苏教版四年级语文上册《标点复习》课件

人多 病少 财富 酿 酒 味 道 好 造 醋 缸 缸 酸 养 猪 大 如 山 老 鼠 头 头 死
人多,病少,财富 酿 酒 味 道 好 造 醋 , 缸 缸 酸 养 猪 大 如 山 老 鼠 , 头 头 死
标 点 符 号 口 诀
一句话说完，画个小圆圈（。） 并列词之间，点上瓜子点（、） 中间要停顿，圆点下带尖（，） 并列词句间，圆点加个逗 ( ；) 应用原话前，上下两圆点（：） 疑问与发问，耳朵坠耳环（？） 命令与赞叹，滴水下屋檐（！） 引用词语句，蝌蚪上下窜（“ ” ） 文中加注解，两头各半弦（（） ） 转折或注解，一横占两格（—— ） 意思未说完，六点紧相连（…… ） 特别重要处，字下加个点（. ）
标点符号的转行
①点号（句号、问号、感叹号、逗号、顿号、 分号、冒号）不能写在一行的开头。 ②破折号和省略号可以放在一行开头，但不可 分开写在一行末尾和下一行开头两处。 ③引号、书名号和括号的前半可以放在一行开 头，但不能放在上一行的末尾；它们的后半 可以放在一行末尾，但不能放在下一行开头。
标点符号歌
选择正确答案的序号填在括号里。
省略号的作用：A 表示列举事物的省略 B 表示语 意未尽 C 表示说话声音断断续续 （1）刘老师啊，您在哪里？我深深地思念您…… （ ） （2）老红军陷进了泥潭，他用尽最后的力气对小 战士说：“要 ……要记……住……革…… 命…… ” （ ） （3）“…… 女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树 枝沾起泥巴向地上甩。” （ ）
标点符号很重要，组成文章不可少。 该用哪种小符号，都要认真来思考。 意思未完用逗号，一句完了用句号。 喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。 并列词语用顿号，并列分句用分号。 提示下文用冒号，对话引用加引号。 书文名称要标明，前后加上书名号。 有些意思要省掉，可以加个省略号。 转折解释破折号，表示注释加括号。 标点符号用准确，文章清楚都称好。

选择正确答案的序号填在括号里。
省略号的作用：A 表示列举事物的省略 B 表示语 意未尽 C 表示说话声音断断续续 （1）刘老师啊，您在哪里？我深深地思念您…… （ B ） （2）老红军陷进了泥潭，他用尽最后的力气对小 战士说：“要……要记……住……革…… 命…… ” （ C ） （3）“…… 女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树 枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了 人……” （ ）
改正下面的句子中用错的标点符号。
（1）老师同他谈过话后，他说他有决心把学
习搞好。 （2）被称为“科学迷”的赵颖，介绍我看 《海洋的秘密》和《激光世界》两本书。 （3）“小红，等一下 。”妈妈叫住我说， “今天可能要下雨，把雨伞带上。” （4）动物园里有狮子、老虎、斑马、猴子、 天鹅——约几百种动物。
改正下面的句子中用错的标点符号。
（1）老师同他谈过话后，他说他有决心把学
习搞好。 （2）被称为“科学迷”的赵颖，介绍我看 《海洋的秘密》和《激光世界》两本书。 （3）“小红，等一下 。”妈妈叫住我说， “今天可能要下雨，把雨伞带上。” （4）动物园里有狮子、老虎、斑马、猴子、 天鹅——约几百种动物。
改正下面的句子中用错的标点符号。
（1）老师同他谈过话后，他说他有决心把学
习搞好。 （2）被称为“科学迷”的赵颖，介绍我看 《海洋的秘密》和《激光世界》两本书。 （3）“小红，等一下 。”妈妈叫住我说， “今天可能要下雨，把雨伞带上。” （4）动物园里有狮子、老虎、斑马、猴子、 天鹅……约几百种动物。
改正下面的句子中用错的标点符号。
（1）老师同他谈过话后，他说：“他有决
心把学习搞好。” （2）被称为《科学迷》的赵颖，介绍我看 “海洋的秘密”和“激光世界”两本书。 （3）“小红，等一下 。”妈妈叫住我说 ： “今天可能要下雨，把雨伞带上。” （4）动物园里有狮子、老虎、斑马、猴子、 天鹅——约几百种动物。
改正下面的句子中用错的标点符号。
（1）老师同他谈过话后，他说他有决心把学
习搞好。 （2）被称为《科学迷》的赵颖，介绍我看 “海洋的秘密”和“激光世界”两本书。 （3）“要下雨，把雨伞带上。” （4）动物园里有狮子、老虎、斑马、猴子、 天鹅——约几百种动物。
改正下面的句子中用错的标点符号。
（1）老师同他谈过话后，他说他有决心把学
习搞好。 （2）被称为“科学迷”的赵颖，介绍我看 《海洋的秘密》和《激光世界》两本书。 （3）“小红，等一下 。”妈妈叫住我说 ： “今天可能要下雨，把雨伞带上。” （4）动物园里有狮子、老虎、斑马、猴子、 天鹅——约几百种动物。

选择正确答案的序号填在括号里。
省略号的作用：A 表示列举事物的省略 B 表示语 意未尽 C 表示说话声音断断续续 （1）刘老师啊，您在哪里？我深深地思念您…… （ B ） （2）老红军陷进了泥潭，他用尽最后的力气对小 战士说：“要……要记……住……革…… 命…… ” （ ） （3）“…… 女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树 枝沾起泥巴向地上甩。” （ ）

选择正确答案的序号填在括号里。
省略号的作用：A 表示列举事物、内容的省略 B 表示语意未尽 C 表示说话声音断断续续 （1）刘老师啊，您在哪里？我深深地思念您…… （ B ） （2）老红军陷进了泥潭，他用尽最后的力气对小 战士说：“要……要记……住……革…… 命…… ” （ C ） （3）“…… 女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树 枝沾起泥巴向地上甩。” （ ）
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正确书写标点符号
聂荣臻将军还亲笔写了一封信给日军官兵，
信中说：“中国人民决不以日本士兵及人民 为仇敌……我八路军本着国际主义精神，至 仁至义，有始有终，必当为中华民族之生存 与人类之永久和平而奋斗到底……”
标点的占位
1、句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、 冒号，都应该在稿纸上占一个字的位置。 2、引号、括号和书名号都是分为前后两个部分， 分别标在文字的前和后，并各占一个字的位 置。 3、省略号的六个圆点、破折号的一直横都占两 个方格，上下位置要居中。