商务部门内部学习方案
人员培训方案
人员培训方案•相关推荐关于人员培训方案（通用15篇）为了确保工作或事情顺利进行，常常需要预先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的关于人员培训方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
人员培训方案篇11、培训目标的设置培训目标的设置有赖于培训需求分析，明确员工未来需要从事某个岗位，为培训计划提供明确方向和遵循的构架。
有了目标，才能确定培训对象、时间、方法等具体内容。
因此，在撰写培训方案时，第一步，要先写明培训目标是什么？2、培训内容的选择培训内容根据培训目标的差异而多样化，但是，一般来说培训内容包含三个层次，分别是知识培训、技能培训和素质培训，在撰写培训方案时，一定要注意根据培训对象的具体情况，有侧重地策划培训内容，一般来说，管理者偏向于知识培训与素质培训，一般职员倾向于知识培训和技能培训。
3、培训资源的选择培训资源可以分为内部资源和外部资源两类，内部资源包括组织的领导、具备的特殊知识和技能的员工；外部资源是指专业培训人员、学校、公开研讨会或学术讲座等。
根据培训内容确定在实际培训中可能使用到的资源，通常情况下，首推内部培训资源。
4、培训对象的确定培训内容决定了大体上的受训者，但在设计培训方案时，还应从已经确定的受训者的角度来查看其是否适合受训。
一方面，要考虑这些人是否对培训感兴趣，如果没有积极性，要考虑适度减少这类人群的培训，因为可能影响培训效果；另一方面，要分析受训者个性特点，注意培训的内容是受训者后天可改变的知识和技能，而不是对受训者的天性进行改造。
5、培训时间的选择培训时间的确定，并不想我们想象地那么随意，比如：许多公司往往是在时间比较方便或培训费用比较便宜的时候培训，但实际上，可能这个时候公司并不需要培训，增加了培训成本。
许多公司会把培训活动设定在生产的淡季，以防止影响生产，却不知道，没有及时培训造成了大量次品、废品等事故的出现，代价更高。
商务接待管理规定范文（4篇）
商务接待管理规定范文第一章总则第一条为加强公司的商务接待工作，规范接待行为，提高公司形象和效益，特制定本规定。
第二条本规定适用于公司的各级干部和员工在执行工作任务中的商务接待活动。
第三条本规定所称商务接待，是指公司工作人员为了开展业务活动或与合作单位、客户进行交流沟通等目的，在一定的场所、时间和范围内，提供食宿、接待、服务等活动。
第四条商务接待活动应该遵循公平、公正、公开的原则，做到经济实用、文明规范、服务周到。
第五条公司各级干部和员工在执行商务接待活动时，应当明确自己的身份、职责和权限，并按照规定进行接待。
第二章接待准则第六条公司各级干部和员工在商务接待活动中，应遵循以下准则：（一）遵守法律法规，不得从事任何违法违规的活动；（二）遵循诚实守信的原则，不得利用商务接待活动谋取不正当利益；（三）保护公司的商业秘密，不得泄露公司的机密信息；（四）尊重合作单位、客户的权益，与其公平交往；（五）节约用水用电用废物，保护环境；（六）文明礼貌待人，做到言行一致，举止得体；（七）充分询问和了解合作单位、客户的需求，为其提供适当的服务；（八）严禁酗酒喧哗、赌博、接受高档礼品以及其他不良行为。
第七条企业商务接待应当注重代表性，不应将其他利益代表为企业利益，不得将个人利益代表为群体利益。
第三章接待范围第八条商务接待活动的范围主要包括以下几类：（一）会议接待：包括会议室预定、茶水点心准备、会议用品提供等；（二）餐饮接待：包括公司内部餐厅、外部餐厅、宴请等；（三）住宿接待：包括酒店预订、客房安排等；（四）交通接待：包括机场接送、车辆安排等；（五）娱乐接待：包括观光游览、文化娱乐活动等。
第九条商务接待活动应当根据公司的业务需要和接待对象的身份、职务、要求等情况进行合理安排和预算，不得超出合理范围。
第四章接待程序第十条商务接待活动应当按照以下程序进行：（一）提前计划：根据需要提前制定商务接待计划，包括预算、时间、地点、接待项目等；（二）接待申请：由工作人员向上级申请商务接待活动，报告接待需求和预算等情况；（三）批准决定：上级领导审核商务接待申请，根据实际情况决定是否批准，并确定具体要求和预算；（四）接待实施：按照批准的要求和预算进行商务接待活动；（五）接待记录：及时记录商务接待活动的情况，包括接待对象、接待项目、费用等，并提交相关报告；（六）接待评估：根据接待活动的效果和成本等情况，进行评估和总结，提出改进措施。
管理者培训方案（通用3篇）
管理者培训方案（通用3篇）管理者篇1一、培训需求调查与分析规模50人的管理队伍，经验和教育背景参差不齐，为使培训方案具有针对性和可操作性，需要进行培训需求调查，调查范围覆盖各部门的中层管理者，调查内容包括对该管理队伍的现状、构成、能力、素质及积极性等方面进行广泛而深入的调研等。
调查时可采用观察分析法、访问座谈法、调查问卷分析法、资料信息分析法、绩效分析法、自我分析法等。
二、培训目标1.通过培训,让管理者接受系统的管理教育，学习更全面的管理方法，进而提升卓越领导力与高绩效执行力，从而形成优秀的管理梯队。
2.在提升卓越领导力与高绩效执行力的基础上，转变管理观念、改善管理方法，提高管理者的价值观及企业归属感。
3.通过对中层管理者进行培训，让每位学习后的管理者学以致用，并通过转训的形式带入到各部门团队中，带动全司学习型企业的发展。
4.宣导公司的企业文化，增强员工凝聚力、降低员工流失率。
三、培训项目选择培训安排(1)在培训内容的设置上，应注重培训内容的实用性，培训重点应放在专业技能提升、团队建设与后备人才培养、领导力与执行力水平提升及企业文化建设与传播等方面；(2)在培训方式的选择上，应注重理论讲授，联系管理者丰富的工作经验，进行案例剖析与分享；(3)在选择授课讲师上，倾向于外聘行业专家讲师，也可由公司资深绩优中高管担当；(4)培训时间放在上班时间内或进行封闭式培训。
2、培训课程的选择（1）一般适用于中层管理者通用技能的培训包括：非人力资源经理的人力资源管理、九型人格测试与分析、高级商务礼仪、公关能力、情绪管理、团队复制、压力管理及自我激励。
（2）管理技能及其他培训课程包括：卓越领导力与高绩效执行力提升训练、目标管理、5S管理、激励艺术、高效会议组织、高绩效团队建设。
（3）专业技能课程，针对不同部门岗位，培训内容主要涉及到岗位技能提升训练、企业文化的理论与建设、管理者实务操作等等。
3、在培训方法的选择上，可选择外聘讲师或培训管理机构的系统训练或保送就读EMBA、由公司专职讲师开发课程并授课、由公司有经验的资深中高管做讲授、公司打造阅览室或电子阅览室方便管理者学习。
培训方案(6篇)
培训方案(6篇)培训方案篇11.讲座讲座是传统的培训方式，也是目前采用最多的培训方式。
按内容传授的形式，通常讲座可以进一步细分为教授式讲座和研讨式讲座。
(1)教授讲座：先是让培训讲师通过对苏宁所有参加培训的店长系统地讲解苏宁的企业文化以及其发展历程，然后向受训者传授岗位知识，包括店长职责、技能要求、业务素质要求等等，这个主要是针对外部招聘进来的人而言(企业内部员工上来的则不需要)。
但是培训讲师必须注意一定的技巧，如采用合适的演讲语言、条理清晰、重点突出等。
为了使讲座更加有效，讲师在恰当的时候可以设计现场游戏或讨论来烘托气氛。
(2)研讨式讲座比如说可以针对苏宁目前发展状况分析选取其中一些实际存在的问题，需要所培训的店长们集思广益在讨论中加以解决，也可以以案例或模拟案例的方式解决。
研讨式讲座既可以选择公司的实际问题作为讨论内容，也可以使用案例或模拟案例。
2.小组讨论(Group debate)小组讨论指为了解决苏宁的某些特定的问题，这是要在培训讲师与店长以及店长与店长之间展开的研讨。
小组讨论具有明确的目的性，主要是鼓励店长们的广泛投入，激发他们的兴趣、引领讨论的方向、提供纲目性指导与控制讨论节奏。
充分考虑了所有店长的既有经验，鼓励他们主动发现目前苏宁所存在的现实问题并作为问题解决的主体自由表达个人的观点看法，同时小组讨论有助于整个店长团队合作精神的塑造。
3.案例研讨Case study)案例讨论，又称“个案研究法”或“案例分析”，向所有店长列举一至两个苏宁以前或现在成功或失败的案例，然后让所有店长来分析其中成功或失败的原因，当然这个也是要分组进行的，而且分组时尽量将外招店长和企业内招的店长分在一起，而且要选定一个组长。
这种方法能明显地增加各位店长(尤其是外招的店长)对苏宁的各项业务的了解，有利于参与苏宁现在或以后实际存在问题的解决。
同时还能培养他们的分析能力、判断能力、解决问题及执行业务能力。
在这个过程中问题的症结可能会零散而繁多，归纳出来的对策可能也会零乱不整，因此小组有必要根据重要性、相关性整理出适当的对策。
技术培训方案
技术培训方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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电子商务进农村培训实施方案
4、培训期间，保持积极、昂扬的精神状态，不得喝酒、打牌及进行其它不利于培训工作的娱乐性活动；
5、不得利用电子商务公共服务中心身份以任何形式要求电子商务公共服务中心客户、合作企业、合作机构、学员或其他个人，在物质、精神、服务或业务上，给予直接或间接的的利益（包括但不限于金钱、物品、服务或其它有价值的东西）；
3.能够充分的利用计算机电话等各类信息终端开展各项信息服务，帮助和指导学员所遇见的困难。
4.要同步转化会员，能有效的将每期的学员尽可能多的转化成会员，并积极的参与发展本地电商对于农产品的分销。
四、培训讲师监督与考核
（一）监督。电子商务培训体系各岗位人员在外工作过程中不得传播负能量，炒作、欺诈等违反商业规则的课程；不得恶意诋毁竞争对手；不得利用讲师的身份，以任何形式要求客户、合作企业、合作机构、学员或其他个人，在物质、精神、服务或业务上，给予直接或间接的利益；不得与其他任何培训机构私自签约；培训期间，穿着大方得体，保持积极的精神状态，热情礼貌对待学员，热心、耐心地回答学员的问题；遵守保密制度，未经许可不得向外界提供公司资料、各类培训活动实际收支、讲师课酬和其他非公开的内部资料；不攻击别人，不和对方起冲突。培训体系管理人员对下属员工实时监管，对于违反规定者一律严厉处罚，淘汰出局。
4、在线上、线下培训过程中，因讲师个人原因出现教学事故使课程无法正常进行的，给予警告处理，造成严重后果者给予直接清退；
5、利用讲师身份明示或暗示，索取并接受电子商务公共服务中心会员、合作机构、个人或其它方面直接或间接的财务、物质、服务或业务上的利益（包括但不限于金钱、物品、服务），立即清退，永不合作；
通过遴选招标建设电子商务标准化培训室，包括室内装修，办公桌椅、电脑、投影仪、组合音响及空调等相关培训设备的配置，交通便利，公交、出租线路必经之地，场地周围方便学员停车，形成长效培训机制。
商务考察方案
3.企业参访：安排与同行业领先企业进行交流，探讨合作机会。
4.技术交流：学习先进技术和管理经验，提升企业创新能力。
5.品牌推广：探讨企业品牌国际化策略，提升品牌形象。
6.项目对接：寻找国际合作项目，实现互利共赢。
五、实施步骤
1.筹备阶段
（1）成立商务考察项目组，明确各成员职责。
4.增进企业品牌国际知名度，提升市场竞争力。
三、考察区域及国家
依据企业发展战略和市场需求，本次商务考察重点针对以下区域及国家：
1.北美洲：美国、加拿大
2.欧洲地区：德国、英国、法国
3.亚洲地区：日本、韩国、新加坡
4.大洋洲：澳大利亚、新西兰
四、考察内容
1.市场调研：分析目标市场的需求、竞争态势和行业动态。
第2篇
商务考察方案
一、引言
全球经济一体化进程中，企业通过商务考察拓展国际视野、寻求合作契机、提升竞争力至关重要。本方案旨在为我国企业制定一套系统、全面、合规的商务考察计划，以实现企业战略目标商机。
2.建立与海外合作伙伴的沟通桥梁，拓展业务网络。
3.学习先进的管理理念和技术，提高企业创新能力。
2.设立项目评估指标体系，对项目进行全过程评估。
3.及时发现问题，制定整改措施，确保项目顺利进行。
九、项目总结
商务考察项目结束后，组织项目总结会议，对考察成果进行梳理、总结，形成书面报告，为公司后续发展提供决策依据。
本方案旨在为企业提供一份合法合规、具有操作性的商务考察方案。在实施过程中，需根据实际情况进行调整，确保项目顺利进行。
2.建立与同行业企业间的合作关系，拓展业务渠道。
3.学习先进的管理经验和技术，提升企业内部管理水平。
部门人员培训计划书(7篇)
部门人员培训计划书(7篇)部门人员培训计划书精选篇1一、培训的目的1.通过培训活动，使员工对部门内部各模块工作有一个直观的认识和了解，加强部门员工之间的联系，深刻了解并最大化地满足各方面需求，提升培训工作与工作需求的匹配度；2.通过对先进的管理方法、理念的学习，提升行政体系人员综合素质，提高工作效率，实现向系统管理乃至可预见的规划管理级水平的跨越；3.改进员工工作表现，强化责任意识、安全意识和服务意识，树立效率与效益原则；4.提升员工履行职责的能力和责任感，提高工作热情，培养团队合作精神，形成良好的工作习惯；5.提高员工学习能力和知识水平，挖掘培养个人学习天赋潜质，提供经验交流分享平台，提升员工职业生涯规划发展能力，为个人进步和部门发展创造良好环境和条件。
二、培训范围部门培训：针对行政部的全体员工，主要围绕岗位专业技能、职业道德素养、职业生涯规划、人际关系及沟通技能、通用基本技能等几个方面进行培训。
新员工培训：社招人员及应届生实习生培训、主要围绕行政部职能、公司架构、相关业务操作流程进行培训；消防公共安全培训、小组培训、园区培训.......三、培训课题及方向1、需求调研，既定课题2、自选课题3、提供备选课题方向，从中选取四、人员分组1、自由组合（自发、自愿）2、既定的分组五、培训方式各培训组（人员）根据培训需要自行选择培训方向与方法的适用性，要求各组的培训形式要尽量丰富多样化，不必局限于罗列的培训方向与方式六、培训课程安排行政部度计划进行9轮部门培训活动，课程安排如下：新员工培训、消防安全等专项培训、小组内部培训等根据具体情况安排七、培训方案要求各培训组（成员）在正式培训开展前提交本次培训的方案进行审核，并对本次培训预期产生效果讨论思考八、培训效果后续跟踪与培训考核内务模块会根据以下几方面内容综合各方面因素评定本次培训效果 1、各培训组（人员）培训前培训方案的策划与提交情况 2、整个培训过程是否符合培训过程管理规定要求 3、培训现场统计的培训效果评估表4、对参加培训人员的培训考核及培训组的培训成果、总结提交情况九、年度培训总结：建立行政部培训库，将形成的培训方案、评估考核结果、总结报告、PPT课件等归档，作为员工的学习材料。
商务bd个人工作计划
商务bd个人工作计划一、工作背景和目标分析商务BD（Business Development）是指通过调研市场、寻找合作机会、推动合作项目落地等手段，为企业开拓新的业务领域和市场，从而实现企业的增长和发展。
作为一名商务BD，我的目标是通过与潜在客户建立合作关系，推动业务合作的达成，取得新的商机和合作项目，为企业增加业务收入和市场份额。
二、市场调研与机会发掘1. 分析市场需求和竞争态势。
通过调研分析，了解目标市场的潜在需求和竞争状况，找到合适的业务发展方向和机会突破口。
2. 寻找潜在客户及合作伙伴。
通过网络搜索、行业展会、社交媒体等渠道，寻找潜在客户和合作伙伴，并建立联系。
三、客户拜访和合作谈判1. 拜访潜在客户。
根据市场调研的结果，筛选出潜在客户列表，并进行客户拜访。
了解客户需求，推动合作项目的落地。
2. 合作谈判与方案制定。
与客户进行合作谈判，协商合作条款和合作范围。
根据客户需求和公司资源，制定合作方案，确保双方利益最大化。
3. 合同签订和业务推进。
在与客户达成合作意向后，完成合同的起草和签订，确保合作项目能够顺利推进。
四、业务实施和项目管理1. 与内部团队沟通和协调。
与内部各部门进行有效的沟通和协调，确保项目的顺利实施。
负责跟进项目的进展和风险控制，及时解决各类问题。
2. 项目数据和报告分析。
定期收集项目数据，对项目进展情况进行分析和评估。
撰写项目报告，向上级主管汇报项目进展情况和成果。
五、维护客户关系和市场观察1. 客户关系维护。
与客户保持经常性的沟通和交流，了解客户反馈及需求变化。
提供优质的售后服务，争取客户的长期合作。
2. 市场观察和竞争分析。
持续关注市场动态和竞争对手的动向，分析竞争策略和市场趋势，为企业决策提供参考。
六、个人能力提升和团队协作1. 持续学习和知识更新。
通过参加培训课程、行业会议等方式，提升自身的专业知识和业务能力。
2. 与团队合作和分享。
与团队成员开展有效的协作，共同解决问题和实现目标。
采购部人员培训方案范文（三篇）
采购部人员培训方案范文一、培训目标根据____年采购部的岗位需求和人员能力提升的要求，制定以下培训目标：1. 提升采购人员的专业知识和技能，使其能够熟练掌握采购流程、谈判技巧和供应链管理等相关知识，提高工作效率和质量。
2. 增强采购人员的沟通和协调能力，培养团队合作精神和解决问题的能力，提高项目管理和供应商管理能力。
3. 提高采购人员的商业敏锐度和市场洞察力，使其能够及时把握市场动态和商机，为公司的战略决策和业务拓展提供支持和建议。
4. 培养采购人员的自我学习和自我发展能力，鼓励其持续学习和不断创新，保持对新技术和新趋势的敏感性，为公司的竞争优势提供持续支持。
二、培训内容根据培训目标制定以下培训内容：1. 采购流程和谈判技巧培训：通过理论讲解和案例分析，教授采购流程和谈判技巧，培养采购人员的操作能力和谈判技能。
2. 供应链管理培训：介绍供应链管理的基本概念和原理，讲解供应链规划、供应商评估和供应链风险管理等内容，提高采购人员的供应链管理能力。
3. 团队合作和问题解决能力培训：通过团队活动和案例演练，培养采购人员的团队合作和问题解决能力，提高团队协作效果和工作质量。
4. 商业敏锐度和市场洞察力培训：介绍市场分析和商业预测的方法和工具，培养采购人员的市场洞察力和商业敏锐度，提供有效的决策支持。
5. 自我学习和自我发展能力培训：介绍学习方法和资源，鼓励采购人员自主学习和不断创新，培养自我学习和自我发展的能力。
三、培训方法为了达到培训目标，采用以下培训方法：1. 理论讲解：通过讲座和培训课程，向采购人员传授专业知识和技能。
2. 案例分析：结合实际采购案例，进行案例分析，培养采购人员的实际操作能力和问题解决能力。
3. 团队活动：组织采购团队进行团队活动，培养团队合作和协调能力，提高团队协作效果。
4. 市场调研：安排采购人员进行市场调研，了解市场动态和竞争对手情况，提高市场洞察力和商业敏锐度。
5. 自主学习：鼓励采购人员进行自主学习，提供学习资源和指导，培养自我学习和创新的能力。
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商务部门内部学习方案
根据局班子成员会议要求，经局领导商议决定在我局内部开展一次集
中学习活动，现将具体方案安排如下：
一、学习目的
为了提高全局人员业务水平，加强全体干部职工之间的交流与沟通，
让每个人都能全面熟悉全局业务，丰富理论知识，密切结合我局工作
人员的思想和工作实际，确立终身学习的先进理念，形成终身学习、
全员学习的良好氛围，努力建设一支政治坚定、勇于创新、求真务实、
敢为人先的商务工作队伍。
二、学习方式
整个学习以讲课的方式进行，各个科室自行准备上课内容，主要包括
本科室工作职责和业务知识。
三、学习要求
（一）准备充分，内容全面。内容形成文稿，并以纸质版形式发给每
个干部职工。
（二）联系实际，注重实效。要坚持理论联系实际，围绕全局工作，
不断拓展学习内容，创新学习形式，改进学习方法，以良好的学风和
健全的制度为保证，把学习工作提高到新水平。
（三）健全制度，改进学风。要不断总结新的经验，继续坚持和完善
各项学习制度，着力形成促进干部职工自觉学习的长效机制，使学习
进一步制度化、规范化。全体干部职工既要参加集中学习，又要坚持
自觉学习。
（四）认真学习，做好笔记。全体干部职工都要有专用的学习笔记本，
认真做好学习笔记。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观。全面贯彻党的教育方针，认真实施科教兴
市战略，理顺体制、科学规划、改革创新，推进市区教育事业优先、
快速、健康发展，全面提高市区中小学办学水平，提升市区龙头地位，
改善市区人居生活环境，增强城市竞争力。
二、整体目标
通过改革教育管理体制，用5年左右的时间。合理调整学校布局，科
学配置教育资源，加强学校基础设施建设，逐步实现市区学校布局合
理化、规模适度化、条件均衡化和教育优质化，满足人民群众对教育
的需求。
三、基本原则
部门协作；市区一体，政府统筹。整体联动；科学规划，分步实施；
财政为主，多元投入。
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四、工作任务
（一）科学编制规划。坚持“整体规划、分步实施；务实可行、适度
超前”原则。开展并完成市区学校规划编制工作。广泛征求市区群众、
教师和人大代表、政协委员的意见，组织有关部门和专家对布局调整
规划进行评审，向社会公示，并报市政府批准颁布实施，确保规划的
科学性、可行性和权威性。
（二）理顺管理体制。改革市区学校办学体制。科学高效”原则，切
实落实“以县为主”管理体制，完成市直、区、经济开发区教育管理
体制改革，形成教育合力。同时，理顺启黄中学和外国语学校的办学
体制。
（三）优化学校布局。科学编制学校布局规划的基础上。加大对中学、
市实验小学、市实验幼儿园、考棚街小学、区实验小学和区实验二小
等资源整合力度，优化学校布局，解决老城区学校布局不合理、发展
不平衡和交通拥堵问题，初步实现市区教育均衡发展。
（四）做好新城预控。根据城市化进程和人口发展变化趋势。做好新
城区特别是城东新区学校远期预控和建设工作，加强教育用地预留控
制，使城区各类教育设施布点科学合理。启动新区新建学校的筹备和
建设工程，使新建学校起步快、起点高、环境优。
（五）改造薄弱学校。加大对办学条件较差的学校的改造力度。大力
实施“校舍安全工程”和“学校标准化建设工程”全面消除D级危
房，使市区学校全面达到标准化学校建设要求。
（六）合理定额定编。根据学校办学条件和国家有关政策规定。解决
学校规模超负荷和班额严重超标等问题；按政策规定和学校运行要求
重新核定市区学校教师编制，落实教师员额；建立和完善教师补充、
流动机制，实现市区师资力量的均衡配置。
五、实施步骤
（一）启动市、区学校管理体制、办学体制改革和学校布局调整、资
源优化工作。
1完成并颁布市区中小学布局规划；
2完成启黄中学、外校办学体制改革；
3启动市区D级危房改造工作；
4完成城区学校教师编制核定工作；
5建立教师补充流动机制；
6启动区属学校和经济开发区学校管理体制改革；
7启动老城区学校“改、扩、并、迁”工程；
做好城东新区教育用地预留规划；8根据城东新区规划。
9启动并部分完成市区学校标准化建设工作。
（二）完成市区部分学校的整合工作。
1完成区属学校和经济开发区学校管理体制改革；
2完成市区D级危房改造工作；
3完成老城区部分学校的整合；
4加大迁建学校的建设力度；
5基本完成市区学校标准化建设；
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6启动城东新区新建学校的筹建工作；
7加大教师交流、互派力度。
（三）着力改善办学条件，市区中小学布局调整基本到位，实现市区
学校均衡发展，基本实现规划目标。
1完成市区“学校标准化建设工程”基本实现办学条件均衡化；
2完成市区学校“改、扩、并、迁”工程；
3基本完成城东新区新建学校建设工程。
六、保障措施
（一）强化组织领导。成立市区中小学布局调整和建设工作领导小组。
部门协作，社会支持”工作机制，落实相关部门的责任。领导小组成
员名单及成员单位职责附后。
（二）加大资金投入。一是增加教育经费的投入。每年的财政预算中
列支专项经费并逐年增加。二是加大教育“两费”征收管理力度并优
先用于中小学布局调整和建设。三是积极争取上级建设项目和资金。
四是加强教育资源整合置换管理，将置换所得收益全部用于学校布局
调整和建设，并在土地置换、安置补偿、规费减免等方面给予政策倾
斜。五是争取社会资金参与中小学布局调整和建设。
（三）及时督办验收。市政府加大对议案目标任务完成情况的督办力
度。定期向市人大报告议案的办理情况。制定议案项目验收办法，组
织力量对议案项目进行验收，做到完成一个，及时验收一个。项目验
收按照自下而上、分级管理的原则，由项目建设（承办）单位逐级报
相关行政主管部门验收。议案实施期届满后，市政府将组织市直有关
部门并邀请市人大及部分人大代表，对议案办理工作进行检查验收。
一、设置范围全市通往各重点旅游区的高速公路及国道、省道、旅游
公路等公路主干线。
四、规划与变更对于今后新建、改扩建的公路（包括高速公路）交通
公路部门要根据旅游部门提供的旅游景区（点）信息资料。将旅游交
通标志的设计纳入公路建设的内容，与公路建设统一规划、统一设计。
各级旅游部门要主动向交通行政主管部门提供当地旅游景区（点）信
息资料，确保旅游交通指示牌设置的及时、合理、有效。旅游交通指
示牌的设置和相关费用由旅游部门负责。
五、分工与责任
（一）本市范围内设立旅游专用交通指示牌由交通部门统一安排点
位。不收取占地费、设立费等费用。高速公路上设立点位，由市交通
部门与省高管局协商落实。
（二）黄冈城区内设立和市直景区指示牌制作、施工等费用由市级财
政出资。各县（市、区）旅游指示牌制作费用由各县（市、区）政府
负责。
（三）市、县（市、区）旅游局负责制订全市重点干线公路旅游专用
交通指示牌规划。
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六、指示牌的基本范式指示牌的底色为咖啡色。周围为白色线框，中
间文字为白色。