二年级上册中华诵国学经典诵读教案

小学中华诵国学经典诵读二年级上册教案

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小学中华诵国学经典诵读一年级下册教案 教 学 预 案 一、导入新课。

今天我们学习《送崔九》。

二、自由诵读、整体感悟，学习《送崔九》

《送崔九》是一首劝勉诗，是唐代诗人裴迪的作品。这是一

首劝勉诗，劝勉崔九既要隐居，就必须坚定不移，不要三心

两意，入山复出，不甘久隐。全诗用语浅淡，近乎口语，或

暗用典，或明用典，或正劝，或反讽，喻之以理，晓之以

情，在看似平淡的外表下蕴涵着浓郁的朋友情谊，含意颇为

深远。劝勉崔九既要隐居，就必须坚定不移。诗人送友人归

隐山林，劝慰友人安于隐居，不要暂时停留，也抒发出自己厌恶尘世的心情。这首诗形象生动，含蓄深沉。如果你要去

深山中隐居，无论山路怎样难走你都要到处去看看，尽情欣赏那秀美的山峦沟壑。千万别学陶渊明笔下的那个武陵渔夫，只在桃花源里玩了几天就匆匆地走了。诗人送友人归隐

山林，劝慰友人安于隐居，不要暂时停留，也抒发出自己厌

恶尘世的心情。这首诗形象生动，含蓄深沉。

五、小结 （1）、把古诗《送崔九》背诵给父母听。

（2）、和父母一起搜集有关写“相送”的古诗，读读背

背。 教学 内容 送郭司仓 主备人 课时

一课时 教学

目标

诵读《送郭司仓》感悟古典诗文中友谊。

教学重点、难点 采用各种方法诵读《送郭司仓》，领悟《送郭司仓》的内涵。