复兴之路伟大的转折

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(北师大版)八年级下册第11课《伟大的转折》练习巩固(历史)

一、选择题1．某农户墙上刷有一条“坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进！”的标语。

从内容上分析，这条标语是下列哪一时期刷写的？( )A．土地改革时期 B．三大改造时期C．文化大革命时期 D．改革开放时期2．毛泽东开创的农村包围城市的革命道路与邓小平开创的建设有中国特色的社会主义道路，两者最根本的共同点是( )A．坚定不移地走社会主义的道路 B．坚持走革命的道路C．实事求是，从中国国情出发 D．借鉴苏联的成功经验3．“经济特区成功吸引了大量外国投资，外资企业不单为中国政府提供大量税收，还为中国引入先进生产管理技术…… ”材料论述了经济特区A．建立的原因 B．建立的目的C．发展的过程 D．发挥的作用4．邓小平评价某次会议：“虽然过去我们已经进行了多年的社会主义建设，但是我们仍然有足够的理由说，这是一个新的历史发展阶段的开端。

”这次会议是A．中共七大 B．第一届全国人民代表大会C．中共十五大 D．中共十一届三中全会5．新华社电文曾说：“党的十八届三中全会召开在即，在新的历史起点上，全面深化改革的大幕又将开启……改革开放对中国人来说，绝不是一个普通的概念，它不仅意味着历史性的关键决择……开启了一场波澜壮阔的伟大改革。

”改革大幕开启的标志性会议上所做的战略决策是A. 提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针B. 建立社会主义市场经济体制C. 确立邓小平理论作为党的指导思想D. 把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来6．在对外开放的过程中，我国逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

在这一格局中，第二步开放的是( )A．沿海经济开放区 B．沿海开放城市C．经济特区 D．内地7．我国进入社会主义现代化建设历史新时期的标志是下列哪一次会议的召开( )A．七届二中全会 B．中共“七大”C．中共“八大” D．十一届三中全会8．农业政策的调整关乎国计民生。

社会主义现代化建设时期，哪一政策的实施极大地解放了农业生产力，促进了农村经济的大发展（）A、土地改革B、人民公社化运动C、农业合作化运动D、家庭联产承包责任9．1980年，我国在广东和福建率先建立了四个经济特区，其中不包括（）A、深圳B、珠海C、厦门D、海南10．中国共产党首次明确提出“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，……把我们建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家”的会议是( )A．中共十一届三中全会 B．中共十二大C．中共十三大 D．中共十五大11．在历史知识竞赛中，当主持人说出“拓荒牛、一夜崛起之城、经济特区的代表”时，小红同学抢先说出正确答案，她的答案应该是( )A.珠海B.汕头C.海南D.深圳12．正确的思想路线是社会发展的灵魂。

人教部编版八年级历史下册第7课伟大的转折课件(共17张PPT)

结合材料，思考十一届三中全会有什么意义？
这次会议重新确定了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。作为随后而来的30 年的起点，它的历史
意来意义被义，党：在史会专议家进胡行绳的与时“候遵义,就会已议经”昭并然列若，揭意。指这它次们会通议过后改变短共短产的十5党天的一,命却届运在，三随进后中而的全改30变会年了是中中无国新数的中次命被国运提。成及会立。议只以进来行党了的历史上具有深远意义的——伟汪大伟《转中折国，是个开谜启》
——邓小平
课堂小结
加强民主与法制建设
“我国实施依法治国方略应该是是从1978年开始的”。
（1982—年）—法学家李步云
回顾历史：
实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，20世纪中国复兴之路历经艰辛与坎坷，三位世纪伟人先后为了实现 “救国之梦”“建国之梦”“强国之梦”进行了不懈的探索，改变了中国前进的方向。
这是一次对广大受迫害群体的大解放，是深得民心的重大举措
三、拨乱反正 2、典型事件：为刘少奇平反
1980年5月17日，在北京人民
邓小平在刘少奇同志
大会堂举行刘少奇同志追悼会
追悼会上致悼词
实际上否定了文革，体现了我党有能力来改正自身的错误
《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的其起草工作从1979 年11月开始，在1981年6月中国共产党第十一届六中全会通过。
纠正博古、王明等人的左的错误
毛泽东
纠正文化大革命的左的错误
邓小平
党的历史上生死攸关的转建国以来党的历史上具有深
折点
远意义的转折
拨乱反正
李阳日记三
1981年7月25日
晴
今天是我们家双喜临门的日子，爸爸冤案

第8课伟大的历史转折

第三单元建设有中国特色的社会主义第8课伟大的历史转折编订人：王珍荣审定人：文综组时间：班级组别组名姓名【学习目标】1、知道十一届三中全会召开的背景、内容、时间、历史意义。

2、知道十一届三中是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。

3、归纳十一届三中全会后，中国民主与法制建设取得了的进展、重要意义。

【重点难点】1、十一届三中全会。

2、关于真理问题的讨论与十一届三中召开的内在联系。

【学法指导】分析资料、设疑讨论、合作探究。

【知识链接】“文化大革命”后人们急切期盼中国能迅速拨乱反正，开创历史新局面，在这历史转折的时期，我党召开了十一届三中全会，进入社会主义事业发展的新时期，在邓小平建设有中国特色社会主义理论的的指导下，中国共产党科学总结国内国际的历史经验，领导中国人民走上了改革开放的新征程。

【学习过程】知识点一：十一届三中全会（1）背景：①粉碎“四人帮”后，人们要求纠正“”的错误；②当时中央领导人坚持“”的方针，引起全国上下的不满；③1978年思想理论界真理标准问题的讨论，使人民认识到，只有。

（2）召开：时间；地点；内容：（在书上标注并理出几项来）（3）意义（在书上标记出来）知识点二：民主与法制建设的加强十一届三中全会后，的工作在全国展开。

探究1：阅读下列料，回答问题材料一：“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”。

——《学好文件抓住纲》（1977.2.7）材料2：“目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，实际上也是要不要解放思想的争论。

——一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了。

就要亡党亡国，——只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们党的马列主义、毛泽东思想的理论也才能顺利发展。

从这个意义上说，关于真理标准问题的争议，的确是个思想路线问题，是个政治问题，是个关系到党和国家的前途和命运的问题。

人教版历史八年级下册第三单元第7课〈伟大的历史转折〉教学设计

二、学生分析
初中二年级的学生经过近两年的历史知识的系统学习，抽象思维能力和对某些历史理论的理解能力都有一定程度的提高。他们已经初步具备了用历史发展的眼光来分析、比较、归纳、概括历史知识的能力。而且，随着信息技术的迅速发展，学生基本上都拥有自主查阅和探究历史知识的能力和条件。但是，大多数学生在现行教育体制下，学习负担较重，无法做到历史学科的深入学习，历史知识储备和认知水平有限，合作探究能力也有待进一步引导和加强。另外，我们所教的学生大部分是2000年以后出生的孩子，他们生活于经济飞速发展的时期，对改革开放前后中国的巨大变化缺乏亲身体验，认识是比较模糊而肤浅的。针对这一情况，本课我通过动态的地图、丰富的图片、讲述故事、史料教学等符合学生认知的学习方式，呈现身边鲜活的历史，调动孩子学生的主动性，培养积极思维，从而让学生对改革开放形成深刻认识，更好地理解改革开放这一伟大决策的正确性。
2.图片呈现小岗村改革前和改革后的情况，要求学生思考改革前后的小岗村有什么不同？
3.通过问题“小岗村能实现强村富民的原因是什么”引出家庭联产承包责任制这一制度。再通过出示材料、图片、图表等方式对这一制度将进行讲解分析。
4.通过“历史回顾”这个小活动以出示图片和组织学生讨论交流的方式来梳理建国以来农村生产关系的调整过程，并讲解生产关系一定要适应生产力的发展的原则。
（3）在第二篇章播放视频、使用动态地图、使用图表，能让学生更直观的了解对外开放的过程，能对近代开放和现代开放的不同进行有效的研究性学习。
（4）在课堂小结部分使用概念图做成简洁的知识列表，有助于学生从宏观上对本师活动
学生活动
信息技术支持
导入新课
播放《春天的故事》的FLASH动画作品（音乐和体现深圳改革开放的画面同时展现）。幻灯片展示：城市新貌；乡村新曲和70年代前的邹平县城、乡村图片

1新中国成立历史意义

1新中国成立历史意义1.新中国成立的历史意义新民主主义革命取得基本胜利。

推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，结束了一百多年来遭受侵略、奴役的历史实现了民族解放和独立；沉重的打击了帝国主义，壮大了世界和平和社会主义力量。

2.谈谈中共历史上两次伟大的转折（1）1935年1月，确立了以毛泽东为首的党中央的正确领导，挽救了党和红军，成为中国共产党和中国革命史上生死攸关的转折点；（2）1978年12月18日，把党的工作重心转移到经济建设上来，提出改革开放，是建国以来党的历史上的伟大转折，标志着我国进入社会主义建设新时期三、知识拓展1.中国改革开放40年来取得巨大成果，让整个世界为之称奇，有人将改革开放以来的中国现代化建设道路称为“中国模式”。

你认为中国模式有哪些主要特色？未来的中国应该怎样走？根据国情走自己的道路，与时俱进；以经济建设为中心，实行改革开放；建立社会主义市场经济体制；科学发展，关注民生。

2.中华民族如何走上伟大复兴之路？坚持中国共产党的领导，走有中国特色社会主义道路；坚持经济建设，实行改革开放，走上强国之路。

3.新中国成立以来中国共产党在“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”方面的建设成就：（1）道路自信：未来坚定走有中国特色社会主义道路；（2）理论自信：对马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系的自信。

（3）制度自信：建立人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等；（4）文化自信：对中国特色社会主义文化先进性的自信，（社会主义核心价值观）3.学有所得历史史实精神精神内涵五四爱国运动五四精神彻底的反帝反封建的爱国主义精神，核心内容是爱国、进步、民主、科学。

中学八年级历史下册第10课伟大的历史转折教案岳麓版

课题：伟大的历史转折【教学目标】1、知识与能力①、记住中共十一届三中全会召开的时间，理解党的十一届三中全会的主要内容。

评价党的十一届三中全会的深远历史意义。

②、理解邓小平再次复出对党和国家产生的深远影响，了解针对“两个凡是”。

在思想理论界开展真理标准问题讨论的现实意义，知道四项基本原则的基本内容。

2、过程与方法①、比较分析、完整领悟:联系“文革”事实，认识“两个凡是”的错误，完整准确地理解“毛泽东思想”。

②、综合归纳准确评价：归纳“左”倾错误在新中国历史上的主要表现，评价其危害性，树立依法治国、建设社会主义法制国家的正确观念。

3、情感态度与价值观①、唯物史观：十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，我国从此进入社会主义现代化建设新时期，探索出了具有中国特色的社会主义建设道路，成就辉煌。

②、民族复兴责任感：邓小平理论的正确性经过了新时期实践的检验和证明。

我们必须在这个理论指导下，推动民族复兴的伟大事业在各方面取得更大成就【教学重点】十一届三中全会的召开及其伟大历史意义【教学难点】“关于真理标准问题的讨论”与十一届三中全会召开的内在联系【教学过程】一、导入新课：同学们，昨天进行了预习，在分组对这5个问题展开讨论前，老师要对重申回答问题的规则，首先各组派一名代表抽签决定回答的题次，回答问题的同学要到讲台上自问自答，即先提出问题,再讲出答案，每组另外有一次其他同学上台补充答案的机会。

下面请各组对这5个问题展开讨论，时间为5分钟。

二、新授：每组派出一名代表到讲台抽签。

第一个问题：粉碎“四人帮”后，人民群众的迫切要求是什么?当时中央主要领导人又采取了怎样的政策?问题一（答案）:当时人们要求平反冤假错案,纠正”文革”错误。

问题二（答案）：当时中央主要领导人却继续坚持”左”的错误,政治上提出“两个凡是”的方针，不愿纠正“文革”的错误。

（学生回答后，评价计分）点击课件，老师讲1977年8月，中共“十一大”在北京召开。

伟大的历史转折教学设计说明

7、伟大的历史转折一、教学目标：1、知识与技能：识记：掌握的知识有关于真理标准的讨论，十一届三中全会的召开及其历史意义；了解平反冤假错案工作在全国的展开，与法制建设的加强。

形成的能力是：语言表达能力，收集和整理信息的能力，归纳和概括的能力，正确评价历史人物的能力。

2、过程与方法：通过对图片、影像、歌曲等资源的收集、整理，培养学生提炼历史信息的能力。

通过阅读、讨论、辩论、列表归纳等探究合作形式，培养学生运用历史唯物主义观点分析问题、解解问题以及探究历史问题的能力。

3、情感态度与价值观：通过“真理标准问题的讨论”培养学生崇尚科学的精神，确立求真、务实、创新、实事的科学态度，树立正确的世界观、人生观和价值观。

学习老一辈无产阶级革命家崇高的品格、坚定的信念、顽强的意志，增强爱国主义情感、历史责任感和使命感，从而努力学习。

二、教学重、难点：本课的重点是：十一届三中全会的召开和伟大意义。

难点：关于真理标准讨论与十一届三中全会召开的在联系三、学情分析：八年级学生好奇心强，但注意力容易分散且不够持久，教学方式宜多样化，采用多媒体直观教学，能使学生的学习兴趣保持在较高的状态。

同时创造机会让学生展示自己，有利于发挥学生学习的主动性，提高学习效率。

四、教法、学法分析：教法：多媒体课件辅助法、创设情境法、问题探究法；学法：表演法、小组合作学习法、讨论法。

五、教学过程：（一）、导入新课：播放歌曲《走进新时代》，大家对这首歌非常熟悉了，它讲述了1978年十一届三中全会召开后，我们党领导中国人民走进了改革开放的社会主义现代化建设的新时代。

这节课让我们一起走进第7课《伟大的历史转折》，去领略那振奋人心的时刻。

（二）、新课学习出示幻灯片21、人民再次选择了出示幻灯片3、4：阿民日记（一）1977年3月18日多云我今年17岁，我的父亲是一所中学的老师，因写了篇关于西方文学史的文章，就被指责是走资本主义道路，被打成“反革命”、“走资派”关进了牛棚。

北师大新课标初中历史八年级下册《第10课伟大的历史转折》优质课教学设计_0

第１１课伟大的历史转折学习目标1．列举十一届三中全会的内容，理解全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。

2．知道家庭联产承包责任制的主要内容。

3．以深圳经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义建设中的作用和影响。

重点：十一届三中全会的主要内容和历史意义，庭联产承包责任制的主要内容。

难点：如何理解中共十一届三中全会是共和国历史上的伟大转折教学过程：一、情景导入，认定目标二、新课学习【自主学习】一、（请同学们认真阅读课本，思考并完成学案1-3题）1、1978年12月，中国共产党在北京召开。

全会确立了、的指导思想，作出把党和国家的工作重点转移到和的重大战略决策，形成以为核心的新的党中央第二代领导集体。

我国开始走上、的准确道路。

2．3．说出我国对外开放逐步深入的过程。

（1）1980年，我国决定在______、____________、_____设置经济特区，打开了对外开放的窗口。

（2）1984年，党中央决定再开放_____________，逐步兴办经济技术开发区。

（3）从1985年起，又相继在______________、____________、____________和______________开辟经济开发区，批准______建省并成为经济特区。

（4）1990年，党中央和国务院又做出了开发与开放____________的决定。

我国的对外开放出现了一个新局面。

【共同探究】1.读书小岗村相关图片和小岗村相关数据，回答——（1）小岗村的变迁和表格内数字变化的原因是什么？（2）建国以来对农村生产关系的调整主要有哪几次？分别起到了什么作用？家庭联产承包责任制形式：“ ”内容：家庭联产承包责任制建立在_________基础上，_ ___所有的土地长期各户农家使用，把农民的____、____、____紧密结合起来。

意义：调动了____的积极性、解放了农村_____、推动了____大发展。

2024年初中升学考试专题04 迎财神送霉运大年初五展温情-2024年中考语文作文月度热点素材解读

迎财神送霉运大年初五展温情热门标签传统、文化、节日、温暖、温度、财神、财产观热点传统习俗中，正月初五是“迎财神”的日子。

2月14日（正月初五），财政部日前在社交媒体发布的视频下方，许多网友应邀留言“打卡”：“接财接福接好运”、“想要交偶然所得税”。

顾真题（2023·广西百色·统考一模）阅读材料，按要求作文。

【材料一】从河南博物院文化创意产品开发好评如潮到河南卫视《元宵奇妙夜》《清明奇妙游》等节日晚会持续“出圈”，传统器物、建筑、服饰、节俗、诗词之美经由创新表达，让古老与“新”“潮”水乳交融，绽放出了无与伦比的魅力。

【材料二】关于如何对待传统文化，鲁迅先生认为应区别对待，“或使用，或存放，或毁灭”，在继承时应有思考，有辨别，有方法，如此才能有所创新。

传统文化并不是一个抽象的概念，距离我们也并不遥远，它就渗透在我们生活的方方面面，触手可及、触目可见、触耳可闻。

你肯定有过很多与传统接触的瞬间。

请以“与传统结缘”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）不抄袭，不套作，不少于600字。

（2）不得出现真实的校名、人名。

析题：本次作文题目“与传统结缘”，首先要明确什么是传统，如材料一“传统器物、建筑、服饰、节俗、诗词”，这可以联想到贴对联、穿旗袍、如佛山武术、剪纸、岭南天地老民居、世纪莲体育馆、石湾陶瓷、古琴、秋色巡游、正月十五行通济、又如《乡愁》《秋词》等诗词；再如杜甫、苏轼等古代诗人；甚至还可以联想到道德素养，民风家教，祖父传之，子孙握之。

传统就在身边，传统文化无处不在。

写作时可写自己是如何接触某种传统文化以及自己对传统文化的态度以及感悟等。

美语句1.文化成就未来，遗产不容忘怀。

2.爱我中华，保护自己的文化遗产。

3.穷当益坚，老当益壮。

4.博览五千年，塑造当代贤。

5.传古今经典，树当代风范。

6.学古人的智慧，致今天的财富。

7.往事越千年，传承永不变。

8.破坏古迹，就是破坏你的未来。

9.弘扬传统美德，继承传统文化。

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《复兴之路伟大的转折》观后感
1976粉碎四人帮，结束了长达十年的文化大革命。此时中国应该何去何从？此时中国的经
济发展陷入了低迷，中国需要的是走上一条腾飞的复兴之路。然而在这个时候，“两个凡是”
的出台又让人陷入困惑。这是否意味着中国还要走“文化大革命”的老路？不过在这个困难
的时刻有一位老人站了出来，他就是邓小平同志。
小平同志以一篇《时间是检验真理的唯一标准》来论证毛主席“两个凡是”的错误思想。
邓小平同志首先在1977年恢复了高考制度。1977年的高考不再夏天举行，而是在冬天。有
570多万人参加了考试。虽然按当时的办学条件只录取了不到30万人，但是它却激励
了成千上万的人重新拿起书本，加入到求学大军中去。高考制度的恢复，使中国的人
才培养重新步入了健康发展的轨道。据了解，恢复高考后的二十多年里，中国已经有
1000多万名普通高校的本专科毕业生和近60万名研究生陆续走上工作岗位。
1977年冬天，中国五百七十万考生走进了曾被关闭了十余年的高考考场。当年全国大
专院校录取新生二十七点三万人；1978年，六百一十万人报考，录取四十点二万人。
七七级学生七八年春天入学，七八级学生秋天入学，两次招生仅相隔半年。 1977年，
刚刚复出的小平同志主持召开科学和教育工作座谈会，作出于当年恢复高考的决定。
同年10月12日，国务院正式宣布当年立即恢复高考。1977年冬和1978年夏的中国，
迎来了世界历史上规模最大的考试，报考总人数达到1160万人。
1977年恢复高考制度，不仅改变了几代人的命运，尤为重要的是为我国在新时期及其
后的发展和腾飞奠定了良好的基础。纪念恢复高考制度30周年意义重大，一方面回
顾小平同志在教育界拨乱反正的伟大创举，一方面回顾高考30年走过的历程，思考
和展望高考发展和改革的未来。因此，1977年恢复高考制度不仅具有很深远的历史意
义，而且具有重大的现实意义。
另外一个伟大的转折点当属小平同志提出的：科学是第一生产力。邓小平同志的这一
论断，体现了马克思主义的生产力理论和科学观。“科学技术是第一生产力”，既是现
代科学技术发展的重要特点，也是科学技术发展必然结果。社会生产力是人们改造自
然的能力。作为人类认识自然、改造自然能力的自然科学，必然包括在社会生产力之
中。科学技术一旦渗透和作用于生产过程中，便成为现实的、直接的生产力。现代科
学技术发展的特点和现状告诉我们，科学技术特别是高技术，正以越来越快的速度向
生产力诸要素全面渗透，同它们融合。
科学技术作为第一生产力，已成为当代经济发展的决定因素。首先，高科技及其产业
促进了劳动生产率的大幅度提高。据统计，我国现阶段高新科技产业的人均产值，是
传统工业人均产值的5～10倍，是手工业的50～100倍。其次，当代产品中的科技含
量高度密集，极大地提高了产品的商业价值。资料表明，如果以产品的单位重量价格
比来计算，钢材为1，小轿车为5，彩电为30，计算机则为1000。美国国家航空航天
局(NASA)1972年发射的地球资源卫星，投资总额为2.7亿美元，而第一年就回收了
14亿美元。可以这么说，小平同志的前瞻性使得如今中国的科技力量走在了额世界前
列。
随后，他又提出“解放思想，实事求是”，并且成为了十一届三中全会的主题报告。
十一届三中全会，是中国现代化一击社会主义事业发展的重要转折点。它所决定的至
今影响中国的就是实行改革开放政策，“解放思想，实事求是”的思想也贯穿了整个
改革开放的过程。改革开放是邓小平理论的重要组成部分，中国社会主义建设的一项
根本方针。改革，包括经济体制改革，即把高度集中的计划经济体制改革成为社会主
义市场经济体制；政治体制改革，包括发展民主，加强法制，实现政企分开、精简机
构，完善民主监督制度，维护安定团结。开放，主要指对外开放，在广泛意义上还包
括对内开放。改革开放是中国共产党在社会主义初级阶段基本路线的基本点之一，是
中国走向富强的必经之路。对中国的经济发展有着巨大影响。为尽快提升经济发展速
度，邓小平与党内的开明派开始逐一解决这些问题，并试图改变人民心目中对共产党
和社会主义根深蒂固的形象，这场改革运动的目的是以维持社会主义制度为前提，改
变生产中不适应生产发展的管理体制和政策，并建立社会主义下的市场经济。这场改
革的经济方面在农村取得了率先突破，并随之迅速在全国各经济领域内推行改革。
改革中，邓小平密切关注它的发展进程，及时总结改革经验。邓小平认为，第二次革命的目
标是要实现社会主义现代化，再造中华辉煌。因此，他遵循实现"中国式现代化"的新思路，
提出了"小康社会"这一有中国特色社会主义的新概念，并将本世纪末现代化发展目标定位于
小康社会。随后，邓小平在一系列讲话中高瞻远瞩地提出了从80年代初到下个世纪中叶分
三步走、基本实现现代化的发展战略，从而规划了中国跨世纪发展的宏伟蓝图。随着改革的
深入发展，邓小平对改革进行了深层次理论思索，提出了许多重要的新的理论观点，如改革
是社会主义制度的自我完善和发展；改革是革命，也是解放生产力；改革是一场试验，风险
与机遇并存；判断改革开放成败得失的标准是生产力标准等等，这些观点统率改革全局，对
改革具有长远指导意义。在多次谈话中，邓小平突破传统观念，把市场经济和社会主义联系
起来，指出社会主义也可以搞市场经济，引导我党最终确立了建立社会主义市场经济体制的
改革目标。这是社会主义理论的创造性发展
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义，实现中华民族
伟大复兴的必经之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国，发展
社会主义。
如今中国已经迈进了改革开放的第四个十年年头了。我们不仅要以史为鉴，避免犯下
当年的错误，而且还要解放思想、实事求是，继续改革开放的步伐。因为改革开放是
我国的强国之路，我们要毫不动摇的坚持改革开放。