高中历史(人民版)必修三专题质量检测(七) 近代以来科学技术的辉煌

1 专题质量检测(七) 近代以来科学技术的辉煌 (时间：45分钟 满分：100分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分) 1．爱因斯坦认为：“伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。”这主要是因为伽利略( ) A．捍卫哥白尼日心说 B．奠定实验科学基础 C．发明了天文望远镜 D．发现自由落体定律 2．(2015·福建高考)16、17世纪欧洲学者质疑、改变和放弃了欧洲所继承知识中最神圣化的认识。科学革命的思想巨变使他们重新考察和描述宇宙的性质及其力量。在这里，对宇宙的性质及其力量作出“革命”性描述的理论是( ) A．进化论 B．万有引力定律 C．量子论 D．相对论 3．科学家拉格朗日把《自然哲学的数学原理》誉为人类心灵的最高产物，并说：“因为宇宙只有一个，而在世界历史上也只有一个人能做它的定律的解释者。”拉格朗日所褒誉的这个人是( ) A．伽利略 B．牛顿 C．达尔文 D．普朗克 4．1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”被公认为是自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、物理学家。爱因斯坦获此殊荣的原因是他( ) A．深刻改变了人类对微观世界的认识 B．让人类发现了更遥远的天体 C．使人类深刻了解了时空的本质属性 D．提供了新的宇宙起源的解释 5．“不合宜者，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存，此为天道自然之理。但其说与耶稣之旨相反，故各国儒士，均不服其言。初始辩驳蜂起，今佩服者渐多，而格致之学从此大为改变。”文中“其说”是指( ) A．牛顿运动三定律 B．达尔文的进化论 C．普朗克的量子论 D．爱因斯坦的相对论 2

6．下图是讽刺达尔文的漫画，其中反映的信息不包括( ) A．宗教人士反对进化论 B．进化论沉重打击了宗教神学 C．进化论是一个科学理论 D．达尔文受到教会的攻击 7．(2013·广东高考)被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二性”的学说是( ) A．伏尔泰的天赋人权说 B．达尔文的进化论 C．马丁·路德的新教学说 D．爱因斯坦的相对论 8．在英国，达尔文和伊丽莎白二世女王并驾齐驱，头像被印在面额10英镑的钞票上。就连达尔文的意识形态对手也承认他是一名伟人：“他显然很重要，他的思想改变了世界。”达尔文获此殊荣，主要是因为( ) A．达尔文的论著标志着近代自然科学的诞生 B．达尔文的著作深化了人类对生命本质的认识，开创了分子生物学 C．达尔文最早提出生物是由低级向高级发展进化的观点 D．达尔文改变了人对自身与环境的看法，动摇了对上帝的信仰 9．“工程师”这个职业的出现是在1850年，这些人当时被称为“前进之人”“自然的征服者”。当时，有专利局的官员亦称“蒸汽船是比《伊利亚特》还要辉煌的史诗，傻瓜都看得出来„„”这些都说明( ) A．人们逐渐认识到“技术”的巨大作用 B．“工程师”在社会上地位较高 C．当时蒸汽船的发明人都是“工程师” D．蒸汽船的出现改变了一个时代 10．20世纪大众传媒的飞速发展，极大地丰富了现代社会生活。推动互联网产生的主要条件是( ) A．信息高速公路计划的实施 B．计算机与通信技术的发展 C．报纸、广播传媒的普及 3

D．电视机的成功发明 11．20世纪50年代，我国提出的建设新农村的口号是“楼上楼下、电灯电话，耕地不用牛、点灯不用油，饭前葡萄酒、饭后水果糖”。“电灯电话”最早进入人类的日常生活是在( ) A．19世纪早期 B．19世纪中期 C．19世纪晚期 D．20世纪初期 12．《互联网进化论》中指出：“工业革命把人变成机器，信息革命把机器变成人。”对此理解准确的是( ) A．工厂诞生于工业革命后，消失于信息革命中 B．科学技术进步改变人的思想观念与生活方式 C．机器与人的斗争始于工业革命止于信息革命 D．信息革命后机器完全取代了“人脑”的作用 二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分) 13．阅读下列材料，回答问题。 材料一 人文主义歌颂世俗蔑视天堂，肯定“人”是现世生活的创造者和享受者，提倡科学文化，反对蒙昧主义，要求文学艺术表现人的思想感情，科学为人谋福利，教育要发展人的个性，要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚中解放出来。 ——《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》 材料二 大约在1660－1789年，西欧专制主义盛行，欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重大的变化。 ——《西方文明史》 材料三 科技、工业和政治领域内发生的这三大革命使欧洲获得了影响和支配世界的势不可挡的力量。„„西方确立了它在世界政治、经济、军事、文化领域的优势，并对世界产生了深远的影响，从而强有力地推动了全球一体化进程。 ——《世界通史教程·近代卷》 材料四 我们发觉自己处在这样、世界里„„充满了流线型汽车、有轨电车和飞机„„这世界是有史以来唯一的一种经济统治——工业文明统治的一部分。它不但为西欧诸民族所分享；也为俄国人、美国人和日本人所分享，甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)据材料一及所学知识分析人文主义对近代自然科学兴起的作用。(2分) 4

(2)依据材料二和所学知识指出，推动“欧洲智力和文化的历史”发生重大变化的科技因素，并分析这种变化对欧洲文明发展的影响。(6分)

(3)据材料三并结合所学知识指出，西方是如何确立其优势地位的？(4分) (4)据材料四和所学知识，简要说明19世纪晚期西方工业生产发生的根本性变化。这些变化对人类生活产生了怎样的影响？(8分)

14．阅读下列材料，回答问题。 材料一

材料二 早在19世纪50年代，马克思就预言电的伟大革命力量，认为“蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界；现在它的统治已到末日；另外一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之”。 材料三 随着广播、电视和其他电子媒介的出现，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个“村落”——地球村的概念由此产生„„地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。 (1)结合所学知识指出，材料一中三幅图片所反映的历史信息及其产生的影响。(8分) 5

(2)根据材料二和所学知识指出，电力与蒸汽动力相比具有的优越性。(2分) (3)根据材料三分析“地球村”的特点。列举近代以来三次科技革命中，对“地球村”的形成起直接推动作用的科技发明。(各举一例，10分)

专题质量检测(七) 1．选B 本题考查伽利略的贡献。伽利略的贡献主要包括成果和方法两个方面，即发现自由落体定律和开创以实验事实为依据的近代科学。他奠定了实验科学的基础，标志着物理学的真正开端。 2．选B 解题的关键是抓住“16、17世纪”“宇宙的性质及其力量”等信息。万有引力定律是牛顿1687年在《自然哲学的数学原理》中提出的，揭示了天体运行的规律，推翻了古代人类认为的神之引力，使当时欧洲人放弃了“欧洲所继承知识中最神圣化的认识”，故B项正确。A项是关于生物学的，排除；C、D两项是20世纪初提出的理论，排除。 3．选B 1687年，牛顿出版了著名的力学著作《自然哲学的数学原理》，建立起一个完整的力学体系。故选B。 4．选C 爱因斯坦的主要物理学成就是相对论的提出，阐述了时空的本质属性，C项正确。A项是量子论的影响，排除；B项是伽利略的物理学成就；D项不符合题意，题干强调爱因斯坦是继伽利略和牛顿以来的最伟大的科学家、物理学家，强调对人类发展的影响。 5．选B 从材料中可提炼出“适者生存”、与宗教神学观点不一、自然科学深受其影响等信息，可知“其说”是指达尔文的进化论。故选B。 6．选C 本题考查从漫画中提取有效信息的能力。漫画是讽刺达尔文的，因而C项与漫画主题不符，不能从漫画中反映出来。 7．选B 本题考查对达尔文进化论的理解和认识。达尔文的进化论颠覆了宗教对人类起源的定义，提出人是由低级向高级进化而来的，否定了人是由上帝创造的观点。故答案为 6

B。 8．选D 本题考查进化论。进化论的意义不仅仅在生物学领域的突破，更重要的意义在于从思想上打破了上帝造人说，对欧洲当时的思想解放起了推动作用，故选D。 9．选A 材料表明了社会对“机器”及其发明人在社会“前进”与“征服”中重要作用的认可，说明当时人们逐步认识到“技术”的巨大力量，故选A。B、D两项由材料信息无法得出，C项是对材料的错误理解。 10．选B 互联网将两台计算机或者是两台以上的计算机终端、客户端、服务端通过计算机信息技术的手段互相联系起来，它指的是全球性的信息系统。 11．选C 电灯电话是第二次工业革命的产物，最早进入人类的日常生活应该发生在19世纪晚期。 12．选B 题干材料强调科技发明对人的影响。工厂不可能消失于信息革命，A项错误；C、D两项也与史实不符。“把人变成机器”“把机器变成人”都说明了科技对人的思想观念和生活方式的影响，B项正确。 13．解析：第(1)问，从解除神学束缚的角度分析作用。第(2)问，注意时间“1660－1789年”，并分析科学发现对欧洲工业革命和思想解放的影响。第(3)问，结合材料及所学知识作答。第(4)问，围绕第二次工业革命的内容分析工业生产的变化及其对人类社会的利弊影响。 答案：(1)促使人们摆脱神学的束缚；推动近代自然科学产生。 (2)科技因素：以牛顿经典力学体系的建立为代表的近代科学革命。影响：科学的发展促进了人们思想的解放；科学技术为经济发展(工业革命)提供了技术支撑，促进了欧洲资本主义的发展。 (3)近代自然科学的发展，工业革命的兴起，资产阶级代议制的建立。 (4)变化：电力成为新能源，汽车、石油、电力等新兴工业出现；生产规模不断扩大，垄断组织应运而生。影响：电气时代的到来和新交通工具的使用改变了人们的生活方式；世界的联系进一步加强，世界市场最终形成；但也造成了环境的污染。 14．解析：第(1)问，提取图中的关键信息并结合所学知识即可作答。第(2)问，从使用范围、动力等方面分析作答。第(3)问，首先从材料中提取关键信息，如“时空距离骤然缩短”“有机的系统”等，归纳出“地球村”的特点，其次再根据题目要求列举科技发明。 答案：(1)瓦特改良蒸汽机，使人类进入“蒸汽时代”；法拉第发现电磁感应现象，为发电机的研制奠定理论基础，此后发电机、电动机相继问世，人类进入“电气时代”；爱迪生发明了电灯，使人类开始告别用油灯照明的时代。 (2)用途更广，动力更大，应用更方便。 (3)特点：世界各地的时空联系日益紧密，全球成为一个有机的系统。举例：第一次工业革命，汽船、蒸汽机车；第二次工业革命，汽车、飞机、电话、电报、电影等；第三次科