简谱录入说明-最终
简谱入门[1][1]-2
![简谱入门[1][1]-2](https://img.taocdn.com/s3/m/8d8cb2d402020740bf1e9b81.png)
教你识别简谱一、简谱怎样表示音的高低在记谱法中，用以表示音的高、低、长、短变化的音乐符号称这音符。
通过一定的节奏、节拍组织起一些相同或不同高低、长短的音符，即构成了一首具有一定音乐形象的曲调的基本部分。
因此，要掌握简谱的规律，首先必须认识各种音符，理解其意义。
在简谱中，用以表示音的高低及相互关系的基本符号为七个阿拉伯数字，即１、２、３、４、５、６、７，唱作do、re、mi、fa、sol、la、si，称为唱名。
音符：１２３４５６７唱名：do re mi fa sol la si汉字：多来米发梭拉西对照：显然，单用以上七个音是无法表现众多的音乐形象的。
在实际作品中，还有一些更高或更低的音，如在基本音符上方加记一个"·"，表示该音升高一个八度，称为高音；加记两个" ："，则表示该音升高两个八度，称为倍高音。
在基本音符下方加记一个"·"，表示该音降低一个八度，称为低音；加记两个" ："，则表示该音降低两个八度，称为倍低音。
在一般歌曲中，无论是在基本音符上方或下方加记两个以上的"·"的音符都是很少见的。
现将高音、中音、低音分组如下：在简谱中，不论基本音符是高音还是低音，七个阿拉伯数字所表示的唱名是始终不变的。
在简谱体系中，如果将1→ ｉ或ｉ→ 1之间的音像阶梯一样按高低次序进行排列，称为音阶。
顺方向1→ ｉ，一个音比一个音高；逆方向ｉ→ 1，一个音比一个音低。
(参见图右图）音阶的种类很多，以上为最基本的自然大调音阶。
在音阶中，相邻两音之间的音高距离不是均等的，其中 3与 4、7与ｉ之间为半音关系，其余各相邻两音之间为全音关系。
一个全音等于两个半音。
在键盘体系中，白键与黑键按固定规律排列，每个键均有固定的名称，用七个英文字母C、D、E、F、G、A、B表示音的名称，称为音名。
音名不等同于唱名，唱名没有固定的音高位置，其音随调的改变而移动(参见"怎样认识简谱中的调与调号")，音名是固定不变的。
五线谱最终 2
符点：
• 一个符点 两个符点
符点：
• • • • • •
•
另外在写符点音符时，标画符点请注意几个问题： 1、附点一定要画在音符的后面，也就是音符的右边， 千万不能画在音符的其它地方。 2、符点要靠近符头。 3、符点音符的符头如果在间里，符点也要画在间里； 符点音符的符头在线上，符点要画在音符右上方的间里。
g1
谱号
• 低音谱号（F谱号）: F
表示大字组的F，记在五 线谱的第四线上
音符
• 定义：用以记录不同长短的音的进行的符号叫做音符。
• 音符由三个部分组成，即符头 、符干、符尾。
音符
音符的分类 全音符 二分音符
四分音符
八分音符 十六分音符
三十二分音符
音符
音谱
• 五线谱与简谱对照：
音谱
符点：
休止符：
• 休止符：用以记录不同长短的音的间断的符号叫做休止符。
音符
• 定义：用以记录不同长短的音的进行的符号叫做音符。
• 音符由三个部分组成，即符头 、符干、符尾。
休止符：
休止符：用以记录不同长短的音的间断的符号叫做休止符。
休止符：
节拍
• •
每小节有二拍
分数形式
以四分音符为一拍 四二拍
五线谱简介
学习内容
谱号 音符
节拍
休止符 谱表
附点
音谱
5+4+2=11 如何记录更 多的音呢？
音谱
音谱
谱号
• 定义：在五线谱上确定音高的位置，即音名位置的符号。 作用：避免过多的加线，以使写谱和读谱更加方便。 • 通常用的谱号有两种：
简谱入门基础
简谱入门基础简谱入门基础一般来说，所有音乐的构成有四个基本要素，而其中最重要的是“音的高低”和“音的长短”：1、音的高低：任何一首曲子都是高低相间的音组成的，从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低，越往右面的键盘音越高。
就数字简谱来说，在数字的正上方或下方有若干点“˙”、“︰”符，点的多少可以理解为强度，越多越强，在其上方代表高音，在其下方代表低音。
2、音的长短：除了音的高低外，还有一个重要的因素就是音的长短。
音的高低和长短的标住决定了该首曲子有别于另外的曲子，因此成为构成音乐的最重要的基础元素。
3、音的力度：音乐的力度很容易理解，也叫强度。
一首音乐作品总会有一些音符的力度比较强一些，有些地方弱一些。
而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。
4、音质：也可以称音色。
也就是发出音乐的乐器或人声。
同样的旋律音高男生和女生唱就不一样的音色;小提琴和钢琴的音色就不一样。
上述四项构成了任一首乐曲的基础元素。
应该说简谱基本可以将这些基础性元素正确标注。
5、简谱表示音的高低的基本符号，用七个阿拉拍数字标记。
它们的写法和读法如下：写法： 1 2 3 4 5 6 7 i读法： Do Re Mi Fa Sol La Si Do以上各音其相对关系都是固定的，除了3—4、7—i 是半音外，其它相邻两个音都是全音。
为了标记更高或更低的音，则在基本符号的上面或下面加上小圆点。
在简谱中，不带点的基本符号叫做中音;在基本符号上面加上一个点叫高音;加两个点叫倍高音;加三个点叫超高音;在基本符号下面加一个点叫低音;加两个点叫倍低音;加三个点叫超低音。
6、增时线和减时线简谱中，音的长短是在基本音符的基础上加短横线、附点、延音线和连音符号表示的。
※)短横线的用法有两种：写在基本音符右边的短横线叫增时线。
增时线越多，音的时值就越长。
不带增时线的基本音符叫四分音符，每增加一条增时线，表示延长一个四分音符的时间。
写在基本音符下面的短横线叫减时线。
简谱入门教程(全套完整版)
简谱入门学习第一讲音的概念1、音的概念第一节音的形成首先让我们来认识一下这看不见又摸不到的“音”倒底是什么呢？“音”是一种物理现象。
它是由于物体受到振动，而产生“波”，再由空气传到您的耳朵里，通过大脑反馈，您听到的就是“音”。
第二节音的分类物体的大小、薄厚与振动的强弱不同，所产生音的高低也就不同，这样就形成了高音、低音、强音、弱音。
第三节音的性质音的性质可以分为：高与低、强与弱、长与短，还有音色等几种。
由于音的性质有这么多的不同，所以才会产生出不同的乐音来。
使我们可以听到各式各样的旋律。
也通过不一样的音色，让我们辨别出哪一种声音是由钢琴弹出来的，哪一种声音是小号吹出来的。
二胡和小提琴同样都是弦乐器，可是它们的声音又各自有所不同。
也可以区分人声，哪些是女高音，那些又是男低音等等这些不同的发声体，你会发现：音的性质在音乐领域里的意义是有着至关重要的作用的。
第二讲乐谱的知识1、什么是乐谱第一节什么是乐谱在人类历史的长河中，人们为了能使音乐保留下来，并且便于学习与交流，创造出各种各样的记谱方法。
象我们唱歌，或者演奏某一种乐器，仅仅靠记忆，或者是口传心授都是不够的，必须要有乐谱。
按照作曲家提供的乐谱，才能演奏和演唱出美妙动听的音乐。
也由于有了乐谱，才使得很多的优秀作品流传下来。
乐谱实在是保留曲目、交流文化的重要工具。
所谓简谱，是指一种简易的记谱法。
简谱是记谱法一种。
由于它简单明了、通俗易懂，在记谱、读谱上有很大的方便。
简谱是用阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7来记录音高的一种记谱法，读过书的中国人几乎都认识它。
简谱有它的优点，但也有它的缺点。
1、什么是简谱简谱是用阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7来记录音高的一种记谱法，这种记谱法的是法国的修道士苏埃蒂1665年提出来的。
后来，将它加以改进和积极推广的竟然是法国著名的哲学家、文学家卢梭。
由于这种记谱法不方便于记录多声部的、复杂的音乐，在欧洲几乎从未普及过。
简谱学习教程
简谱学习教程一、简谱怎样表示音的高低在记谱法中，用以表示音的高、低、长、短变化的音乐符号称这音符。
通过一定的节奏、节拍组织起一些相同或不同高低、长短的音符，即构成了一首具有一定音乐形象的曲调的基本部分。
因此，要掌握简谱的规律，首先必须认识各种音符，理解其意义。
在简谱中，用以表示音的高低及相互关系的基本符号为七个阿拉伯数字，即１、２、３、４、５、６、７，唱作do、re、mi、fa、sol、la、si，称为唱名。
音符：１２３４５６７音名： C D E F G A B唱名：do re mi fa sol la si汉字多来米发索拉西说明：在音乐中，单用以上七个音是无法表现众多的乐曲的。
在实际乐曲作品中，还有一些更高或更低的音，如在基本音符上方加记一个"·"，表示该音升高一个八度，称为高音；加记两个" ："，则表示该音升高两个八度，称为倍高音。
在基本音符下方加记一个"·"，表示该音降低一个八度，称为低音；加记两个" ："，则表示该音降低两个八度，称为倍低音。
现将高音、中音、低音分组如下：音名在键盘上的位置如下图：二、简谱怎样表示音的长短在简谱中，1、2、3、4、5、6、7这七个基本音符，不仅表示音的高低，而且还是表示时值长短的基本单位，称为“四分音符”，其他音符均是在四分音符的基础上，用加记短横线"—"和附点"·"表示。
1.单纯音符在简谱中，如果音符时值的长短用短横线"—"表示，就称为单纯音符。
单纯音符除四分音符外，有以下两种形式：⑴在基本音符右侧加记一条短横线，表示增长一个四分音符的时值。
这类加记在音符右侧、使音符时值增长的短横线，称为增时线。
增时线越多，音符的时值越长。
如：5－（二分音符）、5－－－（全音符）⑵在基本音符下方加记一条短横线，表示缩短原音符时值的一半。
简谱中常用的音乐记号之欧阳史创编
一、音的高低唱名： 1 2 3 4 5 6 7do re mi fa so la si哆来米发梭拉西音名：C D E F G A B高音点: 记在音符上方的小圆点暗示高音高音点：记在音符下方的小圆点暗示高音二、音的长短增时线：记录在音符后面的短横线，暗示延长音的时值 5 —减时线：记录在音符下面的短横线，暗示减少音的时值附点：记录在音符后面的小圆点，暗示延长原音符时值的一半5.音符名称写法时值全音符 5 ———四拍二分音符 5 —二拍四分音符 5 一拍八分音符半拍十六分音符四分之一拍三十二分音符八分之一拍升记号♯降记号♭还原记号延音线：︵连音符：三、音的强弱音的标准高度：1=C切分音：休止符号： 0四、简谱的书写调号：1=D拍号：2/4小节线： | （用竖线将每一小节划分隔线叫小节线）终止线：‖连谱号：五、各种记号：1.力度记号频频跳跃记号：记在曲调的结尾，暗示这段曲调的两次结束不相同：实际唱（奏）： A B C A B D（3）D.C.记在乐曲的复纵线下。
暗示从头频频，然后到记在 Fine 或处结束。
注：“Fine”是结束。
“”是无限延长号，如果放在复纵线上则暗示终止。
3.装饰音记号（1）倚音：指一个或数个依附于主要音符的音，椅音时值长久。
有前倚音、后倚音之分。
例如：（2）颤音：由主要音和它相邻的音快速均匀地交替演奏，颤音的标识表记标帜用tr 或 tr~~~~~(3) 波音: 由主要音和它上方或下方相邻的音快速一次或两次交替而成.波音唱(奏)时一般占主要音的时间.波音分上波音(顺波音) 和下波音(逆波音) 两种.例如:(4) 滑音:主要音向上或向下滑向某个音.欢音分上滑音下滑音两种.滑音除声乐能演唱这一技巧外.一切弦乐器都可演奏.但钢琴等键盘乐器是无法演奏这一技巧的。
(5) 回音：∽4、其他记号自由延长记号：换气记号：v顿音：▼坚持音：连线：︵︹顿音：可在音符符头的处所加“.”或“倒▲”重音：一般也是用“.”来暗示上波音：应该叫顺波音，用“~~”来暗示，短的用两折，长的用三折下波音：应叫逆波音，是在“~~”中间加一个小的斜杠，长的用四折来暗示，再在最后一波前加一个小横杠上滑音：可用斜着的“↑”，注意：往右上方斜，还用一种是斜的海浪向右上方去下滑音：可用斜着的“↓”，注意：往右下方斜，还有一种是斜的海浪向右下方去升号：用“#” 降号：用“b”还原号：“互”字上下的两个横去失落就行了，明白？频频记号1：用“∶‖”两个点挨着两个竖近点，有的在这个符号前有几个小屋子，有几个屋子就频频几遍，正常唱。
完整word版简谱知识x
简谱乐理知识一、音的高低音名：音乐中有七个基本音，代表固定音咼，分别用拉丁字母c、D、E、F、G、A、B来标记，唱名：在筒谱中，用七个阿拉伯数字来表示音的高低，分别将它们读成ldon、2呃i、3m 4fe、5.sou、61a> 7xi。
若以1、2、3、4、5、6、7这七个音为中音，那么在其下方或上方加上小圆点，便成为低音或高音。
1234567 1234567 1234567'低•音组… 中音组高音组二、音的长短1. 单纯音符：记录音的长短的符号叫音符。
简谱中通常以四分音符为一拍，如2\/ 2X7 5\/o 假若某个四分音符要唱二拍，就在它的后面加上一条短横线，如2-，它叫二分音符。
同样2---则应唱四拍.它叫全音符。
我们已经知道，一个四分音符需要唱成两拍或四拍就在它的右边添短横线，而四分膏符需要唱成半拍或半拍之半，就在它的下边添短横线，如二就表示唱5的一半，5卫I」表示唱L的一半，即半拍之半。
击拍练唱：5= 55=5555=55555555\ 八/ \/ \ /由此可知.四分音符右边增加一条短横线，就等于延长了一个四分音符的时间，增加的线越多，音符的时值越长。
而在四分音符下边每增加一条短横线，就减少了原来音符的一半时间，增加的线越多，音符的时值就越短。
所以四分音符右边的短横线叫增时线，四分音符下边的短横线叫减时线。
简谱单纯音纯音符表：（分别以二分、四分、八分音符为一拍）・2、附点音符纯音符后面的附着小圆点叫附点，带有附点的音符叫附点音符，附点的作用是增加原音符时值的一半。
简谱附点音符表（以四分音符为一拍）在筒谱中，大都以四分音符为基本单位，因此，比四分音符时值长的二分音符和全音符都不用附点，而加用增时线，但附点二分音符在以前的诗歌中经常被使用。
3、休止符：音乐中表示默不作声的时间符号叫休止符。
筒谱中的休止符用“o〃来表示，休止符的种类、时值以及各种休止符的时值比例关系和单纯音符完全一样，不同的是全休止符和二分休止符不记作0 —和0 -而分别写成0000和00,其余均与相应的单纯音符记法相同。
Indesign简谱教程
Indesign简谱排版教程作者联系QQ：30200268讨论群：12093431一、概述ID小帮手推出简谱排版插件后，结束了InDesign不能直接进行乐谱排版的历史（百度“ID小帮手”官网可下载“爱的简谱”插件）。
使用简谱插件在InDesign中直接进行乐谱排版的优点是排版效率高、修改容易。
众所周知，InDesign是专业的排版软件，在InDesign中的排版内容可以生成各种通用的文件格式，方便出版流程使用。
“爱的简谱”插件是一款真正意义上的乐谱排版软件。
使用简谱插件排版无需具备专业的乐谱知识，普通排版人员也可以排出专业的简谱版面。
但是具备基本的乐谱知识可以大大提高学习进度。
二、简谱基本概念1.音符简谱使用1、2、3、4、5、6、7代表7个基本音级，称为音符，音符的唱名依顺序为：do（多）、re（瑞）、mi （米）、fa（发）、sol（梭）、la（拉）、si（西）。
英文由C、D、E、F、G、A、B表示，休止以0表示。
2. 音高和音阶上述七个音符称为中音，在音符上面加一个圆点称为高音，在音符下面加一个圆点称为低音。
在音符上下分别加两个圆点称为倍高音和倍低音，分别加三个圆点称为超高音和超低音，分别加四个圆点称为最高音和最低音。
相连的八个音叫做音阶。
3.音长音长是指音的长短，简谱中在音符中加短横线、附点、延音线和连音符号表示的。
其中，拍子是表示音符长短的重要概念。
简谱里将音符分为全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符等。
在这几个音符里面最重要的是四分音符，它是一个基本参照度量长度，即四分音符为一拍。
常用音符的长度标记见下表：4.附点附点就是记在音符右边的小圆点,表示增加前面音符时值的一半, 带附点的音符叫附点音符。
5.变化音（升、降音）将标准的音符升高或降低得来的音就是变化音。
将音符升高半音叫升音，用“#”（升号）表示，标准的音降低半音用“b”（降号）表示。
升号与降号一般写在音符的左上部分。
简谱入门教程
教你识别简谱一、简谱怎样表示音的高低在记谱法中，用以表示音的高、低、长、短变化的音乐符号称这音符。
通过一定的节奏、节拍组织起一些相同或不同高低、长短的音符，即构成了一首具有一定音乐形象的曲调的基本部分。
因此，要掌握简谱的规律，首先必须认识各种音符，理解其意义。
在简谱中，用以表示音的高低及相互关系的基本符号为七个阿拉伯数字，即1、2、3、4、5、6、7,唱作do、re、mi、fa、sol、la、si，称为唱名音符： 1 2 3 4 5 6 7la si唱名：do re mi fa sol汉字：多来米发梭拉西对照:显然，单用以上七个音是无法表现众多的音乐形象的。
在实际作品中，还有一些更高或更低的音，如在基本音符上方加记一个"•，表示该音升高一个八度，称为高音；加记两个"："，则表示该音升高两个八度，称为倍高音。
在基本音符下方加记一个""，表示该音降低一个八度，称为低音；加记两个"："，则表示该音降低两个八度，称为倍低音。
在一般歌曲中，无论是在基本音符上方或下方加记两个以上的""的音符都是很少见的。
现将高音、中音、低音分组如下：僅服仔低於中落綁借高捋* JL _ ____________ 限 ________ _________________ ________________ JHL__________________F _rJ -------------------- _ -- ------- - ---------------- --- --- ------------- ---------------------- 4“科1 2 3 4 S 6 7 1 2 3 4 5 C 7 1 2 3 4 5 6 7 ii 3 i 5 € 7 i 2 3 4 5 6 7I j j 5 ■ i ・* * ►■ T►在简谱中，不论基本音符是高音还是低音，七个阿拉伯数字所表示的唱名是始终不变的。
简谱入门教程1
简谱入门学习在简谱体系中，音的相对高度和七个阿拉伯数字来表示的。
音的高低： 在音符的上面加一小圆点，即表示高八度演唱，加两个圆点表示高两个八度；反之，在下面加一个圆点，即表示低八度演唱，加两个圆点表示低两个八度。
音的长短：是在音符后面或下面加短横线来表示的。
速度标记和表情术语记在第一行乐谱开始处的上面。
简谱中变音记号只用升（#）、降（b ）和还原，三种重升（％、重降（bb ）是不常用的。
五线谱中所用的装饰音记号、省略记号、力度记号、速度记号基本上都适用于简谱。
1、 音和音符一切发音物体如声带、琴弦、簧片等经过物理振动、共鸣以后产生的结果都称为 "音"，用以记录不同长短的音的进行的符号叫做音符。
2、 音符在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。
而用来表示这些音的高低的符号，是 用七个阿拉伯数字作为标记，它们的写法是：1 2 3 4 5 6 7读法为：do re mi fa so la si（多来米发梭拉西）。
音符是和音高紧密相连的，没有一个不带音高的音符。
3、 音符的长短（时值）音符名称 写法 时值 全音符 5 ——— 四拍 二分音符 5 — 二拍 四分音符5一拍八分音符国半拍十八分音付 5四分之一拍三十二分音符八分之一拍7 1半音外, 其他全为全音。
音名： C D E F G A B标记： 1 2 3 4 5 6 7 i唱法： do ri mi fa sol la si do1 2 & ■» ■:4 5 T N 4Q12Qf>■-sa这几个音的相互关系，除3 4、在四分音符右边加横线“一”这时的横线叫延时线、延时线越多，音持续的时间（时值） 越长；相反，音符下面的横线越多，则该音符时间越短。
4、 休止符音乐中除了有音的咼低，长短之外，也有音的休止。
表示声音休止的符号叫休止符，用 “ 0标记。
通俗点说就是没有声音，不出声的符且休止符与音符基本相同，也有六种。
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简谱录入简谱录入是将网上可以找到的简谱图片，按照一定规则录入成电子版的。
具体格式及规则见下文。
简谱录入工作需要按照一定流程执行，严格控制质量。
流程见下文。
1.格式提交采用纯文本的txt文件。
1、歌曲信息；2、曲调信息；3、简谱内容。
注意：记录文件中所有符号均为半角字符。
请保存为纯文本文件。
2.规则2.1歌曲文件命名保存的txt文件命名规则是“歌曲名_歌手_ID”用下划线“_”连接。
3，有多个歌手时，在命名txt文件时用“&”分割人名。
说明：●ID号是图片名最开始的那个数字。
举例：北鼻与底儿_张含韵&张航睿_8341.txt2.2歌曲信息文本文件第一行的内容是：歌名,附加信息,歌手1+歌手2,作词,作曲,风格,演奏速度,ID 说明：●多个人名并列的情况用“/”分割。
如果某一项的内容不唯一，均用“/”分割。
●没有的项目写No。
●速度符号是，有就写，没有就写“速度:No”。
●歌曲名之外的描述信息，都作为附加信息。
●空格是允许的。
●名称有字母的都小写。
●歌曲信息不全的，可到网上搜索。
举例：“歌名:雾里看花,附加信息:电视连续剧<<大屋下的丫环们>>主题歌,演唱:那英,作词:阎肃,作曲:孙川,风格:No,速度:96,ID:846”2.3曲调信息文本文件第二行的内容是：1=<调号>,<节拍>说明：●调号，必须为A、B、C、D、E、F、G，后面写升降符号(b#)。
●节拍，取值如下：2/4，3/4，4/4，3/8，6/8....等。
如果有多个节拍，选择歌曲前几个小节使用的节拍。
●在记录音符的正文中，如果遇到变节奏的情况，记录格式为“X/X|”例如“2/4”。
每次节拍改变都要写。
●软件检查音长，是检查小节线之间的音符长度和是否符合节拍标定。
所以如果有不规范的简谱漏标了节拍或者标错了节拍，请自行补齐。
●每首歌的第一小节经常会不够节拍，反复记号的前后也经常会不够节拍。
同时还有一些不规范的简谱确实有节拍不对的小节。
这些情况请一一截图，汇总到报错文档里面，方便质检。
举例1：1=Bb,2/4举例2：655=2=|…………………….|-7=-6=-5>|2/4|0=+3=+2=+3=|…….(-7=-6=(-5|-5>))|4/4|2=5==5==6=6==+1==6=5=(4==3==2=)|…………..2.4简谱内容文本文件第三行开始记录简谱正文。
注，录入过程中遇到的问题，可以转换为新的规则补充到规则文档中。
2.4.1歌词分段（{}）歌词按照标点符号（歌词中的“，”或“。
”等）断句，对应的音符用{}分割。
{}的标记目的是歌词分段，希望能按照人演唱时的断句来分。
如果不把握，就按标点符号分。
所以逗号、句号都有。
可以简短地按照逗号分隔，这样便于录入和检查。
同时，可以增加一些空行，便于检查。
2.4.2小节分隔符（|）“|”表示小节分隔符（对应简谱中小节间的竖线分隔符号）。
举例：写成|1.2=3=5=5=6=|2.4.3音高（x#b）1 2 3 4 5 6 7（对应简谱中1234567）说明：●简谱里的X就用x表示，小写的x●若某音升半音，如，则在其后加#号，记录为“2#”●若降半音，如在其后加b字符，记录为“3b”●若重升，如在其后加##，记录为“4##”●若重降，如在其后加bb，记录为“4bb”●若是还原记号, 如在其后加&字符，记录为“7&”2.4.4高音或低音（+-）遇到加点的高音或者低音，在相应的高音或者低音音符前加“+”“-”。
“+”表示后面的音符升八度“-”表示后面的音符降八度如果遇到加两个点的超高音或者超低音就用“++”“--”举例：写成+3=+3=+2=+1=写成1=-5=-40=1=2.4.5音长（.>=）“.”附点音符（对应简谱中音符后面的点）“>”:延长四分音符的一拍（对应简谱中数字后面的横线）“=”8分音符（对应简谱中只有一条下划线的音符）“==”16分音符（对应简谱中有两条下划线的音符）“===”32分音符（对应简谱中只有三条下划线的音符）“====”64分音符（对应简谱中只有四条下划线的音符）即，每个“>”表示音符乘以2，每个“=”表示音符除以2当“.”附点音符与“=”8分音符结合时，不需要表示“.”附加的“=”举例1：写成|6=5=3[2=]3.0=|写成|5.(5==6==)30==5==5==5==|在书写时，请先写完整的音高，再写音长，例写成+1>>>| 举例2：与，表示为：2=.(1==与3.0=2.4.6装饰音（[]）简谱中主音符左上角的那个小音符，用“[ ]”标识，装饰音的音高音长的表示方法不变。
装饰音附属与主音符。
举例：写成|6=5=3[2=]3.0=|2.4.7连音符号（()）连音符号（简谱中数字上的圆弧连接），用括号将连接的音符括起。
举例：写成(+1=6=)2.4.8嵌套的连音符号说明：嵌套的连音符号，就用多个()嵌套的方式表达遇到连续的连音符号（简谱中数字上的圆弧连接），要用嵌套方法，但直接相连的，省略中间的括号。
举例：写成：(3==3=)(5==(6==|6.))，注意“.”也包含在括号内了。
写成：((+1=+1>|+1)6)注意：音高（x#b）、高音或低音（+-）、音长（.>=）、装饰音（[]）等都属于主音符，当遇到()时，都需要包含进去。
举例：写成([5=]6>>>|6>)2.4.9三分音符（(@)）三分音符（简谱中数字上的圆弧连接中有数字3），用括号将连接的音符括起，并在左括号后紧跟@标志。
注意，和三分音符类似的，还有五分，七分音符，就是数字上面的圆弧连接中的数字是5、7，都按照三分音符的格式记录。
软件在计算这种情况的音长的时候会出问题，请忽略软件的提示，并用文档+截图记录这种情况，方便质检。
举例：写成+1==(@6===+1===6===)5=2.4.10反复记号反复是指歌曲重复演奏的部分。
反复记号一般用于数小节以上的重复，更多的是用于段落或全曲的重复。
遇到反复记号时，请将反复段落完整输入。
以下为常见的反复记号：即到这个位置时，需再返回谱的起始位置重新开始。
如：如：如：如：注，重复的规则比较复杂，如果对反复把握不准的，就到网上听听，注意歌曲第一段与第二段之间的差别。
2.4.11附加符号诸如：等附加符号都可以直接忽略。
2.4.12和声的处理或的和声，可以选择旋律明显的，如第二种的下半部分。
当和声相似时，可任选其一，如第一种可选择任意一个。
忽略另外一个。
3.示例完整实例：雾里看花的简谱：846_雾里看花(简谱)___1.gif文件名：雾里看花_那英_846.txt文件内容：歌名:雾里看花,附加信息:电视连续剧<<大屋下的丫环们>>主题歌,演唱:那英,作词:阎肃,作曲:孙川,风格:No,速度:96,ID:8461=G,4/4{05=5=[+1=]6+1|+2+3([+2=]+3=+2=)(+1=6=)|5=[6=]+1=6=5=5=[6=]+1=6=5=|6=5=3[2=]3.0=|} {05=5=[5=]6+1|[+2=]+3+3([+2=]+3=+2=)(+1=6=)|5=[6=]+1=6=5=6=+1=(+1==6==)+1=|+2=+2=(+2=+1=)(+1>|+1)000|}{05=5=[+1=]6+1|+2+3([+2=]+3=+2=)(+1=6=)|5=[6=]+1=6=5=5=[6=]+1=6=5=|6=5=3[2=]3.0=|} {05=5=[5=]6+1|[+2=]+3+3([+2=]+3=+2=)(+1=6=)|5=[6==]+1=6=5=[5==]6+1|6=5=5=6=[2==]3.5=|6 +1=+1=+3.([+2==+3==]+2=|+2>+2=)(+36=)|(+1>>>|+1)000|}{+1+2=+2+1=+2=+5=|[+2==]+36=([6==]+1=+1)(+1==6==)6=|+2=+5=+5=+2=+3=+3=+2=+1=|+3=+3 =+2=+1=+3=+3=+2=+1=|([5==]6.5=)5.0|}{+1+2=+2+1=+2=+5=|[+2==]+36=([6==]+1=+1)(+1==6==)6=|+2=+5=+5=+2=+3=+3=+2=+1=|+3=+3 =+2=+1=+3=+3=+2|(+2>+2=)(+36=)|+1>>>|}{+1+2=+2+1=+2=+5=|[+2==]+36=([6==]+1=+1)(+1==6==)6=|+2=+5=+5=+2=+3=+3=+2=+1=|+3=+3 =+2=+1=+3=+3=+2=+1=|([5==]6.5=)5.0|}{+1+2=+2+1=+2=+5=|[+2==]+36=([6==]+1=+1)(+1==6==)6=|+2=+5=+5=+2=+3=+3=+2=+1=|+3=+3 =+2=+1=+3=+3=+2|(+2>+2=)(+36=)|+1>>>|}4.制作流程制作流程包括：1、资料准备，选择信息完整、清晰的简谱图片文件作为底图，遇到问题可再到网上搜索。
2、生成模板，生成word文档，填入默认的文本信息，再手工填入歌曲基本信息；3、将简谱图片切分成多个小段落，粘贴到word中，用于后面分段的录入以及后续的检查；4、对照简谱图片录入简谱。
如遇到问题在word中增加批注，便于明确录入方式并跟踪；5、整理汇总问题，反馈给负责人。
得到解答后，修改录入的错误；6、使用“work”工具自动检查错误并修改；（work工具的使用，见相关文档）7、基于word做人工初检，发现明显的错误并修改；8、导出txt，并去掉word中无关的内容；9、并反向生成图片，做人工对比检查，并在txt中修改；（工具没有开发完成时，忽略这一步，但可以增加一次的人工检查7）10、提交成果。
制作中遇到的问题1、音符括号的位置问题，不知道如何表示！|-6=.-7==1=2=3=4==2==(3|3>>>|3)(@2=3==4==5==6==)(7==7|7>)3>|………………2、音高符号（#、&）遇到符号（=）时的位置问题，不知道如何表示！|0=-6=-6=-6=[1=]2#1&=.1==|-6-6>>|}3、音高符号（#、&）遇到符号（=）时的位置问题，不知道如何表示！([+3==]+4+4=)+4#==+5==+5#==+5=+4&==+4==+3=+3==|4、图片无ID，需要录入吗？5、文件夹和图片名称不对应（两个文件夹中同用一个图片【你会爱上他】和【你会爱上它】），是否按文件夹名上网搜图片，ID如何分配！6、几分音符问题。