方法。理解并掌握模型法、类比法等常用的研究 方法；
（3）通过探究实验与生活现象，使学生经历推理、总结、归纳的物理知识形成发展过程，培养学生的观察和分析概括信息的能力。
3、情感态度价值观： （1）利用VR的沉浸式学习体验，让学生感受物理知识的魅力，激发强烈的求知欲；
（2）通过探究性学习活动，培养科学思维能力及表达能力，渗透科学方法的教育，促进严谨的学科素养的养成；
（3）通过多种信息技术手段在教学中的应用，渗透正确的学习观和科技发展价值观。
12/11/2021
【课件】分子热运动人教版物理九年级
这一现象说明（ C ）
A.固体分子间没有作用力，而液体分子间有作用力 B.同种分子没有作用力，而异种分子间有作用力 C.分子间可产生作用力，距离越小，作用力越大 D.水具有黏性，分子间是否具有作用力与此无关
练习
C 1.用高强度钛材料做成的钛管很难被拉伸，说明钛分子间（ ）
A．没有引力 B．没有斥力 C．存在引力 D．没有斥力
四、课堂小结
物质的构成 分子、原子构成的
分
不同物质在相互接触时彼此进入
子
扩散现象 对方的现象 分子间有间隙
热
运 动
分子热运动 一切物质的分子在不停地做无规则运动
分子间作用力 引力和斥力
C.扫地时灰尘飞扬
D.香水瓶盖打开后能闻到香味
2.通常把萝卜腌成咸菜需要较长的时间，而把萝卜炒成熟菜，使之
具有相同的咸味，仅需几分钟，造成这种差别的原因是（ ）
A.盐分子减小了，很容易进入萝卜中
D
B.盐分子间有相互作用的引力
C.萝卜分子间有空隙，易扩散
D.炒菜时温度高，分子热运动加快
3.将两块光滑的干玻璃放在一起，很容易把它们分开，但是如 果在玻璃上洒些水后再将它们放在一起，就很难把它们分开。
第十三章 内能
第一节 分子热运动 第一节
学习目标
01 能简单的说明物质是由分子、原子构成的，知道分子的直径大小 。
02 知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动；能够识别 扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释 。（重难点）
03 知道分子之间存在着相互的作用力。
一、物质的构成 1.常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。
2.以10-10m为单位来量度分子。
1nm=10-9m 10-10m= 0.1 nm
A.固体分子间没有作用力，而液体分子间有作用力 B.同种分子没有作用力，而异种分子间有作用力 C.分子间可产生作用力，距离越小，作用力越大 D.水具有黏性，分子间是否具有作用力与此无关
练习
C 1.用高强度钛材料做成的钛管很难被拉伸，说明钛分子间（ ）
A．没有引力 B．没有斥力 C．存在引力 D．没有斥力
四、课堂小结
物质的构成 分子、原子构成的
分
不同物质在相互接触时彼此进入
子
扩散现象 对方的现象 分子间有间隙
热
运 动
分子热运动 一切物质的分子在不停地做无规则运动
分子间作用力 引力和斥力
C.扫地时灰尘飞扬
D.香水瓶盖打开后能闻到香味
2.通常把萝卜腌成咸菜需要较长的时间，而把萝卜炒成熟菜，使之
具有相同的咸味，仅需几分钟，造成这种差别的原因是（ ）
A.盐分子减小了，很容易进入萝卜中
D
B.盐分子间有相互作用的引力
C.萝卜分子间有空隙，易扩散
D.炒菜时温度高，分子热运动加快
3.将两块光滑的干玻璃放在一起，很容易把它们分开，但是如 果在玻璃上洒些水后再将它们放在一起，就很难把它们分开。
第十三章 内能
第一节 分子热运动 第一节
学习目标
01 能简单的说明物质是由分子、原子构成的，知道分子的直径大小 。
02 知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动；能够识别 扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释 。（重难点）
03 知道分子之间存在着相互的作用力。
一、物质的构成 1.常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。
2.以10-10m为单位来量度分子。
1nm=10-9m 10-10m= 0.1 nm
新人教版九年级物理全一册 13.1《分子热运动》课件(共13张PPT)
思考：
分子间存在间隙，为什么固 体、液体很难被压缩呢？
分子间也存在斥力
分子间同时存在相互作用的引力和斥力。
• 当r=r0时，引力=斥力 • 当r<r0时，引力<斥力 • 当r稍>r0时，引力>斥力 • 当r>10r0以上时，几乎无作 用力
微观特性
宏观特性
有无 固定形状 有无 固定体积
物态
固态 液态
演示实验：
• 在盛有热水和冷水的烧杯中分别滴入一滴 墨水，比较扩散的快慢
剧烈 。 • 温度越高，反映分子运动越_____ 扩散现象表明：
运动 。 1.一切物质的分子都在不停地_____ 间隙 。 2.分子间存在_____
•这种无规则运动叫做分子的热运动。
思考： 物体内部分子不停地运动， 为什么固体和液体中分子不会飞 散开，总是聚合在一起？ 分子间存在引力
课堂训练：
4.校门口新搬来了一个炸臭豆腐的小摊，同学们 远远地就能闻到臭豆腐的味道，这属于 扩散 现 象． 5．铁丝不易被拉断，说明铁丝的分子间存 着 引 力；铁棒很难被压缩，说明分子间存在相 互作用的 斥 力． ；
课堂小结
1、物质是由分子、原子构成的； 2、构成物质的分子在做热运动； 3、分子间存在着引力和斥力。
第十三章 第１节
分子热运动
•物质是由什么构成的？
分子： 保持物质原有性质的最小微粒。
电子显微镜下的金原子 电子显微镜下的铝 合金易拉罐表面
原子 构成的 物质由_____ 分子 、_____
铁原子 水分子
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•肉眼和光学显微镜都不能 ____分辨出分子、原子 电子显微镜 •借助 __________可以观察到分子、原子； •通常以_______ 10-10 m 为单位来量度分子直径；
人教版物理九年级上册课件：第13章 第1节 分子热运动
(2)面对出乎意料的现象，小明、小芳分别谈了自己的看法，如图
乙所示．你认为他们的看法正确吗？请简要说明理由．
(2)解： 小明、小芳的看法不完全正确．因为两段铅块结合 在一起，直观地说明它们之间存在相互作用的引力 ，而从“接触面磨平后用力压紧”才有这现象的产 生去分析，可推论铅块之间的引力可能来自接触面 分子之间的相互作用，且这时分子之间的相互作用 表现为吸引，但并不能说明分子间“任何情况下” 都表现为引力，也不能说明分子间“不存在相互作 用的斥力”．
第1节 分子热运动
01 知识管理
1．物质的构成：物质由_分__子___或__原__子__构成．分子 很小，一般分子直径的数量级都是_1_0_－__10_m，物体
中含有的分子数量是非常多的．
2．扩散
定
义 ： _不__同___ 的 物 质 在 互 相 _接__触___ 时 ，
_彼___此__进__入__对___方_____的现象叫做扩散．
规则运动的是( B )
A．炒菜时加点盐，菜就有了咸味 B．在显微镜下，看到细菌在活动 C．排放工业废水，污染整个水库 D．房间里放一箱苹果，满屋飘香
9．(乌鲁木齐中考)关于扩散现象，下列说法错误的是( D )
A．温度越高，扩散进行得越快 B．扩散现象是由物质分子无规则运动产生的 C．扩散现象在气体、液体和固体中都能发生 D．在太空中，扩散现象将消失
扩散现象表明： ①一切物质的分子都在_不___停__地__做__无___规__则_．运动 ②分子间存在间___隙___． 影响因素：温度越高，扩散越__快____．
注意： ①扩散现象并不局限于同一状态的不同物质之间 ，气体和液体、气体和固体、液体和固体之间都 可能发生扩散．在条件相同时，气体扩散最快， 液体扩散较快，固体扩散最慢；②微观世界中分 子的无规则运动是肉眼看不到的，而宏观世界中 物体的机械运动则是肉眼能看到的．
人教版初中物理九年级上册第十三章第1节分子热运动教学课件PPT-附教案学案
讲授新课
观察与思考 演示实验：向一个盛有热水、冷水的两个烧杯中用滴管注入两 滴红墨水，观察现象。
液体之间也可以发生扩散现象，扩散的快慢与物体的温度有关。
讲授新课
观察与思考 思考：固体分子之间能否发生类似的现象？
长时间堆放煤的墙角会变黑，都在不停地做无规则的运动，这种无规则的运 动叫作分子的热运动。分子运动越剧烈，物体温度越高。
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九上物理
导学案
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九上物理
检测试卷
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讲授新课
归纳与小结
（1）保持物质原来性质不变的最小微粒叫作分子或者原子。 （2）常见的物质是由及其微小粒子——分子、原子构成的。 （3）分子的大小用分子的直径来衡量，通常用10-10m为单位 来量度分子的大小。
讲授新课
二 分子热运动
观察与思考
思考：打开香水瓶后，不久就会闻到香味，为什么？
讲授新课
实验与探究 演示实验：我们将一个空瓶子，倒扣在一个装着棕色二氧化氮 气体的瓶子上面，抽掉盖在二氧化氮瓶上的玻璃板。
讲授新课
归纳与小结
不同的物质在接触时彼此进入对方的现象，叫作扩散现象。
讲授新课
交流与讨论 在我们日常生活中，扩散现象很常见，小组之间交流讨论一 下，能否举出几个例子？
气体可以发生扩散，那么液体和固体是否可以发生扩散呢？
随堂训练
2.通常把萝卜腌成咸菜需要较长的时间，而把萝卜炒成熟菜，使
初中九年级物理全册 第13章 第1节 分子热运动课件
通常分子的质量和体积都很小。例如,1个水分子的质量约是3×10-26kg,1
滴水(以20滴水为1mL计)中大约有1.67×1021个水分子,如果10亿人来数1滴水
里的水分子,每分人子每分钟数原10子0个,日夜不停,需要3万多年才能数完。
回答下列问题：
10-10
物质是由 和
构成的,我们的肉眼和普通的显微镜根
2 A B 分子 C D
() D
,我们看到的空气中许多极小的小水珠就是一个个水
,铁粉就是铁分子 ,人们无法用肉眼直接进行观察
3
,其中一瓶装有密度比空气
大体的发红生棕扩色散二, 装氧二化B中氮氧红气化棕体氮色,气变另体淡一的瓶应装是有空气B ,为了(有选力填地“证A ”明气或
“B”)瓶。根据 永不停息地做现象规可则知运气动体发生了扩散,扩散
现象说明气体分子
④ 。若实验温度分
别为①0℃,②4℃,③20℃,④30℃,则在
(填序号)温度下
气体扩散最快。
C
运动
间隙 斥力
D
扩散
引力
热运动 升高
D C
B
B
A
解： 分子在不停地做无规则运动,温度越高,分子运动越剧烈。
不属于 示例：减少汽车尾气排放
1 扩散：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象叫做
扩散
。
温度
温度
2 热运动：分子运动快慢与
有关,
越高,分子运
动越剧烈。分子的这种无规分则子运动叫原做子分子的热运动。
3 分引子力动理论斥无：力规物则质运是动由
、 间隙 构成的；分子在永
不停息地做
;分子之间存在着相互作用的
和
；分子之间有
。
1 阅读下图和文字：