五十六个民族五十六枝花之马背上的民族蒙古族
幼儿园大班教案马背上的民族(社会)
幼儿园大班教案-马背上的民族（社会）一、教学目标：1. 让幼儿了解马背上的民族（如蒙古族）的传统文化和生活方式。
2. 培养幼儿对不同民族文化的尊重和理解。
3. 提高幼儿的观察力、表达力和合作能力。
二、教学内容：1. 马背上的民族的简介：民族分布、语言文字、宗教信仰等。
2. 马背上的民族的生活习俗：居住环境、饮食、服饰、节日等。
3. 马背上的民族的传统文化：草原文化、马术文化、音乐舞蹈等。
三、教学重点：1. 让幼儿了解马背上的民族的基本信息。
2. 培养幼儿对马背上的民族的生活习俗和传统文化的认识。
四、教学难点：1. 如何让幼儿理解并表达对马背上的民族的生活习俗和传统文化的看法。
2. 如何让幼儿在活动中体验到马背上的民族的特色。
五、教学准备：1. 教具：图片、视频、文化用品等。
2. 环境：创设一个宽敞、舒适的活动空间，准备一些马背上的民族的元素，如蒙古包模型、民族服饰等。
六、教学过程：1. 引入：通过图片或视频介绍马背上的民族，引发幼儿的兴趣。
2. 基本信息的学习：讲解马背上的民族的简介，让幼儿了解民族的基本情况。
3. 生活习俗的学习：讲解马背上的民族的生活习俗，让幼儿了解民族的生活方式。
4. 传统文化的学习：讲解马背上的民族的传统文化，让幼儿了解民族的文化特色。
5. 总结与反思：让幼儿表达对马背上的民族的认识和感受，引导幼儿尊重和理解不同民族文化。
七、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评价幼儿对马背上的民族的认识和理解程度。
2. 收集幼儿在活动中的作品，评价幼儿的表达力和合作能力。
八、教学延伸：1. 组织一次马背上的民族的主题活动，如蒙古包体验、马术表演等。
2. 邀请马背上的民族的专家或代表来园进行文化交流。
九、教学反思：1. 总结本次教学活动的优点和不足，提出改进措施。
2. 思考如何更好地让幼儿理解和尊重不同民族文化。
十、教学资源：1. 网络资源：关于马背上的民族的资料、视频等。
马背上的民族教案
马背上的民族教案
社会：马背上的民族
核心目标：
了解蒙古族、藏族等民族的民俗风情，知道他们擅长骑马和打猎。
相关目标：
初步感受祖国是个大家庭，有许多的民族。
一、欣赏赛马音乐。
提问：听这段音乐，你觉得人们在干什幺？
二、观看赛马录像。
1.提问：他们在干什幺？是哪个民族的人？
2.提问：他们为什幺要赛马？
三、了解蒙古族的民俗风情。
1.出示蒙古族生活的图片。
提问：为什幺蒙古族爱骑马？
2.师：蒙古族生活在一望无际的大草原，是游牧民族，他们骑在马背上，以放牛、放羊为生，哪里的草丰富，就骑着马带着蒙古包到那里安家，马儿就是他们最好的交通工具和伙伴。
四、了解藏族的民俗风情。
1.出示藏族生活的图片。
提问：他们是哪个民族的？
2.出示“布达拉宫”图片，了解藏族的民俗风情。
民族团结最经典10句话
民族团结最经典10句话在咱们这个大家庭里，民族团结那可是重中之重啊！就像一个巨大的拼图，每个民族都是一块独特而不可或缺的拼图块，拼在一起才构成了咱们这个伟大的国家。
今天我就来和大家分享民族团结最经典的10句话。
第一句：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。
”这就像一首唱进每个人心里的歌。
我有个汉族朋友小李，他去新疆旅游的时候，在一个维吾尔族老乡家里借宿。
那家人啊，把他当亲儿子一样对待，给他做烤馕，给他弹冬不拉听。
小李回来后就跟我说：“哎呀，那感觉就真的像到了自己家一样，根本没有什么民族之分，大家就是兄弟姐妹。
”这可不就是“五十六个兄弟姐妹是一家”嘛。
要是没有这种团结，每个民族都各自为政，那咱们这个国家就像一盘散沙，哪能有现在这么强大啊？第二句：“各民族同呼吸、共命运、心连心。
”你想啊，咱们生活在同一片蓝天下，呼吸着同样的空气，命运早就紧紧相连了。
就说那些在贫困地区的帮扶工作吧。
有个藏族小村子，以前交通不便，经济落后。
后来汉族的扶贫干部过去了，带着大家修路、发展特色产业。
藏族同胞们可积极了，和汉族干部一起努力。
现在村子富起来了，这不是同呼吸、共命运、心连心是什么？要是有一个民族掉队了，就像火车的一节车厢脱轨了，整列火车都没法好好跑了。
第三句：“民族团结是发展的基石。
”这就好比盖大楼，民族团结就是地基。
我认识个彝族的商人老阿木，他刚开始做生意的时候，资金不足。
这时候，他的回族朋友伸出了援手，给他提供了资金支持。
老阿木凭借自己的智慧和努力，生意越做越大。
他的生意发展起来后，又带动了当地很多不同民族的人就业。
要是没有各民族之间的团结互助，哪来的发展呢？就像没有坚实的地基，大楼能盖得起来吗？第四句：“民族的团结，是力量的源泉。
”你看那些抗洪救灾的时候，各族人民齐心协力的场景。
在长江边的一次洪灾中，有满族的渔民划着船去救被困的群众，有土家族的村民背着沙袋去加固堤坝，还有苗族的医生在临时医疗点给受伤的人治病。
蒙古族
蒙古族牧马蒙古人有马背民族之称。
古代时期童叟均以马代步。
马不仅是蒙古人的交通工具，同时也是蒙古民族文化的重要组成部分。
蒙古人熟识马性，通常采用粗放式牧马。
蒙古马分几大系列，有乌珠穆沁马、上都河马、乌审马、三河马、科尔沁马等等。
蒙古草原辽阔，牧草丰茂，很适宜养马。
马好运动，故食量大，胃小，消化快，边食边排便，一天多数时间都要不停地吃草。
夏季天热蚊虫多，马在白天躲蚊虫、避酷暑，所以主要在夜间吃草长膘。
蒙古人自幼就在马背上成长，马就是蒙古人的摇篮。
蒙古人认为，马是世界上最完美、最善解人意的牲畜。
蒙古马性子烈、慓悍，对主人却十分忠诚。
蒙古人视马为牧人的朋友，马以头为尊贵，蒙古人严禁打马头，不准辱骂马，不准两个人骑一匹马，秋天长膘期不准骑马狂奔使马出汗。
马倌、骑手要随身携带刮马汗板、马刷子，随时为骑乘的马刷洗身子、刮除马汗，为马舒筋活血、放松肌肉、消除疲劳，同时，这也是主人与马亲近、增强感情的途径。
马已深深地融入蒙古人的精神世界之中。
蒙古人以马为主题的赞美诗、寓言故事、警句格言、民间传说、民歌、音乐、美术、雕塑等，数之不尽。
蒙古人还有许多与马有关的节日，如：赛马节、马驹节、马奶节、神马节等。
鄂尔多斯高原上的成吉思汗陵，奉养着一匹成吉思汗的神马温都根查干和两匹成吉思汗的白骏马。
近现代时期，中国的蒙古马无论在都市还是在牧区，都逐渐失去了生产、生活、骑驭的作用，蒙古马的数量也在迅速减少。
蒙古人意识到蒙古马已越来越少，社会上有识之士也开始建立各种有关蒙古马的组织，研究蒙古马、抢救蒙古马的工作正在内蒙古草原上开展起来。
骆驼骆驼，性情温顺，易驯服，耐饥渴，耐寒暑，善跋涉，能负重。
既产乳、肉、绒毛，又可役用，一身兼有四种用途，是其它家畜所不及的。
内蒙古西部地区骆驼很多，蒙古语称它为“特莫”，是牧民们不可缺少的交通运输工具。
可骑乘、可载货。
它身高二三米，腿很长，迈一步可达一米多远，能日行一二百华里。
长途跋涉经久不衰，而且负重力相当大。
五十六个民族 (2)
囊
维语
古 尔 邦 节
蒙古族
蒙古族男女都喜欢穿镶边 的蒙古袍子。蒙古族的饮 食非常讲究，品种多样。 它是马背上的民族，被誉 为”草原娇子“。每年的 那达慕大会尤其隆重。
蒙古族的全羊席
那达慕大会
Байду номын сангаас
藏族
雪 顿 节
青稞酒
特色的民族风情
满族——旗袍
蒙古族——蒙古包
壮族——板鞋竞技
侗族——抢花炮
藏族——锅庄舞 蒙古族——摔跤
彝族
火把节——每年的农 历六月二十四或者二 十五举行，为期3天
回族
回族男子多戴小白帽。 女子多戴纱巾爱食羊肉泡 馍、面食。 皆为穆斯林，信仰伊斯兰 教。
服饰
清真寺
开斋节
维吾尔族
维吾尔族主要生活在新疆地区。 维吾尔族人爱水果、蔬菜，爱 喝熬煮的奶茶，他们待客、节 日和喜庆的日子，一般都吃手 抓饭。 他们的语言以维语为主。
布依族——石板房
壮族——三月三歌节
傣族——竹楼
傣族——泼水节
假如你是图中的 小客人，你该怎 样做？为什么？
议一议
作为一名小学生，你怎样 来维护祖国民族团结？
考考你
泼水节是哪一个少数民族的重大节日？ 马头琴是哪个民族的拉弦乐器？ 吊脚楼是哪个民族的民居？
傣族 蒙古族 苗族
请同学们看教材的P70——P83
比一比，赛一赛
你知道我国当前有哪些民族自治区？
内蒙古自治区 新疆维吾尔自治区 广西壮族自治区 宁夏回族自治区 西藏自治区
1947年建立内蒙古自治区 1956年建立新疆 维吾尔自治区
1958年建立宁夏回族自治区
1965年建立西 藏自治区 1958年建立广西壮族自治区
五十六个民族的诗句
五十六个民族的诗句1. 五十六个民族，五十六枝花，每个民族都美如画呀！就像维吾尔族那欢快的舞蹈，不就像绽放在天山脚下的艳丽花朵吗？例子：“哇，你看维吾尔族的舞蹈，那优美的身姿，真的就像花儿在风中摇曳一样！”2. 五十六个民族，五十六种情，那情谊深厚得很嘞！如同蒙古族对草原的热爱，不正是民族情感的深刻体现吗？例子：“嘿，你瞧蒙古族对草原的那种深情，就跟咱对家的感情一样深呐！”3. 五十六个民族，五十六个家，共同构建咱们的大中华！好比藏族那神秘的高原，不也是中华大地上独特的风景吗？例子：“哎呀，想想藏族生活的高原，多神秘呀，那可是咱中国的宝贝地方呢！”4. 五十六个民族，五十六个梦，一起追逐美好的未来哟！恰似壮族的山歌嘹亮，不就是对幸福的大声呼唤吗？例子：“听，壮族的山歌传来了，那可不就是他们对美好生活的向往之声嘛！”5. 五十六个民族，五十六份爱，让世界都充满温暖呐！仿佛朝鲜族的裙摆舞动，不就是爱的美妙展现吗？例子：“哇塞，朝鲜族姑娘的裙摆飘起来啦，那满满的都是爱呀！”6. 五十六个民族，五十六种彩，描绘出绚烂的画卷呀！好像苗族的银饰闪亮，不就是画卷中耀眼的光芒吗？例子：“快看苗族姑娘身上的银饰，多闪亮呀，就像画里最璀璨的那一笔！”7. 五十六个民族，五十六个笑，让快乐充满每一刻喽！犹如白族的三道茶，不就是生活中甜蜜的滋味吗？例子：“哈哈，尝尝白族的三道茶，那滋味，不就像他们的笑容一样甜嘛！”8. 五十六个民族，五十六个歌，唱响心中的豪情壮志呀！就像彝族的火把节，不就是豪情的尽情释放吗？例子：“哇，彝族的火把节好热闹呀，那歌声里都是满满的豪情呢！”9. 五十六个民族，五十六个韵，交织出动人的乐章哟！仿若侗族的大歌，不就是乐章中最灵动的音符吗？例子：“听呀，侗族的大歌响起来了，那真的是乐章里最动人的旋律呀！”10. 五十六个民族，五十六个魂，凝聚成强大的力量呀！恰似回族的坚韧，不就是力量的坚实根基吗？例子：“哇，回族人民那坚韧的精神，真的是凝聚力量的关键呀！”观点结论：五十六个民族丰富多彩，各有特色，共同构成了我们伟大的中华民族，每一个民族都是中华民族不可或缺的一部分，都值得我们去尊重和珍惜。
蒙古族（全文5篇）
蒙古族（全文5篇） 第一篇：蒙古族 蒙古族 蒙古族自称“蒙古”。“蒙古”这一名称较早记载于《旧唐书》和《契丹国志》，其意为“永恒之火”。别称：“马背民族”。 蒙古族现主要分布在内蒙古自治区，其余分布在新疆、青海、甘肃、辽宁、吉林、黑龙江等省区。人口４８０．６８万多人（１９９０年第４次人口普查）。 蒙古族历史悠久，１３世纪初，成吉斯汗统一了蒙古地区诸部落，建立了统一的蒙古贵族政权。１２１９年西征，版图扩大到中亚地区和南俄。１２７１年，改蒙古国号为元。１２７９年，灭南宋，统一全中国。１３６８年元朝灭亡。 １９４７年５月１日在中国共产党领导下建立内蒙古自治区，成为中国建立最早的一个自治区。以后又相继成立了９个自治州、县： 甘肃肃北蒙古族自治县（１９５０年７月２９日） 新疆巴音郭楞蒙古自治州（１９５４年６月２３日） 新疆博尔塔拉蒙古自治州（１９５４年７月１３日） 新疆和布克赛尔蒙古自治县（１９５４年９月１０日）青海河南蒙古族自治县（１９５４年１０月１６日） 吉林前郭尔罗斯蒙古族自治县（１９５６年９月１日） 黑龙江杜尔伯特蒙古族自治县（１９５６年１２月５日） 辽宁喀喇沁左翼蒙古族自治县（１９５８年４月１日） 辽宁阜新蒙古族自治县（１９５８年４月７日） 畜牧业是蒙古族人民长期赖以生存发展的主要经济。此外，还从事加工业、农业和工业。 蒙古族善于歌舞，民歌分长短调两种。 语言、文字：蒙古族有自己的语言文字。蒙古语属阿尔泰语系蒙古语族，有内蒙古、卫拉特、巴尔虎布利亚特三种方言。 现在通用的文字是十三世纪初用回鹘字母创制，１４世纪初，经蒙古学者却吉·斡斯尔对原有文字进行改革，成为至今通用范化的蒙古文。 用蒙古语言文字的新闻出版、广播、戏剧、电影事业也有了相当的发展。《蒙古秘史》等典籍已被联合国教科文组织确定为世界著名文化遗产；著名的英雄史诗《江格尔》，是中国三大英雄史诗之一；《饮善正要》被列为对世界文明贡献卓著的重要医学发明成果之一。禁忌：蒙古族人骑马、驾车接近蒙古包时忌重骑快行，以免惊动畜群；若门前有火堆或挂有红布条等记号，表示这家有病人或产妇，忌外人进入；客人不能坐西炕，因为西是供佛的方位；忌食自死动物 打鬃节―草原上勇敢者的游戏 的肉和驴肉、狗肉、白马肉；办丧事时忌红色和白色，办喜事时忌黑色和黄色；忌在火盆上烘烤脚、鞋、袜和裤子等；禁止在参观寺院经堂、供殿时吸烟、吐痰和乱摸法器、经典、佛像以及高声喧哗，也不得在寺院附近打猎。 习俗：见面要互致问候，即便是陌生人也要问好；平辈、熟人相见，一般问：“赛拜努”（你好），若是遇见长者或初次见面的人，则要问：“他赛拜努”（您好）。款待行路人（不论认识与否），是蒙古族的传统美德，但到蒙古族人家里做客必须敬重主人。进入蒙古包后，要盘腿围着炉灶坐在地毡上，但炉西面是主人的居处，主人不上坐时不得随便坐。主人敬上的奶茶，客人通常是要喝的，不喝有失礼貌；主人请吃奶制品，客人不要拒绝，否则会伤主人的心。如不便多吃，吃一点也行。献哈达也是蒙古族的一项高贵礼节。献哈达时，献者躬身双手托着递给对方，受者亦应躬身双手接过或躬身让献者将哈达挂在脖子上，并表示谢意。 宗教：蒙古族早期信仰萨满教，元代以后普遍信仰喇嘛教。 服饰：首饰、长袍、腰带和靴子是蒙古族服饰的４个主要部分，妇女头上的装饰多用玛瑙、珍珠、金银制成。 节庆：传统节日有“白节”、祭敖包、那达慕等。白节：一年之中最大的节日，相当于汉族春节的年节，亦称“白月”，传说与奶食的洁白有关，含有祝福吉祥如意的意思。节日的时间与春节大致相符。除夕那天，家家都吃手把肉，也要包饺子、烙饼，初一的早晨，晚辈要向长辈敬“辞岁酒”。 马奶节：在锡林郭勒盟民间除过年节外，还在每年的夏天过“马奶节”。节前家家要宰羊做手把羊肉或全羊宴，还要挤马奶酿酒。节日的当天，每个牧民家都要拿出最好的奶干、奶酪、奶豆腐等奶制品摆上盘子里，用以招待客人。马奶酒被认为是圣洁的饮料，献给尊贵的客人。 那达慕大会：每年夏秋季牧闲时举行。“那达慕”在蒙语中有娱乐或游戏之意。内容有摔跤、赛马、射箭、舞蹈，以及物资交流等。除此之外，解放后，又增添了不少新内容，如田径、球类比赛、文艺演出、图片展览、放映电影、交流生产经验等，成为蒙古族人民喜爱的盛会。 日常食俗 蒙古族牧民视绵羊为生活的保证、财富的源泉。日食三餐，每餐都离不开奶与肉。以奶为原料制成的食品，蒙古语称“查干伊得”，意为圣洁、纯净的食品，即“白食”；以肉类为原料制成的食品，蒙古语称“乌兰伊得”，意为“红食”。 蒙古族除食用最常见的牛奶外，还食用羊奶、马奶、鹿奶和骆驼奶，其中少部分做为鲜奶饮料，大部分加工成奶制品，如：酸奶干、奶豆腐、奶皮子、奶油、稀奶油、奶油渣、酪酥、奶粉等十余种，可以在正餐上食用，也是老幼皆宜的零食。奶制品一向被视为上乘珍品，如有来客，首先要献上，若是小孩来，还要将奶皮子或奶油涂抹其脑门，以示美好的祝福。蒙古族的肉类主要是牛、绵羊肉，其次为山羊肉、骆驼肉和少量的马肉，在狩猎季节也捕猎黄羊肉。羊肉常见的传统食用方法就有全羊宴、嫩皮整羊宴、煺毛整羊宴、烤羊、烤羊心、炒羊肚、羊脑烩菜等７０多种。最具特色的是蒙古族烤全羊（剥皮烤）、炉烤带皮整羊或称阿拉善烤全羊，最常见的是手把羊肉。蒙古族吃羊肉讲究清煮，煮熟后即食用，以保持羊肉的鲜嫩，特别是在做手把羊肉时，忌煮得过老。但内蒙东部蒙汉杂居地区的蒙古族也喜食煮时加佐料，并把肉煮成酥烂的手把羊肉。有些地区的蒙古族还喜将羊腰窝的肉切成大片，挂糊油炸成炸肉片，民间称为“大炸羊”。牛肉大都在冬季食用。有做成全牛肉宴，更多的是清炖、红烧、做汤。还食用骆驼肉和马肉，油炸驼峰片蘸白糖，视为上肴，有经验的厨师还善于把牛蹄筋、鹿筋、牛鞭牛尾烹制成各种食疗菜肴。为便于保存，还常把牛、羊肉制成肉干和腊肉。 在日常饮食中与红食、白食占有同样重要位置的是蒙古族特有食品──炒米。西部地区的蒙古族还有用炒米做“崩”的习俗。用炒米做“崩”时加羊油、红枣、红、白糖拌匀，捏成小块，就茶当饭。未经蒸炒的糜子多用来与肉丁煮成粥，糜粉可以烙饼；面粉制作的各种食品在蒙古族日常饮食中也日渐增多，最常见的是面条和烙饼，并擅长用面粉加馅制成别具特色的蒙古包子、蒙古馅饼及蒙古糕点新苏饼等。西部阿拉善、鄂尔多斯的蒙古族也有用面粉做成馓子状的“章汝”的习惯。东部的哲里木盟盛产荞麦，用荞麦粉烙制的煎饼是当地较有特色的一种食品。 蒙古族每天离不开茶，除饮红茶外，几乎都有饮奶茶的习惯，每天早上第一件事就是煮奶茶，煮奶茶最好用新打的净水，烧开后，冲入放有茶末的净壶或锅，慢火煮２—３分钟，再将鲜奶和盐对入，烧开即可。蒙古族的奶茶有时还要加黄油，或奶皮子，或炒米等，其味芳香、咸爽可口，是含有多种营养成分的滋补饮料。有人甚至认为，三天不吃饭菜可以，但一天不饮奶茶不行。蒙古族还喜欢将很多野生植物的果实、叶子、花都用于煮奶茶，煮好的奶茶风味各异，有的还能防病治病。 大部分蒙古族都能饮酒，所饮用的酒多是白酒和啤酒，有的地区也饮用奶酒和马奶酒。蒙古族酿制奶酒时，即先把鲜奶入桶，然后加少量嗜酸奶汁（比一般酸奶更酸）作为引子，每日搅动，３—４日待奶全部变酸后，即可入锅加温，锅上盖一个无底木桶，大口朝下的木桶内侧挂上数个小罐，再在无底木桶上坐上一个装满冷水的铁锅，酸奶经加热后蒸发遇冷铁锅凝成液体，滴入小罐内，即成为头锅奶酒，如度数不浓，还可再蒸二锅。每逢节日或客人朋友相聚，都有豪饮的习惯。马奶酒是鲜马奶经发酵制成，不需蒸馏。 节庆、礼仪食俗 蒙古族民间一年之中最大的节日是相当于汉族春节的年节，亦称“白节”或“白月”，传说与奶食的洁白有关，含有祝福吉祥如意的意思。节日的时间和春节大致相符。除夕那天，家家都要吃手把肉，也要包饺子、烙饼，初一的早晨，晚辈要向长辈敬“辞岁酒”。 在锡林郭勒盟民间除过年节外，还在每年的夏天过“马奶节”。节前家家要宰羊做手把羊肉或全羊宴，还要挤马奶酿酒。节日的当天，每个牧民家都要拿出最好的奶干、奶酪、奶豆腐等奶制品摆上盘子里，用以招待客人，马奶酒被认为是圣洁的饮料，献给尊贵的客人。 蒙古族待客十分讲究礼节和规矩。例如，吃手把羊肉时，一般是将羊的琵琶骨带肉配四条长肋送给客人。如果是用牛肉待客，则以一块带肉的脊椎骨加半节肋骨和一段肥肠送给客人。招待客人最隆重的是全羊宴。全羊宴包括荐骨、四肢、肋骨、胸椎、羊头，有的地区还要加羊心、羊肝、直肠和羊肚。制法是将全羊的各部位倒入大锅，水温上升后，再加入一定量的熟嗜酸奶文火煮开，并经常翻动。肠、肚、心、肝和燎好的羊头另锅煮烂。另配调料。开宴时将煮熟的各部位放入大盘子里，尾巴朝外，羊头上要刻有象征吉祥如意的“十”上桌。食用时主人要请客人切羊荐骨，或由长者先动刀切割，然后大家才同吃。姑娘在出嫁之前，娘家人须煮羊胸脯肉给姑娘吃，以此表示送别。烤全羊过去多用来进行祭典或祭敖包时才用，现在已成为盛大节庆或迎接贵宾用的一种特殊菜肴。 典型食品 蒙古族富有特色的食品很多，例如烤羊、炉烤带皮整羊、手把羊肉、大炸羊、烤羊腿、奶豆腐、蒙古包子、蒙古馅饼等。民间还有：稀奶油，蒙古族常备奶制品；奶皮子；煺毛整羊宴，是蒙古族传统宴客菜，祭祀活动时也常用；熟烤羊，内蒙鄂尔多斯地区风味菜肴；白菜羊肉卷；新苏饼，蒙古族民间传统糕点；烘干大米饭，蒙古族风味小吃。 第二篇：蒙古族 蒙古族 蒙古族是我国东北主要民族之一，也是蒙古国的主体民族。除蒙
幼儿园大班教案马背上的民族(社会)
幼儿园大班教案-马背上的民族（社会）一、教学目标：1. 了解蒙古族的传统文化和风俗习惯。
2. 学会尊重和欣赏不同民族的文化特色。
3. 通过活动，培养幼儿的观察力、表达力和合作精神。
二、教学内容：1. 蒙古族的传统服饰：蒙古袍、头饰、蒙古靴等。
2. 蒙古族的生活方式：蒙古包、骑马、射箭等。
3. 蒙古族的节日习俗：那达慕大会、草原音乐节等。
三、教学准备：1. 图片素材：蒙古袍、蒙古包、骑马等。
2. 视频素材：蒙古族的生活场景、节日庆典等。
3. 制作蒙古族文化手册，介绍蒙古族的风俗习惯。
四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察蒙古袍的图片，引发幼儿对蒙古族的兴趣。
2. 观看蒙古族生活视频，让幼儿初步了解蒙古族的生活方式。
3. 教师讲解蒙古族的传统服饰、生活方式和节日习俗。
4. 分组讨论：让幼儿分组探讨蒙古族的特色文化，并分享自己的看法。
5. 实践活动：组织幼儿模拟蒙古族的生活场景，如骑马、射箭等。
6. 总结：让幼儿表达对蒙古族文化的感受，并学会尊重和欣赏。
五、作业布置：1. 请幼儿回家后，与家长一起查阅有关蒙古族的资料，了解更多信息。
2. 鼓励幼儿与家长一起制作蒙古族文化手工作品，如蒙古包、蒙古袍等。
3. 培养幼儿每天阅读有关民族文化的书籍，拓宽知识面。
六、教学评估：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对蒙古族文化的兴趣。
2. 评估幼儿在实践活动中的表现，如骑马、射箭等，检验他们对蒙古族生活方式的理解。
3. 收集幼儿的作业作品，评估他们对蒙古族文化的了解和家长的参与程度。
七、教学延伸：1. 邀请蒙古族的家长或专业人士来园进行蒙古族文化讲座，让幼儿更直观地了解蒙古族文化。
2. 组织一次蒙古族文化主题的班会，让幼儿展示自己在课堂上学到的知识。
3. 开展蒙古族文化体验活动，如蒙古包体验、骑马体验等，让幼儿亲身体验蒙古族的生活方式。
八、教学注意事项：1. 在教学中，要尊重蒙古族的文化，避免误导幼儿。
2. 在实践活动环节，要注意幼儿的安全，确保活动顺利进行。
五十六个民族为主题的作文
五十六个民族为主题的作文在辽阔的中国，五十六个民族，每个都特有风采！
藏族的喇嘛们，他们啊，穿着那袈裟，手里拿着经轮，在古老的寺庙里念经。
信仰嘛，就像那高高的雪山，多少年都不变。
再说说蒙古族，那可是马背上的民族！他们唱起歌来，和马蹄声混在一起，听起来特带劲！
江南水乡啊，汉族的姑娘们穿着旗袍，打着油纸伞，在雨里走来走去。
那笑容啊，跟荷花似的，看着就让人舒服。
东北的满族汉子们，哎呀，豪爽得不得了！坐在炕头上，举杯就干，笑声都能把屋顶给掀了！
维吾尔族的姑娘跳舞，简直美翻了！裙摆飘啊飘的，跟蝴蝶似的。
看着就让人想跟着一起跳！
傣族那边，泼水节可热闹了！男女老少都互相泼水，祝福来祝福去，笑得跟啥似的！
黄土高原上的回族人民，他们可勤快了！土地虽然贫瘠，但他们用双手种出了好生活。
还有海岛上的疍家人，他们划着小船出海捕鱼。
那歌声啊，在海风里飘得好远好远，好像在讲着大海的故事。
这些民族啊，虽然说的语言、习惯都不一样，但都是咱中国大家庭里的一份子。
56个民族是一家
你能帮这几位少数民族同 胞找到他们的家乡吗?
桂林漓江 呼伦贝尔草原 布达拉宫
藏族
壮族
蒙古族
做一做
• 课后收集自己喜欢的民族的风俗习惯， 如：语言，服饰，饮食等，下节课和老师 同学分享。
谢谢聆听
• 蒙古族
• 蒙古族服饰名称为 蒙古袍， 主要包括 长袍、腰带、靴子 、首饰等。
藏族
• 服饰特点：身穿长袖短 褂，外套宽肥的长袍， 爱穿牛皮长靴。
民族的节日 少数民族有哪些节日？
“泼水节”是傣族一年
中最盛大的传统节日。
四月八是苗族的
传统喜庆节日。
“那达慕”大会是蒙古 人民一年一度的盛大节日 。
《品德与社会》三年级下册四单元《五十六个民族五十六枝花》第一课
中国民族分布图
• 第六次全国人口普 查主要数据显示： 汉族人口为12259 万人，占91.51%； 各少数民族人口为 1137万人，占 8.47%。
• 我国一共有56个民族，汉族人口最多，除 汉族以外的55个民族相对汉族人口较少， 习惯上被称为“少数民族”。
羌qiāng族
布朗族 撒拉族 毛南族 仡佬gē lǎo族
锡xī伯族
阿昌族
普米族
塔吉克族
怒族
乌孜别克族 俄罗斯族 鄂温克族
德昂族
保安族
我国的56个 民族
鄂伦春族
裕yù固族
京族
塔塔尔族
独龙族
赫哲hèzhé 族 门巴族
珞luò巴族 基诺族
想一想
• 是什么能让你一眼看出他是哪个民族的？
苗族
• 服饰特点：衣服 色彩鲜艳，有刺 绣，配有很多银 饰。
我国的56个 民族
汉族 蒙古族 回族 藏族 维吾尔族
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
-------鲁雨欣 侯思雨 贺婉仪
蒙古族
马背上的民族
分布 服饰 舞蹈
人物
建筑 美食
待客之道 禁 节庆
乐器
蒙古族现主要分布在中国内 蒙古自治区 。
优美的蒙古服饰
首饰、长袍、腰带和靴子是蒙古族服饰的4个主要部分， 妇女头上的装饰多用玛瑙、珍珠、金银制成。男子穿长袍和
围腰，妇女衣袖上绣有花边图案，上衣高领。
优美的蒙古服饰
戴帽扎腰带表示尊重。敬 酒时一定要带帽子，和汉 人脱帽相反，赤头见长辈 和参加宴会被视为不敬。
饮食:奶茶、奶制品
烤全羊
白食
鲜奶、酸奶、 乌日莫、奶 茶、黄油、 奶皮子、奶 豆腐、手扒 肉。
吃奶酪 饮奶茶 喝马奶酒
礼仪
去民族之乡做客，吃着美 味的食物，别忘了尊重他 们的饮食习惯，这样大家 会吃的更开心。你知道该 怎么做吗？
节日
蒙古族的节日很多，最著名的有那达慕。
节日
那达慕
“那达慕”大会是 蒙古族历史悠久的传统 节日。有赛马、摔跤， 射箭等。
赛马、摔跤、射箭被称作“好汉三艺”。
摔跤
赛马
射箭
——
成 吉 蒙思 古汗 族 的 英 雄
乐器
马头琴等
是蒙古民 族独具特 色的乐器。
马头琴
相传，马头琴是一个牧人怀念为保护他死的小马。
热情好客的蒙古人
手捧哈达待嘉宾
赛拜努（你好）”
“他赛拜努（您好）”
敬奶茶
微欠起 身用双手或 右手去接， 千万不要用 左手去接， 否则会被认 为是不懂礼 节。
和蒙古族人们一起喝下马酒
在蒙古包内接受宴客
建筑
过去蒙古族以游牧为主，所以住的全是蒙古包。 故称“穹庐”、“毡帐”或“毡房”，现也称“草原人 家” 。
马背上的民族 ——蒙古族欢迎您
-------鲁雨欣 侯思雨 贺婉仪
舞蹈
蒙古族的舞蹈 欢快、刚劲、 有力。抖肩、 马步动作多。
顶 碗 舞
筷子舞
舞蹈：草原品和待客佳肴是： A、红烧肉、葡萄酒 B、牛奶、海鲜 C、马奶酒、手扒肉、烤羊肉
蒙古族最具特色 的传统乐器是： A、古筝 B、马头琴 C、二胡 D、葫芦丝
被称为蒙古“好汉 三艺”的是： A、跳舞、唱歌、 牧羊。 B、赛马、摔跤、 射箭。